關于校園生活的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的校園生活的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
校園生活的作文 篇1
時光飛逝,一年已將近尾聲,盤點一年來同學們在學校的點滴生活。12月27日這一天,是我們三(2)班所有同學期盼已久的日子,他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會觀摩課,主題是——“多姿多彩的校園生活”。
隊會主要圍繞學校的四大節日展開匯報演出,學生的科技小制作充分體現了科技節的特色“科技、創造、快樂”;學生的才藝表演、童話短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術節的藝術氛圍;我們的讀書筆記、獲獎證書更是讓大家感受到讀書的重要性;英文歌曲聯唱體現了我們外國語學校的特點,在聯唱中大家深深感覺到新年的氣氛。
一)在活動中體現生活
為了更好地展示學生的校園生活,老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣,從系鞋帶、戴紅領巾,到疊好被子,向在座的每一位觀眾再現了學生起床后的生活情景。
二)童話短劇展現才能
在這次隊會觀摩表演中,我們的同學們改編了童話故事《白雪公主和七個小矮人》,學生自己做導演,準備道具,一次又一次地排練。童話劇里有很多角色,惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的`白雪公主、英俊的王子,還有七個可愛的小矮人。我們的表演非常精彩,贏得了大家熱烈的掌聲。
三)全員動員其利斷金。
為了準備這次隊會觀摩課,我們每一位同學都進行了精心準備,個個使出了自己的看家本領。動聽的古箏曲,清脆的長笛聲,優美的鋼琴曲,激動人心的雙截棍表演等等,每一個節目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢,他們一下課就一起去古箏室借古箏,把古箏安全地搬到報告廳。然后,他們又幫助準備服裝的同學搬椅子。演出中,這些同學也忙前忙后,非常賣力。這次隊會的成功,他們也有一半的功勞。
校園生活的作文 篇2
手中翻著一頁頁的同學錄,看著一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結束了,小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。六年前,我邁進了學校的大門,我對爸媽,老師,同學們高興的說:"我是一名小學生了!”兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學們興奮地說:我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝,一年又一年,如今我已經成為了一名畢業生,我又對爸媽,老師,同學們激動的說:“我要小學畢業了”此時此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴……鈴……鈴……遠方傳來了一陣陣熟悉的.鈴聲,在春風的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場,來到每天去學校的必經之路,感覺就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻。現在擺在我眼前的,是一所伴著我成長了六年的學校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風,盡情的享受那朗朗的讀書聲,啊!都么振奮人生的聲音啊!
在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得,又一次競選班長,我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰,要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養自己的能力,這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學們。
校園生活的作文 篇3
說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的手彈出優美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優美的旋律。
下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的.玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳。“小皮球,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!
怎么樣我的校園生活豐富嗎?
校園生活的作文 篇4
今年的“六一”兒童節,我們學校舉行了很多活動,比如有:書交會、“我的舞臺我精彩”才藝大比拼、游園活動等等。其中我最喜歡的就是游園活動啦!
游園活動每個班都要組織舉行一個游戲。我先去了五樓,看到402班正在舉行“瞎子摸球”游戲,游戲規則是這樣的:用紅領巾把眼睛蒙上摸一個盒子里面的球,那個盒子里面放著九個球,每個球分別寫著1到9的數字,要摸到3、6、9才算獲勝,獎品是一顆牛奶糖,如果摸到9則可以再摸多一次,如果第二次也是摸到9就獎勵兩顆牛奶糖。我一共玩了三次,分別摸到的是2、4、7,第三次我摸完就去六樓了。我去到六樓之后突然聽到有一個姐姐在叫我。我回頭一看,原來是402班的姐姐追了上來,她手上面還拿著一顆牛奶糖對我說:“給你!”我謝過她,然后繼續在六樓走動。
在六樓,我發現因為我的手受傷了,六樓班級的游戲都不適合我玩。然后我回到三樓,去到了204班,204班在玩保齡球游戲,游戲規則是這樣的:有兩個球,一個一個的扔,如果扔中全部瓶子就獎勵三顆糖;如果扔中7到9個瓶,則獎勵兩顆糖;如果扔中1到6個瓶,則獎勵一顆糖。玩這個游戲的人很多,我排隊排了十幾分鐘才輪到我。我一共扔中了九個瓶子,獎勵了兩顆糖。我覺得這個游戲排隊時間太長,就回到我自己的班里。
我們班的游戲是“盲人摸花”。雖然玩這個游戲的.人也很多,但只需要十秒鐘左右就到下一個人了。游戲規則是這樣的:一個小黑板上面畫著一朵花,然后用紅領巾蒙著眼睛去摸花,摸到花就獎勵一顆糖。很快到我了,班長讓我自己捂住眼睛,我對班長說:“系紅領巾吧,我在402班已經系過了。”班長說:“好吧。”然后我就伸直手向前走了幾步,就摸到了黑板。班長說:“摸到啦!”班里最調皮的女生說:“在上面拿糖!”我高興的拿了一顆糖。
很快,游園活動就結束了。我今天真的是非常開心,希望下次還舉行這些一樣的活動,希望下次六一有更精彩的活動,今天真是非常開心、非常的有意義啊!
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