精選同學(xué)的作文合集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。

　　這一天放學(xué)后，李嘉琪又開(kāi)始認(rèn)真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺(tái)上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來(lái)撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺(tái)，回頭一看，只聽(tīng)“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來(lái)還有一張調(diào)皮的`紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái)，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。她就這樣仔仔細(xì)細(xì)地把講臺(tái)上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續(xù)堅(jiān)持掃地。

　　掃完講臺(tái)，她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn)，她像剛才一樣，認(rèn)真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

　　李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人啊！我要多向她學(xué)習(xí)，也爭(zhēng)取當(dāng)上衛(wèi)生督察員。

同學(xué)的作文 篇2

　　今天早上，我剛到班上就發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的女生。不一會(huì)兒，李老師宣布新來(lái)的同學(xué)叫羅寧，并把她安排在最后一排，這樣我們班就56名同學(xué)了。只見(jiàn)她皮膚稍黑、扎著馬尾辮、眼睛不大但很有神。

　　第一節(jié)上語(yǔ)文課時(shí)，我們學(xué)寫(xiě)生字，當(dāng)李老師走到羅寧身邊時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)羅寧的字寫(xiě)的.特別好，就當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她。下課時(shí)，我走到羅寧的座位旁，發(fā)現(xiàn)她正好在寫(xiě)字，我看了一會(huì)兒，心里暗暗想：“這個(gè)新來(lái)的女生字寫(xiě)得真好，我要向她學(xué)習(xí)，也要把字寫(xiě)得工整又漂亮。”

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)叫瑞瑞，用一個(gè)字形容他，那就是“快”。不信，就請(qǐng)往下瞧。

　　寫(xiě)字“快”，瑞瑞長(zhǎng)的還很瘦，寫(xiě)字還非常地快，寫(xiě)字別看他寫(xiě)的.快，寫(xiě)字是很難看的，做題吧，都錯(cuò)的一塌糊涂。導(dǎo)致老師經(jīng)常說(shuō)他不認(rèn)真。瑞瑞呀！你以后可不可以認(rèn)真點(diǎn)？

　　做操“快”，上體育課時(shí)，我們做操，我們都是跟著節(jié)奏做。而瑞瑞呢？我們做完第一節(jié)他就做第三節(jié)，瑞瑞呀！你以后做慢點(diǎn)。

　　吃飯“快”，吃飯的時(shí)候，我們都慢慢的，他呢？卻吃的狼吞虎咽，沒(méi)人跟你搶?zhuān)∪鹑鹧剑�你以后可不可以慢一點(diǎn)做題慢一點(diǎn)吃飯。我“快”同學(xué)，你可以做到嗎？

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班上有一位女同學(xué)，她矮胖矮胖的，可她卻很熱心，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難，或在某時(shí)某地同學(xué)們遇到尷尬的事情的時(shí)候，她就像一場(chǎng)及時(shí)雨一樣出現(xiàn)在我們的面前，幫我們解困，所以，班上的同學(xué)都親切地叫她“及時(shí)雨”。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們送給她的外號(hào)，她也欣然接受。可是，一次她卻幫了我的倒忙……

　　讀書(shū)一直是我的快樂(lè)，當(dāng)然，學(xué)校的`圖書(shū)館是我最常去的地方。又是一個(gè)中午，為了借到一本我所喜愛(ài)的書(shū)，（因上次沒(méi)看完，但是借書(shū)時(shí)間到了，所以只好還回去）我連飯都沒(méi)有吃，一下第四節(jié)課我就沖出教室，來(lái)到圖書(shū)館，開(kāi)始尋找那本書(shū)。：“在哪兒？”我自言自語(yǔ)道，一邊說(shuō)一邊注意力集中地盯著書(shū)名一本一本地找。“：啊！找到了，總算沒(méi)有被別人借走！”我長(zhǎng)嘆了一口氣。隨后我便來(lái)到了食堂，準(zhǔn)備吃飯。我那本心愛(ài)的書(shū)我怎么舍得放在餐桌上，萬(wàn)一被別人偷了，可怎么辦？所以，這本書(shū)打飯的時(shí)候也陪著我，因?yàn)橛袝?shū)，所以我只能右手拿書(shū)，左手端餐盤(pán)。這樣端餐盤(pán)實(shí)在太困難了，迫不得已，所以我只好把書(shū)墊在餐盤(pán)底下，準(zhǔn)備把餐盤(pán)端在餐桌上再把書(shū)拿出來(lái)，一邊吃飯一邊看書(shū)。這時(shí)的我正美滋滋地笑著，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一種享受。正在這時(shí)，一個(gè)3年級(jí)的男生飛快地跑過(guò)來(lái)根本沒(méi)有看見(jiàn)我手中的餐盤(pán)，一下子就把餐盤(pán)撞翻了，這下可不得了，書(shū)上全是污垢、飯粒。好在，這本書(shū)的封面是光滑的，很容易擦掉污垢、飯粒，最可氣的是，污垢居然浸進(jìn)去了，怎么擦也擦不掉，這可怎么辦，這本

　　書(shū)可是要還的。我此時(shí)苦惱的不得了，滿(mǎn)腦子都是“怎么辦？怎么辦？”突然我頭上的一盞黑燈亮了“對(duì)！反正污垢浸在最后一頁(yè)，我正好可以蒙混過(guò)關(guān)，只要沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)就好了，就算發(fā)現(xiàn)了，我也可以說(shuō)是別個(gè)借書(shū)的人弄臟的。”“可是，這樣好是好，我心里總是過(guò)意不去呀！”“別擔(dān)心。圖書(shū)館里的人，會(huì)想辦法的”于是，我慌慌忙忙地吃完飯，準(zhǔn)備還書(shū)。

　　哈哈，真是天助我也，今天還書(shū)、借書(shū)的人特別多，圖書(shū)館的阿姨就不會(huì)檢查的那么仔細(xì)。：“嗨，小李，我看看你借的什么書(shū)？”幾個(gè)伙伴高興地說(shuō)，為了不讓他們懷疑我，我想都沒(méi)想就把書(shū)給了他們，慶幸的是：同學(xué)們都沒(méi)有翻到最后一頁(yè)。只有“及時(shí)雨”最后拿到這本書(shū)，開(kāi)始翻起來(lái)，剛好翻到最后一頁(yè)，她連問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)我為什么，就大聲地向圖書(shū)館阿姨說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)最后一頁(yè)怎么會(huì)有污垢？”阿姨也覺(jué)得奇怪，按理說(shuō)，這里的書(shū)不會(huì)有這種情況，她拿過(guò)這本書(shū)，翻到最后一頁(yè)，果然有油污。此時(shí)的我已經(jīng)低下了頭，耳根燒到了40度……

　　就為這一次，我老媽把我教育了好久，還賠了一本書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)，我真有點(diǎn)怨“及時(shí)雨”“及時(shí)雨”本是為人解困的，怎么反而讓我更加尷尬……就為這事我有好久不理“及時(shí)雨”，但是“及時(shí)雨“誠(chéng)懇的向我道歉，“對(duì)不起，是我不對(duì)，我不知道這污垢是你不小心弄上去的，希望你原諒我，我不該讓你尷尬的……”說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的有點(diǎn)太過(guò)分了，這件事本是我的不對(duì)，竟然還怪別人，真是丟人……

　　這就是我的朋友：“及時(shí)雨”總是愛(ài)把責(zé)任往自己身上攬，不管錯(cuò)在不在自己……也許，她就是這么個(gè)人，這既是她的缺點(diǎn)又是她的優(yōu)點(diǎn)……

同學(xué)的作文 篇5

　　星期四，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午是接力賽，我在地上看見(jiàn)一個(gè)水杯，就想把這個(gè)水杯用腳去踢，結(jié)果腳踩在水杯上，我摔了個(gè)四腳朝天，周?chē)�的同學(xué)看了哄堂大笑。我今天好倒霉，已經(jīng)摔了三次。

　　又一個(gè)下雨天，下課我看同學(xué)林川詞在雨里玩水，我說(shuō)：“林川詞，你不要再玩水。”同學(xué)林川詞說(shuō)：“我再玩一會(huì)兒就上來(lái)。”老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你快上來(lái)。”林川詞馬上就上去了。我們倆趁老師不注意又玩了起來(lái)。我們用手把水搞向?qū)Ψ剑�頓時(shí)，水花四濺。

　　我和同學(xué)都是淘氣包。

　　我的同學(xué)胡自豪

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫胡自豪，他跑的速度是我們班最快的。我們就給他取了個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“速度王”。

　　一天，我和胡自豪一起被體育老師叫去跑步。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始!”胡自豪就像飛一樣地向前沖去，又以像馬一樣的速度奔跑。胡自豪跑的時(shí)候，頭一仰起來(lái)就是表示在加速，速度會(huì)越來(lái)越快。我全力向前奔跑也追不上。胡自豪跑到半圈的`時(shí)候，放慢速度，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)拼命向前奔去，超過(guò)了他。可他一下子又恢復(fù)了速度，并把我給超了過(guò)去。他最先到了終點(diǎn)，他很興奮地跳了起來(lái)。我對(duì)胡自豪說(shuō)：“你跑步太快了，我怎么追也追不上，你太棒了!”

　　我們班所有同學(xué)都比不過(guò)他，他不愧是我們班的“速度王”!

同學(xué)的作文 篇6

　　他就是這么不起眼。高高的個(gè)子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級(jí)了，竟然連一些四年級(jí)的計(jì)算題都不會(huì)做。我常納悶：以他這樣的學(xué)習(xí)狀況，他是怎么“混”到五年級(jí)的。

　　雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂，可他對(duì)待勞動(dòng)，卻是極其認(rèn)真，讓我刮目相看。

　　有一次，老師吩咐他去拖地。他開(kāi)心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個(gè)大大的“王”字。他邊拖邊咧開(kāi)嘴傻笑。不一會(huì)，他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì)寫(xiě)的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫(xiě)的字，難道他的功夫都用在這了？

　　到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會(huì)兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì)，然后把拖把拿出來(lái)，往地上使勁拍打。“啪！啪！”許多臟水從拖把里濺出來(lái)，拖把又變得干凈如新。不過(guò)，衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見(jiàn)了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。

　　又到周五大掃除衛(wèi)生日，老師叫他去擦窗戶(hù)。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺(tái)。他對(duì)著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來(lái)擦，反復(fù)幾次，整面窗戶(hù)就擦得“亮晶晶”了。面對(duì)著可以照見(jiàn)自己人影的.窗戶(hù)玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿(mǎn)足和自豪。

　　他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評(píng)“勞動(dòng)小達(dá)人”的話(huà)，定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。

同學(xué)的作文 篇7

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫許明媛。老師排位置的時(shí)候把她按排了跟我一起坐。

　　這個(gè)新同學(xué)她很可愛(ài)，個(gè)子矮矮的'，臉蛋小小的，她一說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音也很好聽(tīng)。每天她媽媽都給她打扮得很漂亮。新同學(xué)每天都穿著美麗的裙子來(lái)上學(xué)。

　　這個(gè)新同學(xué)上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候都跟我玩沙子的游戲，我們成了好朋友。

　　我覺(jué)得新同學(xué)跟我同桌真好，我們?nèi)�班同學(xué)都?xì)g迎她來(lái)到我們的大集體。

同學(xué)的作文 篇8

　　我的同學(xué)叫沈鍶，胖胖的臉，大大的鼻子，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，烏黑的眼珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她既愛(ài)知識(shí)又愛(ài)學(xué)習(xí)，她是個(gè)樂(lè)于肋人的好同學(xué)，好像看出來(lái)我們的心事，我很驚奇，她都看出來(lái)。我們也不能心事隱瞞一下，有時(shí)候上課，她把眼鏡戴上認(rèn)真聽(tīng)課。

　　上學(xué)期的時(shí)候，有一天，我們班兩個(gè)同學(xué)在教室里發(fā)生沖突，我不知道怎么幫助他們，沒(méi)想到，沈鍶自己主動(dòng)幫我叫他們不要打架了，要冷靜，我發(fā)現(xiàn)她真有能力幫助他們，她和他們坐下來(lái)談話(huà)，解釋清楚，她說(shuō)：“剛不久我們是新同學(xué)，不應(yīng)該打架，你們這樣的`行為是不對(duì)的。希望冷靜一下，可以解釋清楚，慢慢地解決了，是不是?”他們聽(tīng)了沈鍶的話(huà)就知道了，我走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫助我，你真是太好了!”她搖搖頭說(shuō)：“不客氣，我們是新同學(xué)，應(yīng)該互相幫助。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想和她交朋友，可是不敢和她說(shuō)話(huà)，她也許不愿意和別人交朋友，算了，吃中飯的時(shí)候，突然她對(duì)我說(shuō)：“我能不能和你交朋友?”我很驚奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她問(wèn)我說(shuō)：“你不是要和我交朋友嗎?”我瞪大眼睛說(shuō)：“你怎么知道?你從哪兒聽(tīng)來(lái)的消息?”她微笑說(shuō)：“沒(méi)有人給我消息，只是我能看出來(lái)。”我不好意思地說(shuō)：“怎么說(shuō)呢?我需要你給我時(shí)間，好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭就知道了。我考慮好了，我和她決定做朋友，我很開(kāi)心。

　　沈鍶是個(gè)好同學(xué)，關(guān)心我們，希望我們到相團(tuán)結(jié)。

同學(xué)的作文 篇9

　　他的身材特別高，身高是1。71米，可是他的眼睛細(xì)的都成一條黑線(xiàn)了，他的鼻梁很高，嘴唇有點(diǎn)厚。他喜歡打籃球，而且打得很不錯(cuò)。

　　有一次放學(xué)，我閑著沒(méi)事兒做，就到籃球場(chǎng)看我同學(xué)和另外一些班的人打籃球。

　　我在眾多打籃球的人群中，費(fèi)力地找到了他，我看他打得好像不怎么費(fèi)力，再看看其他人卻汗流滿(mǎn)面，一個(gè)個(gè)倒在地上大口喘氣，很明顯都招架不住，另外一群來(lái)了和他比賽。我見(jiàn)他的.運(yùn)球步伐快如閃電，一連過(guò)了4個(gè)人，接著還有一個(gè)人在籃板下跑過(guò)來(lái)，攔住他，想蓋他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那個(gè)人，然后突然來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身，接著大跨步上籃，進(jìn)了。

　　第二輪，他直沖三分線(xiàn)，對(duì)方所有人都圍著他，不讓他有一絲縫隙傳球給隊(duì)友。沒(méi)想到他并沒(méi)有傳球，而是向后跳，在半空中往籃筐一投，只見(jiàn)球在半空中旋轉(zhuǎn)，“刷”的一下，一個(gè)漂亮的空心球。旁觀的人瞠目結(jié)舌，驚得一動(dòng)不動(dòng)的。

　　不過(guò)，也有弱項(xiàng)，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我隨便發(fā)一球，他能接住，但似乎他每接一球都很費(fèi)力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟著球左跑右跑，額頭上冒著大汗，氣喘吁吁的，可他就是不會(huì)破解我這種打法，明明看著陷阱，還往里跳，真是太不開(kāi)竅了!可籃球他卻運(yùn)用自如，真弄不懂他，還沒(méi)打半個(gè)小時(shí)他就被我耍得累倒在地上，而我卻一滴汗都沒(méi)流。

　　他在學(xué)習(xí)上比我強(qiáng)一點(diǎn)，語(yǔ)文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我覺(jué)得他是一個(gè)體育“怪人”，因?yàn)樗�打籃球一點(diǎn)也不費(fèi)力，而其他體育運(yùn)動(dòng)就累得不行，所以我才覺(jué)得他是個(gè)“怪人”。

同學(xué)的作文 篇10

　　在這六年的小學(xué)生活中，陪伴我的是老師和同學(xué)。也有不少令我難忘的同學(xué)，而我最難忘的一個(gè)同學(xué)莫過(guò)于是“創(chuàng)可貼”陸程偉了。

　　陸程偉戴著一副深藍(lán)鏡框的眼鏡架，一頭干凈利落的短發(fā)，好像是要讓自己跑得更快似的。他的嘴角經(jīng)常上揚(yáng)，是因?yàn)樗�一定又想出什么好點(diǎn)子了。而他經(jīng)常撓撓后腦勺，表示歉意、驚奇或是疑問(wèn)。他有一個(gè)和創(chuàng)可貼一樣的特點(diǎn)，在別人心情處于低谷時(shí)的安慰。

　　那次，是2月22日，我的生日那天。天空上的.烏云遮蔽了太陽(yáng)，整個(gè)天空死氣沉沉的，我的心情也如天空般沉默。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)同學(xué)記得我的生日。盡管我在qq上加了全班的大多數(shù)人，44個(gè)人，但他們并沒(méi)有送來(lái)祝福；盡管qq上有一個(gè)好友生日提醒，但就是沒(méi)有人記得。我看了一眼qq列表，嘆口氣，沒(méi)有人記得就沒(méi)有人吧，無(wú)所謂。我雖然嘴上說(shuō)著“無(wú)所謂”但在心里還是希望有人送來(lái)祝福。

　　這時(shí)有一個(gè)qq會(huì)話(huà)，是陸程偉發(fā)來(lái)的，我慢慢點(diǎn)開(kāi)，映入眼簾的是四個(gè)藝術(shù)字：生日快樂(lè)。下面還有一個(gè)蛋糕圖片和祝福。

　　我打過(guò)去字：謝謝。今天只有你記得我的生日。

　　這時(shí)他卻打來(lái)了“你怎么知道他們忘了你的生日呢？萬(wàn)一他們記得，只是沒(méi)發(fā)給你祝福怎么辦？沒(méi)事，這不還有我嗎，不要不高興了”這樣一段話(huà)。

　　我笑了，打上；謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不郁悶了。

　　他又打來(lái)：我們不本來(lái)就是同學(xué)嗎，同學(xué)之間本就該這樣啊。

　　我看過(guò)后，心底涌出一股暖流，一切郁悶煩惱全部消失了。

　　陸程偉就是這樣一個(gè)人，在一些時(shí)候給你關(guān)懷，像創(chuàng)可貼一樣粘住你的壞心情，讓你快樂(lè)，這就是我的同學(xué)陸程偉，一個(gè)善于關(guān)懷別人的人。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

感恩同學(xué)作文09-20

我的同學(xué)作文10-22

鼓勵(lì)同學(xué)的作文08-05

同學(xué)的鼓勵(lì)作文08-04

同學(xué)小傳作文02-18

調(diào)皮的同學(xué)作文02-15

老同學(xué)作文02-15

同學(xué)情的作文02-17

有趣的同學(xué)作文02-16

感恩同學(xué)的作文02-12