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寫作作文

想象未來的作文

時(shí)間:2024-11-18 14:29:02 寫作作文 我要投稿

【精華】想象未來的作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的想象未來的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】想象未來的作文合集5篇

想象未來的作文 篇1

  23世紀(jì),科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī),他可以讓人們來到未來世界。

  我來到了二十年后的世間。啊!我來到這兒,映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷:亭臺樓閣,假山怪石,映在青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的'這一切這還是人間嗎?簡直就是天堂。

  接著,我到了一家高科技公司。這里好大,好有氣派啊!四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳,栩栩如生,仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞;抬頭一看,金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。再一看工作人員,竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦,原來是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事,而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看,機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn),它們用一種微小的東西放在耳邊,就可以聽見自己想聽見的聲音。

  然后,我來到公園。在金色的陽光下,公園顯得更加色彩斑斕,優(yōu)雅怡人。園內(nèi),奇石累累,小路幽幽……這山光水色,鳥語花香,把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。

  最后,我來到了自己的家,看見了未來的自己,雖然是自己,但是應(yīng)該叫叔叔了。看看我自己的家,也是像宮殿一般美,爸爸是企業(yè)家,媽媽是美容師,自己還是一個(gè)學(xué)生。

  我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前,讓我不免有些不太適應(yīng)。不過,我相信在不久的將來,那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

想象未來的作文 篇2

  我是一名機(jī)器人設(shè)計(jì)師。現(xiàn)在,人們在越來越快的生活節(jié)奏下變得十分繁忙,以至于根本沒有時(shí)間和精力做家務(wù),為此我十分擔(dān)心。于是,智能家務(wù)機(jī)器人“科比”在我的發(fā)明創(chuàng)造下應(yīng)運(yùn)而生。

  科比長得像動(dòng)畫片《哆啦A夢》中的機(jī)器貓,可愛又機(jī)靈,能讓人們一見就喜歡。科比是一款全智能型機(jī)器人,除了能完成掃地、擦地、做飯、洗衣服等日常家務(wù)外,還能感應(yīng)人們的心情,并根據(jù)人們的心情提供按摩、唱歌、洗腳等討人們高興的服務(wù)。科比還有一個(gè)全新的特點(diǎn),就是不用充電,它自帶一個(gè)小型的垃圾發(fā)電系統(tǒng),它一邊清掃垃圾,一邊為自己充電,這樣,家里的垃圾就得到了充分利用,十分環(huán)保。(原創(chuàng)投稿 )

  一天,家里又臟又亂,凌亂的臟衣服、堆積如山的碗碟、滿地的垃圾……,我一籌莫展、焦頭爛額。此時(shí),科比一搖一擺地走過來,馬上開始忙碌起來。首先,科比收集好所有的.臟衣服,拿出裝有水和洗衣液的盆子,把臟衣服放進(jìn)盆子里,他用手在臟衣服上搓來搓去,屁股還一扭一扭的,十分俏皮,不一會(huì)兒,一大堆臟衣服就變干凈了。接著,科比利索地進(jìn)入廚房,拿起洗碗巾、倒入洗潔精、擰開水龍頭,在一個(gè)個(gè)碗碟上里外擦試,偶爾還哼出小曲,似是非常的快樂;把堆積如山的碗碟洗完后,科比并沒下停下休息,而是繼續(xù)去掃地,它打開腳底的吸塵閥門,稍稍地抬起腳,在垃圾上左右移動(dòng),一堆堆垃圾就像著了魔似地被快速地吸進(jìn)了科比的腳里,此時(shí),科比變得更有勁了,原來是因?yàn)槔ㄟ^科比的發(fā)電系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成電能,為科比提供了動(dòng)力,科比清掃垃圾的樣子就像是一個(gè)愉快的舞者。在科比的努力下,家里很快就變得整整齊齊、干干凈凈。

  某天,我疲倦地回到家,躺在沙發(fā)上又困又累,心情也很糟糕,科比感應(yīng)到了我的疲倦和心情,悄悄來到我的身邊,蹲下身子為我按摩,還為我唱了我最喜歡聽的歌,看著它可愛的樣子及為我所做的一切,疲倦一會(huì)兒就煙消云散、心情也變好了。

  您喜歡我設(shè)計(jì)的機(jī)器人嗎?我希望它能為更多的人解決家務(wù)問題,并帶去快樂。

想象未來的作文 篇3

  當(dāng)你選擇了那扇未知的窗,未來的陽光,已經(jīng)照在那洋溢著笑臉的臉上。

  最近,臨近高考,不少學(xué)校的高三學(xué)生放棄了自己,走向了深淵,他開始懷疑自己。

  距離高考還有五個(gè)月時(shí),他背負(fù)著希望,走上了人生中的重要分岔口。老師的教導(dǎo),家人的囑咐,讓他感覺身負(fù)重任。成績在幾次考試中依然不穩(wěn)定,一會(huì)高一會(huì)低,讓他擔(dān)心,老師也下發(fā)了本本練習(xí)冊,催促著完成,他不得不起早貪黑,日子一天天過去了,他越來越緊張了,作業(yè)的繁多,壓得他喘不過氣來。

  壓力將他推入了房子,關(guān)上了門,他試圖打開它,卻無力回天。他呆呆地望著天花板,思考著人生的種種壓力。

  這時(shí),三扇窗出現(xiàn)在他面前,他感到奇怪,便去看。第一扇窗的外面是黑色的,外面的暴風(fēng)雨拍打著窗,似乎一刻也停不下來。再

  往下看,一個(gè)黑洞似乎在森林深處,不斷地吸收看周邊的事物,他空洞的眼神,也無法躲開它。

  在好奇心的驅(qū)使下,他走向了第二扇窗,看見了一個(gè)美麗的灰色樂園,樂園的門口寫著:逃避,他猶豫了,在這個(gè)看似美好的樂園里,為何寫著逃避?

  他走向第三扇窗,卻什么也看不到,窗上寫著“未來”,是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上,聽見了兒童的嬉笑聲,海浪的波濤聲、風(fēng)吹過樹葉的`沙沙聲。他呆住了,不知如何是好。

  他又坐了下來,思考著:人生短短幾十年,為何去逃避呢?中考過了,再大的壓力也只剩這短短的兩個(gè)月了,為何不去堅(jiān)持呢?他奔跑起來,推開那扇未知的窗……

  他醒了,不知過了多久,他的淚水干了,換來的是燦爛的笑容,他朝著學(xué)生的終點(diǎn)線,進(jìn)行最后的沖刺:未來,等著我!

想象未來的作文 篇4

  一轉(zhuǎn)眼,20xx年到了,我已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了。

  我發(fā)明了許許多多的東西,但是最令我驕傲的是我的最新發(fā)明——多功能床。你們可不要小看這“多功能床”,這個(gè)床采用了國際領(lǐng)先技術(shù)既穩(wěn)固又輕快的“KL”(空氣塑料)材料制作成的。這個(gè)床上一共有五個(gè)按鈕,先說這第一個(gè),只要你輕輕一按這個(gè)按鈕,床的右邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大方格子,里面又有不同的小格子,格子里放著梳子、剃須刀等日常生活用品。第二個(gè)按鈕的用處就更大了,只要你輕輕一按,床就會(huì)按照躺在床上的人的身高、體形變成最合適的床,如果你是一個(gè)小孩子,床的兩側(cè)的音響會(huì)為你講一個(gè)益智的'小故事。如果你剛剛從浴室里洗完澡,要躺在床上睡覺時(shí),你就按下第三個(gè)按鈕,在床頭上可以調(diào)出合適的溫度,按下”開始“鍵,這時(shí),靠背上的出風(fēng)口就會(huì)吹出溫暖舒適的風(fēng),催你入睡。如果你有一些心事,躺在床上發(fā)呆時(shí),你可以按下第四個(gè)按鈕,這時(shí)床會(huì)和你談心,使你不傷心,甚至開懷大笑。如果你非常懶惰,連床都懶得收拾時(shí),你按下第五個(gè)按鈕,床會(huì)為你收拾的干凈而且更美觀。

  這樣的床你們喜歡嗎?喜歡就來找我吧!

  點(diǎn)評 想象奇特,你不認(rèn)為這是一個(gè)超舒適的“懶漢床”嗎?我們真佩服吳凌宇同學(xué)的想象。就憑這一點(diǎn)還不能啟發(fā)你嗎?快拿起筆,還愣什么?

想象未來的作文 篇5

  某地區(qū),有一座實(shí)驗(yàn)性的科技學(xué)校。這座學(xué)校的面積大約是20公頃,有33層,每一層都有一個(gè)秘密,下面我就來為大家講一講這些秘密吧。

  走進(jìn)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能載重6噸的大電梯,里面有一個(gè)可以發(fā)書發(fā)文具的機(jī)器。到了第一層,你可以看到一個(gè)大操場,里面有各種各樣的健身器材 。操場周圍有一大片一大片的“綠化設(shè)備”。其實(shí),這些“綠化設(shè)備” 是人們把螢火蟲發(fā)光因素注入到植物中,這叫做人造發(fā)光植物,這些人造發(fā)光植物不僅能凈化空氣,而且還很美觀。

  第二層是食堂,食堂里面的食物都是太空瓜果,既美味又營養(yǎng),是非常健康的食品。飯菜也全都是機(jī)器人來做的.,這種機(jī)器人的儲存器里有中餐、西餐,做得也很好吃。

  第三層是一個(gè)批改作業(yè)的辦公室,不是老師批改,而是由機(jī)器。他們能掃描作業(yè),將錯(cuò)題標(biāo)出來,這種機(jī)器可以幫老師們減輕負(fù)擔(dān)。

  第四層到第三十三層都是教學(xué)層,比如語文課層就是一個(gè)語文世界,里面有許多古文和資料 。生物課層是一個(gè)動(dòng)物世界,里面有克隆的恐龍和其他的動(dòng)物。美術(shù)課層里有各種各樣的顏料,還有上好的紙。

  這座學(xué)校不僅給老師減輕負(fù)擔(dān),還給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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