關于六一的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”六一這天，我和爸爸媽媽唱著歌來到了澹津公園。
我們來到一片綠油油的.草地上開始照相。媽媽坐在一張石椅子上，爸爸就拿起照相機，“咔嚓”一聲，媽媽燦爛的笑容就被照了下來。接下來出場的當然就是我了！
我照相的時候可不一般哦！我一會兒兩只手抓著竹子，一會兒把兩只手放在胸前，擺出各種各樣的造型，真像一個小模特兒。我還當了一回小小攝影師呢！我給媽媽爸爸設計造型，爸爸夸我真是個超級棒的小攝影師。我們的笑聲在草地上飄蕩。
六一兒童節(jié)給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
六一的作文 篇2
我們最期盼的六一兒童節(jié)來了！看，個個興高采烈的，都在議論著今天的文藝表演，班里十分熱鬧，就像炸開了鍋似的。在一年中只有今天同學們的笑容是最燦爛的！
我們吃過早餐，都迫不及待的，很想看文藝表演。老師看我們急成這樣，一聲令下，讓我們搬起凳子到操場坐好。來到操場，一眼望去，同學們的笑容像花一樣燦爛，這么多的同學就匯成了一個花的海洋。同學們七嘴八舌，十分興奮。過了一會兒，音樂響起，把同學們的聲音掩蓋了，兩個小主持人隨著音樂走上舞臺，他們拿起麥克風一起對大家說：“老師、同學們，大家好。今天是六一兒童節(jié)，相信大家都很開心，在這里我們倆祝大家兒童節(jié)快樂！為了慶祝這個日子，我校舉行文藝表演……慶祝六一兒童節(jié)文藝表演現(xiàn)正開始！”話音剛落，十幾個四年級的小女孩眨眼間來到了舞臺。“下面是四年級組表演的健——美——操。”小主持說。潮水般的掌聲剎時響徹操場。你看他們的舞姿多么婀娜多姿啊，簡直像神仙一樣！他們表演完了，操場上又是一片掌聲。隨后是三年級的小朋友演唱歌曲《太陽媽媽》，別看他們三年級的小朋友年齡小，他們的表演也毫不遜色，同樣也勃得一片熱烈的掌聲！到我們五年級組表演了，這次我們五年級組的`節(jié)目是相聲，只見我們班的朱豪杰鼓著眼珠，叉著腰，對拍檔說：“你會說成語嗎？""怎么不會？我給你說幾個。”拍檔胸有成竹地說，“你看！同學們嬉皮笑臉。”“啊？怎么這樣？應該是眉開眼笑！”……他們表演得詼諧幽默，特別是我們班的朱豪杰，語言幽默，動作滑稽，他倆表演的相聲逗得臺下的人捧腹大笑。接下來是男老師的合唱。啊，他們都英姿颯爽、歌聲高昂！最令人驚嘆的是那些會跳花樣繩的女孩子，連大繩套小繩這么高難度的跳法，他們也能跳。最后李老師表演的武術也很精彩，令人贊嘆不已，我們都連聲叫好。
表演結束了，同學們回到教室里，余興未了，各自拿出了自己帶的零食，一邊吃一邊討論著剛才的精彩的表演……啊！今天是我們一年中最開心、最難忘的一天！
六一的作文 篇3
過完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日？對！那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。
那天我去了叔叔老家，老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿著早已準備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點偏，因此我們又換了一臺。表哥開始發(fā)球啦！只見他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣，球在臺上彈了一下時，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過來。我沒有辦法接住，只好認輸。不過我還有兩個球，這一次是我發(fā)球，我只是很輕的'拍一下球就過去嘍。但球過去的，不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發(fā)球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來，我完全驚呆了。
快樂童年，快樂六一，六一兒童節(jié)，真好玩。
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