【熱門】雨的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨的作文 篇1

　　雨淅淅瀝瀝的下著，一陣喧嘩沖破了這寧靜的氣氛。

　　她，身著一襲青紗，輕揚的舞姿，沙沙的，沙沙的，彌漫著。路旁的柳樹經過這一番洗禮，更加的青翠欲滴了，頗有一番“含煙惹霧每依依”的滋味兒。

　　校園中，蕓蕓學子推著自行車，聆聽著雨的聲音。仿佛他們也被大自然給感化了，都靜默著，靜默著……

　　為了避免淋成“落湯雞”，我加快了些腳步，來到了這兒。

　　眼前突兀見此屋，門前的簾子經過多年風吹雨打變得暗黃了。我輕輕的撩起了簾子，“丁呤，丁呤……”凄涼的風鈴聲傳入耳畔。一排排書鱗次櫛比，應該有我需要的吧。

　　零零散散的幾個人逛來逛去，竊竊私語著，低聲嬉笑著。風猛烈的撞擊著簾子，帶起風鈴輕微的震動“丁呤 ，丁呤……”，我不禁打了個冷顫。

　　“請問，您需要哪一類的書？”一位舉止高雅，面容祥和的阿姨問我。相對于外面的凄風寒雨，這位阿姨那甜美的微笑再加上親切而溫柔的.嗓音，讓人感到另類風情的溫馨。

　　“嗯，我需要一些有關于英語的課外書！”我也盈盈笑著。

　　倏忽，屋外沙沙的細雨聲又引起我的注意，一陣冷風吹進屋來。

　　“哦，我們這兒沒有這種書！”她的臉上有興許失望抹過，“那么，你還需要有關于英語的試題么？”她臉上溢滿了期許，但可以看到，她的笑容已經開始凋謝。

　　“奧，不用了，謝謝！”我苦笑著。轉眸的瞬間，她一許淡漠釋放了。

　　“對了，還有沒有圓珠筆芯？”突然生出的想法，讓我煞那間覺得可笑。

　　她早已卸下了她那華麗的偽裝，拿了塊破布擦著書架上的陳設。

　　“有！”——她繼續著工作，似乎再跟我說下去只是浪費她的時間罷了。她撇了一下頭，對著她的伙計說：“喂，拿圓珠筆來！”

　　風如猛浪，攜卷著如銀針般冰冷刺骨的雨傾瀉下來，刺穿了我本已冰涼的心！

　　“對不起，打擾了！再見！”與其被這無形的利劍傷害，還不如被那真切的雨水擊打！

　　我憤怒的掀開了簾子，風鈴撞擊得更加激烈了，金屬撞擊般清脆而刺耳的悲鳴！

雨的作文 篇2

　　“腳踏實地、兢兢業業地干好一件事，便是天地間第一等人。”——題記

　　寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。世界之大，天地之間的我們顯得卑微而又渺小，但是總有一些人在平凡的崗位中堅守，勤勤懇懇干了一輩子始終如一，這些人，都是最棒的。

　　你是最棒的——在太陽還未躍過地平線時，你便開始了一天的工作，你一手持清潔工具，一手推著環衛車。毫不夸張地說，你的足跡遍布每一處角落，每一條小巷，每一段大街。你工資不多卻甘于辛勞。風霜雨雪、嚴寒酷夏，你從不缺席。為了城市的衛生和市民的健康，你無怨亦是無悔。你所持的工具呀，不僅是城市的美容針，還是守衛市民健康的法杖。

　　你是最棒的——“教書育人，無私奉獻”是你的天性本能。你手持講義，妙語連珠，傳播一切光與熱。你手執粉筆，在黑板上圈圈畫畫，勾勒一切真善美。你從孩子們的眼里看到渴望，于是就給他們插上翅膀，任其飛翔，追尋夢想，而你卻在原地守望。漸漸地，孩子們的眼睛明了，亮了；你的眼，昏了，花了；孩子們的發黑了，密了；你的發卻白了，疏了；孩子們的背直了，硬了；你的背卻彎了，弱了。在這小小的四方教室里，小小的對角課桌上的小主人換了又換。只有你在原地守望，站成了永恒。因為你知道你所要做的，就是在這小小的教室的三尺講臺上，為他們的未來繪制一幅大大的宏偉藍圖。當他們的眼眸中因充滿知識而閃爍著光亮時，我知道這便是對你最大的`鼓舞——放飛的是希望，守巢的總是你。

　　你是最棒的——為人民服務是你銘記于心的誓言。災區前線有你逆行向前的身影，救火防洪你水里來火里去，人們敬言：“哪里有危險，哪里就有你。”你卻微笑擺手，只是立定對人民敬禮。我曾以為，英雄是遙遠而不可及的，是你讓我明白，英雄原來就在咫尺。環衛工、教師、軍人、醫生、工人……他們是不同的群體，有著不同的職責，卻有著共同的使命，他們勤懇他們向上，他們充滿朝氣活力。他們并非神祗，卻常常讓我們忘記了他們也是普通人。出彩中國，出彩在于出彩中國人。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，我泱泱華夏已然因為最棒的你們而騰飛！你們是家人的驕傲，亦是國家和民族的驕傲！

　　你們是最棒的——忙碌而不盲從，平凡而不平庸。

雨的作文 篇3

　　今天，仍然還在下雨，我想出門和我的好朋友們玩，但是一開門，哇！我被嚇了一大跳，整條街已經完全被雨水淹沒了，我一靠近水流，它仿佛能把我沖走。我想試試雨水到底有多急，于是，我隨地撿起一塊石頭，向雨水扔去，但雨水沖刷的速度遠遠超乎了我的想象，它以迅雷不及掩耳之勢把石頭沖走了，我向水里看去，石頭已經被沖得無影無蹤了，可以想象當時流水有多急。

　　我趕緊叫外婆過來看，外婆當時也被嚇到了，她說：“我從沒見過我們這有那么急的水流，我估計，它可以把一輛自行車給沖走。”

　　“那么嚴重？”我驚訝道。

　　外婆說：“我們在上流，還能堅持一會，不會讓雨水滲進來，但下流的人可就遭殃了。”

　　我把頭伸出去看了看，這雨水已經完完全全滲進別人家了。我對外婆說：“這真是太可怕了。”說著說著，我突然感覺腳上濕濕的，低頭一看，雨水也滲進我們家了。我趕緊告訴外婆，外婆急忙拿布把雨水滲進來得快口給堵住，再拿掃把把滲進來的`雨水掃出去。我也拿起掃把，幫外婆把雨水掃出去。經過30分鐘的防水工作，雨終于停了，雨水也不滲了。我想，經過這次的暴雨侵襲，肯定有許多人討厭雨了吧！

　　啊，這次的雨可真令人討厭。

雨的作文 篇4

　　有的人喜歡冬雪給人們帶來的快樂，有的人喜歡太陽給人們帶來的溫暖，而我喜歡雨中的花、草、樹、木。

　　我走在馬路旁，天空烏云密布，時不時的`傳來兩聲雷的聲音，我意識到馬上要下雨了，于是加快了腳步。突然，我被綠化帶里的植物吸引住了，只見小花被風吹的左右搖晃，像一個翩翩起舞的少女，小草被風吹的東倒西歪，彎下了腰，大樹被風吹的“沙沙”作響，好像在驕傲的說：“風再大些吧！哈哈哈哈！”忽然風好像生氣似的，刮大了，大樹挺立在那里，像一位筆直的戰士，我趕緊用手幫小花小草擋風，路上的人們份紛加快了回家的腳步。

　　過了一會兒，天空“嘩”一下下起了傾盆大雨，小草被“雨娃娃”壓彎了頭，小花在痛苦的掙扎著，花瓣被打落了。大樹飽受折磨，為小花小草擋住雨，仍咬牙堅持著，我馬上用傘遮在小花、小草頭上，路上的人也紛紛打起了傘，像一個個五顏六色的蘑菇。

　　慢慢的雨停了，小草又重新抬起了頭，小花又張開了笑臉，大樹甩掉了身上的雨水，露出了微笑。大陽公公又露出了面目，在天邊，出現了彩虹，我看見了彩虹露出會心的微笑，人們看著彩虹紛紛收起了傘，欣賞雨后的美景。

　　讓我明白了，不經歷風雨，怎能見到彩虹。

雨的作文 篇5

　　雨是多情的。她慢慢地飄下來，輕輕地落在花朵上、樹葉上。面對著花兒們的請求，樹葉們的挽留，她猶豫了，但她還有使命，就是到遠方去親吻另一片天空，喚醒另一朵花兒。

　　她猶豫著，停停走走，伸出的腳在半空中來來回回。她怎么舍得？但她最終縮回了腳，與她愛的一切告別。她哭了，流下的淚便是她留下的禮物。她哭的時候，下定了決心要走。雨停了，卻不見陽光。她依然猶豫著。

　　天陰沉沉的，時不時地有幾滴雨從天上落下……但雨還是走了。雨走了，太陽出來了，陽光將歡樂灑落在各個角落。她盡情地揮灑她的光芒，火似的熱情將大地燃燒，寒冷的冰也無法澆滅。當烈焰炙烤大地，柳樹葉子渴得蜷曲的時候，不知情的雨卻笑著，墊著腳，輕輕的，飛快的，小心地回到她曾愛過的地方。但當她看到眼前的一幕時，便生氣地沖上前怒視著烈焰，烈焰開始怕了。天漸漸地暗了下來，她忍不住了，流下了眼淚，一滴一滴，一陣一陣，一場一場。

　　當她的裙擺碰到一棵樹時，樹便舉起它的手臂撐起一片陰涼；當她的裙擺掠過一朵花時，花瓣便毫不猶豫地綻放它的.美麗；當她的裙擺劃過一株小草時，草便一鼓作氣往上沖。綠色的裙擺飄舞著，艷麗的花瓣點綴著，遍地的小草裝扮著。她又哭了，她的淚是甜的……“嗒、嗒、嗒……”那是她與天空的敘舊，“滴、滴、滴……”那是她與朋友們的歡笑，“嘩、嘩、嘩……”那是她怕聲音太大驚醒了朋友而發出的警告。

雨的作文 篇6

　　沒有出現任何天象，天空中突然下起了傾盆大雨，但不過兩分鐘就消逝了。

　　噢，同學們一個個地從教室走了。“今天爸爸怎么這么晚還沒來？”我想。我轉頭望向窗外，只見外面成了一片濕潤過的世界，每處都可看見水。原來在我背書的時候下了一場大雨，僅僅兩分鐘而已。

　　這篇課文可真難背，全班沒有幾個背下來的。我正努力著回想課文的內容，不出所料，根本記不住。我必須把腦子里的一些事情“倒”出來了，我想。

　　我應該“倒”掉的是要放假的喜悅。因為國慶節放假又能玩七天了，但事實不可能是這樣的，國慶節放完假就要月考了，都六年級了，再不抓緊學習就來不及了。于是我“倒”完以后開始繼續背書。

　　雨后的陽光照耀著樹葉上的.露水。這篇課文始終背不出來。這場雨應該是人工降雨吧，我想。思想一走神，剛背的課文又都忘記了，唉，前功盡棄了，還要從頭開始。

　　一個個家長都來接孩子了，爸爸以前可沒讓我等這么長時間。我看了看手表，已經16：30了。班里還剩六七個同學，老師決定讓我們把教室拖一遍。我們幾個把椅子擺到桌子上，收拾好書包，然后派一個人去接洗滌拖水。

　　地拖水打來了，我涮好地拖，在地拖接觸地的一剎那，聽到有人敲了敲后門。噢，原來是爸爸。我向同學和老師告別后，離開了學校。

　　雨沒有再下起來，或許真是我猜想的那樣，是人工降雨，也或許是雨濕潤了我的心情。

雨的作文 篇7

　　“轟隆隆，轟隆隆……”可怕的雷聲響徹云霄。天空一片陰暗，大有“黑云壓城城欲摧”的畫面感。悶熱的空氣彌漫在上空，不久“滴答滴答”聲傳來，下雨了……

　　天，看不見一絲白的痕跡，雨點像是一群小精靈，緊鑼密鼓，踩著歡樂的鼓點從天而降，到人間串門。隱約的看到雨中的大樹正盡情的舞蹈，而他那舞伴就是那群可愛的小雨點啊！雨，越下越大，地上的人們紛紛舉起了彩色的盾牌！而“手無寸鐵”之人只能用手遮雨，在雨中奔跑了。

　　我躲在屋里，靜靜地觀看著雨中的美景，邊觀看邊欣賞這群小精靈的演唱。小雨點落到地面，仿佛在跟一位老朋友擁抱無聲的問好；小雨點落到樹梢，樹葉輕輕吟唱，歡快的舞蹈；只有趴到了玻璃上的小雨點最歡樂，噼里啪啦，噼里啪啦地跳著踢踏舞。我想一定會有很多人都在傾聽這場美妙的'音樂會。

　　不知過了多久，雨停啦。烏云慢慢的散去，陽光出來。天邊的彩霞像真命天子腳下的七彩祥云給人間帶來了好運。雨過天晴，世間萬物都煥發著別樣的風情。泥土香混著青草味，滿目蒼翠，身體和心靈都在這場雨中洗滌一新！

雨的作文 篇8

　　“滴答，滴答”小雨點一顆顆地落下，在我的余光中地劃過，帶有些許慈祥，伴著我微微的思念。

　　我坐在屋檐下的青色石階上，呆滯地望著門前那條正在被雨水洗滌著的水泥路，它顯得那樣不解人情，卻因為這雨顯得澄澈光亮，善解人意，勾起了我對逝人思念。

　　回望家中的小庭院，淺淺的屋檐下好似躲著一張藤條制的桌子和兩把藤椅，那桌子上的茶壺里還泡著抱著團的鐵觀音，泡出的淡淡茶香調皮地鉆出高昂著頭傲氣凌人的壺嘴。坐在其中一把藤椅上的孩子極像了小時候的我，聽著另一把藤椅上的老人說著“過去的故事”，那老人的.聲音一直都像是嗓子里卡了痰的，纏纏綿綿的沙啞，忽的眉頭一皺嘴角一撇，又一會兒舒展開來，花白的眉毛與胡子就這樣上下跳著舞，舞姿里表達著過去的凄涼與對現在的語重心長，就看著這老人的神情啊，我就知道他講的那樸實故事。小孩子只顧著晃著雙腿，看著小雨滴落到泥潭里打轉，老人笑笑，小孩也跟著笑笑，老人摸摸茶壺，小孩也把手輕輕靠近茶壺外壁又快速縮回懷里，老人不說話只是抬頭笑笑，小孩也不說話只是搓搓掌心。這絲絲的雨順著屋檐相互牽連著落下，朦朧著我眼前的幻景。現在屋檐下再也沒放過那一套藤椅，也許是因為在潮濕的天氣里怕藤條禁不住發軟吧。我又扭過身子，拍拍現在坐著的青石板，堅硬中還散發出股股寒氣。

　　仰望著被灰白烏云遮住的天空，那小雨點斜斜地砸向我的臉頰，說她看上去鋒利，卻又不痛，說她看上去慈祥，卻又不癢。一縷縷清風走過我，看上去沒有絲毫的戀戀不舍，可感覺著這風一下下拽著我的衣袖。我順手將衣袖放下，走下臺階，站在水泥路中間，以前這條水泥路啊，是黃土吹出來的，原本沒什么車輛，可將它打成水泥路后，還是如此。我張開雙臂，懷揣著縷縷清風，感受著遠方攜來的泥土芬芳。突然，一滴雨點落在我的手掌上，我把她小心翼翼地拖到眼前，她在我的掌心蜷縮著盡顯羞澀，遲遲不愿展開來分享我的那份思念。“你是逝人帶來的思念嗎？為什么你不愿告訴我？”我的聲音略有些顫顫巍巍，我狠狠地把她甩到水泥路上，我踏著淺淺的積水，一步一步地往前走，一遍一遍地問著一顆顆落下來的雨滴：“你們能否告訴我那逝去的人有沒有思念著誰？你們有沒有帶來著一點關于他的消息？”空曠的水泥路上沒有一點回答的聲音。

　　我低下頭凝視著腳下的雨水，突然一滴雨點在淺淺的積水中蕩出圈圈漣漪，我仿佛看到了逝人思念著的樣子。

　　雨，稀稀疏疏將要停的樣子，我對著最后的兩三滴雨說：“我想念你。”

雨的作文 篇9

　　街上綻開了一朵朵五彩繽紛的鮮花，大是什么？噢！那是漂亮的傘。有白的、紅的、藍的……五顏六色，把大街裝點的亮麗些了。沒帶傘的人們頭頂一張手帕，一邊急匆匆地奔跑著。還一邊打招呼：“終于盼來了久旱的小城可以得到一點滋潤了！”暴雨的威力一些人畏懼了，躲在屋檐下，等著雨過天晴。

　　一會兒。街道肅靜了，偶爾看到一兩個人走過。雨越來越大，狂風也來了，一些低洼的地方積滿了水，大樹挺立在雨中，盡管樹枝搖晃、打著冷戰，仍動搖不了他堅定的'信念。小樹卻東搖西擺，搖欲倒。田里久旱的蔬菜、莊稼都盡情沐浴在大雨中，吮吸著雨水。房屋迷迷蒙蒙地埋在大雨中，似乎被一幅水簾遮住了。房檐下“滴滴答答”的滴著雨水，像一串斷了線的珍珠四散滾落，就像一條條無頭無尾的直線下垂著。

　　漸漸地，雨小了，遠處青山的輪廓漸漸清晰了，近處的房屋在人們的視線中也不再那么模糊。樹不再搖晃了，街道閃閃發光，行人漸漸多了起來。

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