關于陪伴的作文（精選43篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于陪伴的作文，歡迎大家分享。

　　陪伴的作文 1

　　慢慢地，慢慢地，我們長大了；漸漸地，漸漸地，爺爺老了。

　　“筱筱，你來看看，這個手機鈴聲怎么弄？”爺爺沙啞卻又十分精神的聲音從客廳傳來，打破了我苦苦思索很久的一道數學題的混亂思維。

　　哎，麻煩，我煩躁地走出臥室，看見爺爺一個人拿著手機在搗鼓著。

　　“哪兒？”我強力壓著自己煩悶的心情，盡量平和地問。

　　“之前的鈴聲太小了，有時候聽不太到，就沒接到很多電話，難得你在家有時間，給爺爺重新設定一下。”爺爺戴上又放下老花鏡，拍著手機跟我說。

　　“好，我幫您調一下。”我麻利地從桌上拿手機，熟練地在系統設定中找到鈴聲調節，想要快一點處理完——我的那個“世界”還在那里等著我。

　　“爺爺，這個可以嗎？”不記得是問了第七次還是第八次，爺爺始終覺得聲音不夠大，我有點兒不耐煩了，加快了試鈴聲的速度，心里一邊急著想回到我的房間內繼續那些沒做完的題，沒看完的書和那些沒完沒了的話題。

　　“……這個可以，稍微好一點。”爺爺又推了推老花眼鏡。

　　“好，那就這個了。”開心，終于處理完了這事，太漫長了。我雙手遞過手機給爺爺，爺爺顫顫地一只手接過。

　　那是一只什么樣的手啊？皮緊緊地貼在骨上，“枯”是唯一能準確形容它的字眼，在這枯瘦的手上突兀地現出許多厚厚的、發黃的繭子，微微抖動的一只手上有許多小口子，一道一道的，有的結了痂，有的上面還淡淡地發著紅。

　　我愣住了。

　　這些傷，這些痕是什么時候的？又大又厚的`繭子什么時候悄悄布滿了爺爺的手？我又想起小時候騎自行車時爺爺的大手穩穩地按住后座，跟著我的車跑，那是多么大而溫暖的一雙手？又想起那時爺爺手把手地教我背乘法口訣，做數學“難”題，那是多久以前的事？

　　忽地，我想好好坐下陪爺爺聊聊天，剝剝花生米，看看電視。

　　一張口，卻發現無從下口。我連爺爺最近喜歡什么，發生了什么事都不知道。愧疚襲來。

　　在尷尬的沉默之中，爺爺自言自語地叨念著新聞上的國家大事，我也插了一兩句嘴，爺爺頓了一下，顯然是沒料到我會回話。

　　沉默……又是沉默，話題又被爺爺挑起，又一度冷淡。是呵，我連怎么和爺爺聊天都忘了，只能埋頭悶悶地剝花生米。

　　半小時過去，四十分鐘過去，在剝夠花生米時，爺爺佝著腰，兩手端著盤子進廚房做晚餐了。我看著空落落的兩瓣花生殼，心里沉甸甸的，鼻頭有些酸澀，有熱熱的液體在眼眶中打著轉。一吸鼻子，擦擦淚，坐下閉眼待了一會，也就只能進房間去了。

　　不一會兒，開飯了，清涼的酒里映著爺爺渾濁的眼睛，蒼老疲憊的臉和所剩無幾的白頭發。

　　時間太快了，太趕了，我們大了，有了自己的新世界。爺爺老了，很多時候只能無奈地看著他迅速躥高長壯的孫子孫女們。他們知道自己很難跟上孫子孫女的思維了，只能悄悄地陪在他們身邊，用孫子孫女們不知道的方式看著他們長大，看著自己老去。

　　陪伴，最易，陪伴，也最難。

　　陪伴的作文 2

　　當今社會空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛我們時，辛勤為我們付出，在我們成長道路上耕耘。此次社會實踐活動在怡寧老人醫院，活動結束時，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報與給予。

　　來到醫院時，老人真的很多。有的孤獨坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫院把大廳打扮得琳瑯滿目，但我只覺任重而道遠。

　　我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話、聽力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來看活動剛開始的節目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會神的，慈祥笑著，自己感覺一絲親切。

　　拍了照片作紀念后，就應該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開始陌生的緣故——經過互動后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著，放到她床上。“你們這個可真好！是誰送的？”我笑道：“這個就是志愿服務給的`呀，”聽后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。

　　我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問我：“你叫什么名字啊？”我當然答應著拿出紙筆大大地寫了名字，我就很耐心地解釋。“這個是什么字？”“讀煜。”“哦哦……知道了。”簡單的對話讓奶奶很開心。我想起來應該奶奶的名字歲數也要詢問，了解到奶奶已經七十七歲高齡了。我知道問別人名字能讓人覺得互相彼此十分親切。

　　到了吃飯時間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒看見奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風生。我心中不免焦急萬分，靈機一動想想奶奶應該在房間里。快步走過去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來，奶奶好像并不知道我的著急，笑著起來說：“有什么事情嗎？”我知道無論如何不讓奶奶擔心是最重要的，“哦，沒什么事情。您安心吃飯吧。”醫院里的醫生也說有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對奶奶負責豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。

　　醫生把我們聚在一起說：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關愛他們。我們說爺爺奶奶啰嗦時，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復一句話不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個活動的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報。”實在是說得很有道理。

　　實踐活動接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒有消退，我已經在整理書包，合影完成要離開醫院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說：“我們的實踐活動要結束了。奶奶，您注意身體。”奶奶顯然也不舍得，但還是和我說再見，我也邊出房間邊和奶奶揮手說再見，奶奶在門口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動了。奶奶她很高興，我覺得她不會忘記的，而是暖流流遍全身。

　　踏著臺階，出了院門，細雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著與奶奶的一切。我憧憬想象著某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著，心里幸福無比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見奶奶無限感激的笑容。

　　陪伴的作文 3

　　仍是一個冬日的傍晚，原本明亮的天空像是被滴入了幾滴墨汁一般，悄聲無息地朦朧了起來。剛下自習的我猶如沉浸在數理化的海洋中。推開家門，走進房間，鎖緊房門，動作一氣呵成，將爸爸回家后要先洗手洗臉外面不干凈的長篇大論阻隔在門外。

　　一盞臺燈，一片寧靜，一道難題剛剛理清思路，正要“奮筆疾書”，“咚咚咚咚”一陣敲門聲伴著催促從門外傳來“快出來吃飯”，“這個季節東西涼的快，快出來，要不等會又要重新熱”，“咚咚咚咚”，“劉雅卓你聽見了沒有，快出來吃飯”“咚咚咚咚”。這一長串敲門聲使原本清晰的思路變得一團亂，一股無名之火隨著這惱人的鼓點在心頭躥動：“催！催！催！就知道催！要吃你自己吃！我寫題呢！”

　　腳步的聲音走遠，我繼續埋首于題海，無暇顧及爸爸的感受，只一味地在心里抱怨他瑣碎絮叨，不能理解我，我越想越煩躁，為什么？為什么他總活在自己的“規則”里卻從不知道體諒我？我抬頭看著窗外的“萬家燈火”，目光卻落在了窗臺上我與爸爸的合照上。

　　在我童年“斷斷續續”的記憶里，與爸爸一同出去玩的日子，不論晴天雨天，永遠陽光燦爛。照片上的爸爸在推我蕩秋千，那初春的陽光帶著令人難以抗拒的暖意，灑在我和爸爸的笑臉上。我至今記得，我的面前是溫柔的春風和越來越近的藍天白云，背后是爸爸有力的雙手。一次又一次，帶我在童年的藍天中飛翔，小小的我依稀體會到，春天的味道似乎就是幸福的味道，是父愛的味道。

　　無數似乎“銷聲匿跡”的回憶充斥在眼前，在耳邊。曾經的爸爸，會給我講《格林童話》；曾經的爸爸會站在香山下，給我指出一條隱約可見的上山小路；曾經的爸爸會帶我在書中夾入嫣紅的楓葉；曾經的爸爸會在人潮中緊緊拉住我的.手，叫我不要走丟。

　　是啊，曾經的爸爸是一名機械設計師，雖現在仍會用熟悉的口吻與我談“牛頓三定律”，以自豪的語調說：“我們當機械設計的……”但那巨大的半圓儀與三角板已被冷落許久。曾經的爸爸會說流利的英語，而現在只會在修改我的英語作文的同時淡淡說一句：“我出國前也學過《走遍美國》。

　　爸爸變了嗎？是誰讓曾經無所不能的爸爸變得如此陌生？

　　爸爸似乎沒變，雖然他一直抱怨我“沒有小時候好玩”，但仍會隔著房間，催我上學，催我吃飯，催我睡覺。但我長大了，我無法適應他的無微不至，無法適應他的事事關心。

　　推開房間，我驚訝地發現爸爸像往常一樣在廳里看報紙，只是將紙頁翻動的聲音變得更小。那微駝的背影和放在桌上的眼睛已令我恍然明白。有一種愛是時間沖不淡的，哪怕爸爸無法進入我的世界，跟上我的腳步，他卻一直陪伴我，默默告訴我，他永遠是我爸爸，我永遠是他至親至愛的人，盡管我和他一樣，不懂得如何表達。

　　爸爸，請允許我像小時候那樣緊緊握住你的手，只因為，你的女兒，已經在這一瞬間，長大。

　　陪伴的作文 4

　　在漫漫人生路上，一個人走未免太孤獨，總少不了陪伴與關愛。當我一個人在成長的路上跌跌撞撞、磕磕絆絆一路挫折走來，回頭時卻發現總有一個人在暗處守候你、陪伴你。

　　考試前全班都陷入了極其緊張的氣氛中，我每天抱著書本埋頭苦背，更因為上次考試的失利給自己帶來了巨大的心理壓力，我抱著打個翻身仗的念頭對自己說：“成敗在此一舉，你一定要咸魚翻身啊！”回到家便自己進到房間復習也顧不得吃飯。

　　母親在外面催促我出去吃飯我也不耐煩地回答：“我不餓，我不餓，你們吃吧，我先復習。”過了一會母親進到我房間：“閨女啊，快吃飯吧，菜都快涼了。要不媽晚上給你做栗子粥？”我皺了皺眉頭并未答語，手中的筆也沒停止，只煩母親這不分時候的絮叨。母親見我不答復她，便提高了分貝責怪道：“哎！你還吃不吃飯了！一晚上問你幾遍了！”本就壓抑的我就像只隨時可能爆炸的火藥桶爆發了，我把筆一摔：“吵吵吵！都說了幾遍了我不吃我不吃？非要來煩我！”大吼一頓之后仿佛不過癮似的，又怒氣沖沖地喊道：“你趕緊出去吧！”

　　母親一愣，好像受了什么委屈一樣沉默地走了出去。我也并未顧及母親的情緒，繼續拾起筆開始做題，卻總聽到外面好像傳來剝東西的清脆的聲音，我豎起耳朵聽了一會，也沒想到是什么東西，又埋下頭做題了。

　　時間一分一秒地過去了，不知何時那聲音也沒了，母親也早睡了吧？當我完成任務抬起頭看看掛在墻上的鐘表也已經是十點多了，我深深地喘了一口氣，覺得渾身也輕松了許多。又想起晚上與母親的'爭執，“實在是無理取鬧啊”，自己嘆了一口氣，怎么想都是自己不對，卻也不好意思拉下臉去道歉。肚子也覺得空空的，我便更后悔沒有聽母親的話，這時候要是有飯吃該多好啊，我哀怨地嘆了一口氣，又想想晚上自己的態度，“還是直接睡覺吧……”我爬上床恨恨地想。

　　這時門口傳來敲門聲，母親走進來，將一碗冒著熱氣的粥放在我桌前，背對著我說：“媽知道你沒睡，也知道你現在學習壓力大，讓你吃飯也是為了你好啊，還是別累壞了身體啊。”

　　我在隱隱約約的光線中看到她用手摸了一把臉，然后頓了頓：“別跟媽賭氣了，媽給你做了你最愛吃的栗子粥，快趁熱喝吧，是媽從市場買回來自己剝的，新鮮得很，要是不夠，鍋里還有呢。”末了又添一句；“你這樣的脾氣啊，以后會吃虧的啊。”然后快步走出了房門。

　　我終于明白那傳來的聲音是什么了，想到視力并不好的母親在隔壁一個一個地將栗子皮剝開，心中又一陣心酸。我起身下床坐到書桌前，看著眼前那碗金黃的散發著誘人香氣的栗子粥，眼前又不禁浮現出母親在隔壁剝栗子的場景，眼睛也感覺濕潤，這不是一種無言的愛的陪伴？

　　我捧起那碗粥一飲而盡，兩滴淚卻滑落到碗中。在將碗拿回廚房途中，我看到母親房間的燈依舊沒有滅，我在那站了許久，只聽到母親一聲長長的嘆息，我仿佛做賊一樣怕被發現急急忙忙跑到廚房。

　　夜晚躺在床上，久久不能入眠，母親那溫柔的話語與那碗溫潤可口的栗子粥在我腦海中遲遲不散。母親總是一直這樣包容我、陪伴我，在我前進的路上她也一直陪伴著我，我終于明白，支持一個人前行的力量莫過于你給予的陪伴和溫暖。

　　陪伴的作文 5

　　矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛。回首過往，陪伴我者何人？回憶也。

　　回憶是個千變萬化的家伙。當我還是個嬰孩發出第一聲啼哭時，它便成了父母的疼愛，美麗的親情。當我是個淘氣的小孩搗蛋時，它又成了長輩的責怪，濃濃的愛意。當我是個失敗者懊悔時，它又成了朋友的鼓勵，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

　　回憶這家伙，有點小淘氣。時不時就會來個突然襲擊，當你高興時，給你潑冷水，當你悲傷時，又給你小小的鼓勵。于是我這樣評價它，“真是個小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛不釋手。畢竟它是人們重要的過去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。”

　　人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經陪伴我走過了十數載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾經，我想與它說一聲“謝謝你，回憶”，如今我不在說這樣的話，因為我知道語言的份量太小了，它不可能承載的起我對回憶的感謝。李清照曾寫過“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無盡的感謝而已。

　　啊！感嘆一聲。從無盡的幻想中醒來，不禁有些傷感。回憶啊，你到底有著怎樣的'心胸啊！承載了我的過去，肩負了我的現在，又鼓勵我大步邁向未來。千萬的語言，無法表達我億萬分之一的感情，即使寫成厚厚一本書，也不過是汪洋中的一滴水珠，不足以表達我的感謝。

　　漫步林間，念過往種種，思人生幾何。放眼未來，陪伴我者何人？憶也。

　　“我想有個家，一個不需要多大的地方，當我受驚嚇的時候才不會害怕……”我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見光禿禿的土地上，干裂枯死的樹樁靜靜地立在那，代替了綠色。

　　我無力地拍打著翅膀，一絲絲寒意襲在心間。“哈哈，飛起來了，飛起來了！”我嚇得抖動著身子，定睛觀看，只郵一個小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個小男孩歡呼著，他們的風箏已經穩穩當當的升上了天空。那一身烏黑光亮的小燕子風箏在湛藍的天空自由自在地飛翔，看著那個風箏，我真想痛哭一場，難道陪伴著我的只是這個風箏嗎？我努力地想尋找著曾經逝去的美麗世界。

　　我十分羨慕小時候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里，住著很多小動物，大家一起做游戲，日子過的非常好。樹影間一叢一叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風吹來，它搖曳著，一股股絲絲的清香沁透心脾。可是過了不久有些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開始獵殺起森林里野生動物來，用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹木、小河、田野里多旖旎的風光消逝了，到處一片荒漠。

　　好想好想和伙伴們一起，一起去欣賞那落日的余暉，一起去聆聽春雨的聲音，一起去傾聽那古老的故事……

　　陪伴的作文 6

　　打開衣柜正準備拿校服，月光卻無意落在抽屜里靜靜地躺著幾個雪白的毛線編織的儲物籃。我驚嘆，它們陪伴我有幾年了？

　　眼前這些一格一格用毛線鉤織出來的儲物籃把整個抽屜分割成若干個小格，它使生活中的小物件都有了歸屬地，看著這些我已經用了無數個日夜卻像不曾見過，給人溫暖、溫馨、溫柔感的儲物籃，那些模糊的往事仿佛清晰起來，而我的心也因此震撼了。

　　我仿佛看到：奧數班上那個永遠坐在教室最后一排認真做筆記的媽媽；闖入英語決賽后坐在電腦前幫我查資料定選題的媽媽；數不清美術獎狀背后，手把手教我畫畫的媽媽；舞蹈比賽在臺下為我歡呼雀躍的媽媽……這一切都在默默地支持我、激勵著我。

　　我仿佛想起：當我跨區考入三帆實驗班時媽媽的樣子；當我期末語文考出滿分全區第一時媽媽的樣子；當我乒乓球比賽勝過對手時媽媽的樣子……這些美麗的瞬間給予我繼續前進的動力。

　　我仿佛聽到了：天不亮媽媽躡手躡腳起床為我做早飯時，鍋碗瓢盆的碰撞聲、一邊抱怨我打球時弄得渾身泥土一邊搓衣服的流水聲……這些無言的聲響成為守護我的一道道屏障。

　　這些陪伴的剪影仿佛是一部為我單獨放的3D大片，清晰可見，歷歷在目。

　　媽媽是一個非常有才的`畫家，我沒出生前，她在京城已小有名氣，我經常翻看那些載著媽媽年輕、輝煌歷史的報刊、雜志、里面刊載著許多她的作品，以及介紹她的文章，其中最有影響力的是中央電視臺對她的專訪。每次有同學來家中探訪，我都自豪地向她們介紹掛在墻上媽媽的代表作《美式快餐》這張曾經獲過很多獎項的作品耗去了媽媽三年的時光，她經常對來家中買畫的客人開玩笑說：“這張畫是給我女兒做嫁妝的。”

　　經常聽媽媽說，當她看到一個動人的場景，有很多構思躍入腦海，然后她就提筆畫出很多草圖，并且摩拳擦掌繃畫布，起稿子，但我再也沒有看到比《美式快餐》更好的作品出現了，當我問此事時，媽媽總說：“你就是我最好的作品啊！”

　　看著媽媽淡定的臉龐，我不知道這個才思泉涌、才華橫溢的女畫家做出過怎樣的絕望掙扎、怎樣割舍抉擇、怎樣的甘心隕落，最終選擇像現在這樣守護、陪伴我。

　　陪伴的解釋是：從旁協助，附加其他事物使主要事物更突出，叢旁陪襯。看著這些出自畫家之手，一針針，一線線層層疊疊鉤出的用心賣獨創的作為藝術。每一個針碼仿佛都變成了一個“愛”字，圍繞著我，深入骨髓。浸入靈魂，我終于明白，真正的陪伴從未真正浸入你的世界也從未離開你的視野，它沒有距離。若隱若現，飄忽于你視野的邊緣，它沒有時間底線，如果非要有，那就是生命的盡頭，它不具備任何的語言表達能力，但當你離開喧囂，日復平靜，就會知道陪伴的重要性。我終于覺悟：我身上流淌著她的血液而我也應將這種愛與陪伴傳遞下去。

　　陪伴如水，使紛繁經過過濾變得純潔，陪伴似火，使平淡通過燃燒日顯棱角，陪伴，生命永久的動力。

　　陪伴的作文 7

　　小時候，我在父母潛移默化地影響下對數學產生了極大的興趣，沒上學的時候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學以后，我經常翻一些有關數學的書，也會做一些老師口中“超綱”的題目，解出來一道題便會開心老長時間，樂此不疲。

　　記得三年級的某一天，我去數學老師辦公室送作業，老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內容是我在家中看過的，便也在一旁算了起來。算完后，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝——一個三年級的孩子自己算出來了五年級的.題！老師問我是怎么想的，我把我的想法告訴老師，老師直夸我的解法巧妙。自那以后，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我幾道拓展的題。我一直是自學，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點撥我，我自然愿意。

　　之后，班里有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機會給了我。雖說我自學了許多以后才能學到的內容，老師也交了我許多現在涉及不到的知識，卻也沒有接觸過奧數。我本無意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態買了幾本奧數書在家學習了幾日，本以為與獎項無緣，沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現自己。這也是我一直以來的夢想。于是我更努力地學習奧數。我曾想到在外面報個奧數班，但奧數是從小積累的，現在報名為時已晚矣，便只好自己在家中鉆研，不會的就問問老師，老師稍一點撥我便能參透。老師直夸我有天賦，我想，這只是因為夢想帶給我的信念而已。

　　六年級，我們換了新的數學老師。在此之前，我也參加了不少奧數比賽，摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認識了我，并贈我一個外號——多功能機器人，原因是老師認為我在數學方面是全能的。所以在之后的比賽中，每當我想要放棄，都會想想老師說過的話：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支持我參加奧數比賽，經常鼓勵我，給予我幫助。要畢業了，我終于鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。

　　步入初中，學業加重，沒有許多時間來學習奧數，我便多擠出些時間來學習。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓練幾乎占據了我整個暑假，時間緊得連作業都寫不完。訓練期間，我們時常因為一道題討論到深夜，晚上最早也是十二點多睡，早上五點半就要起來，有時候一整天只是在車里睡一兩個小時。那段時間我們真的很累，但是為了夢想，我們都堅持了下來。終于，我捧得一枚銅牌順利歸國。

　　不知不覺，奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因為奧賽，我五年的光陰沒有虛度，而是每一天都在努力，都在進步，都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點進步而喜悅，為了自己離夢想更進一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實最美好的一段歷程。

　　陪伴的作文 8

　　與于脈脈斜暉中，斟上一杯醇茶，在茶香氤氳的朦朧中，翻開厚重的歷史，有你陪伴的日子，真好！

　　等到飛鴻再過時，窗下是否還站著那個眺望的人？又是黃沙飛舞的時節，那個遠去塞外的車隊還在前行嗎？當明月再次來到深院，梧桐樹下是否依舊立著那個有著滿江春水向東流的惆悵者？時間的流水匆匆帶走歲月的點點滴滴，歷史的車輪碾過那灰色的塵土，但帶不走的，是那亙古不變的陪伴。

　　昨夜寒風凌厲，吹得滿地黃花凋零，也吹得你尋尋覓覓，冷冷清清。又到雁子歸時，為何只是舊相識？試問那身邊的卷簾人，卻道海棠依舊。時間的流逝，又讓秋色增添了幾分寒冷的氣息，幾杯殘酒何以解得了心中的那分寒意？十八為婦，愿得比翼雙飛、白頭偕老，然而世事總是那么難料，無奈在戰亂中爭渡，爭渡。愛夫再無歸來之日，當月滿西樓時，修著夫君的《金石錄》，撰著對夫君的思念的《漱玉詞》。于是，你終于超脫了自己，把個人的命運與國家民族的命運融為一體。閱讀易安，讀出你“生當作人杰”的價值取向。

　　馬蹄聲聲，載著你離開這個傷心而又留戀不舍的琉璃宮，離開這個勾心斗角、爾虞我詐的皇宮。隨車遠去的明妃啊！你可曾想過，你再也不能回到這個生你養你的故鄉，雖然沒有人在乎你的情感，沒有人在乎你是否愿意像商品一樣遠嫁塞外，但你只能認命，無奈地踏上那漫長而又苦悶的征途，直至黃沙埋沒你那遠去的腳印。于是和著漫天飛舞的黃沙，你的身影，你的清淚，你的大義，一道永遠停留在歷史里的`印跡。閱讀明妃，讀出了你的深明大義與無奈！

　　當明月來到你孤寂的深院，你是否還在？繁華喧囂的宮廷，如今換得梧桐深院鎖清秋。你是否還在感嘆這深院的梧桐？你是否還在感嘆著清秋的冷寂？逝去的紙醉金迷，如同流水花春去也，別時容易見時難，于是，你悔恨南唐毀在你的手里，于是，你厭倦了這個傷心的國度，一曲《虞美人》成為絕筆！閱讀后主，讀出了你“自是人生長恨，水長東”的人生感嘆。

　　拂去時光的塵埃，懷揣著一片片歲月的落葉，閱讀歷史，閱讀易安，閱讀明妃，閱讀后主，閱讀歷史那凄美的時候，閱讀那美麗的遐想與啟迪……有你陪伴，真好！

　　陪伴的作文 9

　　會有那么一個人，能在昏天暗地中攙扶著你前行；會有那么一個人，能為你扛下所有艱辛卻不聲不息；會有那么一個人，總是在身邊，陪伴我們走過平湖煙雨，走過歲月山河……姐姐就是這樣的在我左右。比我大了七八歲的她，長著一張白凈的娃娃臉，卻老是用奶奶的口氣教訓我。

　　從小到大，大部分都是她替媽媽嘮叨我的。因此，爸爸也愛笑著叫她姐。在她初一初二的時候，由于她主動要求，所以接我放學的任務歸她了。有一次放學的.時候，下起暴雨，全班都縮在教室里，看著像是被墨染的天空一籌莫展。終于，三四個家長來了，可以回家的孩子都是喜洋洋的。我伏在桌面上，托著腮，很是焦慮。有時抬頭一瞄，一個熟悉的身影疾步走向我，是姐姐!“那是我姐！”我驕傲地沖著同桌說道，再飛快地背上書包撲向她。我仍清楚地記得那時我還開玩笑地帶著責怪的口氣質問她為何來遲。可她卻當真了，歉意地嘟起了嘴，還說了對不起，才拉著我的手回家。若不是她回來大病一場，我或許永遠也不會知道那天匆忙做完值日的她是怎樣背著沉重的書包一路飛奔過來的，更不會知道她為了不讓雨滴打到我，幾乎是一路淋回來的。可是就是在生病中的她還一直督促我做作業。媽媽心疼地強令她休息。我打碎的杯子，弄壞的物件，大大小小幾十次都是她扛下的。當周末去玩的時候，她也會跟著我。不過此時的她不再是“小大人”了。她會跟我一起天馬行空，一起為同一件事笑的東倒西歪，一起傾訴哪些或悲哀或歡喜的事，甚至為了不同的觀點爭辯不休，雖然她總是讓我。后來，她高考失利了。在知道自己那已是觸手可及的夢想卻變成得可望不可及的第二天，還是她為全家做的早餐，也是她將賴床的我撓醒，笑得很燦爛地對我說她要上大學了不能再與我成日粘在一起了，不能再替我扛罪了，不能……

　　現在每天與她打電話成了一日的結尾。有一次她說馬上可以畢業，回來陪伴我了。

　　是啊，陪伴，需要多少光陰與行動，而她，卻詮釋得淋漓盡致。陪伴，正如她對我，而我們就這樣風雨與共，走向未來！

　　陪伴的作文 10

　　今天下午，我因為不滿媽媽昨天晚上忘記給我的卷子簽字，導致我被老師罰抄整篇課文，而對她大發脾氣。整個過程中，媽媽都一言不發，但這種好意的忍讓，卻讓我理解成了心虛。一怒之下，我摔門而去，只留下她一個人靜靜地站在那里，依舊一言不發。

　　晚上，我獨自坐在床頭，繼續生著悶氣。望著四周蒼白的墻壁，我時不時抓起手邊的東西，徑直向它扔過去。這時，我突然注意到了床邊的小紙條那是媽媽每天寫給我的，有時是提醒我一件事，有時只是一句充滿愛的話語。看著它，我的思緒仿佛飛回了從前

　　在我很小的時候，我整天都纏著媽媽陪伴我入睡。這時，她總會放下手頭繁重的工作，過來哄我入睡。只要聽她講一個睡前故事，我就總能很快進入甜甜的夢鄉。當窗外電閃雷鳴，風雨交加的時候，她總是安慰我不要害怕；當我口渴的時候，她總會很快端來一杯熱氣騰騰的牛奶；當我感到冷的時候，她總是及時給我蓋上棉被我的童年就這樣幸福地度過。

　　等我長大一點，上了小學，媽媽每天就只會陪伴我五分鐘了。我經常嘗試怎么樣讓媽媽多陪我一會兒，但發現都不奏效。起初，我想媽媽一定是太忙了她手邊總有做不完的家務和工作。但是后來，我才知道并不是這個原因。這是媽媽在有意訓練我的獨立性。并且，在大人們的談話中，我得知媽媽每天晚上都會醒來看看我，幫我蓋好被子。這是一種默默的陪伴。

　　如今，我長大了，已經很少需要媽媽陪我了。雖然不再伴我入睡，不再在半夜醒來幫我蓋被子，但是每天上班前的.一張紙條，一句叮囑，無時不刻不在表達著她對我的愛。

　　再想一想我自己，我又何時體諒過媽媽？在她失手打碎我心愛的小水杯時，在她嘮嘮叨叨我不耐煩時，還有在今天她忘記簽字時，我何時體諒她，對她說過一句“沒關系”？又何時珍惜過媽媽日日夜夜給我的陪伴？

　　一霎那，我仿佛被人醍醐灌頂，終于認識到自己是一個多么自私的人。我終于懂得，母親每天看似非常普通的陪伴，其實都蘊含著她對我深深的愛。

　　我，終于懂得了母親的陪伴。

　　陪伴的作文 11

　　孝心是一句溫馨的話語，是一個溫暖的擁抱，是一杯甘醇清冽的茶。孝心是蹲在爺爺奶奶跟前，聽他們講那過去的故事。孝心就在身邊，陪伴，是最好的孝心。

　　我的外婆，是一位年過花甲的老人。她慈祥和藹，卷卷的頭發，深深的皺紋。笑起來時，皺紋堆在一起，像一朵初開的花朵。

　　最近，外婆不小心手骨折了。家里人都很揪心，媽媽的.“戰斗場地”變了，每天提著大包小包的菜在外婆家的廚房大展身手，爸爸每天都到外公外婆家“湊熱鬧”陪外公外婆嘮嗑，我和小弟弟成了外婆的小幫手，而工作繁忙的舅舅也變得很早回家。

　　舅媽一大早就起來煮好吃的，幫外婆洗衣服；媽媽每天都為外婆變著花樣燉補品，燉得那個香氣撲鼻，使我也垂涎欲滴呀！我們每個人都用自己的方式為外婆加油鼓勁，希望她早日康復；而我的外婆因為有了我們的陪伴，好像掉入了蜜罐里，整天笑得跟花一樣漂亮。

　　我發現：外婆不管怎么痛得皺起眉，一見到我們，就會舒展開眉毛，說：“回來真好！”然后，她從冰箱里拿出一杯牛奶，像獻寶似的讓我喝，看我“咕咚，咕咚”地喝完后，舒心地笑了。也許，陪伴，是一片止痛良藥。

　　我發現：有時媽媽、舅媽做的菜，樣子、味道不咋的，外婆也會笑著，一口咽下去，然后裝出剛品嘗完一道佳肴，回味無窮的樣子，大聲稱贊：“好吃，真好吃，真是‘青出于藍而勝于藍’呀！”也許，陪伴，是一道樣子不太好的菜，可在心中，卻比五星級酒店里的廚師做得精致，做得好吃。

　　我還發現：只要弟弟和我不用去上學，留在家里陪外婆時，不管我們怎么鬧，她總是笑瞇瞇地看著我們，好像我們是天底下最好看的孩子一樣。我們祖孫三人也會一起湊在電視機前，看外婆喜歡的電視劇。而外婆最愛我們跟她討論劇情呢！也許，陪伴，就是嘰嘰喳喳七嘴八舌的討論，使人興致勃勃陶醉其中。

　　每個爺爺奶奶都曾經年輕過，年輕時都努力工作過，付出過無數的辛勞，無數的愛。現在，爺爺奶奶老了，變得像小孩子一樣，渴望陪伴，渴望關懷，渴望呵護，每個孩子都要愛自己的爺爺奶奶，用心去疼愛他們、關愛他們，也要愛像爺爺奶奶一樣的老人。

　　陪伴，是最好的孝心。

　　陪伴的作文 12

　　陪伴是什么？是太陽，用熾熱的光輝溫暖著世間生靈；是大地，用寬廣的胸堂哺育著萬物生長；是放學了，回家路上的陣陣清風，和朋友的歡聲笑語；是夜深了，城市里的萬家燈火，父母守在孩子身旁。還有印在我腦海中一幅揮之不去的美麗畫卷我窗外的那座桃山。

　　說起桃山，雖不如泰山巍峨，不如黃山秀麗，但在我心中卻是特殊的存在。因為是它一直陪伴著我，從未離開。有一次，我偶然在家里看見了小時候的一張照片，我問媽媽這張照片是在哪照的，她笑著回答：桃山啊，你是不是都忘了。記得小時候，你可愿意去了。天天拉著你爺爺奶奶要出去玩，在外面玩著就不愿意回來。一會兒跑到那邊，一會兒又看看這個，你爺爺奶奶就跟著你后面，跑得上氣不接下氣不知不覺，我記憶中的桃山逐漸清晰起來。

　　還有一個冬日雪后的清晨，銀裝素裹，萬籟俱靜。我和幾個小伙伴相約去桃山玩耍。我們在樹林里散步，樹梢的雪壓彎了枝頭，我趁他們不注意，狠狠地蹬了一腳我們前面的樹，然后迅速跑開，只聽嘩啦啦一聲，轉頭再看，他們已滿身是雪。站住，別跑！我們就這樣在桃山這個冰雪世界中嘻嘻哈哈地打鬧著，歡聲笑語在云霄旁回蕩著，那也曾是我無憂無慮快樂的日子。我幾乎一有空就會去桃山走一走，無論是一人獨行，還是三五成群；無論是陽光明媚，還是雪后初晴；無論是炎炎夏日，還是刺骨寒風桃山仿佛承載了我生活中的全部快樂。

　　漸漸的'，我升入了初中，兒時在一起玩耍的摯友也因學業日益繁重而漸漸淡出我的視線，隨之消失的，還有那座桃山。那天是普通的一天，在學校的我受了點委屈，心里很是不舒服，回到家里，面對著海一樣的作業，我的心情更加煩悶無比。

　　于是，我打開窗戶想透透氣。一陣涼風拂面襲來，我抬頭一瞧，突然出現在我面前的是那座在夜空下猶如長者般屹立端坐的桃山。啊，是桃山，還是我記憶中的桃山。我突然意識到無論是過去還是現在，桃山一直都在

　　夜深了，疲倦的月亮躲進云層休息，只留下幾顆星星在放哨；人寂了，向窗外望去，桃山又披上了五顏六色的花衣，閃爍著耀眼的光芒。我知道，有你的陪伴，我并不孤單。

　　陪伴的作文 13

親愛的孩子：

　　如今，你也十六歲了，從一個無知孩童成長為花季少女。你的美麗、樂觀、懂事都讓我欣喜，但你發現了嗎？你與我之間的隔膜愈發厚了，原先的滔滔不絕被如今的三言兩語所打發，原先的陪伴如今也被你緊閉的房門所阻攔。早就想給你寫封信，又怕你這個零零后的小女認為煽情，但除此之外，我找不到更好的方式，讓你了解母親對你的給予與陪伴。

　　還記得你剛出生：皺巴的皮膚、緊閉的雙眼也抑制不住我內心的狂喜。用有些顫抖的雙臂擁你入懷，你熟睡的樣子像個小老太，卻讓我沉迷。“當我凝視你的臉蛋兒的.時候，神秘之感淹沒了我；你這屬于一切人的，竟成了我的。”泰戈爾的詩句浮現腦海，當真貼切。陪伴著你一路走來，你每一次張開雙臂欣欣然地擁抱這個世界，我便以同樣的頻率擁抱你；你每一次蹣跚學步，牙牙學語，我每一次耐心地教導與等待；你每一次的哭鬧不安，我每一次的安撫與親吻……歲月年華就這般逝去，但時光在你身上的撫觸，是多么奇妙而迅速啊。轉眼你步入了學堂。

　　幼兒園、小學都過來了，在我的陪伴中。每一天放學，從你閉閉合合的唇瓣中，我了解到你的校園生活，很安心。你依戀我，每晚，母女倆常鉆在一個被窩里，說著你父親不知的悄悄話。看著你臉龐上神采的飛揚，眸子中燦爛的星辰，只覺得：此生有你陪伴，足矣。你那時，也是那般認為吧。

　　生命在一點點凝聚的同時，其實也在一分一秒的失去。有一天，當我發現你長大了，卻發現你的童年也失去了；當我發現你懂事了，卻發現你少年風發的意氣也失去了。初中的門又向你敞開，我更加關注你的成績。每一次的默寫、周練、月考……我都不會錯會。因為我希望你可以優異，未來可以幸福，卻忘了顧及你的感受。當這些沉重的希望被冠以愛的名義壓在你的身上，你也漸漸對我關上了心門。不覺中，我與你的話題只有成績，吵架也是家常便飯。至于陪伴，恐怕只是我一廂情愿，我每天陪你到深夜作業完成，只覺得陪你足夠的時間，卻忘了，你要的真正的是心靈的陪伴。

　　孩子，我愿放下一切執念，從此用心陪伴。其實，與其言我陪伴你，不如說，我老了，需要你的陪伴，因為再沒有幾年，你就要去找尋自己的天地了。

　　期待我們促膝長談。

　　陪伴的作文 14

　　你的陪伴，就是我的路標。

　　初來乍到，你身著白衣，就坐在高崖之上，奏著一支悠遠古老的無名歌謠，那么的高傲，難以靠近。我從未奢求過你能陪伴我幾個春秋——文學，在那時，接觸你的唯一路徑，便是幾個簡單的筆畫和一本薄薄的唐詩宋詞集。

　　每當我被父母帶至你的身邊，我總會聽到陣陣琴聲。有時慷慨激揚，有時悲切沉吟，有時平緩悠長，無論是哪種，對我來說都有無比的吸引力。你坐大山大河間彈奏，我是聽風輒醉的孤魂。與你相伴的日子，窗外，花雨如瀉，沾衣未覺。屋內，童聲段段，不絕如縷。

　　逐漸熟悉，你不再是那可望而不可即的翩翩公子，你的陪伴中，所要傳達的，似帶有了些實際的感覺，不再是那么虛無縹緲。當我不時在山腳下覓得寶石幾顆，你甚至還會報以淺笑，讓我沉醉你給予的溫柔之中。

　　年歲漸長，我不再局限于詩賦，開始嘗試閱讀長篇文章。我開始為文中所批判的黑暗世界而感到驚慌迷茫，我發現這個世界竟有這么多荒唐的窩囊事。純潔的心靈被濃墨浸染，我變得愈加乖僻，也不愿與人交流。只是獨自一人，照顧歷代星辰。窗外，黑夜漫長，死寂無聲。屋內，雙手顫顫，壓抑激進，陪伴似乎成了永不變調的悲鳴曲。

　　時至今日，當我重拾起原來的種種，融入心靈深處的思考，已然對世間有了自己的觀念，不知不覺，你已陪伴了我數個春秋。你還是時常為我奏曲撥弦，那曲中有令人戰栗的冗長前調，可如若繼續等待到最后，它的感情會慢慢上升，帶著希望與太陽一同升起。你的陪伴，讓我懂得雖這個世界充滿了冷漠與殘酷，但在不經意的一隅，太陽依舊照耀，花兒依舊綻放。

　　我想，在不久的未來，你會放下那高傲的身段，陪伴我到生命的.終點，讓琴聲縈繞于我的耳畔，路標般指引我的方向。

　　正是你的陪伴告訴我，這世上總有一束光為我而亮，總有一個人為我而來。

　　正是你的陪伴告訴我，縱是一個始終不被善待的人，也能識別、珍惜善良。

　　正是你的陪伴告訴我，世界不盡是丑惡，沒有永遠的陰暗與黑夜，光明永不會缺席！

　　你的陪伴就是我的路標。從我的一生榨盡所有柔情，悉數奉獻予你，我仍覺不夠。縱這世間星光杳杳，晚風慢慢，也抵不過你的陪伴。

　　陪伴的作文 15

　　夏日的炙烤依稀記得還在昨日，瑟瑟寒風也變得溫柔，草叢中的新綠昭示著我們來這里的時日已經不短了，冬去春來，四個多月過去了，高中生活雖辛苦也充滿歡樂，她不只陪伴我們在艱苦中學習，也在歡樂中陪伴我們，或許多年以后再也不會有人像她這樣陪伴我們了，我們私底下都親切的她丹丹姐，她在黑板上輕輕書寫，留下幾個簡單的元素符號，帶我們進入化學的奇幻世界，她在教學上嚴謹，對我們要求嚴格，但我們的課堂卻不是死氣沉沉，我們輕松快樂的方式學習，她不僅擔任兩個班的教學任務，而且還是級部的干事，除了在學習上她費心費力，她還得在生活紀律面對我們進行監督，我無法看到備課到深夜的她，但我從其他老師口中得知，她晚上對我們進行輔導后，還得像班主任一樣查宿舍，接著回到辦公室內拖著勞累了一天而疲憊的身軀繼續備課，為了明天可以更好的滿足講臺下一顆顆求知欲望強烈的心。

　　有一次上課時我們依然發現她用手捂著腹部，但講課時還是那么神采飛揚，待我們做筆記時她低下頭，微微皺眉，抬起頭后還是原來那副精神，飽滿的面貌，絲毫沒有因為疼痛而表現出一絲難色，她的堅強使我動容，她的付出讓我敬佩。有艱辛的時刻那也不免有開心的時刻，我清楚記得那次突然停電，她甜美的歌聲伴我們，為我們唱了一首化學版的青花瓷為我們帶來溫暖，她甜美的歌聲是我們一起度過黑暗的動力，她如小太陽一般照耀著我們，給我們動力。考前她對我們，證明自己，用成績說話，我們做到了，在這次期末考試中，我們班的`化學成績位列第一，她的辛苦沒有白費，我們半年的努力也得到了回報，她那種要強勁也在不知不覺中影響到我們。

　　有一句話說得好，陪伴是最長情的告白，她陪伴著我們，我們也陪伴著她，一起度過高中生活，將那美好絢麗的時光親手裁下，縫入對方的生命里，她的辛苦我們看在眼里，她的付出我們永遠珍藏，她的教誨我們一直銘記在心，愿歲月對她溫柔些，讓她永遠年輕漂亮，這不僅是我們敬愛的化學老師，還是我們最愛的丹丹姐。

　　陪伴的作文 16

　　這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學會了去陪伴他人，照顧他人。陪伴，它傾注了這世上最平凡但又最不可丟失的情感。

　　師生之情

　　從小，我的成績便很好，但偶爾也會失利。就拿這次的月考來說吧，月考的成績十分不理想，由其是數學和歷史。星期五下午，老師讓我去辦公室一趟，我本以為會被老師痛罵一頓，所以做好了充足的準備，可老師卻沒有。我站在她面前，望著她手上的成績單，眼淚不禁地流下來，老師親切地說：“把你喊過來是為了和你討論問題，你這樣的話老師會認為你是不想找到錯誤原因的”我聽了之后，心里一陣暖流，淚水溢滿眼眶。

　　你我之情

　　友情如水，淡而長遠，友情如茶，香而清純，友情如酒，烈而沁心，友情如雨，細而連綿，友情如雪，松而亮潔從幼兒園到小學，再到初中，一路以來，認識了許多朋友，但能一直陪在我身邊的朋友卻沒有幾個。上小學時，我有一個非常要好的朋友。下課了，我們一起追逐打鬧；上課時，我們一起討論題目；發試卷后，我們相互安慰有時，我們也會發生矛盾，但幾分鐘后，又親密無間。因為友情，我們經歷了背叛，也品嘗過關愛，現在的我們，已經褪去了一身的'稚氣，變得成熟；褪去一身的膽小，變得勇敢；褪去一身的無知，變得懂事

　　陪育之情

　　從我記事起，時常陪伴在我身邊的就是奶奶。奶奶她雖然沒有什么文化，但卻教會了我許多，她時常給我講她小時候的生活，然后再意味深長地對我說：“你要好好學啊！”那時的我乳臭未干，所以根本就不明白這句話的深意，長大后，我才知道，就是這短短的幾個字，卻飽含了奶奶對我的期望。人生如畫，那親情就是花草樹木；人生如歌，那親情就是配音；人生如詩，那親情就是韻親情就像人生的補筆、背景，使人生錦上添花，更具風韻。而親情就在我們身邊，只待我們細細體會。

　　有了老師的循循善誘，我重識信心；有了友愛的真情陪伴，我奮勇向前；有了親情的無微不至，我不卑不亢。

　　陪伴的作文 17

　　人生路漫漫，流逝不停待。成長，需要歲月磨煉；心靈，需要呵護關懷。而在這數年成長的過程中，唯有溫情還在，惟有堅定還在。我心靈始終的守護神，無非是我最敬愛的父母。

　　前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動，取得了成功。而其中給予我無窮幫助的父母，用自己那細心的關懷造就了我的成功。

　　賽前，對于活動我十分陌生，一遍又一遍練習。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時放松了許多。當我說完之后，期待著他們的回應，而他們卻把我叫過來，面對面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會兒連比帶畫，一會兒親自示范，一會兒連聲稱贊，一會兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無數次的指導換來了夢寐以求的成功。

　　而我們家還有一個特別的活動，那就是親子交流。每周回到家，總有一個夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說書里的內容。當時真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔心。隨后他轉身指著我手中的書道：“其實每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內容博得一笑，卻是沒有意義的。書中最真正的`精髓你還沒有領悟到。不是緊扣人心的情節，而是真正的精神體現啊！”

　　他說完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發亮。鬢上的點點秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無法斗量的深度與對文化的真摯熱愛。看著眼前的爸爸，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。

　　看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對父母最濃的愛戀。

　　愛，它不是錦衣玉食的生活；愛，它不是吃飽穿暖的片面；愛，它更不是置身事外的不聞不問。愛，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵，更給予你通向深度的想法。

　　愛，是用陪伴呵護，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。

　　陪伴的作文 18

　　媽媽在我每次與的困難時，總是在我身邊，陪伴著我，有時他也會鼓勵我，安慰我，讓我一天天茁壯成長。

　　有一次，我拿著我的大墊子回家，進了家門，我正準備把墊子放地上，誰想到，墊子一放下來，掃到了旁邊的一個很重的快遞，并剛好砸中我的腳指頭，頓時，腳上傳來一陣有一陣像針扎了似的刺痛在我的`腳指頭上久久徘徊，難以散去。而媽媽，一直在我的旁邊，照顧我，并不時的問我有沒有好了點兒，還給我拿了幾本書，讓我躺著看一會兒，過了很久很久，我的腳上的刺痛才緩緩消散，但取而代之的卻是一種麻痹的感覺，整個腳像打了很多麻藥一樣，又腫又麻的感覺一次又一次的傳來，大約過了一個多小時，這種感覺才消散于無，但媽媽一直在我旁邊陪伴著我。

　　還有一次，我在和同學玩的時候一個不小心把我的腿給弄傷了，但那個時候也已經很晚了，很多醫院都已經關門了，但爸爸還是不知疲倦的在深夜里開著車一個又一個的找醫院，大概是兩三點的時候，我們才好不容易找到一所沒有關門的醫院，爸爸有在里面將近等了半個小時，等醫生給我看完了以后，他才有開著車和我回了家。

　　從這一件件小小的事情中，父母總是陪伴著我，讓我在濃濃的父愛和母愛中茁壯成長，所以，我以后一定要償還百倍，千倍，萬倍，億萬倍！

　　媽媽的陪伴帶給我快樂

　　媽媽，是我最親、最愛的人，她陪伴著我長大，給了我無微不至的愛。

　　我剛來到這個美好的世界時，媽媽經常沒有睡好，晚上都在忙著照顧我，我在想，等我長大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。

　　在我學走路的時候，媽媽就會在后面扶著我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會抱著我，走來走去。可當我摔倒時，媽媽就會把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。

　　媽媽喂我吃飯時，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來，媽媽沒有辦法，只好出去買了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來。

　　我上小學之后，媽媽也越來越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過上幸福、快樂的生活，但我想請求您，請您能來多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的機會，好嗎？

　　媽媽的陪伴，是這個世界上獨一無二、最珍貴的東西。

　　陪伴的作文 19

　　在我生命中的那一個小時，那位陌生人就是對我最溫暖的陪伴。

　　天空灰蒙蒙的，似乎有人給它蓋上了一層灰布，我開心地走在放學路上。不一會兒，天空下起了大雨，我沒帶傘，只好狂奔回家。

　　“唰”，我一個不留神，踩到一塊水洼，摔了個嘴啃呢。我坐在地上，拉開校服一看，膝蓋上兩塊鮮紅的“印章”，上面的“印油”不斷流著。我拼了老命地想要站起來，后面卻有一股無形的力量，怎么也站不起來，四周的行人都急匆匆的趕著回家，而我就像空氣一樣坐在地上。

　　雨越下越大，整個世界都變成了黑色。我仍呆呆地坐在地上，任由雨肆無忌憚地打著。

　　“我來幫你吧”，一個陌生又蒼老的聲音在我耳邊響起。原來他只是個陌生人，他看起來已有50多歲，人已經很瘦了，臉上布滿了皺紋，頭發也已花白。他露出了和藹的笑容，用一雙布滿老繭的手輕輕地、小心翼翼地把我扶了起來。緊接著，他一只手幫我提起了書包，他的手搭在我的肩上，雖然他的手有些冰冷，但我濕漉漉的身子依然感覺到了一絲暖意。

　　就這樣，一個雨天，一老一小，在路上緩慢地走著，我們邊走邊聊起了天，有說有笑的。我倆互相搭著肩，一霎那間，竟讓我感受到了一絲從未有過的溫暖，就像是世界上最和煦的陽光照在我臉上。

　　“嘩嘩嘩”、“嘀嘀答答”，那突如其來的.傾盆大雨逐漸變小了。雨過天晴，天空綻開了久違的笑顏。那位陌生人扶著我一步步地走到家樓下。本以為他會向我索要些什么，畢竟他看起來有些落魄。可他只是又沖我笑了笑，臉上的皺紋一下子全部舒展開了，看起來是那么樸實親切。

　　“小同學，下次一定要注意啊，沒什么事我先走了。”

　　“謝謝！謝謝！”我連聲道謝，頓時心里涌起一股暖流，這股暖流帶給我無盡的感動，或許這就是最溫暖的陪伴吧。

　　我看著他那消瘦的背影漸行漸遠，那句“我來幫你”在我耳旁環繞，揮之不去。

　　人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。在你失落或難過時，總會有人陪伴你。或許僅僅是一個普通的陌生人；或許僅僅是短短幾十分鐘的幫助；或許僅僅只是一次關心問候。但這都是世界上最溫暖的陪伴！

　　陪伴的作文 20

　　當我還在蹣跚學步時，是爸爸媽媽牽著我，一次又一次徘徊在家門前的小路上；當我無數次傷心落淚時，是奶奶那雙溫暖而多皺的手，不厭其煩地將我擁進她瘦小的懷抱……那些年，成長的道路漫長而苦澀，但正因為有許許多多的溫暖相伴，一路上才溢滿芬芳。

　　寂靜的黃昏，窗外熾熱的太陽漸漸斂去了光芒，只留下空蕩教室里一地如血的余暉。從酸痛的臂彎里抬起頭，懷里那張鮮紅的試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆呆地望著那一片紅色，極力思索著自己如何把這一切弄砸，不知不覺中，我的眼眶又紅了。

　　心中愁腸百結，一聲溫柔的呼喚打斷了我。淚眼朦朧的中，辨出好友熟悉的身影。夕陽下，她像媽媽一樣輕輕將我摟入懷中：“一次失敗算什么？走，我們回家……”一句句安慰像是觸動了閘門的開關——我抱緊了她，放聲大哭，心頭的負重卻陡然消釋了。

　　燥熱的夜晚，我支撐著困倦的身子練琴，眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就比賽了，但那一個高音小節卻像一座大山一樣橫在我的面前，無論如何拼盡全力也還是無法翻越。我揉了揉發紅的指尖，望著窗外的夜空，第一次覺得自己的夢想如同繁星那樣遙不可及。

　　“咔嗒”一聲，門輕悄悄地開了。媽媽捧著一杯牛奶：“女兒，早點休息吧。媽并沒有逼著你拿第一。你很努力，媽媽已經很開心了……”她親了親我的額頭，輕輕地帶上了門。溫柔的話語在夜風中輕輕飄蕩，我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚，舞動房中的一切，似乎連周圍的塵埃都變得沉靜可愛起來。

　　半夜，我胸有成竹地關了燈。眼前，漫天的星星仿佛都在沖我微笑。凝望著夜空，我驕傲地想：明天，我一定不會讓媽媽失望。

　　其實，那些年最難的習題，也不過是短短的幾行筆記；那些年總也觸碰不到的弦音，現在也不再遙不可及。我一次又一次地翻過高山，一點又一點地接近夢想中的`太陽與月亮。站在曾經不敢想象的地方回首過往，慶幸有家人與朋友的溫暖始終相伴，讓我即使在困擾中依然看到：眼淚與苦澀所蔓延到的地方，總會有意想不到的鮮花綻放。

　　感謝流年，當種種困惑不安都隨著繁華褪色、塵埃散落，我收獲的，卻是一路上無窮無盡的愛與溫暖……

　　陪伴的作文 21

　　它陪伴著我，已走過四個春秋。那一年，我剛十歲，閑著無聊，便在家附近的公園里走走。那時的它，還是一個乳臭未干的小毛崽子，孤獨地在園中小路上彷徨。就這樣我們結下了不解之緣，它成為我家的一員，我的伴友。

　　歡樂時的陪伴

　　我沐浴著和煦的春風，享受著溫和的陽光，愜意地漫步在草地上，身后還有一個跟班——我家的長毛狗。忽然，前面閃出一個灰色的影子——一只野兔，我欣喜萬分，一跺腳，“球球，快追！”它眼睛一亮，昂起頭，豎起耳朵，一個激靈，便向我所指方向，風一般地跑去了，卻撲了個空。瞧它那失落的模樣，真是太可愛了，我朝它跑了過去。它見我跑來，便放棄目標，和我玩了起來……草地上，一個十歲的小女孩，一個半歲的.狗狗，你追我，我追你，這情景，怎能不讓人開心，讓人羨慕呢？

　　痛苦時的陪伴

　　鞭炮連連，賀喜聲聲，紅包鼓鼓。新年伊始，小伙伴們個個笑逐顏開，吃喝玩樂，無所不能。而此時的我，卻躺在床上，正發著高燒，頭暈目眩，頭上敷著濕毛巾，一點力氣也沒有。雖然蓋著最保暖的羽絨被，但還是感覺冷。媽媽在外面招待客人，也無暇顧及我了。

　　外面鞭炮聲中傳來新年的歡歌笑語，屋里卻是一片沉寂。我鉆在被子里無助地流淚，想象著外面一幕幕歡樂的情形。這時，一陣清脆的鈴鐺聲傳來，是它，我家的球球來了。它用濕漉漉的鼻子拱了拱我露在被子外面的手，似乎在說，“別哭，我來陪你玩！”我無力地摸了摸它的頭，它靠我更近了。

　　孤獨時的陪伴

　　半夜里，我忽然醒來，發現自己一個人睡在了小床上，而爸媽的床上卻空無一人。咦！怎么回事！想起媽媽昨夜臨睡時那蒼白的面孔，我明白了。看著窗外漆黑的一片，我顫抖著打開燈，在這靜悄悄的夜里，我又一次流下了眼淚。球球聞聲趕來，依在床邊，用頭蹭著我：“小主人，別哭了，你媽媽生病了，爸爸陪媽媽去醫院了，你要堅強啊！”是啊！看著球球，我的心漸漸平靜了下來，與球球頭靠著頭，等著爸媽回來。

　　它，球球，我最好的陪伴，與我一起走過四個春夏秋冬，無論歡樂、孤獨，還是痛苦，我們一路相隨。

　　陪伴的作文 22

　　一直到現在我都認為，在身處困境，有一個伙伴陪伴著很重要，因為至少兩個人在一起比獨自一個人膽子要大一些，而那件事，使這個想法更加深刻地印在了我腦海里。

　　那天正值我們春游，我們去了一個極大的展覽博物館，有五六層高，聽到一個小時導游的講解，好不容易輪到我們自由活動的時間，李老師告訴我們，我們先在五樓活動，到時候她上來找我們。沒聽李老師說完，我們便像群歡快的小鳥各自玩開了。

　　五樓有許多機械類武器展示品，我津津有味地看著，而我身旁有許多同學正在玩耍，我先是留意著他們，而后來由于一度沉醉于展示品中忽視了別人。過了三十分鐘，我想活動活動，可我發覺周圍靜悄悄的，全班同學幾乎都不見了，留下我一人在這。

　　頓時，一種無形的恐懼感油然而生，我心里既害怕又傷心，幾乎絕望。我步伐沉重地在周圍四處游蕩，心想：難道李老師已經來過了，如果真是這樣，那我豈不是完蛋了。我繼續游蕩著，不知不覺，我來到了一個衛生間旁，我又聽到走路的聲音，有希望！我心中大喜，肯定是工作人員來找我了，我隨著步伐聲走去，沒想到，那人不是工作人員，而是我的同班同學，也一臉焦慮的董鴻毅。

　　我見到他，雖然失望，但是心情總比原來獨自一人好一些，我們倆商量著怎么逃出這個鬼地方。我們倆先是在四處尋找了一會兒，但是沒能發現別人。這時，他說：“我知道他們可能在哪。”于是拉著我來到了三樓，我看到了那兒有幾個小賣部，地上坐滿了學生，我們倆既激動又興奮，開始尋找四班班級。可是，全年級六個班，其他五個班都看到了，就是不見四班的.蹤影。突如其來的希望破滅了。

　　這時，董鴻毅說：“只有一個辦法了，就是出大門，看我們班在不在外面，而我不知道往哪走。”“沒事，我記得。”我拍著胸脯說。剛走到二樓的樓梯那兒，便聽到一陣嘈雜聲，我們倆加快腳步跑過去，原來那正是我們班同學，他們坐在樓梯之間的平臺上，有說有笑。我心里如釋重負，深呼一口氣后，便回到班級中了。

　　通過這件事，我發現在危急時刻有一個同伴在身邊是何等重要，也許通過兩個人的互幫互助，許多問題便迎刃而解了。

　　陪伴的作文 23

　　有人說陪伴是漫長的，也有人說陪伴不一定要在身邊。那到底陪伴是怎樣的呢？我覺得陪伴應該就是在你無助的時候給予你幫助；在你失落的時候給予你堅實的肩膀吧。

　　在我懂事之后，父母為了維持生活不得不外出打工，因此我就成為了留守兒童。在看見別人父母給他們的孩子，送飯菜的時候我的心里總會有一種酸酸的感覺。心想:他們真幸福啊！我也好想我的父母給我送飯菜呀！哪怕是帶來一句問候。

　　在學校的時候遇到什么開心的事情，不開心的事情就想著怎樣跟父母述說，可是呢，一到打電話時候就什么也說不出來。在家里的時候，就想著來到父母工作地方以后怎樣和他們生活相處，可是每次我都會控制不住我自己去跟他們頂嘴吵架。

　　一天下午，母親加班到黃昏時刻才回家吃晚飯。她回來的時候我剛好坐在床上玩手機，她可能是因為工作上的壓力很大吧。她看見以后就瞪了我一句:“整天就知道玩手機，玩手機， 都不用做你的作業了嗎？”我聽到了以后，感覺好委屈，然后就又跟母親吵架了。這是我們吵的最厲害的一次，不知怎的.我竟然把手機摔到床上，然后就走了出去。我沿著道路一直往前走，在行走的途中，我想了很多:我這是在干嘛啊？這是離家要出走嗎？你都已經長這么大了就能諒解一下母親嗎？我時不時往回看，期待著母親來找我。

　　沖動的我被怒火沖昏了頭腦，可是我的不斷反思讓我明白了。我掉頭往回走，回到家以后，發現母親已經不在家里了。只有下班回家了的父親，因為父親什么都不知道，所以看見我也沒有說什么。我回到房間后，隱約聽到母親打來的電話。雖然沒有聽到母親那邊說了什么，但是我聽到了父親說:“回來了。” 眼淚瞬間充滿了我的眼眶，像掉了線的珠子一樣嘩嘩地往下流。心想:原來母親還是關心你我的。母親回來后，我真的好想抱著母親說對不起，可是我卻做不到畢竟我們相處的時間不長。

　　從那以后我就再也沒有跟母親頂嘴吵架了，因為我已經不是以前那個不懂事的我了。我學會了諒解父母，并且做家務的時候還比以前主動了。

　　在這之前我一直以為陪伴就是陪伴在身邊，可現在我并不是這樣認為的。父母一直陪伴在我的身邊，哪怕是在外工作。現在我明白了，每個父母都陪伴著他們的孩子，只是方式不一樣。

　　陪伴的作文 24

　　自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學語時，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時光；迅速成長的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長；如今，我已進入了多雨的少年季節，你，已成為我生活的一部分。

　　期末考試成績一發下來，又考砸了，同學們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個故事，那是19世紀的俄羅斯，有一個叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準確，心地善良，他只缺少一樣東西————毅力，因為沒有毅力，他每到困難時就會放棄逃避，他因為各種困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業，放棄過謀生的機會，痛苦地度過了自己原本以為會輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。

　　每天晚上做作業時，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時，奧數是我的死敵，它像個古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個尖酸刻板，長著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個美麗的夜晚，在那可恨的'“奧數小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強烈地吸引著我，奧數“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續續給我講了這樣一個故事：一個小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺的優點，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個古靈精怪卻又知書達理的奧數“老頭“。

　　9年了，你一直在我身邊陪伴我長大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。

　　謝謝你的陪伴，我親愛的書。

　　陪伴的作文 25

　　我也想過，秋遇君時，再飲花茶。

　　老屋門口的榕樹葉又長了些許，伴隨著微風泛泛掠過，像千層的沙浪發出迷的的聲響。

　　這樹不知陪伴地我許久，而故人你又身在何處。

　　老爺子喜歡沏茶，品嘗茶中的色香味，回味往昔的苦難愁。

　　老爺子最喜歡喝自己泡的茶，有的給他送過各地名茶，雨前龍井，鐵觀音。可他總沒拆過。那時我還小，不懂里面的精髓。反正老爺子泡茶，我就喝茶，管他什么茶葉，好喝就行。猶記那時，我也曾纏著老爺子讓他教我沏茶泡茶，他光是苦笑了兩聲，可拗不過我，還是答應了。

　　老爺子選料沒什么講究，門前的榕樹葉，還有別的葉片，他都是自己清晨起來采，有時天剛亮，就看他那略帶弓形的背影在閃來閃增。剛采的葉片上些許沾有露水。不過沒事，老爺子會將這葉片浸泡在自己秘制的水窖時，泡上幾個時辰，再取出，那清涼葉早已氤氳了整個屋子。他泡茶的工具：一杯瓷杯，一土茶壺。足已。

　　老爺子將精制的.茶葉放入土茶壺，等水開了，再捋起袖子，將水緩緩沏入杯中，將茶葉用小拇指一壓，再用右手小心翼翼的放入另一個空杯中，緩緩倒入剛剛備制的茶水，連倒邊輕搖瓷杯等他認為恰到好處，才停手。這樣，老爺子泡的茶就大功告成了。老爺子泡茶時很慢，動作很緩，不急不忙。我有時在旁邊不耐忙，總要吼上一叫：“快點啊”，可老爺不在意，總是慈祥的笑。/

　　我也漸漸學會了沏茶、泡茶。剛開始茶壺都拿不穩，茶葉有時也打翻。可老他總在一旁陪著我，手把手教我，語重心長：“乖孫子，泡茶和做人一樣，強求不了，要靜心，要用心去泡茶，平平淡淡，隨遇則安才是真啊！”我越來越大，也越來越領悟到這句話。后來，一句句來日方長變馬了人走茶涼。

　　老爺子身體不好，回去靜養。我也要上學，現在天隔一方，有時總會泡泡茶，可嘗起來總少了一味，我想這也許缺的就是老爺子的陪伴吧。

　　老你子，陪伴我的不是榕樹葉，也不是泡茶，而是你對我的教誨和矢志不渝的陪伴和厚愛。

　　我推開大門，陣陣榕樹香，片片透心涼。

　　久伴后，我也想過，冬逢君時，復品清茶。

　　陪伴的作文 26

　　有你的陪伴，是我的運氣。

　　我記得在那個夏天遇見你，就那樣熟絡起來，滲透在彼此生活中，你帶給我的是溫暖是感動，是最單純最深厚的友誼。

　　那些記憶的片段像是一本厚厚的紀念冊，它歷久彌新，在我心里保存，有時候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動。

　　我們一起走過那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經歷那些開心的不開心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時，發現這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺得其實一切都沒那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構想未來憧憬以后的也是你。突然發現你穿梭在我生活中的點點滴滴，都是那樣自然而然，無可磨滅，

　　其實一直沒有說過，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠面朝著陽光，在你身上，總能看到好多好多的樂觀和希望，也常給我好多好多的感動和快樂，我喜歡你的沒心沒肺，喜歡你的傻了吧唧。很多時候和你在一起，就把不開心的全都忘了，就覺得是那樣熟悉自然，可以隨便說什么隨便干什么，像是親人那樣不分你我。

　　這是多難得，能遇到真心相對氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實意的的.感情。從那個遇見你的夏天開始，你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實在我們每個人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會珍惜你，而我知道你亦會陪伴我，一如既往直至久遠。

　　你知道嗎？我聽說的最溫暖的話就是你說你會陪我到世界盡頭，就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情，但是我知道這是你的真心。

　　都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的；都說親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的。

　　我們要像我們說好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

　　在那個夏天遇見你，是我的運氣。在之后的生活中，一直有你的陪伴，是我的希望。

　　陪伴的作文 27

　　陪伴，從某種意義上對于我來說是一種鼓勵，它能讓我砥礪前行。

　　她是我們的班主任，經過一年來的磨合，在我的感覺中，她是一位比較特殊的班主任。她上課的語速和板書總是不緊不慢，總是不斷地給我們灌“雞湯”，苦口婆心地告誡我們：“該奮斗的年華選擇了安逸，定會后悔的”。她在課堂上板書寫一的字也是寫得如此飄逸，從某一方面來說，真讓我打心底地欣賞她。

　　一次摸底考試中，我以小小的成績勝出了同學們，從那以后她時不時暗地里細心觀察并打聽我的情況，我也分外地注意自己的言行舉止，好多時候人的心思真難捉摸。第一次月考中，我的體育成績真讓人揪心，老師們萬萬沒想到的是我的體育分只拿到十二分，天哪，一個小高個子的男孩居然在1000米跑步上輸給了同齡小女生，自那以后，班主任也意識到了事情的嚴重性，時不時來問我：“最近在體育方面練習得怎樣？”每句耳熟能詳的問候，我都是滿臉茫然。漸漸地，我也習慣了只能拿10來分的體育成績。在那段煎熬與質疑的時間里，我不斷反思，不斷尋找方法，不斷地向同學取經。我清楚，自己要是過不去這個坎，誰也幫不了我。

　　第二學期開始后，我不忘初心，默默地堅持跑下去，沒有人知道，也沒有人能體會強度體能訓練過后的苦與累，每次回到家中，不是胸部痛就是雙腿麻。無數次跌倒與站起，功夫不負有心人，我進步了！你們都沒有聽錯，34分，我真的進步了！班主任得知我的`體育成績有了大進步后欣喜若狂，暗地里的背后也不難看出她透露著一絲疲倦，畢竟她為我的體育成績擔憂整整一學期。此刻，我的雙眼也不禁濕潤起來。

　　其實，在多堂的體育課上，她也曾陪著我們在炎炎烈日下被烘烤，在風雨中伴我們前行，在很多時候，我們都知道她對我們的用心良苦，內心里都懂得要好好地感謝她，但真正表現出來的一舉一動卻讓她生氣，甚至讓她拍著桌子痛罵我們，回過頭來想想那些事真得讓人好好反省反省。

　　我曾想問，假如沒有負責任的老師來陪伴你的學習和生活，結果會是怎樣？又有多少家長能體諒老師的不易呢？感謝您，我最敬愛的老師，感謝您陪伴我度過難熬的這一學期，感謝您無私的奉獻，向您致敬！

　　陪伴的作文 28

　　尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風，一袖月，翻開一卷古書，踏時光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細碎的清風拂過發稍，醉在書中，從此便是永遠的地老天荒。

　　因為懂得，所以慈悲。

　　一代才女張愛玲，是民國的一個傳奇，一個永遠也寫不完的故事。都說人生在世必定會有一個知己，執子之手相看地老天荒，張愛玲亦遭遇過胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現世安穩”，卻最終辜負了張愛玲。張愛玲雖說真正愛過，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛，也不值得她留戀。張愛玲就像白落梅說的，是民國世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時，和那秋月結了一世的情緣。來時是帶著一身的才情，死后將無數文字以及她的風骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫不完的《小團圓》。如此女子，當真無人能及。

　　七尋百世，夢歸何處？

　　每個古物的背后，都有一個不為人知的故事，有著它們自己的執念。去尋，去找，看到聽到的.總會使人潸然淚下。在時間的長河中，遺落了多少執念，又掩蓋了多少往事？到頭來只是一場茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執念而活的。但當遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個天真善良、活潑好動的女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執念之外，人生還有很多事情去做。放下執念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的平靜。

　　浮生一夢，鏡花水月。

　　楊柳依依，春風和煦，往生花隨風飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風而來，白衣飛揚，望著對岸那個娉婷的身影。他曾失去過她，她也曾走過了他，兩個人都是對方心底最珍重的人，可時光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰場上的敵人。最后她上了無方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來。青天無語，綠水長留，過往如夢一場，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風流。

　　書香伴了我多個日月，使生活更多彩。時光無涯，只要有書在手亦不覺枯燥。書，就是最好的陪伴。

　　陪伴的作文 29

　　午后的陽光暖的像碗湯，將窗臺煨的溫熱。陽光踩著鼓點，像調皮的孩子，從葉間躍下，在我的書頁上投下一個可愛的親吻。在陽光燦爛的日子里，因為有你們的陪伴，我的生活才變得無比溫暖。早晨“寶貝，起床了。”伴著你溫柔的.呼喚，我從睡夢中醒來。

　　簡單的收拾一下后，坐到餐桌前，發現桌上已擺好了一杯香甜的牛奶和一個煎得金黃的雞蛋。喝一口牛奶，吃一口雞蛋，熟悉的味道再一次在口中蔓延開來，我細細的品味著，我知道，這是你對我的愛。吃完早飯，剛要出家門，又聽見您關切的囑咐：“課本都帶齊了嗎？路上注意安全。”“知道了。媽媽再見！”汽車行駛在馬路上，早晨的陽光暖暖的照著我的每一處肌膚，照著城市的每一寸土地，就像您的愛，那么輕柔，那么無微不至。媽媽，你的愛像陽光，照亮了我生活的每一天，因為有你的陪伴，我感到無比幸福。中午校園里的活力總是無限長遠。雖然放學的鈴聲已過了許久，但是課堂上那熱烈的氣氛依舊延續著。“……，這道題就做出來了。聽明白了嗎？”我一臉疑惑地看向你。你似乎看出了我的不解：“那好，我再講一遍。”

　　我努力思考著，又回想著你講解的過程，終于恍然大悟。回家的路上，不經意的抬頭，發現陽光是那么明媚，那么熱情，就像你對我一樣，那么真誠，那么友好。朋友，陽光燦爛的日子里，因為有你的陪伴，我感到勇氣倍增。傍晚“糟了，這么晚了，教室肯定關門了，我的書包還在里面，怎么辦？”我剛從舞蹈室出來，顧不得疲憊就快速奔向教室。透過窗子，我依稀看到有個身影在燈光下寫著什么——是你在為我們批改作業。我輕輕地推開門，生怕打擾到您，可是您還是停下了手中的筆，抬起頭，對我說：“這是你的書包吧？天快黑了，趕快回家吧。”

　　說完又把心思放在了作業上。看著您專注的樣子，我真想說聲：“老師，你辛苦了！”走出教室，我看到夕陽把天空染得一片緋紅，像默默奉獻的老師用自己微薄的力量極力照亮并絢麗著學生的人生。老師，陽光燦爛的日子，因為有你的陪伴，我感到無比溫暖。

　　陪伴的作文 30

　　“喂？好，我來了。”爸爸掛斷電話，收拾好東西，去加班了。這種場面，時常在我們家發生。爸爸很忙，他有時為了工作顧不了家里，甚至會忽略了他的父母——我的爺爺奶奶。

　　以前每當我們去爺爺奶奶家后，爸爸有時會拿出一堆文件在那里一邊看著一邊心不在焉地回答爺爺的問題，有時手機不離手，一直討論工作。還有幾次話沒扯上幾句，接到電話就去公司了，總會丟下一堆禮物在爺爺家里。

　　上次爺爺過生日，爸爸早早地訂好了蛋糕，買好了很多禮品。當天我和媽媽在家里等爸爸下班，可是只等來了一個電話：“喂？你們先去吧，我臨時有一個重要的應酬，不能給老人家過生日了。”掛斷電話，我暗想：今天爺爺肯定又要不高興了，不出我所料，我們到了爺爺家，爺爺滿臉歡笑地為我們開門了。等我們進門后，他還向后張望著，“咦？你爸呢？在停車嗎？”“他今天有事，不來了。”爺爺聽到我解釋后，那欣喜的眼神僵住了，流露出一種說不出的失落感。“唉，他總是很忙啊。”爺爺無奈道。雖然在生日會上我們過得很開心，但爺爺的.表情仿佛是硬擠出來的，失望充斥著他的眼神。

　　一天晚上，急促的電話聲將我們一家三口從睡夢中吵醒，是奶奶打來的，電話那頭傳來奶奶焦急的聲音：“你爸老毛病又犯了，快來啊！”旁邊隱隱約約傳來爺爺的喘氣聲，爸爸急壞了，一骨碌從床上爬起，胡亂地穿上衣飛似地開著車把爺爺送往了醫院。整夜守在搶救室外，直到醫生說爺爺脫離危險，爸爸才松了口氣。病房里，爸爸忍不住了，拉著爺爺的手，像個孩子似的哭了。

　　爺爺出院的那天晚上，爸爸鄭重其事地找來我和媽媽：“這次我爸好不容易從死神手里掙脫，老人們年齡越來越大，不知哪天會離我而去，到時我會因沒有盡孝而后悔一輩子的，”爸爸揉了揉眼睛，“我以前一直為了工作沒時間照顧他們，現在我決定把他們接來一起住，多陪伴他們……”爸爸還沒說完就低著頭，泣不成聲。

　　從那天起，爸爸推到了大部分應酬，每天下班后都趕回家照顧爺爺奶奶，有時和他們聊天，有時一起看電視，還有時陪他們到樓下散步……爺爺的眼睛流露出了前所未有的滿足感，幸福感，因為他感受到了子女們真正的關心和陪伴。

　　陪伴的作文 31

　　一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀念天真年華。歲月奔走匆匆，故事來去不斷，唯有阿婆的陪伴，仍在等我歸來。

　　“囡囡呀，不要調皮，坐下聽聽阿婆說，這個季節天氣轉涼，地上雨水多。”年幼的我，帶著孩童的稚氣與頑皮，奔跑在下過雨的小巷子里，不時踩踩石板路上清亮的水洼。從墻頭探出腦袋的香樟掩住一小片清澈的天空，碎銀般的陽光被篩下，撒在我小小的臉上。阿婆跟在我身后，手中提著一件外套，望著我單薄的衣裳，眼中盡是憂心。“囡囡，不要調皮，聽阿婆的話，把衣服穿上，這個時節天氣。”我乖覺地回過頭去，抱住阿婆：“好，有阿婆陪真好。”阿婆就那樣陪伴著我，走過悠長的小巷，走過微涼的雨季。

　　“囡囡呀，不要驚慌，過來聽聽阿婆說，睡一覺雷聲過后就能見云朵。”我長大了些，不似小時那般鬧騰，卻還像小娃娃一樣怕打雷。一聽到轟隆的雷聲，我便瑟縮在阿婆懷里，不敢出聲。阿婆在這樣可怖的.雷聲中摟著我，陪伴著我，輕拍我微顫的背，柔聲說：“囡囡別怕，囡囡別哭，快快睡吧，聽阿婆給你唱首歌。”我聽著阿婆的歌聲，枕著阿婆柔軟的手臂，垂下了眼簾。因為阿婆的陪伴，一切都不再可怕。

　　“囡囡呀，你會長大，會走很遠，會覺得累了，可別忘了鄉音‘阿婆’怎么說。”再后來，我短暫地離開阿婆去上學了，每周末才能回阿婆家，少了我的陪伴，她似乎很不安。“囡囡呀，阿婆很想你。”阿婆，囡囡也想你。晚風吹起她鬢間白發，夕陽的余暉從她蓬松的發間鉆進我的眼中。我直至現在還記得那句話：“囡囡呀，你會長大，等你老了，外婆走了，可別忘了告訴你的囡囡鄉音怎么說。”我清晰地記得阿婆言語中的不舍，彼此的陪伴，即使細膩無聲，也是最溫暖的告白。

　　我想，我真正讀懂“阿婆”這個詞，是在阿婆說起她的阿婆時，我明白，那聲“阿婆”包含了河邊的柳林、百花盛開的杏樹、油菜花、老屋、石板路以及阿婆跪在泥土上拔出蘿卜的那些時刻。

　　臉上的皺紋都是她的，身上的關節都不是她的，可她眼里的光芒，聲音里的溫柔，給我的陪伴，永遠是阿婆自己的，獨一無二。

　　時光是一股風，不為一株樹停。風鈴呀輕響，鳥兒輕唱，遠處誰在和；親了彩虹親了云朵，我已成歸客。有一種陪伴，叫阿婆。

　　陪伴的作文 32

　　一人，一桌，一卷詩書，足矣。

　　所有人的青春過往，必有那么一段轟轟烈烈。我行走在夏日的驕陽中，任暴烈的陽光肆意在身上流淌。我不愿服輸，不愿低下那顆已經倔強太久而無法低下的頭顱。身陷囹圄的我，家長間的閑言碎語，同學口中的以訛傳訛，早將我我本不可一世的自尊，打得支離破碎。輕蔑地笑著，假裝不在乎。

　　到家，將自己仍在寬大柔軟的沙發上。柔和瞬時包裹住了全身，竟有謝謝欣慰涌上心頭。想著那些本不該是為我所煩惱的事，頓生心煩。便想著找些事來消磨這難化的時光。

　　翻來覆去，也只是找到了一本從未見過的書。絳紫色來的囂張。封皮上的幾朵淡黃色鎏金花兒卻與這紫配的相得益彰。素雅，潔凈，脫俗。即使落有幾許灰塵，也難以抵擋這要了命的清高。這性子，又為幾多人所恨?才發現，這書：

　　是三毛，是她的散文集《夢里花落知多少》。

　　沒有多久，淚水便混著翻騰的情緒，難舍難分。

　　本以為三毛是個狡黠而又慧點的女子。見她一照于書。宛若精靈再世，翩然至大漠。見她輕除羅襪，白沙濯足;見她凌波微步，素足起舞。裹一襲紅紗，在撒哈拉追尋前世的鄉愁。隱約著，見了，見了。

　　可，她何嘗未曾有過打擊?荷西的死，奪了她人生中的全部樂趣。她沒想到自己竟會如此悲痛。她曾以為自己看輕人世間的生離死別，她厭惡那些所謂的兒女情長。她原以為自己可以云淡風輕地走，甚至不帶一絲痕跡。卻沒料這個叫做荷西的男子羈絆住了她靈動躍然的一生。她何嘗不累?又何嘗不想和全世界投降?但她堅忍著，堅定著，堅強著。她獨自走出了人生的.桎梏與陰影，大漠間，她盛放在風沙之中，搖曳著，散著無人問津的芳香。

　　一瞬間懂了。那些流言蜚語，就隨它們去吧。內心的郁結早已被荷西一同帶去了天國。書，倒是成了最好的伙伴比肩。是它，幫助我在成長中涅槃。這注定是一場孤獨的旅程，有書為伴，難能宕開一筆濃墨重彩?更是對人生的期盼，對陽光的渴望。

　　一如林清玄所言：“把自己變成一朵花，香給這世界看。”我，不愿孤芳自賞，只愿活得漂亮。

　　仰望，天高云淡，春光正爛。

　　只愿，一人，一桌，一茶，一卷詩書為伴。

　　陪伴的作文 33

　　陪伴，是愛的另一種表現形式。你把你的愛傾注在我身上，給我無盡的希望。這愛，是永恒的，是永久的。

　　秧苗的成長，有陽光相伴;雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。

　　在記憶的長河中，總能看見你的身影，聽到你的諄諄教誨，聞到你在廚房時忙碌時飄出的飯香，就感到無比的親切，忍不住大快朵頤。我尤其喜愛你做的蔥花餅，他油而不膩，清脆可口。一口咬下去芳香四溢，令人意猶未盡。在我看來，那味道有家的感覺，有幸福的味道。

　　從我記事時就有你相伴，還記得我剛學習走路的時候嗎？那時離開了你的懷抱，令我不知所措，惶恐不安。小手在空中揮舞，嘴里咿呀呀的嘟囔著，緊張的快要哭出來。你卻走向了離我不遠的地方，蹲下身子張開手臂，滿臉慈愛的叫我。在眼底，我看到了鼓勵。

　　那是我邁出人生的第一步。當我跌跌撞撞的向你跑去，你的眼中閃過驚喜。卻不曾想我不留神撲倒在地上。你心疼的拍著手喊我堅持站起來。卻沒有把我拉起。我有點委屈帶著哭腔坐在地上，你卻一反常態沒有扶我，只是眼中閃著鼓勵的光芒，我又爬起又摔下，終于撲倒在你的.懷里，你高興的親了我一口。

　　此時讓我懂得了從哪里跌倒就從哪里站起來的道理。

　　在漫長的歲月里，有你牽著我的手，引導我，陪伴我走過懵懂無憂的童年。愛處無聲勝有聲，在人生里有了你的陪伴，就仿佛擁有了一切。失意時，有你鼓勵我。傷心時，有你安慰我。無措時，有你引領我。無奈時，有你開導我。謝謝您，我的母親。

　　正如冰心所說的:母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。它能融化冰川，凈化心靈，它以博大的襟懷哺育生命，呵護萬物。

　　母愛是一首田園詩，和雅清淡，盎然的綠地，芳菲而宜人。它使百花繽紛，彩蝶飛舞。

　　母愛是一幅山水畫，明澈的清泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然。

　　母愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　陪伴，是最長情的告白。在無邊的黑暗中，有你陪伴我。在絕望的低谷中，有你陪伴我。在失意的落寞中，有你陪伴我。在黎明的曙光中，有你陪伴我。

　　忘不了那一絲絲青絲變成白發，忘不了那一杯杯熱水變得清涼，更忘不了母親愛的陪伴。

　　陪伴的作文 34

　　人活一世或多或少會遇到多苦難，但總有一些美好宛如朵朵陽光，在一個明媚的日子里和你不期而遇。而那，也許便決定了你一生的道路。

　　始終不能忘記，在那個寒冷的冬天，我遇到了我一生的信念。那天對我來說格外晴朗。

　　那天我最好的朋友離開了我，她背叛了我！我拿他當朋友，她拿我當小丑……也是那天，我的姥爺永遠離開了我們，突發心肌梗死，搶救無效。腦海里，不時出現他與我們生活在一起的場景和他的笑容，不時出現，他與我一起玩耍是快樂的樣子。

　　我獨自走在街上，只穿了一件不厚的外套，那天風很大的，刮得我睜不開眼，打著寒顫，這天路上的行人格外的少，我溜達著不知不覺走了好遠，我當時心里猛的'冒出一個念頭，離開吧，想到這，一心只想尋死，不管狂風的怒吼，只管快步去河邊。“哎呦！”突然感覺撞到了一個人，我抬起頭，看著她。

　　“你沒事吧？”還沒等我開口，她就率先問我，我不知道怎么開口了，就沒有回應，她一臉擔心的看著我，又問：“怎么了？撞疼你了吧？對不起啊。”我聽了她這番話，心里五味雜陳，是我撞了她，可為什么她要向我道歉，我便要了搖頭，她松了口氣，道：“那就好。”她又上下打量了我一下，見我穿的單薄，便脫下了她的羽絨服，想給我穿上，我后退了幾步，不知為何，眼眶濕潤了，不爭氣的眼淚流了下來。

　　她趕忙抱住了我，給我穿上衣服，拉著我跑到了公交車站，帶我上了公交，在路上，她抱著我，說：“想哭就哭出來，有什么不開心的就告訴我。”我再也忍不住了，趴在她的懷里哭起來，哭一邊告訴她我的事情。她替我擦擦淚，柔聲道：“乖啊，你現在有我，我陪你。”

　　告訴了我她的名字，還給了我聯系方式，也把她的地址給了我，告訴我要好好加油，她會一直陪著我。后來把我送到了樓下，我把衣服還給了她。與她揮手告別，目送她那高大的身影消失在轉角處。

　　是她讓我明白人性是善良的，友愛的，而不是黑暗的。

　　我很慶幸自己能夠在一次意外中認識了她，不僅溫暖了身體，更是溫暖了自己內心的她。

　　認識她，我很幸運，我的希望。

　　陪伴是一種力量，沒有誰會是一座孤島，沒有陪伴也就活下去的意義，而你，便是我所追尋的意義。

　　陪伴的作文 35

　　陪伴是最長的表白，歲月是無聲的溫暖。

　　——題字

　　我的童年圍繞著那個小院子。

　　院子里的雪松已經活了很多年了。從我記事起，就像這樣，樹蔭遮住了陽光，樹枝打結。在夏天的晚上，我的祖母經常擁抱我，坐在強壯而突出的樹根上。月光從檐口傾瀉而下。我伏在奶奶的膝蓋上，聽她給我講的各種生動的童話故事。有時候，我奶奶在說話的時候靠著樹干睡著了。我總是調皮地撿起一片綠葉，輕輕覆蓋在額頭上，輕輕折疊。奶奶醒來時并不惱火，只是點了點我的鼻子，笑得像漣漪一樣。之后，我們半瞇著眼睛，仰望夜空中的星星，聽著知了歌唱，青蛙歌唱。在這樣安靜的氣氛中，有時我突然覺得半個一生都過去了，有時我覺得只有半分鐘過去了。漂浮的生命就像冰下的水，日夜向東流動奶奶每天放學后都來接我。我們手牽著手在路上舒服地走著。在夕陽的余輝下，兩個影子被畫得又長又長。進入大門后，奶奶身后的大香椿也被秋天染上了一層紅霜。時間的沙漏慢慢流逝，雪悄悄地落下。我們搬出了院子。奶奶落在一行人后面，似乎在向大臭蟲告別。那年的冬天似乎特別冷。香椿掉了一地，只留下幾塊被雪覆蓋的地方掛在樹梢上，感覺有些沮喪。奶奶的行李也有點簡單明了。寒風呼嘯，把我們和院子隔開了。當屈曲指數到來時，還不清楚是否已經有好幾年沒有看到過雪松了。回到小院子，每隔幾年，我的思緒就像決堤的水。奶奶一瘸一拐地走到大雪松前，撫摸著它枯萎的樹皮。淚水在她眼中閃爍，仿佛在看一個久別重逢的老朋友。我突然想起奶奶用同樣的手勢對我說的話：“你！我們必須努力學習！”那時，當我年輕的.時候，我不知道悲傷是什么感覺。我只知道我在她懷里盡情撒嬌。

　　奶奶的腰和背都彎了，銀色不再閃亮。我突然發現奶奶沒有什么可要求的，也沒有什么可期待的。就像這棵雪松一樣，十年來，它日復一日地為人們提供蔭涼休息。現在什么都沒有了，只是燈又干又舊。只有一圈又一圈刻著時間的痕跡。

　　生命很長，幾十年，每一分每秒都清晰地存在；生命很短暫，幾十年的時間，每一刻都是模糊而短暫的。我不知道奶奶能和我一起去多久。但我知道，那些同伴是幫助我前進的盔甲，可以一路抵擋風雨。

　　陪伴的作文 36

　　陪伴，就像一束陽光，照進我的心窩，讓哭泣的心找到了歸宿。

　　月考過后，我如同掉進了冰窖，從頭頂涼到了腳底，簡直糟糕透了

　　細膩的妹妹見我悶悶不樂，便上前問我，見我不想回答，也不再多問，變著法子哄我開心。她說“姐，今天天氣好，陪我出去圖書館走走吧，我想去借幾本書，正缺個伴。你看看，窗外，陽光正好，孩子們多開心”

　　熬不住妹妹的軟磨硬泡，我們出發去圖書館，強烈的陽光照在身上，如被萬根繩子鞭打在身上，耳邊全是嗡嗡嗡的噪聲，樹上的鳥兒不知疲倦地賣弄著喉嚨，天上掛著一個火球，好像要把世界蒸熟，心中越發煩躁，何苦出來折騰。

　　到了圖書館，迎面而來的冷風，褪去了身上的燥熱，瞬間好像看到了希望，可一會兒，便又破滅了。那些多到數不清的書，猶如調皮的精靈，等著我們去發現它。放眼望去，座位上，書架旁，走廊邊盡是看書的人。看得正入迷的，不管三七二十一，在圖書館某一處，盤腿而坐，安安靜靜地暢游書海。可我卻心如蟻噬，很煩躁，隨意挑了一本平常看的書，可沒兩分鐘，便看不下去了，書上放映著月考的試卷，真是慘不忍睹，好像連書都在嘲笑我考得那么差。

　　心情差到極致，實在無法集中精力再看書，便想催妹妹快些回去。當我轉過頭時，我入迷了：懶洋洋的`陽光照在妹妹的臉上，她專注地看著書，手中握著筆，筆記本上已跳進了幾行娟秀的筆記。我豁然開朗，活在當下，珍惜當前，不能沉浸在悔恨遺憾的過往中，阻斷了前進的驅動力，浪費了當前的精力和時間。想把遺憾補回來，就要像妹妹這般，珍惜當下。我放下心中的耿耿于懷，放下那虛無縹緲的一萬種可能，像妹妹這般走進書海。

　　不知不覺晚霞已爬上山坡，煩躁的心找到了歸宿，圖書館里，多了一個暢游書海的我。妹妹調皮地沖我笑了笑，一種不可言說的溫暖涌上心頭。妹妹比我小，卻比我懂事，雖然平日里，兩人一言不合經常吵架，但是，她總能最快捕抓到我的心情變化，總能出其不意，給我帶來歡樂和感動。

　　這件事已經過去了一段時間，但卻刻在了我心底，每每心中煩悶的時候，都會想起那短暫的圖書館之行，想起妹妹的溫暖相伴。身為姐姐，往后我也會帶著同樣的溫暖，陪伴妹妹一起成長，迎接風雨。

　　陪伴的作文 37

　　陪伴是最長情的告白。

　　——題記

　　記憶流轉，片片剪影，浮現眼前。

　　爺爺，您又要去哪里呀?年僅八歲的我，最開心的事無過于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對于那時的我來說，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時的小脾氣。在某些時刻，他甚至像是另一個我一般。而我呢?更像是他的小尾巴，那一個永遠長不大的小姑娘。

　　但好景不長，在我剛滿十歲之際，一個突如其來的噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重擊。爺爺，去世了那個一直陪在我身邊，包容我的一切，給予我所有寵愛的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點一點將我吞噬

　　冷汗浸透了襯衣，我無力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨;心，悲痛欲絕。一點點回憶浮現眼前，過往的一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發生一般，然而，還能在這個世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時爺爺贈予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的'紅繩了吧。

　　孤獨涌上心間。夢里，爺爺的身影越發清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無我猛然睜開雙眼，眼中卻僅是那一絲無助與迷茫，握著紅繩的手不自覺地收緊，更緊，愈來愈緊。

　　直至事發半年后，我的心態才漸漸有所好轉。或許離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著我，又或許他是為了尋找另一個美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說的那樣：這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。我們永遠不知道明天和意外哪一個會先來。也許，只有在死亡面前，我們才會明白生的可貴，才會明白陪伴的幸福，才會明白親情的來之不易。唯有珍惜當下，好好活著，好好陪伴，方能不辜負此生。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩，但到真正面對之時，才能徹徹底底地明白其中真諦。過往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。

　　陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅信明天會更好!

　　一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對應著生肖，對應著寵愛，對應著陪伴。而他，一直都在。

　　陪伴的作文 38

　　回首望去，滿天星辰。那一顆一顆，忽明忽暗、閃閃爍爍的星，皆是我的過去，或喜、或悲，或樂、或怒。細看去，竟都有母親的參與和陪伴……

　　那一年夏天，陽光灼熱，蟬鳴縈繞。我即將步入新的學習征程——初中。母親怕我的學習會被落下，特意為我報了個補習班。當然，我是很不愿意的，因為上課時間太晚了，得八點以后才能放學。而且，由于離家不遠，母親說我也長大了，就不接送我，讓我自己來去。在母親的勸說之下，我只好勉強同意。去上課的第一天，整節課都沒聽進去，總是往窗外看，心里祈禱著別黑天別黑天。可即便夏天黑天再晚，到了八點鐘多，天也還是要黑下來的。

　　終于熬到了下課，我背著書包出來卻沒有看到來接我的母親。我以為她只是說說而已，沒想到是真的讓我自己走回去！我在原地等了很久，眼巴巴地看著其他同學一個一個被家長接走，母親還是沒來。我只好自己走回去。夏天的夜，寂靜而又喧囂。居民樓內的'燈一盞一盞地熄滅，街道上的行人也是寥寥無幾，只有蟋蟀與知了正在悄悄地進行著它們的演唱會。我悶悶地走著，一路上，有孤獨、有失落、有恐懼、有委屈……

　　第二天，第三天……接下來的每一天我都在等母親，而每一次我都在重復著失望。終于有一天，我忍不住了，放學回到家后，我無比生氣地把書包往地下一摔，向她吼道：“你明明能去接我，為什么不去！你明知道我怕黑！”母親張了張口，卻也沒說什么。但從那之后，我的書包里多了一個手電筒。

　　直到有一天，放學時我正在整理書包。我的后桌拍了一下我的肩膀，對我說：“嘿，你媽對你真好，天天都來接你。”“怎么可能？我每天都是自己回去的啊！”“我認識你媽，就在對面小賣店邊上，梳個短頭發，還問過我你學習咋樣呢……”我聽后，驚訝極了！趕緊提著書包就沖出了教室一看，果真是母親，而她也在向我這邊張望。

　　我忍不住眼淚，跑過去抱住了她。原來是我一直錯怪了母親，原來她一直都在默默地陪伴我！母親卻一臉驚訝，問我是這么發現她的……

　　從那之后，我便沒有再讓母親跟著我，也不再埋怨她。因為我知道，不是母親不愛我，而她是在用另一種方式陪伴著我，關愛著我！

　　我的眼淚，會化為下一顆星，嵌入記憶的銀河……

　　陪伴的作文 39

　　家，多么親切的字眼.在中國十三億人口當中，每一個人幾乎都有一個幸福的家。家，它給我們溫暖；家，它給我們遮風擋雨；家，它帶給了我們無盡的溫馨。

　　我有一個幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。

　　或許你們會笑話我說：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟。”而我卻要說：“我家的浴室并不是你們所說的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無限的溫暖.即使它潮濕你也不應該嫌棄.不對嗎？

　　在我早晨起來得很早的時候，走進浴室，把燈打開，一股熱氣撲面而來。因為，燈的熱氣很大，所以身體溫暖；把水龍頭打開，一股溫暖又涌上心頭，因為熱水沖在你的手上，所以手心溫暖；把梳子拿下來，梳在頭上，讓頭發順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖·……

　　有一次，我受了冤枉，心中非常委屈.心想：要是有誰能理解我，那該多好呀！可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭.在我最無助，最傷心的時候，沒有人來安慰我，只有“默默無聞”的浴室陪伴著我.所以，我永遠都不會忘記浴室曾給我的“溫暖”.

　　家中，浴室或許對于你來說并不起眼，可是它曾經帶給你溫暖，你也不應該忘記它其實，這就像生活中的某一些東西一樣.總是默默的給你關心，給你安慰.只是你沒有發現罷了.我發出我最終誠的勸告：珍惜現在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切.不要等失去了才知道它的珍貴.

　　世間的愛，與我們如此貼近又如此遙遠，我們享受于它，沉侵于它，有時卻淡然無視它的存在，當溫暖的屏障被掀開，刺骨的.寒風鉆進來時，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著；

　　當鳥兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟著哀轉的曲子時，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗.

　　不知足的人兒啊！回過頭來看看，你會發現很多你以前從來沒有看見過的東西.親人那關懷的目光；朋友親切的問候.

　　家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經給過你的一點微薄的溫暖。

　　陪伴的作文 40

　　每個人都有自己美好的童年往事，而我卻度過了一段沒有父母的時光。那些日子里，我不僅增加了作為一個男人的勇氣，也獲得了獨立和力量。也讓我在思念、期待、悲痛的時候懂得愛。

　　小學二年級的時候，父母因為工作關系被調到外地工作。我記得我離開的那天晚上，我媽溫柔的抱著我，顫聲說：“親愛的，我爸媽要去外地工作了。你是一個堅強而明智的人。在家聽奶奶的話，學會給自己打氣。奶奶不能幫你學習。”那時候我哭著，拼命制造噪音，幻想著幸福會飛走。我無法想象沒有媽媽的擁抱怎么真正的長大。爸爸抽著煙，對著我咧著嘴傻笑。從來沒有這么溫柔過的爸爸，向我伸出手，把我拉進懷里，輕輕拍了拍我的肩膀，什么也沒說。良久，沉沉的，我停止了哭泣，靜了下來。

　　奶奶住在鄉下，我媽媽以前騎我的自行車送我一程。現在每天都要走崎嶇的山路去上學，上學要一個多小時。有好幾天，我在上學的路上肚子隱隱作痛。要是我媽在，我早就撒嬌似的大喊：“媽，好痛。”但是我媽不在，我不得不堅持。但是連續幾天，肚子越來越痛，最后還是告訴了外婆。我奶奶帶我去醫院檢查，結果是闌尾炎。外婆摸著我的頭對我說：“別怕，先別告訴我媽，免得她工作分心。”我不得不點頭。其實這時候要是有媽媽的陪伴就好了！沒有媽媽我要學會堅強。

　　我起身看見桌子上的面包和牛奶。我覺得有點奇怪。“咳。咳嗽……”聽到奶奶的咳嗽聲，我有點擔心。如果媽媽在這里，我不會在意。但現在我是家里的小男人。我輕輕地走到奶奶的.床邊。“奶奶，你生病了嗎？”奶奶告訴我她頭疼，可能感冒了。我把平時放藥的柜子里的藥拿出來，照顧奶奶。

　　自從媽媽不在我身邊，我就學會了獨立學習。以前放學回家總聽到“兒子，快寫作業，寫完作業再去玩。”自從媽媽不在，每天放學回家，想放下書包跑出去玩的時候，我就不停的提醒自己，先把作業做完再玩。沒有媽媽的提醒，我瘋了，忘了寫完作業。我能怎么做呢？從那以后，我逐漸養成了這個習慣，學會了獨立學習。

　　沒有父母的陪伴，我得到了另一種成長。在這里，我想告訴所有父母不在身邊的孩子，不要難過，不要猶豫，鼓起勇氣，相信自己，快樂的生活。

　　陪伴的作文 41

　　“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍，坐在門前的矮墻上一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半”每次唱起這首歌，我總會想起外婆笑盈盈的臉和她那粗糙有溫暖的手。小時候，吃完飯后外婆總愛帶著我在陽臺吹吹涼風。我坐在外婆的腿上，聽著外婆講她小時候的故事。“外婆小時候生活可苦啦，家里條件不好，沒讀過什么書。現在條件好了，而且我們涵涵聰明，以后肯定有出息”有時候我困了，便直接靠在外婆肩上打起瞌睡來，耳邊依然回響著外婆那“絮絮叨叨”的故事。

　　外婆烹飪的手藝非常棒，她做的'炒年糕真可以叫絕。老家的年糕是由很黏的糯米做成，潔白無瑕，致密均勻，所以生年糕硬得似石塊。泡過水后，年糕的表面變得格外光滑，必須極為鋒利的刀配合上有力按壓才能把年糕切好。外婆總說年糕片一定要不薄不厚，這樣既入味又不會糊成一團。外婆在廚房一陣忙活之后，她總會一邊裝盤一邊大聲喊著：“涵涵，年糕好了哦！”此時的我也總會像中了魔咒一般飛奔到廚房。氤氳的霧氣升騰著，牽起一縷縷鮮香，直鉆進我的心田。那一刻，我相信，外婆的手是有魔力的。

　　如今，我們一家早已搬到了北京生活，而外婆卻遠住在千里之外南方故鄉，所以每年都很少回家探望外婆。可當我在學業或生活中遇到困難時，我總會想起外婆，想起那張慈祥的笑臉和那盤美味的炒年糕給予我的溫暖與力量。想起這些，我的心中總是空落落的。

　　幾天前，我收到了一個包裹。打開一看，居然是外婆寄來了一盒做好的炒年糕。盒子仔細地用保溫箱裝好，所以里面的年糕并沒有變質。我用微波爐加熱了一下，炒年糕的香氣蔓延開來，讓人欲罷不能。夾起一片放入嘴中，童年記憶中那個有魔力的味道又回到了我心中，它直接觸及我心中最柔軟的地方，打開記憶的閘門，所有的美好頃刻間流淌了出來，縈繞在我身邊，重新為我帶來希望與快樂！

　　忽然間，淚水奪眶而出。

　　靜思往事，如在目底。這一世的歡喜，我們互為見證。在彼此豐盈的目光中，你陪我長大，我伴你變老。

　　陪伴的作文 42

　　如果說人類之間最親密的關系是哪種，我想可能會有各種爭論不休的人持不同的觀點來進行辯論。但我如果說世界上最純粹最早也是對人影響最深的感情是哪種的話，應該就沒有人對父愛和母愛進行辯駁了。

　　我們從一降生到這個世界上，就被父母的愛所包攏，父母陪伴著我們走過不記事的年歲，又領著開始記事的我們認知這個世界，不管寒冬酷暑，不管狂風驟雨，他們都在我們前方為我們撐出一片寧靜的港灣。

　　就像那首家喻戶曉的歌所唱的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了。”

　　雖然歌詞歌頌的是母親，但如果從更深層次來看的話，其中要表達的其實是父母對孩子的關愛和重要性。沒有父母的人生是殘缺的，這句話在我們這些父母雙全幸福快樂的孩子看來是不太理解的，但我們能從中看到父母對孩子的影響。

　　慈母嚴父，這一傳了千百年的話自然有他的道理。母親在家庭中更多是擔任我們心靈的港灣，照顧著我們的生活起居，有什么委屈難受都有母親的懷抱來安撫，冰心奶奶曾經說過：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”

　　在我們的眼中，母親就是這么偉大的形象。

　　在看父親，嚴厲的父親不像母親那樣慈愛，他但他所包含的卻是一種大愛，如果一味的.寵愛的話，我們終究會在溺愛中走向彎路，而父親的嚴厲卻很好地為我們人生道路保駕護航。而且，父親又常常是我們成長的榜樣，父親偉岸的身體撐起了我們這個小家，將母親和我們護在身下，那氣概讓跟隨在父親身后前進的我們心曠神怡，立志長大后要成為父親這樣強大的人。

　　父愛母愛，一如山，一如水，合起來就是我們美好的童年。因此父母的陪伴就是上天對于我們最好的禮物，我們也實在是不該去浪費這個禮物，用優良的表現來讓父母欣慰，用自己的方式為家庭分憂就是我們這個年紀應該做的。

　　人生的道路上，成長的路途上，有精彩也有坎坷，正是因為有父母的陪伴我才能夠走過這一路的波折，正是有著父母的陪伴我才能一直健康快樂的成長。

　　我想，父母的恩情我只能在以后，用一輩子來償還了。但是這并不影響我對我的父母說一聲：“謝謝！”，謝謝你們的陪伴，謝謝你們的愛，我們永遠都是幸福快樂的一家人。

　　陪伴的作文 43

　　在每一個人身邊都有許多陪伴，有親情的陪伴；有友情的陪伴；還有愛人的陪伴……而陪伴我最多的是友情陪伴。

　　小時候的我，身邊沒有父母，一直以來都是和外婆生活在一起，所以我比較獨立，一個人上學，一個人放學！起初我并不知道陪伴的真正含義，以為就是陪同我而已。

　　就在這時，我認識了我人生中的第一個朋友，就是李真，她對于我來說是真的很重要的。我們幾乎是形影不離的。等我成熟了一點后，我終于明白陪伴是多么的溫暖。

　　我真的很感謝李真會出現在我的身邊，要是沒有她，也許我都不會知道陪伴是有多么溫暖。我和她的認識是在小學1年級，就因為我的父母不在身邊，有很多的同學也說我是孤兒，沒有父母。當時的我膽子小沒說什么，但是內心是真的委屈。

　　就在這時李真站了出來，只見她那小身板硬朗的'站在我的面前，說：“你們真的很過分，知不知道。你們憑什么這么說她？要是有人也這么說你們，你們會開心嗎？所以現在你們立刻向她道歉。”當時我愣住了，我竟沒想到，她這么小的身板，說出的話讓我感到這么溫暖。

　　那些同學聽了李真的話，低下了頭，他們來到我面前道了歉。這時李真轉過身說：“你好啊！我叫李真，你愿意做我的朋友嗎？”我很爽快的答應了她！

　　從那以后我們就開始形影不離了，每次在我傷心的時候，她就站在我身旁，安慰我和擁抱我。也許就是因為她的出現我才會有了今天的樣子。

　　有一次，我發現李真的父母也不在身邊，她也經常被人嘲笑、欺負。當時我的心是多么的痛，原來我真的沒有那么了解李真。于是我就發誓一定要保護好李真，要變得越來越強大。

　　但是這種陪伴是短暫的，過不了多久，李真的父母回國了，說是要帶李真一起出國。那時我看見李真的眼睛是多么的明亮，多么的幸福快樂！不知為什么我的眼淚不自覺的流了出來！但這不是傷心的眼淚，而是開心的眼淚！

　　雖然她的陪伴很短暫，但卻深深的印在了我的心里。它也成為了我童年時的一段美好回憶。我會很珍惜這段短暫的又美好的回憶！因為它對于我來說真的很重要。

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