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小學的作文600字匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
家是什么，家是溫馨的港灣。
家是什么，家是快樂的天堂。
家是什么，家是一生的伴侶。
-題記
在愛的人眼里，家是懷抱。在浪子的眼里，家是港灣。在我的眼里，家是一輩子忘不了的牽掛。
我家有溫馨，有快樂，當然也會有波動，那是一個酸甜苦辣的世界。
我的父母喜歡吵架，幾乎每天都會吵幾次架。吃飯也吵架，看電視也吵架，甚至晚上睡覺之前也會吵架，我總會聽見父母在睡前得“私私”吵語，記得有一次，可嚇死我了，父母那會吵架可大，又摔東西，又分居，又鬧離婚，那天晚上我久久不能安睡，眼里噙滿了苦水，不住得掉著，金豆豆漫濕了我的整個被子。- 苦
不過，父母吵架終歸是吵架，沒聽說過哪句古語嗎？"床頭打架床尾合。”誰要是有了病，端茶送水又送藥。那回父親頭疼，媽媽又給他吃藥又給他按摩，不是還不忘給他送水，端茶，一被龍井無限愛，那刺鼻的芳香也就是父母的愛與甜。-甜
有苦有甜，自然也會有酸。我是一個外來生，父母都不在眼前，母親要走的那一天，我沒有哭泣，因為我明白我是來干什么的，家中沒有好學校，去外求學是我惟一的出路，我不想讓父母擔心，所以，我忍住了淚水，在母親上車的那一刻我勇敢的笑笑說再見，而回宿舍，舍友的`父母都在，我羨慕，我想起了母親在家陪我時的情景，我沖進了衛生間，在一個角落里，我放聲大哭，無盡的算在淚水中顯得更具有價值了，也許，也正因為這樣，我才更加明白一個道理，學習，對得起父母，對得起自己，至少不會讓自己后悔，淚水只是表達情緒的一個宣泄，多的是心中的努力，是心中的愛。我不會再因為不如意而傷心，我會將淚水化作動力，成為前進的艦航。
鳥兒有了家，它才更加的飛翔于天空；花兒有了家，它才更加芬芳與大地；我有了家，我才更加幸福于世界，酸甜苦辣，盡在不言的心中，我們永遠在一起，永遠不分離……
小學的作文600字 篇2
咣！一道白光閃過，我來到了20xx年，大街上高樓林立，各種現代設施應有盡有，我的嘴巴張成了“O”形。
不知不覺走到了家門口，哎呀！完了，我可沒有帶鑰匙��！叮咚！門開了。我抬頭一看，門前站著一個機器人，“歡迎回家。”他做了一個請進的手勢�！拔沂悄愕墓芗��！�
走了大半天，我都快累死了，看會兒電視放松一下吧。我走到電視機前找開關，可是卻找不到，真掃興，電視機大概壞了吧，我重重地坐在沙發上。伴隨著優美的音樂聲，電視機打開了，屏幕上出現了四個選項：游戲、風景、通話、電視�！巴鏁䞍河螒虬�！”我心想。忽然，我來到了一處幽靜的森林里，幾個僵尸緩緩朝我進來，我左一拳，右一拳，將它們打倒在地，更多的僵尸擁了過來，我毫無俱色，正要揮拳，我又回到了家中，原來是老爸給我發來信息，“兒子，我給你買了好吃的點心�！碧昧�！我幾乎要蹦到天上去，可是我什么時候才能吃到呢？我失望極了，電視機的光照在桌上，那是一袋點心，唉，可望而不可及啊！“把它拿進來�！卑职謱ξ艺f，這個真能拿起來嗎？我半信半疑地把手伸過去，原來真的`能拿起來，我迫不及待拆開包裝，大口大口地吃了起來，味道真不錯！原來電視可以把東西分解成一個個分子，然后再組合。
吃完了好吃的點心，我又想看會風景，我又來到了比薩斜塔，從東方明珠上俯瞰整個上海，在克魯格公園里與動物嬉戲，坐上泰國的大象去寺廟游玩，騎著駱駝穿越危險的大沙漠，最后，在花叢中我進入了夢鄉…….
我又回到了20xx年，隨身聽里播放著歌曲，似乎什么也沒有發生過。
小學的作文600字 篇3
難忘的教訓
在我的成長中有許多值得回憶的事.其中,有一件事深深地印在我的腦海里,令我至今難忘.
那還是在我二年級的時候,那天是數學考試,考的是"乘法"那一單元.打了鈴之后,同學們紛紛拿起筆,在試卷上寫著,鴉雀無聲的教師里有的只是"刷——刷"的寫字聲.半節課過去了,有一大半的同學都做好了.在做著各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望著天花板發呆,有的拿著鉛筆在手里轉……原本緊張的氣氛一下就活躍起來了.我做完后也沒心情檢查了,拿著試卷在那兒翻來翻去……終于熬到了下課,組長開始收試卷本了,老師一走出教室我也緊隨其后,出教室玩了.
中午,吃完飯剛踏進教室門,便有同學來叫我:"徐春陽,蔡老師叫你去辦公室."
我先是一驚,接著才反應過來,邊走邊想:"我不是語文課代表嗎,一般數學老師不會叫我去的呀,老天保佑,最好別是這次考試考得不好.
果然不出所料,一進辦公室,老師就板著臉對我說:"好好看看你的`試卷."說著,便把試卷本給我,我翻開一看,啊 87分 接著,老師又說:"你今天考完試檢查了嗎
"我楞了半天也沒吐出一個字,"在干嗎 "老師又一次追問."我在翻試卷"我低著頭小聲地說."回去好好反省反省."我拿著試卷,拖著沉重的步伐回到教室.
到了座位上,我翻開試卷仔仔細細地看了一遍,竟然失分都是因為計算錯誤.如果我檢查的話就不會這樣了.在看書的同桌扭過頭來,看見我的分數諷刺了我一頓.唉,誰叫我不細心檢查呢
以后的考試,我再也不敢粗心大意了,每次都堅持檢查一遍.
這個深刻的教訓時時刻刻激勵和鞭策著我,讓我記住:做任何事都要細心.
小學的作文600字 篇4
昨天，去觀看了圣火。等我們到達白石洲時，路的兩旁已經被圍得水泄不通，幾乎連一只蒼蠅都飛不進去。
我和爸爸擠來擠去，好不容易，我擠到了一個好位置---第一排。哈哈！我可以近距離地觀看圣火啰！
在烈日下，我被曬得大汗淋漓，都濕透了。我旁邊的人也好不到哪里去，豆大的汗水就像斷了線的珠子往下掉，可是為了看圣火，居然沒一個人愿意退出去，退到旁邊的綠蔭地里！當然，我更不會放棄這得來不易的好地盤，只好忍一忍。
突然，過來一輛巡邏的警車。人們都以為是圣火傳到這兒了，一個勁兒往前面擠，毫無防備的`我被擠到了護欄上了。如果我再擠一次不就成了刺猬了嗎？萬般無奈之下，我只好用手抓住護欄，拼命地往后擠，哇，總算脫離了險境。
一輛飛了過來，大家都朝它招手，我也一樣。直升飛機飛得很低，卷起了一陣大風，真爽！我立刻不熱了。
爸爸拿出拍了一段錄像作紀念，我也興奮地四處張望，發現所有的高樓上人頭攢動，就連樹上也爬滿了人，天哪！難道他們不怕摔下來嗎?真厲害��！看來為了看圣火傳遞，人們是置生命于不顧了。
等啊等，在我們等了一個多小時后，圣火終于來了，草叢被踩成了小道，我們順著小道涌出了路面。先是一輛可口可樂公司的車，然后是三星、聯想和一輛警車。最后有一輛大巴士上面坐著許多火炬手。我們等了一個多小時，卻只看到車隊，真可憐！
不過，我一點也不后悔，雖然沒看到圣火從眼前傳遞，但我卻看到了圣火在人們心中的分量，看到了人們對祖國奧運有著不可熄滅的熱情！
小學的作文600字 篇5
時光隨歲月流逝，干涸的記憶里，我好似看到了母校的身影—簡單、樸素，卻充滿了歡聲笑語。在那里，連冬天的一片寂白，好像都被那勃勃的生機，那歡樂的氣氛覆蓋……我好想你，我的母校——東陽小學。
一個人走在家鄉寂寞的柏油路上，天色也從炎熱的晌午轉變為溫暖的黃昏，不知不覺的我走到了小學的校門口。當初在升初中的時候，不知道母校的`慈愛，到了嚴肅緊張的初中，才知道母校的好。我想，我應該為母校補上一次告別。
走進校園后，看到了久違的滑梯，不自主的走了過去，又滑了下去，好像又回到了以前，我禁不住又玩了一次。過了一會兒，我又走到了雙杠前面，撫摸了一下那已經掉了漆的雙杠，記得以前我上都上不去，有一次練倒掛，還卡到鼻子了，還被心疼我的老師一通訓，我活動了一下手腳，把自己撐上去，現在倒是輕松了。我坐在雙杠上嘆息，望著那旗臺，是否留下過我的足跡，那丁香花是否還依然芳香，那……
鈴鈴鈴……放學了，一群小學生飛也似的奔跑出來，有幾個過來玩雙杠，看來想讓他們的媽媽著急一會了，他們看到了我顯得很驚奇，有一個問：“哥哥，你是誰��？”
“我嗎？我曾經也和你們一樣，是東陽學校的一員”我驕傲地說。
“那我怎么沒見過你？”
我突有一種“兒童相見不相識，笑問客從何處來“的感覺，我只能苦笑一下，搖了搖頭……
學生們已經都走了，只留下空蕩的校園，那個曾經溫暖了我的心的校園，也許剛才那些學生上了初中以后，有一個人，也像我一樣會回來……
再見了，我的母校，我終于了了我的心愿，也許多年以后你已不在，但我的心會依然陪著你！
小學的作文600字 篇6
每個人都會有煩惱，總會有令人不順心、不暢快的事。
我也一樣。
這天要數學考試，我懷著緊張的心情在教室里準備著，心想：考試不要太難啊!
考試開始了，做到一半時，題目有些難了，我十分苦惱，因為不理解，實在寫不下去了。最后，時間到了，十分無奈，我就空了兩大題交了上去�？荚嚱Y束后，許多人都湊在一起相互對答案。我不愿和他們湊在一起，我知道我錯的地方很多，心情有點失落。
等待成績的這些天，我心十分不安，怕會考砸。終于，考卷發了下來，“82”。我想，這個成績確實不理想，不知道回家怎么交代。
放學了，我拿著這份失望至極的.考卷，默默地回家。
回到家，媽媽正坐在沙發上看電視。我走過去坐在媽媽身邊，結結巴巴地說：“今天數學考卷發下來了。”說著便從書包里翻出考卷，緩緩地遞到媽媽手里。
媽媽拿著考卷正反面看了一下，思考了一會兒對我說：“為什么這次考得這么差?”“因為有些題目不理解。”我羞愧的小聲說道。
媽媽過了一會兒，說：“你看人家小婭，每次考試都是班里前幾名。你呢?考得那么差，而且這也不行那也不行，你說你……”
我聽到這兒，臉紅了起來，十分煩惱，媽媽老拿別人來和我比，每次聽到這樣的話，心中都會生氣與難過。我拿著卷子進房間反省，認識到今天的錯誤，但同時也想著，為什么媽媽總是拿別人和我比。
煩惱有各種各樣，有大的煩惱也有小的煩惱，不管這些事令人多不順心，都要以好的心態去對待，事情才會變得美好。
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