三年級的發(fā)現(xiàn)作文

時間：2023-06-10 11:12:26 寫作作文我要投稿

精選三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總6篇

三年級的發(fā)現(xiàn)作文篇1

　　一天，我和媽媽正在打乒乓球，可過了一會，乒乓球居然被我們打凹進(jìn)去了。

　　我滿臉疑惑地看著那個乒乓球，心想：怎樣才可以把乒乓球變回原樣呢？這時，我看見媽媽拿了一個紙杯，又去飲水機(jī)那倒了一杯很燙很燙的水，我心想：難道媽媽是要喝水嗎？那也不用倒那么燙吧？只見媽媽把乒乓球也放了進(jìn)去。啊！不會吧，難道媽媽還要把乒乓球和水一起喝？太可怕了。可讓人奇怪的是乒乓球居然變回了原樣，想不到！居然這么容易就把乒乓球“變”了回來。那個變回來的乒乓球圓得可愛，比十五的月亮還要圓，在那快活地滾來滾去，開心得不得了，好像在說：“謝謝你小主人，把我變回來耶。”

　　凹凸的乒乓球放到燙水里為什么會變回來呢？后來我上網(wǎng)查了百度才知道：原來，在熱水里，乒乓球內(nèi)空氣的溫度就上升了，氣體的熱脹冷縮很劇烈，氣體受熱膨脹，乒乓球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就增大，給乒乓球內(nèi)壁的`壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴(kuò)張，所以就鼓了起來。

　　科學(xué)真奇妙，只要我們留心觀察，就會有意想不到的事情發(fā)生！

三年級的發(fā)現(xiàn)作文篇2

　　春天來了！氣溫在一天一天的上升，暖暖的春風(fēng)吹在我的臉上就想媽媽的手撫摸著我。人們脫下棉衣，換上美麗的春裝。個個的出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，個做個的一份事去。“一年之計(jì)在于春”剛起頭有的是功夫，有的是希望。

　　春天到處花紅柳綠。你看，那小草偷偷的從地下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，那可能就是春姑娘的眉毛吧？早開的也花一朵兩朵，那可能就是春姑娘的眼睛吧？那剛剛吐出嫩芽的`柳枝在微風(fēng)中擺動著，想那仙女在跳舞

　　冬眠的小動物也都醒過來了，小動物在歡快的唱歌。小燕子也從南方趕來報道。

　　春天真是太美了，我愿意春天永遠(yuǎn)留在我身邊。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文篇3

　　我和爸爸喜歡養(yǎng)魚，雖然魚缸不太大，但總有一兩條小魚在里面自由自在的游泳。

　　一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雄的，兩條雌的.。它們的尾巴特別漂亮，簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個小家伙就在我的魚缸安家了。我們每天都要和它們玩一會兒，不是喂食，就是靜靜地看它們“跳舞”。

　　兩個月后，我突然發(fā)現(xiàn)浴缸底部有很多黑色的一點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動。一開始，我以為是糞便，沒仔細(xì)地看。又過了一個星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)變大了，我感覺很奇怪，這些東西是什么？于是我問爸爸，爸爸也不知道，爸爸說：“我這就查一查。”爸爸查了后，說：“這是孔雀魚的孩子，我高興極了。”

　　看來，只有多觀察，多思考，謎團(tuán)才會解開。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文篇4

　　生活中有許許多多有趣的事，比如氣象諺語，今天，我就來驗(yàn)證一句吧！

　　星期六下午時，我和我的同學(xué)在開心的玩耍，正當(dāng)我們開心玩耍的時候，一串一串黑黑的動物向我們倆跑來，它們跑過后，我仔細(xì)一看，原來是螞蟻啊！我的同學(xué)看到后，慌忙地說：“我們快走吧！要下大雨了。”我聽了后，看了看天空說：“怎么可能呢！”你看太陽還紅紅的呢，不可能下大雨的！”我同學(xué)聽完說：“我們語文書上不是有一句氣象諺語嗎？”那就是：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。意思是螞蟻搬家晴天會變成雨天，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天會變成晴天。我聽了后還是不信，就在那一剎那，下起了狂風(fēng)暴雨，這下我才相信原來螞蟻搬家真的會下雨。我回到家后，看著窗外的大雨，心里想：還有一半沒有驗(yàn)證呢。

　　雨晴后，我找到一只蜘蛛和一個破破的網(wǎng)，那只蜘蛛正在把壞了的'地方補(bǔ)上，果然天氣變得風(fēng)和日麗，原來螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴是真的啊。真是太神奇，太美妙了！

　　生活中，只要我們認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多新的發(fā)現(xiàn)。

三年級的發(fā)現(xiàn)作文篇5

　　今天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)周末卷是時遇到了這樣一道題：纜車的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象還是平移現(xiàn)象？當(dāng)時，我和爸爸發(fā)生了爭執(zhí)，爸爸覺得是平移現(xiàn)象，但是我覺得是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，因?yàn)槲易|車時曾仔細(xì)觀察過，發(fā)現(xiàn)纜車到站時不會停下來，它繼續(xù)繞著那根軸線轉(zhuǎn)回去了。

　　就在我和爸爸爭執(zhí)不休時，媽媽的話給了我們答案，媽媽說我們說得都有道理，如果只是纜車單面到站的'過程屬于平移現(xiàn)象，如果纜車一直運(yùn)動則屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

　　通過這次和爸爸不同角度的觀察事物，讓我明白了凡事都是相對的，同一事物觀察的角度不同看法也就不同。