走過(guò)那個(gè)拐角作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的走過(guò)那個(gè)拐角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)那個(gè)拐角作文1
生命迷宮的終點(diǎn)有朦朧的夢(mèng)與光明，在到達(dá)那樂(lè)土之前，我必走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角。
——題記
掀開(kāi)回憶的簾子，我仿佛又看到年幼的自己手執(zhí)畫(huà)筆，正描繪著自己的夢(mèng)想。從小，我便想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，用筆將自己的內(nèi)心世界向世人娓娓道來(lái)。為此，我也付出了很多努力，在其他孩子還拿著彩筆胡亂涂鴉時(shí)，我已經(jīng)沉浸在黑白灰的素描世界，“沙沙”的落筆聲在我看來(lái)是比高山流水更能打動(dòng)人心的音樂(lè)。
可惜，好景不長(zhǎng)，初中生活繁忙，這喧囂終是打破了我的夢(mèng)。去畫(huà)室的次數(shù)愈來(lái)愈少，畫(huà)板在不知不覺(jué)中積滿(mǎn)了灰塵。“還要繼續(xù)學(xué)嗎？”家人看我補(bǔ)習(xí)十分忙碌，不禁很擔(dān)心地問(wèn)。我本是下決心不會(huì)放棄的，但終是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，敵不過(guò)時(shí)間。
我很迷茫，雖說(shuō)知道學(xué)習(xí)為重，但若此時(shí)將夢(mèng)想丟下，待我學(xué)成歸來(lái)，回頭找尋，可還能拾得到那“朝花”？我怕，怕它會(huì)在無(wú)人問(wèn)津的角落不為人知地枯萎了。夢(mèng)想可使人清醒，也可使人迷茫啊！依稀記得學(xué)習(xí)緊張沒(méi)時(shí)間畫(huà)時(shí)，我像一只受驚的小獸，整日擔(dān)憂(yōu)會(huì)不會(huì)突然有一天我不會(huì)畫(huà)畫(huà)了，激情會(huì)淡去了，再也回不來(lái)了。有幾日，淚水沾濕了枕頭，我的臉貼著冷冷的淚痕而睡。
在這焦慮的狀態(tài)下，自然也學(xué)不好了，成績(jī)仿佛是踩空了樓梯，直線(xiàn)下降。終于，有一天，我內(nèi)心突然滋生出了“先不畫(huà)了”的想法。本不愿面對(duì)，但不可思議的'是突然想通了。于是我就真的收起了畫(huà)具，把全身心都投入學(xué)習(xí)中去了。為什么突然想通了？大概是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
回憶起那一刻，好像是在黑暗中走了很久，恍惚前方的一個(gè)拐角透出一點(diǎn)光明，便追去了。走過(guò)那一個(gè)拐角，我才發(fā)現(xiàn)，我才釋然，我暫時(shí)把夢(mèng)收好，只是為了打好實(shí)現(xiàn)它的基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)。這樣，來(lái)日將我保護(hù)的好好的夢(mèng)打開(kāi)時(shí)，它才會(huì)發(fā)光。我黑暗的路也不是白走的，正是我的思考，我的煎熬，為釋然的那一瞬做足了鋪墊。
生命的成長(zhǎng)猶如行走，希望我不忘初心，走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，到達(dá)有夢(mèng)的遠(yuǎn)方！
走過(guò)那個(gè)拐角作文2
拐角如黑夜中的一盞路燈，照亮了我們前方的道路；拐角如藍(lán)天上的一輪紅日，溫暖了我們徹涼的心扉；拐角如音樂(lè)家手中的一把吉他，豐富了我們枯燥的生活……人生在世，有誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)拐角？但又有哪些人走過(guò)了那些拐角？無(wú)難處的人少之甚少，走過(guò)艱難拐角的人亦少之甚少。
他小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在他12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。可他沒(méi)有就此放棄，仍繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。慢慢的，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面非常有興趣。雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，他開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。可就在1963年的一天，21歲的他又被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，醫(yī)生預(yù)言他只能再活兩年。而他卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有對(duì)病魔低頭，沒(méi)有對(duì)挫折低下頭。
就這樣，當(dāng)年毫不出眾的小男孩不僅沒(méi)有被死神帶走，而且成了物理界一位“愛(ài)因斯坦”。他就是史蒂芬·威廉·霍金.我為他所驚愕。是什么讓這個(gè)曾經(jīng)飽受挫折的人能夠走上成功的道路。是他心中的.信念：走過(guò)那一個(gè)拐角，拐角的后面便是成功！曾經(jīng)司馬遷飽受宮刑卻完成了《史記》他的精神令人欽佩；傳聞周文王被關(guān)羑里書(shū)寫(xiě)了《周易》，他的沉著令我們驚嘆；史載屈原遭放逐寫(xiě)出了《離騷》，他的毅力令我們敬仰；相傳左丘明失明完成了《國(guó)語(yǔ)》，他的堅(jiān)韌令我們敬服……若要成功，有誰(shuí)可以不經(jīng)歷風(fēng)雨？
如今的你是否已經(jīng)走過(guò)了那一個(gè)拐角？讓我們走過(guò)拐角，捕捉到和煦的春風(fēng)；讓我們走過(guò)拐角，倒映出清純的笑容；讓我們走過(guò)拐角，展現(xiàn)出多姿的生活；讓我們走過(guò)拐角，綻放出燦爛的花季……
走過(guò)那個(gè)拐角作文3
慢慢長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)世界并不是那么美好，我就像走進(jìn)了一個(gè)迷宮，不斷的在拐角處轉(zhuǎn)彎，前進(jìn)，后退。
——題記
現(xiàn)在的我們，一直在路途中揮灑汗水，在拐角處前進(jìn)，倒退，這個(gè)旅程叫做青春。青春的我們風(fēng)華正茂，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)甜蜜，有過(guò)憂(yōu)傷，也有過(guò)迷茫……
初一，步入初中生活，一切都很安穩(wěn)，和室友打打鬧鬧，和同桌斗嘴，開(kāi)玩笑，成績(jī)也還穩(wěn)定，可慢慢的，一切都變了，不復(fù)從前的一帆風(fēng)順。
初二，浮力，電學(xué)，動(dòng)點(diǎn)……一大大難題向我涌來(lái)，我頓時(shí)慌了，不知道該怎么辦，我在那個(gè)迷宮拐角處停滯住了，看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉和猙獰的分?jǐn)?shù)，嘲弄著我的幼稚，尖利如刀，刀刀刺破我對(duì)青春抱有的所有幻想。是枯燥的學(xué)習(xí)讓我放松了嗎？還是這奮斗旅程的困難讓我漸漸放棄了？我不甘心，我不服，之前所做的努力都白費(fèi)了嗎？
遍體鱗傷，傷心絕望，不停的徘徊，即便知道每個(gè)人都有這樣的過(guò)程，需要付出，需要女里，需要執(zhí)著與艱辛，可是，當(dāng)我走過(guò)去了，真的就會(huì)有成功嗎？
我好奇，緊張，害怕又充滿(mǎn)期待，回首望了望自己走過(guò)的路，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，或許在當(dāng)我走過(guò)這么難關(guān)，走過(guò)這個(gè)拐角，就會(huì)迎來(lái)路口的那一份陽(yáng)光吧。人生道路上，我論成敗都是暫時(shí)的.，花開(kāi)時(shí)固然明媚鮮艷，卻終要零落成泥。成敗，正如花的枯榮，周而復(fù)始。失敗不是永久的，現(xiàn)在的，就是為了創(chuàng)造更美好的自己。表面的熱鬧浮華無(wú)法支持青春的美麗，拼搏，才是青春本色。我們有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)會(huì)糾結(jié)，有時(shí)會(huì)釋然……
但我們不會(huì)放棄，就像生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花，我們不缺乏失敗，但我們永遠(yuǎn)打不敗。有些人知難而進(jìn)，只為了不給人生留下遺憾，最痛苦的不是失敗，而是“我本可以”；有些人奮發(fā)圖強(qiáng)，只為了在不停的鍛煉中鑄就人生的輝煌，填補(bǔ)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的溝壑。
面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，傲然生長(zhǎng)！面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，坦然面對(duì)！面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！重拾信心，繼續(xù)前行，走過(guò)前方的拐角，去迎接路口的曙光，不再選擇后退。在拐角前進(jìn)，去探求未知的前方。
走過(guò)那個(gè)拐角作文4
風(fēng)，掠過(guò)樹(shù)梢，碎落一地的花瓣，成為季節(jié)里的殘痕……
那條歸家必經(jīng)之路，悠揚(yáng)的樂(lè)聲總?cè)缙诙痢Ｓ忠淮温愤^(guò)那間琴行，不由地駐足，諦聽(tīng)。
秋陰不散霜飛晚。我正欲起身離去，何故心有戚戚然？腳步和著樂(lè)聲，顯得躊躇與凄涼。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，飄飛的楓葉是那樣頹廢、枯黃。難道，就這樣放棄了嗎？
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角，便到家了。一進(jìn)門(mén)，又看到了那臺(tái)陪伴了我八年的摯友——古箏。逐漸褪色的.琴弦，浮雕的琴身，似乎都飄散出一種典雅古韻的氣息，那么熟悉。
“唉～”我長(zhǎng)嘆。再度撫琴，熟悉的旋律悠然蕩漾出來(lái)，卻又好像少了些什么，失去了以往的生動(dòng)與活力。
無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。琴聲戛然而止，我站起身，拾起身旁的琴盒。封上琴盒的一剎那，前所未有的空虛襲上心頭。
窗外的天，陰沉下來(lái)，似有似無(wú)的雨珠，彌漫在天地之間，和著肆意奔馳的狂風(fēng)，奏響了深秋最凄涼的樂(lè)章。那碎落一地的樹(shù)葉，不時(shí)被風(fēng)卷塵而起，卻又立即似被攝走靈魂似的，散鋪在地上，一如我空蕩蕩的心情。
心中五味雜陳，當(dāng)年我珍愛(ài)倍至的琴儼然已如一位被遺棄的孩子，默默蜷縮在被人遺忘的角落，一時(shí)興起撥弄一番，之后便又是長(zhǎng)達(dá)數(shù)周甚至幾個(gè)月的寂寞。
驀地，瞥見(jiàn)琴譜封面上一行字：“堅(jiān)持鑄就成功”。記憶猛地被拉回，那行歪歪扭扭的字正是我剛學(xué)琴時(shí)給自己的衷告。曾幾何時(shí)我也躊躇滿(mǎn)志，如今堅(jiān)持何在？我怎能忘卻初衷？心，被重重叩擊，我頓悟。
月，輕柔的腳步，曼舞起夜的芬芳。飄飛的思緒后，是柳暗花明又一村的覺(jué)醒，我望向那臺(tái)琴，頓時(shí)笑靨如花。
微笑向暖，安之若素。再度打開(kāi)琴盒，低眉信手續(xù)續(xù)彈，輕攏慢捻抹復(fù)挑，任琴聲飄揚(yáng)，無(wú)絲竹之亂耳，似珠玉輕墜玉盤(pán)，沉醉其中，似見(jiàn)花日穿窗梅小小，雪風(fēng)灑雨柳疏疏。人唱晚晴初。
誰(shuí)翻樂(lè)府凄涼曲？風(fēng)也蕭蕭雨也蕭蕭。走過(guò)那個(gè)拐角，但見(jiàn)煙花巷陌，照得滿(mǎn)心光亮，歸來(lái)仍對(duì)你深深喜歡靜靜愛(ài)！
走過(guò)那個(gè)拐角作文5
走過(guò)那個(gè)拐角，我看見(jiàn)了更藍(lán)的天；走過(guò)那個(gè)拐角，我看見(jiàn)了更綠的樹(shù)；走過(guò)那個(gè)拐角，我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)那樣微笑的你。
我還記得我獨(dú)自一人站在那個(gè)拐角與你們做最后的告別。就像分道揚(yáng)鑣，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了一樣。寥寥草草的“再見(jiàn)”，誰(shuí)也不相信以后會(huì)成平行線(xiàn)。結(jié)果，真的再也沒(méi)見(jiàn)。
去年，夏天。我和她們分開(kāi)后的第一個(gè)夏天。暑假我有幸再次回到了空無(wú)一人的母校。教室緊鎖的木門(mén)，熟悉的桌椅，落著一層灰的柜子……一切都是老樣子，可惜物是人非。樓下海棠依然開(kāi)的擁擠，桃樹(shù)上也結(jié)了小小的青色果實(shí)。可我總覺(jué)得沒(méi)有我們當(dāng)年在這里做值日時(shí)那般美麗，少了什么呢？惆悵的走出校門(mén)，時(shí)隔一年，我又踏上了那條我獨(dú)自走了六年的上學(xué)路。幾個(gè)大概上三年級(jí)的小孩從我面前快速的奔跑過(guò)去，只留下一串笑聲。我原本因走路而低下的頭抬了起來(lái)。他們跑向了那個(gè)拐角，當(dāng)年我們分開(kāi)的拐角，笑著擺手說(shuō)再見(jiàn)的拐角……
依然是粉紅色與黃色相間的磚，兩排如同從前一樣的柳樹(shù)，低矮而常青的灌木。我仿佛看到了她們站在那里，向我笑了笑……我沒(méi)有再停留，我拋下了常走的直路，走進(jìn)那個(gè)拐角。陽(yáng)光路過(guò)校園，穿過(guò)欄桿，灑在我面前的路上這條路緊挨著學(xué)校側(cè)面。在這里，我可以看到學(xué)校里滿(mǎn)樹(shù)的海棠花。走過(guò)她們走了六年的路，我心中感慨萬(wàn)千。
走沒(méi)幾米，我再次停下來(lái)。驀然回首，想看看那個(gè)如今看不見(jiàn)她們的拐角，我看見(jiàn)，在夏日明媚的.陽(yáng)光里，拐角處站著幾個(gè)人。是錯(cuò)覺(jué)吧！我想。她們笑著跑過(guò)來(lái)，是真實(shí)的不能再讓人感動(dòng)的熟悉面孔……我不禁潸然淚下。
我那么舍不得我的朋友，六年，這是深摯的友誼！平行線(xiàn)也許不是最可怕的，至少它們能彼此看到，而相交線(xiàn)則會(huì)有曇花一現(xiàn)的交點(diǎn)，此后，漸行漸遠(yuǎn)，再看不到彼此。
我十分慶幸我走過(guò)了那個(gè)拐角。朋友是一生中最重要的人啊，請(qǐng)珍惜她們和你在一起的時(shí)光，別忘了她們每個(gè)人曾經(jīng)的微笑。
走過(guò)那個(gè)拐角作文6
街道的拐角，大家一定都見(jiàn)過(guò)。在巷口往里看，三面都是灰色的高墻，這是一條寂靜的死胡同，有人見(jiàn)到眼前的景象，毫不猶豫的離開(kāi)了，而有些人執(zhí)著的上前一探究竟。結(jié)果，自作聰明半途而廢的人失敗了，而永不言棄奮勇上前的人成功了。他們之前走了相同的路程，經(jīng)歷了同樣的磨難，最后卻是不同的成果。這是為什么呢？原因只有一個(gè)：態(tài)度決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。
對(duì)此，我有親身體驗(yàn)，一次，我正在鉆研一道數(shù)學(xué)題，繁長(zhǎng)的題目使我頭大，繁瑣的題意讓我無(wú)從下手，一個(gè)個(gè)題眼化作一群群令人討厭的惡魔，在我的腦海里飛來(lái)闖去，鬧得我不得安寧。平靜了情緒，整理了思緒，我開(kāi)始一步一步解題，筆尖在草稿紙上瀟灑的'揮舞，突然聲音止了，舞步停了，我皺起眉頭，覺(jué)得我的解題方法不合理，按這樣的思路算不出答案，我又仔細(xì)思考了一遍，還是想不出，就放棄了。
第二天，老師講解時(shí)，我聽(tīng)得十分仔細(xì)。老師講的思路和我當(dāng)時(shí)想的一樣。但十分可惜，我當(dāng)時(shí)被錯(cuò)誤的幻象欺騙了，沒(méi)能堅(jiān)持做下去。我很后悔，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就可以把這道題攻破了，如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，再慢慢往下思索下去，先前的時(shí)間也不會(huì)白費(fèi)。可是世界上沒(méi)有“如果”這個(gè)美好的字眼。
由此，我悟出了一個(gè)道理：成功往往在失敗的后面，金礦總是在廢土的下面。面對(duì)假的死胡同，我們總是信以為真。正因?yàn)檫@樣，我們常常會(huì)發(fā)出同樣的感嘆：“為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)？要是我再往前走幾步，結(jié)果或許就不一樣了。”。
請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧，灰色冰涼的墻角背面是一片世外桃源。請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧，不要被墻壁那鐵青的面孔嚇著了，它的心可是溫暖的，請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧！我不想再聽(tīng)見(jiàn)后悔的哀嚎，請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧，勝利與幸福在向你招手呢。請(qǐng)走過(guò)那個(gè)拐角吧，打散飄渺的虛假，走向成功的殿堂。朋友們，拐角，那是成功給你們的考驗(yàn)，請(qǐng)大膽走過(guò)去吧！
走過(guò)那個(gè)拐角作文7
陽(yáng)光斜倚書(shū)桌，書(shū)桌旁的我，望著窗外那堵灰黑的墻面，墻的角落，一棵嫩綠嫩綠生機(jī)蓬勃的爬山虎拴住了我的目光。
這原本顯得有些營(yíng)養(yǎng)不良的爬山虎，由于雨季的滋潤(rùn)長(zhǎng)勢(shì)格外茁壯，它一天天吞噬著這面墻，把一塊塊空著的墻面據(jù)為己有。但目前它要面臨著選擇——如果安于現(xiàn)狀，不去拓展新的領(lǐng)地，它必定會(huì)死，因?yàn)檫@面墻已經(jīng)沒(méi)有多少發(fā)展空間；唯一的生存之路就是努力翻到另一面，而這對(duì)它將是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)折。
我呆望著那滿(mǎn)墻的爬山虎，想起家鄉(xiāng)爺爺?shù)拇巴庖灿心敲匆恢昱郎交ⅲ才罎M(mǎn)了一整墻，也是如此繁茂翠綠。
兒時(shí)的我假期就被媽媽送回老家，每天睡覺(jué)總是睡到日上三竿。起床時(shí)，總會(huì)看到爺爺在書(shū)房里寫(xiě)書(shū)法，陽(yáng)光從窗外那墻綠綠的爬山虎葉子與葉子重疊的邊緣射入，光線(xiàn)穿過(guò)爬山虎的嫩葉是好像也被染綠了，于是那綠色的陽(yáng)光就跳躍在爺爺滿(mǎn)是皺紋的手臂上。滿(mǎn)頭銀發(fā)的爺爺微微笑著，筆尖在紙上勾畫(huà)出一道道或濃或重的色彩。而調(diào)皮的我總是會(huì)打破這清晨的寧?kù)o，一骨碌滾下床，跑到爺爺身邊，奪下毛筆，照著爺爺?shù)臉幼雍鷣y地在紙上畫(huà)起來(lái)，墨總是被我濺得到處都是。爺爺看見(jiàn)我在毀壞他的作品，也不惱，臉上依舊帶著那熟悉的`笑容，眼睛竟也瞇成一條縫，陽(yáng)光好像要從他微微向上彎曲的眼角滑落。
“會(huì)寫(xiě)毛筆字了？”爺爺總會(huì)問(wèn)。可是，我還是連握筆都不會(huì)。
假期快結(jié)束了，媽媽來(lái)要帶我回家了。臨走的那一天，爺爺把我?guī)У酱斑叄屛铱茨且呀?jīng)綠了整面墻的爬墻虎已將它的葉子拐了一個(gè)彎，逐漸爬向墻的另一面。爺爺告訴我，另一面墻上有它所需要的更大的空間和養(yǎng)分，只有這樣，它才能長(zhǎng)得更茁壯。
我望著對(duì)面那綠油油的爬山虎，突然豁然開(kāi)朗：也許人生也是這樣的，拐一個(gè)彎，也許會(huì)很艱難；但若成功了，一生都會(huì)受益。
我匆匆跑下樓，來(lái)到灰墻邊，看見(jiàn)那爬山虎果然已經(jīng)把自己的枝條伸向了墻的另一面，去開(kāi)辟屬于自己的新天地。
走過(guò)那個(gè)拐角作文8
“一個(gè)漆黑的影子在夜中飛躥，他眼神冷靜、鎮(zhèn)定，背靠在一個(gè)拐角的墻上，突然，他飛身轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)拐角，舉起手中的槍對(duì)準(zhǔn)壞蛋，你完了，隨后是嘣的一聲。”這就是小時(shí)候的我每天幻想的，因?yàn)榭偪匆恍﹦?dòng)畫(huà)片的緣故，我總喜歡這樣幻想，不知不覺(jué)，自己便成了《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》中的主角。
再到后來(lái)，我上了小學(xué)逐漸的開(kāi)始學(xué)會(huì)了看書(shū)，我站在了科學(xué)的道路上。那是看的是一些有趣的動(dòng)物百科書(shū)。當(dāng)看到矯健的獵豹飛奔沖向羚羊，我總仿佛感到自己也在奔跑，飛速的風(fēng)從耳邊刮過(guò)；當(dāng)看到在海上捕魚(yú)的海鷗時(shí)，我也好似在空中飛翔，海水從翅膀上擦過(guò)；當(dāng)看到張牙舞爪地正與對(duì)手抗衡的昆蟲(chóng)時(shí)，我便不敢看了，誰(shuí)讓我面對(duì)的是一張那樣兇殘的臉呢？
從五、六年級(jí)開(kāi)始，我又走過(guò)了一個(gè)拐角，來(lái)到了文學(xué)的高速上。看名著成了我的最大愛(ài)好。我愛(ài)看小說(shuō)，被里面的故事情節(jié)所吸引，看《百萬(wàn)英鎊》自己深深地感到主人公的幸運(yùn)；看《狼圖騰》深深被狼的帥氣與聰慧打動(dòng)，當(dāng)那時(shí)的我思想簡(jiǎn)單，讀名著又怎會(huì)理解其深層含義呢，逐漸的我開(kāi)始掉頭重新閱讀，才明白了幸運(yùn)的背后是人們對(duì)金錢(qián)的貪婪，狼帥氣的背后是團(tuán)結(jié)、聰慧與人類(lèi)的屠殺。
隨著自我的成長(zhǎng)，看書(shū)的增加，每看一頁(yè)書(shū)，腦中就引發(fā)一些想法，每一頁(yè)書(shū)都使我走過(guò)一個(gè)拐角，踏上新知識(shí)新道路。我很喜歡看電影，但總是看一場(chǎng)熱鬧，上了初中我開(kāi)始接觸《阿甘正傳》、《肖申克的.救贖》、《幸福終點(diǎn)站》等多部電影，記憶最深的是阿甘的那句“傻人有傻福”最敬佩的是肖申克監(jiān)獄中主人公的執(zhí)著與努力。還有最喜歡的《巧克力ii》嘴感人的《剪刀手愛(ài)德華》。
就這樣，我走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，來(lái)到一個(gè)個(gè)未知的神秘新天地，去思考去探索區(qū)成長(zhǎng)。我期待著，期待著何時(shí)走過(guò)那下一個(gè)拐角，再收獲那令人難以忘懷的感動(dòng)與成長(zhǎng)。
走過(guò)那個(gè)拐角作文9
茫茫的天空死氣沉沉，雷公在烏云中憤怒地吼叫著，撼得大地河流在地上東倒西歪。烏云奪去了太陽(yáng)的艷麗，留下一張哭喪的臉。
雙手顫抖地握著手機(jī)，一段醒目的短信映入眼簾：語(yǔ)文92，英語(yǔ)89，看著名次在全級(jí)一百多名時(shí)，我的心情宛如天空一般，許久寂靜無(wú)聲。接著是抽泣，最后是嚎啕大哭。原本滿(mǎn)懷興奮地向老師詢(xún)問(wèn)成績(jī)，現(xiàn)在卻先前的高興勁拋到九霄云外。
“爸，媽?zhuān)踔刑嗔耍词蛊戳嗣鼘W(xué)習(xí)，成績(jī)也也提不上去。相反還一落千丈了，我不想堅(jiān)持了。”看著前一次排名為班級(jí)二十名的成績(jī)單，我瞅了一眼手機(jī)，說(shuō)道。
走廊上“呼呼”的風(fēng)聲配合著我的聲音，“刷”的一聲，傳進(jìn)了父母的耳朵。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，母親想了一會(huì)兒，旋即輕輕搖了搖頭。而一旁的父親則暴怒地走過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，將一個(gè)巴掌巧妙地停留在我的臉上。“我沒(méi)有你這么懦弱的兒子！”父親憤怒地瞪著我，旋即一轉(zhuǎn)身，走入客廳中。
天上的雨“嘩啦啦”地傾盆而下，夾雜著我的淚水。母親用袖子熟練地擦干了我的淚水，笑著說(shuō)：“孩子，這可不像你的作為呀！雖然媽媽沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，懂的道理也不多，但畏懼挫折會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，媽媽還是懂的。當(dāng)你失敗時(shí)，想到的不應(yīng)該是放棄。你應(yīng)當(dāng)明白要學(xué)會(huì)反思自己失敗的原因是什么，難道自己還不夠努力？適當(dāng)想想身上的.缺點(diǎn)，然后努力想辦法克服，這樣，你就會(huì)輕而易舉地走過(guò)拐角。”
聽(tīng)了母親的這番話(huà)，我的心仿佛受到雨的洗滌，變得無(wú)比清澈。望著母親，我突然明白了：人生的拐角就是挫折要打倒你而設(shè)的一個(gè)陷阱，只要你有足夠的信心和勇氣，便可以輕松地轉(zhuǎn)過(guò)拐角，抵達(dá)成功的另一頭。
放眼望去，天上的雨漸漸停了。一束陽(yáng)光射向大地，那高聳的山尖上，緩緩架起了一座七彩的小橋。
走過(guò)那個(gè)拐角作文10
魯鎮(zhèn)的格局和別處不一樣，這里九轉(zhuǎn)十八彎，拐角到處都是。
賈君是魯鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，他無(wú)比想邁過(guò)這個(gè)拐角，變成正的。不知巧不巧，機(jī)會(huì)來(lái)了。甄記者采訪(fǎng)要路過(guò)這里，要是能露個(gè)臉，那就升職有望了。
“甄記者來(lái)了，再過(guò)幾個(gè)拐角就到了。”他們顯出極高興的神色，都為自己能見(jiàn)到甄記者一面感到無(wú)比自豪。
正無(wú)精打采、昏昏欲睡的賈君一聽(tīng)就來(lái)了精神。他用那幾乎被肥肉遮住的小眼四處搜索，最終把目光停留在了一個(gè)乞兒的身上。
“孩子，你從哪里來(lái)？”賈君用力的擠出一個(gè)微笑，肥肉幾乎可以?shī)A死蒼蠅。乞兒不答，渾濁的眼睛四處觀(guān)望。賈君心生不滿(mǎn)，想他賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)，何曾受過(guò)這等待遇？他看著拐角處生長(zhǎng)得無(wú)比艱難的小樹(shù)，恨不得它趕快長(zhǎng)葉開(kāi)花，結(jié)出個(gè)甄記者來(lái)。“你父母呢？”乞兒還是不答，仿佛世間沒(méi)有什么能夠引起他的興致。賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)已然怒氣滿(mǎn)胸，誰(shuí)見(jiàn)了自己不是點(diǎn)頭哈腰，這孩子竟然給自己氣受。可為了升職，也便忍了。“你想吃飯么？”乞兒最想要的不就是這嗎？果然，他仰起頭，雙目流光溢彩，盛滿(mǎn)了濃濃的渴望。
賈君轉(zhuǎn)身進(jìn)了餐館，一臉怒容的買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，嚇得老板沒(méi)敢收錢(qián)。
“給。”再也不擠出笑容，面無(wú)表情，一副施舍的口氣。乞兒一把搶過(guò)，小心翼翼的撫摸著，像在呵護(hù)一件稀世珍寶。
賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)鄙夷的看著他，掏出手帕，細(xì)細(xì)擦拭著被乞兒碰過(guò)的手掌，從指甲，到手心。
“甄記者不來(lái)了，他從旁邊的拐角過(guò)去了。”拐角處跑出一個(gè)人，用極惋惜的神情說(shuō)道。
賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)也是一臉的失望。他轉(zhuǎn)身看向狼吞虎咽的.乞兒，想到今天的經(jīng)歷，越想越氣，飛起一腳踢飛了乞兒手里的饅頭。真是難以想象，如此圓潤(rùn)的身材，竟然能做出如此敏捷的動(dòng)作。“吃吃吃，就知道吃，撐死你算了。什么玩意兒，還敢給老子氣受。”許是不解氣吧，又在乞兒的肚子上留下了一個(gè)皮鞋印。讓人驚訝，現(xiàn)在怎么不覺(jué)得臟了？
可是，令所有人都沒(méi)想到的是，這一幕，全被收在了從另一個(gè)拐角走出的甄記者的相機(jī)里。原來(lái)，魯鎮(zhèn)拐角太多，記者迷路了。
不知道明天的報(bào)紙刊登出來(lái)，賈副鎮(zhèn)長(zhǎng)又會(huì)陷入到一個(gè)怎樣的拐角里。或許，他會(huì)比現(xiàn)在憤怒。
走過(guò)那個(gè)拐角作文11
清明，回老家祭掃。我老家在三余，站在房前向田野放眼望去，滿(mǎn)目皆是金黃的油菜花和碧綠的麥田。我一邊驚嘆著一邊向屋后走去，河里正有一群鴨子在歡快地游著，還有一只貓?jiān)陂e情逸致地走著。然后我一走過(guò)房屋的拐角，就呆呆地立在了原地。
一行行齊整的小麥，看上去是碧綠碧綠的，已長(zhǎng)出的穗是青綠色的，整個(gè)葉和須都是綠油油的。葉子極其惹眼，如同柳葉一般狹長(zhǎng)；須上有硬硬的短短的剛毛，每根須下連接著一顆穗，穗里有像種子一樣的顆粒。
不遠(yuǎn)處是蠶豆。眼前的蠶豆開(kāi)滿(mǎn)了花，有的是白花有的是紫花。走進(jìn)一瞧，白花上有著深紫色的脈絡(luò)，仿佛人的'血管，這會(huì)兒正奮力地從根莖中吸收營(yíng)養(yǎng)。花瓣層層疊疊，每朵花有三個(gè)水滴形的花瓣，像一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著，又像朝人們伸出一雙雙小手。紫花更是奇妙，在紫色的底紋上是乳白色的苞蕾，那么的小巧而美麗，那么的結(jié)實(shí)而堅(jiān)挺，如同一個(gè)個(gè)潔白的小天使。
不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)了一種俗名叫“燈燈草”的小草，莖是空心的，顏色由淡綠向深紫漸變，最底層有五片葉子，從中央伸展出五條小莖，連接著五朵似花又似葉的東西，再往上每個(gè)有三片小葉子，每片葉子上再分出三道更小的莖，一共約有四五十片這樣的小葉。到了頂端就是花蕊，金黃金黃的像打了蠟似得，煞是討人喜歡。
忽然有一只蝴蝶忽上忽下的飛了過(guò)來(lái)，翅膀闊大，顏色妖嬈，好比搖曳的流星炫目。此時(shí)落在了一朵菜花上，像一位還沒(méi)把旌旗展開(kāi)的旗手一樣，惹人喜愛(ài)。臨風(fēng)起舞時(shí)，它又像一位舞蹈的少女，越發(fā)覺(jué)得可愛(ài)了。
視線(xiàn)移向右邊，一棵叫不出名的草引起了我的注意。油亮的葉子極富質(zhì)感，邊緣仿佛鑲著鋸齒，葉面是綠油油的，葉脈極清晰，像一條條小河，它們?cè)陉?yáng)光下相依相偎，相互安撫。
不遠(yuǎn)處，一只蹦跳的貓咪向我走來(lái)。
收回目光，不禁感嘆：走過(guò)那一個(gè)拐角，春光無(wú)限好。
走過(guò)那個(gè)拐角作文12
冬日的午后，陽(yáng)光慵懶得像一只老貓。
煩躁不安的我癱在沙發(fā)拐角上，閉上眼睛，想起老師的話(huà)：“如果你的琴技仍是那樣毫無(wú)起色，我勸你還是放棄音樂(lè)吧！”她冷冷的眼神浮現(xiàn)在眼前，給我沉重的心又增添一層愁緒。
此時(shí)的母親，正端著水盆，用手輕輕撫摸澆灌的花兒。我的心中，有股不知名的怒火頓時(shí)不停上升，沖上前去將水盆打翻，將紫羅蘭用手不停地翻轉(zhuǎn)，直到它從直立硬挺變?yōu)榭菸抢~也蔫了下去。不知所為的
我，何時(shí)在意不知什么時(shí)候，那葉已悄悄吐出了新牙……
仍是枯燥地練習(xí)，仍是鋪天蓋地地訓(xùn)斥。我仰天大喊：生命中的這個(gè)拐角，難道真越不過(guò)去了嗎！
又是一個(gè)黃昏，學(xué)完琴回家，筋疲力盡的我蜷在沙發(fā)拐角上，默默地垂著頭，任憑時(shí)間的'流逝。不知過(guò)了多久，微風(fēng)送來(lái)一陣淡淡的芳香。我忽而明白了什么，快速跑到窗臺(tái)邊。那是一幅怎樣的圖景啊！滿(mǎn)盆的紫色襯托著那幾星點(diǎn)點(diǎn)的淺黃，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，似天空中鑲嵌的一顆顆璀璨的明星，正發(fā)出耀眼的光茫。
就這樣靜靜地，靜靜地觀(guān)望著它。母親走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我馬上明白，這是母親精心安排的呀。她為了不讓我在生命的拐角失去方向，不讓我在生命的拐角失去前進(jìn)的信念。我不由得地望了望鋼琴，情不自禁地靠近它，兩行熱淚滾過(guò)我的臉龐……
《春之聲》重新回旋耳旁。我立馬開(kāi)始奮進(jìn)，品悟樂(lè)曲的情緒，走進(jìn)樂(lè)曲的意境，神游其中。陪練的母親欣慰地笑了。老師面帶笑容聽(tīng)完我的演奏，隨即問(wèn)到：“是什么促你踏過(guò)樂(lè)曲的拐角？”我笑而不答，指了指老師窗臺(tái)上的花兒。老師驚異地盯著我，聳聳肩，搖搖頭。我得意地沖老師吐吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉。等待一旁的母親驚喜地說(shuō)：“恭喜你走過(guò)了生命中又一個(gè)拐角！那盆紫羅蘭你定會(huì)銘記于心！”
陽(yáng)光別樣的燦爛，紫羅蘭依然散發(fā)出淡淡的幽香。走過(guò)人生拐角，品味人生味道！
走過(guò)那個(gè)拐角作文13
從前那個(gè)拐角是我自由玩樂(lè)的天堂，現(xiàn)在，那個(gè)拐角后是我不敢觸及的傷痛的禁地。
走過(guò)那個(gè)拐角，是以前我與外婆同住的屋子——一個(gè)灰舊結(jié)實(shí)的紅磚小屋，屋身點(diǎn)點(diǎn)黑斑與石階上的簇簇青苔，是過(guò)去悠長(zhǎng)歲月留下的匆匆足跡。
少時(shí)，我就在那幸福自在的度過(guò)每一個(gè)春去秋來(lái)，季節(jié)更迭。
最喜歡那春天，屋旁一片草地上，各路不知名的'野花爭(zhēng)相綻放，姹紫嫣紅。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，遠(yuǎn)望去，似五顏六色洶涌波濤的大海，雄偉壯闊。
那時(shí)，各樣的昆蟲(chóng)也會(huì)齊聚一堂，甲蟲(chóng)、蟈蟈、螞蚱，是最常見(jiàn)的了。我像個(gè)猴子一樣滿(mǎn)草地的蹦達(dá)，追捕著他們。
外婆走在我身后，微喘的跟著我的步伐，拿著的盒子里是我抓的五顏六色奇形怪狀的昆蟲(chóng)。他們攀在透明的盒壁邊，奮力的掙扎。
我玩累了，便會(huì)把自己重重地摔在這波濤洶涌的大海里。身邊流溢著花與陽(yáng)光獨(dú)特的香味，溫暖而甜蜜。
外婆跟上會(huì)輕躺在我的身邊。我們倆都喘的厲害。緩了會(huì)，她轉(zhuǎn)頭看向我，溫柔寵溺，像是沉浸在泡滿(mǎn)甜蜜花香的清泉里。
他將裝滿(mǎn)了各式各樣昆蟲(chóng)的塑料盒子，對(duì)著耀眼的陽(yáng)光舉起。在光的照耀下，昆蟲(chóng)五顏六色的翅膀，綻放著夢(mèng)幻般的絢麗色彩，我們瞇著眼，沉迷于這美好。
我們采很多艷麗的花，點(diǎn)綴著久未被裝飾過(guò)的小古屋。老舊的小屋被夢(mèng)幻彩色的香味包裹，散發(fā)出神秘古老，如童話(huà)故事里般的韻味。
這一幕幕，在我的記憶里從不褪色，甚至歷久彌新。
站在拐角處，我雙目無(wú)神。雙腳像被施了魔咒，無(wú)意識(shí)的向著那曾經(jīng)的美好走去。像是走向過(guò)去。
過(guò)去的人早已不在。
拐角后，那老屋的壁身爬滿(mǎn)了藤蔓，石階被青苔占滿(mǎn)，無(wú)處下腳，草地的野花，零零落落。一片荒蕪的景象。
淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。那晶瑩純潔的，是孫女對(duì)她慈祥溫柔的外婆，美好的回憶與思念。
走過(guò)那個(gè)拐角作文14
十六攝氏度的空調(diào)并沒(méi)有讓煩躁的心平靜下來(lái)，反倒隨著室外的溫度愈升愈高……
黑白的琴鍵似乎一個(gè)個(gè)小惡魔，等待著我去折磨它們，發(fā)出“鋸木頭”的聲音，媽媽的聲音又從門(mén)外響起：“你怎么還沒(méi)開(kāi)始啊”我翻開(kāi)鋼琴書(shū)，清一色的五線(xiàn)譜，看得人眼花繚亂。我把手放到琴鍵上，開(kāi)始彈奏，由于是新學(xué)的曲子，我還需要一個(gè)一個(gè)對(duì)著琴譜上找音，那些音符仿佛都在向我叫囂著，“你必須要彈”“你還要彈好，不然你媽媽是不會(huì)讓你出去的”本就煩躁的我變得焦躁起來(lái)。本該挺立的手耷拉下來(lái)，無(wú)力地下垂，一遍，兩遍，三遍，我不停地練著這幾個(gè)小節(jié)，卻還是毫無(wú)節(jié)奏可言。
我像只無(wú)頭蒼蠅走進(jìn)了一條胡同，走進(jìn)去卻走不出來(lái)，一直在拐角處徘徊。
“啊”我大聲喊了出來(lái)，雙手大力按在琴鍵上，十多個(gè)琴鍵同時(shí)發(fā)出聲，很刺耳，我真的不想再?gòu)椓恕?/p>
忽然間，悠揚(yáng)的音樂(lè)傳進(jìn)耳朵，舒緩的節(jié)奏讓人稍有平靜，坐在琴凳上，看著落地窗外，看著陽(yáng)光從千千萬(wàn)萬(wàn)的綠葉間流淌下來(lái)，流淌到黑白的琴鍵，流淌到整個(gè)房間，音樂(lè)也從最開(kāi)始的舒緩變得輕快起來(lái)，似乎在彈奏著夏天的節(jié)奏，我的'心平靜下來(lái)，看著那陽(yáng)光，米黃色的琴譜，竟一掃陰郁的情緒，就是這個(gè)瞬間，我好像繞過(guò)了那個(gè)拐角，又可以前行了。
我笑了笑，剛剛的琴聲大概是樓下的小女孩在拉小提琴吧，每天這個(gè)時(shí)候，都能聽(tīng)到她的琴聲，只不過(guò)今日又與昨日不同，她彈得越來(lái)越好了。
或許是心情的轉(zhuǎn)變抑或是彈了很多次，這首歌彈起來(lái)流暢了很多，結(jié)束了枯燥的“鋸木頭”之后，才慢慢理解了學(xué)琴的美妙，彈奏者的我們，把喜怒哀樂(lè)都隱藏在琴聲中，等待聆聽(tīng)者用心靈去體悟這黑白琴鍵中斑斕多彩的情感……
其實(shí)，彈琴亦如生活，當(dāng)你的級(jí)別越高，彈奏的樂(lè)譜會(huì)越難，需要兼顧的東西也就越多，或許你會(huì)煩躁，也會(huì)再次走進(jìn)“胡同”里，甚至繞不過(guò)那個(gè)拐角，但你要靜下心來(lái)，慢慢融進(jìn)曲子里，你就會(huì)豁然開(kāi)朗……
當(dāng)黑白琴鍵互相碰撞的聲音以一種四平八穩(wěn)的狀態(tài)鋪陳開(kāi)來(lái)時(shí)，曲子也步入了尾聲……
走過(guò)那個(gè)拐角作文15
遇到一些問(wèn)題時(shí)，“不要緊，你可以平靜面對(duì)的······”耳邊總是回蕩著爸爸的聲音。也是爸爸，陪我走過(guò)了畏懼體育鍛煉那個(gè)拐角。
面對(duì)體育鍛煉，不知為什么，我總是很膽怯，不敢去面對(duì)它。體育課上，跑、跳、擲，我的成績(jī)總是排在同學(xué)們后面。我對(duì)體育鍛煉沒(méi)有信心，于是體育鍛煉成了我人生的拐角，我始終沒(méi)能走過(guò)去。新學(xué)年，爸爸為了我能有一個(gè)健康的身體與心理，以便更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)，從開(kāi)學(xué)起，每個(gè)星期六和星期天，他就陪我在學(xué)校操場(chǎng)上跑步。
記得第一次跑步，開(kāi)始我的速度還比較快，爸爸被拉在后面。可兩圈之后，我就覺(jué)得體力不支，大口大口地喘著氣，喉嚨難受的厲害。我跑的越來(lái)越慢，爸爸?jǐn)f上來(lái)鼓勵(lì)我：“你一定要堅(jiān)持下來(lái)，我相信你一定能堅(jiān)持下來(lái)！”他一邊跑一邊推我。像清泉注入了我的身體，爸爸的鼓勵(lì)化成了我堅(jiān)持跑下去的動(dòng)力。我跟著他跑完五圈，慢走兩圈。
慢走的過(guò)程中，爸爸教教育我，鍛煉身體是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，身體素質(zhì)的提高是長(zhǎng)期持之以恒的堅(jiān)持與努力。在跑步時(shí)，你可以想象自己在觀(guān)賞風(fēng)景，不要跑的時(shí)斷時(shí)續(xù)，要注意調(diào)整呼吸與運(yùn)動(dòng)的`節(jié)奏，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)不再是那么累。
每次跑步時(shí)我都牢牢地記住爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得我越來(lái)越能控制自己的呼吸與運(yùn)動(dòng)節(jié)奏了。放假的每天早上和晚上，我和爸爸練跑的身影成了學(xué)校操場(chǎng)上的一道風(fēng)景。我越來(lái)越覺(jué)得體育是一項(xiàng)輕松的科目。當(dāng)跑步養(yǎng)成了習(xí)慣后，我發(fā)了它是其它運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，我慢慢地在其它運(yùn)動(dòng)上也有了充沛的精力和勝任的信心。在爸爸的陪伴下我跑過(guò)了許日子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我越來(lái)越深刻地理解了父愛(ài)的深沉與力量。
在夢(mèng)里，我看著爸爸和我奔跑的身影，我精力充沛地跑過(guò)一圈又一圈，朝陽(yáng)在我們的頭頂裂開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了，不由自主地我也笑了······我終于走過(guò)了那個(gè)拐角！
走過(guò)那個(gè)拐角，我對(duì)人生中的挫折與拐角充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝的力量與信心！
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