秋韻的作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的秋韻的作文,歡迎閱讀與收藏。
秋韻的作文1
有人喜愛桃紅柳綠的春天;有人喜愛驕陽似火的夏天;還有人喜愛白雪皚皚的冬天。而我卻對碩果累累的秋天情有獨鐘。
秋天的果園里,柿子和我們捉迷藏似的,一個個躲在葉子后面,風一吹,它們在片片樹葉間若影若現,就像一盞盞紅彤彤的小燈籠在微風中搖曳,那些可愛的小精靈仿佛在對我們招手:快點快點來摘我呀!這時候的板栗全身帶滿刺,有的還掛在樹上,猶如一只只小刺猬,蜷縮著身子;有的已經落在了地上,張開了大嘴,露出了好像半年沒刷的兩顆大門牙;最開心的要數石榴了,你看它把枝頭都壓彎了,還咧開嘴笑個不停,結果笑撐了自己的肚子,只聽“噗”地一聲,把水晶晶果實都展現在我們的面前。是什么事情讓石榴那么開心,原來這都是因為秋天的來到啊!
秋天熱鬧的不僅是果園,最喜悅的要數田野上了,看,面對笑彎了腰的稻谷,農民伯伯有的彎著腰,揮舞著鐮刀,嫻熟的收割著稻子;有的挺直身子,正賣力地摔打著剛割下來的稻子,再把稻草捆成一把把,整整齊齊的擺放在田里;還有的直起身來,擦拭著臉上的汗水,看著豐收年,臉上露出了幸福的笑容……
落葉是秋季里最常見的,我老家的村中央那幾棵高大的'銀杏。到了這個時候,大地原來單一的素色被這些金黃的葉子所鋪滿了,仿佛大地鋪上一層厚厚的金絲絨毯,腳踩在上面,松松的,軟軟的,別提有多舒服了。我隨手拾起一片黃葉,仔細的觀察,一陣淡淡的清香便鉆進了我的鼻子。我將這一片葉子夾進我隨身攜帶的《草房子》里,想把秋天的清香與記憶深深的留在腦子里。
秋天雖沒有春天的絢麗,沒有夏天的火熱,沒有冬天的潔白,但你卻有著我們的豐碩收獲!
我愛你,秋!
秋韻的作文2
如果說春天是美麗而和諧的夢想,那么夏天就是淋漓盡致的狂歡,如果說冬季是甜蜜而寂靜的憩睡,那么——秋,我喜歡之季則象征著恬靜、淡泊。
樹葉紅色的飄落。
秋葉落下,輪回又轉了一圈,曾經嫩綠的葉,漸漸泛黃,黃的極端,變成紅。秋風跑過,卷動了被撓癢的葉兒們,“颯颯”著嬉戲,玩得起勁了,就越下指頭,在空中打幾個滾兒,便飄落下了。它帶動大家,于是,他們爭先恐后的.進行著凌空飛舞的游戲,互相對望,互相嬉戲……
秋風吹過,滿地落葉,它們沉睡等待明年的蘇醒。
殘日,壯闊的落下。
一輪紅日掛在天空,已沒有初春的活力與夏日的激情,只剩下暮秋那一抹并不耀眼的光芒。它經歷了困難的考驗,已經洞察了一切。
它收斂了 那不可一世的孤傲,臥在云間,與秋風交談………。
夜,幾朵浮云如青煙一般懸在空中、點點繁星好似顆顆珍珠,鑲嵌在天幕上。閃閃地發著光。一彎新月懸掛天空,就像是在茫茫銀河中垂釣的金鉤。皎潔的月光透過薄云,變得淡了,朦朧了。秋失去了春的活力,夏的激情,此時,她像一個安靜的人兒,靜靜地依偎在那暗藍色的天幕上。
它一開始吹,帶來了秋之神韻;它暫停的時候,秋天亦不復存。
秋天的韻調,韻調的秋天,都是那么美,美的令人心醉…………。
秋韻的作文3
夏天是什么時候走的,秋天是什么時候來的。我似乎一點印象都沒有。早上看見操場上幾片零落的枯葉,安穩地躺在地上,似乎在告訴我秋天來了。
帶著它特有的溫度,輕輕地吻過我的臉頰,有點癢癢的感覺。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕,如今帷幕已經拉下,代表著秋正式上演。這秋風便是秋的`呼息,充滿著生命的味道。看天上云卷云舒,絲絲縷縷地牽絆著,這應該出自秋風之手吧!當我們抬頭欣賞時,秋風肆意地擁抱著我們,透著股歡快勁!
豁然覺得教室里明亮了許多,陽光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光,那樣刺眼卻寄托著我們的希望,如驕陽之明媚,蘊涵著生命的活力。
月考結束了,“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端,聽著老師念名次,心里真不是滋味,就這樣完了嗎?不,應該像著秋一樣。樹葉落了,不是代表希望沒了,而是警示著時間的腳步已經加快;樹葉枯黃了,不是因為生命終止了,而是告訴我們它人生中最絢麗的時刻來了,瞧,金黃色的禮裝宛如一條條流動的龍,它會再次騰飛。
在這校園中,看不到豐收的碩果了,但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄,那紅得發紫的冬棗,那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經歷了下的磨礪,以最高級的形態展現在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強大的信念、堅強的毅力與滿滿的自信可以塑造一個不同的自己。
秋韻,不僅僅是“采菊東籬下,悠然見南山”的安適;不僅僅是“秋風瑟瑟”的蕭索,而是蘊涵了即將怒放的生命,我想臘梅一定是明白了這點,才能在冬季一展紅顏,借以傾城!
秋韻的作文4
秋天,秋高氣爽,“霜葉紅于二月花”,既有一點兒悲涼與感傷,又有一點兒喜悅。秋天的美,是獨特的,是含蓄的,是令我魂牽夢縈的。
很小的時候,總覺得秋天太凄涼、太沉悶了,相反,對那柳絮漫天,吹面不寒楊柳風的春天卻情有獨鐘。每當鄰家的哥哥打趣地問我最喜歡的季節時,幼小的我便會睜著大眼睛說:“春天”,光陰流逝,隨著越來越走向成熟,我厭倦了被太多人贊美的春天,漸漸地,對那肅殺的秋天多了一絲好感。現在再問起那個問題,我一定會不假思索地說:“秋天。”
楓葉——無疑是秋天的象征。既然我那么愛秋天,當然也就愛屋及烏地欣賞楓葉。它那小手掌般玲瓏的外形,總給人一種奇特的感覺,還有它那火一般的顏色,紅的耀眼,紅的使人心曠神怡,仿佛那熾熱的心,給人以激情,以夢想。記得我小時候天真地問媽媽:“楓葉為什么那么紅?”媽媽疼愛地撫摸著我的小腦袋,溫柔地說:“因為楓葉代表著命運的.變化,是生命的象征呀!”我似懂非懂地點點頭。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”用劉禹錫的《秋詞》中的詩句來形容我的感受最恰當了。
當人們都在為“春回大地,萬物復蘇”的景象而贊嘆時,當人們歡樂地唱著春的贊歌時,當人們把春暖花開,百鳥爭鳴的景致寫成優美的詩篇時。我寧愿坐在窗前,默默地欣賞那大自然的得意之作——秋。面對夾雜著一絲寒意的秋風。我快樂,我愛慕,我不禁為之贊嘆!
秋天的美麗是最奇妙的,不像春那樣顯而易見,不像夏那樣易讓人察覺,也不像冬那樣提前就為人們帶來訊息,你必須睜大眼睛,仔細觀察,才能發現它的獨特韻味。
秋韻的作文5
在一個陽光分外柔和的秋日午后,我們來到了校園的生態園。
踏進園子,首先進入視野的就是那一棵棵碧桃樹。記得春天來的時候,他們還不是很高大。一個夏天過去了,很多樹的葉子在秋風中已經飄零,但和春天相比,它們的軀干卻結實了不少。棵棵傲然,直挺向上,像一個個帥氣的不屈服的小伙子。和這些帥氣的小伙子們交相輝映的就是那些特別惹人喜愛的,已經紅得耀眼的不知道名字的灌木。它們渾身洋溢出來的紅,或淡或濃,或深或淺,深深地迷了我的眼,讓我深醉其中。
陽光從林子的縫隙射進來,灑在松軟的`落葉鋪滿的林蔭路上,林蔭路或彎或直,舒展著,延伸著。穿過碧桃樹,就是松樹林。松樹是不會覺得秋天已經來臨了,它們這些兄弟抱著團,撒著歡該綠還是綠著。想伸手感受一下它們的驕傲,一不小心卻被松針扎了一下。好家伙,真的是“富貴不能淫,威武不能屈”,這份傲骨的情懷讓我只能敬而遠之了。
秋天畢竟是秋天了,和松樹遙遙相望的一片綠草地已經是黃草凄凄了。這些弱小的植物,生命的終結雖然不能和大樹木相比,但等到春天來臨的時候,它們要比樹木復蘇得更快。
秋天的景致雖有荒蕪,但很多時候,只要我們心存向往陽光的快樂,在蕭瑟的風景中也能發現美的享受。
秋天的生態園,雖然綠色少了,但色彩更艷麗了,紅黃綠褐的裝點,使生態園像一幅生動的畫卷,展現在我們面前。人在畫中走,景在心中留,這就是秋韻中的生態園。
秋韻的作文6
秋姑娘,靜悄悄的來了,她帶著凄涼的風,帶著豐收的氣息來了,同時她也給我們帶來了歡樂與憂傷。
早晨,我來到了小樹林里,我看見了樹上的葉片都落在了地上,這時我俯下身拾起一片落葉,放在鼻尖嗅了又嗅,從這片落葉里我聞到了一股曾經的生命的青澀。讓后我又把那落葉放在手里,細細的摸索著它的紋理,分明感覺到了一息尚存的心跳。這時的場景讓我想到了曾經學過的詩句,那就是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,落葉何常不是這樣的呢?
起風了,又有幾只困了,累了的穿著黃色衣服的“小天使”,一不小心被風兒吹落,無奈的隨風打著旋,戀戀不舍的、幽幽的飛離了母體,然后臥在了樹的.腳下,乖巧的、安詳的,如同在外面瘋玩了一天的頑童回到家后,依戀在母親的身旁。
走著,走著,我又來到了小路旁,我驀然發現原來秋天最美的顏色是駐在小路兩旁的一株株銀杏樹上。在這兒已完全沒有了綠的痕跡,只有那金黃色。金黃色開始上演了,它演的是那么激烈,那么酐暢。小路兩旁的銀杏樹,已披上了金燦燦的武裝,這時我覺得這樹不應該叫銀杏樹,應該叫做金杏樹。
其實,人有生的繁衍,物有物的哀微,只要人世間有了一枯一榮,才會有了萬象更新的景象。
人們常嘆“自古逢秋悲寂寥”,奇怪,如今我看到枯黃的落葉,已經沒了憂傷的心情。
其實,秋天她像一個金黃色的水晶鉆,她雖給人們帶來了寒意,但是也給人們帶來了成熟的果實,和美好的心情。
秋韻的作文7
秋季,當屬我的家鄉最為平淡了。沒有香山的“霜葉紅于二月花”,沒有峨眉的“影入平羌江水流”,在城里,一切都是和諧清凈的,連樹葉的掉落都輕柔的沒有一絲聲響。但是,這里的秋韻雖不易察覺,卻有著它獨特的美麗。
除卻夏日的燥熱與喧鬧,海變得更加沉默與深邃。在清晨,岸邊只有零零星星的幾個漁人,整裝待發的坐在船上,準備迎接新的任務與挑戰。待他們的身影越漂越遠直至不見時,大海變得寂寞了,只好一邊又一遍地敲擊著沙灘,把玩著那些形態各異,美麗無比的貝殼。中午的時候,會有幾只海鷗飛到海面上,嬉鬧一陣子,發出愉快的叫聲,和浪的聲音應和著,構成了一曲和諧的交響樂。夕陽西下,漁人們漸漸的返回了岸邊,他們哼著小曲,拎著魚兒,在沙灘上踩出了一串串腳印。大海也拍起手來為他們慶賀著。他們的臉上無一例外都洋溢著幸福的笑容,也許他們剛剛經歷過一場風浪,但他們經住了大海的考驗,獲得了它給予自己的“獎品”,還有什么不快樂的理由呢?
家鄉的山大多不是用來看的`,勤勞的家鄉人把荒地全種上了莊稼。玉米,紅薯,高粱…..到了秋季,人們便忙碌起來,把金燦燦的玉米、小麥搬回家,鋪在屋頂上。從一座小山上放眼望去,家家戶戶的房頂都仿佛貼了金子一般,很是好看。空氣中混雜著各種水果蔬菜的香氣,芬芳撲鼻。這大概就是豐收的味道吧。
這就是我的家鄉——秦皇島的秋韻,不慍不火,不驕不躁。它雖平淡,卻很美麗,宛如一支笛子獨奏,沒有太多浮華的裝飾,沒有轟轟烈烈的奏鳴,卻總是那么優雅,讓人難以忘懷。
秋韻的作文8
小時候的我,對四季的概念很模糊,就是覺得春天是溫暖的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。
隨著時光的流逝,慢慢地我喜歡上了春天的鳥語花香,萬物復蘇;喜歡上了夏天游泳時的自由,吃冰時的舒爽;更喜歡冬天打雪仗時的撒歡與暢快。至于秋天,一向沒啥好感。秋風蕭瑟,樹葉枯黃,孤零零地隨風飄舞;百花凋零,大雁南飛,似乎它們對這個季節也毫無眷戀。人們常說“多事之秋”,亦或“心上秋是愁”。秋天注定是個使人傷感的季節。
但是現在,我改變了自己的觀點。
我試著去用心感受秋天的色彩,理解秋天的韻味,聆聽秋天的聲音。
漸漸地,我發現了秋天的美!
當我漫步在林蔭小道上,颯颯的秋風迎面吹來,一片片紅葉落了下來,把我帶進了秋葉的世界。那紅葉紅得炫目、深沉,似乎凝聚著一整個夏天的力量,此刻投向大地媽媽的懷抱。那是紅葉對母親的眷戀。
地上層層疊疊的落葉構成了一幅天然的畫卷。這幅畫中有火紅色、金黃色、灰褐色,星星點點,煞是好看!踩上去軟軟的,發出“沙——沙——”的聲音。噢,這自然美妙的音樂,這是秋獨有的聲音!我低下頭,望著一片梧桐葉發呆。許久,我緩緩拾起了這一片梧桐葉,細細觀察起來——這片樹葉好似大人的手掌,枯黃枯黃的`。上面布滿了大自然的紋路,錯綜復雜的紋路仿佛訴說它與秋的傳奇。
大自然真是眾妙之門啊!
放眼望去,無數棵楓樹挺立在遠方,似一團熊熊火焰,燒著了天空;又好似絢麗的彩霞,帶來暖意。這時,我才真正體會什么是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境。
又一片紅葉飄落到肩上,我輕輕拾起,望著遠方的地平線,等待下一個金秋的來臨……
秋韻的作文9
又是秋天,一個萬物凋零的季節。但我,卻感受到了其中微妙的韻味。
“梧桐葉落雨瀟瀟。”秋天,萬葉凋零,枯萎。但沿路也出現了不可否認的美景:細雨中,數百棵梧桐樹在道路兩旁連成兩條線,最后匯成一點。梧桐葉,不管是通紅的,微黃的,還是微綠的,都紛紛落下,宛如一只只彩蝶雨霧中飛舞。路上,則是鋪滿了梧桐葉,加上細雨點上的反光,多么像一個微波蕩漾,五彩繽紛的池塘啊!
“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。”秋天,最華麗的.美景,就要數菊花了。上千朵菊花開得熱熱烈烈:紅的似火,黃的似金,藍的似海,粉的似霞……啊!偏偏是枯黃的秋天,為何能孕育出如此美景?淡雅的黃,高潔的白,一片片細而小的花瓣簇擁著。潑潑灑灑,在秋風中搖曳。
“風翻白浪花千片,雁點青天字一行。”在秋天蒼寂的藍天下,時不時就會看到一群群北歸的雁陣。那一個個“一”字,或“人”字的整齊隊列,總會出現在秋天蔚藍的天空中。那勇敢強壯的頭雁,總是會有力的扇動著翅膀。而它團結的同伴們,總是保持著完美的隊形,時不時還替換它們的隊長。這是一種多么值得學習的精神啊!
“塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。”秋,多少詩人千古贊頌你。秋,多少美景是你所造就。秋,是枯萎凋零的季節,但也是富有韻味的季節!
秋韻的作文10
像被曬蔫了的花兒一樣,久久的低沉,久久的無奈,突然來了一股清風,使人兒不得不向窗外探去。原來,秋來臨了,它像一枝神奇的大筆,大地讓它描畫出艷麗的風景,也隨之掠走了人兒的無奈,恢復了生氣。
秋系著金色的.紗裙,撒播淡雅的清香,披著風兒悄然來臨,氣息涌入鼻腔,色彩映入眼簾,激活了根根神經。水邊的嘈雜被她感化得靜謐。樹葉兒無憂無慮地揮手告別慈母,順著秋風的波浪,滑向涓涓泉流,水兒托著它,唱著歌奔向那向往已久的大洋。橙黃的橘子擠滿枝頭,從黑黝黝的葉片鉆出,張望外面的世界,吮吸大自然的乳汁。
秋菊散放她的彩衣,露出燦爛的笑臉,迎著太陽。有時很冷,但她毫不畏懼,在十月中傲霜而立,那么自信,堅強。她不需別人的澆灌,是如此之野性。她讓寒冷的人感到絲絲暖意,讓生活失去朝氣的人重拾活力,使哲理型的人也多出幾分愛意。她是什么?是秋的精靈,還是秋的天使。
秋霧如煙,神出鬼沒,當然也變幻莫測。時而山巔閃現,時而縱躍深谷,時而掩山林,時而露懸泉。處處掩蓋神秘,時時展現幽雅,使人充滿種種猜疑:云霧那邊是什么?是金碧輝煌的天堂,還是喪亂的地獄?是展現魅力的舞臺,還是陰森恐怖的角落?霧,你真神秘。
秋,有血有肉,有詩有畫。不是自古逢秋悲寂寥,而是秋日勝春朝,她快樂,忘情,又活力無限,是靜謐之使者,美麗之化身。
秋韻的作文11
我望著那樹葉上那一絲金黃的微笑,看著那一片片金黃的葉片,瞧去那田野里豐收的果實,讓我知道了秋天的腳步也踏入了這里。
秋天的腳步首先踏入了行人經常走的路,他們也漸漸感覺到秋姑娘要來了,落葉在空中翩翩起舞,緩緩的落在地上,眼前地上已經鋪上了一層厚厚的金毯,發出“沙”“沙”“沙”的美妙的聲音。
秋天又踏進了公園里,一株株桂花樹飄出迷人的'芬芳香氣,飄到很遠很遠的地方。樹林里面的葉子各有千秋,不禁讓人想到杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”。
秋天還踏入了金色的田野里,柿子樹上掛滿了紅燈籠,梨樹上長著許許多多的小風鈴,在那陣陣怡人的秋風中“叮鈴鈴”的作響。
在你炎熱的時候,秋天會給你清涼;在你心情煩躁的時候,秋天會幫你去除心中雜亂的聲音;在你不高興的時候,秋天會為我們打開心靈的窗戶。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,秋天,這讓人傷感的季節也有美麗的一面。
它是金黃的,山水,晚霞,樹葉,平原都是金黃色的,慢慢的走進溪水岸旁,金黃的晚霞照映著它,落葉觸摸水中的粼光。走到樹下,撿起一片落葉,夾在書中。一陣風吹來,葉子像雨一般落下。
夜晚,秋意將它們迷得東倒西歪,幾只鳥被驚倒,不知自己該飛向何處。一股香氣迎面而來,順著氣味來到稻田中,伸出雙手,妄接下那來自大地的饋贈。但我收了手,抬頭仰視,笑了一聲,徑自離去。
漫步在石子路上,腳下凹凸不平,石子的硬度透過腳心,痛又舒服。
走進山中,見到清泉,水“嘀嗒”“嘀嗒”不停流著,每一聲都能清晰地感覺到時光的足跡,平靜的水面終于有了小動靜。起了一層層漣漪。
這個秋天,多么美麗,山水花草樹木,總有不一樣的感覺。
秋韻的作文12
夏天悄悄地,從我們身邊溜走了,秋天也在不知不覺中來了。我喜歡秋,喜歡秋那美麗的景色,校園的秋景更是讓我心動。
進入校門,首先迎接同學們的是兩行漂亮的花帶。雖說是秋天,但花帶里栽的小樹卻似青松似地,還是那么翠綠,一眼望去,給人一種愉悅的感覺。
一直往里走,就會看到一排排的大樹佇立在學校主道的兩旁,植得都是燈籠樹。秋風微微吹過,樹上那火紅的的燈籠花兒就像一只只火紅的紙鶴從天上飛了下來似的。燈籠樹旁還只有一種我叫不上名兒的樹,當燈籠花飄落下來的時候,那些小黃花也隨風輕輕飄落好似天女撒花,真漂亮。看著地上那星星點點的花,走在上面就像走在一張大臺布上,閉上眼睛感覺身處一個大花園中一樣。
轉過教學樓后面,靠圍墻的.地方,也植有幾棵大樹。樹上的樹葉隨著秋天的到來,都像是要參加舞會一樣,穿上了金黃色的禮服。秋風輕拂,它們就穿著美麗的舞鞋,像一只只大蝴蝶,從樹上飄落下來,輕輕的,緩緩的,好似在跳空中芭蕾。樹葉兒飄落在綠化帶上,就像一張張小棉被蓋在綠寶寶身上;樹葉兒飄落在校園后主道上,給主道鋪上了厚厚的金色地毯,走在上面軟軟的,不是還發出沙沙聲,真好聽。
伴隨著秋風的邀請,來到百米跑道旁的石桌處。秋天的天氣最為涼爽,所以同學們在這兒坐著石凳,靠著石桌談談天,說說地,講講校園里發生的大事小事,盡情地享受與秋天的親密接觸。
我喜歡秋,因為秋比春更富有欣欣向榮的景象:秋比夏更富有蓬勃的氣息:秋比冬更富有美的色彩。
我喜歡校園的秋韻,在花木的掩映下,教學樓更加高大、漂亮,同學們瑯瑯的讀書聲更為動聽,使人神清氣爽。
秋韻的作文13
腦海里的秋,已經是去年的金黃。如今,一年過去,秋天細細碎碎的步履已邁入神州大地。
秋雨靜靜地打在路人的傘上,輕輕的飄在路邊的雜草上,澆滅了最后一聲嘶啞的蟬鳴,染黃了一片片樹葉。細細的雨,絲密地像霧一樣籠罩在湖面上,湖面上廖廖的.殘荷微微地擺動著,靜謐中只有輕輕的“嗒嗒”聲在路邊作響。
風在林間歡快的穿梭著,涼爽的秋風一下子鉆進了林子里的每一個角落,它像是把顏料盒吹翻了似的,把各種顏色都帶到了林子里、田野里。樹林被染上了深黃、嫩黃、橙色和緋紅,就像水墨畫似的,流到田野卻成了黃金。只見農民們的頭在陣陣金色的稻浪里攢動。秋風又揪起果園里陣陣的果香,農民們臉上的笑容也宣告著金秋的收獲。
大雁們開始往南遷,動物們也忙著過冬,大人們忙著田里的事,孩子們跟著大人一起去園子里收獲,忙的不亦樂乎。
秋菊還在深秋中開放著。秋意正濃,涼風四起,一片片枯葉中總能看到它的身影,“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,這句話說的沒錯,雖不像春天一樣百花齊放,但它也可享一枝獨秀之美。
秋,并非是“已覺秋窗不盡,那堪秋雨助凄涼”它也在用自己的方式描繪著秋的另一中美。它可以為大樹脫去沉重的大衣,好讓它來年再穿新衣,還為大地蓋上了一張黃毯子,為大地以抗冬天的嚴寒,也吹熟了果子,為農民們送上的笑容。
秋韻的作文14
在秋風阿姨地催促下,樹葉寶寶依依不舍地離開了大樹媽媽的懷抱,像一只只翩翩起舞的蝴蝶“飛”在空中,不一會兒,便飄飄悠悠地躺在那張叫“大地”的床上。
秋意越來越濃了。趁著周六,我跟著爸爸去公園賞秋景。
剛進公園,就看見了秋天最有代表性的楓葉了。它們火紅火紅的,怪不得唐朝詩人杜牧看到了楓葉,忍不住停下車來好好欣賞一番呢。有詩為證:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我站在楓樹邊,撿起一片楓葉,仔細端詳,它有7—8瓣分散開來的葉子。葉子的邊沿像鋸齒一般,但摸起來并不刺手,反而非常柔軟。葉柄又細又光滑,葉脈從葉柄處逐漸向葉片分散,越來越細,最后就看不清楚了。
在楓樹旁,有一株桂花樹。桂花樹仍舊碧綠碧綠的,葉片油亮油亮的,我用手摸了摸葉片。它的正面非常光滑,背面有點粗糙。葉脈綠黃相間,非常整齊地排列著,像被一把梳子梳理過似的。聞一聞,還有一股芳香呢。
繼續朝公園的深處走去,不多遠還有幾株粗壯的樹挺立在草地上。走上前一看,這不是梧桐嗎!梧桐樹下已經落滿了樹葉,枯黃枯黃的。我俯身撿起一片來端詳,發覺它好似如來佛祖壓著孫悟空的'“五指山”一般。
秋天的公園雖然不比春天百花盛開,姹紫嫣紅,但色彩斑斕的樹葉也別有一番味道。秋韻就藏在這一片片樹葉中呢。
秋韻的作文15
秋天,是一位身穿金黃色花衣的姑娘,悄悄地來到了我們的身邊,她悄悄的為小草也披上了金黃色的衣服,為樹木掛上了金黃的飾品。將所有植物都披上了黃色的花衣。在秋天的所有經過的地方,都變得煥然一新。
當我們來到人民公園,她也幫所有的樹木,小草打扮了一番,迎接我們的來臨,秋姑娘。同時,將自己變成一縷縷的秋風,為給玩累了的小朋友們擦擦汗,同時,也便提醒了小朋友們,秋天來了,要將自己的衣服穿好。
小鳥們也嘰嘰喳喳的尾秋姑娘頌歌。歡迎秋姑娘的.來臨。
秋天,是一幅徇麗的水墨畫。繪畫除了人們辛勤農耕使得每一滴汗水。繪畫了校園的秋天美景令同學們心情舒暢。繪畫了正在辦公室里努力工作的人們。
在小路邊,有落葉沙沙的伴奏,有小鳥嘰嘰喳喳的伴歌,有溪水滴答的樂譜,還有秋姑娘的歌曲。
秋天悄悄地走著,走遍這大江南北,走遍各地的名勝古跡,尾數目披上金黃的衣服。
秋天的日落更是美不勝收。在秋天的日落時,暗黃的陽光變得格外刺眼,坐在屋頂上,靜靜地觀察日落的美景,看得累了,秋姑娘送來一縷縷秋風,尾我們消除一天之中的疲勞。
秋天,總是默默將所有樹木打扮的呈現金黃色。風一吹,大家都將衣服穿得厚厚的。
秋天,金黃的樹葉沙沙的響著,秋姑娘的腳步離我們越來越近。
秋天,大地呈現金黃色。秋天,更加寧靜了。
秋天,更像一個小娃娃,跟我們開始玩捉迷藏。看!她正在樹葉哩!
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