有關(guān)描寫自己的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫自己的作文 篇1

　　瞧，站在門前的這個人是誰呢?那圓潤的臉龐，瞇成縫的眼睛，但戴起眼鏡來宛如擁有了孫悟空的火眼金睛一般的明亮，再加上挺拔的身姿和隆起的肌肉，都構(gòu)成了一個獨具特色的小猛男——我。

　　我很愛練武術(shù)。“不錯不錯!”老師一邊拍掌一邊說，“看來泰拳你已經(jīng)練得很到家了!”從幼兒園大班開始我就喜歡了練武術(shù)。有次我們班舉行了“大力士”的活動，讓我們班同學(xué)分成小組來比掰手腕。

　　結(jié)果一掰手腕才發(fā)現(xiàn)那些看似強壯的同學(xué)都是那么的弱不禁風(fēng)。到了最后的.終極挑戰(zhàn)，我從第2名一下沖到第1名。武術(shù)帶給了我力量，讓我獲得榮譽和自信。

　　但人無完人，很多人都有自己的缺點。

　　我的缺點就是愛給別人起小綽號。一天我正在看書，“四眼龜”大聲的對旁邊的“小迷糊”怒吼道：“你到底有完沒完?”這聲音震耳欲聾，還有回聲哩~

　　我抬頭一看，原來是他們倆正要干架呢。

　　我在位子上喊著我給他們?nèi)〉木b號為他們加油鼓勵，直接加大了他們兩個的火力。并且他們把這火力，直接向我開來。他們倆人冰釋前嫌，一個眼神對視，我覺得不妙，可是已經(jīng)被他們倆推進了“火爐”(老師辦公室)里，果不其然，我寫了五百字的檢討書。

　　我有優(yōu)點，也有不足。我會保持自己的優(yōu)點，改正自己的不足。讓自己成為更好的自己。

描寫自己的作文 篇2

　　天底下，你活著，總有一個位置。

　　你在辦公室中，你在火車中，你在會因的湖畔，你在街心的一角，你在舞臺的中心，你在擁擠的觀眾中……

　　總會有一個屬于你的位！，無論它是大是小，總會有一個，直至你最終離開人世。

　　當然，這么去理解是非常消極的。其實，任何位里都是重要的，只要你從不同的視角現(xiàn)察。

　　在辦公室中，你對于同事們來說，足重要的；在火牟上，你對于乘務(wù)員來說是重要的；在舜臺的中心，你對于現(xiàn)眾來說，是重要的；在擁擠的觀眾中，你時于演員們來說，是重要的……

　　在人的一生中，位！十分重要。從一個重要的位置打拼到另一個位里，是一個人終生奮斗的目標。

　　中國人對位置看得尤重，尤偏狹，甚至座位、應(yīng)次都斤斤計較。這種現(xiàn)念已滲透到生活中的每一個細徽的毛孔。

　　使自己變得重要，這個問題使我們本來就不輕松的生活中，平添了許多家度。

　　事實上，每個人都是重要的，只要我們找到一個支點，找到一個內(nèi)心平衡的支點。這就是說，重視自己，發(fā)展自己，但不去爭奪什么位豆。只要你自己為之付出努力，什么位！都是重要的、可愛的。當我們的自身價位發(fā)揮出來時，我們總會有一個位置，盡管我們并非渴求這些，但它確實是重要的`。我們會活得很充實，很輕松。

　　漫長的人生歲月，輝煌只是一剎，只要真正認識自己，選擇自己正確的方向，就會體驗到人生的樂趣；只要我們在時劉努力著，為光明奮斗著，我們就已經(jīng)重要地生活壽。

　　相信自己是重要的，自己能發(fā)揮作用，自己能帶來變化，這才是樂觀、自信的生活觀。

描寫自己的作文 篇3

　　我可以說是一個典型的音樂迷，我在媽媽肚子里的時候，就已經(jīng)接觸音樂這種東西了。媽媽經(jīng)常把錄音機放在肚子上讓我聽音樂，音樂一響我就在媽媽的肚子里動來動去的。出生后，躺在搖籃里，媽媽也放音樂或唱歌給我聽，一聽到音樂或歌聲我就會笑，媽媽說可愛極了。

　　我和音樂很有緣分，我特別喜歡旋律優(yōu)美的`音樂，像貝多芬的《獻給愛麗絲》，民族音樂《茉莉花》、《梁祝》等等。我喜歡的樂器有小提琴、鋼琴、薩克斯。

　　爸爸知道我愛聽音樂，給我買了好多名曲光碟，每天早晨一起床家里就響起了美妙的音樂，我天天聽曲子，現(xiàn)在我只要一聽音樂，立刻就可以說出曲目。

　　最近，我有了學(xué)習(xí)樂器演奏的想法，爸爸很支持我，我高興的一蹦三尺高。具體學(xué)什么我要好好的想一下。

　　我這個小音樂迷，慢慢地就要變成小音樂家啦！

描寫自己的作文 篇4

　　寒假的早上，我一覺醒來，睜開蒙朧的眼睛，拉開窗簾一看：哇！下雪了！伴隨著一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳！這可是今年的第一場雪！剛開始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧！房子好像戴上了白色的帽子；小山好像穿上了厚厚的羽絨服�！罢婷姥�！”我忍不住大喊了起來！

　　我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說干就干，我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來，我不由得打了個噴嚏，腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，軟軟的，可很舒服！我們找到了一個雪比較厚的地方，開始了分工：我負責(zé)堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷��！我不禁猶豫了起來：這么冷的天，怎么堆雪人？可是一回頭，看見媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一橫干了起來。我用手搓了一個小雪球，在厚厚的雪地里滾來滾去，終于滾成了一個雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，OK了！這邊，媽媽已經(jīng)把雪人的`身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終于做好了，接下來，我和媽媽要給雪人穿上“新衣服”！

　　我拿出兩人黑色的紐扣當雪人的眼睛，用一根紅蘿卜給雪人當鼻子，拿出紅彩紙剪了個大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當帽子，最后還特意折了兩根樹枝給雪人插上當胳膊，這樣就大功告成了！我笑瞇瞇地站在雪人旁邊，請媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照，只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。

　　堆好了雪人，我們圍著雪人唱起了歌：“雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我……”歡樂的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇！堆雪人真是太有趣了。

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