【精選】挫折讓我成長作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的挫折讓我成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

挫折讓我成長作文 篇1

　　一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷

　　上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多;個性是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績還不錯，當(dāng)上中學(xué)時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長。

　　回家后，媽媽看了我的'成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。”

　　對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過我的努力，我最后在第一學(xué)期期中考試時，我考了89。5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折!

　　愛迪生有很多發(fā)明，他不明白遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過千百次試驗發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有這天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。

　　成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，應(yīng)對挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時，你就開時成長了。

　　挫折是良師，是益友，伴我們成長!

挫折讓我成長作文 篇2

　　在人生的道路中，有一帆風(fēng)順的時候，也有遇到困難與挫折的時候。當(dāng)遇到困難和挫折時，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它，打敗它。

　　我讀小學(xué)五年級時，不喜歡數(shù)學(xué)，每天只是完成一項數(shù)學(xué)作業(yè)而已。

　　期中考試，本以為語文成績好，數(shù)學(xué)再差，也能被其他幾門功課的分數(shù)拉起來，結(jié)果出我意想之外，其他學(xué)科考的都很好，但是數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來的`班級四五名變成了第十一二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心的把自己關(guān)在房間里，認真反省，決心努力把數(shù)學(xué)成績提起來。可是盡管我經(jīng)下來怎么努力，再怎么加油拼搏，數(shù)學(xué)成績?nèi)允翘岵桓摺Ｎ以撛趺崔k呢？

　　正在我急得要命的時候，我的好朋友對我說了一句話，使我頓時恍然大悟。她對我說：“你別灰心，以前不會，虛心去請教老師，我相信老師會幫助你的，同學(xué)們也會伸出援手的。”因為我膽小，從來都不敢請教老師，但是為了成績的提高，咬緊牙關(guān)也要把不會的數(shù)學(xué)知識弄明白。

　　為此我花費了許多時間和精力，終于功夫不負有心人，把成績提升了，結(jié)束了，以前成績差的歷史。

　　從此，當(dāng)我在遇到困難的時候，我總是努力戰(zhàn)勝困難，不被一些小磨難打倒，因為我知道前面還有更多的磨難和挫折在等著我，在困難面前，我不能氣餒。

挫折讓我成長作文 篇3

　　人生中會經(jīng)歷很多挫折，一帆風(fēng)順是每個人夢寐以求的，但卻是最不理想。生命需要挫折，這樣才能磨練自己，使自己更加茁壯的成長。

　　——題記

　　記得小學(xué)三年級的時候，班主任把我選去當(dāng)升旗手，可是級部主任卻因為我個子高把我刷下來了。當(dāng)時回家，我又哭又鬧，因為在我印象中，國家的升旗手都是又高又帥的，而老師卻把升旗手換成個子矮的，因此，我很不甘心。可媽媽說不管別人怎么樣，你自己就應(yīng)該時刻用升旗手的標準來要求自己。我一直記得這句話，這是我前進的動力。

　　在小學(xué)四年級時，班里演出《中國少年說》，我是領(lǐng)誦，可演出前一天被老師換掉了。這件事給我的觸動很大，回到家，我就大哭了一場，哭完，我打開班級博客，祝賀了他，可我還是心有不甘。媽媽來了，我與她說了事情的經(jīng)過，媽媽教育我：不管他用了什么手段，都要學(xué)會寬容，因為寬容能撫平創(chuàng)傷。聽完媽媽的教導(dǎo)，我也不再不甘心了，又和我的對手重歸于好。后來，我從語文老師對我作文里的'評語無意中知道了事情的真相——我的對手家長原來是早已找好了老師，才把我換了下去。現(xiàn)在對這件事我已經(jīng)釋懷了，并且還要感謝我的對手，如果不是他，我現(xiàn)在也學(xué)不會寬容。

　　在小學(xué)五年級時，寒假發(fā)獎狀老師只給我發(fā)了一張，因為平常都是給我兩張的，所以我很不甘心，回到家又大哭了一場，媽媽給班主任打了電話，班主任說因為我英語考得太差所以把我的另一張獎狀給了別人。我得知真實的原因后，在寒假中惡補英語，最終使英語從我的弱課變成了我拿手的科目，并且喜歡上了英語。現(xiàn)在想想，我非常感謝當(dāng)時班主任沒有把獎狀給我，如果他給了我，我就不會努力學(xué)習(xí)英語，也不會喜歡英語。

　　挫折是人生中必不可少的，它是一把雙刃劍，可以使人積極向上，也可以使人自暴自棄，所以遇到挫折應(yīng)該用積極的人生態(tài)度來對待它，要學(xué)會對挫折說聲“謝謝”！