【熱門】記敘文作文錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
現在的我是一個樂天派，不管遇到什么事都笑著去面對。我以前可不是這樣，我巨大的轉變是源于那件事：
學校要舉行地理尖子竟賽，我滿懷信心的向老師報了名。老師宣布參賽名單時，我支起耳朵認真地聽著：“希圣，成虹……”可念了半天就是沒我的名字。老師走到我身邊，輕輕地說：“這次競賽事關班級的榮譽，你的地理成績不如其他幾位同學，所以……”“老師，我知道了。”我低著頭、緩緩地說。
放學后，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，仿佛在為我哭泣。我一頭沖進雨幕，飛奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大樹下發呆，這是我一貫的發泄方式。忽然，我看到一只小蝸牛正向樹上爬去。可它實在太笨重了，每爬幾步就會下滑一段距離。我呆呆地盯著它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，說：“遇到什么不順心的事了嗎？”我點了點頭：“恩。”爸爸說：“我給你講個故事吧：有兩個孩子，一個過分悲觀，一個過分則樂觀。醫生把樂觀的孩子關進一間堆滿馬糞的`屋子，想讓他明白生活并沒有那么多美好的事物；把悲觀的孩子送進一間堆滿漂亮玩具的屋子，想讓他開朗起來。過了許久，醫生打開兩間屋子的門，發現樂觀的孩子正拿著小鐵鍬，醫生問：‘你在干嘛？’他說：‘我想，這馬糞里也會有一頭小馬駒呢！’而悲觀的孩子正在哭泣，醫生問怎么回事，他說：‘這些玩具要是弄壞了怎么辦呢？嗚……’而當兩個孩子長大成人，悲觀的孩子，一經歷困難就趴下了，再也不站起來；樂觀的孩子遭受挫折打擊后，能笑對人生，最終在事業上取得了成功。你想做怎樣的人呢？是像樂觀的孩子那樣，還是悲觀的孩子那樣？”我恍然大悟，我怎能遭受一點挫折就這樣呢？我的人生之路還很長，不能就這么被打跨。我揚起頭，堅定地說：“我要做一個樂觀的人！”爸爸贊許地笑了。
真的，自從換了一種心態，我從生活中發現了許多“美”的事物。那件事，它告訴了我：要微笑面對生活中的種種困難，要樂觀向上，以一種積極向上的精神跨越成長路上的障礙。
記敘文作文 篇2
“最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾”這是多麼樸實的一句話呀！可往往，我們做不到幫助別人，我活了11年，不曾幫助別人什么大事情，但一個五六歲的女孩去比我要厲害！
多雨的時節，清早。我撐著一把粉色花傘，步入一家小吃部，面對熱情的服務員，我點了一碗餛飩和一杯豆漿。挑了個臨窗座位便坐下了，這時候才早上八點左右，是節假日又碰上下雨，自然人不是很多，稀稀落落的幾個行人也是快步回家，不曾停留半步。
忽然一個穿著紅色背帶褲的女孩映入我的眼簾，她很清瘦，在大雨滂沱之際映的她如山丹丹花一樣紅火可愛。幾縷烏發被雨水打濕，貼在她嫩白的臉上，對了，她還背了個小書包，一定是要上補習班去吧！可她為什么不走呢？幾分鐘后，她站不住了，拉了拉衣裳進了小吃部，她微笑著與每一個客人交談。
人少的緣故，她很快就走到我身邊，清脆稚嫩的聲音問：“姐姐，這個黃色錢包是你的嗎？”因為嗓子沙啞的緣故，我沒有說話，而是搖搖頭。她失落的喃喃自語：我可找了很多人了呀！但她好像并沒有放棄，站在門旁等人，十來分鐘，一位兩鬢斑白的老婆婆走了進來。
蒼老的聲音焦急地問：“請問看到一個黃色真皮錢包了嗎？”人們搖頭，老婆婆兩行清淚流下，甚至有些不清神智，小姑娘跑了過來，微笑著闡述了剛才他撿到錢包的經過。老婆婆才破涕為笑，感激地說：“這錢可是我孫子的治病錢呀，還有我的`身份證，謝謝你啦！你可真是個好人。”
說著便要拿錢感謝小女孩，可小女孩不依，笑盈盈的跑走了，只丟下一句“媽媽說幫助別人才算是好孩子，不能要別人的東西的”看見那抹嫣紅逐漸消失，心中汗顏不已。
吃飯的胃口被一掃而光，打包走回了家，回去的路上，我在想21世紀的新新少年真的還不及一個五六歲的小女孩嗎？67
記敘文作文 篇3
青春，是早霞剛剛激起的那片紅暈，在那廣闊天空的一角，在那茫茫蔚藍的大海上，在海天一色的波瀾上，那片火紅的火爐是多么炫目多彩。
每個人都會度過那些時期，年少、青春、花樣年華、中年，直至人生的終點。青春年少，是那發光的基點。每個人都有屬于自己的一片天空，讓自己發光閃耀，正如那黎明的光暈，在短逝的時光內，竭盡全力發出耀眼的光芒。那分光芒，令人們嘆為觀止、啞口無言，不禁仰望那束似乎帶著激昂的'光彩。
青春，洋溢著激昂的歌調。“少壯不努力，老大徒傷悲。”在青春的旅途中，學習是必不可少的。青春中有失望的時候，但這失望，是為了讓我們更加發憤圖強。
青春的風帆中，總會有困難來考驗我們，它需要我們以平常心去對待它們，突破自己的能力。
青春，童年的過渡期，我們載著滿腔的幼稚和憧憬，從不懂事、貪玩的小孩子，成長為報效祖國，報答家人、老師的青少年。
青春，夢想放飛的起點。它滿載了多少人的希望與夢想，寫滿了多少人的奮斗和追求。
記敘文作文 篇4
每年的春節都是大家都盼望多的一個節日，歡天喜地過大年。
大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時近時遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來。
到了晚上，小鎮更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時不時地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點點的煙花，像天上無數顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預示著來年那美好的時光……
看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點上火，過了一會，“砰”的一聲，一個煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色，綻放時就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然后又點點灑向人間，就像那天空中無數的小雨點在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花，我覺得煙花更美麗，更漂亮，一點兒也不比別人家的`遜色。因為在這絢爛的煙火中，融映著我跟爸爸的微笑、期待，一幅其樂融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說是除夕夜的神來之筆。
之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著，預示著喜慶跟歡樂，預示著新一年的到來。我的心里也如這鞭炮，充滿了激動與高興。
新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨……
記敘文作文 篇5
前段時間，著名歌唱家李雙江的兒子李天一因不滿別人的車速而出手打人，把別人打成了重傷。李天一出手打人，我覺得這是不對的。
現在有不少的富二代、官二代、星二代，都是因為爸爸和媽媽的溺愛，而導致自己無法無天，以為自己就是天不怕地不怕的孫猴子了，但是在法律面前，人人平等。現在的大人們都給自己的孩子上這上那的課外班，讓他們學知識，可是比知識更重要的是道德，如果道德不好，學再多的知識也沒有用。
另外，從這件事上，我體會到了寬容的重要。如果李天一在開車的時候，能夠興平氣和一點，寬容一點，那也不會出現后面的事了。
上學期，我沒有帶文具盒去學校，而向同學借筆，那位同學不但沒有借我筆，還說“快滾！”我因這件事而火冒三丈，幾天都不理他，但慢慢的這件事就隨著我的記憶而漸漸的在腦海在淡忘了。
有一天，那位同學也沒帶筆，而來向我借。我的腦海中又慢慢的浮現出那天我向他借筆的情景，當我也準備對他說：“滾”字，但轉念一想，做人不能太斤斤計較，于是剛才涌上來的反感和不滿又被我壓了下去，微笑出現在我的`臉上，我把筆借給了他，當他接過筆的那一瞬間，他的臉紅了，低下了頭。
下午放學了，他把筆還給我時，還夾著一張紙條，我打開看了看那張紙條，那面寫著：“上次我不應該那樣對你，我應該寬容一點。”我又在紙的反面寫上：“沒關系。”就這樣我們倆從此又和好了。
從這件事，我知道了要寬容人，寬容是一盞明亮的燈，照亮心靈的路；寬容，是一縷溫暖的光，化解人與人之間的冰凍；寬容，是一架美麗的橋，溝通你我的心房。
記敘文作文 篇6
對話這個詞一誕生便注定了有兩種形式，其中一種是文字和言語表面的交流，另一種則是心與心之間那無言默契的溝通。
近日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》，心中似乎也激起了一種共鳴，在那樸素的字里行間與教授進行心與心的對話。
剛翻開書就看見了“莫高窟”，當我望著外國探險者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結晶，當我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬謝的王道士，不由激起了心潭萬丈波濤，這是悲憤與無奈交雜的苦辣，但那微弱的身軀又如何足以接受一個國家斥責的洗禮。
風一吹，拂過心靈的傷，我與教授談起了他與“責池灘”的故事，與其說我從中聽出對古國文化的珍惜，不如說我聽出了兩代人父與子文化差異的各自堅持。由于他在道士做法事時搞破壞，大聲宣講科學道理，所以被父母追著打，但兒子餓著肚子還在想月球的運動和風的形成。看著是那么遙遠，聽者觸不可及，但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近，這是科學與迷信的過渡，他們的確走過“文化旅程”中最苦的一段。
接著我走進了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見作者內心世界的畫，其中徐渭更為喜愛，望著那些世人無法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風，教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅，天地間的.一切都是殘缺的，它們無聲無言，只留下一個冷冷的白眼給這個世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇，寫下世間最悲厲的歌……
不知疲倦的與教授對話，不知不覺卻已近黃昏，抬頭望一眼窗外的霞，艷紅、慘紅，只覺得一個古老的民族在滴血……
與先生對話，我也見到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡，林語堂的靈性，但如果那些文章只有一些文人趣味，那這個時代就只剩下一具時間的骸骨。
記敘文作文 篇7
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風情味。曾記，人在武陵微醉。“瞧，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發出贊嘆。
仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下一片魔發似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風味，風韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的'調子，讓桃花在和風細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣美麗，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點點一般，點綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了。花瓣呈白色的，如同六邊形，伴著春風，伴著細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自己，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自己，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷。”桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……
記敘文作文 篇8
“穎!”一個熟悉的聲音打破了靜寂的課堂，我隨著聲源向窗外望去……
伴隨著陣陣譏笑聲，我看見了窗外的奶奶——一件灰不溜秋的雨衣上閃著一滴滴的雨珠，雨水時不時從她那蒼老的額頭上順著面頰流下來，在寒風中的奶奶顯得那樣蒼老。我走到外面時，很不高興，因為奶奶的到來使我的臉上很沒光彩，我對她吼道：“怎么了，沒看到我們在上課嗎?不早和你說了嗎?上課時別來打擾我!”奶奶聽了這一番話，一臉茫然地看著我，用顫動的雙手遞過了一把雨傘，悄聲對我說：“下雨了，我怕你被淋著，又該感冒了!”說完，轉身離去了。那談話的一瞬，我分明看見了雨滴一滴一滴地流過奶奶的脖頸;那被我說的一瞬，我分明看到奶奶眼中閃動了一絲無奈;那轉眼離去的'一瞬，我分明看到了一滴水再次落下了。是委屈的眼淚，是晶瑩的雨滴，是苦澀的汗珠?我疑惑了……
奶奶已經快接近七旬了，可是在家中依然是她服侍別人，而從來沒有受到過我們的關心。家中的大事小事都是她料理的。在我的眼中，奶奶是最勤勞的，是我最尊敬的人，每當我發燒時，總是她守在我身邊;每當我感冒時，總是她冒著風雨替我去買藥;每當我缺少什么東西時，總是她趕到學校來送給我……而今天，我卻為了面子而與奶奶嚷嚷了……
望著奶奶瘦小的身子和蹣跚的步伐，我仿佛感到一個熱乎乎的東西在眼中打轉：我錯了，我不但沒有報答奶奶對我的愛，反而嫌棄了奶奶，我真是天底下最愚昧無知的人了，真是身在福中不知福呀!奶奶，我沒有勇氣當面對你道歉，但我在這兒與您說上句：“對不起，奶奶!”
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