小猴學藝作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小猴學藝作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小猴學藝作文1
森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認真準備起來。
一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學寫作。他想:我也學。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學了!”
突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學了。”喇叭被扔在角落里再也沒動過。
又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學跑步。”小猴撒腿就跑,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學了。
才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。
小猴學藝作文2
從前,森林里要舉行一場才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文,小猴說:“小兔我可以跟你一起寫作文嗎?”小兔說:“好呀!好呀!”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來,不一會兒,小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學吹喇叭了。接著小羊像一陣風一樣從他面前跑過,小猴就扔下喇叭去學跑步了,小猴跑了一會就累的`氣喘吁吁的,就趴在地上再也不想起來了,比賽那天到了,小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎牌,而小猴卻一無所獲的。
這個故事告訴我們做事要一心一意,不能三心二意。
指導評語:思路非常清晰,運用比喻,對話等描寫豐富了內容,非常好!還可以寫一些細節描寫,這樣會更生動,繼續加油!
小猴學藝作文3
動物王國一年一度的特長比賽開始了!小猴躍躍欲試。
小猴開開心心地來到了小兔的家里,看見了小兔正在坐在椅子上認認真真、一心一意地寫作文,小猴說:小兔,我的`作文寫得不優秀也寫不長,還一點也不正緊,你能不能教教我呀?小兔說:能是能,但是你得認真不能三心二意,如果你有什么疑問趕緊問我,不能拖拖拉拉問都不問聽到了沒。小猴也開心起來了。開始寫了,過了一會兒小猴聽到了百靈鳥吹喇叭的聲音,小猴心里想:寫作文這么難那我就不去寫了唄。我去學百靈鳥吹喇叭,小猴問:百靈鳥你能教我吹喇叭嗎?百靈鳥說:好啊,你拿著。小紅用力吹連喝奶的力氣都用了。這時,梅花鹿像風一樣跑過,小猴心想:作文太難寫,吹喇叭太費力,還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了,小猴也不喜歡這個運動。
開始比賽了,小兔、百靈鳥、梅花鹿都趕來了比賽。最后,小兔、百靈鳥、梅花鹿都贏了,就小猴沒有贏,小猴傷心的哭了。
小猴學藝作文4
動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了,小猴沒有什么特長,所以它準備抓緊時間學習一個特長參加比賽。
小猴走著走著,發現小兔在家里寫作文。小猴問道:“我能和你一起寫作文嗎?”小兔答應了。小猴寫著寫著,突然聽見外面有美妙的歌聲,原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上,跑出去學唱歌了。小猴唱著唱著,看見小羊飛快地從自己的.身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應該學會的特長,于是,小猴就去和小羊學跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘,就已經累得上氣不接下氣了。
等到特長大賽正式拉開序幕的那天,小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長的寫作、唱歌和長跑比賽的冠軍,只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想:下次我做事情一定要認認真真,不能馬馬虎虎,堅持就是勝利。
小猴學藝作文5
今天大老虎宣布一年一度的特長動物們停了以后都在練習了,但是小猴沒有本領,他想到一個好辦法,拜師。
小猴來到小兔家,他興致勃勃地問:“小兔,你能教我本領嗎?”小兔回答說:“我可以教你,不過你得好好學。”這時遠處飄來一陣音樂聲,小猴一看,原來是百靈鳥在吹喇叭,小猴連忙跑過去,于是他學百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹,臉都漲得像個大蘋果一樣紅,就是吹不好。這時梅花鹿像一陣風似的從小猴身邊跑過,小猴心想:我曬曬去跑步吧,于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會兒他就累了。最后小猴一事無成。
指導老師:何老師
小作者觀察圖片很仔細,加上自己的`想象,內容充實,語句流暢,語言優美。特別是能把學過的修辭手法用起來,作文能學以致用是你邁出成功的第一步。
小猴學藝作文6
一天小兔在認真地學寫作。小猴來找小兔玩,一進門看見她在學寫作。“我也要學!”小猴說,“我也要和你一起學!”“好啊!好啊!只要你認真,我很愿意!”小兔說。于是他們兩個認認真真地寫了起來。
這時傳來了一陣動聽的喇叭聲,小猴聽見了立刻坐起來:“小兔小兔,寫作沒意思,我還是去和小熊一起吹喇叭吧!”小猴說。“好吧!”小兔無奈地說。
“小熊,你吹得這么好聽呀!”小猴說,“可不可以教教我呀?”于是,小熊開始教小猴學起了吹喇叭。
學到一半,一道影子飛快地閃過。原來是小鹿在練習跑步呀!小猴連忙對小熊說:“小熊,我不學了。再見!”就這樣,小猴跑到小鹿身邊,說自己也想學跑步。可他跑了一會兒,就跑不動了。
第二天,小兔,小熊和小鹿都得到了金牌,金牌在陽光的`照耀下亮晶晶的,就像三塊金子。“要是我能一心一意地學一樣東西就好了。”小猴想。
小猴學藝作文7
動物王國要舉行一年一度的.藝術大賽。小猴貝貝想:我沒有什么能拿得出手的才藝,這可怎么辦呀?小猴貝貝看見小兔正在認認真真地寫作文,于是小猴貝貝想:我可以讓小兔白白教我寫作。小猴貝貝來到小兔白白的家門前,敲了敲門,小兔白白馬上從樓上跑下來打開門。看見小猴貝貝,小兔白白驚奇地說:“小猴貝貝,你怎么來了?”小猴貝貝說:“我想學寫作文,你能教我嗎?”小兔白白說:“當然可以呀!”小猴正在仔細地向小兔白白學習怎么寫好作文的時候,突然從外面傳來一個聲音。原來是百靈鳥在吹喇叭,小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥學吹喇叭。學了一會兒,小猴就看到小鹿以風一般的速度跑過去,小猴又去向小鹿學跑。但沒過多久,小猴就氣喘吁吁地說:“我不跑了。”
第二天,小猴來到學校看到小兔、百靈鳥和小鹿都在認真地學習才藝,校長對小猴說:“世上無難事,只怕有心人。”
小猴學藝作文8
有一天,動物森林里舉行一年一度的才藝比賽,小猴想躍躍欲試,可是小猴一點才藝都沒有,于是它就出門去學才藝。
小猴走著走著,看見一只小兔,它正在認認真真地寫作文,小猴就走了過去說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“我愿意。”小猴寫著寫著,聽見一曲優美動聽的歌聲,于是小猴心想:寫作文太難了,還不如去跟小鳥學吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時,小羊飛快地從它身邊跑過,小猴自言自語地說:“吹喇叭太累了,還是去跟小羊學跑步吧。”于是小猴就去跑,跑到一半的時候小猴累得氣喘吁吁,它就說:“不跑了,實在是太累了。”小猴就坐在一邊休息。
結果,小猴沒有拿到獎牌,這個故事告訴我們不能半途而廢。
點評:寫出了自己的.感悟。小作者將圖片轉換成了一個有趣的故事,通過小猴學藝,還告訴了我們做事不能半途而廢。
小猴學藝作文9
小猴子跳跳活潑機靈,從來不愛學習,可聽說最近有一場才藝大賽,他也想參加,所以他決定去拜師學藝。
跳跳他爬到樹上,看見小白兔正在寫作文,筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒,紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學,小白兔見他熱情高漲便答應收他為徒。過了幾天,跳跳卻坐不住了,眉頭擰成一團,腦袋也像要爆炸一樣難受。
這時,一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起,抬頭一看,原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆,飛奔過去要向小熊學吹喇叭。可還沒過多久,跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣,他根本看不懂,便又沒了學習的'興致。
后來跳跳放棄了學習蝌蚪文似的音符,跑去跟小鹿學跑步了,由于跑步運動量太大了,跳跳體力不支,沒幾天他就堅持不住了。
才藝大賽如期舉行,在這次比賽中,小白兔、小熊、小鹿都以優異的成績獲得了名次,可是跳跳卻沒有才藝表演,他難過地低下了頭。
小猴學藝作文10
森林王國即將舉行才藝大賽,小動物們知道后紛紛在家準備。
小猴子路過小兔家,它看到小兔子在家認真地練習寫作文,心想:“我也寫作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆,它左思右想一個字也寫不出來。
這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲,它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的`筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭,它吹了好長時間,可是它對音樂一竅不通,吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風從它身邊掠過,“呀!是小山羊,跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒追上小山羊呢,小猴子就已經累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學會。
才藝大賽開始了,小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優異都獲得了獎牌,小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。
這個故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。
小猴學藝作文11
一天,森林里要舉行本領大賽。小動物們聽說了這個情況,動物們都要加強自己的`本領了。小猴想:欸,森林里要舉行本領大賽,我也要參加比賽。
小猴看見小兔在寫作,小猴也想學寫作。于是,小猴說:“小兔,小兔,我也想寫作。”小兔說:“好啊,那你過來吧。”小猴寫完后,自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的,聽不清。小猴就不學寫作了。小猴又不學寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說:“那你得像我一樣強壯噢。”小猴說:“好的。”小猴就拿了一個喇叭吹,小猴1拼命得吹,但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學跑步,小鹿說:“那你也要堅持,還要能追上我,他追啊追啊,就是追不到。”小猴說:“我也不學跑步了。”
動物本領大賽的日子到了,小動物們都得到了獎牌,小猴沒有。小猴臉紅了,他灰溜溜地走了。
小猴學藝作文12
放學了,大象老師說:“下個月要進行才藝比賽,請大家做好準備。”
小兔在學寫作,小熊想:我也學一學寫作吧。小猴子才寫了一天,覺得很無聊,就不想寫了。
小猴子看見了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學吹喇叭吧。小猴子才學了三天,覺得腮幫子疼,就不想學了。
小猴看見小鹿在學跑步,心想:還是跑步比較簡單,我還是學跑步吧。小猴子又學了三天,覺得腰酸背痛,就不想跑了。
才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎牌,只有小猴沒有獎牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來參加,這次我可不能半途而廢了!
小猴學藝作文13
一天,小白兔正在專心致志地寫作文。小猴看見了就問:“小白兔,你在干什么呀?”小白兔說:“我在寫作文呢!”“我可以跟你一起學寫作文嗎?”“可以呀,但是要努力一點哦!”“沒事,我會堅持到底的。”
不一會兒,小猴聽見了一陣喇叭聲,就連忙跑了出去。小猴見小熊在練習吹喇叭,就說:“我也想跟你一起學吹喇叭,行嗎?”“可以,但是喇叭有一點兒重哦,你行嗎?”“行的,我力氣很大的.。”接著,小猴就開始跟著小熊練習吹喇叭了。
不一會兒,小猴看見小鹿在跑步,就問小鹿:“我可以跟你一起學跑步嗎?”“可以呀,但是跑步有點累哦!”“沒事,我有很大的力氣。”說完,小猴就丟下了喇叭,跑去跟小鹿學跑步了。
比賽那天,小白兔、小熊和小鹿都得獎了,可小猴卻沒有得獎。小猴心里很難過,他:我一定要好好學本領,不再三心二意了。小猴抬頭望了望天空,自言自語道:“我下次一定要得到獎牌,我一定可以的!”
小猴學藝作文14
一天,小猴子出去玩,看見小白兔在學寫作,小猴想:小白兔在學寫作,我也要學!
于是,小猴子就和小白兔一起學寫作。可是沒學幾天,小猴子又看見小熊在吹喇叭,小猴子又想:小熊吹喇叭真好聽,我還是學吹喇叭吧!
于是,小猴子又和小熊學起了吹喇叭。但是沒過幾天,小猴子又想小鹿跑的真快呀!我還是學跑步吧!
小猴子又跟小鹿學起了跑步。
又過了幾天,動物王國里的獅子洞前“人山人海”,所有的動物都到那里去了,這是為什么呢?
原來呀,這兒正在舉行一年一次的'“動物王國特長大賽”!在這一天,所有的動物都會聚集在這兒觀看比賽。“動物王國特長大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長比賽,結果小白兔得了“寫作第一名”,小熊得了“吹喇叭第一名”,小鹿得了“跑步第一名”······
而小猴子呢?卻什么也沒有得到。
小猴子想:我學了那么多項特長,為什么什么也沒有得到?
小猴學藝作文15
一天,森林里舉行了才藝大賽,小動物們都躍躍欲試,去報了名。
小猴也去報了名,他心想:我只會爬樹,其他藝術都不會,我得去拜師學藝了。 它來到小白兔老師的'作業班,他對小白兔 說:行呀。小猴剛開始學也蠻認真的,可過了幾天,小猴就學的不怎么樣了認真了,他說:不學了,不學了,寫作文太累了!說完,就轉身離開了。
他又去找公雞先生學喇叭,只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著,便跑過去問:公雞,我能跟你學喇叭嗎?公雞說:好呀。公雞先生認真地教著小猴,而小猴總是三心二意,還不到一天,小猴又不想學了,說:不吹了,不吹了,我快吹得我上次不接下氣了!
小猴又向小鹿拜師學藝。小鹿對小猴說:要學跑步,你必須日積月累,勤學苦練。我先示范給你看。只見小鹿健步如飛,快如雷霆。于是,小猴也學著跑了起來。可是不到半個小時,小猴就跑得滿頭大汗了,氣喘吁吁,只好灰心傷氣地走了。
最后,小猴還是一事無成,他后悔極了……
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