我的煩惱作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文 篇1
我是五（2）中隊的大隊長趙浩彤，我有著解決班級各種沖突情況的權力，可能就相當于在社會上的調解員之角色吧！正是我擁有這樣一個權利，只要班級同學之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。
這些暴力案和沖突案直壓得我無法喘過氣來，不過這也就算了，我對它只是睜一只眼閉一只眼，因為這正是我作為一名合格大隊長的職務和工作，可是這一項調解員的工作，我偶爾會遇見麻煩，這也是難以避免的。
有一次是發生在小朱和小尹同學之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來，在三班門口就聽見了，我們班同學不斷大喊著：“停手！快停手！不要打了！”
我知道又有“班級大案”等待著我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見效，他們之前的戰爭屬于休戰狀態，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著腰，問道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來！把你們想說的都講給我聽聽！”
小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水，抽泣著說：“他無緣無故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說得對，小朱這么折磨他，有誰忍受的了呢？
小朱不服氣，抽動了一下鼻子，說：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說的也對是小尹先引起這場戰爭的。雙方又互相爭辯著，他們說的每一句話都格外有道理，兩人各有千秋。
這下子可就是我的心理戰時間，小尹好像說得對，這叫自衛。可是，是他先打小朱的呀！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的'好朋友，如果我批評小尹，他一定和我絕交，但我批評小朱的話，大家一定覺得我不公正，不公平，包庇小尹。
這樣一來，我可是進退兩難，橫在我面前的這個大難題，不知道比小機靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結果。
可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著說：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說的話都有道理，我真是無能為力。”
說著，我脫下了大隊長標志：“要不我把這大隊長等職務讓給你們，我不想當了實在太難。”小尹連忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯了，給你添麻煩了。”
聽了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結了。
這樣子同學之間有矛盾的事還有很多了，我都無法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？
我的煩惱作文 篇2
“仔細觀察，等會兒還要寫作文呢！”“煩死了，能不能不要不停地說寫作文、寫作文的呀！”
我有一個煩惱，就是出去玩時，家人們總是在我耳邊念叨著要寫作文。
暑假里的一天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟一起去中山公園玩，那里有各種各樣的游樂設施，我一路上高興得又蹦又跳，玩了空中飛椅、海盜船、激流勇進、過山車、云中飛車……正當我玩得不亦樂乎時，媽媽對著我來了一句：“要把你玩時的心情記好，回家好寫作文！”我一聽，臉立馬拉了下來，悶悶不樂地走著，那些本來玩了還想玩的項目看都不看一眼，家人們看我不高興，不想玩了，只好離開了中山公園。
還有一次，是一個星期六，爸爸騎著電瓶車，帶我去看電影。我坐在電瓶車的后座上，開心地手舞足蹈，還哼起了小曲兒。到了電影院，我迫不及待地拉著爸爸找到座位，坐下開始看電影，這部電影很有趣，正當我看得津津有味時，爸爸趴在我耳邊說：“你要看懂這電影告訴你的道理呀，回去要寫作文的！”我聽了，心像沉入了谷底，沒有了看電影的興趣，越看越想睡覺，還總覺得電影院里的.空調太涼了，冷得直發抖。爸爸見我這個樣子，一邊嘆息著這么好的電影都不能看完，一邊帶著我回家了。
甚至，在看書時，家人們都要談到寫作文。一個星期天，爺爺奶奶帶我到湖北省圖書館看書，剛進去，我便看到了一本喜歡的書，一翻開書，里面的故事情節就把我吸引住了，奶奶見我拿著這本書不放手，對我說道：“喜歡這本書就多看看吧，正好，你看完書后，可以寫一篇讀后感！”我全身上下像被潑了一盆涼水，氣呼呼地把書往書架里一塞，就拉著爺爺奶奶走了。
家人們，不要再總是說寫作文了，讓我放下心中的包袱，用心地去體驗生活、享受生活，只有這樣，才能寫出真情實感的作文呀！
我的煩惱作文 篇3
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點，可是我沒有勇氣。
有一次，我在中心廣場玩兒，玩到天黑時才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區內，我就會連大氣也不敢出的走，只要一聽到什么動靜，我就會嚇得魂飛魄散。有時，我在前面走著，但總覺得 有什么東西在跟著我，這時，我的心會怦怦直跳，全身上下沒有一處不發抖的地方，如果這時有聲音的話，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學們都積極回答老師的'問題，小手很輕松的就舉起來了。可是我的手像塊大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒有用。雖然我預習了，也批注了，問題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說錯了 被同學笑話。有時，我對自己做出了激烈的思想斗爭后，剛想把手舉起時，問題已經被其他同學解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺中悄悄溜過。于是，”老師說話的時候，時間從嘴邊溜 過，同學們寫字時，時間便從水筆前飛去了。“我卻一個問題也沒有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說讓我自己爬到山頂。我聽了說：”爸，您跟我一起去吧。“爸爸生氣地說：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧。“我立刻臉紅 了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個不停，此時，我多想有個神仙把我變成膽大的人啊！我終于到達了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來的。我 見了，心里平靜了許多。又在此鼓勵下自己下山，于是，我順利地來到了爸爸的面前。
我相信，我一定會戰勝膽小這個”惡魔“的！
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