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我想唱首歌作文（通用51篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我想唱首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想唱首歌作文 1
我喜歡唱歌，更喜歡與別人唱歌，從第一次遇見你，我就想為你唱一支歌，唱那我最喜歡的一支歌。
第一次在學(xué)校遇見你，便發(fā)現(xiàn)你不同于其他人，你的性格很特別，擁有著異性的相同性格，所以你常與異性打交道，當(dāng)然，相處得很好。對于我來說，我是你的異性同學(xué)，我也曾與你動刀槍，但始終可以保持著不可分割的友誼關(guān)系。雖然有時一句不適當(dāng)?shù)脑捳Z使得你幾天不許我同你說話，但我發(fā)現(xiàn)，我們之間不管怎么鬧也不會絕交。慢慢的，你發(fā)現(xiàn)我喜歡唱歌，卻從不請我唱支歌給你聽，我卻越來越想唱支歌給你聽，不說是男女之間的情歌，就算是朋友之間的祝福之歌，我也無所謂，但我缺少時間和經(jīng)驗。在九年級繁忙的日子里，很少有聊天的時間，即使有時間，我也不知道怎樣去尋找話題去說明我的一個小小的心愿，僅僅只想為你唱首歌。
到現(xiàn)在我才明白，原來了卻一個小小的心愿是如此的難，你是否也有與我一樣的`問題呢？孰不知，我的這種欲望越來越強了，現(xiàn)在我想為你唱一支希望之歌，因為幾天的觀察，僅僅發(fā)現(xiàn)你的思想中絕望大于希望，你做事不再像以前那樣認真，我認為你是害怕出錯而要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我想幫你，但缺少時間，假如給我一點時間，哪怕就一個小時，我也能將你從懸崖邊解救出來。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情，從這一點出發(fā)，也許能成功吧！
九年級了，你我都是九年級的學(xué)生了，本想同你一起學(xué)習(xí)，但你我身處異處，難免可能被同學(xué)誤解，但你這樣不行，這樣你會失敗于以前的約定的，當(dāng)然，我所想唱的歌也是如此：“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現(xiàn)在你還記得嗎？”
唉！好想為你唱支歌，當(dāng)剛看到你，看就你的姿態(tài)，你的眼神，你的動作……怎么都想那么一支歌呢！"我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你獻的那首歌，現(xiàn)在你還記得嗎？我更愛你了……”
我想唱首歌作文 2
耳畔縈繞著悠悠的歌聲，它似從遠處傳來，卻來自我的心扉。張張嘴，不自禁想唱出聲來。她，會聽到嗎？
1.
又來到這片土地，熟悉而又陌生的三月陽光悉悉索索撒在身上，不刺眼卻格外灼熱。今年沒有下雪的冬天顯得格外寂寥。明明春雨已翩翩來臨，植被依然一片蕭條。去年的這個時刻，我在你身邊可愛地撒著歡。你慈祥地笑著，望著你精心種植的植被已悄悄然發(fā)了芽開了花，吃力地和著我稚嫩的歌聲拍掌。我歪著頭問你，花怎么都開了？你把我摟進你溫暖的懷抱，輕輕拍打我的頭，用頗為粗糙的`手理順我被風(fēng)吹亂的發(fā)，告訴我說：“因為春天來了吖！明天春天我們再一次來看花開，好不好？”我滿意地點著頭，甜甜地笑著睡著了。這個曾天真無暇的小孩，一夜長大。
耳朵里塞著耳麥，我想唱“在東京鐵塔，第一次眺望。看燈火模仿，墜落的星光……”
2.
事隔一年，由于再也沒有來到這個地方的原因，因此都不曾來看過一眼。時過境遷后，這里換上了別人種的花。一片褐色的土地在藍天的映襯下，分外突兀。時常會在高樓鱗次櫛比的城市中懷念這里的氣息，但如今看到這物也不是人也非的景象，不免有些惆悵。在忙碌中抽出時間來兌現(xiàn)我們的諾言。突然好后悔當(dāng)時沒有拉勾勾，這樣就不會給你任何可以不兌現(xiàn)諾言的機會了。
一個人站在空曠的土地上，依稀中好像看到了我們曾走過的足跡。心無旁騖地仰望天空，萬籟俱寂，連心跳聲都變得清晰。我開始回憶，追憶去年此時此刻有你在的溫度，至今還溫存在心中。卻被一陣冷風(fēng)殘忍吹醒。
祖母，我變得勇敢了。我沒有哭，沒有哭。只是想唱“我終于到達。但卻更悲傷。一個人完成，我們的夢想。”
3.
你在天的那一端生活得好嗎？會有時把我想起嗎？本以為我能夠心如止水，但我錯了。如果知道那是最后一次依偎在你的懷里，我一定不會沉沉睡去，而是抬頭望著你微笑的臉。
祖母，我想唱首歌，我想為你唱首歌，那首歌叫做《會呼吸的痛》。里面有這樣一句歌詞，“想念是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落。”
祖母，聽我唱“相見不能見最痛”。
我想唱首歌作文 3
當(dāng)時間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐。可當(dāng)時間一點點被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責(zé)任，有沒有輕了一點。
——題記
電腦里的歌仍在一遍遍的播放著，窗外的天很藍，也很美。我倚在窗邊，想起了以前。
由于家里貧窮，所以爸爸很忙，畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營一家卡拉ＯＫ店，店里的人總會唱著一首又一首的歌，而我，卻從未唱過。我不會唱歌，是的，我的五音會不全，走音的現(xiàn)象時常出現(xiàn)，媽媽說想聽我唱首歌，我總會搖搖頭，不說話。不是不敢，只是怕我那走音的調(diào)子表達不出我對媽媽的情感。
聽媽媽說，我小時候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負，她喜歡咬我，抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時候，爸爸不在家，所以我沒有爸爸可以為我出頭。而她，只要一哭，爸爸便會立馬出來。每每這個時候，媽媽便會充當(dāng)一個爸爸的角色，嚇唬那個女孩，警告她不準再欺負我，還會用眼睛狠狠的瞪著她。那時候，我會感到很溫暖，有一種安全感油然而生。
上小學(xué)后，大腦里開始儲存著身邊各種各樣的信息，于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上，聽我述說我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴嚴實實的壓在我的身下，怕我感冒，媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的聊天，甚至聊到三更半夜，眼皮實在睜不開為止。就這樣，媽媽便又充當(dāng)著我姐姐的角色。
我清楚，媽媽的責(zé)任一點也不輕，她要教育，培養(yǎng)我，又要了解我，一位媽媽總會在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來來回回。
我長大了，而媽媽老了，歲月總是一點點的在我們身上留下它流走的'痕跡。望著我一歲添一歲，媽媽笑了，欣慰的將她眼角邊上那一道道魚尾紋露了出來。她只記得我大了，卻忘了，她老了。她習(xí)慣了將自己一生的愛放在我身上，習(xí)慣了皺皺眉頭關(guān)心我，嘮叨我。
媽媽，我想為你唱首歌，努力的唱完這首歌，哪怕我會走音，哪怕你會忘了唱完這歌的人，是我——
“當(dāng)時間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐，可當(dāng)時間一點點被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責(zé)任有沒有輕了一點，寧愿媽媽你是妹妹，愛玩就玩，有我照顧你……”
我想唱首歌作文 4
看著這張照片，我不禁想起了那次六一兒童節(jié)，為了使我能夠登上舞臺展示自己，我努力爭取老師的同意，老師終于同意了，可是排練卻沒有想象中那么容易。
我終于加入了排練這個隊伍中，經(jīng)過一段廣播的呼叫，大家都紛紛趕往自己排練的教室。由于我們這個節(jié)目人比較多，所以在大廳上排練。我心想：反正這個是歌唱節(jié)目，唱歌對我來說簡直就是小菜一碟！結(jié)果，老師告訴我，這首歌不是平常那種，是有很多音韻部分的，其中還有一段是童音的，歌詞很難記！我有點擔(dān)心，便開始自己練起來，老師在旁邊聽著，我唱起來：“High！girl！美的.就是她……”老師讓我停下來，說：“這里要用自己的聲音，顯得高興一點！”我又唱了一遍，老師讓我勉強通過。
第二天，老師讓我復(fù)習(xí)一遍，我唱起來：“High！girl！……”當(dāng)我唱到變音部分時，老師唱了一遍，讓我跟著唱，可是音太高我唱不上去，老師就讓我轉(zhuǎn)化成后音，要圓嘴。我做了一遍：“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了，但是不能在瞬間發(fā)音，我學(xué)著老師的樣子把聲音延長，再轉(zhuǎn)移到后腦勺，果然唱上去了。剩下的就是童聲部分了，我十分害怕，擔(dān)心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣，高調(diào)部分也不可以使用后音，必須保持童音，這可把我難住了。可老師就是老師，她還是有辦法。老師讓我先從最低調(diào)唱起，不用童聲，漸漸變強時用童聲，高音部用前音，但是延長時間不能太長，不然會不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍，果然不錯。在剩下的時間里，我學(xué)會了唱整首歌。
終于到了那一天，我把自己最動聽的聲音送給了大家，贏得了熱烈的掌聲。
經(jīng)過這次排練，我有了許多經(jīng)驗，在大家面前變得更加開朗，也明白了只要有勇氣有毅力，遇到困難不退縮，就一定能成功！
我愛唱歌，我愛舞臺，我是小小歌唱家。
我想唱首歌作文 5
夕陽西下，斷腸人在天涯。——題記
曇花一現(xiàn)，剎那，卻留給人們無限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機勃勃；故鄉(xiāng)一別，轉(zhuǎn)瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉(xiāng)的歌……
歌的情調(diào)是快樂的，聲調(diào)里飽含著我對老槐樹下那快樂的時光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹是我和幾個小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們在樹下拾掉落的槐花，競賽看誰拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對那棵老槐樹至深，至純的依戀。
歌的情調(diào)是溫馨的，聲調(diào)里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風(fēng)是無比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉(xiāng)鄰給予我的無私幫助，那時貪玩，到離家很遠的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進了一個極危險的'境地。由于沒看腳下，竟一個不小心摔進了湖里。那時我拼命掙扎，即使那時我意志模糊，卻還是看到那個偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細細回味……
歌的情調(diào)是灑脫的，聲調(diào)里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節(jié)，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風(fēng)箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。
故鄉(xiāng)，我童年記憶的儲存罐，故鄉(xiāng)，我快樂時光的守護者……再也想不到華麗的詞語表達我對你的依戀了，唯有歌曲能表達我心。
我想唱首歌作文 6
遠在他方的兄弟，你還好嗎？一旦我想起我們曾經(jīng)在一起同患難，共風(fēng)雨的日子，我就淚流不止，想起在小學(xué)我們倆一起瘋過，一起苦過，一起笑過，鬧過，就感到十分惋惜，想起在最后考初中時，你那悲傷的眼神，我替你多了幾分憂愁。
記得那次成績公布出來的時候，我欣喜若狂的去找你告訴你我考上初中的喜訊時，你面無表情，仿佛一張白紙，過了許久，慢吞吞的對我說："對不起了阿昊，以后我們不能在一起上初中了，這次考試失利沒考上，我爸說讓我去他工廠干活，本來我是不愿意的，因為那里相隔這里好遠，可是我爸說了句：不去干活，你還能干啥，總不能讓我養(yǎng)你一輩子吧。無奈，我只好答應(yīng)了，后天我就搬家了，以后見面都是問題，祝你在新學(xué)校步步高升哈。說完，你就加快了步伐，你的身影漸漸消失了，我站在原地久久凝望，會想著剛才的那一幕，忍不住流下了淚水。到了那一天，我起得很早只為了見到你最后一面，我氣喘吁吁到了你家后，只有一路嶄新的車印，心里一涼，到屋里一看，果真什么都沒有了，跑到你臥室看到桌子上的紙條：和你相處六年真愉快，有緣再見！"我緊緊攥著這張紙條，心里絕望了，我知道你這一走就不可能再回來了，我不能沒有你！
想起在小學(xué)的日子里，我們一起玩游戲，一起抄作業(yè)，甚至一起逃課。在班里，你永遠是我們的‘頭兒’，大家都敬畏你。我被欺負了，你硬是把那個人領(lǐng)到我面前，讓他給我道歉。在小學(xué)一直是我闖禍你解決，整天我們在一起嘻嘻哈哈，老師打你的時候一點也不害怕，回到座位上還跟我開玩笑，我把你握得緊緊的拳頭掰開一看，手心都紅了，你還笑著說沒事。我一直把你當(dāng)做哥哥看，一直呵護我。在你走后的.幾天，我們也用過qq聊過天，讓我不要掛念，還發(fā)來自己的赤著膀子的照片，我看了后不禁心酸，以前你不胖不瘦，皮膚還有點白，才不過幾天，就面黃肌瘦，頭發(fā)蓬松，活活像一個拾荒者。
兄弟，你在那里還好嗎，你知道嗎，我總想為你唱首《我的好兄弟》啊，想起以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁的流下淚水。你放心等我學(xué)業(yè)有成一定去找你，當(dāng)著你的面唱這首《我的好兄弟》！
我想唱首歌作文 7
“雨淋濕了天空，毀了鳥兒的自由，那么請給他一首歌的時間。”
——題記
“你說你不懂，為何在這時牽手……”隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著旋律哼著小調(diào)，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進來。
老媽進來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來。見我哼著小調(diào)，耳朵里插著耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“你不做作業(yè)，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？”我沉默著，突然蹦出了一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動。”
老媽被突如其來的話給怔住了。過一會兒緩過來，又說道：“好啊，你還唱，你知不知道你在做什么呀？”
我又冒出一句：“就算這是做錯，也只是怕錯過。”
“好呀，你還頂嘴，看我不打你。”
我接著唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天。”
這時老媽就要打下來了，我忙轉(zhuǎn)身躲避，沒打著，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的重點。”
隨著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4叫出來。”“在一起叫夢，分開了叫痛，是不是說，沒有做完的.夢最痛。”“這是為你好。不然中考考不進怎么辦？”
“迷路的后果，我能承受。”
“好，不交是吧，我去叫你爸。”說完，轉(zhuǎn)身而去。我忙喊道：“不要啊，能不能給我一首歌的時間，緊緊地把好成績變成永遠。”
第二天，我拖著疲憊的身體向?qū)W校走去，開始了新一天的學(xué)習(xí)。
初三的生活無聊透頂，成堆的作業(yè)與試卷壓向我們，可生活總是有亮點的。比如我們班中有一群人總會在課余，到教室后面量一量自己的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只好說道：“老師，我們只要一首歌的時間。”
初三的生活是緊張的，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請求你們給我們一首歌的時間。
我想唱首歌作文 8
音樂不是一個名詞，更不是一個代號，實際它是一種信仰，一種追求。
——題記
音律優(yōu)美，曲調(diào)柔滑的一首歌，人聽后會有種心靈直達天堂的感覺，因此這成為了每一個歌手的追求境界。在古代，一個出生在古羅馬的一個小村莊里的小男孩名為塔里克，他從小就對音律以及節(jié)奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來表達心中的情感。全村人都認為他是個怪胎，所以他十分孤單，沒有人愿意與他做朋友。
在長大以后，剛剛成年，便已對音樂有了十分濃厚的興趣。一次他去一個大城市里聽到了有人在唱很美很美的.歌，于是他心動了，下定決心要唱好歌，再回到村子之后，他開始一直用不同的音調(diào)來磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的，村里人都以為他精神出了問題，于是他每次出門，村人都會躲著他，生怕會被他“傳染”。在一次次的調(diào)音和磨煉嗓子后，他可以隨意的調(diào)動自己的各個音調(diào)，自己也越發(fā)的依賴上了音樂，但在一個雨天后，他依然在練習(xí)發(fā)音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那里。自此，他染上了十分嚴重的風(fēng)寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發(fā)炎了，可它依然練習(xí)，周而復(fù)始，最終他失聲了……
在醫(yī)生的悉心照料之下，他的嗓子可以說話了，但五音不全，而且如今仍然堅持練的話，會造成永久性的失聲，這意味著，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問題。本以為這會使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心里心如刀割，卻仍然開始作曲。
他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力于音樂，人們也只會記住他是個作曲家，卻沒人知道他還是有個歌唱心。在臨終前，寫了一句話：“我想唱首歌！”
我想唱首歌作文 9
音樂能陶冶人的性情，當(dāng)你真正沉浸在音樂中時，你會忘掉世俗中一切繁雜的事，盡情的暢游在音樂中！當(dāng)你托著一個疲憊不堪的身子骨回到家時，輕輕奠點一點VCD的開關(guān)，一顆顆音符慢慢飄過空中，飄進腦中，使人沁透心脾。此時此刻每一層空氣中都參雜著音樂的氣息。
音樂有古典，流行等等，各式各樣的類型。現(xiàn)在最流行的就是流行音樂了，有時我也很喜歡這些音樂，覺得還是比較好聽的，但是聽這些個為的這是消遣，并不是欣賞，要知道欣賞和消遣是兩個截然不同的概念！我喜歡音樂，但我不喜歡歌曲。我認為音樂應(yīng)該用樂聲，音符來表達曲子的.意思，讓人從音符中細細的咀嚼，慢慢的體味~而不是為了表達某一種意思從而畫蛇添足的加上歌詞，好似讓你吃一根已經(jīng)沒有了水分的甘蔗那樣無味。
當(dāng)你在聽一首歌時，人們往往會刻意的注重歌詞中講述了怎樣的一個故事，因此忽略了音樂的存在。當(dāng)我在家中聽流行歌時，還可以收拾收拾家中或做點兒別的事情；但在學(xué)校中聽雷老師熟練的彈奏鋼琴曲時，我被麻醉了。我由不得作任何一件是，這是似乎教室中的吵鬧，同學(xué)們嬉哈打笑的聲音也已經(jīng)蕩然無存，我仿佛被音樂無形的魔爪抓住了…并且越陷越深…好似全身每一個細胞都開始隨著音樂舞動……此時此刻內(nèi)心深處還殘留這一絲一縷害怕，我害怕老師的手會突然停下來。我的生活中處處都彌漫著音樂，早晨在路上聽見汽車。自行車的聲音交織成了一首名叫<<趕時間>>的交響樂。來到了學(xué)校同學(xué)們開心的笑聲歡快的說話聲有編織成了一首<<校園歡樂頌>>
晚上回到家，真正的音樂開始了，我會用自己的雙手彈出我喜歡的音樂，也許我的音樂不是人人都喜歡，可是我知道自己的音樂首先要自己喜歡，只有這樣我才能用雙手通過一根根琴弦彈出更加動聽的音樂…… 我喜歡音樂，我把音樂當(dāng)做自己的真心朋友，在學(xué)校中遇到任何不愉快的事，它，總會第一時間出現(xiàn)，我給她取名為————音樂。
我想唱首歌作文 10
大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角——我的爸爸，已出門而去了……
不是因為不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！
雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場，但我依舊拿起麥克風(fēng)，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！
隨著屏幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱——此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……
從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子絕不超過三天。記得有一次，學(xué)校開家長會，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，就等爸爸回來開飯。
可等啊等，到11點了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機。可對面?zhèn)鱽恚骸皩Σ黄穑鷵艽虻氖謾C已關(guān)機……”
已經(jīng)半夜十二點了，奶奶氣憤地說：“讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！”唉！這倒成真正的年夜飯了！
半夜兩點，半夢半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的`一幕讓我驚呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說：“手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。”原來爸爸在執(zhí)行公務(wù)時受了傷。咳，爸爸，叫我怎么說您呢！
雖然爸爸對我的關(guān)心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說：“做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！”
爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……
想到這里，我對著麥克風(fēng)哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！
我想唱首歌作文 11
每個人都有自己喜歡唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。
從小到大，我聽過無數(shù)歌曲，有稚嫩的，純真的，動聽優(yōu)美的，慷慨激昂的……
生活中有太多美好的事物值得我們?nèi)ベ澝溃刑囿@喜的發(fā)現(xiàn)值得我們?yōu)橹璩蚁敫璩驗槲野l(fā)現(xiàn)了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？
我想唱一首《自由頌》，我要唱出同學(xué)們和我渴望自由，渴望童年再現(xiàn)的心情。初中了，哪還有時間做無聊之事，我們只能關(guān)上門，關(guān)上心門，關(guān)上對于外界聯(lián)系的大門。埋頭在語數(shù)外的書海中，一切都變得好黑暗。兩點一線的生活中沒有了愛好與快樂，黑暗籠罩在心頭，無時無刻不在啃蝕著我們的陽光。
我要唱一首《畢業(yè)歌》，我要唱出我們對以前同學(xué)的懷念，對以前老師的.感激之情。有一位詩人說，畢業(yè)是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過去，回首凝望那一地的晶瑩，會感到揪心的疼痛。我已走過了畢業(yè)，走過了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。
我要唱一首《友誼地久天長》，為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時集體排練的認真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝福……
我想唱一首《理解萬歲》。老師的斥責(zé)，家長的不信任，讓同學(xué)們都變的沉默寡言，做什么事都要小心謹慎，好像什么事到了家長眼里就都成了壞事，我們做什么都不對，都是錯的，都要受到責(zé)罵。而家長做的什么都是對的，錯的也是對的，沒有人理解真的很難受，所以我們需要理解啊。
成功之后的喜悅，失敗之后的感悟；受別人的關(guān)愛或關(guān)愛別人；理解了別人或被別人理解；在無人知曉的車棚中不小心碰倒了一排自行車又把它們一輛輛扶起來；第一次受到師長的當(dāng)眾表揚，頭一回坐飛機在藍天上航行。這些都值得我們大家去唱，把這些感受都唱出來啊!
同學(xué)們，你們都想唱些什么？讓我們一起把想唱的歌都唱出來吧！讓我們用我們的歌聲來裝扮我們的祖國，我們的家園吧！
我想唱首歌作文 12
藍藍的天，白云朵朵，看上去很美麗，還掛著個圓圓的太陽……
正當(dāng)我和幾個朋友在望著天空，釋放自己的情懷時，“鈴……”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都快速地轉(zhuǎn)過身向教室邁著步子，臉上都帶著微笑。之所以每個人都在微笑，那是因為新的一年到來了，而自己也即將面對人生的大大轉(zhuǎn)折點——中考，用微笑去迎接它，或許會比較好吧！而我呢？快要步入教室門了，我的頭微微向后上方望去，因為只有看到這藍藍的天，白云，太陽，我的心才會舒緩起來！
時間過得很快，一眨眼功夫，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，貪玩已經(jīng)不是我所必須擁有的性格了！而是要好好面對學(xué)習(xí)了！
初三的生活，有的人會這樣評論它，很好，很充實！也有人說，無聊，簡直是虛度人生！也會有的說很慘，慘過上刀山，下火海，每天面對的就是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)就是父母帶來的嘮叨與壓力！我呢？我的成績不怎么好！因此，我沒有信心，我知道憑現(xiàn)在這成績是考不上高中的，有許多人告訴我：“你沒試過怎么知道自己不能呢？一個人，做每件事時，重要的.不是在于結(jié)果，而是在于過程，過程，你有認真，努力，考不上，別人也不會說你，批評你，甚至是不敢。“聽完這些人的話，胸口很悶，初三的生活對于我來說的確是很沉重，很慘，壓力也大，就好比世界末日。但是，想一想，一個初中生，在外面能干些什么？在社會上怎么個立足法呢？我冷，我害怕，我恐懼。此時的我，真的很害怕，我又一次望著藍藍的天，白云，太陽……心情舒暢點了，也好多些了，但是，我怎么還是無法振作呢？突然間，這么一句話在我腦海里回響“在你最冷，最痛，最恐懼的時候，唱首歌，這樣會好很多的！“對了，在這藍藍的天空下，有白云遮擋強烈的光線，又可以沐浴在陽光中，唱首歌，會是多么好啊！這樣，我會振作起來的，我想唱首歌，好想唱首歌……
“藍藍的天，白云朵朵，一個圓圓的太陽，照耀著世界的每一個角落，在這樣的天氣里，每個人都是生活得那么美好，就連我現(xiàn)在，每天都能背著個書包來到學(xué)校，是那么幸福……“我想唱首給，這就是我想唱的歌，我唱出來了，我也振作起來了！我笑了，我會笑對現(xiàn)實，笑對未來！
我想唱首歌作文 13
一年四季，春夏秋冬。秋不像春那么不成熟，秋不像夏那樣奔放，秋也不像冬那樣冷酷無情。秋，穩(wěn)重、隨和，像一位知性的中年女人。秋是美麗的、美好的。我要為秋唱首歌！
金秋九月，這是個美麗的季節(jié)。陽光燦爛，瓜果飄香。歷來的文人墨客對秋情有獨鐘，描寫秋的詩更是數(shù)不勝數(shù)，比如王維的《山居秋暝》；李商隱的《夜雨寄北》；曹丕的《燕歌行》等等。秋是大自然的恩賜，這是一個令人愉悅的季節(jié)。
清晨，空氣中彌漫著一種秋特有的味”道，就好像是陽光摻著蜂蜜，夾雜著泥土和花草的芬芳。全世界都披著白紗，霧氣氤氳，朦朦朧朧的感覺。魚肚白的天空，西邊，有一絲殘月，給人一種素潔的感覺。漸漸地，太陽露出了紅彤彤的臉。晨曦初露，仿佛在一切背后都醞釀著希望。剎那間，霞光萬道，太陽照耀著這個世界，美好的世界。
中午，陽光越來越燦爛，把天邊的云彩都溫暖了。“秋菊有佳色”。不錯，菊花在微風(fēng)中散發(fā)著淡淡的幽香。花兒旁邊，時不時的飛過幾只蝴蝶和蜜蜂，互相嬉戲著。仰望天空，落葉翩翩起舞，它依賴天空，卻更向往于哺育后生的新葉。
傍晚，微微的涼風(fēng)吹拂著世間萬物。家家戶戶的燈亮了，霧又一次地籠罩了人間，燈亮在霧中，于朦朦朧朧中又有一種清晰的感覺，那就是家的方向……
秋是大自然的時間軸和空間軸的交點，秋不僅有時間美，還有空間美。
大雁掠過蒼穹，蒼穹之下是一片金燦燦的田野。麥浪滾滾，來去都是農(nóng)夫忙碌的'身影。農(nóng)夫的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們在感激大自然給予他們豐收的喜悅。這一幅人與自然和諧相處的畫卷是秋天最美的縮影。
樹梢間碩果累累，馥郁芬芳，觸動著人們的嗅覺。遠遠看去，密密的一片五彩繽紛，那是激動人心的色彩，是勞動后獲得的最甜蜜的回報！
世事流轉(zhuǎn)，不管這世間多么光華萬千，秋，總是踏著花香而來，帶給人剎那間的喜悅。秋，我要為你唱首歌！
我想唱首歌作文 14
我想唱首歌，不一定婉動聽，但卻飽含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但卻充滿著我無限的感激。那是一首贊美的歌，它贊美的就是您―――老師。
記得前不久，我因模擬考而沮喪過，因為我進入了全班第二輪里―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上，我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶，孤獨而又害怕，像一條被遺棄的`狗，可憐又可悲。我的心被那分數(shù)刺痛了無數(shù)次，我沉浸在這悲慘里不可自拔。“哎，小C。”只聽背后傳來了一聲呼喊。會是誰呢？我回頭一看。我驚訝極了，是老師。“你怎么走得這么慢？天這么熱，怎么不回家呀！”“我……”不能說，這么難為情的事怎么能告訴老師呢！我心里很快產(chǎn)生了一種想法。“沒事，只是閑逛罷了。”“我知道你有事，都寫在臉上了。”老師用那種迫切讓我說出來的目光望著我。等了一會兒，我實在忍不住了，心里有一肚子的委屈，要找人發(fā)泄。我便輕聲地說：“老師，我……我考試分數(shù)很差，名次排在很后面。”“原來是這樣，老師明白了。走，到那邊去坐坐。”我于是和老師來到了那個小花園內(nèi)。“是什么原因，是沒有發(fā)揮好還是不懂？”我沒有回答。“如果是沒有發(fā)揮好，那只要下次注意就可以了。如果是不懂，那就要想辦法把它搞懂。不要怕，有什么困難找老師，不會做的題目，老師來教你。哦，對了，你還要注意點學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會找重點。”她拍拍我的肩膀繼續(xù)說：“要對自己充滿信心，這點挫折難不倒你，要敢于接受這個事實。不能讓它壓倒你。努力一點，最后的拼搏，你一定能成功，知道嗎？到時候考不上重點學(xué)校，你別來看我。快回去，什么大不了的事，原來是芝麻綠豆大的小事。哭什么，快拿餐巾紙擦擦。回去吧！”老師的話，像一把鑰匙，打開了我心頭的鎖。老師說的對呀，只有接受事實，并且更加努力，才能獲得真正的成功。在這里哭，還不如回家復(fù)習(xí)。老師，您相信我，我不會辜負您的期望，在您的指引下，我重新拾起信心，我對未來充滿希望，我的未來不是夢，我一定考出好分數(shù)，考進理想的學(xué)校來報答您對我的諄諄教導(dǎo)。
時間流逝，眼間我坐在考場上，心里有點復(fù)雜，但想起您，老師，我突然心胸開闊，因為我和您有個約定。
我想唱首歌作文 15
“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么。擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”
夕陽吝嗇地罩上了面紗，陽光失去往日的無私。路兩邊的空地上雜草叢生，毫無人跡。我一個人走在回家的路上，只有長長的影子是我的伙伴。一種陌名的失落在慢慢的擴散著，心中的傷痛只有自己了解，只有自己知道。
我想到海灘上狂奔，對大海怒吼，發(fā)泄出心中的怨恨和對世俗的鄙棄。可又有些力不從心，只好為之折服。“敢問路在何方——”歌聲縈繞在我的腦際，我的路在何方？誰能為我指點前進的方向。
飛翔的永恒在于振翅，可如今我的“翅膀”正受著傷，金錢蒙住了我的雙眼，使我無法翱翔，留下的只是彷徨。
我想像魚兒在水中暢游，可“水草”又死纏著我不放，使我無法掙脫。“，路漫漫其修遠兮”，不知我何時才能找到我的路？
一位丁香味的女孩，從我的身邊擦過，把我從我的思緒中牽出。抬眼望去，她正在雜草中飛奔。她正在追一只幼小的鳥兒，小鳥努力的跑著，吃力的扇著翅膀，可剛離地就又落下了，女孩在追趕著，還時不時的發(fā)出銀鈴般的笑聲。過了一會兒，女孩小心的捧起小鳥，似乎要把它拋向空中，我沖上前一把抓住她的手怒斥道：“你難道想摔死它嗎？”女孩先是一楞，后來會心的笑了，說：“它是我養(yǎng)的一只鳥，我正在教它學(xué)飛。“我不好意思地向他道了歉，女孩笑著說：“小鳥本在天上飛，不會飛的鳥，還會是一支自由的'鳥嗎？”過了一會兒，他又說：“我的爺爺說過，希望就要去做、失落、困惑只是暫時的。”說完，他又把小鳥拋擲半空，小鳥在空中劃出一道美麗的弧線，又無可奈何的落到地上。可女孩還是強行將他在一次拋擲空中。女孩的身影一漸漸的遠去，慢慢的消逝在這昏黃的傍晚。
我情不自禁的唱起鄭智化的《水手》中的幾句：“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么。至少我們還有夢”！
是的，有夢就要去做，在夢的那方是美好的天地。男孩愛做夢，是的，它經(jīng)常把我?guī)У轿覊舻哪欠健?/p>
世界是無窮的大，人生的路，也各不相同。我要走出一條屬于自己的路。“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。路，總在我們的腳下，我要走出一條屬于我自己的路！使我的人生放出燦爛的光芒！
略有一絲寒意的晚風(fēng)，帶走了我的歌聲，把我又帶到我夢的地方。
我想唱首歌作文 16
我想唱首歌，它不一定婉轉(zhuǎn)動聽，但一定飽含深情；我想唱首歌，它不一定高亢激情，但一定充滿我無限的感激。它是一首贊美的歌，它贊美的就是您――親愛的老師。
老師，您就像一支默默無私奉獻的蠟燭，照亮了別人，卻悄悄地犧牲了自己。您的.精神，怎么能不讓我們佩服？我們又怎么能忘得了？
樊老師，您的右手開刀，肯定很疼。醫(yī)生讓您休息，您卻堅持給我們上課，您說：“如果我休息，誰來教你們英語 ？你們的功課落下了怎么辦？”多么樸實的話，卻是多么讓人感動！右手不能批改作業(yè)，您竟然咬牙改用左手，一道道，一頁頁，您絲毫沒有馬虎。這一個個紅色的符號，透射著您滿腔的熱情。然而，又有誰能知道，在這些符號背后，您付出了多大的代價啊！
顧老師，自從您接了我們這個后進班以后，您每天都是早出晚歸，多少個清晨，多少個夜晚，校園里總有您最忙碌的身影；又有多少休息時間，您義務(wù)為同學(xué)們補課，一遍又一遍，您從不厭煩。您對學(xué)生的關(guān)心遠遠超過了對自己的孩子的關(guān)心，我們又怎么會忘記您這樣的好老師呢？
在我們校園里，這樣的好老師，又何止一位、兩位呢？我贊美您，老師，想唱首歌來表達我的心意。您的美麗，人人皆知，您的心靈，像清水那樣純凈，您給我無窮的信心和勇氣。我贊美您，老師，我要唱首歌，真誠地祝福您！
我想唱首歌作文 17
你，總是吹拂著嫩綠的風(fēng)，在“驚蟄”之時悄然出現(xiàn)，帶著和煦溫柔的力量，喚醒所有嗜睡的生靈。你就是綠色的象征——春。
我總想為你唱首五顏六色的歌，你的到來，呼喚著所有色彩的天使。看！你掏出了翠綠的.色澤，把一山的葉子，精心地抹成欲滴的青翠。藍寶石似的湖面，是你不小心把顏料倒進那一塵不染的水中。鳥兒銜著縹緲的白煙，冉冉地向山上飛去，那里有被你的手指攪和成了紫色的云霞。各種顏色在你手中，便能成為一幅鬼斧神工的巨作，令我不禁贊嘆春的色彩鮮艷。
我還想為你唱首勃勃生機的歌。春風(fēng)好似一雙輕撫孩子的手，在萬千生靈的身上緩緩地前進，摸摸背，撓撓癢，它們就揉揉惺忪的睡眼，打個哈欠，伸個懶腰，在這片土地喚醒沉睡的生機。各種植物從土里冒出了頭，好奇地觀察著四周。并在你懷抱里茁壯地成長，唱響綠色之歌。
啊，春天！你有博大的胸懷和仁慈的心腸。植被們淘氣地在你的懷里玩耍、翻滾，你毫無怒意，慈愛地看著它們的成長，并把源源不斷的養(yǎng)分灌輸在它們身上。各種小動物在您的庇護下快樂地成長，盎然的生機四處迸發(fā)著，讓人感受到生命的美好。
春天，我更想為你唱響生命之歌。您有著小草般堅韌的生命力，五顏六色的鮮花點綴著生命的色彩，各種小動物讓這鮮活的生命更有生機，充滿活力。
春天，總想為你唱首歌。你充滿了色彩、活力和生命力，讓我感受到綠意的盎然，生命的跳躍！
我想唱首歌作文 18
你，在地球之中存活了億萬年；你，創(chuàng)造了許多景色；你，制造了大大小小、形形色色的生靈。
你，用鬼斧神工修筑了高聳的山巒、凹陷的洼地、奇特的石頭，提供了生存的資源與令人賞心悅目的美景給生物。一朵飄在空中的云；一條川流不息的'江流；一滴微小的水。它們都能代表，你的存在。不偏向于哪一種生物，公平地對待，每一個生物的你，也從來沒有停止過，對人類的我暴行反擊。
讓新的物種降臨在地球，而讓舊的物種消失殆盡的你，將地球一遍一遍地更新。孕育了生靈的你，總是百般地呵護。創(chuàng)造人類之前的你，是那么美麗潔凈。創(chuàng)造人類之后，你變得十分渾濁。你，從未停歇過，從未蠻橫過。自私的人類，從未細想過，你的存在為他們做了多少貢獻，他們只想過自己的生與亡。
人們眼中的道具，你就是。一次又一次地修飾著人們眼中，所謂的美景。你簾幕一般地罩在地球之中。看不見你，望不見你的人類，只把你當(dāng)成地球的饋贈，殊不知，你的年齡。雖然你只是一粒小小的塵埃，在宇宙之中，但是，地球上所有的生靈，都應(yīng)感謝你。自以為是萬物之王的人類，他們卻用一種奇特的方式來“感謝”你。
你，創(chuàng)造了生靈，到頭來，還是你親手消滅了他們。但你這是為了新的生靈的創(chuàng)造。人類也是你創(chuàng)造的，你哺育了人類，卻給了他們自以為是的性格。
啊，大自然，你雖不是地球那樣，是看得見的物品，但你創(chuàng)造了許多景色與生靈，為地球不斷增添生機。
我想唱首歌作文 19
生活好美，萬物皆美，但蕓蕓眾生中，我只想為你唱歌。 秋日黃昏，你從高高的枝頭跌落，那飄搖的曲線，劃亮了我黯淡的目光…… 曾經(jīng)的你，默默為大地奉獻了一生。
春季，鳥兒在樹上棲息，為你唱歌； 夏季，你為大家撐起一片陰涼，為大家遮風(fēng)擋雨，在那大樹上生生不息，增添綠意。 我彎下腰去，小心翼翼地把你捧起，發(fā)現(xiàn)你的顏色竟是枯黃中帶綠， 或許，你不想與你的母親分離，想繼續(xù)為她增添綠意，為人們遮風(fēng)擋雨， 再或許你是想告訴母親你很好，不必為你擔(dān)心。 頓時，我對你充滿了敬佩，我想為你唱首歌！ 落葉啊，你一生的輝煌怎能抵擋得了季節(jié)的變遷，無情的.北風(fēng)終將把你吹落。 《冬天來了》的旋律不由自主地響在耳邊： “樹葉黃了，就要掉了。 被風(fēng)吹了，找不到了。 太陽累了，就要睡了。 留下月亮，等著天亮。 冬天來了，覺得涼了。 水不流了，你也走了。 音樂響了，讓我哭了。 心亦丟了，還會痛嗎？” …… “生命”這個抽象而又偉大的名詞在你身上展現(xiàn)的淋漓盡致。 是你，讓我領(lǐng)略了生命真諦，教會了我珍惜， 教會了我堅強，教會了我奉獻！ 風(fēng)兒繼續(xù)舞著，葉兒繼續(xù)飄著， 仍就在空中劃出一道道完美的弧度， 繼續(xù)綻放你們真正的美。 這時，你的名字，不再只是落葉，而是延續(xù)的珍惜。 落葉啊，讓我為你唱一首歌吧！唱一首無言的贊歌！
我想唱首歌作文 20
很想為你唱支歌，唱出內(nèi)心的感慨；
很想為你唱支歌，唱出激情的澎湃；
很想為你唱支歌，唱出時代的情懷。
青春，是一片浮華的煙云，可他們總是說彌足珍貴，我們更是不停的用時間來灌溉，用整個靈魂去疼愛，它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上，成了永遠抹不去路程的足跡。盡管有時葉的散落風(fēng)的離去你會感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會成為你懂得快樂的源泉。
一段沒有結(jié)局的故事，會是怎樣？看著一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭，他們會比現(xiàn)在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀，懂得了些許的縱容，心里懷揣的卻又是另一種感激之情，彼此心靈相通，感情相擁，執(zhí)手永恒。
青春的光芒與夕陽的美景永相貯存，鏡中的花，水中的月，如此的.美景如此的莞爾，就連肖邦的夜曲也唱不出內(nèi)心的感慨。
為何那泉水總會從泉眼中涌出，而逍遙的涌向四周不受拘束，浩渺的歌總能唱出每個人的心聲，雖說聽者有心，但從你的雙眸中流露的是你對過往遺憾。明明說好的那是一個終點，適合不適合都不許輕念，有太多美好的東西，誰的一生不會放棄些許？你擁有著一種適合自己的環(huán)境，充斥著不同色彩，把自然攬入胸懷，原來生活會如空氣般新鮮。
人未變，心未變，彼岸的燈火闌珊，月色的庭院，當(dāng)隔岸的楊柳飄灑在你的胸間，你我愛的只是各有差別。雨隨風(fēng)落，飄灑的樹葉不曾遺忘，落葉歸根的情懷，
我想唱首歌作文 21
你是城市的美容師，你是街道的清潔工，你是小巷的整容師，你就是偉大的環(huán)衛(wèi)工人，我想為你高唱一首歌。
總想為你唱首歌，環(huán)衛(wèi)工人。你們起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早，城市的每個角落，都有你們忙碌、疲倦的身影。你們做的一切，都是為了我們美麗的城市，你們做的`一切，都是為我們美麗的城市做出一分貢獻。我想為你高聲唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。
總想為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。美麗的城市，背后總有你們的付出。你們是辛勤的勞動者，你們?yōu)榱顺鞘校瞰I了自己的青春，你們是唯一知道這座城市五點鐘樣子的人。你們?yōu)榱嗣阑值溃銈兩踔撩爸ｋU走上馬路清理垃圾。如若有最美職業(yè)裝，我必先為你們投上一票。我想為你們高聲唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。
總想為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。你們總是默默地為這座城市付出，并不索求太大的回報，你們手持著掃把，穿梭于街道之間，你們是城市最美的精靈，城市美容師是你們代名詞。我想為你高聲唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。
總想為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。你們的辛勤付出，有些并不是為了金錢、利益，你們有些家境優(yōu)越，但是放棄了高薪工作，選擇了這又臟又累的活，只為城市做出一點貢獻。不論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總有你們忙碌的身影。啊！我想高聲為你唱一首歌，環(huán)衛(wèi)工人。
讓我們一起為環(huán)衛(wèi)工人唱一首歌，不要再擰鼻冷漠走過，讓我們多給他們一份關(guān)心，多一份愛。
我想唱首歌作文 22
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……這首歌不停地在我的腦海里回蕩，讓我想到了往日的一些事情。
還記得又一次媽媽帶我去旅游，我把一包吃完的零食袋隨便扔在了地上，媽媽看見后生氣地說：“誰讓你把垃圾扔在地上的！”我說：“這又沒有垃圾桶，不扔在地上，扔哪兒？”媽媽很生氣，大聲對我說：“你可以先拿著，看見垃圾桶再扔。”因為當(dāng)時還小，所以我一下子就哇地一聲哭了起來。媽媽說：“這是對你亂扔垃圾的懲罰。”我當(dāng)時心里特別的委屈，很不是滋味，認為自己沒有錯誤。回到家后，媽媽對我說：“亂扔垃圾是不好的，會破壞環(huán)境，還不美觀，所以，不應(yīng)該亂扔垃圾。今天我給你說過了，下次不許再這樣了。”我聽了后若有所思的點了點頭。
媽媽，我要為你唱一首《世上只有媽媽好》。一天晚上，我見媽媽干完家務(wù)后，正坐在沙發(fā)上休息。我便跑過去對媽媽說：“媽媽，讓我來給你捶捶背吧。”媽媽說：“行，真是媽媽的`好兒子。”于是，我便捶了起來，過了一會兒，我說：“媽媽，我給你唱一首歌吧！”媽媽開心地說：“你終于懂得孝順了，唱吧。”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子幸福哪里找……”唱著，唱著，我仿佛看見媽媽那忙碌的身影，聽到了媽媽那充滿教誨的話語，想到了媽媽那開心燦爛的笑容……
母愛像一個安全的港灣，當(dāng)我遇到危險時，給我一個避風(fēng)港；母愛像一個碩大的雨傘，當(dāng)下雨時，為我遮風(fēng)擋雨；母愛像一個創(chuàng)可貼，在我受傷時，為我治療傷口……
我想唱首歌作文 23
“老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，你像老朋友一樣……”每當(dāng)聽到《老師》這首歌時，我就會熱淚盈眶，就會想起我的那位善解人意的啟蒙老師——李微老師。
那時我剛從其他幼兒園轉(zhuǎn)來讀中班。可能是是初來乍到的'原因，我還是跟原來一樣，很是內(nèi)向，不太愛與別人交談。自己不主動，當(dāng)然交不到朋友。沒有人認識我，我也不認識任何人，我有點傷心。這一切，老師看在眼，記在心。第二天上課的時候，她讓所有的小朋友都做了自我介紹，當(dāng)然也包括了我。因為膽小的緣故，我做自我介紹時，滿臉通紅，說得結(jié)結(jié)巴巴的，我有點想打退堂鼓，老師看了，就帶頭我鼓掌鼓勵。我又鼓足勇氣，順利的介紹完了自己。可能是老師帶頭給我鼓勵的緣故吧，一些同學(xué)漸漸注意到了我，有時下課后會找我玩，就這樣，我結(jié)識了許多朋友。
為了進一步幫助我恢復(fù)信心，李老師還經(jīng)常夸我。今天說我聰明能干、一點就通，明天說我是老師的小幫手、同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，這節(jié)課說我從不缺勤，衣服總是很干凈、很漂亮，那節(jié)課說媽媽很會挑衣服，我穿著很漂亮。就這樣，在老師的鼓勵下，我漸漸變得大膽、自信起來。
“老師啊老師”……“你給我的一切我永遠不會忘……”李老師，愿你永遠年輕，永遠快樂，永遠漂亮，這是學(xué)生我心中期望的歌。
我想唱首歌作文 24
我想為我生命中的許多人唱歌，但是給我印象最深的人是:我的母親，我的好朋友和老師。
有一天我病了，非常嚴重。我媽媽告訴我不要去上學(xué)，并請假帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看后說他病得很重，必須住院治療。我母親一驚慌失措，就馬上幫我辦理住院手續(xù)。我住進了醫(yī)院，媽媽每天都陪著我，經(jīng)常問問題，只要我想吃，媽媽就會盡一切可能讓我吃。晚上，我睡著了，但是我媽媽沒有睡覺，因為擔(dān)心我可能有事要做。有時候，當(dāng)我看著我媽媽紅色的眼睛，我覺得很不舒服。我真的不知道該說什么。在母親的精心照料下，我的病終于痊愈了。這時，我想為我的母親唱一首關(guān)于我的歌。
俗話說，你在國內(nèi)依靠父母，在國外依靠朋友。我的好朋友鄭明軍是一個善良的小女孩。她和我關(guān)系很好。有一次，我和她在樓下玩滑板，突然摔倒了，半天沒起來。鄭明軍急忙跑過去問我怎么了，一邊說一邊小心翼翼地扶我起來。看到我渾身是泥，她用水洗手。看著她的背影，我想為我的朋友唱一首有益的歌。
我們的成長離不開教師的'教育。有一次，當(dāng)我數(shù)學(xué)期中考試不及格時，我的數(shù)學(xué)老師幫助我分析原因，并鼓勵我找時間輔導(dǎo)我。凡是下定決心的人都會有所收獲。在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績被提高了。老師不僅教了我們很多知識，而且每天還改了很多作業(yè)。老師，我想為你唱一首勤勞的歌。
媽媽，朋友，老師，你們真好！我將為你唱一首關(guān)心的歌，一首助人的歌和一首勤奮的歌。
我想唱首歌作文 25
我埋怨過，憎恨過，悔改過，愛過，都是因為您！記得，我曾經(jīng)敞開心扉和您談心里話，我愿意是馬，馳騁草原，掙開生活的束縛；我愿意是鷹，翱翔天宇，擺脫學(xué)習(xí)的壓力。您還記得嗎？
我的“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！愛，曾經(jīng)在我心中燃起！生病時的我，有氣無力，臉色蒼白，那眼淚奪眶而出，別人看見了，都說我被欺負了，還說我是“愛哭鬼”，這些子虛烏有的罪名就這樣被扣了下來。您——帶我去打滴，徹夜未眠，臉上寫滿了兩個字——擔(dān)心！我哭了，在好友眼中，我是“鐵娘們”，眼淚從不經(jīng)常占據(jù)我的眼眶，但這次，我借此機會，將我誕生以來的眼淚凝聚，一次性“爆發(fā)”出來，我知道，那不僅僅是眼淚，更是愛！我的“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！有時候，我非常羨慕我的好朋友，她是家里的獨生女，沒有人和她鬧別扭，父母視她為掌上明珠，不容得她吃點苦，受點罪，總是飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。我呢？您叫我燒飯，洗衣……我埋怨您，讓我做這么多活。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我明白了您的'苦心——小時候不會做家務(wù)，長大能干什么？還等著父母來服侍你嗎？我感激您，為我的將來打好基礎(chǔ)！
我的“歌聲”，您可聽見？母親，我想為你唱首歌，這愛的歌聲，久久回蕩在心間。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……
我想唱首歌作文 26
每當(dāng)想起小時候，總會想起媽媽唱的安眠曲，而在媽媽甜美的歌聲旁，卻會有你那淡而不可忘卻的身影。
你從小就陪伴著我，我還沒出生，你就早已出現(xiàn)在這個家中，在短暫而漫長的十三年里，你陪我哭，陪我笑，給我當(dāng)出氣筒，給以我安慰。
還記得嗎？在我九歲那一年，我厭倦了你，你被我用力地敲，被我“毀容”。至今，我還清晰地記得那一天，如今想起，心中都不免對你滿滿的愧疚。
你就像一位最好的朋友，一成不變的黑白兩色，你身上沒有其他任何人為你添上的色彩。
那天，我因為考差而傷心，你對我說：“燁樺，不要氣餒，失敗不可怕，可怕的是失敗了卻爬下起來！”就是因為有了你的鼓勵，我才從萬丈深淵中爬出，繼續(xù)奔向美好的未來。
那次，表妹來我家玩，總喜歡翻我的東西，我的所有秘密有三分之二，都被她挖掘了出來。我把剩下的一點秘密交由你保管，你半點都沒泄露出去，讓我最后一點小天地得以劫后余生。
還有，你也給我豐富了知識，你幫我在成長、學(xué)習(xí)的'道路上邁出了一大步。
你教給我堅持不懈的道理，告訴我貝多芬的故事；你教給我寬容與理解，讓我明白了音樂的真諦；你教……
鋼琴，今天，我，要為你唱一首歌，為你的唱一首獨一無二的歌，就為了你。
我想唱首歌作文 27
你，是誰？你，是梅。多少文人墨客贊頌?zāi)悖敲利悇尤说纳碜藞匀滩话蔚木瘢钊松钌罡袆印?/p>
站在雪地之上，眼前白茫茫的一片，一望望不到邊，寒意逼人，雪花落在手上，刺骨的冷。但仍有一點紅，在白色的世界里，尤為突出，走近一看，是你。你的枝頭已蓋上了厚厚白雪，枝干顯得有些不堪重負，彎了點腰。但你仍在傲放，花瓣開得有條不紊，一瓣疊著一瓣，給人一種整齊的美感。這時，我用手壓了下枝頭，厚厚的雪頃刻灑在了地上，枝干顫抖了一下，但很快就恢復(fù)了原樣，你依舊昂著頭，望向遠方。
不僅僅是我，文人墨客也喜歡你。你瞧瞧看——
宋朝的陸游在《卜算子·詠梅》中寫道：無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故；元朝的詩人王冕曾寫到：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤；而宋朝的.大詩人也寫到過：遙知不是雪，為有暗香來。
……
看，有那么多詩人贊頌?zāi)悖遣皇切闹忻雷套痰模?/p>
你，在寒冬中傲放，所有樹木都已經(jīng)只剩下光禿禿的腦袋時，你卻在開花。婀娜動人的身姿，令人驚訝不已的生命力，頑強不屈的精神，足以讓你接受世間所有的稱贊。當(dāng)我們穿著厚厚的衣裳時，和你相伴的，只有一層又一層的雪。
啊！梅花，你，給了了無生氣的大地增添了一抹鮮紅，你頑強的生命力讓我們不由得去稱贊你，你……
我想唱首歌作文 28
落紅不是無情物，化作春泥更護花。《己亥雜詩》
——題記
剛進初中的時候，我總是對老師有一種敬畏之感，我總感到她是非常嚴肅甚至可怕的。但隨著時間的推進，我發(fā)現(xiàn)我似乎把老師擺錯了位置。
在每一次運動會即將開始的時候，老師總抽出時間逛遍全鄭州市的大小商場，為我們挑選數(shù)種廉價，漂亮的衣服供我們選擇，使我們每一次都能大放異彩。老師，總想為你唱首歌，因為您一直在用您的活力和樂觀感染著我們。
夜深了，人靜了，可您還沒有熄燈，因為在您的'面前堆放著我們的作業(yè)等著您去批改，使得我們可以在第二天正常去講評作業(yè)，使我們的知識得以提高，使我們增強了升入高中的希望。老師，總想為你唱首歌，因為您一直在用勞累和辛苦的汗水推動著我們成績的提高。
每次有人被您批評的時候，都會有人對您不滿，說您管地太嚴了，或者說自己是一時小錯等等，可他們哪里知道，如果沒有您的“嚴”，他們是不會有今天如此驕人的成績，我們健康的成長，使得我們并未像一些“雜樹”一樣的枝丫亂長。老師您也常說：“我們班有成績不好的，不假，但是我們班絕對沒有品德敗壞的。”老師，總想為你唱首歌，因為是您的“嚴”，才使地我們走上人生的正路，不至于淪為行尸走肉。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是清末詩人龔自珍的傳世名句。它象征著老師以自己美好時光為代價，為國家培養(yǎng)了下一代人才的美好品質(zhì)，所以在這里，我想說。老師，我想為你唱首歌，謝謝，老師。
我想唱首歌作文 29
我想對你唱首歌，來歌唱出你那為了孩子而勇敢無畏的昆蟲——蚊子。
也許許多人對蚊子不勝反感，厭惡它們，討厭它們，而且想‘啪’的一聲來結(jié)束它們的生命，因為蚊子愛咬人，這會使許多人煩惱。
可是，誰又會知道蚊子的苦呢？
大多數(shù)的母蚊子在繁衍之后必須需要充足的營養(yǎng)來讓她們孕育后代，為了生下孩子，她們必須吸血，她們還未當(dāng)媽媽，怎能不害怕吸血時被拍死呢？她們一定會害怕，但是現(xiàn)在，他要生下孩子，所以她必須鍛煉自己的能力，在人們的重重巴掌下靈活地逃避，然后，猛然一叮！這就是她的使命，即使再危險，她也要去奮力一搏，因為，她是一個母親！
所以，請大家不要拍死她們，因為，她是一個母親。
不論植物或者動物，只要她是母親，無論在多么危險，她會拼上性命來保護她的孩子。
大家想想看自己的母親，她為了生下你，寧愿忍受十月懷胎的小心翼翼，寧愿忍受分娩時的疼痛難忍甚至死亡，她也會非常堅定的說：“無論多難我都要生。”朋友啊，你可曾知道，當(dāng)你的第一聲啼哭響起，你的`母親的心情，她是多么幸福啊！因為她有了你，她這個世界上最愛的人，這個自己親手撫育的人。
今天，我要歌頌的不止是蚊子，還有世界上所有的母親，是她們的無私的愛給了我生命。
我想唱首歌作文 30
我想唱首歌，把它送給埋頭苦干的同學(xué)們，讓他們像小鳥一樣，在音樂的催促下，飛向天空自由的翱翔。展開他們幼小的翅膀，來看這美麗的神奇的世界。
我想唱首歌，把它送給善教的老師，讓他們在堆成小山似的的本子前，欣賞動聽的音樂，趕走枯燥的乏味，讓他們有愉快的心情來面對可愛的孩子們。
我想唱首歌，把它送給辛勤勞作的父母。讓他們在繁忙的工作之中，陶冶自己的性情，開闊自己的視野，在之魅的照耀下，使自己內(nèi)心深處的“黑洞”重見光明。
我想唱首歌，把它送給溫暖的太陽，感謝它每天不厭其煩的照亮大地，溫暖著每個人的心，使我們能看見這美麗新奇的'世界。
我想唱首歌，把它送給地球媽媽，感謝她哺育著我們，哺育著世間萬物。是她，讓小溪清澈無比；是她讓大海廣闊無涯；是她，讓森林無窮無盡；是她，讓生活完美無暇。
我想唱首歌，把它送給夸父伯伯。是他，沉睡千年以后開天劈地；是他，幫助哪咤重追太陽；是他，換回世界的光明。
我想唱首歌，把它送給女蝸姐姐，感謝她那纖纖細手大造人類，感謝她不惜身軀，補天造福人類；感謝她給我們的童年留下美好的印象；感謝她無私奉獻的精神，現(xiàn)在成了我們的榜樣。
我想唱首歌，把它送給自己。是音樂，激起了我的奮斗的精神；是音樂填滿了生命的全部；是音樂，給了我理想最大的追求；是音樂，讓我那白色的紙，也豐富多彩，色澤鮮艷。
我想唱首歌……
我想唱首歌作文 31
小鳥感謝天空讓它自由飛翔，小樹感謝大地讓它茁壯成長，魚兒感謝大海讓它嬉戲遨游，我感謝媽媽給我生命和希望，給我快樂健康。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，從出生到現(xiàn)在，媽媽對我的愛無處不在，如溫暖的陽光，似柔和的春風(fēng)。
生活中，媽媽對我的照顧無微不至。早上睜眼醒來，床頭上已放好了我要穿的衣服、襪子；我渴了要喝水，杯子里的水溫度正可口；更不用說一日三餐，葷素搭配，媽媽是變著花樣做給我吃。同學(xué)們都羨慕我有一個疼我的好媽媽，羨慕我是個有口福的人，都說難怪我的嘴唇上長著一顆小黑痣呢！
學(xué)習(xí)上，媽媽更是我的好幫手。當(dāng)我做家庭作業(yè)，遇到難題時，媽媽不是直接告訴我答案，而是啟發(fā)引導(dǎo)我理清解題思路，教會我獨立思考，讓我學(xué)會自己解決問題的.能力。媽媽常對我說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”有了媽媽的幫助，我學(xué)習(xí)起來真是“Soeasy！”，這可都是媽媽的功勞哇！
大詩人孟郊曾說：“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，雖然我還未長大，除了聽媽媽的話好好學(xué)習(xí)之外，不能為媽媽做些什么大的事情，可今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我要唱一首歌給媽媽聽，表達我對媽媽的感謝：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
媽媽，我愛您！永遠！永遠！
我想唱首歌作文 32
世界上有一種很懂得付出的人，而她們有一個共同的名字——母親。
母親啊，你可知道？我總想為你唱首歌！
“寶貝，你想不想學(xué)寫字啊？”您低頭望著我這張稚嫩的臉頰。我聽到后，很是興奮，大聲的回答：“想！”
您帶著我走到了家里的書桌前，看著這白紙黑字，我的興致頓時一落千丈。您把著我的手，在紙上一筆一畫地寫出了我的名字。我傻乎乎的望著你的臉，而您的目光卻落在了筆下我的名字上。
母親啊，我總想為你唱首歌！
上了小學(xué)后，我開始自己上下學(xué)了。夏日當(dāng)空，卻不知怎么鬧的，竟下起了傾盆大雨。我沒聽您的勸告，倔強的把雨具丟在了家門口。看著同學(xué)們一個個離去的'的身影，我著急的直跺腳。
這時，不遠處響起了呼喚我的聲音。是母親，望著那熟悉的身影，我撲到了您的身上。您牽著我手在這夏雨中走著，而您的目光卻落在了街道上行駛的車輛。
母親啊，我總想為你唱首歌！
每每當(dāng)我過生日時，您都會送一個大大的蛋糕給我。但是在您過生日時，我卻吝嗇的只會說一句“生日快樂”，我總覺得過意不去。
所以我用空閑的時間，精心制作了一張生日賀卡。在宴會當(dāng)晚，我故弄玄虛，讓您把眼睛閉上。待您閉上眼睛后，我大叫一聲：“Surprise！”
你看到這張突如其來的小卡片很是欣喜，而您的目光，卻落在了卡片上一行行的小字上。
母親啊，我感謝您一路上陪我走來！我要為您彈奏人生的琴弦，獻上這一曲生命的樂章！
我想唱首歌作文 33
我想唱首歌，唱首夏天的歌，歌頌我們熱情、多彩的夏天！
我要唱首草之歌。每天清晨，拉開窗簾，伸個懶腰，看著窗外小草一片新綠，精神一振。趕走了朦朧的睡意。走進小草，看到小草似乎剛洗了個澡，一顆顆明亮的露珠掛在草葉上，初升的太陽并不刺眼，露珠反射著陽光，晶瑩剔透，真漂亮！在吸一口新鮮的空氣，也有淡淡的草的味道，真是舒服極了！
我要唱首水之歌。中午，太陽掛在天上，驅(qū)走了所有的云。隨著太陽的移動，氣溫也上升了。炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒有，好熱呀！灌了一氣兒涼水，可心中還是很煩躁，去游泳吧，好主意！來到泳池邊上，甩掉了鞋，便一頭扎進了水中，打個冷戰(zhàn)，好舒服！我浮在水面上，好像一片樹葉，隨波而動。享受著水波撞在身上的輕柔，感受著水的溫度，真是“透心涼，心飛揚”。
我要唱首風(fēng)之歌。晚飯后，漫步湖邊，火紅的太陽照耀著云霞，如一簇簇芬芳的玫瑰。天氣涼爽了許多，微風(fēng)吹向水面，當(dāng)起陣陣漣漪，一圈一圈的向著遠方行進，驚著了水中的魚兒，慌忙的游向深處。風(fēng)又吹向柳樹的枝條，晃動的枝條如婀娜的少女?dāng)[弄舞姿，優(yōu)雅而美麗。風(fēng)劃過我的臉頰；吹進我的胸膛，我張開雙臂，觸摸著風(fēng)的身軀，舒適涼爽，帶走我一天的`疲倦，愜意極了！
我喜愛夏天，我愛夏天的恬靜；我愛夏天的熱情；我愛夏天的爽朗。這就是我愛的歌，一首動聽的夏之歌。
我想唱首歌作文 34
在歷史的長河中，你有繁榮的時候也有落魄的時候，你是那么堅強，即使經(jīng)歷過那么多困難也沒有放棄，四大文明古國唯有你繁榮至今。祖國母親，我想為你唱首歌。
我想為你唱首敬佩的歌，你歷經(jīng)五千年的歷史，見過很多的人和事，歷朝歷代都有許多名人與能人異士，他們的作品流傳百世，最為有名的是孔子，不僅在國內(nèi)耳熟能詳，還在向世界方向發(fā)展，許多國家都有孔子學(xué)院。還有許多綺麗山水，桂林的山水甲天下，還有屹立在云層之中的泰山……在輝煌之時，你文明先進，在世界上名列前茅，有許多的發(fā)明與創(chuàng)造，引來許多國家的學(xué)習(xí)，經(jīng)濟繁榮，國泰民安。在落魄之時，你的華夏子孫仍沒有放棄恢復(fù)中華的.使命，尋找復(fù)興的道路，因為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)使我們到達了世界第二大經(jīng)濟體，各種發(fā)明與創(chuàng)造脫穎而出，“蛟龍?zhí)枴保皣a(chǎn)大飛機C919”……你的歷史與發(fā)展讓我敬佩，在未來的路上你還會變得越來越好。
我想為你唱首自豪的歌，你養(yǎng)育了所有的中國人，讓他們從那個貧窮的年代過得越來越好，你為世界貢獻自己的力量，積極參與聯(lián)合國的維和行動，使世界和平，在別的國家有困難時你積極幫助，不求回報。在某些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)亂時，你總是第一時間派遣艦隊去接漂泊在外的華人，我很自豪我是中國人，此生不悔入華夏，來世還做中國人。
中國已經(jīng)屹立于世界舞臺之上，為世界建言獻策，在未來還會變的更好！我很自豪我是中國人，我要繼續(xù)為你歌唱！
我想唱首歌作文 35
星期六早晨，天氣格外晴朗。刺眼的陽光穿過窗簾，把本來想睡懶覺的我給照起來了。我想，這么好的天氣應(yīng)該出去鍛煉一下。我馬上叫醒爸爸，讓他陪我一起去鍛煉。
剛一出樓道口，我就聞到了一股刺鼻的臭味，我馬上捂著鼻子和嘴，快速下樓，可臭氣好像跟著我似的，我越往下走臭味就越濃。我急忙從樓道里跑出來，只見遠處垃圾桶旁邊站著一位身穿黃色馬夾，頭戴橙色帽子的老爺爺，他正在用力地把垃圾桶里的垃圾往車上倒，倒完桶里的垃圾，又把掉到地上的垃圾撿到垃圾桶里，他滿頭大汗，濕噠噠的衣服緊貼在身上。我捏著鼻子盡量不讓自己呼吸，然后大喊道：“爸爸，快走！”可爸爸還是和平時一樣，慢慢地走著。過了一會兒，爸爸走到了我的“安全地帶”。“爸爸，你不閑臭啊？”我略帶疑問地問。爸爸語重心長地說：“垃圾清潔工的工作雖然很辛苦，可是我們不能看不起他們呀！如果一天沒有清潔工，垃圾桶的垃圾就會堆滿，一個月沒有清潔工，垃圾就會堆成小山。那時，我們就會生活在垃圾的世界里。我們不能沒有垃圾清潔工呀！”聽了爸爸的解釋，我的`臉有點熱，突然覺得清潔工好偉大！
清潔工，我想為你唱首歌，我真的想為你唱首歌，你是城市的“美容師”，因為有你，我們的家園更美麗！
我想唱首歌作文 36
“救命呀！比蒙獸出現(xiàn)了！”怪獸又出現(xiàn)啦，城市新危機即將到來，有誰來幫助我打跑怪獸呢？精英警隊派出戰(zhàn)斗機，發(fā)射導(dǎo)彈，但怪獸皮堅肉厚，紋絲不動，就在這時，我們的大救星——奧特曼出現(xiàn)了。你竭盡全力，打敗了怪獸，看著這令人感動的畫面，我不禁想為你唱首歌。
雖然這只是電視里才會出現(xiàn)的情節(jié)，但它那扣人心弦的場景與感人的畫面總能給我留下深刻的印象。
奧特曼是一個英雄人物，雖然是白字先生，不識“之乎者也”，不識數(shù)學(xué)“加減乘除”，不會英語“yesorno”，不懂音樂“哆瑞咪發(fā)嗦”……但是你擁有智慧、力量、必殺招。在怪獸來臨時，你為了保護人類，拼盡全力，與怪獸抗戰(zhàn)到底。有時你會被怪獸打得遍體鱗傷，有時你還會拼得能量耗盡，有時……
電視中有一個精彩的鏡頭：迪迦奧特曼與哥斯拉大戰(zhàn)三百回合，奧特曼飛腿、拳擊、激光什么招式都用上了，可怪獸仿佛無懈可擊，露出尖牙咬住迪迦奧特曼的脖子，緊緊不放，奧特曼當(dāng)場就昏迷過去。怪獸春風(fēng)得意，一腳踩向人流中，人類危如累卵，眼看就要遭殃，奧特曼忍痛沖來，抱住怪獸大腿，一個過肩摔，幾個回合的.撕打，怪獸被消滅，奧特曼又一次成功保護了人類。
奧特曼，是你用生命在保護人類，是你在能量耗盡的一刻與怪獸殊死搏斗，你將保護人類視為自己的使命，這是一種無私奉獻，舍己為人的精神呀！
我總想為你唱首歌，奧特曼，你敢于挑戰(zhàn)，敢于拼命，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！
我想唱首歌作文 37
你，是海里的浪花一朵；你，是翅膀里的一根羽毛；你不與世人爭奇斗艷，你是維修工。
中午的光，炎熱的，刺眼的。我熱得像個直冒煙的火車頭。我走在路上，不停地抱怨這天氣，為何如此炎熱！
走著走著，便來到高壓桿幾米處旁，我不經(jīng)意地抬頭一看，上邊有個人站在高高的桿上，在維修著，穿著沉重的防高壓電服佇立著。
我站在一旁，心情此刻是顫抖的，敬佩的。盡管陽光刺眼，可我還是瞇著眼睛在下邊看著，雖然我跟他素不相識，可還是十分揪心，生怕他觸電，生怕他墜下，生怕他……
我又想到，此時滾燙的太陽車輪在我們頭頂奔馳著。我穿著短袖還是那么熱，可人家……為了使我們擁有便利的生活，這些維修工人不惜用生命換來人們的'幸福。
半個時辰過去了，他依然在上面做著他的工作。我又想，他應(yīng)該十分熱吧？我其實也大汗直流，可在他們面前，卻是如此的微不足道。
我突然有個想法，應(yīng)該對這些給人們做護盾的人表示感恩。我去買了幾瓶水，在下面等著，半個時辰又過去了，他終于下來，滿身大汗，像被雨淋了似的。我把水遞過去，他好一會兒才反應(yīng)過來“你這是干什么呢？”“我想好好感謝你們這些為人們做護盾的人！”幾番推搡，他收下了，臉上笑開了花。
總想為你唱首歌，美麗的歌、動聽的歌、美妙的歌、溫暖的歌……
我想唱首歌作文 38
如果人與人心靈之間隔著一條洶涌澎拜的大河，那么河上的橋，就是“信任”。如果人與人心靈中間隔著厚厚的一扇門，那么開門的鑰匙就是“信任”。
就要競賽考試了。我對考試有著一種與生俱來的恐懼，我害怕那刺眼的分數(shù)，似乎每一張張試卷之后隱藏著父母失望的眼神，似乎考前所有的努力都會在考試那天化為泡影。
我?guī)е鴿M身的疲憊回到家里，一下子癱在沙發(fā)上。媽媽捧著一杯熱牛奶微笑著走了過來：“怎么了？”我無力地回答：“明天就要競賽了”“那不好嗎”“好什么？我笨，肯定考不好！”我喝著牛奶絕望地說。媽媽撫摸著我的頭，用信任的目光看著我，親切地對我說：“不，你很聰明，媽媽相信你！”
我內(nèi)心深處那根自信的弦忽然被撥響了，奏出了天籟般的音樂。剎時，一股暖流涌上我的心頭。
第二天，我信心百倍地走進考場，考場中慣有的寧靜又令我陷入了深深的絕望。試卷上那一道道試題就像一個個青面獠牙的魔鬼，簡直要把我給吞沒了，我的'手心冒出了冷汗。“媽媽相信你！”媽媽的話語再次縈繞在耳旁，給予我神圣的力量！媽媽那信任的目光化作一縷清風(fēng)，吹醒了我的自信心。我拿出鋼筆，流暢地書寫著，筆尖流淌出的“沙沙”聲就像媽媽的信任一般，陪伴我克服一道道難題，走向了成功。
從考場出來，我的心情無比歡暢，啊！天晴了，隨之晴朗的是我的自信心，是媽媽用信任的風(fēng)吹散了我心頭的烏云，此時，我高歌：“世上只有媽媽好……”
我想唱首歌作文 39
媽媽，我想為你唱首歌，這首歌的名字叫《小背簍》，這首歌不僅歌詞樸實感人，而且旋律優(yōu)美動聽。我不僅喜歡聽，而且喜歡唱，因為它唱出了我甜蜜的童年生活。每當(dāng)聽到廣播里或電視里播放這首歌時，無論我在做什么，哪怕是在寫作業(yè)，我都會停下手中的一切。
“小背簍，圓溜溜……多少次外婆家時喲燒糍粑喲，多少次聽唱山歌喲，在呀橋頭喲，多少次睡在背簍里，尿濕了媽媽的背，多少次爬出背簍來，我光著腳丫走。”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海就浮現(xiàn)出三年級時我纏著媽媽叫老師寫這首歌的譜子給我。
以后，我天天拉著這首歌給媽媽聽，媽媽聽后，總是露出欣慰的笑容。
課間、上學(xué)、放學(xué)的路上，我總是一邊輕輕地哼一邊走。
每當(dāng)我唱起這首歌，就想起小時候，媽媽每當(dāng)上街去騎車、散步，都把我靠在她的胸前，讓我看到了大街上的熱鬧景象，我用那好奇的目光，打量著這個世界，看也看不完。
媽媽還會買上許多好吃的`東西，讓我吃個開心，玩?zhèn)�痛快。可媽媽呢，卻舍不得在自己身上花一點錢。小時候，真不知道媽媽有多疼愛我，如今唱起這首歌，一陣陣暖流涌上心頭，渾身總有使不完的勁！
媽媽呀媽媽，女兒不會忘記您的愛，尊老愛幼，我永遠牢記。讓《小背簍》這首歌永遠唱下去，讓“小背簍”的精神傳萬代！
我想唱首歌作文 40
有人問我，你喜歡什么花？我的回答是：蒲公英！
第一次見到你，是在朋友家的草坪上，你像一只白天鵝，在綠草叢中格外顯眼，是那么美麗、高傲。
風(fēng)吹過，你的小傘隨風(fēng)飄揚，飄向未知的遠方，我和朋友見狀，也拾起一朵還未飄遠的你，一起吹散你的小傘，小小種子隨風(fēng)飄向遠方，同時也給我們帶來快樂。
那是我第一次觸摸你，小鹿亂撞的心情久久無法淡去，那是一種非常奇妙的感覺。
再次遇見你，已經(jīng)沒有了第一次的.驚喜，我輕輕拔下你白色的絨毛，像云朵一般柔柔的。當(dāng)我靠近你時，“呼”地吹散了你。潔白的小傘不知飄向哪兒，你自由，盡情飛揚，散發(fā)出自己的光芒。但何處才是你的降落點？
而后，就常常遇見你，你依舊沒變，我已習(xí)以為常，直到那一天，我再次看到你，我是驚喜的。你不再只是單純的白色，而是長出了淺粉色的小球球，很漂亮！
我往前走，發(fā)現(xiàn)了你的很多同伴，依舊在陽光下悄然生長，前一刻還安安靜靜的，一陣大風(fēng)突然吹來，你和你的兄弟姐妹瞬間變成無數(shù)把小傘，徜徉在風(fēng)中，愈飄愈遠。我看著你們，心中有種情緒油然而生，直到你們都已飄遠，才回過神來。
你雖沒有蘭花的素雅，也沒有百合的濃香，沒有秋菊的高貴，也沒有玫瑰的濃郁……但是，就是在這樣一群美麗耀眼的花中，最樸素、最不起眼的你，卻是最吸引我的，我想為你唱首歌，歌頌?zāi)隳穷B強的生命力！
我想唱首歌作文 41
在我的生活中我想為許多人唱歌，但讓我印象最深的人是：我的媽媽、我的好朋友和老師。
一天我生病了，病情非常嚴重。媽媽就叫我不要上學(xué)，請假把我?guī)У结t(yī)院看病。醫(yī)生看了之后說病情嚴重得住院。媽媽一聽慌了，就立即幫我辦住院手續(xù)。我住進了醫(yī)院，媽媽天天陪在我身邊，經(jīng)常問長問短，只要我想吃的，媽媽會想盡一切辦法弄給我吃。到了晚上，我睡著了，可是媽媽沒有睡，生怕我有什么事。有時看著媽媽紅紅的眼睛，我心里特別難受，真不知道說什么好。在媽媽地細心照顧下，我的病終于好了，此時我想為媽媽唱一首關(guān)心我的歌。
俗話說，在家靠父母出外靠朋友。我的好朋友鄭明君是個心地善良的小姑娘，她和我的關(guān)系特別好。有一次，我和她在樓下玩滑板，突然摔了一個大跟頭，半天沒爬起來。鄭明君快速跑過來問我怎么了，邊說邊小心地扶我起來。她看我渾身是泥，就弄水幫我手洗一洗。看著她的身影，我想為我的朋友唱一首助人為樂的歌。
我們的'成長離不開老師的教育。有一次，我的數(shù)學(xué)期中考試沒考好，數(shù)學(xué)老師就幫我分析原因、鼓勵我，平時找時間輔導(dǎo)我。功夫不負有心人，期末考試，我的數(shù)學(xué)成績提上來了。老師不但教給我們許多知識，而且每天還要改許許多多作業(yè)。老師，我要為你唱一首勤勞的歌。
媽媽、朋友、老師，你們真好！我要為你們唱支關(guān)心的歌、樂于助人的歌、勤勞的歌。
我想唱首歌作文 42
每個人的生命中，都有一段難忘的少年時光，純真的，歡樂的，亦是短暫的。
童年，一個美麗的詞，它流淌的是明亮的眼神，無憂的笑容，單純的淚光……腦海中童年的記憶，總是揮之不去。
童年的我，總會因得不到糖果而哭泣；總會因為一點小傷就哭天喊地；也總會因為大人的一句責(zé)罵就感覺他們不愛自己了。那個時候，眼淚，總是“取之不盡，用之不竭”——如此“廉價”的淚水，卻如同珍貴的寶石一般，毫無雜質(zhì)，清澈透明。
童年的我，會因為一顆糖果，破涕而笑；會因為老師的獎勵，笑得無比燦爛；會因為家人的關(guān)心，覺得心里暖暖的。笑容里，滿是欣喜，連眼里都懷著笑意。
童年，是人心之所向。在那段時光里，有獨特的歡愉；在那段時光里，沒有勾心斗角、爾虞我詐；在那段時光里，只有單純、輕松。
社會的復(fù)雜，總會讓人不斷地成長，但成長的'同時，也扼殺了“純真”。隨著年齡的增長，每一個時間段，都進行著蛻變，但也不乏有人一直保持著童心童趣。
我想，無論世界如何變化，童年經(jīng)歷的美好時光依舊不變，依舊是最純真的時光。童年里的自己，童年里的回憶，總是無法抹去，無法代替。
人生如歌，有起有伏，有笑有淚，而童年，會是我最歡樂的一段時光！我要為童年唱首歌！
我想唱首歌作文 43
鮑文嬌同學(xué)，我想為你唱首歌。
在我傷心哭泣的時候，常常是你悄悄地走到我的身旁安慰我，鼓勵我，這常常使我破涕為笑;在我考試考砸的時候，和我一起分析錯誤的題目，看我是不會，還是馬虎，鼓勵我下次繼續(xù)努力……
鮑文嬌同學(xué)，我想為你唱一首深情的歌。
老師，我想為你唱首歌。
您每天不辭辛苦地為我們批改錯字連篇的作文，還不厭其煩地為我們講解這些漢字怎么記，怎樣寫;還不時講解一些能引我們哈哈大笑的小故事，教育我們做人的道理……
老師，我想為你唱一首富有師生情誼的`歌。
萬物生靈，我想為你唱首歌。
您供給我們?nèi)祟惔髽洌髽湓卺尫叛鯕猓覀內(nèi)祟悈s去破壞樹木，制造無數(shù)二氧化碳;據(jù)說人類的破壞力和影響力遠遠超出許多兇猛動物，吃肉動物;您供我們用電、用水、用天燃氣，可我們?nèi)祟悈s如此的不珍惜您給我們的一切，反而用一切可以利用的東西去傷害您，去破壞您……
萬物生靈，我想為您唱一首富有歉意的歌。
地球母親，我想為您唱首歌。
地球母親，您哺育出這五彩斑斕的世界，又哺育出那活潑可愛的小動物，接著又哺育出我們這勤勞的人類，讓人類一代又一代的繁衍下去，地球母親這樣做有什么錯?以前的地球母親那么的引人注目，可現(xiàn)在的地球母親呢?千瘡百孔，幾乎被我們?nèi)祟悮в谝坏Ｎ覀內(nèi)祟悶槭裁匆@樣去對待自己的母親?
地球母親，我想為您唱一首愧疚的歌。
我想唱首歌作文 44
看過的書無數(shù)，聽過的歌無數(shù)，卻只記得有誰在我耳邊低唱：星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉(xiāng)不經(jīng)意間，讀到這樣一個故事：寒冬時節(jié)，臘梅綻放，一戶人家的.丈夫要去打仗了，妻子不舍得，丈夫便對她唱星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉(xiāng)等院子里的梅花謝了，我便會回家妻子深信不疑，日日在院子里看著臘梅，期待哪一天會有一片梅花花瓣落下，可寒冬臘梅開得正好，豈會輕易凋零？古往今來，用花當(dāng)約定的人們，又有幾個會遵守約定？那妻子最終只在臘梅凋零的那天，聽聞?wù)煞蛞褢?zhàn)死沙場。
這個故事，一直記在腦海里。可此時，主角并不是那個戰(zhàn)死沙場的丈夫，而是詩仙李白。
李白在求官之前，對家中長輩說：待哪日梅花落，定能衣錦還鄉(xiāng)。而李白的求官之路并不順利，他的姜太公釣魚愿者上鉤的理論并不能對唐玄宗使用。在夜深人靜，情緒低落之時，是否會想起他的諾言？會有人在他的耳邊低吟星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉(xiāng)？
還有那斷腸人馬致遠，他流亡他鄉(xiāng)，當(dāng)他寫下名句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯，看到了小橋流水人家里盛放的冷梅，可會感嘆：何日梅花落，送我歸鄉(xiāng)？
如今，那些正在求學(xué)或求職而遠離家鄉(xiāng)的人們，讓我為你們唱首歌：星沉月朗，家在遠方，何日梅花落，送我歸鄉(xiāng)
但愿你們的結(jié)局，不會像故事里那樣悲傷。
我想唱首歌作文 45
總想為你唱首歌，唱出我對你的感激，唱出你對我的付出。——題記
總想為你唱首歌。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫”點點滴滴暗暗的燈光下，你在忙碌著，黑發(fā)中點綴這幾根白發(fā)，手中拿著我的衣服，一針一線的密密的縫著，歲月的皺紋爬滿了媽媽的臉頰，如一道道傷痕刺痛我的'心。
總想為你唱首歌。“足蒸暑土氣，背灼炎天光力盡不知熱，只為我在忙。”為了這個家庭的富足，生活的開心，為了我的生活更加安適，汗水不住的流，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。耕種天地收獲谷物，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
總想為你唱首歌。“長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟長海”，挫折面前，你是我的避風(fēng)港，讓我倍感溫暖，給我修真的機會，是我再度起航，挫折面前，你是我前進路上得指路燈，引領(lǐng)我走向光明，走向成功。
總想為你唱首歌。“濤聲依舊，幾度夕陽紅”，辛苦了幾十年，為我的成長鋪平了道路，總能帶給我快樂，總能帶給我溫暖，我能在我最需要的時候雪中送炭。總想為你唱首歌。唱出你的付出，唱出你的偉大，唱出你的無私，唱出你生命的點點滴滴。總想為你唱首歌。唱出我的感激，唱出我的內(nèi)心，唱出我的心聲，唱出我對你祝福的聲聲息息。
總想為你唱首歌。一首專門為你唱的歌，一首沁人心脾的歌。
我想唱首歌作文 46
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發(fā)，幸福總發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。
一月十三日是媽媽的生日，我可為送什么禮物給媽媽愁壞了。
送花，太不實惠了，媽媽是實用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創(chuàng)意了。那送什么呢？一個個想法都在我腦中刪掉了。
最后，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。
我覺得這首歌最能表現(xiàn)我對媽媽的`愛。于是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。
“小朋友，你是否有很多頑抗，為什么別人在看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對這鋼琴說話，別人在玩游戲，我卻躲在家背ABC”，念著這幾句歌詞，我想到媽媽平時的用心良苦，催著我去學(xué)習(xí)的樣子。
我感到我應(yīng)該像歌詞里說的一樣“有空多摸摸她的手”，其實媽媽是很需要我的溫暖的。
“我說我要一架大大的飛機，我卻得到一只舊舊螺旋機，為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始明白這段話，長大后我開始懂得，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌。”當(dāng)我唱完這段時，大家都給我鼓了掌，我認為最后兩句歌詞應(yīng)該就是媽媽想看到的吧。
我想唱這首歌獻給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌里那樣。
我想唱首歌作文 47
老師，是我的大朋友。在她們陪伴的一個個游戲中，我品嘗到七彩童年的樂趣；在她們講的一個個故事中，我明白了怎樣才能成為好少年；在她們帶著走進自然中，我知道生活需要我們熱愛、擁抱……我們做學(xué)生的心里特別感謝她們。今天我就想為我的語文老師唱首歌。
我們的語文老師姓嚴，叫嚴建平。她有一張能說會道的'嘴巴。上課時，她很嚴肅，不會放過每一個做小動作的同學(xué)；下課時，她帶著我們一起快樂地玩耍，讓我們同學(xué)又敬又愛。
那天我遲到了，忘記交作業(yè)了，到放學(xué)才發(fā)現(xiàn)。我趕忙跑過去向老師說明情況，老師贊許地說：“嗯，不錯！很有自覺性！”她還鄭重其事地在我的家庭作業(yè)本上寫了“多認真，要細心”幾個大字！
學(xué)習(xí)上嚴老師嚴格要求我，生活中心疼我。那天課余時間，我和幾個好朋友在做游戲。我們正玩得起勁時，竟想不到的是，我不小心摔了一跤，胳膊肘蹭破了一大塊皮，疼得我坐在地上直叫。嚴老師知道后，下樓來看我，看到我那流血的傷口，心疼地說：“你怎么這么不小心呀！”她立即開車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎傷口，嚴老師一直心疼地看著我，握著我的手，我覺得心里溫暖極了，傷口都不疼了。
嚴老師就是這樣的人，我喜歡我的嚴老師，我要大聲地為她唱一首歌，唱一首獻給老師的贊歌。祝愿嚴老師永遠快樂幸福！
我想唱首歌作文 48
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每次聽到或哼著這首熟悉的旋律的時候，我的內(nèi)心澎湃萬分，激動不已，我的腦海里也會幻想著我的未來，幻想著將來會是什么樣的，可能是一位出色的工作者，白領(lǐng)，藍領(lǐng)，金領(lǐng)？呵呵！也可能會是一位默默無聞的市場工人，在自己的工作崗位上摸摸的辛苦著，為自己所生活的家掙錢，只想過一個清靜的一生。決定著我們未來的是我們現(xiàn)在的努力，是我們現(xiàn)在的.一切，只要我們現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮我們的有點，長處，將自己最好的一方面表現(xiàn)出來，就能夠成功的，未來就是輝煌無盡的，可能是被人們所關(guān)注的，所重視的，如果你現(xiàn)在默默無聞的，不努力發(fā)揮自己的有點，使自己在生活中就像是空氣一樣，可有可無的，那將來你也只是個小人物，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，奮力拼搏，為了自己的未來，加油哦！
我想唱首歌，唱一首只屬于我們自己的歌，唱一首只屬于我們青春的歌，一首我們自己的偉大的歌，一首永不被世人所遺忘的歌，一首永遠流傳，永遠都會激動人心的歌……
每個成功的奧特曼背后都會有無數(shù)摸摸挨打的小怪獸，我們前進的路上就會有無數(shù)個小怪獸阻礙著我們，只要戰(zhàn)勝了他們，我們就會迎向成功的彼岸，就會走向光明……
我想唱首歌，唱首屬于我們自己的歌，永遠屬于我們的歌……
我想唱首歌作文 49
生活就像一首首感情豐富的歌曲，你唯有掌握好，才不會讓感情慢慢地從你的指尖溜走……
歌曲一
班級，這個詞在大家并不陌生，我們的班級，因為有了相互幫助，有了相互關(guān)愛，所以我們班級就像一個小鳥的巢一樣充滿溫暖與和諧。
課后，我為一道難題而苦思冥想，善解人意的黃敏莉看到了悶悶不樂的我，迅速地跑過來，溫柔地問：“怎么了，你今天吃了苦瓜嗎？怎么臉都呈黑色呀！” 我欲哭無淚地說：“我遇到了‘?dāng)r路虎’啊！”敏莉一聽，馬上和我一起討論了起來，沒過幾分鐘，這道題就解決了，我和敏莉一起歡呼雀躍！
歌曲二
今天是學(xué)校第二屆的.運動會了，大家懷著興奮的心情來到了賽場，可在去的路上，不知誰推了我一把，使我的身體失去平衡，剛才還站得好好的我一下子就摔 得四腳朝天。這時，班上的幾個女同學(xué)馬上護送我到醫(yī)務(wù)室，而幾個男同學(xué)則去找把我推倒在地的同學(xué)算賬……生活在這個班級，我感到無比溫馨……
歌曲三
邁著輕快的腳步，同學(xué)們來到學(xué)校。早讀時，同學(xué)們自覺地拿出書讀了起來，突然，“我的語文書呢？”一個尖銳的聲音打破教室和諧的氣氛。此時，好幾個同學(xué)都想把自己的語文書借給她，一個男同學(xué)猛地把書塞到她手上，老師來時，看到那個男同學(xué)手里空空如也，嚴肅地批評了他……
生活就是這樣，因為有各種不同的聲音，所以編織成一首感情豐富的歌！
我想唱首歌作文 50
“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚才開花 ，悄悄地用青春把祖國裝點。”每當(dāng)看見您，敬愛的老師，我心里就會涌起一陣陣暖流，腦海里還會回想起您以前對我們的關(guān)切，嘴巴里就會哼起這樣一首歌。
老師，謝謝您！是您教育了我們，是您用心血來灌溉我們幼小的心靈，是您從a、o、e這些拼音中教會了我們許許多多的生字詞語。而您，卻沒有喊出一個“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀！老師！自己生病了，還帶病來為我們上課，不希望我們落下課程。一旦有誰生病了，您總是第一個關(guān)注他的人。
我們那樣調(diào)皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們，不罵我們，而是耐心地開導(dǎo)我們，讓我們改正。將來，我們長大有了好工作、好成績、好發(fā)展，不都是您的功勞嗎？您為了祖國的發(fā)展，用青春、心血和汗水來培育我們這些幼小的`童心，不惜自己的身體，來建設(shè)祖國。您是多么的偉大呀!您為了祖國，為了我們以后的前程，無私地奉獻自己的青春歲月，為祖國的宏偉藍圖而奉獻自己的心血。您是太陽底下最光輝的人——老師！
老師，我想為您唱首歌。不管它有多老套，有多難聽，但我對您的感激之情是永遠不會變的。
老師，我愛您。
我想唱首歌作文 51
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復(fù)去？”歌曲輕輕縈繞于耳際，眼神明晃晃卻找不到聚焦，微微側(cè)偏頭，陷入無限沉思。
一曲歌將我牽入那大觀園，只見你手拿花鋤倚在樹下。清風(fēng)微微拂過吹動發(fā)髻，裙裾隨風(fēng)飄漾。緩緩的靠近，卻只見晶瑩的淚水充斥整個眼眶，睫毛輕輕一掃，淚水順著臉頰滑過臉龐落入泥土之中，唯獨留低低抽泣之聲。兩眉輕蹙，兩靨露愁，兩目癡癡望著那滿地的落花，輕輕吟到：“花開易見落難尋，階前悶死葬花人。獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。”
你的一生，終是在寫著一首詩，為的是“質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”世人介說你高傲，總是使性子，不懂得圓滑處世，所以含淚葬花的凄慘注定是你的結(jié)局。可是，人們往往忘記：每個人一開始都是有棱角的。人為了更好的融入當(dāng)時的.封建社會中而磨掉了棱角。也許，只有懂得變通融入這社會才是真的在做人。可也正因為如此掩蓋那與生俱來的的真性情，壓制了天性原有的姿態(tài)。你或許是清高的、刁鉆的，有時會孤立傲世，有時會得理不饒人，有時是會使小性子，但這是表露的真性。正是這真性情，才使得你不被世俗所染，如白蓮花一般潔凈的生來，潔凈的死去，不沾染上一絲兒污穢。這正是你用一生寫的那首詩。讓我為你唱首歌，唱出你不愿被污的率真性情。
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