語文作文集合五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的語文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
語文作文 篇1
“沉住氣,成大器”,這并非是老于世故的處世哲學,而是對任何人來說都適用的生存智慧,是在當今社會中必須遵守的人性叢林法則。面對世間百態,我們要壓住自己內心的不平、消沉和躁動,在小處忍讓,才能在大處獲勝。
古往今來,無數成大事者都不是一帆風順的,都經歷過艱難曲折,司馬遷在《報任安書》中就舉出許多例子:“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽。”就連司馬遷本人,也是在遭遇宮刑之后發憤著書,才有“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》傳唱于世。如果他們在面對這些困難挫折時不能沉住氣,那么如何能在中國歷史上留下光輝篇章呢?
沒有人能夠一輩子交好運,也沒有人會一輩子走背運,每個人都不可能隨隨便便就收獲成功,失敗、打擊、痛苦都是成功前必須要經歷和承受的。在面對黑暗的時候只有沉住氣,才能等到日出。
1993年,陳天橋以優異的成績與另外17名優秀學生獲得了提前一年畢業的機會。畢業時的喧鬧還猶在眼前,但陳天橋卻出乎意料地迎來了自己長達十個月被“雪藏”的經歷:當時,滿懷抱負的陳天橋被分配到陸家嘴集團公司,他的主要工作就是每天在一個小房間里放映有關集團情況介紹的錄像片。而這一放,就是十個月。
在這十個月里,陳天橋根本無法去跟別人談論自己的遠大理想,也沒辦法在簡單的放映工作中施展他的'才智和抱負,他第一次感受到了人生巨大的落差。此時年僅20歲的陳天橋卻提前品嘗到了寂寞的滋味。
畢竟,自己是一個堂堂的復旦畢業生,而且還是一名跳級生,又是全市優秀學生干部,過來就讓我干這個。對于20多歲年輕氣盛的人來說,這種情況下很少有人會留下來,但陳天橋留下來了。陳天橋很快就意識到寂寞也是磨煉意志的絕佳機會。這段時間,他潛心讀了很多書,為他后來獨特的管理風格打下了基礎。“我認識到,無論有怎樣的抱負,首先是要社會接受你,而不是要求社會來適應你,這是當時一個很大的收獲。”陳天橋說,“在我當時這樣一個年紀,這樣一個背景,我能耐得住10個月的寂寞,躲在一個小房間里放錄像,我自己感覺這對后面的年輕人還是有所啟示的。很多年輕人覺得自己怎樣怎樣,要干這個,要干那個,但無論干什么,首先要適應環境,而不是等著環境來適應你。”
10個月之后,機遇來了。集團下屬的一家企業有個干部掛職鍛煉的機會,集團選定陳天橋擔任那家有著200多人企業的副總經理。后來陳天橋回憶說,如果那樣的日子再延長10個月,他可能就堅持不下去了,而今天的人生道路可能也就變成另外一副樣子了。
在掛職鍛煉期間,來自復旦大學經濟系的教育使他擁有出色的戰略眼光,而寂寞的錘煉讓他克服了一般年輕人好高騖遠、不腳踏實地的缺陷。在這家企業,他推行了一系列改革措施,并開始形成自己獨特的戰術和管理風格。不久,他被直接晉升為集團董事長兼總裁的秘書。從此,開始了他的非凡人生。
陳天橋并沒有放棄自己,沉住了氣,從而有了輝煌的今天。可見沉住氣對那些職場新人來說是多么的重要。這一秒沉得住氣,那么下一秒就會有希望。
在蘇軾《留侯論》中有這樣一段話:“古之所謂豪杰之士者,必有過人之節。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。”說的是古時候被人稱作豪杰的志士,一定具有勝人的節操,擁有一般人沒有的度量。普通人受到侮辱,拔劍而起,挺身上前搏斗,這不能算作勇敢。天下有一種真正勇敢的人,遇到突發的情形毫不驚慌,無緣無故地對他施加侮辱也不動怒。為什么能夠這樣呢?是因為他胸懷大志、目標高遠的緣故啊。人生自有沉浮,當我們遇到突發事件時,要沉住氣,做到猝然臨之心不驚,以冷靜的態度應對;當目標沒有達成時,要沉住氣,學會忍耐,等待機遇,繼續努力;當遇到挫折或者失利時,要沉住氣,心態平和,靠毅力咬緊牙關。記住:能夠沉住氣,才能成大器。
語文作文 篇2
一個周六的下午,媽媽送我去學英語。我們剛走出家門,一陣風吹來,一個塑料袋飄到媽媽的腳下,媽媽左腳踩、右腳跺,怎么也甩不掉它。最后,媽媽撿了一個棍兒,把它挑開了。我急忙撿起地上的塑料袋,把她扔進了垃圾桶,對媽媽說:“保護環境,人人有責。”媽媽摸摸我的頭,笑了。
在我的'帶動下,爸爸、媽媽也主動節約水、電,不亂丟垃圾……我想:只要從我做起,從身邊的小事做起,我們家鄉的環境會越來越好。
簡評:通過自己親身經歷的事寫出了保護環境的決心,內容真實,表達了自己美好的愿望。
語文作文 篇3
美好的時光對我來說是在五年級時的“元旦燒烤”。
在五年級,元旦前一天,我們在學校里歡慶,整個學校都在歡慶元旦。有的班級看電影;有的班級吃零食,表演節目;我們班是舉行自制燒烤的。
我們班分成五個小組。第一組帶來榨汁機負責喝的;我所在的第二組帶來雙面燒烤機負責燒烤;第三組帶來蛋糕機;第四組和我們組一樣,是燒烤,最后的第五組是蒸面包和蒸雞腿。
一開始,我們先分好地方,我們在后面黑板那兒,其它四組則是在教室的右側,和前面黑板那兒,教室左側是留放吃的。
我們全都開始工作了。組長將一些油放進燒烤機里,油“嗞嗞”地響,他將燒烤機合起來。再過半個小時就能開吃了!再看看第一組,他們帶來了許多飲料和木果。將水果切成一塊塊的,再放進榨汁機里,“轟——轟——”果肉用肉眼都能看得見的速度在消失,而果汁卻越來越多。第三組情況好像有些不妙,他們的`披薩粘在鍋上了,好不容易弄下來卻糊了!只好作廢了。第四組他們用的是微型野外燒烤機,架子上放著花菜,里脊,雞腿和火腿,當然還有些蔬菜。我們組又放了些燒烤常用的孜然粉,還有些肉類。
過了兩小時,我們已準備就緒,我們將所有做好的放在教室左側,我們一起開吃!
“祝愿新年之后,你們蒸蒸日上成績有所提高。”班主任說。
這一天,是我美好的時光,它就像沙灘上最耀眼的貝殼!
語文作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們立刻走進教室,端端正正坐在凳子上,等著老師。這時,我看見語文老師面帶笑容的向教室走來我想:這節課一定非常有趣,我們就等著看好戲吧。
果然不出我所料。老師說:“現在請同學們談談我國的傳統節日吧。”老師的話剛說完,同學們就興高采烈的`歡呼起來。
“我國主要的傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節等等。
其中我最感興趣的是春節。春節俗稱過年,是我國最盛大、最熱鬧的一個節日。按照我國農歷,正月初一是“歲之元、月之元、時之元”,是一年的開始。傳統的慶祝活動從除夕一直持續到正月十五元宵節。每到除夕,家家戶戶合家歡聚,聚在一起吃夜飯,俗稱“團年”。當新年來臨時,煙花爆竹將節日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區在此時有吃餃子的習慣,而南方地區有吃年糕的習慣。另外各地還有登門拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會等習俗。
“叮鈴鈴……”下課了。啊,民族傳統節日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個中國人,我感到無比的自豪,我將來一定要去了解更多的傳統文化。
語文作文 篇5
1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
3. 文章前后連貫,形成完整的形象。
4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的`主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
5. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
6. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
9. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。
10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
【語文作文】相關文章:
推薦語文作文08-28
關于語文作文01-07
語文月考作文02-05
我與語文作文03-04
關于語文的作文03-04
小學語文作文10-18
生活的語文作文03-05
語文優秀作文03-20
語文材料作文素材11-20
大學語文作文04-10