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實(shí)用的抒情作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的抒情作文9篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
未來(lái)，你好。當(dāng)我經(jīng)歷諸多挫折和痛苦之后，在很多年后的一天與你相遇。此時(shí)此刻，我站在你的面前；心無(wú)愧疚。
曾經(jīng)對(duì)于未來(lái)，我是一片期許與盼望。我坐在復(fù)習(xí)沖刺的教室里斗志滿滿，不知疲倦地學(xué)習(xí)著。但是等到高考成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)萬(wàn)念俱灰。我不僅只是上了一個(gè)比較差的二本，還因?yàn)榱私獠欢喽x了一個(gè)讓自己痛苦不堪的專業(yè)。
曾經(jīng)的我滿懷痛苦和絕望，一個(gè)人孤獨(dú)的走在一條前途未卜的路上。沒有希望和光明，沒有目標(biāo)和追求。迷失了自我，也迷失了未來(lái)。雖然我努力學(xué)習(xí)，天天都去圖書館。但是在這逃不掉的牢籠里，我絕望而又不甘心的前進(jìn)著。
那一年，我絕望無(wú)助。那一年，我四次轉(zhuǎn)專業(yè)的想法一次次破滅。那一年，我很喜歡的女生是有男朋友的。那一年，我突患疾病，臥病在床。那一年，我頭一次覺得我不能左右自己的休息時(shí)間。那一年，學(xué)習(xí)上的一切榮譽(yù)與我再無(wú)關(guān)聯(lián)。那一年，舊時(shí)好友不在我的身邊；我必須自己一個(gè)人去面對(duì)一切。正如平凡之路之中所唱的那樣，我失落失望，失掉所有方向。
我所幸運(yùn)的是，遇到了一些很好的同學(xué)和老師。系輔導(dǎo)員張紅麗老師在我融入班級(jí)，適應(yīng)大學(xué)方面對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｎ覀儼嗌系陌傥?16的女生也把我當(dāng)成他們中的一員，關(guān)心和幫助我，使我獲益良多。特別是她們寢室的張煜，何倩，余琪三位同學(xué)一次次幫我度過(guò)情緒的低谷期，及時(shí)的幫助我疏導(dǎo)自己的情緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)情緒上的危險(xiǎn)期。鄧潔同學(xué)也很關(guān)注我的狀況，每次我情緒不好的時(shí)候都會(huì)對(duì)我進(jìn)行關(guān)心和幫助；讓我覺得很是感動(dòng)。在她的支持和幫助下我認(rèn)識(shí)了毛啟宏同學(xué)和張威同學(xué)，兩個(gè)同樣積求上進(jìn)和熱愛演講的同學(xué)。她們對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。還有雷林洋，我在同級(jí)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)志同道合的男生。一個(gè)同樣苦于自己專業(yè)，但是仍然積求上進(jìn)的同學(xué)。和他相處的時(shí)候，我感覺自己可以說(shuō)出自己心中的一切苦悶和痛苦；覺得自己很自在也很積極。
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的幫助也是不可抹殺的。邱思?jí)魧W(xué)姐在學(xué)習(xí)和生活中為我答疑解惑，在我困難的時(shí)候?yàn)槲夜膭偶佑停辉谖沂バ判臅r(shí)，說(shuō)她相信我是優(yōu)秀的。還記得剛開始開學(xué)時(shí)讓的一段經(jīng)歷，我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了她。還有蔡凱師兄，一個(gè)奮斗在學(xué)前，優(yōu)秀在學(xué)前的男生。他一直是我的榜樣，他用他的努力和成績(jī)給了我很大的信心。還有舞蹈，鋼琴，手工三門專業(yè)課的老師的寬容和理解，使我度過(guò)了學(xué)習(xí)上的困難期。謝謝你們，使我度過(guò)了人生中第一個(gè)黑暗時(shí)期，平穩(wěn)地向前發(fā)展。
我所要感謝的還有我之前無(wú)心形成的閱讀的習(xí)慣，成為改變和提高我的最為強(qiáng)勁最為持久的力量。《活在當(dāng)下》，《更好的自己》，《改變自己》，《直面內(nèi)心的恐懼》......通過(guò)閱讀這些心理學(xué)的書，我不僅走出了心理上的困境，同時(shí)也找到了自己的興趣和方向。
通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的人。通過(guò)閱讀，我找到了自己身上做人做事的不足，并予以提高和改變。通過(guò)閱讀，是我的身心得到修整和改變。正如那篇《讀書人是幸福人》的文章中所說(shuō)的那樣，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，也經(jīng)歷了別人的生活和美好。書中有良友，書中有良師，書中有智慧。一個(gè)人的`成長(zhǎng)史，就是一個(gè)人的閱讀史。；在閱讀中我收獲了自己的成長(zhǎng)，收獲了自己的進(jìn)步。
未來(lái)你好，現(xiàn)在我正信心十足的向你走來(lái)。我在這單單為我所設(shè)計(jì)的挫折之中，收獲著自己的成長(zhǎng)。
在機(jī)會(huì)不足的情況之下，我學(xué)會(huì)了去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，主動(dòng)結(jié)識(shí)他人。在缺乏志同道合的情況下，我學(xué)會(huì)了去尋找和發(fā)現(xiàn)那些有著相同追求的良友。在再也不是關(guān)注的中心之后，我學(xué)會(huì)去反省自己身上的不足和缺點(diǎn)。在經(jīng)歷竭盡全力依然與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣，與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)無(wú)緣之后；我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)不是一切，除此之外還有生活的道理。
在經(jīng)歷室友們很遲的作息時(shí)間之后，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和包容他人。在經(jīng)歷戀愛的失敗之后我學(xué)會(huì)了去思考自己真正想要的，真正需要的。在經(jīng)歷了自覺優(yōu)秀而無(wú)人認(rèn)可的情況下，我學(xué)會(huì)了聽取別人的批評(píng)，降低自己的目標(biāo)。在經(jīng)歷了自罪感之后我學(xué)會(huì)了原諒自己，理解自己。在經(jīng)歷了幾場(chǎng)大病之后，我學(xué)會(huì)了接受和改變。在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己，反省自己；最后享受孤獨(dú)。
未來(lái)，你好。現(xiàn)在的我，很想看到你的模樣。很想，你有個(gè)美麗的樣子。我很想你是一個(gè)承載著希望和夢(mèng)想的模樣，我很想你是一個(gè)我想要自己成為的模樣。一路走來(lái)，諸多痛苦，諸多失敗，諸多絕望，諸多難受。一路走來(lái)，諸多收獲，諸多反省，諸多提高。我想，未來(lái)，你一定會(huì)如我所愿吧。
抒情作文 篇2
古人的詩(shī)詞里無(wú)不記載著月，月亮似乎是大多數(shù)人對(duì)于情感的寄托。可不是嗎，無(wú)論是圓月還是殘?jiān)拢l(fā)出的那微弱的光，無(wú)比的溫柔，無(wú)比的細(xì)膩，仿佛要浸入你的心里，與悲傷融為一體，同時(shí)又撫慰著你。可是今晚，卻沒有月亮，黑得發(fā)紫的天空，連星星都躲了起來(lái)，在這樣的夜空下，我不知道該把這種感覺以何種方式表達(dá)。或許這敲打在鍵盤上的節(jié)奏，能夠讓我舒服一些。
很多時(shí)候，其實(shí)連自己也是一個(gè)矛盾的人，若不是忙碌的生活占用了我大量的時(shí)間，我并不會(huì)覺著時(shí)光如梭。其實(shí)每一天都是難熬的，內(nèi)心的掙扎與吶喊，隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)，我不明白為何心酸，也許根本就不想明白。但我又覺得，并不是只有我一個(gè)人這樣，世界上，那么多人，難道只有我一個(gè)人在這種矛盾中生活著嗎？這樣一想，好像無(wú)論多么心酸，都不算什么了。
夜靜得可怕，這樣寂靜的夜，人的感知難免會(huì)更加敏感。房間里只有電腦顯示屏發(fā)出的光，透過(guò)窗，看到外面的路燈也逐一熄滅，夜變得更加黑暗，偶爾會(huì)有車輛行駛而過(guò)，發(fā)動(dòng)機(jī)“嗡嗡”的聲音與那難聽的喇叭聲，又讓我覺得，寂靜的夜，也并不是那么可怕。也許是早春的緣故，不像前陣子那樣寒風(fēng)刺骨，窗戶就這樣大開著，反而沒有一絲清風(fēng)，倒讓我覺得不習(xí)慣了。其實(shí)我是怕黑的，但是今晚，卻希望這黑暗能夠吞噬我，融化我，因?yàn)樵诤诎抵校也拍軌蜥尫抛约骸＿@樣說(shuō)或許很荒唐，但在璀璨的光下，我無(wú)法做真正的自己，我不敢做真正的自己。都說(shuō)——光是希望，是善良，是每個(gè)有熱血的.人所期待的。但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)楣饪梢哉凵涑稣嫦啵嫦嗤菤埧岬摹Ｉ屏疾⒉皇遣鸫┠承埧岬恼嫦啵怯萌A麗的謊言掩蓋令人痛心的真相。而有些早就該為人所知的真相，便不算真相了。黑暗，比光明更溫和。至少，我這樣認(rèn)為。
許久沒有觸碰文字，略覺得有些生疏，但我還是喜歡用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而不是用濃厚的詞藻，因?yàn)楸緛?lái)就復(fù)雜的情感，再用復(fù)雜的文字來(lái)修飾，只會(huì)更加復(fù)雜。有人說(shuō)，文字是欺騙性的東西，或許吧。可是，還有什么東西是毫無(wú)欺騙性的呢？我覺得，最真實(shí)的就是文字了，有時(shí)候或許某段文字是為了達(dá)到某種目的而編造的，可是，文字本身就不具有欺騙的能力，讓它能欺騙人眼的，也只能是使用它的人啊。
說(shuō)到這里，也只能點(diǎn)到為止了，因?yàn)樾乃幔瑢懴铝诉@篇雜亂無(wú)章的文字，道不出個(gè)所以然，但心里卻敞亮了幾分。
抒情作文 篇3
歲月像河水一樣，漸漸流走。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。可媽媽似乎沒有以前對(duì)我那么好了。她愛工作勝過(guò)愛我。 一個(gè)晚上，媽媽叮囑我說(shuō)：“兒子，明天有雨，帶上傘。”“知道了。”第二天出門時(shí)卻把媽媽的話忘得一干二凈。 六月天如孩兒面，說(shuō)變就變。一場(chǎng)郁悶的雨下了起來(lái)。冰冷的雨點(diǎn)打在樹上、房頂上、操場(chǎng)上。高低起伏的聲音，仿佛無(wú)數(shù)哀嘆。哎，沒傘，我怎么回家？ “鈴---”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)傘接走了，留下的是寂寞。“怎么還不來(lái)？” 順著聲音往后看，原來(lái)她在等媽媽。可我媽媽不可能來(lái)接我，只好等雨停了再回家。突然，一陣急促的腳步聲打破了沉靜。一把漂亮的花傘探了進(jìn)來(lái)。她也走了。耳邊還不時(shí)回想著他們的對(duì)話：“媽媽，怎么才來(lái)？”“我有事，剛和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)完假就來(lái)了。”
那個(gè)媽媽柔風(fēng)細(xì)雨地解釋，“冷不冷？” “不冷，今天吃什么？”“當(dāng)然是你最愛吃的……”我 用羨慕的眼光目送她們離開。 天壓抑地黑了，風(fēng)還在往屋子里灌，雨還在“沙沙”地下著。這么等也不是辦法，不如冒雨跑回家。書包里的字典是最貴重也最怕水的了，我掏出來(lái)放入里層，手卻觸到了一個(gè)又硬又涼的東西，掏出一看，是一把紅色的.雨傘，我興高采烈地打開，合上，打開，好像第一次見到傘似的。傘里飄出了個(gè)紙條，定睛一看，原來(lái)是媽媽寫的：兒子，今天我值班，不能接你了，你沒帶傘，我就把傘放到你書包里了。“愛你的媽媽”我的視線模糊了，撐著傘沖出了雨簾。 忽然感覺母愛像山水畫，洗去鉛華，留下清淡。像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，輕吟淺唱……
抒情作文 篇4
微風(fēng)徐來(lái)，草兒輕擺，花兒已開，奈何微微，一笑傾城。同學(xué)們都在觀賞自然界中最純真的景物，比如：花兒，有些同學(xué)以欣賞花兒為樂(lè)趣，有些同學(xué)以拍花兒為樂(lè)趣，而有些同學(xué)卻以踐踏，采摘花兒為樂(lè)趣。那么，問(wèn)題來(lái)了——難道花兒不會(huì)落淚嗎？
學(xué)校之中的綠化許多，花兒卻是其中最為耀眼的一處，“萬(wàn)點(diǎn)綠中一朵紅”，裝飾了校園，美化了環(huán)境，一切都隨之凈化升華。一片樹林郁郁蔥蔥，樹干樹枝從遠(yuǎn)處看依然條紋清晰。顯得是那樣干凈。挺拔的枝干，像站著軍姿的軍人，屹立不動(dòng)，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，衣服就隨風(fēng)擺動(dòng)。花兒就好像一只只蝴蝶停落在軍人的肩膀，偶爾扇動(dòng)翅膀。走近看花兒就似那亭亭玉立的女子，昂首站在枝頭，俯視樹下一群來(lái)來(lái)往往的人們，瞧著同學(xué)們說(shuō)笑著走過(guò)，瞧著云朵從頭頂飄過(guò)，她依舊在那邊，昂首站在枝頭······花兒會(huì)落淚嗎？
花兒是如此的美麗因?yàn)榫G葉的襯托，綠葉的保護(hù)。在下著微微細(xì)雨時(shí)，花兒獨(dú)自坦然面對(duì)；在下著傾盆大雨時(shí)，有身旁的`綠葉遮風(fēng)擋雨；在暴風(fēng)日曬時(shí)，花兒待在綠葉下乘涼。花兒不管面對(duì)著什么都有身旁的綠葉陪伴著。它在她身后，默默地奉獻(xiàn)著，請(qǐng)問(wèn)我們作為人類的職責(zé)體現(xiàn)在哪兒呢？是——欣賞花兒？是——撫摸花兒？還是——采摘花兒呢？花兒不會(huì)落淚嗎？
春天，花苞慢慢地綻放，它是冬天的結(jié)束，春天的象征；夏天，花兒在綠葉下乘涼，它被綠葉遮擋，同時(shí)也在遮擋同學(xué)；秋天，花兒逐漸落敗，綠葉也隨之枯黃；冬天，正當(dāng)花兒落下之際，她在落淚嗎？但她卻在落下之后撫摸著大地，仰望著天空，嘴里一聲長(zhǎng)嘆。花兒落了，卻給土地營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著土地；花兒落了卻無(wú)聲奉獻(xiàn)。同學(xué)們似乎毫不在意，無(wú)意地踩過(guò)，踏過(guò)，甚至把枝頭上最后一株花兒摘下······花兒不會(huì)落淚嗎？
花兒不是不會(huì)落淚就像春天不是不會(huì)來(lái)；花兒不是不會(huì)落淚就像舊人不是不會(huì)離開；花兒不是不會(huì)落淚就像宴席不是不會(huì)散。花兒會(huì)傷心就像身邊的人會(huì)難過(guò)，花兒值得被珍惜就像身邊的人值得被重視！
抒情作文 篇5
今年的清明，一掃往年陰雨綿綿的冷清，隨著明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，這別樣的清明真令人心曠神怡，神清氣爽！
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭縈繞著、糾纏著。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。
是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。每當(dāng)望著飄灑的細(xì)雨，人們心中那種淡淡的哀愁和思念會(huì)越發(fā)濃郁。
回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”在我無(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對(duì)于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是宏偉弟弟離去后，這感覺更加強(qiáng)烈了。在我的印象中，弟弟是一個(gè)乖巧懂事的小伙子，對(duì)我也特別的好，弟弟走后，每年的清明和他的祭日，我們心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的'流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
又是清明了。“有淚不輕彈”，清明雨沒有如期而至，我們的思念卻也絲毫沒有減少。
也許，明媚春光能驅(qū)逐沉積太久的紅塵世俗的紛雜無(wú)奈，給自己一份清新和明白，給遠(yuǎn)去的親人一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。
那么，人生思緒在輕揚(yáng)，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會(huì)一份血緣親情的真純……
抒情作文 篇6
我們從小都是在蜜罐子里長(zhǎng)大的，這種情是身邊的人對(duì)你的愛，有友愛，有師生情，有同事愛，還有世間最偉大的愛，親情。
那時(shí)，我在天天熬夜苦讀，總是愛把自己鎖在房子里，一個(gè)人安安靜靜的讀書，直到凌晨。而總是令我想不到的.是，每當(dāng)我看完書想要吃點(diǎn)東西時(shí)，總能看見爸爸媽媽躺在沙發(fā)上睡著了，而飯桌上卻總有幾道不珍貴但很清淡爽口的熱乎乎的小菜。這時(shí)我便會(huì)含著淚吃完父母熬夜為我做的菜，他們明天早早還要上班的啊，他們不可以熬夜的啊，但是當(dāng)我想要警告他們時(shí)，他們?cè)趶N房帶著微笑為我做菜的情景又浮現(xiàn)在我的腦海。他們是愛我的，所以我要好好讀書，用成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，盡管這也是為我好。
現(xiàn)在，我的爸爸媽媽他們又上班去了，家里的飯桌上有著他們并未吃一口的飯菜，想著想著我又哭了出來(lái)。
我想這世間最令人心疼的就是父母了吧，他們的手永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，他們的腳永遠(yuǎn)也不會(huì)停下，他們的心永遠(yuǎn)先想到我們。在此我對(duì)你說(shuō)一句：我愛你！
抒情作文 篇7
生命中的緣分，向來(lái)是由許多的不經(jīng)意拼湊而成，也讓模糊的印象逐漸鐫鏤上心頭，鮮明得不能忽視。
——題記
相遇是一種美麗的緣分。在茫茫人海中，一種無(wú)意的相遇就是一段緣分的起點(diǎn)。但僅僅是起點(diǎn)，因?yàn)橄嘤鲋皇且环N緣而非緣分。林清玄說(shuō)過(guò):有愿才會(huì)有緣，如果無(wú)愿，即使有緣的人也會(huì)擦身錯(cuò)過(guò)。緣是天意，份在人為。緣于此，但是緣分非于此。只可說(shuō)緣分源于此，結(jié)果始終是源于你，源于你那顆會(huì)萌動(dòng)的心。
如果說(shuō)相遇是緣分的美好起源，那么相知即是緣分的精彩內(nèi)涵。因?yàn)橄嘀銜?huì)無(wú)悔于當(dāng)初的相遇。因?yàn)橄嘀銜?huì)重新審視自己，從而勇敢的突破一切困難，去尋找當(dāng)初曾經(jīng)割舍的`夢(mèng)想，去追尋從前曾經(jīng)放棄的希望。如果相遇只是不經(jīng)意碰面后的簡(jiǎn)單寒暄，那么即使有緣也會(huì)成夢(mèng)幻泡影，消逝在剎那的猶豫。珍惜相遇，把握相遇，才能相識(shí)相知。更貼切的說(shuō)真正的緣分是緣于相遇，源于相知。
初識(shí)你，只是通過(guò)一種簡(jiǎn)單的媒介。以至于你一直抱有種種質(zhì)疑，以及時(shí)斷時(shí)續(xù)的信任。起初，我并不以為意。時(shí)而久之，在這種朦朧而易得易失的感情面前，不僅你很脆弱，我也很無(wú)助。無(wú)助于久久追隨卻毫無(wú)進(jìn)展，無(wú)助于時(shí)常有些話語(yǔ)難以言盡，無(wú)助于我可傾心而談你卻不為所動(dòng)。每次言盡之后的不舍，關(guān)心之余的無(wú)濟(jì)于事都寫在心里。我想我可以忍受，我想我可以承擔(dān)。但是，對(duì)于無(wú)動(dòng)于衷的你，我想過(guò)放棄。但是我相信緣由天定，份在人為這句話。我一直嘗試努力著，改變著，所求的不過(guò)是一瞬的接納。你的微微默認(rèn)會(huì)讓我內(nèi)心波濤澎湃，你的點(diǎn)頭會(huì)激起我繼續(xù)走下去的斗志。我承認(rèn)緣是緣于不經(jīng)意的相遇，但是心確是源于感情的基石。
人們常把相遇說(shuō)成一個(gè)虛幻美麗的夢(mèng)，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的終究會(huì)走。有緣可能相見，無(wú)緣也就是永別，要坦然面對(duì)；但走進(jìn)心里的朋友，不管滄海桑田，無(wú)論天涯海角，都會(huì)深刻難忘。有人說(shuō)虛擬的相遇盡是泡影，我只知道緣分緣于相遇，相遇于虛擬，可以相識(shí)于文字，隨時(shí)會(huì)變成觸手可及的現(xiàn)實(shí)。猶是朦朧的相遇會(huì)讓人刻骨銘心，猶是真實(shí)的相識(shí)會(huì)讓人誓死不離。只有走進(jìn)世界，才能發(fā)現(xiàn)藏于內(nèi)心深處的那一彎淺月。風(fēng)過(guò)而微微波動(dòng)，甚是牽動(dòng)人心。
我相信緣分，我不愿錯(cuò)過(guò)。等待在緣分面前不過(guò)是白駒過(guò)隙，抓住相遇才是讓這份緣停于手心，由自己掌握。但是緣分源于你我，只有兩人敞開心扉，才能看到屬于你我的緣分。誠(chéng)如花開花謝潮起潮落一般，人聚人散緣起緣滅或以注定，但是只有嘗試才會(huì)讓這段緣更為彌久。有些緣分注定要失去，有些緣分不會(huì)有好結(jié)果。但是一旦擁有，就應(yīng)該傾心去對(duì)待。珍惜來(lái)之不易的那段緣。緣分始于相遇，緣分生于相識(shí)。緣于此，源于你。
抒情作文 篇8
“你知道街頭的轉(zhuǎn)角處是什么嗎？”
“是什么？”
“是你未曾注意到的小心翼翼的愛”
——題記
當(dāng)清晨的日光細(xì)密而溫柔地打在路兩旁茂密的枝葉上時(shí)，外公總會(huì)挎上布袋，朝著里屋喊一聲：“我去買菜了啊！”然后便會(huì)傳出一孟緩慢卻又略顯急切的腳步聲，和一句：“老李，等一下，我和你一起出去散散步！”然后，外公便會(huì)站在原地等著聲音的主人——外婆出來(lái)。外公一向性急，可他就愿意這么等。
外婆的腿腳在查出過(guò)心腦血管疾病后，便不再利索，變得拖沓而沉重，走路變得吃力，不敢隨意走遠(yuǎn)了。于是，每天外公去買菜，外婆等在家里。但外婆總會(huì)在這個(gè)時(shí)候下樓散步，和外公一起走一段距離。
外公走后，外婆便由我攙扶著回家，可每到了街頭那一個(gè)拐
角——分別的地方，本該轉(zhuǎn)身回家的外婆，卻會(huì)拉住我站在原地，望著外公的背影，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在視野里。
葉間的光，斑駁了一地的碎影。
耳旁的`風(fēng)，吹了十里又十里。
隱晦的拐角，有我和外婆，站在這里，望著外公遠(yuǎn)去，像是珍重地目送遠(yuǎn)行的人。川流不息的人群將我和外婆隱匿，外公回頭的匆匆一暼是看不到的，又或許，看得到，知道彼此都在自己的視線里平平安安的，再放心的離去。
抬頭，看見外婆渾濁的眼，像是此時(shí)小城的天空，溫柔得一塌糊涂。
他們花了大半輩子為了彼此磨平棱角，或許沒有全部磨平，但只要契合，就剛好。
“你知道街頭的拐角處是什么嗎？”
“是年幼的我，第一次認(rèn)識(shí)到的，一個(gè)名為愛情的東西。”
風(fēng)，吹入拐角，光，照亮了愛。
你知道嗎，愛就在拐角處。
抒情作文 篇9
一輩子，三萬(wàn)天。
剛一看到這個(gè)數(shù)字，我不由得吃了一驚。
人生，真的只有短短三萬(wàn)天嗎？
于是，馬上拿起筆算。
30000÷365=83（年）
果然，如果活到八十三歲，大概只有三萬(wàn)天。
我原本對(duì)人生是沒有概念的，以為過(guò)了今天有明天，過(guò)了明天有后天，過(guò)了后天還有大后天。
然而，真正有這樣一個(gè)數(shù)字?jǐn)[在眼前時(shí)，我突然覺得，人生真得好短。
你可曾靜下心來(lái)想過(guò)：
人生短短三萬(wàn)天有時(shí)，錯(cuò)過(guò)，便是一生有些人一直沒機(jī)會(huì)見，等有機(jī)會(huì)見了，卻又猶豫了，相見不如不見。
有些旅行有很多時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)，卻一天天推遲，想旅行的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒有時(shí)間了。
我們都知道生命的寶貴，但是又有多少人真正懂得如何不錯(cuò)過(guò)呢？
“人來(lái)世上是個(gè)偶然，而走向死亡是個(gè)必然。”
所以，只要我們活一天，我們就應(yīng)該用心去感悟生命的過(guò)程。
當(dāng)你在為了理想努力打拼時(shí)，不要忘記人生旅行的風(fēng)景，或許人生的意義，不過(guò)是嗅嗅身邊每一朵綺麗的花，享受一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已。
人生短短三萬(wàn)天，不要等到生命走向盡頭的時(shí)候，才后悔沒有停下來(lái)享受生活，讓自己空留遺憾。
試著把自己的目光，從繁忙的工作和瑣碎的家務(wù)中挪開，去一個(gè)陌生的遠(yuǎn)方，來(lái)一次肆意的旅行。
踩著細(xì)碎的陽(yáng)光不疾不徐，悠閑的拿著相機(jī)隨意走走，在午后的小巷中邂逅一只貓狗。
如果旅行是為了迷路，那迷路就是為了尋找美好。
用心去觀察，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在尋找更美好的自己。
林語(yǔ)堂說(shuō)：“我總以為生活的目的`，即是生活的真享受……是一種人生的自然態(tài)度。”
生活本是豐富多彩的，除了工作、學(xué)習(xí)、賺錢、求名外，還有許許多多美好的東西值得我們?nèi)ハ硎埽?/p>
可口的飯菜、溫馨的家庭生活、旅行中的風(fēng)景。
藍(lán)天白云、花紅草綠、飛濺的瀑布、浩瀚的大海、雪山與草原等。
甚至工作和學(xué)習(xí)本身也可以成為享受。
如果我們不是太急功近利，不是單單為著一己利益，我們的辛苦勞作也會(huì)變成一種樂(lè)趣。
讓我們把眼光從“圖功名”、“治生產(chǎn)”上，稍稍挪開，去關(guān)注一下生活中的這些美好吧！
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，此時(shí)不享受生活，等待何時(shí)？
善待此生，改變活法！
天，這樣藍(lán)。
樹，這樣綠。
生活，原來(lái)可以這樣的安寧和美麗。
善待這一千年輪回的生命！
然后，你忽然醒悟，還沒有享受生活，還沒有好好看看周遭或遠(yuǎn)處的風(fēng)景，所以，別猶豫了……
有時(shí)，錯(cuò)過(guò)，便是一生……
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