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寫(xiě)作作文

未來(lái)的教室作文

時(shí)間:2024-09-14 04:55:39 寫(xiě)作作文 我要投稿

【熱】未來(lái)的教室作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的未來(lái)的教室作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】未來(lái)的教室作文

未來(lái)的教室作文1

  當(dāng)晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在夢(mèng)境里,我看見(jiàn)了我所在的教室——三年級(jí)(1)班,剛走進(jìn)去,就聽(tīng)見(jiàn)同桌在叫我,于是我馬上坐到了自己的座位上。我問(wèn)同桌:“嗨,咱們的教室是不是換了呀?”“沒(méi)有啊,這可是二一五九年的教室哦!”同桌神秘地沖我笑著回答。

  這里的窗戶最不一樣。雨天它會(huì)自動(dòng)關(guān)上,晴天會(huì)自動(dòng)打開(kāi);冬天它也會(huì)自動(dòng)關(guān)上,并吹熱風(fēng),夏天如果太熱,它也會(huì)像冬天那樣關(guān)上,并吹涼風(fēng)。

  這里的墻壁也很特別,它能自動(dòng)變換圖案。春天,墻上是百花爭(zhēng)艷;秋天,是碩果累累,可漂亮了!

  桌子和椅子的`功能也不少,先說(shuō)桌子吧!它可以迅速地自動(dòng)調(diào)節(jié)高低,如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,桌子旁邊就會(huì)冒出一個(gè)紅牌子。椅子后面有把尺子,如果同學(xué)上課“開(kāi)小差”,尺子就會(huì)輕輕地拍打他一下,以示提醒。

  叮叮咚咚,一陣鐘聲把我吵醒了。啊呀,該起床了!盡管未來(lái)的教室只是我做的一個(gè)夢(mèng),但我相信科學(xué)技術(shù)一定能使我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的教室作文2

  在未來(lái),我們的教室可改變了很多呢,比如:你看這個(gè)黑板,現(xiàn)在不需要老師寫(xiě)字了,只要老師口頭上說(shuō),黑板就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)字出來(lái),是不是很先進(jìn)呢?還有講臺(tái)也會(huì)自動(dòng)掃掉一天中的灰塵,還有講桌也會(huì)自動(dòng)生產(chǎn)出粉筆來(lái)。桌子也是很先進(jìn)的',若在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的東西,可以在桌子上寫(xiě)字,讓老師知道,下課時(shí)來(lái)教你,如果不問(wèn)老師也可以在桌子上問(wèn)你想要問(wèn)的問(wèn)題,桌子會(huì)用語(yǔ)音來(lái)給你慢慢講解。還有椅子,會(huì)在你上課打瞌睡時(shí)提醒你一下,若三次都不聽(tīng)的話就會(huì)有兩只手向你發(fā)起“進(jìn)攻”了,這使你想睡也必須認(rèn)真聽(tīng)課。

  我們教師的地板也會(huì)自動(dòng)打掃、清潔,讓我們節(jié)約了不少時(shí)間和體力,而且摔在地上也不會(huì)覺(jué)得痛,地板會(huì)對(duì)你摔倒的地方進(jìn)行軟化。

  這就是未來(lái)的教室。

未來(lái)的教室作文3

  那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我身邊,他帶我坐著飛船來(lái)到了20xx年。

  機(jī)器人和我一起來(lái)到了溫大附小四(3)班的教室旁邊。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有門(mén)。我問(wèn)機(jī)器人:“這里沒(méi)有門(mén),我們?cè)趺催M(jìn)去?平時(shí)學(xué)生都是怎么進(jìn)去的?”機(jī)器人笑著回答我:“這里有一個(gè)空間傳送,只要站在墻邊,墻壁就會(huì)自動(dòng)把人們傳送到教室里。”于是,機(jī)器人帶著我來(lái)到了教室。

  我看見(jiàn)這里的.課桌和椅子都很奇特,桌子上自帶一個(gè)按鈕,按一下它,抽屜里會(huì)出現(xiàn)一杯提神飲料。椅子上有一個(gè)凹槽,如果你的坐姿不端正,它會(huì)突起來(lái)敲打你一下。

  我才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們是用平板電腦來(lái)上課的。

  教室的地板非常干凈,原來(lái)講臺(tái)上有一個(gè)按鈕,按一下它,地板會(huì)自動(dòng)清潔,不用再麻煩同學(xué)們打掃衛(wèi)生了。

  墻上怎么沒(méi)有黑板?機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“這里的黑板是通過(guò)按鈕出現(xiàn)的,按鈕設(shè)置在墻上,按一下它,就會(huì)出現(xiàn)黑板,這里的粉筆也是無(wú)粉塵,無(wú)危害的。”

  啊,多么高科技的現(xiàn)代教室!我真希望能提前享受這樣的待遇。

未來(lái)的教室作文4

  二十年后的我,是一名建筑工程設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)了一間神奇的教室,它功能奇特,別有一番情趣。

  教室的墻壁可以隨季節(jié)的`變化,自動(dòng)更改圖案。如果是溫暖的春天,它就會(huì)變成綠油油的草地顏色。假如是寒冷的冬天,它就立刻會(huì)變成暖暖的紅色。

  教室的窗戶還可以隨著氣溫的變化而調(diào)節(jié)溫度。如果溫度偏高,它就會(huì)散發(fā)冷氣,就像在空調(diào)屋里一樣;如果溫度偏低,它就會(huì)釋放暖氣,就像在暖氣屋里一般。

  教室里最特別的要數(shù)桌椅了,它會(huì)隨著你的動(dòng)作而變化。如果你坐姿不對(duì),椅子就會(huì)不停的搖。考試的時(shí)候,如果你偷偷作弊,桌子就會(huì)“滴滴”作響。記住,千萬(wàn)不要作弊喲!現(xiàn)在黑板已經(jīng)被淘汰,取代它的是一塊巨大的熒幕。熒幕安裝在講臺(tái)上,可以通過(guò)熒幕進(jìn)行教學(xué)。這樣既減少了粉筆灰的污染,還節(jié)省了老師的體力,真是一舉兩得。這樣老師就只用站在旁邊進(jìn)行講解就行了。

  我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí),如果真能那樣,那該多好呀!

未來(lái)的教室作文5

  未來(lái)是個(gè)奇妙的世界,我也要給未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的教室。

  未來(lái)的教室結(jié)構(gòu)上有三個(gè)特點(diǎn):一輕二薄三堅(jiān)固。這個(gè)教室可以拆裝。如果大家要外出春游的'話,可以隨身帶著,到了目的地再把教室裝好。既能學(xué)習(xí)又能玩,方便極了!

  未來(lái)的教室不僅結(jié)構(gòu)新穎,功能更人性化。

  在教室門(mén)前有一個(gè)指紋識(shí)別器。只要你把你的大拇指按在上面,指紋識(shí)別器識(shí)別出你是本班教室的同學(xué)或老師,就會(huì)讓你進(jìn)去。同時(shí)有遲到早退提示記錄功能。如果你沒(méi)有遲到,門(mén)前會(huì)出現(xiàn)“歡迎來(lái)學(xué) 校上課”這幾個(gè)字。如果遲到了會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次注意。”

  教師的黑板還在前面,但它一不反光,二會(huì)把老師的字放大,這樣同學(xué)們就不會(huì)因座位而影響上課了。桌子上設(shè)有電子監(jiān)督,每節(jié)課,課時(shí)作業(yè)打分,課堂表現(xiàn)打分,都會(huì)顯示在顯示器上。而且同學(xué)們 也嚴(yán)于律己,積極發(fā)言,爭(zhēng)拿高分,調(diào)動(dòng)了不少同學(xué)的積極性。

  建造這間教室,是我的夢(mèng)想,別笑我做白日夢(mèng),我相信它很快就能實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的教室作文6

  未來(lái)的世界多姿多彩,而且許多東西都換成了最方便的,教室也不例外。大家一定很想知道未來(lái)的教室是什么樣子吧,我就設(shè)計(jì)了一種 教室,大家都來(lái)看一看它是什么樣子吧!

  未來(lái)的教室沒(méi)有黑板,而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣,老師就不用吸收對(duì)身體有害的`粉筆灰,近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫(xiě)的字了,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)電腦直接瀏覽老師要講的內(nèi)容。未來(lái)的教室可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的手會(huì)凍得通紅,炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱,因?yàn)榻淌译S時(shí)調(diào)節(jié)溫度,給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái)的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地,下課時(shí),我們只要按一下運(yùn)動(dòng)按鈕,我們的課桌和講臺(tái)都會(huì)陷下去,我們都可以在教室里做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),如:跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕,為什么要按雪花按鈕呢?難道是讓我們?cè)诮淌依锎蜓┱虇幔抗挪皇牵∫驗(yàn)樗梢允占缓笾瞥杀佋诘匕迳希灰⒁獍踩覀兙涂梢栽诶锩媪锉?/p>

  我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室不錯(cuò)吧!將來(lái),我就要把這種教室變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的教室作文7

  大家好,我是未來(lái)學(xué)校的教室,我的身體非常堅(jiān)固,衣服的顏色是環(huán)保的綠色。大家可別小瞧我,讓我給大家介紹一下我的功能吧!

  我是一間會(huì)調(diào)整溫度的教室,來(lái)到我家大家就不會(huì)因?yàn)橄奶焯珶幔焯涠鵁⿶懒恕N壹业厣箱伒拇u是奇特的,它夏天的時(shí)候吸收熱氣,排出冷氣、冬天的.時(shí)候吸收冷氣,排出熱氣。如果還不能滿足大家的要求,就可以按一下墻角上的按鈕。可要記住啊,夏天的時(shí)候按藍(lán)色的按鈕,我就會(huì)排出比寒風(fēng)還要冷十倍的冷氣。冬天的時(shí)候按紅色的按鈕,我就會(huì)排出比暖氣還要暖和十倍的熱氣。

  我還有自動(dòng)關(guān)燈程序。現(xiàn)在,校長(zhǎng)正在為電力問(wèn)題而煩惱。因?yàn)椋趯W(xué)校,經(jīng)常有值日生,忘記關(guān)電燈,有了這間教室就不會(huì)浪費(fèi)電了,當(dāng)它感應(yīng)到教室已經(jīng)沒(méi)有人了,就會(huì)自動(dòng)熄滅燈了。

  這就是我——來(lái)自未來(lái)的教室,你們一定會(huì)喜歡上我,希望大家早日發(fā)明我。

未來(lái)的教室作文8

  未來(lái)的教室真神奇啊!

  教室的墻是一個(gè)“保護(hù)盾”,一遇到有危險(xiǎn)的時(shí)候,墻就變得堅(jiān)硬無(wú)比,無(wú)論怎樣,墻都不會(huì)破。

  教室的窗戶也特別神奇。只要有風(fēng)吹得窗戶“噼啪”亂響,窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。風(fēng)再大,我們也會(huì)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

  我們的黑板更是神奇!老師不必用粉筆寫(xiě)字,只要嘴巴一說(shuō),黑板上就會(huì)有老師所說(shuō)的'字。老師只要說(shuō):“擦!”黑板上的字就會(huì)立刻消失。

  你們可別小看粉筆擦!它的威力可大了!如果墻上有一點(diǎn)點(diǎn)臟,粉筆擦就會(huì)立刻“站”起來(lái),“跑”到臟的地方,輕輕一“擦”,臟的地方就會(huì)立刻消失。還有,只要墻上的油漆掉下來(lái)一丁點(diǎn)兒,粉筆 擦只要“抹”一下,就會(huì)出現(xiàn)一塊新油漆,粉筆擦變成了一個(gè)“小華佗”。

  并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天,人只要冷的話,一摸窗簾,就會(huì)感到溫暖無(wú)比。遇到夏天,當(dāng)人感到熱的話,也只要摸一下窗簾,就會(huì)很清涼。

  我相信,未來(lái)肯定有這樣的神奇教室。

未來(lái)的教室作文9

  首先,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下“奇幻的門(mén)”,未來(lái)教室的門(mén)可以靠感應(yīng)識(shí)別你的座位在哪,只要照著門(mén)說(shuō)出你的名字,然后上面顯示的坐標(biāo)就能一下子找到你的座位。

  其次,未來(lái)的教師還帶有自動(dòng)吸塵功能,每天老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,飄落的粉末就會(huì)被特殊材料的墻壁吸附,這樣老師就會(huì)感到非常舒暢。每天放學(xué),同學(xué)們也不用再打掃衛(wèi)生了,墻壁會(huì)把灰塵吸走,然后凈化,在這樣清新的環(huán)境里,大家就可以安心愉悅的學(xué)習(xí)了。

  最后,教室里所有的`學(xué)習(xí)用具都會(huì)是高科技。黑板換成鏡像的,其實(shí)就是你在上面點(diǎn)什么,鏡像電腦就出現(xiàn)什么,這樣你就會(huì)輕而易舉地找到你想學(xué)的知識(shí)。凳子變成按摩神器,這樣以后學(xué)累了就能被按摩得舒舒服服,讓你一下子變得神清氣爽。課桌被稱為“知識(shí)黑洞”和“知識(shí)海洋”,因?yàn)樯厦婺阆雽W(xué)什么就有什么。

  這就是我們的神奇的教室,我們未來(lái)的教室。

未來(lái)的教室作文10

  2249年,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的努力,最終發(fā)明出了多功能教室。

  這間教室是用四季竹子做成的,可以通過(guò)人們的需求,變換教室的樣子。同時(shí)也會(huì)吸收一氧化碳等一些對(duì)人體有害的物質(zhì),然后轉(zhuǎn)化為新鮮的氧氣,孩子們生活在這種教室無(wú)比的健康快樂(lè)。

  這間教室不僅外形奇特,功能也繁多。

  如果你上課時(shí)打瞌睡,桌子會(huì)像鬧鐘一般把你震醒。

  如果你座姿歪歪斜斜,椅子會(huì)像一個(gè)吸力盤(pán)讓你坐好。

  在教室上課時(shí),沒(méi)有老師來(lái)講課,孩子們會(huì)在機(jī)器人的帶領(lǐng)下走進(jìn)3D立體模式上課。如果有人不聽(tīng)講或不聽(tīng)話,會(huì)有機(jī)械手臂給他裝上一個(gè)20公斤的包袱,它會(huì)慢慢“折磨”這個(gè)孩子。

  如果你在教室上課感到不舒服時(shí),你可以按下白色按鈕,它會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在的情況,提供相應(yīng)的藥物。

  在教室里,你不用擔(dān)心溫度問(wèn)題,因?yàn)闃O速變溫空調(diào),會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫進(jìn)行調(diào)整。它會(huì)以超過(guò)光速的速度,0。00001秒改變氣溫。

  教室里的`燈也會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的亮度進(jìn)行調(diào)整,不用擔(dān)心用電量很高,因?yàn)榻淌业挠秒娏?20小時(shí)/千瓦。

  只要我好好學(xué)習(xí),為科學(xué)做貢獻(xiàn),相信這個(gè)教室會(huì)提前發(fā)明出來(lái)。

未來(lái)的教室作文11

  我們現(xiàn)在的教室,冬天冷得冰窖,夏天熱得像蒸籠,于是,我們想有一間未來(lái)的教室。

  未來(lái)教室里,它可以自己調(diào)節(jié)溫度,讓教室四季如春。未來(lái)教室里課桌可以隱形,下課鈴響起后,我們只要按一下課桌上的按鈕它就可以自動(dòng)隱形。給我們騰出一片歡樂(lè)的天地。我們可以在這廣闊的空間里盡情的嬉戲,可開(kāi)心啦!未來(lái)的黑板特別新穎,它是一塊電子屏,字可以放大也可以縮小,全憑同學(xué)們的需要。坐在后面的就再也不用為看不清而煩惱了。未來(lái)教室還有一個(gè)電子圖書(shū)室呢!只要你在屏幕上輸入你所需要的書(shū)名,它便會(huì)出書(shū)來(lái)。這樣,我們隨時(shí)都能在知識(shí)的海洋中遨游。未來(lái)教室里還有一臺(tái)電子批閱器,每天早晨,一打上課鈴,它便會(huì)說(shuō)“請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。”隨后同學(xué)們便陸續(xù)把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”突然,紅燈一亮,隨著“滴滴滴”的警報(bào)聲,小明同學(xué)的作業(yè)被吐出來(lái),因?yàn)樗淖舟E太馬虎了。他只好垂頭喪氣的`拿回作業(yè)重寫(xiě)。

  怎么樣?未來(lái)的教室喜歡嗎?我相信,只要我們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)一定能擁有一個(gè)這樣的教室。

未來(lái)的教室作文12

  你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的教室嗎?就來(lái)讓我給你介紹介紹吧!

  未來(lái)的教室設(shè)備非常先進(jìn)。門(mén)是智能的,只要你站在門(mén)前,門(mén)上的'攝像頭把你拍下來(lái),如果你是三、十班的同學(xué)或老師,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)來(lái)。如果你不是三、十班的人,不管你怎么說(shuō),門(mén)也不會(huì)開(kāi)。未來(lái)的教室里還安裝了一臺(tái)看不見(jiàn)的空調(diào),他可以調(diào)節(jié)溫度。未來(lái)教室的玻璃,不禁能擋住噪音,還可以調(diào)節(jié)光線。未來(lái)教室的黑板是一個(gè)大大的電子屏幕,它有不讓老師吸粉塵的功能哦!因?yàn)槔蠋熡秒娮庸P在黑板上寫(xiě)字,之后用電子板擦清理就可以了。未來(lái)教室的課桌是電腦桌,電腦桌上擺放的是電腦,同學(xué)們可以用電腦畫(huà)畫(huà)、計(jì)算數(shù)學(xué)題、寫(xiě)作文。

  未來(lái)的教室不但設(shè)備先進(jìn),還有奇妙的功能。如果王老師正在講《月球之謎》,教室就會(huì)變成宇宙飛船,帶著我們飛到月球,去看環(huán)形山和巖石。如果王老師正在講《海底世界》,教室就會(huì)變成潛水艇,游入海底,帶著我們?nèi)タ歹忯~(yú),去看千姿百態(tài)的珊瑚。

  未來(lái)的教室真神奇呀!

未來(lái)的教室作文13

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間又跨過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我們身邊的世界發(fā)生了改天換地的變化,教室里的課桌、墻也變成高科技的了,我們的教室變得更美了。

  未來(lái)的教室可漂亮了!墻是綠色的,讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西,不過(guò),它和電腦課不一樣,它不但沒(méi)有輻射,可以保護(hù)視力,而且沒(méi)有有害的小游 戲。這種課桌的鎖是指紋,輸入法非常簡(jiǎn)單,只要把自己的手指在屏幕上一按,它就會(huì)接收信息,這臺(tái)機(jī)器的主人就是你了!別人想看這臺(tái)機(jī)器里的.東西,沒(méi)經(jīng)過(guò)同意可沒(méi)門(mén)(那種下場(chǎng)可是很慘喲)!

  在課上如果有問(wèn)題,可以隨時(shí)問(wèn)你的“課桌”,但不能不動(dòng)腦筋,用人腦能想開(kāi)的問(wèn)題它恰恰不會(huì)回答,在做筆記時(shí),它會(huì)挑選重點(diǎn),直接存入信息,這下就再也不用擔(dān)心跟不上老師講課了。

  怎么樣?我設(shè)計(jì)的課桌還好吧?我相信只要好好學(xué)習(xí),天天向上,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,不到22世紀(jì)這種高科技課桌就在我們的手中誕生了。

未來(lái)的教室作文14

  未來(lái)的教室是什么樣子的呢?我想你也很想看到吧,我這就帶你去看看。

  未來(lái)教室的門(mén)口有一臺(tái)改作業(yè)機(jī),來(lái)上學(xué)的學(xué)生就把作業(yè)放在機(jī)器上,作業(yè)合格的學(xué)生就可以進(jìn)教室,作業(yè)不合格的學(xué)生則要重新寫(xiě)作業(yè),直到合格為止。講臺(tái)上有一部電腦,上面有每個(gè)學(xué)生作業(yè)完成情況的記錄,還可以看到每一個(gè)學(xué)生的.聽(tīng)課情況,因?yàn)槊總(gè)課桌上都有一個(gè)隱身攝影機(jī),記錄下每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)迷你電腦,里面有各種書(shū)籍,這樣我們就不用背著那沉甸甸的大書(shū)包了。在上課的時(shí)候我們可以直接在電腦上做題,做完后直接發(fā)給講臺(tái)上的那臺(tái)電腦。這樣不但方便快捷,還節(jié)約了用紙保護(hù)了樹(shù)木。

  未來(lái)的教室是不是很好呀?我好像去體驗(yàn)一下,你和我的想法也是一樣的吧!

未來(lái)的教室作文15

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。可是,書(shū)包太重了;粉筆的粉塵太多了。現(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了,未來(lái)的教室該怎么改進(jìn)呢?

  別著急,書(shū)包太重,你會(huì)想,只要把資料輸進(jìn)U盤(pán)帶來(lái)就行了嘛!可是,小小的U盤(pán)萬(wàn)一資料丟失了怎么辦?放心,你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中,再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里,明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似,但不同于它能提現(xiàn),明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。

  黑板的粉塵太多,很多有鼻炎的`同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是,聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板,同學(xué)回答問(wèn)題正確了,就會(huì)給出一個(gè)笑臉,反之,智能黑板就會(huì)給出哭臉以及正確的解題過(guò)程,并會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)性的語(yǔ)音“你要多加努力哦!”

  最特別的是,它還有語(yǔ)音識(shí)別功能,會(huì)把老師講的話顯示在黑板上。這樣,老師就不用大聲講話了,后排聽(tīng)不見(jiàn)的同學(xué)們也能通過(guò)智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。

  未來(lái)教室真是太智能了,我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn),一樣智能!

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