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寫(xiě)作作文

二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-22 22:03:24 寫(xiě)作作文 我要投稿

【熱門(mén)】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天我和媽媽一起尋找春天。

  我們走到了小河邊,那里有許多楊樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小花骨朵兒。媽媽告訴我:那是開(kāi)花的征兆。楊樹(shù)下有一棵棵探出頭的小草。有些草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。

  我們走到朱江竣景。里面有各種各樣的花草樹(shù)木:有法國(guó)楊樹(shù).油松.白玉蘭.柳樹(shù).迎春花.竹子.等,還有許多叫不出名字的植物。我們先說(shuō)說(shuō)白玉蘭。 白玉蘭長(zhǎng)著許多白色的花骨朵兒。柳樹(shù)雖然沒(méi)有發(fā)芽,但是枝條碧綠碧綠的`。這讓我想起賀知章寫(xiě)的詠柳,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條。”這時(shí),我看 見(jiàn)了迎春花的枝條也是綠綠的,枝條上有一串串紅紅的小花骨朵兒。竹子也長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,非常美麗。

  今天我認(rèn)識(shí)了更多植物,學(xué)到了更多知識(shí),最另我高興的是:我找到了春天!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我的心愿是讓世界和平,不再有爭(zhēng)奪.如果世界和平了,沒(méi)有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)家的.人民也都不會(huì)再在戰(zhàn)場(chǎng)上被刺傷,刺死。各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人也不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)傷腦筋。如果世界和平了,各國(guó)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的成果大家都能一起分享,這樣會(huì)有更多的收獲,也能推動(dòng)世界的進(jìn)步。

  如果世界和平了,各國(guó)小朋友一起玩耍,一起游戲,一起學(xué)習(xí),把各國(guó)的語(yǔ)言互相交流,這樣學(xué)外語(yǔ)也很快呦!如果有的人們來(lái)搞破壞,我們一起并肩作戰(zhàn),一根筷子易折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),說(shuō)不定還能讓壞人改邪歸正呢!如果世界和平了......我都說(shuō)不清有多少好處呢?

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  當(dāng)春意完全彌漫開(kāi)來(lái)時(shí),當(dāng)大地真正從睡夢(mèng)蘇醒過(guò)來(lái)時(shí),世界上到處充滿(mǎn)了五顏六色,但我卻無(wú)心陸毅這使人陶醉的景色,因?yàn)槎率俏乙荒曛凶钇谂蔚娜兆印业纳铡?/p>

  每一年的生日爸爸都會(huì)買(mǎi)一個(gè)很大的蛋糕送給我,雖然對(duì)于我這樣并不富裕的的家庭,買(mǎi)一個(gè)蛋糕過(guò)生日一算好的了,但……

  還記得今年我鄰居家弟弟的生日是怎樣過(guò)的。快到中午時(shí),他的爸爸親自下廚,大約過(guò)了許久,當(dāng)我從房間出來(lái)的時(shí)候,就聞到啦從墻臺(tái)飄過(guò)來(lái)的一股生日的.味道:桌子上三萬(wàn)小米粥,三盤(pán)涼菜和一盤(pán)熱菜。全家三個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中一起品嘗起啦。

  在我眼里,縱使生日蛋糕比著”價(jià)格貴一些,但我想要的卻不是這種生日。我想要的生日景色全家人在一起吃一頓家常便飯,好好享受一下在家里的溫暖。

  這些年來(lái),因?yàn)閶寢尩娜ナ溃依锏乃胸?zé)任就落到了爸爸的身上,爸爸每天都很努力的干活,而作為家里的長(zhǎng)子——哥哥,也就自然而然的幫起啦爸爸的忙。我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)回家都看不到他們,就更別說(shuō)在一起吃一頓飯了,要不就是因?yàn)闀r(shí)間的差異,或是地點(diǎn)的差異。

  所以我只能希望在過(guò)生日時(shí),好好地和家里人團(tuán)聚一下,好好的在一起享受一下家里人應(yīng)有的溫暖。因?yàn)橹挥性谖疫^(guò)生日的時(shí)候,家里人才能停下手里的工作,放松一下。

  只希望明年的生日,不要有生日蛋糕的形式,只有“常便飯的形式”。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  為了讓小寶每天都放松一下眼睛,我們專(zhuān)門(mén)給小寶買(mǎi)了四條小金魚(yú)。每天做作業(yè)半個(gè)多小時(shí),我們就會(huì)叫小寶去看看小魚(yú),放松放松一下眼睛。

  今天照樣不例外,小寶在仔細(xì)地看著一條條小魚(yú)游來(lái)游去。突然,小寶跑到我面前,“媽媽?zhuān)铱吹侥菞l小紅魚(yú)一直在吐小泡泡。”“是嗎?那它怎么吐的?”“就這樣,小嘴一張一合的,吐的泡泡特別小。媽媽?zhuān)◆~(yú)為什么要吐泡泡?”

  是呀,小魚(yú)為什么吐泡泡呢?這個(gè)問(wèn)題還真沒(méi)想過(guò)。

  “它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地對(duì)小寶說(shuō)。“那其它幾只小魚(yú)怎么不吐泡泡?”小寶真是要打破沙鍋問(wèn)到底呀。“那你問(wèn)問(wèn)爸爸吧,爸爸知道的多。”禁不住小寶的提問(wèn),我將小寶推到了老公那。小寶又跑到爸爸跟前問(wèn)去了。

  “小魚(yú)為什么吐泡泡?那是因?yàn)樗腥毖趿耍幸坏┤毖酰◆~(yú)就會(huì)浮到水面,嘴巴一張一閉,有時(shí)還會(huì)發(fā)出“叭噠、叭噠”的聲響,試圖從空氣中呼吸到氧氣,再將吸到口中的空氣吐出來(lái),就形成了吐泡泡。”爸爸解釋給小寶聽(tīng)。

  “那水里為什么缺氧呢?是不是水太臟了?”小寶一副不達(dá)目的不罷休的樣子。

  爸爸帶小寶來(lái)到魚(yú)缸旁,對(duì)小寶說(shuō):“水中缺氧有好幾個(gè)方面的原因,你剛才說(shuō)的情況也對(duì),還有其它的一些原因,比如水少魚(yú)多;水中殘餌或排析物多;喂食多,魚(yú)兒飽食后代謝旺盛,耗氧量增加;天氣變化,氣壓低,溶氧量減少;油類(lèi)或洗滌劑帶入水中,將空氣與水隔絕,無(wú)法向水中溶氧等等,這些都會(huì)導(dǎo)致水中缺氧。”

  “那小魚(yú)會(huì)不會(huì)死掉?”

  “有可能,只要加大水中的氧氣量,小魚(yú)就不會(huì)因缺氧而死掉。”

  “那趕緊給小魚(yú)換水吧。”

  “現(xiàn)接的水不行,得讓水放置一段時(shí)間,把水中的.有害氣體釋放掉,讓水變得溫暖一些,這樣的水才能給小魚(yú)換。”

  “那我們現(xiàn)在接上水,過(guò)兩天給它們換。”

  父女倆開(kāi)始忙活起來(lái),找盆、接水、涼曬。坐在沙發(fā)上賞起小魚(yú)來(lái)。

  媽媽題話(huà):面對(duì)孩子的問(wèn)題,家長(zhǎng)們不能一味地說(shuō)“你去查字典吧、我也不知道、做完作業(yè)再問(wèn)”等話(huà)語(yǔ),而是要適時(shí)地解釋給孩子聽(tīng),對(duì)于自己拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,可以帶孩子一起查找資料,或是帶孩子實(shí)地去問(wèn)問(wèn)專(zhuān)家,這樣更能培養(yǎng)孩子的科學(xué)鉆研精神。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  周五的早晨,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)學(xué)校,參加踏青活動(dòng)。

  下車(chē)后,我們看見(jiàn)了滿(mǎn)地的花瓣,我們踏著花瓣走進(jìn)了熱帶植物園,園里樹(shù)木茂盛,一片翠綠,由張老師為我們解說(shuō)。往園里走有:佛肚樹(shù)、大王樹(shù)、旅人蕉等,格式各樣的熱帶植物。旅行的人口渴時(shí),可以切下一塊兒旅人蕉的莖,就可以喝到清涼的水。繼續(xù)往里面走有不同種類(lèi)的仙人掌、沙漠玫瑰、蘆薈,它們都是長(zhǎng)在干旱沙漠里的植物,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺。

  離開(kāi)植物園,我們來(lái)到了泰豐公園。一望無(wú)際的草地盡收眼底。我們踏著剛露頭的.小草,一路向前走著。湖邊一棵棵垂柳,在風(fēng)中翩翩起舞,松葉尖尖的葉子,上面還長(zhǎng)著快成熟的松果。銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,好像一把把小扇子。路過(guò)一條小河,河里面有青蛙在“呱呱”地叫著,好像在歡迎我們的到來(lái)。風(fēng)箏在空中飛舞,它們好像在決斗,這時(shí)一只大章魚(yú)風(fēng)箏飛上來(lái)了,兩個(gè)人的決斗變成了三個(gè)人的較量。

  我們?cè)诓莸厣献鲇螒颍易钕矚g的就是吹泡泡了。泡泡水和吹泡泡工具都是我們自己動(dòng)手做的。先把吸管伸進(jìn)泡泡水中蘸一下,然后對(duì)著吸管的另一頭一吹,一連串的泡泡一個(gè)接一個(gè)的被吹了出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下五光十色,漂亮極了。同學(xué)們吹的泡泡又大又多,被風(fēng)一吹到處飛翔,飛向遠(yuǎn)處一會(huì)兒就“啪”的一聲破掉了,好玩極了!

  我們?cè)诓莸厣吓苤⑻⑿χぁぁぁぁぁげ恢挥X(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天早上,我買(mǎi)好早飯,一蹦三跳地回家了。走進(jìn)樓道,我聞到一股惡臭撲鼻而來(lái),又看見(jiàn)一座小山似的垃圾堆在樓道中。我想:我吃完早飯一定要把這里打掃的干干凈凈!

  吃完了早飯,我拿好了畚箕、掃帚便出門(mén)了。到了樓下,我專(zhuān)心致致地搞了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這堆垃圾這么臭這么臟,實(shí)在忍受不了,可是我又想:白天工作了一天的叔叔、阿姨拖著疲憊的腳步走進(jìn)樓道,聞到這種臭味,他們不是更累嗎?為了讓他們不更累,為了讓他們有更好的`心情,我一定要把小山似的垃圾清理掉。沒(méi)想到,我越這么想,我越有干勁。終于搞好了,我發(fā)現(xiàn)搞過(guò)后和沒(méi)搞過(guò)簡(jiǎn)直是天壤之別。

  到了家里,媽媽直夸我是活雷鋒,我心里像吃了蜜一樣甜。晚上,我在被窩里想:如果全國(guó)十三億人口全像雷鋒叔叔一樣,那世界肯定更美好。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  春光明媚,小溪清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)游來(lái)游去。

  小溪像快樂(lè)的小孩,哼著小曲帶領(lǐng)著小魚(yú)們一路追逐嬉戲,到了大海,它彬彬有禮地說(shuō):“我們一起玩吧。”大海不理不睬,很不客氣:“走開(kāi),你這么小我才不愿意呢。”長(zhǎng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō):“你知道你的水是從哪里來(lái)的`嗎?沒(méi)有小溪哪有你?”大海又說(shuō):“你和溪、湖都比我小,我是水中之王。”說(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了,再也不到大海里了。

  日積月累,寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果,你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的。”說(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲,向小溪道歉,大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  每當(dāng)來(lái)到這綠色世界,總是令我感到無(wú)比的寧?kù)o,蕭瑟的風(fēng)聲,葉子沙沙的擺動(dòng)聲,一草一木似乎跟著風(fēng)的旋律翩翩起舞,彷彿我正置身在一場(chǎng)舞會(huì)般隨之共鳴。

  這綠色世界就是在山林中,到處都是一片青山綠水,山下波光粼粼、清澈見(jiàn)底的湖水,讓山林間的景色美不勝收,更讓到此地的.我看得心花怒放,遠(yuǎn)方一望無(wú)際的平原,處處充滿(mǎn)稻香,放眼望去,金黃稻浪隨風(fēng)輕舞,漂亮極了。相形之下,萬(wàn)紫千紅的花海,更是令我樂(lè)而忘憂(yōu)。空氣中,馥郁的花香撲鼻而來(lái),置身其中何等愜意,宛如一只美麗的蝴蝶,徜徉在這片天地中。

  陣陣涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我身邊,轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,晚霞余暉染紅了片片云彩,欣賞傍晚美景,聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,這樣有著美景的傍晚,怎么不令我留連忘返呢?附近溪水潺潺,使我心靈也隨之緩緩起伏,心中所有苦悶也全數(shù)隨著溪水流進(jìn)大海,流到千里之外。

  我們只有一個(gè)地球,為了青山綠水能永遠(yuǎn)長(zhǎng)流,我們要好好珍惜大自然,省思大自然的反撲,才可以保住這些美麗風(fēng)景。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  我愛(ài)云,也不知道你們有沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察過(guò)它,我認(rèn)為,它是那么的美,能給人許多安慰。我愛(ài)云,也不知道你們?cè)趺礃诱J(rèn)為,我認(rèn)為,它是那么無(wú)私,把自己化成滋養(yǎng)大地萬(wàn)物的雨。

  云是那么可愛(ài),它變化多端,有時(shí),他像一個(gè)頑皮的小孩,有時(shí),他像一個(gè)兇猛的獅子……

  云是那么自由,它可以隨風(fēng)飄動(dòng),游山玩水。

  云是那么幸運(yùn),它可以高高在上,俯視人間,看見(jiàn)一些美麗的'風(fēng)景。知道一些,人們可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道的秘密。

  哦,我愛(ài)云,我也經(jīng)常想象我是云,那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,那種只有奉獻(xiàn)者才能感到的快樂(lè)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  今年寒假二叔、二嬸帶我去黑龍江佳木斯游玩。我們上了火車(chē),經(jīng)過(guò)一天一宿的時(shí)間才到了終點(diǎn)。

  第二天,他們帶我去看了松花江,我還是第一次看到松花江,特別長(zhǎng)特別寬。江面都凍上了冰,冰凍的很結(jié)實(shí),不時(shí)還有幾輛車(chē)在江面上經(jīng)過(guò)。冬天的時(shí)候,有一些工人們?cè)诒贤诹艘粋(gè)五十米寬,二百米長(zhǎng)的大窟窿,大窟窿旁邊還有一個(gè)大賬篷,大賬篷是讓冬泳的.人們換衣服的。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、每天都在這里開(kāi)開(kāi)心心的冬泳。

  然后,我們?nèi)チ藰宕ㄕ椅叶䦆鸶绺缂业牡艿芡妗_沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的雪,那我們就玩打雪仗吧!激戰(zhàn)開(kāi)始了,我把我早已準(zhǔn)備好的雪球扔了出去“砰”的一聲,那個(gè)雪球竟然飛到弟弟的頭上,我這一球可打壞了!弟弟開(kāi)始報(bào)復(fù),猛烈地向我扔雪球,弄得我沒(méi)法還擊,不一會(huì)兒,弟弟那邊停止了攻擊—原來(lái)是他已經(jīng)沒(méi)有雪球了。我立刻再次發(fā)起攻擊,最后,哈哈我贏了!

  后來(lái)二叔二嬸還帶我和弟弟去江邊打出了滑,哇 滑道好長(zhǎng)啊 !我已經(jīng)迫不及待了,心想肯定非常刺激。我抱著弟弟第一個(gè)就先滑了下去,真是很刺激 很好玩,最后我們已經(jīng)玩的滿(mǎn)頭大汗。二嬸叫我倆回家吧不要感冒了,哪天我們?cè)賮?lái)玩。

  在黑龍江待了十天,還沒(méi)有待夠,就被二叔、二嬸帶回來(lái)了,我跟二叔說(shuō):“下次放假你還要帶我去。

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