【精選】回憶老師作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的回憶老師作文3篇，歡迎大家分享。
回憶老師作文 篇1
人生道路上，總會有一些特別的回憶。而那次到別的回憶始終是那樣難忘。
那是2年前的'一個冬天······
寒風吹起了雪花，大雪覆蓋了大地。街道上幾乎沒有人，而學校里卻充滿了歡歌笑語。我始終高興不起來。我的心情像被云朵蓋住了，不是白云而是烏云。因為，那天早晨道別學校，離開學校的日子。
我的心里難受極了。當第三節課時，媽媽來了。我知道我要離開了。當媽媽帶著我走到老師面前的那一瞬間，我的淚水流了出來，那淚水不是甜的，而是咸的。
老師見我哭了，對我說：“鐘文軒同學別哭，你雖然離開了母校，但是我們大家都會記住你的。”此時此刻我覺得老師是無比的偉大。
我一定會記住老師的話。老師，我要對您說：“我一定會記住母校的，無論走到哪里，我都不會忘。”
回憶老師作文 篇2
不茍求，不放縱。
——題記
在我的人生道路上，我有幸遇到一位好老師。孤獨的時候，她給我溫暖;受挫的時候，她給我信心;迷途的時候，她給我指引方向......她就是我敬愛的“巧哥”。
聽到這個名字是不是覺得怪親切的?其實這其中有不少故事呢!
巧哥智勝拔河
學校軍訓組織拔河比賽，我班女生偏多，拔河的共有二十個人，我班女生占了十個，別的班女生只有五六個，力量差距大，我原以為穩輸了。
但是初賽時幸好有巧哥。只見巧哥一個馬步扎得穩穩的，使出全身的力氣帶著我們往后拉，我們一起喊著“1、2，拉!”的口號。人心齊泰山移，我們終于戰勝了對方。接著，我們殺進了四強。
爭奪季軍的時候，巧哥一臉嚴肅地說：“我們一定要拿到這個獎，這是對我們努力的肯定，對我們付出的認可.”
于是我們再次上陣，經過兩輪激烈的比拼，我們與對方的比分為一比一，第三輪巧哥號召大家集體往后倒，用體重取勝，結果，我們贏了。在一聲聲歡呼中，巧哥一個人扶著腰走到草坪上坐下了。
巧哥鼓舞斗志
數學第一次月考，我考了130分，心里還沾沾自喜。沒想到被巧哥喊進了辦公室。
“劉宣含，你這次的考試成績雖然不差，但是全班有二十多個上了140分，你要知道自己的情況，明白你的錯誤，這樣才有助于你學習成績的提升。”巧哥滿臉的恨鐵不成鋼讓我有些震撼。
這是巧哥和我之間的第一次談話，至今我依舊記得，從那以后，我對數學充滿了興趣。
巧哥分別贈語
因為各種原因，我不得不轉學回老家，分別那天，我第一次看到巧哥哭了。
巧哥平時的'嚴肅早已化成淚水，從紅紅的眼眶里涌出，流淌在臉上，讓我也心酸。
離開學校的時候，巧哥遞給我一封信，讓我回家之后再打開。回到家，我迫不及待地放下書包把信從書包里翻出來，潔白的A4紙上寫著：
劉宣含：
不茍求，不放縱!
徐巧梅
看著看著，我眼睛模糊了，短短的六個字里面包含著巧哥對我的希望，我愿用努力去兌現。
我不知道用華麗的詞語形容她，也不想用夸張的手法贊美她，更不愿用傳奇的方式歌頌她。我只知道我想對她說一句：“幸會!巧哥!”
回憶老師作文 篇3
暮春三月，站在學校的跑道上，風輕柔的劃過我的臉頰，把那瑣碎的回憶，吹入我的腦海里。
還記得那一天，我們與老師分手的日子，只是清楚的記得楊老師說我們要好好學習，天天向上，他總是這樣對我們好，他沒有罵過我們，只是希望我們能以好成績報答父母，特別是他對我，我對他都有著不一樣的情感。
也許可以說它就是我的爸爸在我考砸時，累的時候，我是多么想找個人依靠，只是我又不想呈現出柔軟的'一面，然而楊老師卻總能發現我，多少次的談話使我沒有勞累身體，多少次的談話又重新激發起了我的斗志，多少次的談話讓我誤以為他就是我的父親。除了談話，他還每天中午的時候幫我補習，其實我很清楚知道他很累了，甚至有時他已經趴在桌子上睡著了，這樣的老師還在堅守著自己的崗位奮發前進，這不就是園丁的最好體現嗎？
還記得那節體育課。我們拉著這老師跟我們一起去上，于是他與我們一同來到操場，結果那節課我們被罰站了，炙熱的太陽燒烤著大地，大家的忍耐度已經到達了極限，心中的憤怒和煩躁持續上升，楊老師也不是如此嗎，可還是依舊陪著我們罰站，“丁鈴鈴”下課了，楊老師立刻跑來問我們有事嗎，累不累，我們的心情也瞬間好起來了，與老師進行著跑步比賽，這時候陽光溫暖著我們的內心，照在楊老師身上發出萬丈光芒！
如果沒有楊老師也不會有現在的我，是他提高了我的成績，使我變得自信，樂觀開朗，站在跑道上，風吹醒了我，我要放手一搏了，以最好的榮譽報答楊老師！
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