關于敘事作文集錦7篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
一天，老師走上講臺，手里拿著幾件東西：一個杯子，一個裝滿水的礦泉水瓶，還有一盒回形針。
老師對我們說：“今天我們要做個關于水的實驗。”說完便開始往杯子里加水，并讓我們提醒老師水加滿沒有。當水要滿的時候，我們叫著：“滿了，滿了！”老師再往里加了一些水，這才真的滿了。似乎只要輕輕吹一口氣，水就能溢出來。老師拿起一顆回形針，放進了水里，回形針緩緩地沉入杯底，只聽“叮”地一聲，回形針落到了杯底，水面漾起了波紋，但是過了一秒鐘之后，又恢復了平靜，像什么也沒發生過似的。
老師問：“大家來猜一猜，要放多少顆回形針，水才會溢出來呢？”這時，教室里像炸開了鍋，熱鬧非凡。
“放八顆。”我肯定地說。
“放四顆。”一個同學說。
“放八十一顆！”另一個同學馬上補充。
我心想，肯定是八顆，因為加八顆一定達到水最大的“載重量”。大家你一言我一語，教室里異常喧鬧。老師讓大家靜下來，同學們立刻安靜了下來，之后，老師開始往那杯水里放回形針，此時，教室里的氣氛格外緊張，大家凝神屏息，喃喃地數著，生怕把水給震溢出來，那水超出杯子的邊緣兩三毫米，明晃晃的，映著五彩的回形針，格外鮮艷、漂亮。我的心里像裝了一個定時炸彈，不知哪個時候要爆開似的。
“１、２、３……６６、６７、６８！”隨著放入回形針數量的增多，同學們的聲音開始越來越大。這時，水終于溢出來了。
老師問同學們：“大家想一想，為什么這杯即將溢出來的水會容納下這么多的.回形針呢？”
有人說：“好厲害啊！難道杯子會自動排水，或是水有什么魔法？”有的說：“哇噻！難道這杯子會吸水？”……
老師讓同學們靜下來，并揭曉答案：因為水里有水分子，水分子很團結，一直將重量分配“載重”，直到不能再承受時才會溢出來。如果我們能像水分子那樣團結，就沒有戰勝不了的困難了。”
一個人的力量是有限的，但是，團結的力量是無限的。無論多大的困難也會在團結面前屈服。
敘事作文 篇2
陌生人，一個既熟悉又陌生的字眼。
小時候，媽媽對我說：不要相信陌生人。爸爸對我說：不要給陌生人開門。姐姐對我說：陌生人是惡魔。可是，我想問一下：難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學以前不是陌生人嗎？難道給我上過課的老師，阿姨叔叔，也是那所謂的陌生人嗎？人剛生下來的時候，難道對世界不是陌生的嗎？
陌生人，怎樣的人才是陌生人呢？熟悉，又何謂之？
世界上如果沒有了陌生的起步，怎么會有熟悉的結果呢？我常常會想，世界這么大，人這么多，那我豈不是就像沙漠里的一粒沙子，大海里的一朵浪花，草原上的一株草。茫茫大海中，人與人該怎么交流呢！心中會涌起一股清流，一束火紅的陽光照在你的臉上，舒服而溫柔的目光望著你，帶著微笑說：陌生人是用來感化的，不是用來風化的。你會眉頭一皺，突然，對我相視一笑，
隨后，消失于人海。人多一點快樂，多一絲陽光，多一點笑容，漂亮的彩虹會伴著你，飄逸的云朵會載你而去，隨之而來的幸福會永遠伴你而行。
記得有一次，我和媽媽正坐在路上，忽然，天空嘩啦嘩啦的下起了大雨，我們跑啊跑！終于，到了一個能避雨的地方，可我和媽媽全身上下都被淋濕了，我多么希望能有一位好心人給我們拿幾件衣服啊！嘿嘿，正當我話音剛落，旁邊一個高大的老人走了過來，他看著我們蹲在門口，就和藹的說：現在天氣很冷，要不然你們先去我家吧！我和媽媽當時最期待的就是這句話了，當那位老爺爺剛說完，我們就答應了。進去他家后，我和媽媽一下跑到那暖爐的`旁邊，我們不停的說著謝謝你，謝謝你而那位爺爺用溫柔的語氣說：這也沒什么，只是碰巧。
那天多虧了那位爺爺，如果不是他，我們現在不知道會發生什么事呢！在那一刻，我感到了人間的溫暖，我在心中默默的念著，謝謝你陌生人。
是他讓我明白――哪怕這個世界是陌生的，虛擬的，但人與人之間還是有一種叫愛的東西存在。親愛的同學們，讓我們一起來傳遞人間的溫暖吧！
敘事作文 篇3
那是我十歲的.時侯，一天我和大伯去表姑家，因為我干爹滿孝，下午三點才從哪里回家，我大伯沒有摩托車，當時的鄉間路還沒有公共汽車，我和大伯只有步走。
走到半路大伯遇見一個熟人，那人讓我和大伯到他家吃晚飯，我不干，因為這天星期日，明天我還要上學，一吃飯不到明天是回不去的，那樣上學就遲到了。大伯想了想就讓我一人回家，因為離家已經比較近了。于是我獨自一人繼續往家趕。
我連走帶跑，可是我跑太陽公公也跑，當走了約兩里路時，天已經黑了下來，這是烏云姐姐還把風婆婆也喊來了，他們一點也不給我面子，尤其風婆婆還呼呼的吹著。這時我又冷又害怕，幸好我貪玩身上還有兩盒鞭，我就一邊走一邊放，給自己壯膽。我還在旁邊找了一個棍子，把自己想象成孫悟空，我一邊走還一邊喊：“妖魔鬼怪快出來，我不怕你們！”就這樣不知不覺我回到了家，到家時我已經滿頭大汗，我越想越高興，這可是我第一次走夜路呀！并且還這么勇敢。
從這件事我明白了，在困難的事只要有勇氣有毅力，就一定能成功。
敘事作文 篇4
我渴望長大。不想今年的自己和去年一樣；只明白一年要比一年強。這個世界唯一的不變的法則就是變——
現在我明白成長比成功更重要，我會變，只不過是向更好的方向。越變越好！每天進步一點點將是我以后的座右銘。我講 誠實 活學活用 不斷的進步做為人生準則。
我渴望長大，只有它我才知以前做的事情都是那么愚昧。那么天真。知識改變了我的`思想，改變了我對事實的看法。
我渴望長大，雖說遇到種種困難。但會去全力以赴的去解決問題。因為我明白方法總比困難多。成功人的人之因為成功。是他們經歷的困難比我們要多；想的要多；做的要多。
相信自己自信是成功的第一基石，有夢才會成真！
敘事作文 篇5
秋天是橘子豐收的季節，爸爸媽媽們決定帶我們幾個小朋友去盛產橘子的地方——富陽，采橘子去啰！
我們四個小伙伴一早就起了床，爸爸媽媽們開上汽車趕往富陽。今天天氣晴朗，很適合采橘子。一路上，仰望天空，看一朵朵白云飄在空中，還有幾條飛機飛過留下的痕跡，這幾條痕跡和如同輕紗似的卷云在空中互相交錯，像一個個九宮格擺在天空中，等著我們去把上面的數字填上呢！( www.Ｔ)
過了不久，我們就來到了目的地，一到農民伯伯的家，我們就興高采烈地往山上趕，走過彎彎曲曲的.山路，映入眼簾的是一片片郁郁蒼蒼的橘子樹，一陣陣橘子的清香撲面而來，橘子樹上結滿了密密麻麻的橘子，像一個個穿著黃綠相間的衣服的胖娃娃，可愛極了，引得我們口水直流。
我們興致勃勃地拿起剪刀，沖向橘林。我先找到一個又大又黃的橘子，左手托住，右手拿起剪刀，“咔嚓”一聲，一個“小娃娃”就采下來了。我迫不及待地剝開橘子的“外衣”，香味馬上就飄了出來，我掰了一瓣放入口中，又酸又甜，真好吃！橘子樹本來就不高，不一會兒，我們就輕輕松松地采滿了一筐。
今天真是愉快的一天，我們不但欣賞到了大自然的美景，還體會了勞動的快樂。
敘事作文 篇6
咦？看了這個題目你們一定會說：“夢想觀察員不是在《中國達人秀》里的嗎？怎么跑到我們班來了！”安靜點我來告訴你為什么。
夢想觀察員其實是觀看我們的表現，然后每天活動課評選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開始了這個活動！
今天是XX值班，我們一見到他走上講臺，我們立刻認真聽課起來，可有些人的手出賣了他自己，一會兒東摸摸，一會兒西摸摸，有的同學嘴巴出賣了他自己，一會兒打打哈欠，一會說說話，還有的同學還要搞笑，老師叫他回答問題，他還在那里打哈欠，說話，東摸西摸的。想這些情況都會被記下。
好不容易到了活動課，今天的狀元、秀才、探花終于要解開謎底了，同學們一個個提心吊膽的.生怕自己中獎。不過一會謎底揭開了，狀元：XXX，秀才：XXX、XXX，探花：XXX。呼，我一聽，長長的吁了一口氣，我環顧四周只見有的同學跟我一樣，有的同學很平靜，還有的同學聽見有自己的名字，還是提心吊膽的，生怕楊老師加作業。
通過這件事情，我們的上課紀律好多了，同學們上課也認真多了。我希望這個活動能堅持下去！
敘事作文 篇7
最近，我們班不知是誰刮起了種菜的風波。下面我來為大家介紹一下我班種菜的幾種類型。
迷戀型：
這種類型的人幾乎天天都上網，早上四五點鐘就爬起來收菜，已經到了上癮的地步，就想吸毒一樣。當然成績也直線下降，我們也偷不到他的菜。老師家長批評也沒用，有的.甚至到網吧里去偷菜。這種類型的人可以說沒救了。
喜歡型：
這些人就比剛才說的好多了，他們都是利用空閑的時間適當的玩一會，就屬于中等型，不會影響學習時間，成績也是中等偏高（當然我也屬于這樣的人）。所以，我建議大家做這樣的人，學的快樂，玩的痛快。
不玩型：
他們就屬于書呆子，學習成績名列前茅，可對偷菜一竅不通，當然也沒興趣。可他們也不想“落伍”呀！于是就拜托他們的家長幫他們收菜，可謂是一箭雙雕。但是他們學習的多累呀！試卷、作文 …… 一大堆作業。大家可別像他們似的哦！
我們偷菜都這么麻煩了，再想想那些為我們種菜、種糧食的農民伯伯，他們起早貪黑，多累啊，可是仍然有許多同學浪費糧食，一碗飯吃半碗就不吃了。難道他們沒學過《憫農》 這首詩嗎，難道他們不知道農民伯伯種菜的辛苦嗎？所以，在這里我呼吁大家要珍惜每一糧食，珍惜農民伯伯的成果！
這篇文章記敘了最近班上盛行的網上偷菜，文章層次清晰，以獨特的小標題形式，內容較為充實，不過語言平平淡淡，不大能吸引讀者，結尾很好的回歸現實生活，升華主旨，發人深思。
【敘事作文】相關文章：
敘事的作文12-27
《項鏈》續寫-敘事作文 敘事范文01-16
秋游-敘事作文02-15
英語敘事作文10-18
親情的敘事作文11-23
鼓勵敘事作文01-21
味道敘事作文08-19
親情敘事作文12-09
母愛敘事作文02-04
運動敘事作文12-10