同桌的作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
因為緣分的牽引，機緣巧合之下姜曉彤成為了我的同桌。也許是上天注定把一名原本不可能的同學當我的同桌，我怎么想也想不到她來和我做同桌，老師是何用意呢？
后來才弄明白老師，其實是想把一名成績差的同學，調到另一名好同學旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學做同桌，后來才掉我這里。我有一段時間一直在觀察她。
他沒有超高的學習成績，也沒有出眾的文學能力，但是她卻被美術老師一眼看中選上但課代表這個職位，讓她從此在班委上占有一席之地。她沒有很高的`繪畫能力也沒有淵博的美術知識，為什么老師會看上她當美術科代表呢？我以前沒有明白，但自從上了第一堂美術課時，我就恍然大悟。因為她有非常喜歡美術的心，所以她每次上課表現得都非常好，每次都帶足了美術用具，上課積極發言，就這兩項就足以讓他當課代表這個職位，但是最重要的是她對美術的熱愛，只有這樣的心這個課代表她當之無愧，這就是我的新同桌，希望她對美術的熱愛能激活我一點美術細胞！
同桌的作文 篇2
我的新同桌是孔怡姍，她雖然上課小動作有一點多，但她有一點和我一樣，就是愛寫字、練字。
當下課鈴聲響起，他就很開心，從這一點我知道他很愛玩
我的'同桌孔怡姍寫字也非常的快，每天，老師讓我們做作業，做不完的不下課，她快速地把作業寫完，就出去玩了。
這就是我的新同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長得微微有些胖，一張圓臉，短發，戴著眼鏡，是不是一個很斯文的女生啊？錯！
有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來……你看她那副模樣：瞇著眼，雙手高舉，活像一只大猩猩。“王梓銘——你碰到我的手啦！”“你個天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個寒顫。更悲催的是，又挨了她一頓結結實實的打！
有一回，我看見她拿著鏡子左照右照，還自言自語說：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一聲，就隨口說了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽見了，她把我硬生生地拽過去，然后揪著我的`耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽她惡狠狠地說：“你再說一遍！”我趕緊討好說：“很漂亮。”這下，她才放下了那只恐怖的手。
那天放學回家的路上，我一個邊走邊玩，突然，幾個小混混向我走過來，說：“打劫！”我一下子被蒙住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒有人……正當這時，陳晴凡從那個轉角處出現了。我頓時絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待著……
“你快走，他們我來對付！”
我睜開眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個保護神！
我立馬逃走了。
第二天，她的鼻子上貼著一個創可貼。我很慚愧地問：“你沒事吧？”
“沒事！”她仍然一副大姐大的范兒。
“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看著她，在心里對她說。
同桌的作文 篇4
在我的印象中，有過這樣一位令我又好笑又生氣的同桌。
他長著水汪汪的小眼睛，一頂扁扁的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，他的個子矮矮的，但又胖乎乎的，長得很可愛。
記得有一次，我們兩個吵架了。
事情是這樣的：當我把我的水杯放到了我桌子上時，他因為要交作業便匆匆忙忙的從我桌子邊跑過，恰巧把我的水杯弄倒了，掉到了地上。我看見了急忙把水杯撿起來，發現水杯破了，里面的水也灑了。我生氣極了，說：”你把我的`水杯弄壞了！”可是，他卻當做沒聽見似的，徑直跑過去交他的作業。
下課后，我哭了起來，可他卻說了一句話：”把你的眼睛哭瞎算了！‘’我聽了后，更加傷心了。
這時老師來了恰好聽到了我們的對話，于是把我們都叫到了辦公室，在聽完事情的經過后嚴肅批評了他，并讓他回家反思了好幾天。后來他回來后認真給我道歉并哄我開心，我也逐漸原諒了他。
這就是我的同桌，令我好笑又生氣的同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫鄭靜，別看她的名字這么得斯文、嫻靜，可她的性格剛好與她的名字相反。可真讓我這個同桌受不了!她可是我們班上出了名的大嘴巴，一天到晚可以說的不停。雖然他這個大嘴巴確實令人厭煩，不過他那雙水靈靈的大眼睛和高挺的鼻子就輕而易舉讓我們著迷。他簡直就是韓劇里的‘’千頌伊‘’。
我的同桌他是我們的班長，平時非常喜歡樂于助人，在她幫助同學的那一刻她是最美的。不過，好景不長。有一個人盡然在班長后面做了惡作劇，我們見此情景，第一件事就是跑。因為班長就快要發彪了。那幾個作惡作劇的同學可慘了，被班長狠狠罵了一頓，并被罰掃一個月的教室和清潔區。
這節課是數學課，老師批改了我們上次測驗的試卷，看老師那嚴肅的表情，肯定是我們考試沒考好，災難即將來臨，大家都在想著該怎么解釋這一次的失誤，而一向數學測試滿分的我也不例外，只有我的泰然自若，仿佛切都在她掌控之中一樣。這一分鐘可真是煎熬，老師沉思一分鐘以后說出了我的名字：‘’蔡彬，滿分。‘’我心里的大石頭終于落下，‘’不過這里還有一個考滿分的'，他就是鄭靜。‘’她光榮的走上講臺拿了他的試卷，面部還是沒有任何表情，我很疑惑，‘’他考了滿分不高興嗎?還是有什么問題?‘’我帶著我的疑問熬到了下課，下課我帶著疑惑問她：“你這么不說話，你考了滿分不高興嗎?還是你家里出了什么問題?”她還是不為所動，接著就跑開了。“他今天怎么這么反常，肯定有事瞞著我。”我接著又去問班主任，班主任憂心忡忡的說：“他馬上要轉學了，可能是因為這里有他太多的回憶，和你們這一幫好同學、老師，而舍不得吧!”果真和老師說的一樣，班主任在最后一節課給她弄了個離別班會，在這一節課，班長用她流利的口才，用英語講述了她和我們同學之間的友誼，她還專門寫了一封信給我，我也寫了一封給她。這兩封信是我們的同桌情，也是我們六年以來最真摯的友誼...
這就是我那感性、樂于助人和大嘴巴的同桌，直到現在我都沒有忘記她。即使我們分道揚鑣，可一想到那六年我們一起走過的時光，就好似寒冬里的一縷縷陽光，照在我的心上，暖乎乎的。你永遠是我小學時光中最好的同桌，最美好的回憶!
同桌的作文 篇6
我們班的班長叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發光，大大的鼻子還有小巧的嘴巴，用四個字形容是眉清目秀。可你們知道她的面貌就是不知她的心，只有她的同桌，也就是我，才知道她的真正面貌呀！
暴躁的班長
一次在上數學課時，干正非做完了一道題，可是又不太確定答案，轉眼間，她把目光注視著我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，說，毛靜茹，這道題的答案是不是9啊！我壓住心里那緊張的心情，若無其事的坐著，干正非見我一動不動，就使出絕招——鋼牙咬。我叫著，哎呀，好痛，別咬了，答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了，可干正非還有更好的辦法治我，那就是撓癢癢，好幾次我都跪地求饒呢！
負責的班長
干正非雖然很暴躁，但是我有一點挺佩服她的呢！那就是認真負責，每次老師安排干正非做什么，她都打理的井井有條。那一次，令人歡喜的'音樂課來了，可音樂老師沒布置什么任務，這可喜壞了那些調皮的同學。這時老師又補充，不過不準說話吵鬧，不準離開座位，這節課由班長管紀律。干正非站了起來，四處轉悠，看一下有沒有說話將軍在那里說話。突然干正非定睛一看，一個同學和另一個同學小聲說話，他們以為這樣可以瞞天過海，可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺，拿起粉筆在那黑板上寫上兩人的姓名，那大大的字，好象讓別人知道，有干正非在，就不能說話。教室里剛安靜了幾分鐘，又有人在竊竊私語，干正非在周圍瞄了一下，發現一位同學在那兒自言自語，大家轉頭一看，原來是干正非的好朋友。大家以為干正非會念友誼，不記那同學的名字，可意想不到的是干正非快速轉 過身記上名字，那位同學狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就繼續尋找說話的人。自打記上這兩個人的名字，就沒人再說話了，當然，也包括我。
調皮的班長
女班長應該溫柔可愛，是一個人見人愛的淑女，可我們班的女班長一點兒都不淑女，倒挺調皮的。在一個陽光明媚的上午，干正非嬉皮笑臉的，我一想；這副樣子，肯定是笑里藏刀。干正非問：“你會用英語說1313113嗎？”誰不會呢！聽著，one three one three one one three。"誰知我剛說完，干正非就裝成大人說：毛臣平身吧！正當我迷惑不解的時候，干正非才邊笑邊說：你說萬歲萬歲萬萬歲，我不叫你平身我還要你一直跪著呀！”我聽了也笑著摸后腦勺。誰叫我沒思考就說，從此，我變得做事認真了，不馬虎。
我們班的這個千面班長不錯吧，希望你們也來看一下這個班長是不是千面的哦！
同桌的作文 篇7
星期一，輪到他寫循環日記，可他硬是不肯。我跟他講道理：“我和袁佳樂已經寫了四篇日記，你和白天益只寫了三篇，今天你寫，明天她寫；或者你說服她今天寫，你明天寫。”他卻有理似的大聲嚷嚷：“反正我今天不寫，明天寫！你們誰愛寫誰寫去！”我頓時火冒三丈，真想一拳揍過去，可我還是沉下心，苦口婆心地說：“鄧震，如果你不寫，我們組就會扣分，就要罰本子。”他還是一副滿不在乎的樣子。看來他是敬酒不吃吃罰酒。我厲聲道：“如果你今天不寫，你就罰交一個本子給我，哼！”“反正我不寫，本子免談！”……
我倆的爭辯越來越激烈。可他理虧在先，說不過我，便一頭伏在桌上哭起來。這讓我感覺我倆的性別互換了。好女不跟男斗，我就讓讓他，把這一幕載入“史冊”吧！
唉，真希望鄧震早日改掉這個不講理的.壞脾氣！
同桌的作文 篇8
同桌是一個讓人感到親切的詞語，是一個讓人感到溫馨的詞語，是一個讓人感到暖心的詞語……
我同桌待我很好，即使不在學校，我們也經常在一起。
有一件事，我一直記在心里，不愿意忘記，就藏著它，今天且來敘上一敘。
那是前年的夏天吧，一節體育課上。我們三個女孩的關系很要好，所以我們當然在一起啦。我喜歡有挑戰性的東西，喜歡做些“危險”動作，不記得我們當時在做什么，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護送”到辦公室。
這還不算結束，當然，最先想到的辦法是去校醫室。同樣的，依然是一左一右。
最后的結果是，我被接回家，但是最后半堂課我依然來上了。放學的時候一群人圍在我身邊，她等這群人散了才來，我倒沒什么事，卻把她急壞了，埋怨我這么不小心。看她眉頭皺起來的樣子，就很可愛。
第二天是周末，我的同桌給我買了一兜零食，挺遠的路，愣是到我家送來了。當時我特別感動，真的，那是第一次有同學對我這么好，而且是剛剛認識不到半年的同學。我想，換做是誰都會感動的。她應該是跑著來的，兩邊的小臉兒看起來紅撲撲的`，額頭上還有汗珠，我記得她說，“我進商場的時候，兜里有20多塊錢，出來的時候只剩下6毛錢了，但你開心就好”。
后來的恢復期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭發。當時也正因為這個很多人給我起外號，但她給了我很多鼓勵，當我不開心的時候，她就會握著我的手，很真誠地和我說，你不要管那些人說的話，一定會好起來的。我很慶幸能交到這個朋友。如我們所愿，我徹底恢復原樣。
時光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……
同桌的作文 篇9
歲月真的會改變人。你會回來嗎？
——銘文
五年級是人生的轉折點，只是因為那時遇見了你。五年級的時候，老師讓我們做同桌。那時候我是我，你是你，之前沒有任何聯系。就像我們五年級時生活的這兩條線交織在一起。
你當時成績不是很好，尤其是數學，所以經常問我。當你的眼睛盯著我時，我感到不舒服。我的臉總是莫名其妙的紅，所以我總是低著臉。但我還是很欣賞你好學的品質，讓你漸漸超越了我…
你愛笑，活潑，讓你受歡迎，但我連陌生人都不看。我們經常在課堂上竊竊私語，有時候老師也發現了，可為什么我罰站的時候你總是嘲笑我？老師真的偏女生！
那個夏天，彩虹出現了！我很少看到彩虹，所以我很興奮。學校里的每個人都坐在教學樓外，靜靜地欣賞著需要看的美好事物。這條彩虹更美麗，因為你看著它。
現在是六年級，你的成績越來越好。但是我越來越放縱，沒有進取心！我們六年級不在一張桌子上，但我們相距不遠。我在你后面三排。我經常能看到你在做什么。有時候你一轉身，我立馬假裝看書。有同學問為什么你我會有這樣的“默契”，總是面面相覷，立馬扭頭。我只是淡淡的說，我們曾經是一桌的。
然后你就變得很MoMo，和你五年級的樣子格格不入。好像突然不認識你了。我不知道你經歷了什么。你每天學習那么努力，幾乎不玩。看著你疲憊的樣子，心里總覺得疼。我也想努力，但是我的“兄弟們”總是拉著我“玩”讓我。
最終，你以優異的`成績進入了最好的中學，而我還是那么平凡，那么優秀。你走了之后，周圍的一切都很陌生，我的記憶只固定在我們五年級。心里總是有點難過，孤獨，懷念。
也許我們是兩條過早相交的線，然后越走越遠，相交的地方早就被遺忘在我的腦海里。邵華經營的這些年已經成為過去.
我還是我，只是你變了。你會回來嗎？曾經單純可愛的你.我現在很努力！為了再見面，為了更好的見面，為了同桌的你…
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