快樂作文400字三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的快樂作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂作文400字 篇1

　　六一兒童節到了，多么盛大的節日。商場里人山人海，大多數都是家長帶著孩子來買節日禮物的。彩兒拿著10元錢，推著小車，擠在人群中，挑選著自己喜愛的玩具。

　　走著走著，她忽然看到一個小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前，好奇地問：“你為什么哭啊?”

　　“我……媽媽不給我買玩具，因……因為我考試……考砸了。”男孩小聲地對彩兒說。

　　彩兒覺得他很可憐，想了想，慢慢伸出手，把10元錢塞到了小男孩的手里。小男孩看見了，滿懷感激地說：“謝謝你!姐姐。”

　　彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點兒失望，摸摸口袋還有一元錢，只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁，去買泡泡糖。當彩兒回來時，小車里竟放著一包糖，旁邊還放有一張紙條，上面寫著：謝謝姐姐在這歡快的.節日里和我分享了一份快樂。這是送給您的一包糖，希望您也能從中分享到這份快樂。彩兒看了，心頭突然涌上一股暖流，熱淚奪眶而出……

　　分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活;分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值;分享，是一種思想的深度，深思的同時也就分享了成長的悲喜。

　　別人在得到你給予的快樂的同時，我們也收獲了自己意想不到的禮物。

快樂作文400字 篇2

　　我生活在一個幸福的家庭里，我的家庭就像一個大鬧鐘，而我們一家子分別是鬧鐘上的零件。

　　我的爺爺是我家的總指揮，那當然是鬧鐘上的數字啦。爺爺的心很細，就像鐘面上的刻度那樣細；爺爺的思路很清晰，就像鐘面上的數字一樣清晰。因為細和清晰，所以我和爸爸、媽媽、奶奶從來不走錯路，也不做壞事，他的數字也時時刻刻提醒著我們，我們生活的節奏不能快，也不能慢。

　　奶奶是個看時間看得很牢的人，所以她就成了鬧鈴針。記得有一次，我正在看書，她沖進了書房，說：“王又立呀，快快快，再不出發興趣班就吃到了，馬上 出發，馬上！”我聽了這話，趕緊抓起興趣班的`袋子，和奶奶一起奔向興趣班的教室，剛到教室的門口，上課鈴就響了起來，我不禁向奶奶豎起大拇指，她嘿嘿嘿笑 了幾聲便一把把我推進了教室。她是不是很準？

　　爸爸，是一個超級無敵慢性子，當然是時針。有一次，我起床起晚了，我輕手輕腳走進爸媽的房間，突然一跺腳，大喊一聲：“起——床——啦——！”媽媽 “蹭”地一下跳了起來，爸爸翻了個身打了個哈欠，居然又睡著了！我和媽媽齊心協力一起把爸爸搬了起來，爸爸終于下床了，閉著眼睛走進衛生間，在衛生間洗了 一把臉終于把眼睛睜開了，到了8點，他才慢騰騰送我去上學了。

　　媽媽是一個名副其實的快性子。

快樂作文400字 篇3

　　天班隊課上要談粽子、吃粽子、說粽子。

　　叮零零上課零聲響了，頓時教室里沸騰起來了。同學們手里拿著粽子正等待主持人發號駛令。

　　主持人先請幾位同學說一說大肉棕、栗子棕等一些粽子是用什么線來包的？同學們也很積極，紛紛說了大肉棕是用深紅色線來包的，中肉棕是用白色線來包的說完了后，主持人一聲令下，同學們開始開動起來了。

　　有幾個同學狼吞虎咽的'吃了起來；有幾個同學細嚼慢咽品嘗著；有幾個同學拿著一只筷子插在粽子上咬著；也有的同學拿著勺子一勺一勺的舀著。我的同桌嗎，買了兩個，他辦了好心，把一個粽子送給了魯陽戈，他一會兒就吃完了，他看著別人吃，心里不好受。過了一會兒，單老師來拍照了。我竟然也成了拍攝對象，我看著鏡頭傻笑；汪陽拿著筷子吃；胡震超大口大口的吃，像怕別人給搶去了，又像三年沒吃飯

　　吃完了粽子，我們該說粽子了。主持人一個一個的叫。有的說粽子的品種；有的說粽子的傳說；有的說粽子怎樣包扎等等，真是無奇不有啊。

　　今天談粽子、吃粽子、說粽子，讓我們對粽子的了解又更深了一步。

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