【必備】敘事作文300字匯編五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　去年我生日那天，媽媽買了只小狗給我做生日禮物。它全身雪白的，尾巴翹起來像一朵白菊花，它整天汪汪地叫，似乎很開心，我就給它取了個名，叫”happy”。

　　第二天，我和“happy”在家里玩，它不小心撞到了桌角，發出了嗚嗚的聲音，好像在說：”好疼呀。“我仔細一看，呀，手擦破皮了，我連忙去拿消毒水幫狗狗擦，只見”happy”不慌不忙的坐下，舉起了左手，用舌頭舔了舔傷口，然后把舌頭收回去，又舔了舔，然后沖著我汪汪叫，好像在說：”我沒事了主人，繼續玩吧！“我想：為什么狗狗用舌頭舔了舔傷口就沒事了？我們人類為什么就不行呢？晚上我打開電腦搜索了一下看見網上說：貓和狗常常用舌頭舔瘡面或傷口，因為唾液的酶素有殺菌的作用；大熊貓吃鮮嫩的.青草，爾后大吐不止。這是治熊貓腸胃病的有效療法，野豬渾身粘滿泥巴療傷口；猩猩挖爛泥糊在頰上防止牙痛······

　　噢！原來在動物身上也有一些我們還不知道的事情呀，大自然真奇啊！

敘事作文300字 篇2

　　在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的.中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

敘事作文300字 篇3

　　照我們家的規矩，過了小年，我們就開始準備過年時的衣服、食物、玩的。

　　過小年的時候，只有我們小孩子最高興，因為小年是我們小孩子的節日。上午，我和媽媽到湘北買菜，什么魚呀！雞呀！鴨呀！看得我是垂涎三尺。恨不得把它們全部消滅掉，買回菜后，媽媽就開始做菜了。做完菜后，我們全家就開始吃飯了，到了桌子前，我可是大飽眼福啊！看得我都留出口水了，就差“滿漢全席”了。這時弟弟和妹妹已經開始吃起來了，只有我還在那傻站。

　　大年三十，家家都做年菜，我們都上了新衣服，貼上了對聯。晚上，我們開始放煙花，鞭炮聲日夜不斷。在外面打工的'人，都得回家吃團圓飯，而且，我們放完煙花后，還要看春晚。我們小孩子大晚上十二點鐘才能睡覺。

　　正月初一的時候，我們必須得吃雞蛋，表示送走吧20xx年，迎來新的一年，爸爸在外面給朋友拜年，媽媽則在家接待客人，而我們小孩子則給長輩拜年。

　　元宵節到了，街上處處張燈結彩，在面還掛了燈籠，后面休閑公園搞活動，晚上，我們便到休閑公園玩，里面有猜謎語的環節了，，我最喜歡了。只要我猜中了，就會給我獎品，并且在那里還有演唱會。

敘事作文300字 篇4

　　我在上體育課的時候，正一邊走路，一邊和同學說話。我發現腳底下好像多了一個圓圓的東西，似乎被我踩扁了，低下頭一看，覺得很眼熟，好像是我的，我摸摸口袋沒有，還真是我的。

　　回到家后，我眼珠一轉，想到了用手捏的方法，于是我使勁的捏，棵我怎么也捏不動，好像乒乓球在跟我作對似得。

　　我靈機一動又想了一個辦法，心想：哼，不就一個乒乓球嗎？用手不行，就用尺子按！我拿來了一把尺子，先用大拇指捧起乒乓球，然后用尺子按，我嘴唇緊閉，我聽到“咯”的一聲，我高興極了，以為球好了，一看，唉，還是扁扁的。心想：乒乓球怎么這么硬呢？我做了這么多可都是無濟于事。

　　爸爸回來了，我就把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑著說：“只要把球放進開水里就行了。”爸爸先燒好開水，然后讓我把球放進去，奇跡出現了，只見扁扁的乒乓球在開水里不到一秒鐘，就變得圓圓的了。真是太神奇了。

　　我問爸爸：“這是為什么啊？”爸爸意味深長的'說：“這是熱脹冷縮的原理，高溫使扁的乒乓球內部空氣膨脹，使得扁扁的乒乓球鼓起來，恢復原樣。”哦，原來是這樣啊！

　　以后我一定要善于觀察，善于發現，善于思考，這樣就能獲得豐富的知識。

敘事作文300字 篇5

　　在人生的無數節課中，有傷心的，有精彩的'……其中有一節課卻令我受益無窮。

　　那天是星期一，那節課是早上第一節的，上班會課，早上第一節的。老師在黑板上寫了個“完”字，然后說：“我們快畢業了。我們班有些人已經開始松懈。‘快’字的意思是差不多，但還沒‘完’，千萬別放松。一件事‘快做完了’同，并不代表做完了。要知道：成功貴在堅持呀！”

　　老師還沒說完，我就想了：成功的一半在于全程的90%。我讀過一個故事，說一個女人想橫跨黃吉得海峽。已經游了十七個小時了，而海水冰涼刺骨，前方一片厚霧，看不了大陸，堅持不下去了。于是她上了船，喝了一杯咖啡，剛喝完，就看見大陸了，只有一英里左右。她恨自己為什么不堅持下去。第二次她堅持了，她成功了！

　　“我們還沒畢業，未到拿畢業證那一時刻應決不放松。”老師繼續說。

　　俗話說：“做事有始有終。”我又想：做事不可半途而廢，必須有美好的開始和完美的結局。

　　老師告訴我們最近紀律有點差，希望我們不要放松，堅持就是勝利。

　　老師問我們，圍繞“完”字能想到什么？我想到完美、完成、完滿、完工、完結、完全。

　　我很喜歡這節課，這節課讓我懂得了做事有始有終的道理！

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