描寫我的老師的作文

時(shí)間：2024-08-06 04:41:06 寫作作文我要投稿

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描寫我的老師的作文范文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫我的老師的作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫我的老師的作文范文

描寫我的老師的作文范文1

　　我們的馮老師高高的個(gè)子，大大的眼睛，長長的披肩發(fā)，常常帶著燦爛的微笑。

　　馮老師很能包容我們的“錯(cuò)誤”，記得有一次。一個(gè)同學(xué)沒有寫完作業(yè)，被馮老師查出來了，但并沒有在課堂上點(diǎn)名，而是下課后把他叫到跟前，對(duì)他說：“你不應(yīng)該不完成作業(yè)，作業(yè)是學(xué)生們必做的事，如果你不完成作業(yè)，老師就無法知道你對(duì)昨天的知識(shí)掌握了多少。”那個(gè)同學(xué)的臉紅了。說：“老師，我以后再不會(huì)不完成作業(yè)了。”

　　馮老師還很愛運(yùn)動(dòng)，聽爸爸說，馮老師的排球打的可好了!別看她是個(gè)女的，但是打的球像男人打的一樣很有力量。

　　馮老師很關(guān)心我們。有一次，一位同學(xué)生病了，馮老師馬上把他送到醫(yī)務(wù)室，給他量體溫、吃藥，但還是不行，馮老師馬上給他的家長打電話，并讓家長把他接回家。

　　這就是我們的'馮老師，一個(gè)既愛運(yùn)動(dòng)，又有愛心的好老師!

描寫我的老師的作文范文2

　　聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰在干什么，你說，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！

　　上課愛做小動(dòng)作的`你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書，那天，他拿著一本童話書，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著，書被沒收了，可他不思悔改，竟又在語文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？

　　這時(shí)，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書塞進(jìn)書包里。每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上，那目光像春天里的陽光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。

描寫我的老師的作文范文3

　　我的老師姓白，教語文，我們都稱呼她白老師。她戴著一副眼鏡，頭發(fā)又短又卷的。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步時(shí)，她笑起來和藹可親，學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求我們每一個(gè)人，認(rèn)真起來我們都有些怕她，她關(guān)心起同學(xué)來像媽媽一樣。

　　記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，有許多同學(xué)都生病了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，生病的同學(xué)們只能帶著藥來上學(xué)。到了課間休息時(shí)，老師端來熱水，幫同學(xué)把藥倒到杯子里，用開水沖成藥湯。之后邊吹邊對(duì)同學(xué)說：“看看藥燙不燙，不燙了再喝!”看到這一幕，我的心里暖烘烘的。我想，那個(gè)生病的同學(xué)，喝了白老師喂的藥，一定會(huì)很快的好起來的……因?yàn)槟抢镉邪桌蠋煂?duì)同學(xué)的`關(guān)心。想起白老師為我們做的一切，我真的很感動(dòng)!她使得這個(gè)冬天不再寒冷!

　　回想起這一幕幕，我想對(duì)白老師說：“謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心!我愛您!最后祝您天天快樂，身體永遠(yuǎn)健康!”

描寫我的老師的作文范文4

　　我的學(xué)校里有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。

　　語文老師是蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，走路的時(shí)候辮子一跳一跳的，好看極了。

　　我的語文老師脾氣特別好。有一次，有好幾個(gè)同學(xué)都沒有寫完作業(yè)，她就壓著火氣地說：“你們這次沒寫完作業(yè)我原諒你們，下一次你們還沒寫完作業(yè)的話，你們就出去站著。”

　　我們的老師不但脾氣好，講課也講的`好。每次講課的時(shí)候，她都會(huì)給我們看圖片和視頻。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課。

　　你們喜歡我的老師嗎?

描寫我的老師的作文范文5

　　他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的老師——賈老師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的'給我們講。

　　我從一年級(jí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下，一直不穩(wěn)定。我也不知道是為什么。記得又一次考試，我語文考得特別差，真擔(dān)心老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。但是老師不但沒有批評(píng)，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的原因。，一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì)，還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給老師看，老師很滿意，并對(duì)我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫助。”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

描寫我的老師的作文范文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又一個(gè)教師節(jié)到了，讓我情不自禁的想起我的語文啟蒙老師——齊老師。她有一雙迷人的眼睛、能說會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)小巧玲瓏的嘴巴。她讀起課文來是那么好聽，聲音那么清脆，她特別仔細(xì)，課文的每段細(xì)節(jié)她講的都會(huì)讓我聽得明明白白、清清楚楚，他就像我們的'又一個(gè)媽媽。

　　她關(guān)心我們、呵護(hù)我們，有一次齊老師的腳受傷了，他為了不讓我們落下課，帶著傷一瘸一拐得走進(jìn)教室，堅(jiān)持給我們上課，她的精神鼓舞了我們，期末考試中，我們以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了齊老師。現(xiàn)在他已經(jīng)不是我們的老師了，但他還是我們心中的好老師。

描寫我的老師的作文范文7

　　炯炯有神的眼睛，烏黑的長發(fā)，高挑的身材，嘴角時(shí)常掛著微笑，這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。

　　記得有一次，我們期中考試的時(shí)候，老師生病了。可是她沒有休息一天，仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火，只是溫柔地看著他們，輕聲地說：“沒關(guān)系，希望你們下次努力!不要讓我失望啊!”說完還與他們擊掌加油呢!

　　還有一次，我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級(jí)的孩子，一路上，老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的.葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意……

　　這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。

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