感受的作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文1
古人說：“一日無書，百事荒蕪。”是詩人陳壽說的�？晌艺J為這句話似乎說的很嚴重，可也不是沒有道理。
讀書不一定要讀宏篇巨著式的書，也可以是一本有益的小說、美妙的詩歌、感人的童話、語言優美的散文，都可以在知識的海洋中遨游。
一本好書，就像一棵不老的`萬年青，永遠都煥發著蓬勃向上的生機；一本好書，就像一束不謝的鮮花，永遠散發著迷人的花香；一本好書，就像一個美麗的佳人，任憑歲月的流逝依然美麗。
比如說：《愛的教育》能使人氣度高雅。記住，想要贏得別人的尊重就要學會尊重他人。鼓舞自己去熱愛生活，美化生活。書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我不可缺少的朋友，我尊敬的老師。
歌德說過：“讀一本好書，就仿佛和許多高尚的人談話�，F在，我越來越發現，書是我們增長知識的源泉。
感受的作文2
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作業，一只飛蛾在眼前飛來飛去，騷擾著我，趁它停下時我一伸手捉住了它，誰知我只扯下了它的翅膀，它就用四個小腳急速的爬起，還一直爬來爬去，用手根本捉不住它，我看它求生的.欲望那么強烈，就把它放走了。
有一次，我家里養了一盆辣椒苗，買回來時只有一、二十厘米高，過了一個星期還是一、二十厘米高。我對媽媽說：“辣椒苗是不是已經死了呢？”媽媽對我說：“再等一下吧！”又過了兩個星期左右，果然在樹枝上真長出了新了小芽蕾，轉眼間兩個月過去了，辣椒苗長了許多小辣椒呢！一直不屈向上，茁壯生長。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，讓有限的生命變得更加精彩。
感受的作文3
我感覺時間有時度日如年，有時卻像光一樣的神速。
準備出去玩時，我媽常會叫住我，讓我等她一下。我只好等了，我無聊的'在門口走來走去，想干什么都不行�？伤齾s在房間里愜意地化妝，東涂涂，西抹抹。我感覺度日如年，她卻感覺時間過得好快呀，一點都不夠用。
去菲律賓旅游那幾天，我認為時間過得太快，不知不覺就過了7天，我還以為只過了1天哩。但在機場候機時太難，我媽手機不給我，我只能在一旁走來走去，無聊到爆了。快樂的時間總是過得飛快呀。
期末考考完以后，我感覺時間過得太慢，干什么都提心吊膽的，生怕考出一個極其不好的成績。但過了這幾天，發了成績，吊著的心才放下來。到了暑假，時間又過得太快哩，想干的事沒干成，作業還有好些沒做完，就已經快開學了，時間都到哪去啦？
時間本一樣長短，就取決于你的境況和心情。
感受的作文4
在一次三人球賽中，我連續踢進7個定位球，并完全將球控制住，被大家尊為“球圣”。
“球圣”成了我的代名詞，我開始驕傲自大，看誰不順眼就要跟他比試球藝。誰來請教我，我總是先將足球拿來，擺出幾個自己以為特帥的踢球動作，然后，一腳踩在球上，半瞇著眼說：“這種球……”講完后，如果對方還不明白。我就會擺出一種高傲的.姿勢，擺擺手說：“你��！不行的，這種球只有高手才行！”然而，過不了幾個星期，我覺得大家就有些疏遠我了，我不甘心，招來幾個伙伴，組織了一場球賽。在球賽上，我的定位球“威力大損”。要么是力度不夠，連球門邊都沒碰到，要么就是定位錯誤，有時竟然將定位送到守門員的手中或出界犯規。這時，我突然恍然大悟——“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
從此，我將這12個字深深地印在腦海里，作為我的座右銘，督促我不能再驕傲！
感受的作文5
六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節日，我早就盼著這一天呢！可是天不作美，好象準給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來，綿綿細雨如癡如醉地下著，又輕又細，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。
我冒著雨來到了學校，塬來同學們也早早地來到了學校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節日增添了喜慶的色彩。慶�！Ｒ弧瘍和澔顒娱_始了，每個班級都表演了精彩的節目，我們班也表演了舞蹈“叁字經”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的少先隊員，我還被評為叁好學生。這些成績都是老師教育的`結果，我要更努力地學習，以更優異的成績來回報老師。
感受的作文6
在星期天上午，我去美術輔導班上課了，今天，我又開始畫素描了。其實在大上個暑假和上個暑假我都是畫的素描，已經畫的比較熟練了。但是開學以后，由于國畫要考級，只能放下素描先畫國畫�，F在，國畫考完級了，又該畫素描了。
我已經畫到靜物組合了，我找到我的畫板和畫架，然后拿出五六支鉛筆，開始畫畫。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過罐子，確定其他水果的`位置，再把水果的輪廓畫完，通過水果再切出盤子的輪廓。再畫出布紋和投影，確定各個物體的明暗交界線。就可以上調子了，老師說要整體的畫，不能一個個孤立的畫。所以我一會畫畫罐子，一會畫畫梨，一會畫畫蘋果，又一會畫畫背景和布紋。接著我便走遠看看立不立體，又發現鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發現，我原本干凈的手已經變得一團黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時。卻發現已經下課了、
我素描畫的不錯，希望能再接再厲！
感受的作文7
開學了，兩個月的假期就像夢一般的過去了。大清早，正睡覺的我，已經被我的奶奶叫醒了，已經兩個月多沒早起床了，我還很不舍這個暑假生活。
不知不覺，開學已經快一個星期了，我的.第一感受就是，同學長高了，同學都胖了，同學比以前幽默了。
新學期，新開始，然而我的心情卻不怎么開心，因為一想到初二有兩級分化，我就有一種壓力，果然開學的這一級時間，我就產生了一種急迫感。這一種感覺怎么也說不出來……
開學了，我要好好學習了，要不的話就趕不上了，努力吧！加油吧！相信自己是最棒的！
學習是知識的源泉，我們打開這一本書，就能知道這書里的道理，相信我們一定會打開知識的水源，一起努力吧！
開學以后，我要好好學習，不偷懶；我相信“知識大門”的鑰匙我一定會拿到的！讓我們一起加油吧！
感受的作文8
我在寒假里讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，書中的小海倫，將永遠看不見東西，聽不見聲音，說不出話了。雖然這樣，但沙利文小姐與她的家人依然愛著她。
不過，小海倫還擁有可以觸摸萬物的雙手，她用雙手感知世間萬物。
小海倫有一位好老師——沙利文小姐，她有著用不完的耐心，并一直鼓勵小海倫前行。因為有這么一位出色的老師，所以小海倫在成長的道路上并不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的'、想象到的東西，就像珍惜自己的生命一樣。
小海倫雖然失去了很多感官功能，但她依然向往著美好的世界——如果能有三天光明，如果能擁有一雙水靈靈的眼睛，會看到些什么呢？我也曾想象，假如我的眼睛看不見了，有三天光明的話，我會想看些什么呢？
小海倫有句話說得很對，只有盲人才珍惜視覺，只有失去的東西才最珍貴，我想，我今后一定要好好珍惜所擁有的這一切。
感受的作文9
一年中，有四個季節，分別是：春天、夏天、秋天、冬天。在這四個季節中，我最喜歡秋天。雖然我不象謝靈運一樣吟頌詩篇，但我可以用我心靈的相機來照下這絢麗奇葩，來感受秋天的嫵媚。
鏡頭一：在秋天，彎曲的小徑旁有有種各樣、千奇百怪的樹木，這些樹木在秋風中挺拔著，樹上的葉子變黃了，落了下來的時候，猶如一只只金黃色的`蝴蝶，鋪的滿地都是，又像一張金黃色的地毯。
鏡頭二：秋風中，天氣逐漸變冷了，那些走在公路上的人們，都穿上了毛衣、夾克衫等一些比較厚的衣服。
鏡頭三：田野里，果子都成熟了，一串串葡萄十分誘人，看那黃澄澄的香蕉，我的口水不禁流了出來。秋天是農民伯伯豐收、高興的季節。
秋天是位魔術師，它使葉子變黃，使天氣變冷，使果子成熟。��！我喜歡秋天！
感受的作文10
前幾天，我生病了，拍完片醫生看了之后說是肺炎，得住院，媽媽辦好了入院手續，我就住進了醫院。
住院的第一天，護士阿姨就來給我作皮試，我一開始害怕的哭了，打完之后覺得不是很痛,以后作皮試我就不用再害怕了。然后護士阿姨來給我輸液了，我不很害怕，護士阿姨手也很巧，一下子就扎上了，我也沒哭，第二天我就有點害怕了，第三天、第四天、第五天、.......，天數越多我越害怕，害怕的都哭了，直到第十天，我在也受不了了，于是，護士阿姨給我扎針的`時后我拽著手哭著不讓她扎，最后還是扎上了，輸完了，醫生聽聽沒什么事了，今天就可以出院了。
生病可真難受啊，爸爸媽媽也跟著急，同學們，我們平時可一定要注意鍛煉身體，多吃水果蔬菜，不要挑食�。�
感受的作文11
網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
2020年的寒假過得非常不同尋常，一場可惡的新型冠狀病毒的蔓延，導致我們只能在家里不能出門。
開學的日期一天天接近，本來應該熱熱鬧鬧、高高興興上學的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規定學校開展“停課不停學”網上教學，也成為今年的主流。
于是，學習的地點從學校教室變成了家里和互聯網，從開始無從下手，手忙腳亂，到現在兩周多的.時間逐漸適應。網課給我感覺有非常新鮮感，從前上學需要早起，現在不用早早起床，時間地點上更加靈活，不會因為疫情耽誤學習。不過網課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，因為老師不能立馬看到我們的反應。
期待疫情趕緊結束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。
感受的作文12
今天是福山外語節是我們學校每年一度的傳統節日。奧運會是國家盛事，外語節是福山的喜事，五個校區都要去源深體育中心 館參加外語節學校要求我們：7；50分到達源深體育館外語節開始了，我開心極了。
我安安靜靜的坐在坐位上，看著精彩的表演。我們班有幾位同學參加了舞蹈表演，她們跳得非賞好。而我們還在場內見到了《永遠的朋友》的曲作者孔祥東，他和外國的一個朋友相處了15年的.時間，共同創作了好幾首歌。我們還聽到了孔祥東寫出的中文的《永遠的朋友》。這正是一個美好的外語節。
感受的作文13
春氣上升，萬物復蘇，大地回春，百靈歡唱。這一切變化都象征著美麗的春天來到了我們的身旁。
在上學路上，我發現人們已經普遍換上了時尚的春裝，田園里人頭攛動，農民伯伯忙碌的耕種，小鳥嘰嘰喳喳歡快的飛舞，花蝴蝶到處覓賞綠葉花香，艷麗的桃花粉紅好看，多姿的垂柳窈窕動人，山涯地角綠蔭似毯。真是春光明媚，春氣宜人，春風得意，春雨爽心。
哇，美麗的春天給我們帶來了無窮的歡欣！在我們西小校園里有我們親手種植的花草嫩綠發芽了，澆灌的樹木枝葉變綠了，種植園里蔬菜瓜果葉茂花開了。操場樓邊排排楊柳低頭昂首迎風搖曳，池渠流水碧綠清澈。下課的鈴聲一響，小朋友爭先恐后的擁出教室，追跑戲耍在花香鳥語的校園里，早晚坐著寬敞明亮的校車，歡快幸福的奔往在美麗春天的'每一天。
一年之季在于春，美麗的春天給人們帶來了希望，帶來了無限的生命力。春天好象一幅美妙的圖畫，時時處處真真切切讓人感受到一種神奇的美麗！
感受的作文14
今天陽光明媚，春花只開了一些。在這樣美好的日子里，我們怎能不好好學習呢？今天上課，老師為我們讀了一節課的反思與感受。我們欣賞這同時也感 悟著，感悟著春天的悄然來臨，感悟著我們現在該如何好好學習。這使我想起了這次月考的成績，雖然考得還不錯，但畢竟馬虎了許多，唉！就讓它成為歷史吧！
在這百花爭艷的`春天，我們應該珍惜它�！耙荒曛嬙谟诖骸薄Ｖ灰煤脤W習我們就會看到未來的成功之路。他將于我們跟近。奮斗吧！
感受的作文15
星期五，有外國的老師要來到我們學校參觀。老師分配每人的任務。大家七手八腳地工作起來，小軍是我們班的勤勞小蜜蜂，因為他星期一到星期五都是他幫我們全班同學拖地。他的任務還是拖地了，他又使勁又快的幫我們班的地，拖了五到六遍。小紅和紅紅是雙胞胎，她兩人的任務就是擦窗戶，她二人把窗戶擦的.干干凈凈，一塵不染。小華是擺桌子和椅子的，他開心的把教室里的桌子和椅子擺的整整齊齊。大家齊心協力把教室打掃的干干凈凈，一塵不染。
外國老師到學校參觀了之后問：“這是哪個班？”“是二（3）班�！狈嚼蠋熣f。外國老師跟校長說：“一定要表揚二（3）班，因為他們的教室是最干凈的一個�！毙ｉL微笑著說：“好的，一定一定�！毙ｉL表揚了二（3）班，老師跟同學們說：“外國老師跟校長說一定要表揚我們班，因為我們班太干凈了�！苯淌依镯懫鹆艘黄_心的笑聲。
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