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【精華】友情的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的友情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
吳敏是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友，她今年九歲了，在朝陽(yáng)小學(xué)讀三年級(jí)，她屬雞，處女座，是個(gè)可愛(ài)的小女孩。
吳敏是上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，不久我們就成了一對(duì)好朋友了，她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，眼睛有點(diǎn)小，笑起來(lái)瞇成一條縫，她留著一頭又長(zhǎng)又黑的'頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，樣子真可愛(ài)。吳敏非常善良，喜歡幫助別人，她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人不懂的問(wèn)題都問(wèn)他，她主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友吳敏，一個(gè)善良·可愛(ài)·聰明的女孩子，她現(xiàn)在是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員兼任副班長(zhǎng)了，她學(xué)習(xí)好，工作也出色，我要向她學(xué)習(xí)！
友情的作文 篇2
“朋友”多么親切的稱呼。“如水”，仿佛是一位母親，每天關(guān)注，滋潤(rùn)著心靈……
“朋友如水”不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無(wú)際，一片茫茫的金黃色，就像屏障，擋住了視線。這時(shí)，你小聲地傾訴，理會(huì)地?fù)u頭，是心里的孤獨(dú)。此時(shí)，當(dāng)個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì)閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開(kāi)始飛翔，你的守護(hù)神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的，清泉。
有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的.大海，遼闊的胸膛也會(huì)有粗暴。這時(shí)，船帆返航，海嘯即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來(lái)越高，有如一堵水墻，過(guò)不去。當(dāng)然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔，一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺(jué)。
朋友，又像山峰里的知識(shí)之泉，給山峰帶來(lái)歡樂(lè)，在你迷茫的時(shí)候，教會(huì)你如何把握前進(jìn)的方向。知識(shí)之泉與清泉沒(méi)兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會(huì)你水。在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為的是它。
朋友和水也一樣。
友情的作文 篇3
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星�！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蓮子”，因?yàn)槲夜P名和喜歡的名字來(lái)看蓮子就會(huì)經(jīng)常會(huì)用小諾子來(lái)稱呼我。
我在班上雖然是什么職位都沒(méi)有，但這是我自愿的，我們的“私人感情”很好。但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蓮子陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè)，也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的.安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫；監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫，后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著
“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩(shī)，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他�！鄙砩弦蛞粋�(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上七年級(jí)下學(xué)期了，雖然我們?cè)俨煌陌嗌现桓粢粋�(gè)班，但是，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情了。我和蓮子每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào)，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼！
友情的作文 篇4
我在上一年級(jí)的時(shí)候有一位形影不離的“死黨”小麗。她很漂亮，臉紅紅的，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的`笑容跳動(dòng)。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)一起回家，十分快樂(lè)、開(kāi)心。
有一次我和小麗做作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她的畫便順手拿來(lái)仔細(xì)端詳：只見(jiàn)畫面上有一只花頭，張著嘴，瞪著眼伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜、好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！小玉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概有些害羞，便伸手來(lái)奪畫。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫被扯爛了，四分五裂。
我看著扯爛的畫，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的。再畫一張行嗎？”小麗的臉一沉，嘴噘得像又水瓢。
她生氣地說(shuō)：“說(shuō)得倒容易，這畫是我好不容易畫出來(lái)的，你畫，還不曉得你畫的是什么�！闭f(shuō)著，小麗一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說(shuō)不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)，像個(gè)陌生人。
過(guò)了幾天，我左思右想認(rèn)為自己做得實(shí)在不對(duì)便鼓足勇氣去跟也道歉：“小麗，上次我不應(yīng)該不經(jīng)過(guò)你的允許就看你的畫，你能原諒我嗎？”當(dāng)然，我們還是好朋友，那天我也有不對(duì)的地方。她高興地說(shuō)，并抱住了我，我們?nèi)匀皇且郧暗暮门笥选?/p>
這一刻我才明白了：友誼最珍貴。
友情的作文 篇5
生命之花離不開(kāi)友情的澆灌，沒(méi)有友誼的人生是蒼白的，無(wú)味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著，小學(xué)時(shí)代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
在六年的小學(xué)生活中，我結(jié)識(shí)了不少朋友，但是，最讓我思念的，是我最好的朋友——趙琦玥。
我們一起走過(guò)的日子是那么美好、難忘�？墒牵疤煜履挠胁簧⒌捏巯�？”老天爺狠心地把我們這對(duì)好朋友分開(kāi)了。我們只能回憶往事……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那條承載著我們無(wú)數(shù)次歡笑的走廊。下課時(shí)，我們手拉手，肩并肩一同走出教室在走廊上散步。聆聽(tīng)風(fēng)兒拂動(dòng)樹(shù)梢的“沙沙”聲，感受陽(yáng)光撫摸面頰的縷縷溫暖，仰望湛藍(lán)的天空中云卷云舒，鳥(niǎo)瞰馬路上車來(lái)車往，談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，分享著生活中的有趣見(jiàn)聞，論述著自己對(duì)某事的看法……就這樣，我們漫步了三個(gè)春夏秋冬。
生活不會(huì)一直幸�？鞓�(lè)，難免會(huì)有一些苦痛。有一次下課時(shí)，我與幾位小伙伴玩耍�？墒�，就在我走到樓梯口時(shí)，滑倒在地，腿摔破了，只見(jiàn)那鮮血汩汩地流了出來(lái)，苦不堪言。我難受得差點(diǎn)哭出來(lái)，愁眉苦臉地坐在地下，用手護(hù)住傷口。就在我最需要幫助的'時(shí)候，看到了那張熟悉的面孔，趙琦玥對(duì)我嫣然一笑，溫暖了我的心房。接著，她扒開(kāi)我的雙手看見(jiàn)了我流血的傷口，緊張得臉色蒼白。她著急得像熱鍋上的螞蟻把我從地上攙扶起來(lái)，輕輕地用餐巾紙擦去我腿上的血，又將另一張干凈的紙打開(kāi)系在我的傷口部位，然后把我扶到了醫(yī)療室。在醫(yī)生的精心治療下，我的腿不再流血了，疼痛也得到了一定的緩解。這時(shí)，趙琦玥那顆懸著的心才落了下來(lái)，又小心翼翼地把我扶到了班級(jí)，生怕我被別人撞到。我坐在自己的座位上，感覺(jué)舒服多了，可她還在不斷關(guān)心我：“你好些了嗎？疼不疼了？要不要回家休息……”這讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在生活中我們互相幫助，在學(xué)習(xí)中我們互相探討，在傷心時(shí)我們互相安慰，在快樂(lè)時(shí)我們共同分享。
我深深感受到了友誼的可貴。友誼，是早春里的一抹新綠;友誼，是炎炎夏日里的一絲清涼;友誼，是寒冬里一縷溫暖的陽(yáng)光。在初中生活中，我會(huì)交更多的朋友，讓友誼圍繞在身邊，讓生命之花開(kāi)放得更加絢麗多姿。
友情的作文 篇6
升上六年級(jí)了，我也該長(zhǎng)大了，不要再為一些瑣事而難過(guò)。但是為么眼淚不停的氾濫呢？心中的傷痛不能癒合，失去朋友的關(guān)心，我不在擁有歡樂(lè)的笑臉。
前幾天，我們是那么要好，整天形影不離，依然歡笑聲伴我左右，但是隨著日子的增加，你們漸漸疏遠(yuǎn)我，我心中有千百個(gè)疑問(wèn)想問(wèn)你們，我不明白為什么這一切是那么的突然，令人措手不及！我像漂泊在海上的小船，只有我一人找不到友誼的港口停泊，我的.心情就像下雨天般，布滿灰暗的色彩。孤單感覺(jué)占滿我的思緒，我的心情已跌落谷底，飄落地面上的細(xì)雨，就像我眼中的淚珠，不停的滑落臉龐。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人回家，走在路上伴隨我是孤寂的感覺(jué)，看著天空上點(diǎn)綴著絲絲白云，我不禁感嘆起來(lái)。天空還有白云陪伴，只有我是一個(gè)人。寂寞的感覺(jué)快淹沒(méi)我，我的胸口彷彿被千斤重的巨石壓著，快喘不過(guò)氣來(lái)�；叵肽沁\(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，大家正興高采烈在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，你一言﹑我一語(yǔ)，吱吱喳喳的說(shuō)個(gè)不停，我也興致沖沖跑過(guò)去想和你們分享我的想法，但不知道我做錯(cuò)了什么，我的加入讓你們個(gè)個(gè)寒著臉。
原本愉悅的氣氛頓時(shí)變得詭譎起來(lái)了，曉云推說(shuō)有事要離開(kāi)，亞梅突然頭痛不說(shuō)話，我只能尷尬點(diǎn)頭說(shuō)：“喔，沒(méi)關(guān)系﹗”這種情形已經(jīng)不是第一次了，我的好友禮貌冷靜的拒絕我，他們不喜歡我，疏遠(yuǎn)我。運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧無(wú)比，每個(gè)人都和自己朋友愉快的嬉鬧，只有我一人木然看著表演，無(wú)法感受旁邊歡樂(lè)的氣氛，因?yàn)槲业男闹性诳奁�，為自己的孤單哭泣。我難過(guò)，我傷心，我想逃離這個(gè)不屬于我的地方。
我想問(wèn)你們我到底做錯(cuò)什么﹖但我又沒(méi)有勇氣開(kāi)口。不知所措的我只好求助老師，當(dāng)我見(jiàn)到老師那一刻我的眼淚忍不注潰堤而出，連日來(lái)的委曲隨著眼淚嘩啦嘩啦流下，老師嚇到了。在問(wèn)明我的來(lái)意后老師決定找我們一起聊聊，問(wèn)明白事情的來(lái)龍去脈。在老師追問(wèn)下曉云終于說(shuō)出原因，原來(lái)是我常常找他逛街，他不愿意去，又不敢正面拒絕，怕我生氣，最后變成她逃避我。另外，亞梅是因?yàn)槲页３Ｕf(shuō)話太直而傷他的心，以致他不愿再理我。我只覺(jué)得委屈，他也會(huì)說(shuō)話得罪我，我也沒(méi)放在心上阿，他未免想太多。大概是我的心思全寫在臉上，老師開(kāi)口說(shuō)話了：“你們是無(wú)所不談的朋友，為了一些小事情而變成陌生人不會(huì)覺(jué)得很遺憾嗎﹖朋友本來(lái)就有小爭(zhēng)執(zhí)，談開(kāi)了就好了。”于是我們決定在重修舊好，下次若有類似情形發(fā)生就以寫信方式告訴對(duì)方，讓對(duì)方知道自己的心意。現(xiàn)在我們還是偶有爭(zhēng)吵，但不會(huì)再有人被孤立了，因?yàn)槲覀兌己茉诤鯇?duì)方。
那次難忘的經(jīng)驗(yàn)也讓我改變不少，現(xiàn)在的我會(huì)三思而行，不在一意孤行，也懂得古人說(shuō)的“君子之交淡如水”，更會(huì)珍惜這得來(lái)不易的友誼。
友情的作文 篇7
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼更是真誠(chéng)。
我有一個(gè)好朋友，她叫呼慶怡。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就是同班同學(xué)。她那一張又白又胖，圓嘟嘟的臉蛋上總掛著甜甜的微笑。她不但愛(ài)笑，而且開(kāi)朗熱情，許多同學(xué)都十分愿意跟她做朋友。
她善解人意，經(jīng)常友好地提醒我們完成作業(yè)，她樂(lè)于助人，常常借同學(xué)學(xué)習(xí)用品“江湖救急”；她更善于鼓勵(lì)他人，友善的鼓勵(lì)是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。記得去年學(xué)校組織了一次音樂(lè)節(jié)活動(dòng)，我有幸被選為主持人。接到通知，我既緊張又興奮：“我沒(méi)主持過(guò)大型的活動(dòng)，我一個(gè)人能行嗎？我能主持的好嗎？”忐忑不安的我滿臉擔(dān)憂地在座位上思慮著。“劉王梵，你怎么啦？有心事？”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起，眼前一張燦爛的笑臉里露著關(guān)切�！昂魬c怡，對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？她主持過(guò)節(jié)目，聲音又甜美，如果有她一起主持……”想到這，我陡然如釋重負(fù)，信心倍增，飛快奔到音樂(lè)室找到黃老師，一口氣列舉了讓呼慶怡和我共同主持活動(dòng)的一系列亮點(diǎn)。黃老師同意了我的提議，讓我們倆按要求一起練習(xí)。因?yàn)樗吓_(tái)經(jīng)驗(yàn)“老道”且發(fā)音準(zhǔn)確，咬字清晰，練習(xí)中，她一次次地認(rèn)真、耐心地糾正我的發(fā)音，還悄悄“傳授”我上臺(tái)怎樣做會(huì)不緊張的“秘訣”：站在臺(tái)上，心眼里只有舞臺(tái)下的掌聲，在臺(tái)上要從容淡定……在我練習(xí)過(guò)程中，我在吐字、標(biāo)點(diǎn)停頓、語(yǔ)感等細(xì)節(jié)上屢屢出錯(cuò)，為此耗費(fèi)了很多時(shí)間。在我沮喪氣餒時(shí)，她一遍又一遍不厭其煩地激勵(lì)我：“劉王梵，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)來(lái)練習(xí)，你行的！”“劉王梵。其實(shí)你的聲音很好聽(tīng)！只要語(yǔ)速放慢點(diǎn)，就更好！”“劉王梵，你進(jìn)步真快，你主持得比我好……”在她的支持鼓勵(lì)下，我越練感覺(jué)越好，越來(lái)越自信。
音樂(lè)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕了！踏著歡快的.樂(lè)聲，邁著從容的步子，在胡慶怡友好真誠(chéng)的眼光鼓勵(lì)下，我非常自如地握著麥克風(fēng)，臉帶微笑，聲音抑揚(yáng)頓挫……臺(tái)下掌聲不斷，老師們紛紛朝我們豎起大拇指……我們成功地主持了音樂(lè)節(jié)的活動(dòng)，我因此增強(qiáng)了自信。在后來(lái)的課堂發(fā)言中，班級(jí)、學(xué)�；顒�(dòng)中，我的誦讀、主持水平得到了很大的提升。我從心底感恩友情，是真誠(chéng)的鼓勵(lì)令我不斷進(jìn)步。
我會(huì)珍惜每一個(gè)真誠(chéng)的朋友！真誠(chéng)的友情猶如一抹彩虹，染飾了我們每個(gè)人的生活。真誠(chéng)的友情看不見(jiàn)摸不著，但卻無(wú)處不在。我會(huì)銘記這真誠(chéng)的鼓勵(lì)，濃濃的友情！因?yàn)橛亚�，我們成長(zhǎng)！因?yàn)橛亚�，我們快�?lè)！因?yàn)橛亚�，我們幸福�?/p>
友情的作文 篇8
“感謝”無(wú)處不在，感謝生育哺育我們，教育我們做人的父母，感謝教給我們科學(xué)文化知識(shí)的老師，感謝黨和國(guó)家給了我們和平穩(wěn)定的生活環(huán)境……
在這里，我要感謝我的好朋友——小珺！
“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。我曾以為……”聽(tīng)著音樂(lè)的旋律，我不禁想起了一些美好的往事……還記得五年級(jí)期末考前的一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)，做好最后一個(gè)沖刺。我悠哉地翻著一本本書(shū)，正尋找著語(yǔ)文書(shū)�！皵�(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，科學(xué)書(shū)，美術(shù)書(shū)……哎，是不是我沒(méi)翻到！”我并不慌張，只是繼續(xù)尋找著，但事情卻沒(méi)有按我想象的`發(fā)展下去，我微微抽動(dòng)著嘴角，瘋狂地搜索著每個(gè)角落，并不敢去想那個(gè)最壞的結(jié)果。我停下了動(dòng)作，意識(shí)到語(yǔ)文書(shū)真的找不到了，心跳突然加速起來(lái)，我左看看，右瞧瞧，深呼一口氣，沉下慌亂的心，對(duì)自己說(shuō)：“不不不，仔細(xì)想想，肯定會(huì)找到的……”就在這時(shí)，我突然想起今天下午訂正作業(yè)完，把語(yǔ)文書(shū)放在了抽屜沒(méi)帶回來(lái)……噩夢(mèng)就這樣出現(xiàn)在了我的面前，我不知所措，眼前仿佛浮現(xiàn)了幾個(gè)字：我完蛋了！就這樣我久久沉默了……
喂，你自己想想辦法啊，呆坐著是怎么回事，你明天準(zhǔn)備掛科是嗎？一滴一滴眼淚低下臉龐，讓我漸漸絕望……我拿出手機(jī)仔細(xì)地想了想，對(duì)呀，我可以找同學(xué)借�。〗K于，我找回了希望，我心想：哎呀，謝謝謝謝，真是謝謝老天爺了，平時(shí)積的德真是有用�。�
“喂，云舒嗎，對(duì)了，你有沒(méi)有多的語(yǔ)文書(shū)可以借我，我語(yǔ)文書(shū)放班級(jí)了！”
“對(duì)不起啊，我沒(méi)有多的了�！�
“哦，好吧，沒(méi)事，謝謝你了。”我的心情跌到了低谷。剛想給雨瞳打電話時(shí)，突然又想到了她住那么遠(yuǎn)，就別麻煩她了。接著，我撥打了最后一個(gè)希望的電話：“澤珺，你有多的語(yǔ)文書(shū)嗎？”
“有啊，你要嗎，我現(xiàn)在拿下去給你�。 �
“真的啊，謝謝你��！”
我飛速地跑下樓，只見(jiàn)她微笑地站在了小巷旁……我呼吸急促地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，要不是有你幫我，明天考試就完蛋了！”澤珺拍了拍我的背，說(shuō)道：“跑那么快干嘛，我又不會(huì)走，吶，語(yǔ)文書(shū)和一些復(fù)習(xí)資料，快拿走吧，趕快去復(fù)習(xí)！”我開(kāi)心地笑起來(lái)，接過(guò)書(shū)向她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！吧敌κ裁�，快回去啦，我告訴你啊，你明天要是沒(méi)給我考好，就等著請(qǐng)我吃飯吧！”我送了她一個(gè)飛吻，接著跑了回去，一步三回頭，我看著她一直向我微笑著，對(duì)她大喊了一句：“走啦，祝你明天考個(gè)好成績(jī)呀！”我心想：今天真是謝謝她了，小公主，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！那個(gè)小巷，保存著我們倆六年的美好回憶……
每當(dāng)我走過(guò)那里，就會(huì)想起那個(gè)可愛(ài)的微笑，那個(gè)美麗的身影，六年前我們?cè)谶@里相遇，轉(zhuǎn)眼間我們將分別，你依然還是這么樂(lè)于助人，很感謝這六年有你，如果有機(jī)會(huì)，我真想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你林澤珺，很感謝你陪伴了我六年的時(shí)光，我們倆永遠(yuǎn)都是好朋友，六年太短，我們不散，相信我們有緣再見(jiàn)……”
友情的作文 篇9
有兩個(gè)女孩，一個(gè)叫小鑫。小雅很內(nèi)向，不大愛(ài)說(shuō)話，總是喜歡靜靜的坐在座位上看書(shū)；因此她的成績(jī)優(yōu)異，一直名列全級(jí)第一。而小鑫跟小雅的性格與為人卻截然不同——甚至可以說(shuō)她們走向了兩個(gè)相反的極端。因?yàn)樾■涡愿裢庀�，活潑開(kāi)朗；蹦蹦跳跳的似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)，而她的成績(jī)一直排在全級(jí)中下游�？删褪沁@兩個(gè)讓人感到永遠(yuǎn)不可能會(huì)有交集的兩人，成為了一對(duì)最要好的朋友。
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，這段友情也維持了六年。她們?cè)谕凰袑W(xué)里上學(xué)，于是，兩人又有了一個(gè)新朋友——小藍(lán)。她們仨都志趣相同:都喜歡畫畫，喜歡吃，還喜歡睡。小雅認(rèn)為日子一直會(huì)這樣子美好下去。但她錯(cuò)了，錯(cuò)得很嚴(yán)重，她忘了一件重要的事——再美好的東西、日子都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，曇花一現(xiàn)罷了。
關(guān)系愈加密切的三人讓小雅有些擔(dān)心。因?yàn)樾■魏托∷{(lán)都有手機(jī)，而小雅沒(méi)有；所以小鑫與小藍(lán)跟小雅間有了一堵無(wú)形的墻。她們每次說(shuō)手機(jī)上看到的趣事都忽略了小雅，小雅想插話也被無(wú)視；就連小雅在給她們講故事時(shí)，她們兩個(gè)也總是談話，將小雅的聲音給淹沒(méi)了；更過(guò)分的是有一次小雅收拾書(shū)包晚了點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)她們兩個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，連忙追過(guò)去想說(shuō)一聲“對(duì)不起，我來(lái)晚了�！倍齻儏s直接從小雅身邊擦身而過(guò)，似乎更本沒(méi)有這個(gè)人似的。小雅的嘴角扯出了一絲無(wú)奈的苦笑，從此只是默默地在小鑫和小藍(lán)身邊做個(gè)旁聽(tīng)者。但她擔(dān)心這段的友情遲早會(huì)破裂，再也找不到以前美好、純潔的友情了。
果然小雅的擔(dān)心沒(méi)有錯(cuò)，如果說(shuō)上次的事是一根針，深深刺痛了小雅；那么這次事足以讓小雅跟小鑫絕交，她的話深深刺痛了小雅，她的絕情讓小雅的心似乎在滴血。
“雅，我的橡皮擦不見(jiàn)了，快幫我在你的柜子里找一找�！边@是第幾次了，小雅已經(jīng)記不清了。她只是默默的找了一會(huì)兒，對(duì)小鑫說(shuō)柜子里沒(méi)有；小鑫一臉的不相信，說(shuō)“怎么可能，一定在你那里�！边@是小鑫說(shuō)過(guò)的最過(guò)分的一次話，小雅瞪大了雙眼，驚訝的說(shuō):“我就那么不值得你相信嗎？”邊說(shuō)邊在小鑫的柜子里找到了小鑫的那塊橡皮擦，“說(shuō)我拿了你的橡皮擦，那這塊是什么？”小雅傷心極了，“既然你這么不信任我，那我們絕交吧�！毙■我詾樾⊙砰_(kāi)玩笑，剛想說(shuō)些什么，便被小雅打斷了，“我不是開(kāi)玩笑，這是真的`�！薄敖^交就絕交，你會(huì)后悔的。”小鑫憤憤的丟下這句話就離開(kāi)了。
絕交的事情過(guò)去了幾個(gè)星期。小鑫漸漸后悔了，當(dāng)初不應(yīng)該甩下那么狠的話，可她要面子，依舊不肯向小雅道歉。終于，其他人的對(duì)小鑫不了解，沒(méi)有對(duì)小鑫把百依百順，小鑫傷心了也沒(méi)有人會(huì)像小雅一樣去安慰她。小鑫終于明白了小雅的好，便跑去找小雅道歉。
“雅，對(duì)不起，我們能和好如初嗎？”“已經(jīng)不可能了�！毙⊙艣](méi)有任何感情波動(dòng)，淡淡的說(shuō)。小鑫的眼淚像斷了線的珍珠一樣，一滴滴往下落，“為什么？為什么？你為什么不肯原諒我？”小雅的抬起頭望向天空，說(shuō):“我的離開(kāi)會(huì)讓你過(guò)得更好。知道嗎？有些人失去了，就不可能再回來(lái)了。我想有一個(gè)道理，你應(yīng)該非常清楚了。你真愛(ài)的人，愛(ài)你的人不要等到失去了，才懂得珍惜�！毙⊙拍浑x開(kāi)，留下了哭成淚人的小鑫。
她們終究還是散了。
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