我的一天作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的一天作文1
一天，是普通的。對于每個人是極平凡的。一天中發(fā)生的事情，如飄過的云不留痕跡。可是，我的那一天停留在我的記憶中，回蕩在我的心里。
“走過路過，不要錯過，一買也來看看喲……”校園里到處充滿著吆喝聲，真是震耳欲聾呀！
今天，我校舉行“迎新春，獻愛心”跳蚤市場活動，校園也因此蓬蓽增輝。
在主席臺前，老師們早早用桌椅擺成的商店陣勢，整齊有序，店家們也早以做好準備。擺上各式各樣的商品，貼上了早以起好的名字，拿好各種各樣的道具，為直銷做好了充分的準備。同學們等待的心，似乎早就飛出了心窩。
在校長親切的發(fā)言后，跳蚤市場的買賣活動拉開了序幕，在玩具區(qū)內，各種玩具一應俱全，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，讓每一個客戶愛不釋手。在圖書區(qū)內，受到了同學人頭攢動熱烈歡迎，同學們熱情高漲，他們爭相購買。而在美食區(qū)，食物的香味吸引著很多人的味蕾，有些小吃貨早已按捺不住購買熱情。
最厲害的是我們班的'魏來，看他捋起袖子，把紙卷成大話筒大聲地吆喝：“走過路過，千萬不要錯過……”聽到了巨大的聲音，顧客也很多，大伙也來湊著看。只見他與買家進行了一場唇槍舌戰(zhàn)，討價還價，那反應很快，動作也十分麻利。在他伶俐地推銷下成功的賣了一件物品。這時，大家發(fā)現(xiàn)他的物品中有假發(fā)和發(fā)卡，大家都笑話他：“你怎么能賣這東西？”他一臉自豪的告訴大家：“我也能賣掉”。他拿出了假發(fā)，大家都驚呼起來，只見他動作嫻熟地戴上假發(fā)，變成一個美麗的“姑娘”，普通的發(fā)卡在他的身上變得很好看。大伙都笑了，顧客也逗樂了。在一天的時間他賣完了自己所有的商品。
夕陽的余輝抹上樹梢，校園里洋溢濃濃的愛意，大伙正用小手一點一點地傳遞。
笑聲，鬧聲一直在我的耳邊回響，似乎成為一首美麗的樂曲。那久遠的童年，似乎一去不復返，但他成為了我一生是寶貴的財富。
我的一天作文2
一天又一天，我們的人生已經過了多少個一天呢？我們又剩了多少個一天呢？我不愿去想，更不敢去想，那不如就珍惜好你的回憶，你的現(xiàn)在。
周末，我難得有閑暇，身著一身家居服，持一盞新茶，獨自靠在欄桿上，望天上云卷云舒，煞是休閑。輕呷一口清茶，奇怪，分明是按著工序泡出的香茗，卻總像少了些什么，卻又說不清，味道就是比不上記憶中那杯粗茶。
第一次喝茶，是在我兒時的一次過年。孩子們總愛模仿大人的舉動，仿佛那樣就叫長大，我亦是。為了招待客人、，外婆常會從她的大櫥柜中取出幾斤茶葉來，一小撮兒一小撮兒地放到桌上每個透明的塑料杯中，開水滾燙滾燙的，往杯中一沖，茶葉忽地便從杯底躥上了水面，原本干巴巴的茶葉被這么一折騰，紛紛都舒展開自己的身體，嫩嫩的，綠綠的，如一葉葉小舟輕輕地在水面蕩漾。我偷偷地呡過一口，險些被茶水燙了舌頭。待茶水尚溫時，再嘗——那是一種全新的體驗，從未有過的味道自舌頭尖蔓延了開來，只可惜那奇妙的滋味我后來便再未嘗過了……
放下茶杯將味道封存在記憶中，金色的陽光將空氣中的灰塵點亮，柔柔地灑在我身上，但是…這莫名的寒意又是從何而來呢？也罷，取來毛筆與水寫布，將毛筆用清水蘸濕，在布上洋洋灑灑寫下幾個大字——歲月如梭。看著字跡慢慢變淡變淡直到消失，我提筆正欲再寫，腦海中卻不知為何又浮現(xiàn)出兒時的記憶。
那是，我對古人潑墨三千，留一紙豪情萬丈的.英氣分外佩服，央求家中書法最好的太外公教我。我仍記得太外公的大手溫暖而又粗糙，包著我的小手，在宣紙上一筆一畫地教我寫點，橫，豎，撇，捺。陽光披在我身上，鍍上了一層薄薄的金色，像太公的手一樣暖暖的，也如他臉上的胡渣一樣癢癢的。
遺憾的是，我并沒有堅持練字，也鮮有時間去看外太公。再回去時，看到的便只有一個木頭盒子，和它前面那張黑白的照片……
待我從回憶中走出時，天色已微沉，晚霞織上了天空，我猛然驚覺——又是一天了。收拾好東西與腦中萬千的思緒，轉身在日記中寫下：當現(xiàn)在變成過去，當美好成為回憶，你可愿牽一片光陰行走在流年中，待人走，茶涼，墨淡之時，珍藏好回憶，珍惜好現(xiàn)在。
我的一天作文3
今天，教室里的氣氛格外激動。
原因，你問原因？那好吧，我告訴你，不過你要答應我，不讓班主任知道噢！
今天和明天，我們學校有部分的老師出去學習了，當然也包括了我們的班主任和英語老師。所以我們班的人都格外的興奮，一大早 來到學校吵吵鬧鬧，像過年過節(jié)一樣。又好像當年中國解放的時候，那些中國人露出的喜悅的表情。
今天并沒有我想象中的那么的糟糕，我以為今天會一整天都是數(shù)學課！可是后來我錯了，今天還蠻開心的！今天早上，我們上了一節(jié)數(shù)學課之后，就用了兩節(jié)課制作我們的“輕叩詩歌的大門”的詩集，于是，一陣陣唧唧咋咋的討論聲在我們的教室里響起了，也有不少同學因為不合作而被小組長批評，也有的因為沒有卡紙被罰抄著一篇篇長如長城的課文。我?guī)е榈哪抗馔送切┰诒涣P抄的人，就開始制作我們自己的詩集了。我不忘提醒自己：封面要美觀，字跡要公正，詩歌要優(yōu)美.....因為下個星期五要開家長會，我們每個小組制作的詩集不僅要在家長會上進行展覽，還要評選制作的最優(yōu)秀的作品呢！哼哼，我可是我們學校科幻畫小組和美術訓練班的呢，這區(qū)區(qū)一本小詩集可難不倒我！可是我作為組長，還是應該盡心盡力的獻出自己的力量。
下午，我們還進行了數(shù)學的第一單元測試。因為第一單元考的.是“位置”，這種so easy的知識我壓根沒有復習，考試的時候才十分鐘就做完了。因為這個實在是太簡單了！結果我們班才有14個100分，看來我們班的人還是太輕敵了。然后最后一節(jié)課，我們還看了一個使我們都受益匪淺的，叫“生命安全高于天”的vcd。我看了里面許多的學生都是因為各種小小的事故發(fā)生了意外，我們以后都不會再這樣了，不然悲劇就會在我們身上重演！！！
今天，是無聊的一天，也是有趣的一天！
我的一天作文4
今天，我和媽媽、趙俊鋒，還有他的姑姑我們一起去了北戴河集發(fā)觀光園。
一進大門，我就看到了長長的絲瓜藤蔓盤旋在鐵桿上，像一條大龍一樣，比我還長的絲光像龍的爪子，還有許多葫蘆，像葫蘆兄弟和他做斗爭。
不知不覺中我走出了溫室大棚。轉眼之間，我看到了一個大噴泉，水里還有許多金魚呢。在一個池塘里有一個三條橋，我走了一條最容易的橋，我的投遞哦那個上有一根繩，我扶繩子一步一步的向前在險些掉入水中。
可我和蹦極的叔叔阿姨們比，出乎我的.意料，他們從五樓樓頂?shù)奶_上跳下去，下面是戴河，有一條彈簧繩拴住他們的腳，跳下去之后，河上有一船就會接應他，等到他掉到船上之后，接應的人就把他們腿上的繩子解開。我很敬佩他們這種膽量。
我也嘗試一下走心鎖橋，鐵鎖上有許多心鎖，我腳下木板，晃晃悠悠的，木板下是戴河，我的心頭沒有恐懼的想法，真想往下沖，我一口氣沖了過去，可真驚險啊！
對岸是一些娛樂項目，有摩托車，我好奇的坐了上去，阿姨告訴我怎么騎，我學會了之后帶著頭盔，騎著摩托車，扭動發(fā)動機，加油門，嗖……可真快！
我們繼續(xù)向前走，有卡丁車的項目，我大膽的接受挑戰(zhàn)，趙俊鋒在我前面，一直不肯讓我超車。我在一個轉彎處沒有減速，一口氣把他超過了，心里有些緊張，還好，沒有撞車，過了一會我又成功的把他套住了，我勝利了。
之后我去了動物園，有許多小動物在那里表演，小猴子吃香蕉，小山羊過橋，小狗拉桿是最好看的，有三個是小狗先上跳下調，然后跳幾個圈，之后其他的小狗拉著車，繞一圈之后，表演的小狗就跳上去坐車。
我們又去了民俗大院，看見了小驢拉磨，還看見了許多青花碗，都很值錢。在那里，我還懂了許多知識。
集發(fā)真好玩！
我的一天作文5
我喜歡歷史，又喜歡旅游可能向地理學發(fā)展史我最好的選擇。這是一個枯燥乏味的工作，原來我認為這是一個有意思的工作，但是天天面對著酷熱和嚴寒。地理學家的責任就是項人們傳遞這以簡單但對人類未來至關重要的信息。我們要遵守
1．領土的平等原則，注重公正的空間格局，而不是推理和中央集權的經濟形式所產生的都市與邊緣地區(qū)的兩分方法；
2．可持續(xù)發(fā)展的原則，旨在維護經濟制度，從而保護未來；
3．領土責任原則，賦予居民發(fā)展其生活的地區(qū)的重要職責。
今天是一個有意義的一天是我的生日，我沒有放假的那一天，因為我們永遠都是那么的熱愛工作。昨天我和同伴們在露宿，雖然這是酷熱的沙漠但是我們卻一點沒有感覺到炎熱，因為我們快斷糧了，水也只省下了一點點。為了保證不會在綠洲找到之前渴死，我們只可以用那么一點點的.水來潤一潤已經干裂了的嘴唇。沙漠四周全是山丘，我們在地圖上找不帶我們所在的位置，我們迷路了！我們的隊伍缺少戰(zhàn)斗力，我的眼前都是幻影，全都是沙漠的綠洲。我知道那都是幻影，但是我還是一次次抵不住誘惑向前邁了一步又推出來。憑著我們的經驗水應該就再不遠處，但是怎么也找不到水的影子。瀚海與田園相接的奇異景觀，再深入沙漠之中，但見漠漠黃沙，直達天際，時有野兔、黃羊成群奔竄其間，一派奇特的浩瀚沙海景觀。
我們在看著水是一點點的減少，我?guī)缀跏且坏我坏蔚臄?shù)著水減少。我們的地圖上有一塊被撕掉的部分，我們現(xiàn)在的位置可能就在那的附近。在我看著地圖沉思的時候，我的一個同伴突然倒了下來。怎么辦，我們已經有兩個同伴暈倒了。也許我就是第三個。我們把駱駝給那些傷員騎。我想駱駝也快不行了，我不希望死在這里。就在這時，一眼綠洲，棕櫚樹下一眼泉水出現(xiàn)在了我的眼前，我的同伴也指著那里說：“有水！水！水！”雖然這可能是幻影，但是幾個同伴同時眼前出現(xiàn)一樣的幻影是很少見的。
我用我最后的一點力氣沖了過去，“水！是水！”我大叫到：“那不是幻影，是水，真的水。”我瘋狂的喊叫到。我的同伴們也沖了過來，遷著駱駝跑了過來。我們得救了。
過了2天我們走出了沙漠，雖然我們這會的收獲很小。但是我們終于體會到了大自然的無情。
我的一天作文6
我的寒假是快樂而多彩的。假期里最開心的事就是和叔叔等人一起去南寧游樂園。今天早上，我和叔叔一起去了南寧游樂園。一路上，感覺天好像比以前更藍了，云好像比以前更白了，花草都在向我點頭微笑，一切都是那么美好。
開車大約半小時后，（我們來到了南寧游樂園。到達南寧游樂園的時候，我們就像快樂的小鳥一樣，蹦蹦跳跳。爸爸去買票，我們跟著人潮走。我進入了南寧游樂園門口。
只見人群涌向一處。我和我表弟也跟了上去。啊，多么龐然大物啊！我才發(fā)現(xiàn)這種游樂玩具叫做摩天輪。仿佛一座扁扁的小房子在緩緩轉動。我們坐在上面。透過兩邊的玻璃窗往下看，南寧游樂園的全景盡收眼底。有無數(shù)有趣和令人興奮的過山車。可怕的鬼屋等。
隨著摩天輪的升起，眼前的景色越來越小。當我們乘坐的大摩天輪升到最高點時，眼前的景色驚呆了：馬路就像彩帶交錯在一起，碰碰車像甲蟲一樣慢慢地爬來爬去……我輕松地看著。突然，摩天輪下降了，車子就到了我的面前。景色漸漸恢復了原狀。隨著清脆的鈴聲響起，我們下了大摩天輪。
沿著小路走，我們來到了“過山車”的地方。我看到一輛小型坦克般的汽車，我飛快地滑過欄桿。我對叔叔說：“叔叔，你會玩這個嗎。” “好的。”舅舅笑著說道。于是我們買了票，上了車。下課鈴響了，車子發(fā)動了。它開始了。起初，它緩慢地爬上斜坡。突然，車子猛地一震，要開始打滑了。我的心隨著震動而收緊，如弦箭一般，雙手緊緊握住把手。聽到“轟隆隆”的聲音，過山車突然轉了個直角，快速的滑向下方的軌道。我低下頭，看到眼前掠過的痕跡，不由得跳了起來。 “繁榮！”過山車達到頂峰一個讓人害怕的地方。這里的軌道有點傾斜。當滑輪在轉彎處沿著傾斜的軌道沖過去時，我嚇得緊緊地閉上了眼睛。我想，這一次，我必須砸我的'頭，斷我的血！沒想到，過山車輕輕轉了個彎，繼續(xù)駛入另一圈軌道。心里仿佛有一塊沉重的石頭，慢慢地平靜下來。下車后，感覺渾身都有些發(fā)顫。這真的很令人興奮！
太陽下？山了，我們不情愿地上了車。望向窗外，天還是那么藍，云還是那么白，路兩旁郁郁蔥蔥的樹木仿佛在和我告別。回想起南寧游樂園那引人入勝、令人陶醉的場景，激動的久久不能平靜……
這真是快樂的一天！
我的一天作文7
夜晚，月光如水，微風輕拂，窗外傳來一陣陣清香，沁人心脾，我想應該是小樹們抽出了新芽，玉蘭花在次第綻放，春天到了的信號。
我在春天的味道里中進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。時光流轉，回到了今天的早晨。“鈴——鈴！”鬧鐘又響了，不過今天，我并沒有賴床，而是用沖刺的速度起床，一邊洗且一邊哼著小曲兒。是什么事情讓我如此高興，那就是——春游。
春游在初中是不多見的，而幸運的我們在初一就能遇上這么大的一次集體活動，所以我和同學們都格外珍惜，同學之間老早就在私底下議論，這個要帶，那個得買。
出了門，拖著鼓鼓囊囊的.背包，迫不及待地來到學校，但這天公不作美，竟然下起了淅淅瀝瀝的小雨，剛到班里坐下沒多久，就聽見有同學在大聲地嚷嚷：“糟糕！糟糕！下雨天，可能去不成了！”教室里一片唉聲、嘆氣聲。我默默地坐到位置上，一個勁地祈禱：別下了！別下了！等到八點鐘，雨果然小了。期待已久的廣播聲終于響起來，“出發(fā)嘍！出發(fā)嘍！”
走在路上，遠處的青山層巒疊嶂，微雨好象給它們披上了一層輕紗，田野如洗，只見桃花夭夭，酥草茵茵，好一幅春天山水田園畫。同學們三五成群地在一起聊天，嬉戲，看風景，交流學習心得，留下了一路的歡聲笑語。
到達目的地后，同學們紛紛將自己的書包內的藏品都倒在一起，各式各樣的好吃的堆成一座座小山，將自己的東西與他人分享，打心底里的快樂。不一會兒，旁邊的垃圾箱漸漸滿了起來。吃飽喝足，來拍一個集體照。大家蜂擁而上，一陣陣歡呼聲響起，一排排潔白的牙齒露出，一個個紅藍相間的帽子被拋向空中……。
回學校的路上，大家都累了，有點走不動了，這時總會有同學做出一些搞怪的事，我們累并快樂著。
油菜花已經謝了，但那股淡淡的清香還是彌溫在空中，掃走了我渾身的疲勞。
新芽還在慢慢地生長，春天還在溫柔的輕撫著我們。
雞鳴聲響了，新的一天開始了，只有我知道，我又重復了一遍春游。
我的一天作文8
人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，壚邊人似月，皓腕凝霜雪，未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
——題記
白瓦黑檐，映入眼簾，我已置身于新的一天的美好光景中，向前走，步入那浸透于心的江南？
一江春水劃過，兩岸對望，僅幾米之遙，自有親和之感。斜倚那冰涼的白瓦，瞧！那江南的水來了！時而輕吟淺唱，時而琴瑟和鳴，莫不是琵琶女奏出的“大珠小珠落玉盤”之聲被這空靈澄澈的水聽見了？水面波瀾不驚，如幽居的婦人，淡然寧馨，盈盈如緞；且看那水色，似窈窕女子頭上那只綠簪，這一抹綠，略瞥一眼，便能洗盡心中所有因俗世糾紛而經久不化的塵土，這莫不是天宮上染了靈氣掉進凡塵中的琉璃瓦吧！稍渴，掬一捧清水輕啜，清涼宜人，不禁莞爾。抬起頭，悠悠駛過一只烏篷船，水面初醒，不慌不忙地給船兒讓道。
伴著江南的水，驕陽被著云愈走愈高……向前移步，是頗具古樸風韻的小茶樓，門頭雖簡陋，卻仍然得到了熱情洋溢的招待，不用大聲宣告，店主人必會端上一盞瓷壺，盛一捧清香龍井，攜一只青花瓷小杯，將小杯盈滿，慢嚼細品，品出那江南最悠久的歷史風韻。一碟碟糕點端上桌，目光將鮮亮的顏色浸染，舌尖將香甜的味道消融，那清甜古韻滑入喉中，融入心房。
稍回眸，瞥見精致的'繪滿青鳥的油紙傘，印著藍印花布的衣裳，裝滿瓜果的竹籃，一位哼著悠悠小調的少女在眼前踱過。我失神半晌，她雖不是金尊玉貴，也不是大家閨秀，卻有著那說不盡的優(yōu)雅與從容，那是江南女子獨有的自然風姿。伴著那佳人的背影，下午無趣的時光亦變得愜意舒適。
出了茶樓，沿著小道，時間也不知不覺溜走，那火紅的太陽攜著云霞，涂染上最后一筆色彩。面前似展開一卷詩集，“春來江水綠如藍，能不憶江南”，這便是那江南碧水，一睹真容，便無法釋懷；“煙柳畫橋，參差十萬人家”，這便是它的繁華盛世，物阜民豐，讓你震撼；“蓮葉深處誰家女，隔水更拋一枝花”，這便是江南的人情風韻，一顰一笑，溢滿隨性和自然。
一抹江水，一盞清茶，一位佳人，好似一首首詩，一支支曲。那一個江南，那一天，浸透我心。
我的一天作文9
天剛蒙蒙亮，我便踏著悠閑的腳步去上學了。突然，一個穿著校服的初中生飛也似的跑到我的前面去了。看著他遠去的背影，再看看表，還有20分鐘，我心想：著什么急呀？至于這樣跑嗎？
走著走著，突然下起了雨，慘了！我沒帶雨傘！我只能冒雨跑到學校門口。哎呀！校卡找不到了！我在書包里翻來翻去也翻不到，知道是忘在家了。可保安就是不讓我進去。糾纏了一會兒，我看看表——只有3分鐘了！我馬上給保安看。他可能也怕我遲到了，立刻放我進去。我頂著雨，飛也似的沖向教學樓。要遲到了，要遲到了……上課鈴剛響完，我才站到教室門口。唉！只能被老師罰站了。
不一會兒，又有一排人站到了我身邊。班主任氣沖沖地說：“從明天開始，每天早上7：10分到學校，否則罰跑步！”早了十分鐘！那不就意味著……我似乎明白了早上那位同學為什么要跑去學校了。
初中的老師大都比較幽默，特別是語文老師。我們也都習慣了。這一天上語文課時，他給我們時間背書。我很快就背完了，沒事兒干，就趴在桌子上睡起覺來。“口水有沒有流到書本上啊？”老師突然走到我身邊。我被驚醒了，同學們都在笑我，我尷尬極了，恨不得找個地洞鉆進去。我發(fā)誓上課再也不睡覺了。
一天的課很快就上完了，一轉眼就到了晚上。因為我是走讀生，不能在學校洗澡，所以吃完飯，就早早地回到教室。我本想早點寫作業(yè)，可看看黑板——一個字都沒有，科代表們也不在，老師們又都去吃飯了。于是，我悠閑地看起書來。漸漸的，教室里的人多了起來。突然，語文科代表抱著一沓練習冊慢慢地走進教室——要做10頁！英語科代表又在黑板上寫了一大黑板的`作業(yè)；數(shù)學老師抱著三大沓試卷……看著桌上這堆積如山的作業(yè)，我都不知從何下筆了。正在這時，政治老師又抱著一大沓練習冊進來，“今天的作業(yè)是……”
唉！初中的生活就是這樣緊張！但是，為了中考，我要改掉壞習慣，努力學習。我相信，一分耕耘，就會有一分收獲！
我的一天作文10
一天的時光如一幅色彩斑斕的畫卷，各種各樣的顏料，在雪白的紙上展現(xiàn)著我的喜怒哀樂。
粉紅
“清晨，為你這甘露釀成美酒；夜晚，我又。”
朗朗的書聲，伴隨著我愉快的心情，讀著那優(yōu)美的文字，心里萌生出一種新的境界。“我從不顧影自憐，也不……”周末上午，美美地睡了一個懶覺，優(yōu)哉游哉地吃好早飯，隨后再捧起心愛的書，錄上一段美文，真是一件愜意的事啊！
突然，一陣腳步聲重重地回蕩在耳邊，怎么了？我有點不心，粉紅的心情正在漸漸變色。
橙黃
“快快，快走啦，已經九點五十分了，馬上要上課啦，今天還有英語小測試呢。”媽媽的喊叫聲穿刺到了美美的文章中。我頓時醒悟過來，張大了嘴巴，跺了下腳，無可奈何地把書扔到了一邊，錄了一半的詩文也只能戛然而止了。
“單詞背出了嗎？課文背熟了嗎？資料都看了嗎？唉——，好像都沒有啊！”此時的.我心急如焚，匆匆忙忙準備好物品，媽媽便拽著我跑下樓，車子飛快地行駛著，時間滴答滴答地過去，手表上的分針已經無情地告訴我——遲到了。推門沖進教室時，同學們都已經在奮筆疾書，我低著頭，紅著臉，一臉尷尬地來到座位上。測試卷攤在桌面上，可是我的心卻在報警。
青綠
拿著“D”的測試卷回到了家。我匆匆扒了兩口飯，快速地拿出書本，先把單詞和句子背完，隨后復習課文的內容，把重點語法再掌握一遍，接著把課文背誦語音第一個發(fā)送給了老師，最后把上午那段詩文重新完整地錄了一遍。心情變得晴朗起來——我突破了自己，高效地、有條理地完成了今天所有的學習任務。窗外的綠樹開得格外茂盛，那一抹綠色鉆進我的心靈。
慵懶讓我浪費了許多時間，好在我能夠及時調整，變得懂得珍惜，學會奮發(fā)向上。相信我今后的人生定能在那張白紙上吐出更美麗的色彩。
我的一天作文11
清晨，淡藍色的天空漂浮著朵朵白云，微風吹拂著路旁的樹葉，陽光透過淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”來回地蹦跳著，仿佛在告訴人們，新的一天開始了。
我睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，關閉了響個不停的鬧鐘，快速地穿好了衣服，來到衛(wèi)生間，刷牙洗臉，回到自己的房間，整理一下床鋪。接著來到廚房，我看到桌上的煎餅和牛奶，一股暖流涌上心頭。
吃完早餐，我清洗了碗盤，來到書房開始復習英語，準備迎接英語考試，我快速地瀏覽著單詞，嘴里重復著重要的句型，直到考試開始。
英語老師肖老師發(fā)來了考卷（文檔）和聽力，讓我們在11點之前完成。我沒有一開始就動筆，而是用老師的`方法，先看聽力題目。聽力開始時，我認真地聽著聽力，尋找對話里的關鍵詞，區(qū)分出發(fā)音相似的單詞，分析出句子的時態(tài)，最終選出答案。當然，在考試過程中還是有我拿不準的題目，然而因為時間緊迫，我沒有經過太多的思考，就寫下了答案。上午11點，肖老師準時發(fā)來了答案，我對著答案，用紅筆圈出我的錯誤，把錯題發(fā)給了肖老師，并把不懂的題目也發(fā)給了老師。肖老師耐心地給我講解，直到我明白為止。
考試結束了，我的分數(shù)是116分，不過我認為這并不重要。對我來說，重要的是有沒有掌握所學的知識。
很快，媽媽將香噴噴的午餐也準備好了，吃完午飯后，我也不知道要干些什么，因為我從來沒有睡午覺的習慣，于是我打開了電視，以此來消磨時間。
下午兩點，天氣漸漸變熱。我和我的朋友約好了下午一起去爬山，所以我戴上了口罩拿起鑰匙來到了公交車站，坐車前往目的地。朋友們都在約定的時間內到了。在爬山的路上我們有說有笑，大家都非常高興，相信這一定會成為我們的美好回憶。
但快樂的時光總是過得很快，轉眼間就到下午四點了，太陽也已經搭上下班回家的車了，我們也回到了各自的家。
辛苦了一天的爸爸也回到了家。吃過晚飯，我們一家三口到外面散步，高興而去，滿意而歸。回到家，洗漱后便進入了甜美的夢中。
這就是我的一天，平淡而又充實。
我的一天作文12
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當它們串聯(lián)在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現(xiàn)了。快樂幽默牽著手來啊！
天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，今天不知道情況怎么樣呢？我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來后，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐著一只鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心里油然而生，看來我要多了一個好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話。
昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什么還對她那么好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個看向你對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！
我不由的心酸，自從你走后，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的'淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態(tài)，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這說為離奇一點也不夸張。我和陳瑛上網查資料，還玩了一會雙人小游戲，我們都發(fā)自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。
完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！
我的一天作文13
咣當，咣當，咣當火車有節(jié)奏地前進。
清晨，我從火車的喧鬧中醒來，伸了個懶腰，伸到一半嗵的一聲，手又一次敲到了墻壁。唉，又是被清醒的一天。
我拿起牙刷杯，走向洗漱臺。那兒早已擠滿了人，又要等。潦潦草草地洗漱后，回到床上，吹著空調，想著還有幾個小時就到終點站了，還真有點舍不得這張床，它陪伴了我好幾個白天夜晚。
過了一會兒，媽媽醒來了，迷迷糊糊地對我說：鋒鋒，你去幫我泡桶方便面來。我嘀咕著：一天到晚就知道使喚人，自己玩手機。等我把泡面端來，老媽很自覺地坐到我面前，二話不說，吸溜，吸溜地吃起面來，咕咚喝完最后一口湯，才滿足地回到床上。我邊吃邊看風景，終于，把一碗面吃完了。
火車每經過一個山洞，哪怕只有幾秒鐘，都能使我想起我小時候想吃泡面的時候，媽媽總說到了晚上才能吃。突然，四周黑洞洞的，車內一片漆黑，過幾秒鐘燈才會亮起，這時我就會高興地說：媽媽，你看外面天黑了，我可以吃泡面了吧！快點，天快要亮了。旁邊的叔叔阿姨、爺爺奶奶都會哈哈大笑。想到這里，我也不禁笑起來。
正午，火車到站了，我和媽媽拿著大包小包站在車門旁，看著列車乘務員對著車門外敬禮。車終于停下了，車門打開了，一股熱浪朝我撲面而來，車里立刻熱了起來。
買了幾瓶水，狼吞虎咽后，我們開始尋找長途車站。我東瞧瞧，西看看，突然看見了長途車站四個大字，拉起媽媽的手直奔那兒。里面那叫一個涼快啊，坐了十來分鐘上車了，唉，又要悶在這個密封的'箱子里兩個多小時。人們不敢說話，好像一開口就會人間蒸發(fā)似的，都低著頭玩手機。
下午四五點，終于下車了。我像顆炮彈一樣沖下車，媽媽在車里喊：喂，喂，東西忘拿了。我才不管呢，反正不還有你嗎。
下了車，就看看奶奶和姐姐在等我們。回到家，隨便吃了兩口就睡了。我這一天！
我的一天作文14
陽光灑在沙子上，似金子般閃閃發(fā)光。我坐在一塊礁石上，面朝大海。帶著腥味的海風撲面而來，輕輕拂過我的發(fā)梢。那一天，令我記憶猶新。
家鄉(xiāng)——大連，一座優(yōu)美的海濱城市。每逢夏季，大連人不約而同地到海邊接受大海的饋贈。但是，對于從未釣過螃蟹的我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
浪花調皮的拍打著沙灘，也輕輕撫摸趕海人的腳丫。我和父親提起籠子，趿拉的拖鞋。沙灘上，冰涼的海水親聞起我的腳丫，激起我一身雞皮疙瘩。接著甩出籠子，釣上來卻沒有幾只，還急得我手忙腳亂。又一次甩出籠子，用力過大重心不穩(wěn)。眼看要向后傾倒。
一雙有力的大手扶住了我。一只粗壯的胳膊，原來是爸爸。這時，我才發(fā)現(xiàn)因終日趕海風吹日曬而顯得紫黑，他有著海邊人獨特的慈祥與堅韌。父親接過我手中的籃子，親自為我示范。父親以熟練的動作撈起一籠籠的螃蟹。偶爾也撈出幾只空籠子，但是父親不急不躁，只是又將籠子拋入水中，淡定的等待遲來的結果。從未碰到過螃蟹的我，對于捉住螃蟹也犯了愁，父親看到犯難的我。伸出兩只大手如同帶了鉤，準確而迅速夾住兩只螃蟹的后殼。扔進水桶中。夕陽的余暉將他的后背鍍上一層神圣的金色。不一會兒，就裝滿了一桶。他回頭望向目瞪口呆的.我，手把手的教我。
不過一會兒，我便掌握了要領。他的那雙大手不僅教會了我趕海，還教會了我勇氣和信心。看到我的小桶也裝滿了，他笑了。
我和父親各提著一個裝滿螃蟹的小桶，在夕陽沐浴下共同走回家去。
這一天，我學會的不僅是趕海，而是在生活中，遇到幾只“空籠子”之后的沉著冷靜，在困境中，在挫折中，滿懷熱情再次向大海投去希望，等待著遲來的成果。這是對生活的勇氣和信心，是大海所孕育的獨特情懷。在成長的道路上，這一天成為我不可磨滅而的記憶
我的一天作文15
經過一學期的學習，我比起初中來說有了很大進步。自身的能力得到了提高，學會了克服困難。回想起這個學期，有不少溫馨的回憶以及幸酸的回憶和無奈的回憶。
我的學校生活的一天從清晨開始。天還沒有亮，鬧鐘就鬧個不停，好像再說：“要遲到了，你可知道遲到的后果。”于是我無奈的從床上爬了起來。走到鏡子前，跟這位新朋友——黑眼圈，打招呼。穿好衣服褲子，洗了臉漱了口后就一個人前往學校。
去學的路上路燈還亮著，一個人走著，隱隱約約還能聽到別人熟睡呼嚕聲。我匆忙趕到學校，買了一盒糯米飯就趕去教室了。
來到教室走廊，這時天剛破曉。我總能看見一些同學拿著英語課本在早讀。也有一些同學拿著方便面，邊吃邊看書，我們班第一也在。我走過去跟她打了個招呼，她只掃了我一眼，就繼續(xù)看書了。真是努力啊，連打招呼的時間也不能浪費，看來祖國的未來只能在這些人手里了。
從高中以來，不知為什么，早讀到第一節(jié)課下課我的頭都是昏的，這已經持續(xù)好久了，我想應該是睡眠不足吧。課間下課7鐘，操場上幾乎沒有多少人，只有幾個趕去解手的同學，他們匆忙的來，匆忙的去，剛回教師就上課了。早操后有20分鐘休息，總同學會去小賣部早餐吃，難怪小賣部的生意好，早上匆忙吃的.那點哪能頂飽呀。這可真是占了人和呀。
到了中午，要數(shù)人最多的就是食堂了。在哪里，絕大多數(shù)同學都會放下包袱，盡情暢談。還有一小部分同學則不會放下一點時間，邊吃飯還邊看書，可真努力呀，比機器人還厲害!我班第一自然不用說，一個人獨自的看著書，吃完又獨自離開了。他們實在太會讀書和生活了!誒!有什么辦法呢……
到了晚自習，我們就會一堆一堆的把作業(yè)扛出來。只要不出意外，睡眠總會剛夠的，作業(yè)也會寫完。
經過一天的學習，我拖著身子回到家，應該是時候去睡了，只要把書包里的作業(yè)做完就夠了。來到鏡子前，這不知道那位朋友什么時候才走呀。誒!誒!
這就是我一天的學校生活，既充實又豐富!
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