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【精選】挫折讓我成長(zhǎng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的挫折讓我成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
挫折讓我成長(zhǎng)作文 篇1
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)很少,有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷,理解,空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的,有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛,小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn),寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒,我們需要挫折來(lái)磨煉自己,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折,我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中,經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打,受不起挫折,一次考試的失敗,一次朋友的離去,都會(huì)把我們打倒,我也有這樣的經(jīng)歷
上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多;個(gè)性是數(shù)學(xué)難了,在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了,不知所措。我失望,我沮喪,我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長(zhǎng)。
回家后,媽媽看了我的'成績(jī)后,說(shuō):“一次成績(jī)并不代表什么,你要相信自己,媽媽相信你是最棒的!
對(duì),我不能屈服,我絕不能在挫折前屈服,我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃,我上課時(shí)問老師不懂的問題,回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力,我最后在第一學(xué)期期中考試時(shí),我考了89。5的成績(jī),雖然不理想,但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折!
愛迪生有很多發(fā)明,他不明白遇到了多少挫折和失敗,被打聾了左耳,做試驗(yàn)被火燒毀了一切,最后才有了我們使用方便的電燈,電話。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗,那么就沒有這天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì),他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長(zhǎng)需要挫折,我們要勇于挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)挫折,當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí),你就開時(shí)成長(zhǎng)了。
挫折是良師,是益友,伴我們成長(zhǎng)!
挫折讓我成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的道路中,有一帆風(fēng)順的時(shí)候,也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它,打敗它。
我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),不喜歡數(shù)學(xué),每天只是完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)而已。
期中考試,本以為語(yǔ)文成績(jī)好,數(shù)學(xué)再差,也能被其他幾門功課的分?jǐn)?shù)拉起來(lái),結(jié)果出我意想之外,其他學(xué)科考的都很好,但是數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差,讓我從原來(lái)的`班級(jí)四五名變成了第十一二名,我傷心極了,回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心的把自己關(guān)在房間里,認(rèn)真反省,決心努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來(lái)?墒潜M管我經(jīng)下來(lái)怎么努力,再怎么加油拼搏,數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允翘岵桓。我該怎么辦呢?
正在我急得要命的時(shí)候,我的好朋友對(duì)我說(shuō)了一句話,使我頓時(shí)恍然大悟。她對(duì)我說(shuō):“你別灰心,以前不會(huì),虛心去請(qǐng)教老師,我相信老師會(huì)幫助你的,同學(xué)們也會(huì)伸出援手的。”因?yàn)槲夷懶,從?lái)都不敢請(qǐng)教老師,但是為了成績(jī)的提高,咬緊牙關(guān)也要把不會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄明白。
為此我花費(fèi)了許多時(shí)間和精力,終于功夫不負(fù)有心人,把成績(jī)提升了,結(jié)束了,以前成績(jī)差的歷史。
從此,當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候,我總是努力戰(zhàn)勝困難,不被一些小磨難打倒,因?yàn)槲抑狼懊孢有更多的磨難和挫折在等著我,在困難面前,我不能氣餒。
挫折讓我成長(zhǎng)作文 篇3
人生中會(huì)經(jīng)歷很多挫折,一帆風(fēng)順是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的,但卻是最不理想。生命需要挫折,這樣才能磨練自己,使自己更加茁壯的成長(zhǎng)。
——題記
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,班主任把我選去當(dāng)升旗手,可是級(jí)部主任卻因?yàn)槲覀(gè)子高把我刷下來(lái)了。當(dāng)時(shí)回家,我又哭又鬧,因?yàn)樵谖矣∠笾,?guó)家的升旗手都是又高又帥的,而老師卻把升旗手換成個(gè)子矮的,因此,我很不甘心?蓩寢屨f(shuō)不管別人怎么樣,你自己就應(yīng)該時(shí)刻用升旗手的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我一直記得這句話,這是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在小學(xué)四年級(jí)時(shí),班里演出《中國(guó)少年說(shuō)》,我是領(lǐng)誦,可演出前一天被老師換掉了。這件事給我的觸動(dòng)很大,回到家,我就大哭了一場(chǎng),哭完,我打開班級(jí)博客,祝賀了他,可我還是心有不甘。媽媽來(lái)了,我與她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽教育我:不管他用了什么手段,都要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菽軗崞絼?chuàng)傷。聽完媽媽的教導(dǎo),我也不再不甘心了,又和我的對(duì)手重歸于好。后來(lái),我從語(yǔ)文老師對(duì)我作文里的'評(píng)語(yǔ)無(wú)意中知道了事情的真相——我的對(duì)手家長(zhǎng)原來(lái)是早已找好了老師,才把我換了下去。現(xiàn)在對(duì)這件事我已經(jīng)釋懷了,并且還要感謝我的對(duì)手,如果不是他,我現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)寬容。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí),寒假發(fā)獎(jiǎng)狀老師只給我發(fā)了一張,因?yàn)槠匠6际墙o我兩張的,所以我很不甘心,回到家又大哭了一場(chǎng),媽媽給班主任打了電話,班主任說(shuō)因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)考得太差所以把我的另一張獎(jiǎng)狀給了別人。我得知真實(shí)的原因后,在寒假中惡補(bǔ)英語(yǔ),最終使英語(yǔ)從我的弱課變成了我拿手的科目,并且喜歡上了英語(yǔ),F(xiàn)在想想,我非常感謝當(dāng)時(shí)班主任沒有把獎(jiǎng)狀給我,如果他給了我,我就不會(huì)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),也不會(huì)喜歡英語(yǔ)。
挫折是人生中必不可少的,它是一把雙刃劍,可以使人積極向上,也可以使人自暴自棄,所以遇到挫折應(yīng)該用積極的人生態(tài)度來(lái)對(duì)待它,要學(xué)會(huì)對(duì)挫折說(shuō)聲“謝謝”!