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【精華】難忘的考試作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的難忘的考試作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的考試作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,教室里的氣氛瞬間緊張到了一根針掉在都可以聽見的程度。為什么呢?圖為這節(jié)課是英語考試。只見英語老師拿著試卷踱進(jìn)教室,同學(xué)們都盯著試卷似看透里面的.試題。我卻閉目養(yǎng)神,一點兒不著急。我自信昨晚做了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,所以才那么放松。剛睜眼就看到試卷如飛鳥般飛落在我眼前,考試開始了。我三下五除二就把筆試題做了一半。接著我一會兒做聽力,一會兒做筆試,結(jié)果提前十幾分鐘就做完了。于是,我翹起二郎腿,開始優(yōu)哉游哉的東張西望。
兩節(jié)課后,試卷發(fā)下來了,我竟然是八十分,真是太不可思議了,明明昨晚復(fù)習(xí)的好端端的,怎么會考成這樣?!回去要挨老爸的竹筍燒肉了。我只能強(qiáng)裝笑顏,其實心里已是萬念俱灰。回家的路上,奶奶一個勁的數(shù)落我,回到家又被爸爸媽媽呵斥;翌^土臉的我有種無顏面對江東父老的感覺。
我痛定思痛,認(rèn)真分析了每個錯誤點并一一訂正。我暗下決心,今后一定要努力學(xué)習(xí)、全面復(fù)習(xí),跟“認(rèn)真”、“細(xì)心”做朋友,爭取獲得好成績。
難忘的考試作文 篇2
成長像是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全,當(dāng)然,成長的痛苦和悲傷,我也經(jīng)歷過……
就如這次期中考試,當(dāng)老師把卷子發(fā)到我的手上的時候,我看到題目很簡單,沒有太難的,我心里就不免有些“飄飄然”了:嘿嘿,這題這么簡單,像我這樣的數(shù)學(xué)高手,不費(fèi)吹灰之力就能打下高分,不成問題!于是,我就提筆刷刷刷答了起來,一邊答一遍想:看來這次我一定又能第一了!不到二十分鐘,數(shù)學(xué)卷我就答完了,之后也沒有細(xì)心檢查,把卷子放到一邊,就在草紙上畫起畫來。
時間飛快,監(jiān)考老師來收卷子了,我自信的交上了卷就下樓玩去了。心想:這次保準(zhǔn)勝券在握了,“耶!”。
可是,等到發(fā)表成績的時候,我卻傻眼了,本以為自己能穩(wěn)坐第一的寶座,不想卷子上卻是一個令我震驚分?jǐn)?shù),當(dāng)老師念到“姚佳良,92分”的時候,我的`心里猛地一震:92分!這怎么可能呢?怎么會這樣?卷子發(fā)下來了,看著那個刺眼的分?jǐn)?shù),在看看自己的卷子,自己太馬虎了,明明所有步驟都對,寫答案時卻寫錯了數(shù)字,我心里一陣酸楚,如果自己做題時認(rèn)真一點,或者仔細(xì)檢查一遍,就可以打滿分了。這讓我深深的體會到一句話的含義,馬虎,是成功的敵人。
生活中難免會遇到很多挫折,但我要總結(jié)教訓(xùn),從哪里跌倒就從哪里爬起,我想,我以后不會再犯類似的錯誤了。
難忘的考試作文 篇3
今天上作文課,周老師想考考我們細(xì)不細(xì)心,沒想到我們被周老師給騙了。
周老師給我們每人發(fā)了一張“小博士”試卷,說:“同學(xué)們,我給大家一張試卷,請大家用五分鐘做完!
我們開始做題了。同學(xué)們有的抓著腦袋想,有的眼睛一直盯著試卷,生怕做不完,還有的手一直在轉(zhuǎn)筆,好像能轉(zhuǎn)出魔法來解題似的。
五分鐘到了,周老師開始收卷。他把每張試卷都看完之后,說:“我們班只有一個人全對,她就是陳翕媛!闭f完,給陳翕媛獎勵了一個“撕牌還原”的道具。我很奇怪,我應(yīng)該也是全做對了,為什么周老師沒有給我“撕牌還原”的'道具呢?
周老師好像看懂了我們的心思,便和我們一起來檢查自己哪里做錯了。當(dāng)我們看到第十二題時,我們傻眼了,只見試卷上面寫著:讀完以上各題,請只做第二題和第三題。我很后悔自己沒有認(rèn)真讀題,才有了粗心的后果。我看見同學(xué)們也一臉的失望,一個個像泄了氣的皮球一樣,無精打采的。
回家后,我下定決心說:“我以后一定要細(xì)心,不要像今天這樣馬馬虎虎、粗心大意了!”
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