走過(guò)那個(gè)拐角作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的走過(guò)那個(gè)拐角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走過(guò)那個(gè)拐角作文1
生命迷宮的終點(diǎn)有朦朧的夢(mèng)與光明,在到達(dá)那樂(lè)土之前,我必走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角。
——題記
掀開(kāi)回憶的簾子,我仿佛又看到年幼的自己手執(zhí)畫(huà)筆,正描繪著自己的夢(mèng)想。從小,我便想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,用筆將自己的內(nèi)心世界向世人娓娓道來(lái)。為此,我也付出了很多努力,在其他孩子還拿著彩筆胡亂涂鴉時(shí),我已經(jīng)沉浸在黑白灰的素描世界,“沙沙”的落筆聲在我看來(lái)是比高山流水更能打動(dòng)人心的音樂(lè)。
可惜,好景不長(zhǎng),初中生活繁忙,這喧囂終是打破了我的夢(mèng)。去畫(huà)室的次數(shù)愈來(lái)愈少,畫(huà)板在不知不覺(jué)中積滿(mǎn)了灰塵。“還要繼續(xù)學(xué)嗎?”家人看我補(bǔ)習(xí)十分忙碌,不禁很擔(dān)心地問(wèn)。我本是下決心不會(huì)放棄的,但終是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí),敵不過(guò)時(shí)間。
我很迷茫,雖說(shuō)知道學(xué)習(xí)為重,但若此時(shí)將夢(mèng)想丟下,待我學(xué)成歸來(lái),回頭找尋,可還能拾得到那“朝花”?我怕,怕它會(huì)在無(wú)人問(wèn)津的角落不為人知地枯萎了。夢(mèng)想可使人清醒,也可使人迷茫啊!依稀記得學(xué)習(xí)緊張沒(méi)時(shí)間畫(huà)時(shí),我像一只受驚的小獸,整日擔(dān)憂(yōu)會(huì)不會(huì)突然有一天我不會(huì)畫(huà)畫(huà)了,激情會(huì)淡去了,再也回不來(lái)了。有幾日,淚水沾濕了枕頭,我的臉貼著冷冷的淚痕而睡。
在這焦慮的狀態(tài)下,自然也學(xué)不好了,成績(jī)仿佛是踩空了樓梯,直線(xiàn)下降。終于,有一天,我內(nèi)心突然滋生出了“先不畫(huà)了”的想法。本不愿面對(duì),但不可思議的'是突然想通了。于是我就真的收起了畫(huà)具,把全身心都投入學(xué)習(xí)中去了。為什么突然想通了?大概是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
回憶起那一刻,好像是在黑暗中走了很久,恍惚前方的一個(gè)拐角透出一點(diǎn)光明,便追去了。走過(guò)那一個(gè)拐角,我才發(fā)現(xiàn),我才釋然,我暫時(shí)把夢(mèng)收好,只是為了打好實(shí)現(xiàn)它的基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),考個(gè)好高中,好大學(xué)。這樣,來(lái)日將我保護(hù)的好好的夢(mèng)打開(kāi)時(shí),它才會(huì)發(fā)光。我黑暗的路也不是白走的,正是我的思考,我的煎熬,為釋然的那一瞬做足了鋪墊。
生命的成長(zhǎng)猶如行走,希望我不忘初心,走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角,到達(dá)有夢(mèng)的遠(yuǎn)方!
走過(guò)那個(gè)拐角作文2
拐角如黑夜中的一盞路燈,照亮了我們前方的道路;拐角如藍(lán)天上的一輪紅日,溫暖了我們徹涼的心扉;拐角如音樂(lè)家手中的一把吉他,豐富了我們枯燥的生活……人生在世,有誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)拐角?但又有哪些人走過(guò)了那些拐角?無(wú)難處的人少之甚少,走過(guò)艱難拐角的人亦少之甚少。
他小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在他12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。可他沒(méi)有就此放棄,仍繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。慢慢的,他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面非常有興趣。雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,他開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。可就在1963年的一天,21歲的他又被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn),醫(yī)生預(yù)言他只能再活兩年。而他卻沒(méi)有放棄,沒(méi)有對(duì)病魔低頭,沒(méi)有對(duì)挫折低下頭。
就這樣,當(dāng)年毫不出眾的小男孩不僅沒(méi)有被死神帶走,而且成了物理界一位“愛(ài)因斯坦”。他就是史蒂芬·威廉·霍金.我為他所驚愕。是什么讓這個(gè)曾經(jīng)飽受挫折的人能夠走上成功的道路。是他心中的.信念:走過(guò)那一個(gè)拐角,拐角的后面便是成功!曾經(jīng)司馬遷飽受宮刑卻完成了《史記》他的精神令人欽佩;傳聞周文王被關(guān)羑里書(shū)寫(xiě)了《周易》,他的沉著令我們驚嘆;史載屈原遭放逐寫(xiě)出了《離騷》,他的毅力令我們敬仰;相傳左丘明失明完成了《國(guó)語(yǔ)》,他的堅(jiān)韌令我們敬服……若要成功,有誰(shuí)可以不經(jīng)歷風(fēng)雨?
如今的你是否已經(jīng)走過(guò)了那一個(gè)拐角?讓我們走過(guò)拐角,捕捉到和煦的春風(fēng);讓我們走過(guò)拐角,倒映出清純的笑容;讓我們走過(guò)拐角,展現(xiàn)出多姿的生活;讓我們走過(guò)拐角,綻放出燦爛的花季……
走過(guò)那個(gè)拐角作文3
慢慢長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)世界并不是那么美好,我就像走進(jìn)了一個(gè)迷宮,不斷的在拐角處轉(zhuǎn)彎,前進(jìn),后退。
——題記
現(xiàn)在的我們,一直在路途中揮灑汗水,在拐角處前進(jìn),倒退,這個(gè)旅程叫做青春。青春的我們風(fēng)華正茂,有過(guò)開(kāi)心,有過(guò)甜蜜,有過(guò)憂(yōu)傷,也有過(guò)迷茫……
初一,步入初中生活,一切都很安穩(wěn),和室友打打鬧鬧,和同桌斗嘴,開(kāi)玩笑,成績(jī)也還穩(wěn)定,可慢慢的,一切都變了,不復(fù)從前的一帆風(fēng)順。
初二,浮力,電學(xué),動(dòng)點(diǎn)……一大大難題向我涌來(lái),我頓時(shí)慌了,不知道該怎么辦,我在那個(gè)迷宮拐角處停滯住了,看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉和猙獰的分?jǐn)?shù),嘲弄著我的幼稚,尖利如刀,刀刀刺破我對(duì)青春抱有的所有幻想。是枯燥的學(xué)習(xí)讓我放松了嗎?還是這奮斗旅程的困難讓我漸漸放棄了?我不甘心,我不服,之前所做的努力都白費(fèi)了嗎?
遍體鱗傷,傷心絕望,不停的徘徊,即便知道每個(gè)人都有這樣的過(guò)程,需要付出,需要女里,需要執(zhí)著與艱辛,可是,當(dāng)我走過(guò)去了,真的就會(huì)有成功嗎?
我好奇,緊張,害怕又充滿(mǎn)期待,回首望了望自己走過(guò)的路,很長(zhǎng),很長(zhǎng),或許在當(dāng)我走過(guò)這么難關(guān),走過(guò)這個(gè)拐角,就會(huì)迎來(lái)路口的那一份陽(yáng)光吧。人生道路上,我論成敗都是暫時(shí)的.,花開(kāi)時(shí)固然明媚鮮艷,卻終要零落成泥。成敗,正如花的枯榮,周而復(fù)始。失敗不是永久的,現(xiàn)在的,就是為了創(chuàng)造更美好的自己。表面的熱鬧浮華無(wú)法支持青春的美麗,拼搏,才是青春本色。我們有時(shí)會(huì)迷茫,有時(shí)會(huì)悲傷,有時(shí)會(huì)糾結(jié),有時(shí)會(huì)釋然……
但我們不會(huì)放棄,就像生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花,我們不缺乏失敗,但我們永遠(yuǎn)打不敗。有些人知難而進(jìn),只為了不給人生留下遺憾,最痛苦的不是失敗,而是“我本可以”;有些人奮發(fā)圖強(qiáng),只為了在不停的鍛煉中鑄就人生的輝煌,填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的溝壑。
面對(duì)機(jī)遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),傲然生長(zhǎng)!面對(duì)失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,坦然面對(duì)!面對(duì)困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!重拾信心,繼續(xù)前行,走過(guò)前方的拐角,去迎接路口的曙光,不再選擇后退。在拐角前進(jìn),去探求未知的前方。
走過(guò)那個(gè)拐角作文4
風(fēng),掠過(guò)樹(shù)梢,碎落一地的花瓣,成為季節(jié)里的殘痕……
那條歸家必經(jīng)之路,悠揚(yáng)的樂(lè)聲總?cè)缙诙痢S忠淮温愤^(guò)那間琴行,不由地駐足,諦聽(tīng)。
秋陰不散霜飛晚。我正欲起身離去,何故心有戚戚然?腳步和著樂(lè)聲,顯得躊躇與凄涼。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),飄飛的楓葉是那樣頹廢、枯黃。難道,就這樣放棄了嗎?
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角,便到家了。一進(jìn)門(mén),又看到了那臺(tái)陪伴了我八年的摯友——古箏。逐漸褪色的.琴弦,浮雕的琴身,似乎都飄散出一種典雅古韻的氣息,那么熟悉。
“唉~”我長(zhǎng)嘆。再度撫琴,熟悉的旋律悠然蕩漾出來(lái),卻又好像少了些什么,失去了以往的生動(dòng)與活力。
無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。琴聲戛然而止,我站起身,拾起身旁的琴盒。封上琴盒的一剎那,前所未有的空虛襲上心頭。
窗外的天,陰沉下來(lái),似有似無(wú)的雨珠,彌漫在天地之間,和著肆意奔馳的狂風(fēng),奏響了深秋最凄涼的樂(lè)章。那碎落一地的樹(shù)葉,不時(shí)被風(fēng)卷塵而起,卻又立即似被攝走靈魂似的,散鋪在地上,一如我空蕩蕩的心情。
心中五味雜陳,當(dāng)年我珍愛(ài)倍至的琴儼然已如一位被遺棄的孩子,默默蜷縮在被人遺忘的角落,一時(shí)興起撥弄一番,之后便又是長(zhǎng)達(dá)數(shù)周甚至幾個(gè)月的寂寞。
驀地,瞥見(jiàn)琴譜封面上一行字:“堅(jiān)持鑄就成功”。記憶猛地被拉回,那行歪歪扭扭的字正是我剛學(xué)琴時(shí)給自己的衷告。曾幾何時(shí)我也躊躇滿(mǎn)志,如今堅(jiān)持何在?我怎能忘卻初衷?心,被重重叩擊,我頓悟。
月,輕柔的腳步,曼舞起夜的芬芳。飄飛的思緒后,是柳暗花明又一村的覺(jué)醒,我望向那臺(tái)琴,頓時(shí)笑靨如花。
微笑向暖,安之若素。再度打開(kāi)琴盒,低眉信手續(xù)續(xù)彈,輕攏慢捻抹復(fù)挑,任琴聲飄揚(yáng),無(wú)絲竹之亂耳,似珠玉輕墜玉盤(pán),沉醉其中,似見(jiàn)花日穿窗梅小小,雪風(fēng)灑雨柳疏疏。人唱晚晴初。
誰(shuí)翻樂(lè)府凄涼曲?風(fēng)也蕭蕭雨也蕭蕭。走過(guò)那個(gè)拐角,但見(jiàn)煙花巷陌,照得滿(mǎn)心光亮,歸來(lái)仍對(duì)你深深喜歡靜靜愛(ài)!
走過(guò)那個(gè)拐角作文5
走過(guò)那個(gè)拐角,我看見(jiàn)了更藍(lán)的天;走過(guò)那個(gè)拐角,我看見(jiàn)了更綠的樹(shù);走過(guò)那個(gè)拐角,我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)那樣微笑的你。
我還記得我獨(dú)自一人站在那個(gè)拐角與你們做最后的告別。就像分道揚(yáng)鑣,永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了一樣。寥寥草草的“再見(jiàn)”,誰(shuí)也不相信以后會(huì)成平行線(xiàn)。結(jié)果,真的再也沒(méi)見(jiàn)。
去年,夏天。我和她們分開(kāi)后的第一個(gè)夏天。暑假我有幸再次回到了空無(wú)一人的母校。教室緊鎖的木門(mén),熟悉的桌椅,落著一層灰的柜子……一切都是老樣子,可惜物是人非。樓下海棠依然開(kāi)的擁擠,桃樹(shù)上也結(jié)了小小的青色果實(shí)。可我總覺(jué)得沒(méi)有我們當(dāng)年在這里做值日時(shí)那般美麗,少了什么呢?惆悵的走出校門(mén),時(shí)隔一年,我又踏上了那條我獨(dú)自走了六年的上學(xué)路。幾個(gè)大概上三年級(jí)的小孩從我面前快速的奔跑過(guò)去,只留下一串笑聲。我原本因走路而低下的頭抬了起來(lái)。他們跑向了那個(gè)拐角,當(dāng)年我們分開(kāi)的拐角,笑著擺手說(shuō)再見(jiàn)的拐角……
依然是粉紅色與黃色相間的磚,兩排如同從前一樣的柳樹(shù),低矮而常青的灌木。我仿佛看到了她們站在那里,向我笑了笑……我沒(méi)有再停留,我拋下了常走的直路,走進(jìn)那個(gè)拐角。陽(yáng)光路過(guò)校園,穿過(guò)欄桿,灑在我面前的路上這條路緊挨著學(xué)校側(cè)面。在這里,我可以看到學(xué)校里滿(mǎn)樹(shù)的海棠花。走過(guò)她們走了六年的路,我心中感慨萬(wàn)千。
走沒(méi)幾米,我再次停下來(lái)。驀然回首,想看看那個(gè)如今看不見(jiàn)她們的拐角,我看見(jiàn),在夏日明媚的.陽(yáng)光里,拐角處站著幾個(gè)人。是錯(cuò)覺(jué)吧!我想。她們笑著跑過(guò)來(lái),是真實(shí)的不能再讓人感動(dòng)的熟悉面孔……我不禁潸然淚下。
我那么舍不得我的朋友,六年,這是深摯的友誼!平行線(xiàn)也許不是最可怕的,至少它們能彼此看到,而相交線(xiàn)則會(huì)有曇花一現(xiàn)的交點(diǎn),此后,漸行漸遠(yuǎn),再看不到彼此。
我十分慶幸我走過(guò)了那個(gè)拐角。朋友是一生中最重要的人啊,請(qǐng)珍惜她們和你在一起的時(shí)光,別忘了她們每個(gè)人曾經(jīng)的微笑。
走過(guò)那個(gè)拐角作文6
街道的拐角,大家一定都見(jiàn)過(guò)。在巷口往里看,三面都是灰色的高墻,這是一條寂靜的死胡同,有人見(jiàn)到眼前的景象,毫不猶豫的離開(kāi)了,而有些人執(zhí)著的上前一探究竟。結(jié)果,自作聰明半途而廢的人失敗了,而永不言棄奮勇上前的人成功了。他們之前走了相同的路程,經(jīng)歷了同樣的磨難,最后卻是不同的成果。這是為什么呢?原因只有一個(gè):態(tài)度決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗。
對(duì)此,我有親身體驗(yàn),一次,我正在鉆研一道數(shù)學(xué)題,繁長(zhǎng)的題目使我頭大,繁瑣的題意讓我無(wú)從下手,一個(gè)個(gè)題眼化作一群群令人討厭的惡魔,在我的腦海里飛來(lái)闖去,鬧得我不得安寧。平靜了情緒,整理了思緒,我開(kāi)始一步一步解題,筆尖在草稿紙上瀟灑的'揮舞,突然聲音止了,舞步停了,我皺起眉頭,覺(jué)得我的解題方法不合理,按這樣的思路算不出答案,我又仔細(xì)思考了一遍,還是想不出,就放棄了。
第二天,老師講解時(shí),我聽(tīng)得十分仔細(xì)。老師講的思路和我當(dāng)時(shí)想的一樣。但十分可惜,我當(dāng)時(shí)被錯(cuò)誤的幻象欺騙了,沒(méi)能堅(jiān)持做下去。我很后悔,就差一點(diǎn)點(diǎn)了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就可以把這道題攻破了,如果我再仔細(xì)一點(diǎn),再慢慢往下思索下去,先前的時(shí)間也不會(huì)白費(fèi)。可是世界上沒(méi)有“如果”這個(gè)美好的字眼。
由此,我悟出了一個(gè)道理:成功往往在失敗的后面,金礦總是在廢土的下面。面對(duì)假的死胡同,我們總是信以為真。正因?yàn)檫@樣,我們常常會(huì)發(fā)出同樣的感嘆:“為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)?要是我再往前走幾步,結(jié)果或許就不一樣了。”。
請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧,灰色冰涼的墻角背面是一片世外桃源。請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧,不要被墻壁那鐵青的面孔嚇著了,它的心可是溫暖的,請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧!我不想再聽(tīng)見(jiàn)后悔的哀嚎,請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧,勝利與幸福在向你招手呢。請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧,打散飄渺的虛假,走向成功的殿堂。朋友們,拐角,那是成功給你們的考驗(yàn),請(qǐng)大膽走過(guò)去吧!
走過(guò)那個(gè)拐角作文7
陽(yáng)光斜倚書(shū)桌,書(shū)桌旁的我,望著窗外那堵灰黑的墻面,墻的角落,一棵嫩綠嫩綠生機(jī)蓬勃的爬山虎拴住了我的目光。
這原本顯得有些營(yíng)養(yǎng)不良的爬山虎,由于雨季的滋潤(rùn)長(zhǎng)勢(shì)格外茁壯,它一天天吞噬著這面墻,把一塊塊空著的墻面據(jù)為己有。但目前它要面臨著選擇——如果安于現(xiàn)狀,不去拓展新的領(lǐng)地,它必定會(huì)死,因?yàn)檫@面墻已經(jīng)沒(méi)有多少發(fā)展空間;唯一的生存之路就是努力翻到另一面,而這對(duì)它將是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)折。
我呆望著那滿(mǎn)墻的爬山虎,想起家鄉(xiāng)爺爺?shù)拇巴庖灿心敲匆恢昱郎交ⅲ才罎M(mǎn)了一整墻,也是如此繁茂翠綠。
兒時(shí)的我假期就被媽媽送回老家,每天睡覺(jué)總是睡到日上三竿。起床時(shí),總會(huì)看到爺爺在書(shū)房里寫(xiě)書(shū)法,陽(yáng)光從窗外那墻綠綠的爬山虎葉子與葉子重疊的邊緣射入,光線(xiàn)穿過(guò)爬山虎的嫩葉是好像也被染綠了,于是那綠色的陽(yáng)光就跳躍在爺爺滿(mǎn)是皺紋的手臂上。滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺微微笑著,筆尖在紙上勾畫(huà)出一道道或濃或重的色彩。而調(diào)皮的我總是會(huì)打破這清晨的寧?kù)o,一骨碌滾下床,跑到爺爺身邊,奪下毛筆,照著爺爺?shù)臉幼雍鷣y地在紙上畫(huà)起來(lái),墨總是被我濺得到處都是。爺爺看見(jiàn)我在毀壞他的作品,也不惱,臉上依舊帶著那熟悉的`笑容,眼睛竟也瞇成一條縫,陽(yáng)光好像要從他微微向上彎曲的眼角滑落。
“會(huì)寫(xiě)毛筆字了?”爺爺總會(huì)問(wèn)。可是,我還是連握筆都不會(huì)。
假期快結(jié)束了,媽媽來(lái)要帶我回家了。臨走的那一天,爺爺把我?guī)У酱斑叄屛铱茨且呀?jīng)綠了整面墻的爬墻虎已將它的葉子拐了一個(gè)彎,逐漸爬向墻的另一面。爺爺告訴我,另一面墻上有它所需要的更大的空間和養(yǎng)分,只有這樣,它才能長(zhǎng)得更茁壯。
我望著對(duì)面那綠油油的爬山虎,突然豁然開(kāi)朗:也許人生也是這樣的,拐一個(gè)彎,也許會(huì)很艱難;但若成功了,一生都會(huì)受益。
我匆匆跑下樓,來(lái)到灰墻邊,看見(jiàn)那爬山虎果然已經(jīng)把自己的枝條伸向了墻的另一面,去開(kāi)辟屬于自己的新天地。
走過(guò)那個(gè)拐角作文8
“一個(gè)漆黑的影子在夜中飛躥,他眼神冷靜、鎮(zhèn)定,背靠在一個(gè)拐角的墻上,突然,他飛身轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)拐角,舉起手中的槍對(duì)準(zhǔn)壞蛋,你完了,隨后是嘣的一聲。”這就是小時(shí)候的我每天幻想的,因?yàn)榭偪匆恍﹦?dòng)畫(huà)片的緣故,我總喜歡這樣幻想,不知不覺(jué),自己便成了《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》中的主角。
再到后來(lái),我上了小學(xué)逐漸的開(kāi)始學(xué)會(huì)了看書(shū),我站在了科學(xué)的道路上。那是看的是一些有趣的動(dòng)物百科書(shū)。當(dāng)看到矯健的獵豹飛奔沖向羚羊,我總仿佛感到自己也在奔跑,飛速的風(fēng)從耳邊刮過(guò);當(dāng)看到在海上捕魚(yú)的海鷗時(shí),我也好似在空中飛翔,海水從翅膀上擦過(guò);當(dāng)看到張牙舞爪地正與對(duì)手抗衡的昆蟲(chóng)時(shí),我便不敢看了,誰(shuí)讓我面對(duì)的是一張那樣兇殘的臉呢?
從五、六年級(jí)開(kāi)始,我又走過(guò)了一個(gè)拐角,來(lái)到了文學(xué)的高速上。看名著成了我的最大愛(ài)好。我愛(ài)看小說(shuō),被里面的故事情節(jié)所吸引,看《百萬(wàn)英鎊》自己深深地感到主人公的幸運(yùn);看《狼圖騰》深深被狼的帥氣與聰慧打動(dòng),當(dāng)那時(shí)的我思想簡(jiǎn)單,讀名著又怎會(huì)理解其深層含義呢,逐漸的我開(kāi)始掉頭重新閱讀,才明白了幸運(yùn)的背后是人們對(duì)金錢(qián)的貪婪,狼帥氣的背后是團(tuán)結(jié)、聰慧與人類(lèi)的屠殺。
隨著自我的成長(zhǎng),看書(shū)的增加,每看一頁(yè)書(shū),腦中就引發(fā)一些想法,每一頁(yè)書(shū)都使我走過(guò)一個(gè)拐角,踏上新知識(shí)新道路。我很喜歡看電影,但總是看一場(chǎng)熱鬧,上了初中我開(kāi)始接觸《阿甘正傳》、《肖申克的.救贖》、《幸福終點(diǎn)站》等多部電影,記憶最深的是阿甘的那句“傻人有傻福”最敬佩的是肖申克監(jiān)獄中主人公的執(zhí)著與努力。還有最喜歡的《巧克力ii》嘴感人的《剪刀手愛(ài)德華》。
就這樣,我走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角,來(lái)到一個(gè)個(gè)未知的神秘新天地,去思考去探索區(qū)成長(zhǎng)。我期待著,期待著何時(shí)走過(guò)那下一個(gè)拐角,再收獲那令人難以忘懷的感動(dòng)與成長(zhǎng)。
走過(guò)那個(gè)拐角作文9
茫茫的天空死氣沉沉,雷公在烏云中憤怒地吼叫著,撼得大地河流在地上東倒西歪。烏云奪去了太陽(yáng)的艷麗,留下一張哭喪的臉。
雙手顫抖地握著手機(jī),一段醒目的短信映入眼簾:語(yǔ)文92,英語(yǔ)89,看著名次在全級(jí)一百多名時(shí),我的心情宛如天空一般,許久寂靜無(wú)聲。接著是抽泣,最后是嚎啕大哭。原本滿(mǎn)懷興奮地向老師詢(xún)問(wèn)成績(jī),現(xiàn)在卻先前的高興勁拋到九霄云外。
“爸,媽?zhuān)踔刑嗔耍词蛊戳嗣鼘W(xué)習(xí),成績(jī)也也提不上去。相反還一落千丈了,我不想堅(jiān)持了。”看著前一次排名為班級(jí)二十名的成績(jī)單,我瞅了一眼手機(jī),說(shuō)道。
走廊上“呼呼”的風(fēng)聲配合著我的聲音,“刷”的一聲,傳進(jìn)了父母的耳朵。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí),母親想了一會(huì)兒,旋即輕輕搖了搖頭。而一旁的父親則暴怒地走過(guò)來(lái),“啪”的一聲,將一個(gè)巴掌巧妙地停留在我的臉上。“我沒(méi)有你這么懦弱的兒子!”父親憤怒地瞪著我,旋即一轉(zhuǎn)身,走入客廳中。
天上的雨“嘩啦啦”地傾盆而下,夾雜著我的淚水。母親用袖子熟練地擦干了我的淚水,笑著說(shuō):“孩子,這可不像你的作為呀!雖然媽媽沒(méi)有大學(xué)畢業(yè),沒(méi)有豐富的知識(shí),懂的道理也不多,但畏懼挫折會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,媽媽還是懂的。當(dāng)你失敗時(shí),想到的不應(yīng)該是放棄。你應(yīng)當(dāng)明白要學(xué)會(huì)反思自己失敗的原因是什么,難道自己還不夠努力?適當(dāng)想想身上的.缺點(diǎn),然后努力想辦法克服,這樣,你就會(huì)輕而易舉地走過(guò)拐角。”
聽(tīng)了母親的這番話(huà),我的心仿佛受到雨的洗滌,變得無(wú)比清澈。望著母親,我突然明白了:人生的拐角就是挫折要打倒你而設(shè)的一個(gè)陷阱,只要你有足夠的信心和勇氣,便可以輕松地轉(zhuǎn)過(guò)拐角,抵達(dá)成功的另一頭。
放眼望去,天上的雨漸漸停了。一束陽(yáng)光射向大地,那高聳的山尖上,緩緩架起了一座七彩的小橋。
走過(guò)那個(gè)拐角作文10
魯鎮(zhèn)的格局和別處不一樣,這里九轉(zhuǎn)十八彎,拐角到處都是。
賈君是魯鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng),他無(wú)比想邁過(guò)這個(gè)拐角,變成正的。不知巧不巧,機(jī)會(huì)來(lái)了。甄記者采訪(fǎng)要路過(guò)這里,要是能露個(gè)臉,那就升職有望了。
“甄記者來(lái)了,再過(guò)幾個(gè)拐角就到了。”他們顯出極高興的神色,都為自己能見(jiàn)到甄記者一面感到無(wú)比自豪。
正無(wú)精打采、昏昏欲睡的賈君一聽(tīng)就來(lái)了精神。他用那幾乎被肥肉遮住的小眼四處搜索,最終把目光停留在了一個(gè)乞兒的身上。
“孩子,你從哪里來(lái)?”賈君用力的擠出一個(gè)微笑,肥肉幾乎可以?shī)A死蒼蠅。乞兒不答,渾濁的眼睛四處觀(guān)望。賈君心生不滿(mǎn),想他賈副鎮(zhèn)長(zhǎng),何曾受過(guò)這等待遇?他看著拐角處生長(zhǎng)得無(wú)比艱難的小樹(shù),恨不得它趕快長(zhǎng)葉開(kāi)花,結(jié)出個(gè)甄記者來(lái)。“你父母呢?”乞兒還是不答,仿佛世間沒(méi)有什么能夠引起他的興致。賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)已然怒氣滿(mǎn)胸,誰(shuí)見(jiàn)了自己不是點(diǎn)頭哈腰,這孩子竟然給自己氣受。可為了升職,也便忍了。“你想吃飯么?”乞兒最想要的不就是這嗎?果然,他仰起頭,雙目流光溢彩,盛滿(mǎn)了濃濃的渴望。
賈君轉(zhuǎn)身進(jìn)了餐館,一臉怒容的買(mǎi)了兩個(gè)饅頭,嚇得老板沒(méi)敢收錢(qián)。
“給。”再也不擠出笑容,面無(wú)表情,一副施舍的口氣。乞兒一把搶過(guò),小心翼翼的撫摸著,像在呵護(hù)一件稀世珍寶。
賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)鄙夷的看著他,掏出手帕,細(xì)細(xì)擦拭著被乞兒碰過(guò)的手掌,從指甲,到手心。
“甄記者不來(lái)了,他從旁邊的拐角過(guò)去了。”拐角處跑出一個(gè)人,用極惋惜的神情說(shuō)道。
賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)也是一臉的失望。他轉(zhuǎn)身看向狼吞虎咽的.乞兒,想到今天的經(jīng)歷,越想越氣,飛起一腳踢飛了乞兒手里的饅頭。真是難以想象,如此圓潤(rùn)的身材,竟然能做出如此敏捷的動(dòng)作。“吃吃吃,就知道吃,撐死你算了。什么玩意兒,還敢給老子氣受。”許是不解氣吧,又在乞兒的肚子上留下了一個(gè)皮鞋印。讓人驚訝,現(xiàn)在怎么不覺(jué)得臟了?
可是,令所有人都沒(méi)想到的是,這一幕,全被收在了從另一個(gè)拐角走出的甄記者的相機(jī)里。原來(lái),魯鎮(zhèn)拐角太多,記者迷路了。
不知道明天的報(bào)紙刊登出來(lái),賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)又會(huì)陷入到一個(gè)怎樣的拐角里。或許,他會(huì)比現(xiàn)在憤怒。
走過(guò)那個(gè)拐角作文11
清明,回老家祭掃。我老家在三余,站在房前向田野放眼望去,滿(mǎn)目皆是金黃的油菜花和碧綠的麥田。我一邊驚嘆著一邊向屋后走去,河里正有一群鴨子在歡快地游著,還有一只貓?jiān)陂e情逸致地走著。然后我一走過(guò)房屋的拐角,就呆呆地立在了原地。
一行行齊整的小麥,看上去是碧綠碧綠的,已長(zhǎng)出的穗是青綠色的,整個(gè)葉和須都是綠油油的。葉子極其惹眼,如同柳葉一般狹長(zhǎng);須上有硬硬的短短的剛毛,每根須下連接著一顆穗,穗里有像種子一樣的顆粒。
不遠(yuǎn)處是蠶豆。眼前的蠶豆開(kāi)滿(mǎn)了花,有的是白花有的是紫花。走進(jìn)一瞧,白花上有著深紫色的脈絡(luò),仿佛人的'血管,這會(huì)兒正奮力地從根莖中吸收營(yíng)養(yǎng)。花瓣層層疊疊,每朵花有三個(gè)水滴形的花瓣,像一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著,又像朝人們伸出一雙雙小手。紫花更是奇妙,在紫色的底紋上是乳白色的苞蕾,那么的小巧而美麗,那么的結(jié)實(shí)而堅(jiān)挺,如同一個(gè)個(gè)潔白的小天使。
不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)了一種俗名叫“燈燈草”的小草,莖是空心的,顏色由淡綠向深紫漸變,最底層有五片葉子,從中央伸展出五條小莖,連接著五朵似花又似葉的東西,再往上每個(gè)有三片小葉子,每片葉子上再分出三道更小的莖,一共約有四五十片這樣的小葉。到了頂端就是花蕊,金黃金黃的像打了蠟似得,煞是討人喜歡。
忽然有一只蝴蝶忽上忽下的飛了過(guò)來(lái),翅膀闊大,顏色妖嬈,好比搖曳的流星炫目。此時(shí)落在了一朵菜花上,像一位還沒(méi)把旌旗展開(kāi)的旗手一樣,惹人喜愛(ài)。臨風(fēng)起舞時(shí),它又像一位舞蹈的少女,越發(fā)覺(jué)得可愛(ài)了。
視線(xiàn)移向右邊,一棵叫不出名的草引起了我的注意。油亮的葉子極富質(zhì)感,邊緣仿佛鑲著鋸齒,葉面是綠油油的,葉脈極清晰,像一條條小河,它們?cè)陉?yáng)光下相依相偎,相互安撫。
不遠(yuǎn)處,一只蹦跳的貓咪向我走來(lái)。
收回目光,不禁感嘆:走過(guò)那一個(gè)拐角,春光無(wú)限好。
走過(guò)那個(gè)拐角作文12
冬日的午后,陽(yáng)光慵懶得像一只老貓。
煩躁不安的我癱在沙發(fā)拐角上,閉上眼睛,想起老師的話(huà):“如果你的琴技仍是那樣毫無(wú)起色,我勸你還是放棄音樂(lè)吧!”她冷冷的眼神浮現(xiàn)在眼前,給我沉重的心又增添一層愁緒。
此時(shí)的母親,正端著水盆,用手輕輕撫摸澆灌的花兒。我的心中,有股不知名的怒火頓時(shí)不停上升,沖上前去將水盆打翻,將紫羅蘭用手不停地翻轉(zhuǎn),直到它從直立硬挺變?yōu)榭菸抢~也蔫了下去。不知所為的
我,何時(shí)在意不知什么時(shí)候,那葉已悄悄吐出了新牙……
仍是枯燥地練習(xí),仍是鋪天蓋地地訓(xùn)斥。我仰天大喊:生命中的這個(gè)拐角,難道真越不過(guò)去了嗎!
又是一個(gè)黃昏,學(xué)完琴回家,筋疲力盡的我蜷在沙發(fā)拐角上,默默地垂著頭,任憑時(shí)間的'流逝。不知過(guò)了多久,微風(fēng)送來(lái)一陣淡淡的芳香。我忽而明白了什么,快速跑到窗臺(tái)邊。那是一幅怎樣的圖景啊!滿(mǎn)盆的紫色襯托著那幾星點(diǎn)點(diǎn)的淺黃,在燈光的照射下閃閃發(fā)光,似天空中鑲嵌的一顆顆璀璨的明星,正發(fā)出耀眼的光茫。
就這樣靜靜地,靜靜地觀(guān)望著它。母親走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,意味深長(zhǎng)地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我馬上明白,這是母親精心安排的呀。她為了不讓我在生命的拐角失去方向,不讓我在生命的拐角失去前進(jìn)的信念。我不由得地望了望鋼琴,情不自禁地靠近它,兩行熱淚滾過(guò)我的臉龐……
《春之聲》重新回旋耳旁。我立馬開(kāi)始奮進(jìn),品悟樂(lè)曲的情緒,走進(jìn)樂(lè)曲的意境,神游其中。陪練的母親欣慰地笑了。老師面帶笑容聽(tīng)完我的演奏,隨即問(wèn)到:“是什么促你踏過(guò)樂(lè)曲的拐角?”我笑而不答,指了指老師窗臺(tái)上的花兒。老師驚異地盯著我,聳聳肩,搖搖頭。我得意地沖老師吐吐舌頭,扮了個(gè)鬼臉。等待一旁的母親驚喜地說(shuō):“恭喜你走過(guò)了生命中又一個(gè)拐角!那盆紫羅蘭你定會(huì)銘記于心!”
陽(yáng)光別樣的燦爛,紫羅蘭依然散發(fā)出淡淡的幽香。走過(guò)人生拐角,品味人生味道!
走過(guò)那個(gè)拐角作文13
從前那個(gè)拐角是我自由玩樂(lè)的天堂,現(xiàn)在,那個(gè)拐角后是我不敢觸及的傷痛的禁地。
走過(guò)那個(gè)拐角,是以前我與外婆同住的屋子——一個(gè)灰舊結(jié)實(shí)的紅磚小屋,屋身點(diǎn)點(diǎn)黑斑與石階上的簇簇青苔,是過(guò)去悠長(zhǎng)歲月留下的匆匆足跡。
少時(shí),我就在那幸福自在的度過(guò)每一個(gè)春去秋來(lái),季節(jié)更迭。
最喜歡那春天,屋旁一片草地上,各路不知名的'野花爭(zhēng)相綻放,姹紫嫣紅。風(fēng)吹過(guò)時(shí),遠(yuǎn)望去,似五顏六色洶涌波濤的大海,雄偉壯闊。
那時(shí),各樣的昆蟲(chóng)也會(huì)齊聚一堂,甲蟲(chóng)、蟈蟈、螞蚱,是最常見(jiàn)的了。我像個(gè)猴子一樣滿(mǎn)草地的蹦達(dá),追捕著他們。
外婆走在我身后,微喘的跟著我的步伐,拿著的盒子里是我抓的五顏六色奇形怪狀的昆蟲(chóng)。他們攀在透明的盒壁邊,奮力的掙扎。
我玩累了,便會(huì)把自己重重地摔在這波濤洶涌的大海里。身邊流溢著花與陽(yáng)光獨(dú)特的香味,溫暖而甜蜜。
外婆跟上會(huì)輕躺在我的身邊。我們倆都喘的厲害。緩了會(huì),她轉(zhuǎn)頭看向我,溫柔寵溺,像是沉浸在泡滿(mǎn)甜蜜花香的清泉里。
他將裝滿(mǎn)了各式各樣昆蟲(chóng)的塑料盒子,對(duì)著耀眼的陽(yáng)光舉起。在光的照耀下,昆蟲(chóng)五顏六色的翅膀,綻放著夢(mèng)幻般的絢麗色彩,我們瞇著眼,沉迷于這美好。
我們采很多艷麗的花,點(diǎn)綴著久未被裝飾過(guò)的小古屋。老舊的小屋被夢(mèng)幻彩色的香味包裹,散發(fā)出神秘古老,如童話(huà)故事里般的韻味。
這一幕幕,在我的記憶里從不褪色,甚至歷久彌新。
站在拐角處,我雙目無(wú)神。雙腳像被施了魔咒,無(wú)意識(shí)的向著那曾經(jīng)的美好走去。像是走向過(guò)去。
過(guò)去的人早已不在。
拐角后,那老屋的壁身爬滿(mǎn)了藤蔓,石階被青苔占滿(mǎn),無(wú)處下腳,草地的野花,零零落落。一片荒蕪的景象。
淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。那晶瑩純潔的,是孫女對(duì)她慈祥溫柔的外婆,美好的回憶與思念。
走過(guò)那個(gè)拐角作文14
十六攝氏度的空調(diào)并沒(méi)有讓煩躁的心平靜下來(lái),反倒隨著室外的溫度愈升愈高……
黑白的琴鍵似乎一個(gè)個(gè)小惡魔,等待著我去折磨它們,發(fā)出“鋸木頭”的聲音,媽媽的聲音又從門(mén)外響起:“你怎么還沒(méi)開(kāi)始啊”我翻開(kāi)鋼琴書(shū),清一色的五線(xiàn)譜,看得人眼花繚亂。我把手放到琴鍵上,開(kāi)始彈奏,由于是新學(xué)的曲子,我還需要一個(gè)一個(gè)對(duì)著琴譜上找音,那些音符仿佛都在向我叫囂著,“你必須要彈”“你還要彈好,不然你媽媽是不會(huì)讓你出去的”本就煩躁的我變得焦躁起來(lái)。本該挺立的手耷拉下來(lái),無(wú)力地下垂,一遍,兩遍,三遍,我不停地練著這幾個(gè)小節(jié),卻還是毫無(wú)節(jié)奏可言。
我像只無(wú)頭蒼蠅走進(jìn)了一條胡同,走進(jìn)去卻走不出來(lái),一直在拐角處徘徊。
“啊”我大聲喊了出來(lái),雙手大力按在琴鍵上,十多個(gè)琴鍵同時(shí)發(fā)出聲,很刺耳,我真的不想再?gòu)椓恕?/p>
忽然間,悠揚(yáng)的音樂(lè)傳進(jìn)耳朵,舒緩的節(jié)奏讓人稍有平靜,坐在琴凳上,看著落地窗外,看著陽(yáng)光從千千萬(wàn)萬(wàn)的綠葉間流淌下來(lái),流淌到黑白的琴鍵,流淌到整個(gè)房間,音樂(lè)也從最開(kāi)始的舒緩變得輕快起來(lái),似乎在彈奏著夏天的節(jié)奏,我的'心平靜下來(lái),看著那陽(yáng)光,米黃色的琴譜,竟一掃陰郁的情緒,就是這個(gè)瞬間,我好像繞過(guò)了那個(gè)拐角,又可以前行了。
我笑了笑,剛剛的琴聲大概是樓下的小女孩在拉小提琴吧,每天這個(gè)時(shí)候,都能聽(tīng)到她的琴聲,只不過(guò)今日又與昨日不同,她彈得越來(lái)越好了。
或許是心情的轉(zhuǎn)變抑或是彈了很多次,這首歌彈起來(lái)流暢了很多,結(jié)束了枯燥的“鋸木頭”之后,才慢慢理解了學(xué)琴的美妙,彈奏者的我們,把喜怒哀樂(lè)都隱藏在琴聲中,等待聆聽(tīng)者用心靈去體悟這黑白琴鍵中斑斕多彩的情感……
其實(shí),彈琴亦如生活,當(dāng)你的級(jí)別越高,彈奏的樂(lè)譜會(huì)越難,需要兼顧的東西也就越多,或許你會(huì)煩躁,也會(huì)再次走進(jìn)“胡同”里,甚至繞不過(guò)那個(gè)拐角,但你要靜下心來(lái),慢慢融進(jìn)曲子里,你就會(huì)豁然開(kāi)朗……
當(dāng)黑白琴鍵互相碰撞的聲音以一種四平八穩(wěn)的狀態(tài)鋪陳開(kāi)來(lái)時(shí),曲子也步入了尾聲……
走過(guò)那個(gè)拐角作文15
遇到一些問(wèn)題時(shí),“不要緊,你可以平靜面對(duì)的······”耳邊總是回蕩著爸爸的聲音。也是爸爸,陪我走過(guò)了畏懼體育鍛煉那個(gè)拐角。
面對(duì)體育鍛煉,不知為什么,我總是很膽怯,不敢去面對(duì)它。體育課上,跑、跳、擲,我的成績(jī)總是排在同學(xué)們后面。我對(duì)體育鍛煉沒(méi)有信心,于是體育鍛煉成了我人生的拐角,我始終沒(méi)能走過(guò)去。新學(xué)年,爸爸為了我能有一個(gè)健康的身體與心理,以便更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),從開(kāi)學(xué)起,每個(gè)星期六和星期天,他就陪我在學(xué)校操場(chǎng)上跑步。
記得第一次跑步,開(kāi)始我的速度還比較快,爸爸被拉在后面。可兩圈之后,我就覺(jué)得體力不支,大口大口地喘著氣,喉嚨難受的厲害。我跑的越來(lái)越慢,爸爸?jǐn)f上來(lái)鼓勵(lì)我:“你一定要堅(jiān)持下來(lái),我相信你一定能堅(jiān)持下來(lái)!”他一邊跑一邊推我。像清泉注入了我的身體,爸爸的鼓勵(lì)化成了我堅(jiān)持跑下去的動(dòng)力。我跟著他跑完五圈,慢走兩圈。
慢走的過(guò)程中,爸爸教教育我,鍛煉身體是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程,身體素質(zhì)的提高是長(zhǎng)期持之以恒的堅(jiān)持與努力。在跑步時(shí),你可以想象自己在觀(guān)賞風(fēng)景,不要跑的時(shí)斷時(shí)續(xù),要注意調(diào)整呼吸與運(yùn)動(dòng)的`節(jié)奏,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)不再是那么累。
每次跑步時(shí)我都牢牢地記住爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà),我覺(jué)得我越來(lái)越能控制自己的呼吸與運(yùn)動(dòng)節(jié)奏了。放假的每天早上和晚上,我和爸爸練跑的身影成了學(xué)校操場(chǎng)上的一道風(fēng)景。我越來(lái)越覺(jué)得體育是一項(xiàng)輕松的科目。當(dāng)跑步養(yǎng)成了習(xí)慣后,我發(fā)了它是其它運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),我慢慢地在其它運(yùn)動(dòng)上也有了充沛的精力和勝任的信心。在爸爸的陪伴下我跑過(guò)了許日子,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我越來(lái)越深刻地理解了父愛(ài)的深沉與力量。
在夢(mèng)里,我看著爸爸和我奔跑的身影,我精力充沛地跑過(guò)一圈又一圈,朝陽(yáng)在我們的頭頂裂開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了,不由自主地我也笑了······我終于走過(guò)了那個(gè)拐角!
走過(guò)那個(gè)拐角,我對(duì)人生中的挫折與拐角充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝的力量與信心!
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