四年級打乒乓球作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級打乒乓球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級打乒乓球作文1

　　媽媽帶我去乒乓球館學習打乒乓球。我們來到球臺邊，媽媽給我上的第一課是怎樣握球拍。媽媽邊講一邊示范：“先用大拇指和食指把球拍的柄夾住，其余的三個手指抵在球拍的背后。”媽媽給我上的第二課是怎樣發球：“你把乒乓球舉起，往球桌上一扔，當乒乓球跳起來時，你就用球拍將它向對方的球桌上推去。”我按照媽媽說的話開始嘗試，第一次我把球打飛了，第二次用力太小，球沒有打到媽媽那邊去。我停下來想了一想，兩只手比劃比劃，第三次我把乒乓球打到媽媽的球臺上了，可是媽媽回過來的球我沒接過去。一次，二次，三次……這小東西比我還調皮，要么沒夠著，要么碰它一下就不知它飛到哪兒去了，累得我全身大汗淋漓。

　　我爸爸講過：“人不是生下來就什么都會的.。沒有生而知之，只有學而知之。”我想，只要堅持下去，不半途而廢，在媽媽的耐心指導下，我一定能夠學會玩這個蹦蹦跳跳，飛來飛去，奧妙無窮，讓世界為之傾倒的中國國球。

四年級打乒乓球作文2

　　自從那次換了新電視，我們全家就都成了名副其實的乒乓球迷。每次放假，我都會興奮的觀看電視里的乒乓球比賽。我多想和他們一樣站在領獎臺上呀!這是我夢寐以求的'愿望。我下決心要練習乒乓球。

　　又一次放假，爸爸媽媽不在家。我拿出乒乓球和乒乓球拍，嘗試著碰墻打一打。一開始，我控制不住球的方向。覺得乒乓球就像一個頑皮的小男孩：有時飛向上，有時飛向下，有時飛向左右，有時飛向前后。我就想被乒乓球控制了一樣，跟著他跑上跑下，跑左跑右，跑前跑后，弄得我氣喘吁吁，頭昏眼花。打著打著，我漸漸的掌握了一個規律：如果用力過大，球就飛得又快又遠;如果用力過小，球就飛得又慢又近。根據這個規律，我慢慢找到了平衡。我從開始的五下提升到后來的兩百下啦!

　　之后，我和媽媽去球館打球。憑著我永不放棄的精神，現在我都能和媽媽對戰了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：如果我們找到了做一件事的規律，那我們就成功了一半。

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