表情包作文

時間：2024-11-20 23:25:06 寫作作文我要投稿

我的表情包里沒有放棄作文推薦度：
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表情包作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的表情包作文，希望對大家有所幫助。

表情包作文

表情包作文1

　　我們班上的表情包數不勝數，每個人都有自己的專屬表情。我認為我們班上的表情王，就是曹景程。

　　他有一雙烏黑發亮的頭發，濃厚的.眉毛下有兩顆葡萄大小的眼睛。一副顯得圓潤的瓜子臉，讓人覺得他比較帥。但是我為什么要說他是表情王呢？難道是因為他帥，其實不是。因為他很會演戲做表情。

　　有一次音樂課上，音樂老師正在播放一首比較憂傷，憂愁的歌曲，歌曲放完過后，第一排的一位同學聽完這首歌，哭了起來，老師看見了，夸贊他是個有感情的男子漢。坐在后面的曹景程聽了也想被老師夸獎，于是使勁在那憋眼淚，終于，他憋出了幾顆眼淚，可是老師看見了，卻并沒有夸贊他，因為老師已經看穿了他的小把戲，并說道：“你可以去當演員了，可能還能拿個獎狀。”

　　當然，他不只這一個。有一次我們出去玩，他想借同學一本書拿來做作業，同學不愿意說到：“我不可以給你，我自己還要做，你可以去買一本呀。你又不是買不起，等一下你拿了不還給我怎么辦？”“哎呀，你就借給我吧，我保證我一定會還給你，不還給你，我就不去讀書了，哎呀，求求你求求你。”可不管曹景程怎么求同學，同學就是不愿意，最后曹景程無賴使出了最后一招。“好，這是你說的，不借給我，好！我走了，我以后再也不跟你一起了”同學看到曹景程這副模樣，只能順從。

　　唉，曹景程就是我們班的表情王，他的表情可幫他拯救了不少事情。

表情包作文2

　　表情包，已是現在絕大多數人聊天的必備工具。一個人所選用的表情包，不僅僅只是一個外在表情的呈現，更是內心情感狀態的一種表達。然而，在我使用的眾多表情包里獨沒有“悲傷”。

　　人，總是要經歷一些事情以后，才會真正了解你自己。

　　爺爺突然病危，在我們得知后，一刻都不愿耽擱，爸爸立即開車到爺爺所在的醫院。在路上，我們無不在內心虔誠地祈禱，但愿爺爺這次可以安穩渡過難關。父親幾乎情緒都要崩潰，媽媽和哥哥也很悲傷。我的眼淚止不住地流。我不敢想像，以后沒有最親愛的'爺爺陪伴在身邊，我的生活將會是多么的黑暗……

　　到了醫院，空氣中彌漫著各種藥的味道，這棟樓里住著的都是重癥病患者，到處散發著令人悲哀的氣息。到了病房門口，只見里面已經來了不少人，我的姑姑、姑父們，還有他們的孩子……我趕忙跑到床邊，但我卻看到，爺爺的臉上一直帶著微笑，好似他并沒有經受什么痛楚，他仿佛在告訴我，他已經圓滿地完成了今生的的使命，可以安詳地離開了，無憾。爺爺溫和地對我說，你已經長這么大了，一定要記住，不要哭，生老病死是世間常有的事情，要學著勇敢，不要悲傷，爺爺會永遠祝福你們的。

　　那一刻，我忽然感悟到：世間有些事情并不是人力可以改變的。我們要以樂觀積極的態度去面對眼前發生的一切。你會發現，原來一切都可以繼續下去，一切也都會慢慢好起來的。

　　自此，我的表情包里沒有悲傷。因為微笑，就是人類最偉大的表情。無論何時何地，都要微笑面對。

表情包作文3

　　我們班的班主任黃老師特別逗，她的表情變化多端。被同學稱為“表情帝”。不過我們倒是挺喜歡她的。

　　晴轉大暴雨 “哇啦……哇啦……”，我們全班人正聊的'熱火朝天呢！“吱……”門悄悄地被推開了，班里頓時安靜了下來，可是卻沒見黃老師的身影，原來是風把門吹開了，同學們放松了警惕又繼續聊了起來，又過了幾分鐘，門又開了，這次同學們完全不在意了，以為又是風的緣故。可是，這次情況卻大不相同，是黃老師駕到！“好！根據大家今天的表現，同學們今天的作業抄成552”，再看黃老師的表情，皺緊眉頭，像是憤怒中的憤怒。所謂的552就是五個拼音，五個字，兩個詞語。一聽這話，我們頓時傻了眼。

　　黃老師生氣時是這樣，高興時和生氣時的差別可是天差地別。

　　晴暑假前的幾天，天氣熱得很，聽好朋友說一個雞蛋放在太陽底下能烤成糖心雞蛋，老師也曾一本正經地告誡我們：越說話越熱。快到中午了，一箱不明物體出現在我班，哇！竟然是——雪糕！老師微笑的樣子真好看，有的人舍不得吃，有的人感動得都要哭了，老師笑瞇瞇的對著我說到：“只要大家表現好，我就給你們買雪糕吃，你們以后可要乖一點啊哦。”

　　黃老師的表情包實在是豐富多彩，有機會來我們班感受一下吧。

表情包作文4

　　我妹妹在家里完完全全是個表情包，開心，生氣，裝怪各個都能表現出來，使我們家中多了一個活寶。

　　有一天，妹妹一回到家中就對媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學啊，鬧什么鬧啊！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過想想那開心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說這“耶耶！太好了，我明天不上課了啊！”

　　妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的睡在床上，突然一對拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學著兩頭熊對光頭強說的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的'，我只能說生氣的妹妹太恐怖了！

　　每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個布，然后便對我做出了鬼臉，把眼鏡一個往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。

　　有了妹妹在家做，我們家沒有不開心的事了！

表情包作文5

　　說到表情包，大家肯定都不陌生吧？在微信、QQ中聊天時，經常會用到。這一次我們班隊活動主題，就叫“表情包”大會。這“表情包”大會怎么開？我們心中都不由地打了一個問號。瞧！班隊活動開始了，讓我們先睹為快吧！

　　游戲有兩個，第一個游戲名叫“指鹿為馬”。游戲規則很簡單，游戲中不能說話：一開始，所有人蒙上眼睛；接著，主持人告訴第一個人一個詞語，那人要用動作把詞語意思傳達給第二個人；然后，第二個人再演給第三個人看……最末一個人要根據動作猜詞語。在游戲過程中，臺下的觀眾們看得津津有味，同學們傳遞描繪表述詞語時夸張的表情、動作常常引來哄堂大笑。

　　第二個游戲名叫猜飲料。臺上六個同學都拿著一杯不明液體。臺下觀眾要根據同學的表情，來猜測喝的是什么。第一輪開始了，臺上同學們的表情也開始變化起來：有的夸張地倒在地上，好像水中有毒；有的`一邊喝，一邊豎起了大拇指，仿佛很好喝似的；還有的則面無表情，就像根本沒喝過……引得臺下觀眾都捧腹大笑。這就是我們的“表情包”大會。

　　“哈哈……”在我們的教室里，笑聲仍在繼續。

表情包作文6

　　時光荏苒，歲月如梭，素年錦時，稍縱即逝，從嬰孩到成人，我們的表情包里豐富多彩，有過成功后的快樂，有過失敗后的不甘，有過不舍時的淚水，有過難以置信的驚喜……我的表情包里，唯獨沒有失落。

　　陽光明媚，樹影斑駁，一個短發少女正在拼命練習跳遠。汗水滑過她的額頭，粗重的喘氣聲夾雜著一絲倔強。任身邊人聲喧嘩，她不為所動，仿佛化為一個機器，腦海里只剩下跳遠二字，是什么使她如此努力呢？

　　是失敗！是嘲笑！

　　上午，學校進行了一次體育測試，她的成績并不理想，男孩們的嘲笑聲如洪水般襲來，體育老師高亢的話語回響在她的耳畔：“你不可能跳到兩米的！”語氣如此不容置疑，讓她的'心理防線頓時瓦解。但她知道，失落與淚水是沒有用的，頂多博得個同情，而她不需要這些。于是，放學后，她在這里練習，她要讓他們知道，她可以！

　　這個少女，是我。

　　生活中，挫折與失敗常有，如若你把時間都花在失落上，那便會助長失敗的囂張氣焰。與其如此，為何不選擇努力呢？為何不去掉“如果”，改說“下一次”呢？為何不肯相信“長風破浪會有時”呢？當你唉聲嘆氣時，別人已開始奔跑；當你失落絕望時，別人已到達終點。黑夜的門，是星星推開的；成功的門，是堅韌推開的。而失落，便是阻礙。阻礙成功的絆腳石，你可以選擇跨過，也可以選擇退縮，如何抉擇，關鍵在你。

　　成長路途中，我的表情包里沒有失落，我揣著夢想，不斷奔跑……

表情包作文7

　　嘿！告訴你們一個秘密：微信上有表情包，我們班也有一個“表情包”喔！

　　“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學們快速地回到了自己的座位上，迅速地拿出語文書，安靜地等待著上課。“嘿！你們看我。”就在這時，一個夸張的聲音響起。呵呵，不用說，這就是那個給我們帶來許多歡樂的“表情包”。只見他雙手拿書，兩眼圓睜，咧著嘴，伸出舌頭，做出一副無奈表情，接著長嘆一口氣。那表情分明在說：下課的時間怎么過得這么快啊。

　　當語文老師走進教室的時候，他立刻挺直了腰，認真讀了起來。“大家停一下，這節課我們考試。”“啊---不會吧！”他張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，表情有點小激動。當試卷發下來的'時候，他手中緊握著筆，眼睛緊盯著題，不時焦躁地抓耳撓腮，無精打采地趴在桌子上；時而認真地思考，奮筆疾書。可是還沒做一會兒，他又停下了筆，嘴里嘟嘟囔囔地說：“這試題真是太難了。”隨后環顧四周見老師不在，便高聲的對我們說道：“嘿！你們快看我。”說完便手舞足蹈即興表演了起來。這時老師正好走了進來，怒氣沖沖的揪著他的衣服并大聲叫道：“你，你，你好大的膽子，考試的時候，還敢在這兒玩。”邊說邊把他拖到了講臺旁邊，“站在這里給我快做。”可憐的“表情包”無奈地鐵青著臉做了起來……“叮鈴鈴”,下課了，他那鐵青的臉色立馬就像解凍的冰河，眉開眼笑地跑出去瘋玩了。

　　這就是我們班“表情包”張志龍，他給我們帶來了很多的歡樂。

表情包作文8

　　在QQ上、微信上、游戲里都有表情包，但今天我們自己創造表情包。

　　需要的材料有：一根筷子，三個杯子，在里面分別倒入喝的東西。

　　我首先嘗了第一個杯子里面的液體，甜甜的，真好喝。再嘗了第二個杯子里的液體，酸酸的，真難喝。舌頭擺出可憐的樣子，向我博取同情：“主人，太酸了，我受不了啊！”所有的器官都異口同聲地說：“我真同情你。”接著就是無情的嘲笑了。我又嘗了下一杯，無味，我心想：我還是做出甜的表情吧！不，做出酸的表情。李老師的表情真是各式各樣，甜甜的表示不好喝，牙齒、舌頭、眉毛都失去了燦爛的笑容，整個臉龐都縮了起來。有的同學說：“表演得越真就越假。”酸酸的'就保持微笑，平淡的就露出潔白的牙齒。接下來同學們上來嘗。同學們的表情真是應有盡有：有的同學神采飛揚，有的同學整張臉都皺成一團，有的同學面無表情，還有的同學平淡似水，也就是波瀾不驚……

　　做人到底是要表里如一呢，還是不呢？我認為應該是表里如一，因為我覺得這樣是誠實的。

表情包作文9

　　幾乎每一個人都被小偷“關顧”過，我也不例外，下面讓我來說說我被小偷“關顧”的悲慘事跡。

　　那件事發生在暑假里，我在姑姑家住。一天晚上，我和堂姐去逛街。我們來到了中山街，那里人山人海。我們走進一家精品店，喜滋滋地挑著東西。剛想付款的時候，我驚訝地發現我口袋里的30塊錢不翼而飛了。我告訴自己先不要慌張，再找找別的口袋。我全身上下身無分文，怎么辦呀，我焦急地像熱鍋里的螞蟻。要知道，那30塊錢，我還要用來搭車回去的。沒有了錢，我還怎么回去呀。我拼命地回憶著剛才所發生的事，進來的時候，錢明明還在我的`口袋里的呀，怎么會這么快不見了呢？我正納悶。哦，我想起來了。剛才我挑鑰匙扣的時候，有兩個男人在我的身邊搬東西，我當時并不在意。我記得有一個男人的手上有刺青，而且很瘦。我當時覺得口袋動了一下，就望了望那兩個男人，他們好像在笑，我沒在意。我的錢一定是他們偷了，可惡的小偷。唉！我可憐的搭車錢。我沒了買東西的興致，把堂姐拉出來，告訴她，讓她和我回去了。一路上，我悶悶不樂，堂姐安慰我，我聽不進去，心里亂糟糟的。

　　回到姑姑家，我躺在床上，生氣極了。小偷，你真是太可惡。20塊錢對我來說十分不容易，20塊錢我可以買很多東西，做很多事。小偷，我恨死你了！從今以后，我一定要好好保管我的錢，不能再讓小偷有機可趁！

表情包作文10

　　“我有一個還沒上幼兒園的小幺爸，小幺爸有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。但她還是一個十足的.“表情包”呢！

　　“哈哈哈”，我正在和小幺爸在客廳里玩。玩著玩著，小幺爸忽然不動了，她搖搖晃晃的走向沙發，雙手不停的揉著眼睛，嘟著小嘴，坐在沙發上，把鞋子脫了躺在沙發上，手拿起身邊的小毯子蓋在身上，臉上一片安逸，只見她把腳伸出毯子，掛在了沙發上。

　　忽然，小幺爸深深地吸了，吸了一口氣，皺緊眉頭，鼻孔都能放下兩顆蛋珠了，緊閉著雙眼，面部猙獰，像遇見了多年的仇人。正準備發出攻擊似的，只聽”哼——“，小幺爸打出了一個呼嚕，這時她醒了，睜開了雙眼，看著我，哈哈大笑起來。只見她眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，牙齒凹凸不平。我看見了笑了起來。她還抱著肚子在沙發上滾來滾去。可是她滾著滾著，就滾到地下去了，“哇——”的哭了，眼里涌出淚水，嘴巴張得大大的，肚子一呼一吸，坐在地上。我趕緊扶起來，拉著小幺爸來到了媽媽面前。

　　這個小幺爸，真是個“表情包”呀！

表情包作文11

　　今天作文課上，方老師晃蕩晃蕩地走進了教室宣布：“同學們，我們今天來玩成語表情包游戲好嗎？”“好。”我們異口同聲。

　　只見有一些同學生龍活虎，似一條龍一樣在教室里“飛”來“飛”去；一些同學手舞足蹈，一手甩著紅領巾一手架勢出剪子的手勢；還有一些同學張牙舞爪高興得腿都成了U字形。

　　第一輪開始了，我們都目不轉睛地盯著石沛謙、管如琪、周品睿。聽，方哥一說出“喜出望外”這詞語時——周品睿挺著大肚子，二手叉著腰，眼睛里發著燦爛的目光，真像一只囂張的大公鵝一搖一擺地表現出高興的表情。

　　石沛謙則雄赳赳、氣昂昂地挺著胸，仰首飛眉，露出白中帶黑的牙齒真可愛。

　　作為大姐姐的`管如琪擺出了的姿勢真是溫文爾雅，猶如天上下凡的織女眉清目秀。方哥看他們表演的那么好，又給他們出了一題表情包。

　　隨著方哥地公布，第二輪開始了。我以記者的形式上去了，有一些同學當臺彩燈，有一些同學當小鳥，還有一些同學當配音機。

　　方哥給我介紹了他的魔音話筒，采訪了一位來賓呂宏澄，問：“你現在心情是怎么樣？”“平靜，because，這是一場游戲。”我一聽對這句話疑惑不解但游戲已結束，一些同學還在為這場表演配音呢！“這場表演，最好的人是石沛謙！”方哥說。

　　游戲已結束，方哥嘴里還滔滔不絕，游戲的歡樂還在教室里回蕩……

表情包作文12

　　面對著一個豐富多彩的大千世界，我們不斷地積累著自己的表情包，隨著表情包的豐富，我卻又漸漸地漠然了。

　　面對時間的流逝，我們卻只能不斷地重復著不知已重復了多少遍的生活，作者不知也重復了多少次的事，起床，吃飯，上課，寫作業，又吃飯，又上課，又是寫作業，生活就這樣重復，枯燥地過著，一天又一天，一周又一周，不知何時才會迎來終止，面對這樣的生活，漸漸地也就麻木了，漠視著這無趣的生活。

　　我就如那表情包中的表情一樣，雙眼無神，面部好像失去了控制一般，無力地松弛著，嘴角看不出一絲的喜怒哀樂，似乎放空了腦子里的所有東西，像是在發呆，卻又不是發呆，臉上多的是那么一絲而卻又強烈的無奈，生活就如此無趣嗎？

　　在一節課堂上，老師講著語文書上的一篇深文，這個故事竟是如此地有趣，情節的曲折，不禁引發我們的感嘆，老師的`話又不時引起我們的一陣笑聲。又一節課，數學老師正讓我們思考一個問題，當一片寂靜時突然有位同學一陣驚嘆，接二連三地又有人得出了答案，那時我們是多么地興奮激動。飯后，談論著一些趣事，有說有笑，大家是多么高興。

　　原來看似重復的生活，卻每天都在變化著。雖然每天一節又一節地上著課，但每天所接受的都是有趣而不重復的新知識，每天都與同學說笑著，分享大家的心情，每天的變化恰恰隱藏在整體的不變中。

　　刪掉那張漠視的表情，在表情包中留下了一張微笑，期待著新的一天的到來。

表情包作文13

　　表情包都會出現在哪些地方呢？臉、微信、QQ、游戲里面都會出現。

　　我們玩的這個游戲，是要通過別人的表情來猜測杯子里面的三種不明液體是什么。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的'大腦就對同伴說：“同伴，這個東西太淡了。我們來搖搖頭，1、2、3，開始。”李老師嘗了，卻露出了一張苦瓜臉，怎么回事？黃鑫果嘗了第二種，大腦好像在說：“這是什么，怎么這么難喝？同伴們，我們來吐個舌頭吧，1，2，3。”他的舌頭就跑了出來。可是李老師嘗了，卻眉開眼笑。一個吐舌頭，一個眉開眼笑，怎么相差了這么多啊？黃鑫果嘗了嘗第三種，嘴巴向上彎了起來。他點了點頭，感覺好像很好喝。可李老師嘗了，卻什么表情都沒有，一臉平淡如水。為什么每一次黃鑫果和李老師的表情會相差那么多呢？

　　后來我們知道，第一種是白開水，第二種是白醋，第三種是雪碧。原來黃鑫果做的表情可以算是真實的，而李老師從一開始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對呢！

　　玩了這個游戲，我知道了，表情可以讓人變得表里不一。

表情包作文14

　　那塵封在記憶中難以磨滅的畫面，總是一次次浮現在我的腦海。

　　那天的太陽若隱若現，沒有風兒吹動的柳枝又多顯了幾分單調，鳥兒在天空不停盤旋，旁邊的樹叢也暗淡許多。

　　那節室外活動課令我記憶猶新，誰曾想到連我最信任的朋友也會做出這樣的事。

　　我們幾個男生抱著足球向草坪跑去，臉上洋溢著興奮的笑容，柔軟的草坪上又多了幾個少年不顧疲憊揮灑汗水的身影。球在我們腳下傳來傳去。忽然“嗖”的一下球就從我頭頂飛過，差點砸到了一個在旁邊玩耍的小朋友，我連忙提醒他：“下次踢輕點！”“哦，知道了。”他漫不經心地答應著。

　　可再一次出腳時，意外就發生了，球不偏不倚，正好砸到了正在奔跑的小姑娘，她她被砸的摔倒在地，手掌擦出了血跡。“這回真出意外了，都告訴你踢輕點了！”“你廢話怎么那么多啊，快去扶她！”我們急忙跑向那個受傷的.女孩，安慰她。可她的哭聲還是引來了老師。“這是誰干的？”“是他！”一邊說一邊還用手指向我。我徹底懵圈了，腦子仿佛一片空白。我定了定神，清醒一些后，帶著無奈和怨恨帶著小姑娘走向醫務室。

　　從醫務室出來時，天變開始變得陰沉起來，似乎連鳥兒的叫聲都為我今天的倒霉感到不滿，我也無力責怪他，我從沒想過去責怪一個我曾經信任的朋友……

　　人心隔肚皮，同時也提醒我交友需要謹慎。算了，自己以后要擦亮眼睛，不必在怨恨誰。也許我從沒有想過憎恨出現在我的表情包中，如果不小心添加，也會被我無情移除……

表情包作文15

　　說到“表情包”，我們班還真有不少，我就不一一介紹了。

　　快看，人形“表情包”出現了，他就是狗中之王——汪二哈，他邁著矯健的大長腿，向“大鵬”跑去，他直接一個飛撲，將“大鵬”撲倒在地，“大鵬”見形勢不妙，立刻用力，將汪二號摁在地上，他眉毛一邊往上挑，用疑惑的.眼神盯著“大鵬”，于是，汪二哈突然掙扎開，落荒而逃，還大聲挑釁：“來打我呀，打不到我！哈哈哈哈。”

　　“大鵬”聽見后，更加憤怒，加快速度跑了過去，汪二哈眼睛一轉，在他的必經之路上做了個鬼臉：食指把眼皮往下拉，舌頭吐出來。“大鵬”要一個沖刺過來，汪二哈一閃，把腳伸出來，剛好把“大鵬”絆倒了，就這樣，汪二哈戰勝了“大鵬”。

　　剛好，也到中午了，一進教室，便殺氣重重，打中午鈴了，第一個沖在前面的是馬小胖，他對著大家說：“不要肉的，給我！”一聽，就知道架勢大，他吃著堆成山的飯菜，吃完后，坐在凳子上休息，不一會兒，就睡了，他抿了抿嘴，還拍了拍氣球大的肚子，說：“果然這飯菜味道沒有變。”

　　我們班的“表情包”還有很多，你們班有嗎？

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