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歡度勞動(dòng)節(jié)主題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的歡度勞動(dòng)節(jié)主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡度勞動(dòng)節(jié)主題作文1
在五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)臨之際，我們學(xué)校進(jìn)行大掃除，因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，是勞動(dòng)節(jié)的假日，也是學(xué)生放假的日子，我們要提前做好衛(wèi)生工作。
我的任務(wù)是把凳子擺到桌子上，上課鈴聲一響我就和其他幾個(gè)小朋友開始擺凳子。過一會(huì)兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著。這時(shí)我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去。”原來(lái)，女生們都要去擦玻璃，而他的任務(wù)就是給他們打水。過一會(huì)兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方我們根本夠不著，就對(duì)我說：“你到前樓去，叫幾個(gè)哥哥，姐姐回來(lái)幫我們班擦玻璃。” 我馬上跑到五年級(jí)，對(duì)王老師說：“王老師，能給我們班派幾個(gè)人去擦玻璃嗎?”于是王老師叫兩個(gè)男生到我們班去，魯老師又說：“還缺人啊!再叫幾個(gè)來(lái)。”于是我又到他們班去叫四個(gè)女生來(lái)擦玻璃。過一會(huì)兒，魯老師又叫我擦地，我擦一會(huì)兒，魯老師說：“把水掃到外面去。”洗手池前的水可真多啊!我掃半天還沒掃完，后來(lái)又來(lái)幾個(gè)同學(xué)，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃的.上課鈴響終于掃完。一會(huì)兒，走廊里沒水，這些水到哪里去呢?原來(lái)都被我們掃到操場(chǎng)上去。
就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場(chǎng)上，一場(chǎng)大掃除就在我們的歡笑聲中結(jié)束。
今天的大掃除雖然有點(diǎn)累，但是經(jīng)過我們的一翻努力，教室和學(xué)校變得更美麗!
歡度勞動(dòng)節(jié)主題作文2
今天是勞動(dòng)節(jié)，我們?cè)谶@一天總要打掃衛(wèi)生吧。再說，自從我上小學(xué)以來(lái)，我很少自己動(dòng)手做家務(wù)活兒。終于，今天，我第一次做了家務(wù)活兒，它成為我勞動(dòng)的開端——第一次洗衣服。
下午放學(xué)后，我回到家中，放下書包，聽到媽媽對(duì)我說：“寧寧，我有點(diǎn)事，你自己洗衣服好不好呀?”我想反正作業(yè)不多，就自己動(dòng)手洗衣服吧，再說這也是鍛煉的好機(jī)會(huì)呢。
我打開水龍頭，先把盆中裝滿水，再放人消毒液，然后把臟兮兮的衣服放入水中浸泡。可是我的'動(dòng)作太快了，一些水珠濺到了腳上，冰涼冰涼的，真不容易呢。浸泡了幾分鐘，我開始搓洗衣服，先拿起衣服，把它放在肥皂上，來(lái)回搓幾下，搓出肥皂泡來(lái)。可能是搓洗工作過于單調(diào)了，我開始調(diào)皮起來(lái)，因?yàn)榕菽g有一些黏性，每搓洗好一件衣服，我就把它們擰在一起，衣服就變成了一個(gè)小圓柱體。我又拿水沖小圓柱體，看看能不能把小圓柱體沖散。我玩得正高興，媽媽突然說：“寧寧，吃飯了!”我趕緊把小圓柱體都放到盆中，努力想把它們沖干凈，可無(wú)論我沖多少遍，衣服上總有殘留的泡沫。我左想右想，終于想出辦法來(lái)了，我把衣服單獨(dú)一件一件放到水龍頭下沖洗，一邊沖一邊搓，這樣不一會(huì)兒，衣服便沖洗干凈了。最后，我把它們一一擰干，晾在陽(yáng)臺(tái)上，這才心滿意足地去吃飯。
通過這次的勞動(dòng)，我知道了父母做家務(wù)活兒也很不容易。我們要珍惜勞動(dòng)成果，并以這次洗衣服為開端，多做家務(wù)，少讓父母操心，做一個(gè)既愛勞動(dòng)又聽話好孩子。
歡度勞動(dòng)節(jié)主題作文3
五一勞動(dòng)節(jié)，一直都是我喜歡的一個(gè)節(jié)日。這天晚上，我們?nèi)乙黄鹑狒[的民生廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了民生廣場(chǎng)，這里早已經(jīng)是人山人海。有的老人在開心的'跳舞，有些大人在全神貫注地打羽毛球，還有的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地玩捉迷藏。我和弟弟看到這些情景手癢得不得了，馬上把風(fēng)箏拿出來(lái)做好準(zhǔn)備。“呼呼呼呼”，“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，快放風(fēng)箏!”我迫不及待地說。于是，我和表弟開始了“風(fēng)箏之旅”。奔跑，放線，我熟練地操縱著，可是這個(gè)“小家伙”還是一如既往的呆在原地不動(dòng)，讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。誒，該咋辦呢?這時(shí)，老天爺給了我和表弟一個(gè)咸魚翻身的機(jī)會(huì)：把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教著我和表弟，我們細(xì)心地聽著。我想有了老爸的“至尊法寶”，我和弟弟應(yīng)該可以像其他小朋友一樣熟練地放風(fēng)箏了吧!
“該到我們大顯身手的時(shí)候了，對(duì)不對(duì)?”表弟胸有成竹地說。“沒錯(cuò)。”我理直氣壯的應(yīng)道。于是，我們馬上開始再次嘗試。“一，二，三，放!”我們兩人異口同聲地說道。YES!風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!它帶走了我們的煩惱，留下了我們的歡樂。它在天上自由自在地飛翔，真像一個(gè)天真活潑的小孩子，真是太棒了! 真的是快樂的五一勞動(dòng)節(jié)，今天我玩的很開心。
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