有關(guān)描寫自己的作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫自己的作文 篇1

　　瞧，站在門前的這個(gè)人是誰(shuí)呢?那圓潤(rùn)的臉龐，瞇成縫的眼睛，但戴起眼鏡來(lái)宛如擁有了孫悟空的火眼金睛一般的明亮，再加上挺拔的身姿和隆起的肌肉，都構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)具特色的小猛男——我。

　　我很愛(ài)練武術(shù)。“不錯(cuò)不錯(cuò)!”老師一邊拍掌一邊說(shuō)，“看來(lái)泰拳你已經(jīng)練得很到家了!”從幼兒園大班開(kāi)始我就喜歡了練武術(shù)。有次我們班舉行了“大力士”的活動(dòng)，讓我們班同學(xué)分成小組來(lái)比掰手腕。

　　結(jié)果一掰手腕才發(fā)現(xiàn)那些看似強(qiáng)壯的同學(xué)都是那么的弱不禁風(fēng)。到了最后的.終極挑戰(zhàn)，我從第2名一下沖到第1名。武術(shù)帶給了我力量，讓我獲得榮譽(yù)和自信。

　　但人無(wú)完人，很多人都有自己的缺點(diǎn)。

　　我的缺點(diǎn)就是愛(ài)給別人起小綽號(hào)。一天我正在看書，“四眼龜”大聲的對(duì)旁邊的“小迷糊”怒吼道：“你到底有完沒(méi)完?”這聲音震耳欲聾，還有回聲哩~

　　我抬頭一看，原來(lái)是他們倆正要干架呢。

　　我在位子上喊著我給他們?nèi)〉木b號(hào)為他們加油鼓勵(lì)，直接加大了他們兩個(gè)的火力。并且他們把這火力，直接向我開(kāi)來(lái)。他們倆人冰釋前嫌，一個(gè)眼神對(duì)視，我覺(jué)得不妙，可是已經(jīng)被他們倆推進(jìn)了“火爐”(老師辦公室)里，果不其然，我寫了五百字的檢討書。

　　我有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我會(huì)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。讓自己成為更好的自己。

描寫自己的作文 篇2

　　天底下，你活著，總有一個(gè)位置。

　　你在辦公室中，你在火車中，你在會(huì)因的湖畔，你在街心的一角，你在舞臺(tái)的中心，你在擁擠的觀眾中……

　　總會(huì)有一個(gè)屬于你的位！，無(wú)論它是大是小，總會(huì)有一個(gè)，直至你最終離開(kāi)人世。

　　當(dāng)然，這么去理解是非常消極的。其實(shí)，任何位里都是重要的，只要你從不同的視角現(xiàn)察。

　　在辦公室中，你對(duì)于同事們來(lái)說(shuō)，足重要的；在火牟上，你對(duì)于乘務(wù)員來(lái)說(shuō)是重要的；在舜臺(tái)的中心，你對(duì)于現(xiàn)眾來(lái)說(shuō)，是重要的；在擁擠的觀眾中，你時(shí)于演員們來(lái)說(shuō)，是重要的……

　　在人的一生中，位！十分重要。從一個(gè)重要的位置打拼到另一個(gè)位里，是一個(gè)人終生奮斗的目標(biāo)。

　　中國(guó)人對(duì)位置看得尤重，尤偏狹，甚至座位、應(yīng)次都斤斤計(jì)較。這種現(xiàn)念已滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)徽的毛孔。

　　使自己變得重要，這個(gè)問(wèn)題使我們本來(lái)就不輕松的生活中，平添了許多家度。

　　事實(shí)上，每個(gè)人都是重要的，只要我們找到一個(gè)支點(diǎn)，找到一個(gè)內(nèi)心平衡的支點(diǎn)。這就是說(shuō)，重視自己，發(fā)展自己，但不去爭(zhēng)奪什么位豆。只要你自己為之付出努力，什么位！都是重要的、可愛(ài)的。當(dāng)我們的自身價(jià)位發(fā)揮出來(lái)時(shí)，我們總會(huì)有一個(gè)位置，盡管我們并非渴求這些，但它確實(shí)是重要的`。我們會(huì)活得很充實(shí)，很輕松。

　　漫長(zhǎng)的人生歲月，輝煌只是一剎，只要真正認(rèn)識(shí)自己，選擇自己正確的方向，就會(huì)體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣；只要我們?cè)跁r(shí)劉努力著，為光明奮斗著，我們就已經(jīng)重要地生活壽。

　　相信自己是重要的，自己能發(fā)揮作用，自己能帶來(lái)變化，這才是樂(lè)觀、自信的生活觀。

描寫自己的作文 篇3

　　我可以說(shuō)是一個(gè)典型的音樂(lè)迷，我在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)接觸音樂(lè)這種東西了。媽媽經(jīng)常把錄音機(jī)放在肚子上讓我聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)一響我就在媽媽的肚子里動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。出生后，躺在搖籃里，媽媽也放音樂(lè)或唱歌給我聽(tīng)，一聽(tīng)到音樂(lè)或歌聲我就會(huì)笑，媽媽說(shuō)可愛(ài)極了。

　　我和音樂(lè)很有緣分，我特別喜歡旋律優(yōu)美的`音樂(lè)，像貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，民族音樂(lè)《茉莉花》、《梁祝》等等。我喜歡的樂(lè)器有小提琴、鋼琴、薩克斯。

　　爸爸知道我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，給我買了好多名曲光碟，每天早晨一起床家里就響起了美妙的音樂(lè)，我天天聽(tīng)曲子，現(xiàn)在我只要一聽(tīng)音樂(lè)，立刻就可以說(shuō)出曲目。

　　最近，我有了學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏的想法，爸爸很支持我，我高興的一蹦三尺高。具體學(xué)什么我要好好的想一下。

　　我這個(gè)小音樂(lè)迷，慢慢地就要變成小音樂(lè)家啦！

描寫自己的作文 篇4

　　寒假的早上，我一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)蒙朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾一看：哇！下雪了！伴隨著一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳！這可是今年的第一場(chǎng)雪！剛開(kāi)始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧！房子好像戴上了白色的帽子；小山好像穿上了厚厚的羽絨服。“真美呀！”我忍不住大喊了起來(lái)！

　　我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說(shuō)干就干，我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來(lái)，我不由得打了個(gè)噴嚏，腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，軟軟的，可很舒服！我們找到了一個(gè)雪比較厚的地方，開(kāi)始了分工：我負(fù)責(zé)堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊！我不禁猶豫了起來(lái)：這么冷的天，怎么堆雪人？可是一回頭，看見(jiàn)媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一橫干了起來(lái)。我用手搓了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地里滾來(lái)滾去，終于滾成了一個(gè)雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，OK了！這邊，媽媽已經(jīng)把雪人的`身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終于做好了，接下來(lái)，我和媽媽要給雪人穿上“新衣服”！

　　我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，拿出紅彩紙剪了個(gè)大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子，最后還特意折了兩根樹枝給雪人插上當(dāng)胳膊，這樣就大功告成了！我笑瞇瞇地站在雪人旁邊，請(qǐng)媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。

　　堆好了雪人，我們圍著雪人唱起了歌：“雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我……”歡樂(lè)的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇！堆雪人真是太有趣了。

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