有關珍惜的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的珍惜的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
巴爾扎克曾說過:"痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業
每一個光鮮亮麗的背后往往有著不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅持，哪來沉默已久的強大爆發。沒有經歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經歷過輝煌的人，更沒有資格說要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個很有價值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時為當時著名作家，同樣因故入獄，但其后發生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的'囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發現他們的閃光點，為他日后的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音！上帝賜給他如此多的苦難，而他說；“我只擔心一件事，我怕佩不
上我所遭受的苦難。”是的，不是每一個人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去說放棄，我們應鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰，因為我們都還年輕，我們有夢去追，我們要讓青春無悔。哲人曾說，我們不僅要學會在歡樂中微笑，也要學會在痛苦中微笑。
尼采說；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會破壞了整條毯子，整個生命。生命，需要通過落魄去領悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會茁壯成長。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
珍惜的作文 篇2
時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。
那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經死亡的他們無論做什么都已經無濟于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經來不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協調的存在。難以置信的光景，這久違的同學、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協調的'存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——
很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經不是我的生活了……這一切，早已逝去……
第無數次地感受到生活的可貴，第無數次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……
他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。
那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數多的死者，永無法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在繼續，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數揪心的夢仍在上演。
被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應珍惜所擁有的一切。
珍惜的作文 篇3
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱．．．．．．哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/每個小小夢想/都能夠漫漫實現/我是如此平凡/卻又如此幸運/我要說聲謝謝你……”
每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的臉龐，當樹上的小鳥叫醒了我的甜夢，我知道新的`一天又開始了。我挎上書包，迎著初升的太陽，奔向了美麗的校園。在課堂上，靜靜地聆聽老師的每一個字，每一句話，猶如初生的嬰兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁；在操場上，同學們追趕著，嬉戲著，校園到處是歡歌笑語。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這快樂幸福的時光。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我的每一個角落！是啊，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個世界，更激活了整個星球，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會枯萎，凋零。讓我們看看發生在去年的一幕幕慘劇吧：6月15日，孫吳縣沿江鄉中心小學四年級學生胡雙雙不聽同學勸阻，下江洗澡后溺水身亡。6月26日，黑龍江國際旅游商務學院9名同學相約去學校6公里的松花江邊游玩，3名同學下水洗浴，由于對地勢不了解，其中2名溺水身亡。同學們，我們有陽光，有父母，我們可以高高興興上學去，可以自由自在地學習和玩耍，我們是多么幸福！同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天吧。
看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命。讓我們健康成長，讓生命之花永遠芬芳璀燦！
珍惜的作文 篇4
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”我手里拿著一個圓形的器物。愛不釋手。“咦，這是什么？”交換器的左側有個紅色按鈕正閃著紅光，我不禁好奇的按了下去。
突然，一個身穿斗篷的人出現在我的面前，用沙啞的聲音問我：“你想交換什么？任何東西都可以�！蔽蚁肓讼耄敻�、權利、絕世武功還是長生不老？這么多就一個一個來。
1、財富和權利
腦袋一陣眩暈后，我已經出現在另一個世界，變成一個身價過億的人。交換器里的斗篷人詭異的笑了一下，說：“交換成功，祝你玩的愉快�！比缓笙Я恕�
我不以為然的'撇了撇嘴，然后開始享受我的人生了！可是這個計劃還沒實現就胎死腹中了，我不停地處理著各種事情：與美國蘋果公司合作、對日的外交……沒有一點空閑的時間用來放松和享受。而且時時刻刻都被人保護著，提防競爭對手的刺殺，沒有一點自由。
天空已經如墨水一般，可城市中卻還燈火通明，我和外面徹夜狂歡的人一樣無法合眼，無神的眼睛望著房間內豪華的裝飾，突然想到了交換器，一個激靈從床上坐起，大喊一聲“交換超能力”，然后意識就漸漸模糊，只記得保鏢們沖進來……( )
2、絕世武功和長生不老
一陣微風如母親的手撫摸我的臉龐，把我喚醒，睜開眼睛，我已經擁有絕世武功，而且長生不老了，心想：這下可沒有人能拘束我了。然后就過上了行俠仗義、一笑泯恩仇的日子，但我是長生不老的，只能眼睜睜的看著親人、朋友一個一個的死去，原來那種行俠江湖的快感，也漸漸只剩下悔恨。
幾十年后，如行尸走肉的我再次拿出交換器，斗篷人又如鬼魅般出現，只不過他的手里多出了一個袋子，并把他扔給了我，打開一看，都是我交換出去的東西：時間、青春、親情……。
我悔恨的問道：“怎樣才能把他們換回來？”“不能，因為你已經把他們拋棄了，我還要找下一位主人，再見�！彼f。
我長嘆一聲，慢慢消失在夕陽中。到現在我才明白，當初我擁有的青春與活力是多么美好，交換器帶走了我最美好的東西，帶給我的只有悔恨和痛苦。如果再給我一次機會，我一定不會用已經擁有的幸福來換并不是真正需要的東西。
夕陽中，一個孤獨的身影流下了渾濁的淚。
珍惜的作文 篇5
中午，在丁丁的家里，丁丁和媽媽在吃中午飯。丁丁在吃白米。
媽媽指著白米飯說：“你知道我們的白米飯是從哪里來的嗎？”丁丁從媽媽的話里想到了農民伯伯的'辛苦。仿佛看到了農民伯伯在田間滿頭大汗的樣子。此時，丁丁懂得了一定要珍惜糧食。
珍惜的作文 篇6
一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經濟學家說：“時間就是財富”；軍事學家說：“時間就是勝利”；醫學家說：“時間就是生命。”
時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們游戲的時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當讀書的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識。當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了經驗。當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒。當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的.都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間！要不它會悄悄溜走。
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