自強的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的自強的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自強的作文1
草燒了可以再長，枝折斷了可以再長……但是生命只有一次。
相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時就得了幼年型的類風濕關節炎，一旦得上這種病，就無藥可救。這種病會讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著自己的關節一個個壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問自己：“我不能念書，要癱瘓在床上，我活著干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？”
直到一天，她對生命有了新的詮釋，她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛來治愈自己飽受創痛的心靈。從那以后，她開始寫作，每寫一個字，她都忍受著巨大的痛苦，但她堅持努力著，最后成了一名女作家。
記得一次我的腿一跑步時磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當時是星期天，第二天我都不想去學校了，現在想一想那時的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！
以后的`生活中我要向杏林子學習，遇到困難不能放棄，要勇敢面對，戰勝困難，自強不息，做最棒的自己！
自強的作文2
無意中從朋友那里借得一本書《魯濱遜飄流記》，讀后我深有感觸，對魯濱遜的敬佩之情油然而升。
魯濱遜一個人在島上生活了28年，過著沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望的日子。魯濱遜該會多么孤獨啊！但他沒有怨天尤人、自暴自棄，他憑借著自己的智慧和堅韌不拔的.毅力，用勤勞的雙手把荒無人煙的小島建設成一個祥和有序、自給自足的家園。經過不懈的努力，他最終擺脫了孤寂無聊的生活，回到了英國。
讀完之后，我深深地被魯濱遜的能干、樂觀、對困難無所畏懼的精神所吸引住了，他真是一個偉大的英雄。掩上書本，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，我能干些什么？會劈柴，還是會做飯？我又能活幾天呢？一天？兩天？……現實生活中，我是父母的掌上明珠，父母把我捧在手里，怕磕著，怕碰著，總是小心地呵護著。到現在，我連洗自己的衣服都是笨手笨腳的，更別說干一些粗活了。遇到一點小麻煩、小困難時，我除了發牢騷或是大聲叫喊爸媽之外，就無所適從了。
跟魯濱遜相比，我真是差遠了。如果說魯濱遜是山上傲立的巨松，那我就是山下軟弱的小草，我今后應該像他一樣，學會自立、自強，在困難面前無所畏懼，以樂觀的面貌，用自己的智慧去戰勝它們，即使困難再大，哪怕只有一線希望，也要努力，決不能放棄。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，我從中汲取了勇氣，獲得了前進的動力。我要把它放在枕邊，經常去翻閱它，拜讀它……
自強的作文3
中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源．其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長河中，在自身的繁衍、興衰、發展中所形成的'帶有跨時代性的諸中美好情操和品德的統稱．
自強是中華民族的傳統美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想．《老子?三十三章》說“自勝者強”。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。
自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來源于信心。人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強。懷有自信心的人，才會堅持自主意見，堅持對自身潛力的開發。自強規范依賴自信心的支持，自信心是自強規范的必備要素。
自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己。也就是凝發自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己
自強的作文4
在我腦海中有很多的事，不少以被流水般的時光沖的模糊，可卻有一件事使我怎么也忘不了。
在一個貧困的家庭，這家里的兒媳生下一名男嬰，這本是喜，可到了貧困的家就變成了憂。無疑這男嬰的出生使不富裕的家庭雪上加霜，再加上家里的頂梁柱——兒子天天游手好閑，兒媳萬般無奈之下與他離了婚，自己回了家，沒想到他卻不知悔改，變本加歷，反而越來越過分，生活的重擔落在了老奶奶的身上，老奶奶已經到了古稀之年了，只有靠撿垃圾為生，每當夜深人靜的`時候，老奶奶有她布滿老繭的雙手顫抖的數著“1元，2元，3元……”
不管寒冬臘月，嚴寒酷暑，老奶奶百天如一日，以十幾元的微薄收入維持著生計，漸漸的，小孩長大了，需要讀書了，他覺得十幾元的收入是僅僅不夠的，于是起早貪黑的撿，終于達到了30元，于是她每天都這樣。
有一次正值大暑天，他撿著撿著就來到了小店，店主看她衣著破破爛爛，眼睛里布滿了血絲，把一些硬紙板送給了他，她抬起頭，搖搖頭：“我不能要你們的施舍……”
正是這句話，在我耳邊重復想起，是啊！一位古稀老人能說出如此自強不息的話，真是了不起！我們應好好反省反省，應該好好孝順老人，不要到古稀之年還不讓他們安享天年。
自強的作文5
小時候，常聽大人說，男孩兒是太陽，女孩兒是月亮。當時我百思不得其解。為什么說男孩兒是太陽，女孩兒是月亮呢當我知道太陽會發光，月亮不會發光時，氣憤極了，憑什么說男孩兒才是太陽呢我偏要做太陽，偏要發光，當男孩兒唱時，我就把歌詞改成。由于我常常唱，引起一些男同學的非議。
一次，一個男同學不懷好意地說：“你們女孩子只知道死記硬背，語文還可以，數學就不行了。趕明兒學校舉行數學比賽時，就讓你們女孩子去自強吧!”這個男同學給我“將”了一“軍”，數學的確不是我的強項，但我決不示弱，硬著頭皮說：“等著瞧吧!”
從那以后，我下定決心，一定要自強，上數學課時，我側著耳朵聽課，把老師講的.地理算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實在做不出來就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關在小房子里學奧數。半個學期過去了功夫不負有心人，我的數學成績像芝麻開花，節節高，學校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進考場，考試成績揭曉了，我獲得了全年級第一，當我從領獎臺上拿回獎狀時，臺下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼：“女兒當自強，女兒是太陽。”
自強的作文6
自強精神，是一個民族，一個集體，乃至一個人生命力的源息。自強不息，是我們中華民族的光榮傳統。
剛來一中這個學校，是我姑姑領我來的。安排我住的地方。爸爸媽媽都在廣州，只好給他們打電話，看我是在老師家住還是在學校的寢室里住。爸爸媽媽一開始也是要我住在老師家住，我也沒有主見，只好聽從爸爸媽媽的意見，但當我看見有一位小學是很要好的同學在寢室住時我立馬改變了主意。
要在寢室住的原因有兩條：一是因為有熟悉的同學在那兒。在老師家住的話，自己又誰都不認識。當然嘍!這也是最大的原因。二是因為我要鍛煉自己。培養獨立生活的能力。自力更生。磨練磨練。
自強，還需要相信自己。
在一般的數學測試，我的成績都很一般。所以，我一直很擔心自己的數學成績。
在下學期的'期中考試的數學測試中，我做的每一題都很謹慎，雖然我明白。我的成績不會很好。但是，我相信自己，努力就一定會有收獲的。
于是，我在試卷上的考題寫完之后，又檢查了一遍后。寫了一則日記，全都是關于自信，相信自己，努力，加油等這些作為內容的。
我就知道，努力是會有結果。考試成績公布下來了。我的數學成績是115分，在我的語數英三科中第一！我簡直不敢相信自己的眼睛！
通過這次考試，這個成績。我才突然之間明白了。自強可以使人進步；自強，可以使人聰明；自強，可以使人成功！
自強的作文7
經過一代代不斷發展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。
作為一名中學生，我們應該為自己的人生目標而執著追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯，成功的背后一定是經過了風吹雨打的考驗，歷經了磨難險阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字，不向命運低頭，就要戰勝自己，而要戰勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的網。
冰心的《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！只有你自己是真的`，也只有你能創造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩：
成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂在我們這里實現！
自強不息，勇往直前！
自強的作文8
在生活中，我們也許或多或少的會受到別人的嘲笑或誤解，最理智的做法是在心中憋一口氣，證明給那人看，而不是沖上去揍那人一頓、再吐口唾沫。
是男兒，當自強。即使受到嘲笑，不要沖動，也不要委屈，只要在心中憋一口氣，證明自己，我可以做好！
每個人的成長過程中都會遇到各種各樣的挫折，但挫折不是失敗，它是成功的發祥地。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的`人是一筆財，對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”唐玄奘為了取得真，翻越火焰山，渡過流沙河，穿過無人煙的沙漠，越過茫茫無際的草原。在途中，他遇到千難萬險，斗敗過無數妖魔。曾幾次昏倒在地，但他每次醒來都是選擇繼續前行，從不放棄。最終到達了天竺，取得了真經，獲得了成功。
世間不如意之事十之八九，面對坎坷，挫折，失敗只有遇強愈強才是真男兒當之無愧的炎黃子孫。要“越挫越勇”！“ 眼前多少難甘事，自古男兒當自強 。”
人生道路不可能一帆風順，我亦如此，可我敢于面對挫折，我敢于面對沉重的現實，我只有一個信念：男兒當自強。
人生路上，永不言敗，唯有不斷進取，方能無愧于人生！
所有的男生們，我們心里一定要存有這樣一個信念：我是男兒當自強！
自強的作文9
——讀《魯濱遜漂流記》有感
對于一個常人來說，成功很難;但對于一個缺乏自信的弱者來說，想要成功更難。
——題記
這幾天，天上一直下著綿綿細雨，而我的心中，卻下著滂沱大雨。
“唉，我又失敗了。”“我就是不如別人。”我嘆息道。是啊，我又失敗了，而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中，我的自信已在一點點地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠。突然一個念頭在我腦海中閃過，對，拋開我的自尊與自信，做一個無能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的大路上，走到了一條陰暗無光長滿荊棘的小路。
是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。
魯濱遜是個高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現。他站在船頭，自信滿滿。那船，是他花了數年的'時間才造好的，光是砍那些木頭就花了數月。可誰又能想到，由于事前考慮不周，船離大海太遠，無法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當時是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。
我震撼了，同樣面對災難和挫折，我和他的表現卻完全不同。我慢慢從驚訝轉為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒有退縮，而我遇到一丁點挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因為我重新做出了一個決定，我要帶著僅存的一丁點自尊繼續努力。
第二天，天放晴了，我朝著太陽大喊：“我要做一個自信自強的人!”
自強的作文10
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來微笑面對！這是什么？自強不息！
“路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔心起來了，他又將從哪里來獲取生命之水？“總會有辦法的。”他鼓勵自己。雛菊閉上眼，陷入沉思……它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思……
從小，喜愛文學的我一看到數學書或數字，就頭昏眼花。“哎，數學我不可能學會的！”于是，我放棄了對數學的堅持，甚至丟掉了的數學的信心。后果可想而知，數學成績從95分掉到88分，再到70分；再后來只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來，我要自強不息，我不能向數學臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……
在我第一次月考成績出來后，我哭了。自己排到了倒數……從那以后，我壓迫自己喜愛數學，奮發圖強，不許低頭。后來我像路邊的.雛菊，一點一點的扎根。雖然進步不大，卻使我不斷前進……
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天……這是什么？自強不息。
自強的作文11
勵志，是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，是一個人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個事情來談談我對勵志的理解。
還記得那是四年級下學期的'一次數學期末考試，在這之前，數學考了一場測試，結果，分數沒有我想象中的那么好，只有88分，媽媽對我說：“你現在只考了88分，下個星期的期末考試該怎么辦?”我寫完作業后，就趴在桌上想：我為什么考不好，我一定要抓緊復習，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績。”我在心中暗暗逼著自己，抓緊復習，每天多做一些練習題，多做做試卷，一定要考好……終于到了期末考試的那一天，我萬分緊張，做題時十分認真，絲毫不敢馬虎。結果當考試成績出來時，讓我興奮不已，語文考了95。5，數學竟考了100，英語也考了100。在我們班，數學考100的只有王澤華，黃雨軒和我。我從來不敢奢望我能和王澤華考的一樣多，但是這一次我做到了。
是勵志，讓我一步步走向成功，讓我與強者并肩，讓我不再自卑;是勵志，讓我變得更加自信，越來越優秀……
讓我們一起自強不息吧!
自強的作文12
艱難困苦，玉汝于成。自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內容。事實一再證明，沒有人生來就是強者，自強需要后天的磨礪。
自強，是強者的催化劑。
這可以從春秋時期，的越王勾踐說起，當年的越過被吳國所滅之后，吳王自負，不聽大臣勸告將越王斬草除根，而是將越王帶回吳國養虎為患。后來，越王忍辱負重、臥薪嘗膽、自強不息，不但打敗了吳國，還一洗恥辱。
自強，是強者的凝固劑。
曾經看到這樣一則報道：安徽省的代軍頌在一次偶然的情況下失去了雙臂。那些看似簡單的事情，對代軍頌來說變得比登天還難。可代軍頌憑借頑強的毅力堅持讀書學習，并且以堅韌的意志迎接高考。代軍頌用自己的堅強和自信，收到了來自山東日照職業技術學院的錄取通知書，并且人生的答卷上書寫著成功。
自強，是強者的培養劑。
就像現在的中學生，每一次的挫折和困難總能使我們離成功更進一步。雖然在物質豐富的當今社會比以前的條件要好，但人生道路不會一帆風順，每個人都必然要面臨挫折和困難。堅強的意志是戰勝困難和挫折的力量源泉，它賦予我們鍥而不舍的`精神，自強不息的毅力和直面困難的勇氣。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”其實沒有人生來就是強者，自強需要后天的磨礪。當你面臨挫折和困難時，你不妨試著去直面困難，或許你有意想不到的收獲。
自強需要后天的磨礪。
自強的作文13
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，烏塔的自立自強精神深深感染了我。
《烏塔》這篇課文講一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事情。在旅行之前，她設計好旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。
我十分贊同烏塔的做法，因為獨立意識會使柔弱變為堅強，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸，依賴只會讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨自生活，就會是“溫室里的小草，永遠長不成參天大樹，永遠那樣弱小”。靠別人只是暫時的，靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法，使我想起一個小故事。邰麗華，她2歲時因高燒失去了聽力和說力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時，爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時，她正式訓練舞蹈，開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但以堅強的毅力摘取了事業成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個啟示：我們要自立自強，擁有自立意識和獨立生活的`能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風箏一樣被拽在手里！
自強的作文14
諸葛亮曾經說過：“天行健，君子以自強不息。”這句名言使我立志勤學，自強不息，也讓我明白，自強就能獲得成功，自強就是你最大的財富。
從上一年級開始，我就酷愛學習語文，也很喜歡上語文課。喜歡文學的我看到數學書或數字就頭昏眼花，也正因為如此，我便對數學不感興趣，甚至，失去了學習數學的信心。后果可想而知，每次的考試分數從90分掉到80分，再后來只有在70分左右徘徊了，名次也由原來的前5名倒退到11名。數學老師把叫到了辦公室，嚴厲地批評到：“韓錦飛，你的數學成績以前不是都在95分以上嗎？看看現在都退步成什么樣了？你看看你，語文成績很不錯，英語就更不用說了，考99分、100分都是沒問題的，可是數學怎么就考這么點分呢！回去好好反思一下！”
從那以后，我下定了決心，一定要把數學這門功課學好，不辜負老師的期望。課上認真聽講，課下反復做練習題，星期天也一直做媽媽給我買的`測試題。終于，功夫不負有心人，期末考試中我數學考了97分，雖然考得不錯，我還是會繼續努力的，爭取下次考試考滿分。
最后，我想說：“不管對于哪門功課，我們都要認真對待，不但要努力學，還要學好。所以，我要立志勤學，自強不息，做一個優秀的、每門功課都學得好的、不會再為上數學課而煩惱的一個好學生！
自強的作文15
我來自一個農民家庭。我的家并不富裕，爸爸媽媽很辛苦地在外打工，我還有個弟弟也在讀書。但是，家庭境況并沒使我自卑，因為我覺得一個人的家庭并不能說明什么，重要的是自己要做的好，要生活的精彩。
去年我沒能在考出一個好成績是我很遺憾的一件事，但是既然已經這樣，就不能夠再頹喪下去了。這里我們一樣有很多事要做，有很多知識要學。在這里，我們一樣有目標，我們一樣能成功，只要我們自己不放棄，只要我們有信心，只要我們自強不息，我們會有燦爛的明天！
我在學校里并沒有什么多大的貢獻和作為，但是我覺得自己過得還是挺好，跟同學相處得也比較融洽。而作為班里的.干部，我自知工作不太到位，可能是因為沒有什么經驗的原因吧，但是我會努力做好本職工作，做到跟同學相處到打成一片的程度。
現在學生很多，競爭也比較激烈，所以我們更應努力學習更多知識充實自己，好好把握這個機會，讓自己更快的適應現在這個競爭的時代。正因為如此，我們學生才要有自強的精神，在努力學習的同時要有條理地、有計劃地生活。因為家庭經濟不太好，我也在努力地找些兼職做，因為賺錢很難，而花錢卻很容易。雖然這樣，但我想我還是會堅持下去，不僅因為可以賺錢，也是因為可以鍛煉自己的耐心，我覺得我應該趁這段時間好好地歷練。
郭小川曾說過：沉沉的黑夜都是白天的前奏。所以我相信，只要我努力，只要我有信心，只要我自強，我就能夠有一段無悔的人生！
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