寫比賽的作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫比賽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫比賽的作文 篇1

　　真是太棒了！今天老師說要玩一個夾彈子的游戲，這使我們興奮不已。老師跟我們講好規則，比賽就鳴鑼開戰了。

　　第一批上去的三個同學看起來都十分緊張，雖然筷子不停地夾，可彈子好像故意躲著他們，盡管他們夾得滿頭大汗，卻連一顆也沒有夾到。不知不覺時間就到了，他們最終吃了個“大鴨蛋”，我真替他們感到遺憾。

　　“下一組，呂泠鋒……”該我上場了，我的心里像揣了只小兔子，“咚咚咚”地跳個不停。老師先讓我們練會兒，我拿好筷子，輕輕一夾，彈子居然被我提起來了，原來夾彈子也并不難嘛！這時，原本的緊張感頓時煙消云散。隨著老師一聲：“準備！開始——”比賽接著進行。我拿穩筷子，按剛才的`方法去夾彈子，可這回彈子卻東跑跑西溜溜，好像在說：“剛才我是讓著你的，其實你那點雕蟲小技根本抓不到我。”我惱羞成怒，狠狠地去夾，可心急吃不得熱豆腐，越急就越夾不起來。我改變策略，耐下心來，慢慢地輕輕地夾，竟接二連三地把彈子提了起來，我的臉上不禁露出了勝利的微笑。這時，旁邊的同學都在緊張地喊：“加油啊，時間不多了！”這一喊又讓我驚慌失措，“5秒，4秒，……時間到！”唉，真可惜，就與第三名相差一顆……

　　冠軍、亞軍和季軍終于誕生了。我雖然什么名次都沒拿到，但我還是很高興，因為這次比賽讓我懂得了：做什么事都要有耐心。

寫比賽的作文 篇2

　　“鈴——”，下課了。孩子們個個歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧，學校旁邊的空地又大又美，可真是個踢足球的好地方。

　　這次也不例外，不久后，一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊，他們把書包、帽子堆起來，做成了一個小小的球門，比賽就這樣拉開帷幕了。

　　杰森是一個守門員，他的技術已經很熟練了，恐怕對方很難入球。就在昨天，杰森的右膝不小心扭傷了，但他全然不顧傷勢，照樣上場比賽。現在已經是涼爽的`秋天了，陣陣寒意不斷襲來。可杰森只穿上了一條薄薄的長襯衫和一件短褲。他彎下了腰，身體前傾，戴著一雙殘舊的皮手套，正雙眼緊緊地注視著遠方的“敵人”，似乎已嚴陣以待。

　　杰森后面有一位男孩，他是馬克。馬克是一位候補隊員。他身穿紅色運動裝，挺著肚子，把手藏在后面，也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張，這位隊員們加油。

　　在這場足球比賽中，自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟，在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結的女孩是麗莎，她手叉腰，看起來很焦急，還不時的跺著腳。黃頭發的小男孩也伸長了脖子，眼睛緊緊地盯著滾動的足球。還有三個戴著帽子的孩子，他們都是一家人，放學路過這里，就情不自禁停下了腳步，觀看起來。不知什么時候，貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包，正津津有味地看著這場精彩的球賽。不知誰家的狗，似乎也被球賽吸引過來了，正趴在那看呢。

　　現在的比分數1：1，最后到底勝負如何，還不知道呢……

寫比賽的作文 篇3

　　量期四下午，四年級全班學在操場舉行一次拔河比賽。我們帶著緊張的心情走進了比賽場。

　　最難忘的是與四（2）班比第三場決定勝負的時候，體育老師剛喊口令，那條小紅線左移移、右移移，好像小昆蟲在找個地方安家。望著人高馬大的四（2）班同學，老師和我們都似乎有點灰心了，這時在離我們不遠處的一位同學跌倒了，好像出了點血，但那位同學還是堅強地爬起來忍住快要流下的淚水，再次站起來。我們想著：為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來，而我們卻不行呢？接著就聽到啦啦隊員不斷地鼓勵、呼喊道：“四（1）班的同學們，你們永遠是最棒的`，加油啊！”也許是啦啦隊員們的鼓勵，那位同學的勇氣激起了老師同學們的意志力，于是同學們都用盡全力的往后拉，楊老師也激動地做起往后拉的動作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，體育老師吹響了口哨，宣布我們四（1）贏了。同學們高興地跳著笑著，甚至互相擁抱著流下了淚水。

　　我們雖然只得了個第二名，但我們贏了自己，贏得了勇氣、團結的力量。我覺得比賽并不很重要，重在參與嘛！只要盡了自己的一份力量就算很不錯了，俗話說：“友誼第一，比賽第二。”每當想起黃佳婷拔河時咬緊嘴唇的樣子，我就覺得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對四（2）班的同學們說：“同學們，其實在老師的心目中，我們已經贏了，雖然我們這次沒有拿到第一，但也不要懈氣，再接再厲，爭取下次拿第一，加油！”

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