有關敘事作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
今天，老師又讓我們玩觸覺猜謎，我和同桌立刻興奮起來。
第一局可以用手摸，我先猜。同桌拿了一樣東西輕輕地放到了我的手心里，我摸了摸，輕輕的、細細的，還有點硬，會是什么呢？我沉思片刻，終于想到了鉛芯，于是我肯定地說：“是鉛芯。”同桌說：“對了。”這時我特別高興。下面該同桌了，我在他手上放了一個鋼筆，可他才摸了一小會兒就猜出來了，是鋼筆。這次竟然打了個平局，我可要小心了。
第二局，還是我先猜，同桌在我手背上放了一樣東西，我感覺它輕輕的，好像沒有東西似的，這時我的`心情特別緊張，心怦怦地跳著，過了很久才猜出來是：“紙。”同桌說：“對了。”我聽了心情輕松了很多。我把一個鋼筆蓋小心翼翼地放在了他的手背上，他感覺了一會就說是“橡皮”，哈哈，他錯了！臉都急得有點紅了！我此時此刻真是心花怒放！
第三局，我在同桌的脖子上放了個彩筆，他感覺了半天，結果也沒有猜出來。我這下勝有望了！輪到我了，同桌在我脖子上放了個骰子，我一下子就猜了出來，這次比賽我贏了！我興奮地朝同桌打了個勝利的手勢，他則有點很不服氣地對著我做了個鬼臉……
這次玩觸覺猜謎游戲真是太有趣了！
敘事作文 篇2
要說讓我最感動的是小時候發生的一件事，這件事極平常的、也極普通，但卻一直刻在我心里。
有一次，雨下得非常大。我想我媽媽一定不會來接我了，因為雨太大了，而媽媽也沒有車，再加上媽媽平時很忙，又要帶妹妹，一定得等晚點的時候再來接我了。想到這些，我又著急又平靜，著急的是我好想快點回家，而平靜的卻是還有一位同學也沒有回家。不過他媽媽馬上就來接他了。教室里就剩下我一個人了，我又孤單又寂寞，我肚子很餓，因為雨的原因，我還不能去買吃的.。想想那些美食的味道，我的口水不住的流了出來。
過了十幾分鐘，媽媽還沒有來接我：“媽媽會不會不要我了呢？”想到這些，我有點想哭。幸虧有玩具可以玩，不然我真的待不下去了，我把玩具拆了又裝，裝了又拆來來回回一共玩了四遍，都玩膩了，當我要開始玩第五遍的時候，我看到了一個熟悉的身影，手里拿著一把傘向我走來，我飛快地跑過去。“媽媽。”我高興地喊道。媽媽終于來接我了。媽媽帶我去店里吃飯，我餓了這么久，一口氣就吃了三碗飯，我看媽媽一口都沒吃，就問媽媽吃過了嗎？媽媽說吃過了，回到家，一看鬧鐘已經六點半了。媽媽卻打開了煤氣灶，原來媽媽根本就沒吃，是舍不得花錢。我轉身想去玩了。看到媽媽的衣服濕了一大半，我的眼眶濕潤了。天底下最無私、最偉大的莫過于母愛了
生活中像這樣的事比海灘的貝殼都要多，這件事是我貝殼中最美、最普通卻是最溫暖、最難忘的那一顆。
敘事作文 篇3
已是深冬，南方的冬天雖然不下雪，但連日的陰雨，裹夾著颼颼的北風，使人感到透心的寒冷。從頭到腳都是僵僵的，而且還很心煩。看窗外灰蒙蒙的天，沒有一點兒生氣，真是讓人憋得透不過氣來。
老天終于開眼了。陽光撕開了頭頂上的陰霾，總算盼來了冬日難得的好晴。沉悶多日的心，也象這晴朗的天空，頓覺格外清爽。
呵！到戶外去吧，到青草茵茵的河邊去。盡情享受這冬天的陽光，去暖陽里開心沐浴。
陽光下的江水，已由陰天的墨綠變成了翠綠。當陽光透過水面，照射到江底時，江底的情景清晰可見。那水里不時有一片片銀光在眼前閃耀，是水中翻游、追戲的魚兒的鱗片，反射了陽光。淺水處，有青青的水草，在透明的水中漂漂蕩蕩，象那古裝戲里仙女們抖動的水袖一樣好看。一群群小魚在水草叢中往返穿梭，自由自在地游來游去。看它們那悠哉由哉，十分愜意的樣子，我也真想變成一條小魚，和它們同樂。
江面，不時有隊隊白鷺飛過，緩緩地滑向那江心的灘頭。還有那些知名或不知名的鳥兒們，也趁著這冬日的好晴，離開了自己的巢穴，紛紛飛來了。有的緊貼著水面，象在窺視江底的秘密，有的從高空倏地俯沖下來，鉆進水里，又很快躍出水面，濺起朵朵晶瑩的浪花。鳥兒們象過節似的在江面，在空中飛來飛去競顯飛翔的本領。或許是因為這冬日暖烘烘的陽光，激發了它們的春心，于是情欲高漲，要在這明麗的陽光下，尋覓自己的心歡呢。別說鳥兒，誰部為掙脫了陰沉的郁悶，揮去了煩人的嚴寒而愉悅呢，袒露在溫暖的，冬日的陽光下，渾身舒展，心扉都覺得特別的寬敞了。
冬日的江風，沒有它季的風那么狂躁。特別是冬日這般好晴的天氣。江風是那么輕柔，當它拂過你的面頰時，它輕柔得象是滑膩的細絹，更象那情人細嫩的小手，將你的肌膚多情地搔弄，使你非常舒服，有一種莫名的快感。微微的柔風拂過明鏡似的江面，便會升起數不清的星星，耀眼的星星在人們的眼前閃爍，又漸漸消失，緊接著又會升起新的星星。你會覺得自己被燦燦的星星包圍，甚至還會覺得就是它們中的一顆，正在向那高天升騰。輕輕的、柔軟的江風，帶著陽光的溫暖從你的身上吹過，絲絲清涼精盛氣爽。如果你閉上雙眼，細細地感受它的撫摸，真是一種莫大的享受呵。
當偏西的太陽，將它的光芒從江的那邊斜照江面時，就會神奇地在波光粼粼的江上，架起一道耀眼的星橋。凝神的望著它，你會產生一種幻想，沿著這架金光閃耀的金橋前行，就會走進那眩目的輝煌里。
躺在茸茸的，軟乎乎的青草地上，半瞇著眼睛仰看天空，又有一種別樣的感受。那湛藍的`天空一望無際，碧藍如洗，沒有一絲兒云影。藍得是那么純，象一塊上乘的藍寶石，一點雜質都沒有。一至于當你出神地，久久地凝望著它的時候，會有靈魂出竅的感覺，你會感到心胸豁然開朗，自己的襟懷也似乎博大了許多。對身邊的一切動靜，發生的事也渾然不覺。你會覺得自己的整個肉軀都被這湛藍、透明的天空融化了。啊！你想，這是怎樣一種幸福的感受喲。
哦，別說秋高氣爽。其實，冬日的晴空也是很高很高的。在碑陰沉包裹，寒冷欺凌的冬天，這樣晴朗的冬日的天空，使人覺得更加美麗。
一切都是那么安詳，那么溫暖，那么和諧。難得的冬日好晴，溫暖的陽光將人們牽到戶外，沐浴在燦爛的陽光里。沉悶消遁，寒冷遠去，所有的不悅與煩躁，都被暖洋洋的好晴驅散。看吧！發自內心的歡快，從人們張張光彩的臉上溢出。
呵，一個難得的冬日好晴喲！
敘事作文 篇4
還記得，那時，我剛上初中，帶著稚氣穿上了中學的校服，心里對即將來臨的初中生活感到無比的興奮。然而，初中校園生活的第一天，卻沖刷了我所有的興奮。當初中老師在講臺上用不同于小學老師的講課方式來授課時，我的腦海里像是被蒙上了一層濃重的'霧氣，而我用盡全力，卻也撥不開那團阻擋我前行迷霧。我焦急了，這時我才真切地感受到，小學與初中的區別，在初中的課堂上，老師不會再苦口婆心地勸我們抄筆記，不會再大聲地呵斥我們要安靜，同學們不會再一板正經地坐著……然而突然改變的這一切的一切，讓我不由自主地對初中生活產生了抵觸。
直到有一天，班主任陳老師找了我去辦公室談話，一進辦公室的門，老師便親切得走了過來對我說：“來了啊，坐吧。”我有些拘謹地伸手把在我旁邊放著的椅子拖到我身后，坐了下來，小心翼翼地問：“老師，不知道您叫我來是有什么事嗎？”只見老師一臉和藹地說：“最近見你上課經常走神，是不適應還是因為其他什么原因？”聽到這句話，我的心中泛起了一圈漣漪，不由得對陳老師的一語道破，產生了敬佩之情。我點點頭，然后把自己的內心的感受，用傾訴的方式全部都說了出來，在這個過程中，陳老師一直都認真地聽著，并沒有一絲絲的不耐煩。說完以后，陳老師語重心長地跟我說：“其實，凡事都有一個適應的過程，初中時比小學要辛苦得多，慢慢就適應了，至于周圍的環境問題，有一句話說得好，師傅領進門修行在個人，只要管住自己，不受外界的干擾，相信你會成為一個優秀的學生的，加油，相信自己能行的！”聽完了這句話，我腦海中的那層濃重的霧慢慢地散去了，我仿佛又看到了，人生前行的道路上充滿著一個又一個新的目標。
在接下來的人生旅途中，我將帶著老師對我的期望，帶著我自己最初的那個夢想，在以后人生的道路上，披荊斬棘，勇敢地前行下去。
敘事作文 篇5
因為從小到大我都沒滑過雪,所以爸爸、我、樓新陽、吳靚星、大伯去安吉滑雪，我們懷著激動的心情出發去了安吉，在歡歌笑語中一個半鐘頭就過去了，時間可過的真快，所謂光陰似箭,日月如梭。
還在山上的時候（沒到滑雪場)樹上山上遍地都是，雪精靈把大地上變成白茫茫的一片樹葉被點點白雪淹沒。遠處山上也有一片片的白雪，山上白茫茫的霧仿佛和雪融為一體。在車上往后看山上會看到一幅圖，我已無法表達了那種美只有你自己看到了才知道。
來到那兒，一些車上都是雪，地上都是雪一些剛停的車(黑色)顯得那么格格不入。買了門票進去，首先印入眼簾的是幾棟小別墅和遠處江南天池高山泉冒著氣，我們因為是第一次所以不知道哪走在加上某人要上WC就去了竹海(里面有WC）之后我們回到老路上，忽然陽陽看見了你塊牌子寫著滑雪由此進。
進入滑雪場，激動的我那著卡沖了進去借了就穿……穿不下，換了42碼的，拿著就往場地沖在爸爸的幫助下穿好，我們到了半山腰，陽陽第一個滑，沒過多久就摔了一跤，不過不痛哦！摔了就起不來了，然后是我，我硬著頭皮上陣，在滑雪場留下了優美的線條，然后摔了一個跟頭，爸爸緩慢的走到我面前一笑對我說：“就是這種摔跤的`感覺，多摔幾次，就可以學會了。”我說“快扶我起來！” 爸爸說“不急不急。”然后慢騰騰的扶起我。星姐在我和陽陽的鼓勵下慢慢的滑了一下就摔到了，爸爸扶起她后。我們商量了一下……果然不錯，我們滑了一會后依依不舍的離開了，滑雪場我會回來的！
經歷了這次滑雪之旅，我知道了這看似簡單的滑雪也不是那么容易便可學成。它需要毅力和勇氣去面對。
敘事作文 篇6
最近，鑒于我和書過分“親密接觸”，導致視力急劇下降。媽媽馬上就給我下達了“黃牌警告”，逼迫我和課外書“絕交”。可我也算是個“重情重義”之人，總是想著法子和“好朋友”零距離相見。這不，今年暑假作業極少，恰巧我手中又有一本精彩絕倫的童話小說，我自然不會放過這個機會好好補充自己“欠缺”的精神食糧。
盡管種種因素都有利于我方，可我還是小心翼翼，因為我那似雷達般敏銳的媽媽就“潛伏”于隔壁，可為了我心愛的書，我只好硬著頭皮與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出書房，像媽媽的.房里探了探頭，呵呵，天助我也，媽媽正津津有味地看著電視劇呢。我回到書房，拿出書如癡如醉地看了起來。
正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲傳入我耳中，由遠而近……不好，是媽媽來“刺探軍情”了!我一驚，馬上七手八腳地把書塞進“藏書閣”——抽屜。媽媽悄聲無息地走進書房，我連忙低下頭，裝作認真地在寫作業。媽媽在書房內四處“偵查”了一番，我屏息凝神的，在一旁連大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”，被老媽抓個正著。幸好媽媽一無所獲地回到了她的房間。
見此計成功，我便繼續效仿。可老媽似乎也探明了我的“小心思”，時不時以送水果、送點心為由，半路“殺出”。我既得藏書，又得對付媽媽，忙的是不可開交。但最后我還是忍受不住老媽那三番五次的“查崗”，也只好專心做起了作業。
唉，竊讀的滋味真是既有甜，又有苦啊!
【批改評語】這是一篇完整而又精彩的敘事文章，敘事條理，情節曲折起伏，情感真摯，引起讀者的思考。層次分明，詳略得當，先后有序，構思大膽新穎、有獨創性，結尾點題深化中心。
敘事作文 篇7
這次出差，是今年外出最長的一段時間。以往長的一般3-4天，而本次差旅僅在永修就呆了5天，緊接著又往南昌參會，前后整整7天。前幾天在永修，組織40多人，上午學中干、下午干中學，晚上繼續學與干。顯然是高強度，好在心情還不錯。11月13日，星期天傍晚，忙完了在永修組織的整個活動的實操部分。作為活動的組織者之一，我當晚只需做好第二天上午總結復盤會上的活動小結發言稿即可。于是，在賓館的房間與同事一邊觀看央視“挑戰不可能”節目，一邊用電腦梳理小結發言提綱。整完之后，幾位同事相邀小酌。席間說著一些打趣的話題，也免不了扯著工作。正是有這樣的酒后空間，讓我了解到一個感人的事件。回到賓館之后，再次打開了電腦，重新調整了我第二天總結發言的提綱，完全去除了開始準備提及的整場活動一些不足，從中穿插了一個剛剛發生的故事。
我在第二天上午總結發言中有這段表述：“我要特別地向既是組織者又是參與者的XX致以我個人崇高的敬意。活動期間，他一歲的小孩，連續多天高燒到40度，他自己卻愛莫能助，仍一心赴在活動的組織上。也就是昨天，我想他的父母，是帶著一分對他的理解還有一些惱怒，擠上擁擠的公共汽車，帶著幼兒前往南昌兒童醫院看病!而孩子的爸爸和家中的小汽車，卻忙碌于工作!如果我是一個懵懂的小孩，遇到此類情況，應該很長一段時間不會親近這樣無情的爸爸!這就是我們電信人的真實寫照，是現場在座的同事也包括我自己工作生活的一個剪影。讓我們以最熱烈的.掌聲，為自己平凡的偉大點贊!”說這段話的時候，我中間有幾秒的暫停，因為深受感動，有些激動，便以暫停來平復。
現在已是16日深夜，用電腦記述著這段記憶。那天現場活動因組織疏忽而出現了某些缺陷，該團隊自身在小結分析時也一一剖析。要是我作為總結發言還一再提及，會不會顯得沒有人性？相對而言，我是位厭酒者，卻很感謝那晚的小飲，讓我及時了解了缺陷背后的另一部分原因。然而，現實生活、工作中，你不了解的真相會有多少？這會不會帶來一些誤解、誤判，從而反向影響他人的工作與生活？!以此提醒自己今后注意言行，對人對事，尤其不能僅以表象或結果為導向來分析、判斷。而此風之盛，恰似初冬的北風越來越凜冽。我也明白，北風有盡時，東風解凍來。
敘事作文 篇8
又過了一次考試，成績單下來了，當我看見那一個個標準宋體打印的字時，我懵了，怎么，又是第五名？我不敢相信，從上個學期起，每次月考我都拿下了第五名的寶座，便下定決心這學期一定要與該死的“五”脫離關系，可是事與愿違啊！“五”啊，我倆咋這么有緣呢？
“五”這個數字和我結下了不解之緣，從我出生到現在，“五”伴隨著我走過了很多個春秋。我的生日中含有“五”，且月份與日子都是“五”的倍數；在我“五”歲時，開始了我漫長的求學之路-上一年級，開始懵懵懂懂；“五”年級時全國統一抽考，第一次拿下了全年級第一名，也是在這個時候，我遇見了我生命中一個重要的人-我最好的朋友，懂得了什么是友誼，我們一起學習，一直相伴走到了六年級畢業，雖然不舍，但是有五在陪著我。
不得不說，“五”的確是是我生命中不可缺少的.一部分，是一個特殊的數字，我還在等待著下一個五的出現。
【敘事作文】相關文章：
敘事的作文12-27
《項鏈》續寫-敘事作文 敘事范文01-16
（精選）小學敘事作文11-26
味道敘事作文08-19
青春敘事作文11-14
秋游-敘事作文02-15
親情敘事作文12-09
小學敘事作文11-20
鼓勵-敘事作文03-20
運動敘事作文03-08