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【實用】有趣的游戲的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
我玩過很多游戲,其中我最喜歡的就是“小推車”的游戲了。
我上籃球課的時候,我們每次在熱身的活動環(huán)節(jié),老師就會跟我們玩一個小推車的游戲。這個游戲的規(guī)則是:兩個人一組,一個人當(dāng)車,兩只手撐在地面上,另一個人抓住對方的腳腕,用力往前推,最后看哪個小組先到達(dá)終點,就算獲勝。
比賽開始了,我們當(dāng)小推車的`人,趴在同一個起跑線上,只聽老師一聲令下,大家都以最快的速度拼命向前爬,我也趕緊往前沖,激動地都把脖子伸長了。但是我忘記了后面還有同學(xué)抓著我的腳呢!所以我們的那一組因為我們兩個人配合的節(jié)奏不一樣,只聽“撲通”一聲,我就摔倒在地上,我看了一下旁邊的兩組,也犯了同樣的錯誤,我和我的隊友迅速地調(diào)整了狀態(tài),我用力往前爬,他跟著我的節(jié)奏,我們配合同步,終于取得了勝利。我們倆高興地手舞足蹈。
經(jīng)過這次的游戲,我明白了如果只想著自己一個人往前沖,不考慮同伴,就會落后,一定要兩個人互相配合,才能取得最后的勝利。
有趣的游戲的作文 篇2
生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過,有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時,老師笑瞇瞇地對我們說:“今天回去跟家人玩對視游戲,好不好?”我們異口同聲地說:“好。”接著,老師宣布了游戲規(guī)則,我聽了,恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動不動,我湊過去,跟他只隔五十厘米,我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會輸?shù)摹S谑牵异`機(jī)一動,用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!
我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞。看著看著,我瞥見媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務(wù),整天照顧我們,風(fēng)雨無阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說:“你輸了。”我傷心地說:“輸了就輸了。”
這時,爸爸回來了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動不動的,周圍的`空氣好像凝固了。我想:剛才我輸了,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時,我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動,也揮了一下。我早有準(zhǔn)備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時間一秒一秒地過去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個平手。
這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。
有趣的游戲的作文 篇3
今天下午,陳老師帶著輕快的步伐走進(jìn)教室,宣布這節(jié)課要帶領(lǐng)我們在教室里玩一個游戲——數(shù)字陷阱。同學(xué)們一聽,興奮極了。教室里頓時熱鬧起來,大家互相傳遞著這個好消息,也對這個游戲充滿了好奇。接著老師一臉神秘地向大家宣布了游戲規(guī)則:“我點到哪一桌,哪一桌就開始報數(shù)。從一開始,凡是報到三的倍數(shù)時就要擊一次掌。如果報錯數(shù)或擊錯掌的同學(xué)就要掉進(jìn)可怕的“陷阱”(講臺旁右邊的區(qū)域),所以你們要加油哦!”聽完以后,同學(xué)們有的手舞足蹈,躍躍欲試;有的臉上直冒汗,好似在想:“慘了!慘了!萬一我說錯了,實在太沒面子了。”;有的胸有成竹,鎮(zhèn)定自若,好像勝券在握。我啊!都能聽到自己心跳的聲音了。
忽然,老師宣布游戲開始啦。我心想,要是能多延長幾分鐘該有多好啊!
游戲從第二組第一排開始。同學(xué)們開始依次報數(shù),只聽見陳老師叫了一聲“停”,教室里頓時鴉雀無聲,靜得連一顆銀針落下的`聲音都能聽見,緊接著全班傳來了“哈哈”的大笑聲。有的男生發(fā)出了魔鬼般的聲音,有的女生按著肚子笑的上氣不接下氣,原來是夏溪悅把數(shù)報錯了,她的臉漲得像海蝦那樣紅,低著頭羞澀的走上了講臺。老師讓我們猜猜夏溪悅此時的心情?同學(xué)們刷刷刷的舉起手來回答。我像縮頭烏龜一樣,不敢舉手。同學(xué)們回答后,夏溪悅快速地走下了講臺,來到了陷阱區(qū)。
游戲又繼續(xù)進(jìn)行,到我們?nèi)M了。我特別害怕,怕我出錯會被同學(xué)們嘲笑,渾身上下熱乎乎的,好似被放在了烤爐中。老師又喊了一聲“停”,浦雙玉同學(xué)出了錯,紅著臉笑著走進(jìn)了陷阱區(qū),夏溪悅的表情說變就變,當(dāng)看到了浦雙玉掉進(jìn)了陷阱,臉色由陰轉(zhuǎn)晴,立馬喜笑顏開,好像在想:快來!我終于有伴了,不再是“孤軍奮戰(zhàn)”,不會那么尷尬了,哈哈!
接著游戲列車又要開啟了,究竟誰還會落入虎口呢?一個個數(shù)字接近我了,我緊張得手都在冒汗,到我了我慢吞吞地站了起來,空氣瞬間凝固了,我猶豫的拍了一下手,期待老師的回應(yīng)。老師肯定的說了一聲:“對,下一個。”我長吁一口氣,輕松的坐下來,終于闖過了一關(guān),身上輕松多了,暗暗自喜。許多人都落入了陷阱,我們班的“數(shù)學(xué)天才”熊振宇竟然也掉進(jìn)了陷阱,老師讓掉入陷阱的人站上講臺,我數(shù)了數(shù)一共有16個人,他們形態(tài)各異,有的笑嘻嘻;有的若無其事,什么表情也沒有;有的紅著臉,低著頭;有的抱在一起,嘰嘰喳喳不知在說什么;有的眼睛紅得像個大桃子。老師還采訪了熊振宇,他為什么會掉入陷阱?熊振宇一臉無奈的說:“本來我想說18,可是一緊張,說成了19。”全班呆呆地望著他笑,采訪完之后,游戲就停止了。
這一次數(shù)學(xué)陷阱游戲讓我知道了“數(shù)學(xué)天才”也會出錯。
有趣的游戲的作文 篇4
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年時一個夢,夢里裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來,還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像;圓圓的腦袋,大大的眼鏡,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒有鼻子,我們今天的游戲就是給她貼鼻子。
游戲開始了,我們爭先恐后地喊著:“讓我來,讓我來”,程老師叫了一名女同學(xué),她先把紗巾疊成長條,蒙住了那個同學(xué)的眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見她搖搖晃晃的,竟然走錯了方向,走到了教室的后面,這時同學(xué)們哄堂大笑,有的告訴她走錯方向了,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學(xué)不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往墻報使勁的貼。同學(xué)們的`笑聲更大了,有的笑得眼淚都流了,而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯了,不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼鏡,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后,感覺有點暈乎乎的,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來到了黑板前,摸到了畫像,我也準(zhǔn)備貼,卻聽到同學(xué)們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽誰的了。后來,我自己找了個位置,毫不猶豫的貼了上去。當(dāng)我拿下紗巾時,驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對了,我真開心呀!
貼鼻子這個游戲真有趣,它給我們帶來了歡樂!
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