(合集)小木偶的故事續(xù)寫作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下終于有了人類所有的表情——喜怒哀樂。小木偶的頭漸漸不疼了，他使勁拍了拍自己的臉：“哎呀，好疼啊!”他痛得眼淚都流出來了，但他卻高興地跳起來：“我會哭了!小女巫，謝謝你讓我有了人類所有的表情，我再也不會被別人誤會了。”
小女巫也笑了：“不用謝，你趕緊繼續(xù)你的旅程吧。”
“對了，”小木偶著急地說：“我還要去把我的背包找回來呢。再見，小女巫。”
小木偶找到熊警官，理直氣壯地對他說：“熊警官，請你主持公道，
幫我找小紅狐把我的背包要回來。”
哪知道熊警官看到小木偶就生氣地說：“你這塊騙人的木頭，還想來騙我嗎?”
小木偶委屈地流下眼淚，傷心地說：“我不是騙子，是小紅狐欺騙了大家，搶走我的背包。”
熊警官大吃一驚地說：“紅背包是你的?哼，我才不相信你的話呢。”
小木偶焦急地說：“因?yàn)槔夏窘持唤o了我‘笑’，他說笑是很重要的，誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子，所以大家才誤會我。”
熊警官仔細(xì)地看了看小木偶。他看到小木偶委屈的表情，也看到他眼中含著淚花、可憐巴巴的`樣子終于相信了小木偶。他決定一定要幫小木偶把背包要回來。
熊警官和小木偶一起來到小紅狐的家。小紅狐正得意洋洋地拿著紅背包在玩呢，見到熊警官和小木偶一起來了，心想：這下糟了，肯定是被熊警官識破我干的壞事了，我要趕緊跑。還沒等他來得及跑呢，熊警官一個箭步?jīng)_上去，一把抓住他的大尾巴，說：“看你往哪跑，跟我到警察局去。”
小紅狐一聽嚇得大哭起來，連忙向小木偶認(rèn)錯：“對不起，小木偶，我搶了你的紅背包，我把它還給你，請你原諒我好嗎?我下次再也不敢干壞事了。”
小木偶看了看他可憐的樣子，真誠地對他說：“我可以原諒你，希望你好好地改正自己的錯誤，重新做人。”小紅狐聽了小木偶的話，紅著臉低下了頭。
小木偶開心地背上了紅背包，跟熊警官告別后，興高采烈地踏上了新的旅程。一路上他遇到了許多有趣的事，學(xué)到了許多知識，還交到了許多朋友，他也體會到‘笑’確實(shí)是很重要的。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從藍(lán)鼻女巫給了小木偶表情后，小木偶一直想要回自己的紅背包，今天，他就要去找小紅狐。
小木偶在去小紅狐家的路上時，他邊走邊想一會兒該怎樣要背包。可不巧的是，小紅狐不在家，他出去了。小木偶到了小紅狐家，一邊敲門，一邊喊：“小紅狐，快開門，快把我的紅背包還給我！”可他怎么喊，都沒人開門。小木偶很著急，他想：是不是小紅狐搶過我的包后就搬家了，或是他故意躲著我？突然，小木偶想到了那日的熊警官，就向警察局的方向走去了。
到了警察局，小木偶一眼就看見了在門口值班的熊警官，馬上跑過去，說：“您好，熊警官。”熊警官見了小木偶，說：“這不是那日搶包的`小木頭人嗎，今天怎么來找我了？”
“那日小紅狐手里拿的紅背包是我的，你錯怪我了。今天我來，就是想請你來給我主持公道，幫我要回背包。”小木偶解釋道。“那為什么那天你的包被搶了還那么高興？難不成，你在騙我？”熊警官又問。小木偶委屈的回答：“那是因?yàn)樽鑫业哪窘持唤o了我笑這一種表情，所以我無論干什么都在笑。”熊警官不相信：“那你騙我怎么辦？”小木偶告訴熊警官，他的包上寫有自己的名字，而且它能說出包里的東西。熊警官半信半疑，但還是跟著小木偶去了小木偶家去一看究竟。
就在這時，小紅狐已經(jīng)到家了，他正在看電視，突然聽見了“咚咚”的敲門聲，小紅狐從貓眼里看了看，原來是小木偶，身后還跟著熊警官，小紅狐汗水大把大把的往下滴，嘴里小聲說道：“難道熊警官知道包是我搶的？怎么辦？怎么辦？”突然，小紅狐想到了一個好辦法，他先找一個假胡子帶上，再披上一件大衣，帶上一頂帽子，活像一個老頭兒。他又把背包藏在身后，就去開門了。小紅狐打開門后，就對他們說：“你們是誰呀？”小木偶回答：“我們找小紅狐。”小紅狐不在家。”“不對，不對！你就是小紅狐！”小木偶大聲喊道。說著，他搶過小紅狐身后的紅背包。小紅狐知道藏不住了，便脫下了大衣。警官看了看包，發(fā)現(xiàn)有小木偶的名字，就知道小紅狐說了謊，把他捉走了。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
【教學(xué)目標(biāo)】
１、正確、流利有感情地朗讀課文。
２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。
３、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。
【教學(xué)難點(diǎn)】
提高閱讀能力。
【教學(xué)時間】
１課時。
【教學(xué)過程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
１、借助拼音、讀通課文。
２、讀課文，了解課文內(nèi)容。
３、圍繞問題讀課文，理解課文。
４、感情朗讀，談體會。
三、反饋
１、同桌互讀。
２、抽生讀，檢測讀音。
３、說：
小木偶身上發(fā)生了什么事？
４、談體會：
從課文的最后一句話，你體會到了什么？
（學(xué)生自由說。）
四、熟悉故事情節(jié)
１、分角色讀課文。
２、分角色表演。
五、拓展訓(xùn)練
１、展開想象續(xù)編故事。
２、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點(diǎn)
１、讀讀讀記記。
２、完成讀讀寫寫。
３、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。
【教后反思】
建立新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教，要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。
在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時，孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個同學(xué)來與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個當(dāng)小白兔，一個當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的'笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
小木偶有了各種的表情，他高興極了，連忙向女巫表示千恩萬謝，女巫說：“奇特的世界大著呢！快去吧。”
小木偶第一個就想去找小白兔和老婆婆，要向她們解釋清楚。他找哇找哇照得大汗淋淋，終于找到了。他氣喘吁吁地說：“婆婆、小白兔，你們誤會我了，我那時只會笑，其他表情都沒有，現(xiàn)在好了，我會笑，會哭、會生氣、會著急、也會像人表示同情和關(guān)心了，所有一切表情我都能表達(dá)出來。”“真的嗎？那真是太幸運(yùn)了！”小白兔慚愧了，白白的臉此時變成了粉紅色。老婆婆沒說什么，她讓小木偶住在自己的大宅子里。
小木偶真是謝天謝地呀！既有了各種表情，又有了安身之處，還討回了清白。他快活得差點(diǎn)兒沒跳起來。
一天清晨，小木偶去森林里采蘑菇，忽然聽到一陣陣救命的呼叫聲，抬頭遠(yuǎn)望，兩個黑影一閃一閃的穿過白霧奔來，原來是大灰狼追著要吃小紅狐。小紅狐看見小木偶著急地哭著說：“快來救救我吧。”小木偶心急如焚，他知道自己一人是對付不了大灰狼的，急忙指一個樹洞叫他暫時躲避。小木偶焦急地尋視四周，忽然發(fā)現(xiàn)了藏獒警官，小木偶欣喜如狂，趕緊跑過去把情況告訴了警官，藏獒警官大吃一驚：“大灰狼是一級重犯，我們已嚴(yán)加看守了，他怎么會逃出來呢？”“不信，你瞧。”小木偶用手指著大灰狼背影說。“啊，果然是他，看我來收拾他。”警官揮著拳頭，三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住大灰狼的灰尾巴。大灰狼那氣勢洶洶的'架子一下子消失得無影無蹤，惡有惡報(bào)可惡的大灰狼又被關(guān)進(jìn)了大牢。小紅狐又感激又難為情地拉住小木偶的手，將紅背包還給了小木偶說：“謝謝你救了我，我會永遠(yuǎn)記住你這份恩情的。”
小木偶背著失而復(fù)得的紅背包，唱著歌興沖沖地回到了老婆婆家。他又開始幫老婆婆推磨、挑水、掃地等雜活。有一次，小木偶去山上砍柴，看見小白兔腿受傷了，走不了，躺在山溝邊隱隱作疼的呻吟著，小木偶趕緊背著小白兔到貓醫(yī)生那兒治療。以后的日子里小白兔和小紅狐隔三岔五地來老婆婆家串門，并帶些禮物送給小木偶，從此他們成了好朋友。
時間過得飛快，小木偶在外已有數(shù)月了。這一天，夜色晴朗滿天星斗，小木偶望著月亮想起了父親——老木匠，他決定要去看望一下。于是，小木偶向他們揮手告別，踏上了回家的路。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
小木偶有了世界上所有的表情以后，心里非常感謝小女巫，它帶著愉快的心情，又開始了新的旅途。
小木偶走進(jìn)了一片茂密的樹林，它心里一直放不下小紅狐騙走它小紅背包的事情，越想越生氣。這時候，小木偶看見不遠(yuǎn)處的大樹下有一只小刺猬，一動不動地趴在地上。小木偶跑到小刺猬面前問道：“小刺猬，你怎么啦”？小木偶看見小刺猬眼里含著淚光，用它那有氣無力的聲音回答道：“我受傷了。”小木偶又問：“哪里受傷了？”小刺猬用微弱的聲音說：“傷口在背上。”小木偶看見小刺猬痛苦的樣子，心里很著急，但又不知道怎樣才能幫到他，突然小木偶像想到什么一樣，對小刺猬說：“你堅(jiān)持住，等我一下，我馬上回來。”過了沒多久，小木偶就帶著小兔子趕來了，原來小兔子是樹林里的`醫(yī)生。小兔子用了很多辦法才幫助小刺猬把傷口處理好小刺猬非常感謝小木偶和小兔子，連聲對他們道謝，小木偶說：“能夠幫助到你，我感到很開心！”告別了小刺猬和小兔子，小木偶就往樹林深處走去。
小木偶一邊走，一邊哼著歌，沿途欣賞風(fēng)景。突然遠(yuǎn)處傳來了小紅狐的尖叫聲，小木偶急匆匆地向小紅狐傳來聲音的地方跑去，原來是小紅狐掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里拼命地呼喊著“救命，救命！”這時小紅狐看見了小木偶，它用哀求的聲音對小木偶說：“請你把我救上去吧！”小木偶站在陷阱旁邊望著陷阱里的小紅狐，心里非常矛盾救還是不救？小木偶一想到小紅狐騙走自己小紅背包的事情，就很不愉快，但是如果不把小紅狐從獵人的陷阱里救出來，小狐就會被獵人抓走，后果不知道會怎么樣。小木偶的心是善良的，在它舉棋不定的時候，看到陷阱里的小紅壺用害怕、無助的眼神望著自己。小木偶心軟了，它拋開了自己的不愉快，從陷阱旁邊找來了一根藤條，小木偶手拿一端，另一端傳給了小紅狐，小紅狐順著藤條爬了上來。小紅狐看了一眼小木偶低著頭愧疚地說：“謝謝你救了我，之前是我不好，不應(yīng)該騙走你的紅背包，對不起！”說完小紅狐立刻從背上把小紅背包拿下來還給了小木偶，小木偶接過背包，原諒了小紅狐，還和他成為了好朋友。
小木偶非常感謝小女巫給了它世界上所有的表情，讓它能對所有的人物、事物都能表達(dá)出自己的心情。也讓它成為了世界上獨(dú)一無二的木偶。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從小木偶有了人類的所有表情之后，他就和居民們快樂的生活在一起，沒有煩惱，沒有憂愁，也沒有抱怨。
一天，他突然想起了自己被小紅狐搶去的可愛的紅背包，于是便決定拿回紅背包，并且也跟小紅狐交個朋友。
他首先找到森林里威嚴(yán)的熊警官，對他義正言辭的說：“熊警官，小紅狐的紅背包是我的！”“你說那紅背包是你的?”熊警官一邊插著腰一邊用手指著小木偶的鼻子說，“可是你怎么證明呢？”“你可以讓藍(lán)鼻子小女巫過來，她可以為我證明！”小木偶滿臉委屈地說。這時，小女巫剛好經(jīng)過警察局的門口，聽見了自己的名字便走了進(jìn)來，大聲的說道：“讓我證明什么呀？”小木偶和熊警官都被嚇了一大跳，，這小女巫可真的跟幽靈一樣，悄無聲息的就突然出現(xiàn)，小木偶一邊拍著胸口一邊向小女巫說明了原因。“熊警官，”小女巫聽完后，用手拍拍小木偶的肩膀，對熊警官說道，“你還不知道是怎么回事吧？小木偶以前只會笑，所以不管是開心的時候，還是生氣傷心的時候，他都只能用笑來面對。所以小紅狐搶小木偶紅書包時，小木偶是笑著的，大家都以為紅書包是小紅狐的。但是現(xiàn)在我把人類的所有表情都送給了他，他現(xiàn)在也會用不同的表情來面對不同的'事了。”小女巫滔滔不絕的說：“所以我能證明，那紅背包是他的。”
于是熊警官帶著小女巫、小木偶來到了小紅狐的家，敲開了門。
“你們來干什么？”小紅狐一臉疑惑的說。
“來拿小木偶的紅背包。”小女巫說。
“我沒有拿他的紅書包！”小紅狐顯得有點(diǎn)慌亂了，心里想著：他們怎么是怎么知道的？熊警官不是一直認(rèn)為紅背包是我的嗎？
小木偶見小紅狐有些慌張了，于是便伸出手，對小紅狐溫和地說：“如果你把紅背包還給我，我就既往不咎，還和你交個朋友。”
“真的？”小紅狐用期待的眼神望著小木偶，因?yàn)樗?jīng)常偷拿別人的東西，所以一直都沒有人愿意跟他做朋友。
“當(dāng)然！”小木偶肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，小紅狐轉(zhuǎn)身回到家里，從柜子里翻出紅背包，一臉羞愧的把它還給了小木偶，小木偶高興地接過紅背包，給了小紅狐一個大大的擁抱。
從此，他們成了小鎮(zhèn)上最要好的朋友，小鎮(zhèn)變成了真正全是歡樂的樂園！
小木偶的故事續(xù)寫作文7
小木偶會了人類所有的表情，所以交了不可計(jì)數(shù)的好朋友，其中有一個特殊的朋友，是一個從波爾卡鎮(zhèn)來的陶瓷小人。還有一個和小木偶最熟悉的小鳥，她一身天藍(lán)的羽毛。她一直跟著小木偶，有時累了還臥在小木偶的頭上。好像是小木偶的守護(hù)神。
小木偶住在一大片森林里，小木偶給這片森林起了一個名字，叫共享村，因?yàn)檫@里春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天萬物潔白。想叫大家都來享受這里。就在一年秋天，有一些小孩來玩。因?yàn)樘旌芾洌麄凕c(diǎn)起火來，當(dāng)他們走時，已經(jīng)夜幕降臨了。共享村的居民都睡覺了。一陣風(fēng)吹過，大火就這樣引起來了。先是一棵樹著火，然后就是一傳十，十傳百，最后在一夜之間，火災(zāi)就來了。
天剛亮，小木偶就被村長小女巫叫醒了，小女巫在外面大喊：“著火了！著火了！快到村口集合！”。小木偶大驚失色，急急忙忙的.就到了村口。到了村口，沒有見到他的“守護(hù)神”小鳥，村長小女巫先給大家施了魔法，有了一件空氣防火衣。小木偶穿上它，走路很慢。小木偶一眼望去，看到森林里有一只小鳥大喊救命。那就是小木偶的“守護(hù)神”小鳥。因?yàn)樗缟铣鲩T采蘑菇，沒想到著火了，本想飛回來，可是火又包圍住了他。大家的目光都到了陶瓷小人的身上，因?yàn)橹挥兴慌禄稹Ｌ沾尚∪艘缮褚晒淼目粗蠹摇Ｌ沾尚∪酥溃蠹沂窍虢兴刃▲B。陶瓷小人故意走的很慢。小木偶急了，他毫不猶豫的脫下空氣防火衣，如同飛一般，向森林里跑去。小木偶跑著跑著，自己的身體開始發(fā)黑，終于找到了小鳥。小木偶身體已經(jīng)著了火。小木偶
的眼睛已經(jīng)熏的睜不開了，他抱住小鳥亂跑，一不小心，被石頭絆了一跤。一下摔到小河里，小木偶是用木頭做的，可以浮在水面上。小木偶喜出望外的說：“我們得救了！”
就這樣，又過去了一年，共享村恢復(fù)了往年的平靜，大家問小木偶：“你為什么去救小鳥？”小木偶回答：“如果人人都貪生怕死，遇到一點(diǎn)事情就躲開，他就不配做一個人。”他又說：“所以我會去救她，因?yàn)槲蚁嘈牛夷苄小！?/p>
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小女巫給了小木偶所有的表情，小木偶謝過了小女巫，便像利劍一樣小紅狐要回他的背包。
在路上，小木偶看見大樹下頭有一只小白兔在哭泣，小木偶上前去問小兔子：“小兔子，你怎樣了怎樣哭得這么悲痛呀”小白兔抬起頭，淚汪汪的大眼睛望著小木偶，并訴苦說：“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了，我打不贏他，也說可是他，只好在那里哭……”小木偶聽了，臉都?xì)饧t了，他說：“我必須幫你討回公道!”說完，小木偶向前方飛快地跑去。
他在便利店門口看見了小紅狐，小木偶大聲喊道：“小紅狐!把背包還給我!”小紅狐一聽，是小木偶，轉(zhuǎn)身就跑，可是，還是跑可是小木偶那長長的腿，小木偶一把抓住小紅狐的尾巴，小紅狐想掙脫小木偶，可是小木偶把他的尾巴拉的緊緊的.，沒有辦法掙脫小木偶，只好撥打110，可是幾分鐘，熊警官的警車就趕到了。
熊警官一看見小木偶就說：“你不是上次搶小紅狐背包的木偶嗎”小木偶說：“不是的，是我的主人——老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我無法表達(dá)自我的心境，所以，我沒有搶小紅狐的背包，而是小紅狐搶我的背包。那背包是我的!”熊警官說：“原先是這樣……”熊警官沉默了一會兒，說：“但我不能聽你的一面之詞，你有證據(jù)嗎”小木偶說：“沒有。”熊警官說：“那聽一聽小紅狐的意見吧!”他倆一回頭，啊小紅狐能呢原先小紅狐趁他們談話的時候溜走了。
熊警官開著警車去追小紅狐了，小紅狐見熊警官來追他了，連連大喊：“我再也不搶別人的東西了!我立刻把背包還給小木偶，把鮮花還給小白兔!別讓我坐大牢!”
這下熊警官明白這是怎樣回事了，他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢!
小木偶在外面游玩了幾陣子，開始想主人了，于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱著老木匠哭了，老木匠問：“我只給了你一種表情，你怎樣會哭了”小木偶把一切告訴老木匠，他最終明白：笑是最重要的。可是，要是只會笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表達(dá)同情和關(guān)心了。
一天清晨，小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情，他開心極了！
突然，他聽到了一個哭聲，隨著哭聲走了過去，原來是一只小白兔的紅衣服不見了，她傷心極了。小木偶走了過去，問道：
“小白兔，你怎么了？”
“嗚嗚嗚，我的新衣服不見了，被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。
“我一定幫你找到小偷！”小木偶安慰小白兔說。
“謝謝你！你真是個好人！”小白兔感激地說道。
小木偶從沒見過過別人這樣夸自己，很激動，立下決心一定要找到小偷。
小木偶開始找小偷了。
他在小白兔家的門口看到了一串腳印，他仔細(xì)看，覺得自己見過這腳印。
“哦！我想起來了！這一定是小紅狐的佳音！”小木偶咬牙切齒的說道：“我一定要抓到小紅狐，把他送到穿警服的熊那里去！”
小木偶沿著腳印開始走，走了很遠(yuǎn)的路。突然，小木偶看到了一座房子，那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服，背著小木偶的紅書包，吃著味道可口的蘋果，在那聚精會神的'看電視呢！
小木偶連走帶跑地來到了下白兔的家。揣著粗氣對傷心地小白兔說：“我知道了！偷你衣服的是小紅狐，我還看見他背著我的紅書包呢！”小木偶一邊說一邊拉起小白兔，憤怒道：“走！我們?nèi)フ掖┚男苋ィ ?/p>
他們找到了穿警服的熊，并向他說明了事情的經(jīng)過，熊警察決定到現(xiàn)場看看。
在小木偶的指引下，他們來到了小紅狐家，當(dāng)熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說的那樣，很是生氣！
熊警察將不誠實(shí)的小紅狐抓了起來。并把小白兔的紅衣服換給了她，把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧，并向小木偶和小白兔真誠的道歉。
“小木偶，對不起我不應(yīng)該搶你的書包。”小紅狐不好意思地說。小木偶微笑著說：“沒關(guān)系，只要你以后不搶別人的東西，做一個助人為樂的小紅狐，我就很高興了。”小紅狐點(diǎn)頭道：“嗯，我一定會做一個樂于助人的小紅狐！”
從此，小紅狐尊老愛幼，樂于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。
小木偶回到家后，老木匠向小木偶豎起大拇指，夸獎道：“小木偶，你真了不起，我從你身上學(xué)會了一個道理：笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！”
是啊，笑是很重要的，如果只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
小木偶的故事續(xù)寫作文10
小木偶向藍(lán)鼻子小女巫道謝后，又向大街上走去了。
就在小木偶悠閑地散步的時候，突然有一個聲音從后面?zhèn)鱽恚班耍∧九?”小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來是一只大紅狐在跟他說話呢!大紅狐又說，“你有看到一只小紅狐嗎?”
小木偶問道：“難道您是小紅狐的媽媽?”
“是的!你見過我家的孩子嗎?”紅狐媽媽激動地說道。
“嗯，就在前不久我們剛見過呢!”小木偶回答道，接著向紅狐媽媽講述了事情的經(jīng)過。“哦，原來是這樣啊!”紅狐媽媽說，“對不起，小木偶，找到小紅狐后我一定讓他還你背包。”
“沒關(guān)系，現(xiàn)在最重要的還是先找到小紅狐再說吧!”小木偶說道。“謝謝你，小木偶。”紅狐媽媽激動不已，“我真不知道怎么感謝你!”
小木偶謙虛地說道：“不用謝，我們快點(diǎn)去找小紅狐吧!”
于是，小木偶和紅狐媽媽就去找小紅狐。在路上，紅狐媽媽跟小木偶說了小紅狐怎么走丟的`。原來，小紅狐和紅狐媽媽逛街時，被擁擠的人群沖散了，就不見了。
小木偶跟紅狐媽媽先從剛才小木偶遇到小紅狐的地方開始找。小木偶去詢問路人，紅狐媽媽則去貼“尋人啟事” 。可是，一點(diǎn)線索都沒有。
就在小木偶他們要去其他地方時，一只小花貓指著“尋人啟事”上的小紅狐說：“我見過他，就在前面不遠(yuǎn)呢!”“真的嗎?”小木偶和紅狐媽媽異口同聲地問道，“后來呢?”“他朝那邊走了。”小花貓指向?qū)γ妫瑢γ媸且黄粲羰[蔥的樹林。紅狐媽媽向小花貓答謝后，他們奔向了樹林。一轉(zhuǎn)眼，就到了樹林。從外面看，這是一個陰森森的樹林，茂密的樹葉遮住了陽光，只有幾絲微弱的光線從樹梢間射下來，還不時傳來烏鴉的叫聲。紅狐媽媽想：小紅狐就在樹林里嗎?到了里面，有清脆的蟲鳴聲在耳邊響起，越往里走越寬。在樹林中央有一個亭子，亭子里坐著一個人。“小紅狐!”紅狐媽媽驚訝地叫著。“媽媽，你來了!”小紅狐高興地?fù)涞綃寢尩膽牙铩?/p>
紅狐媽媽說：“多虧了小木偶，你快把背包還給他吧!”“好的，媽媽!”小紅狐說。小紅狐把背包還給了小木偶。
小木偶真高興，因?yàn)樗麕椭藙e人。
這個故事告訴我們，只要你付出了，就一定會有所回報(bào)!
小木偶的故事續(xù)寫作文11
小木偶有了各種各樣的笑之后，又碰到了小紅狐。
當(dāng)小紅狐看見小木偶又背著一個包，心想小木偶肯定還只會笑，我又能偷一個包了!小木偶看穿了小紅狐的心思，就假裝自己還只會笑。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有小兔這個旁觀者時，小木偶說道：“小紅狐，看你怎么樣偷走我的包。”小紅狐走到小木偶身邊說：“親愛的小木偶，再借我一下包吧。”小木偶笑呵呵地回答：“好的。”小紅狐還是拔腿就跑。小木偶拽住了他。這時，熊警察又來了，小紅狐說這個包是她的，小木偶?xì)獾每蘖似饋怼Ｐ〖t狐大吃一驚：小木偶會哭了!小木偶帶來小兔，問：“小兔，剛才是不是小紅狐偷了我的包?”小兔回答：“是的。”于是，熊警察把小紅狐關(guān)進(jìn)牢房。
臨走時，小木偶語重心長地說：“小紅狐，這就叫壞人有壞報(bào)!”
藍(lán)鼻子小女巫對小木偶說：“現(xiàn)在你擁有了人類所有的表情，一定要好好珍惜哦!”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，它看見路邊蹲著一個小松鼠，便問道：“你怎么了，小松鼠?”小松鼠回答道：“我的腿很疼，你能把我送回家嗎?”“好的'”。小木偶說。小木偶抱著小松鼠來到一棵樹下，小松鼠說：“我的家就住在那根樹枝上。”小木偶費(fèi)了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。
小木偶繼續(xù)走啊走，一只小黑貓跑過來對小木偶說：“嗨，小木偶，你的綠帽子真漂亮，能讓我戴一下嗎?”“好呀!”小黑貓一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶趕忙追，追呀追，終于追上了它，可是小黑貓說帽子是它自己的不肯還給小木偶，小木偶急壞了，這可怎么辦呢?正好熊警官走過來，問：“發(fā)生什么事了?”警官，他搶我的帽子!”小木偶生氣地尖叫著：那是我的，我的….帽子!!你說謊。”可是小黑貓也表現(xiàn)出一臉無辜的樣子。熊警官一看，一個是滿臉怒容，一個是滿臉無所謂，又看了看衣裳 ，小黑貓穿得紅色衣裳而小木偶穿的是綠色衣裳。熊警官明白了，是小黑貓?jiān)谡f謊，一下子按住帽子小黑貓順勢溜走了。
告別了熊警官，小木偶繼續(xù)向深林深處走去，他不知道還會發(fā)生什么樣的事….不過我相信肯定會有快樂的時刻，也會有傷心地時刻，加油哦，小木偶!
小木偶的故事續(xù)寫作文12
小木偶有了人類所有的表情之后，想要去上學(xué)，學(xué)到更多的知識，可是小木偶一想到這件事就頭疼：上學(xué)是要學(xué)費(fèi)的，而他現(xiàn)在卻是身無分文，老木匠給他的東西都被小紅狐給騙走了。
“有啦！”小木偶突然想到一個辦法，“我可以去找它拿回我的包呀！”
可是，小紅狐住在哪里呢？小木偶思來想去，決定去公安局找熊警官問小紅狐的事。
問題又來了，它身上現(xiàn)在一分錢也沒有，連車錢也付不起。小木偶只能走啊走，走得腿都酸了，才走到了公安局。它一進(jìn)門，就看見熊警官迎上來，對它說：“小木偶，對不起，上次是我誤會了你，原來那個狐貍才是騙子！”
小木偶笑笑說：“沒關(guān)系。但你知道小紅狐現(xiàn)在住在哪里嗎？”
熊警官想了想說：“可能是住在河邊的`那個小區(qū)里吧。”
小木偶感激地說：“謝謝你，熊警官。”說完，他一溜煙向小河邊跑去。
到了小河邊，小木偶傻了眼。一眼望過去，滿眼都是密密麻麻的房屋。小木偶想：這么多的房子，小紅狐到底住在哪里呢？這要是一家一家地找，找到下個月都不一定能找到呀，要不找個人問一下吧。
小木偶看見前面有一只小猴子，就跑上去問道：“小猴子，你知道小紅狐住在哪里嗎？”
小猴子疑惑地說：“你問它住在哪里干嘛呀？你是它朋友嗎？”
小木偶生氣地說：“它把我的包給騙走了，它就是一個大騙子，我要找它要回我的包。”
“它就是我的鄰居，沒想到它居然還是一個騙子！”小猴子聽了非常氣憤地說，“我可以帶你去找它。”
小猴子帶著小木偶繞到小區(qū)的中心，他指著前面一間房子告訴小木偶：“前面那間就是小紅狐的房子了。”
小木偶推開門，看見小紅狐正在清點(diǎn)包里的東西，看見小木偶和小猴子一進(jìn)門，立刻就把包藏到背后，但還是被眼尖的小木偶發(fā)現(xiàn)了。小木偶說：“小紅狐，快把我的包還給我，要不我就報(bào)警了！”
小紅狐就像是霜打的茄子——焉了，有氣無力地說：“好吧，我把包還給你。”
可是，小木偶的手剛一碰到包，小紅狐就故技重施大叫起來：“來人啊，快來人啊，有人要搶我的包！”看到這種情況，小猴子連忙報(bào)了警。
不久，熊警官就趕來了，這次沒人再上小紅狐的當(dāng)了。熊警官對小紅狐說：“你偷了十七件東西，罰款十萬元！”隨后，熊警官又語重心長地說：“小紅狐，你要靠勞動得來幸福，不能不勞而獲。”聽了熊警官的話，小紅狐羞愧地低下了頭，乖乖地跟著熊警官上了警車。
小木偶拿回了自己的包，開開心心地去上學(xué)了。
小木偶的故事續(xù)寫作文13
剛剛被賦予生命的小木偶，遭遇了虛偽、善良、不被理解、點(diǎn)化...他沮喪地回到家，一見到老木匠就熱淚盈眶，結(jié)結(jié)巴巴地把事情的來龍去脈講給他聽，老木匠搖搖頭、點(diǎn)點(diǎn)頭、又嘆嘆氣，頓了頓，說：“唉，都怪我呀!只給了你生命和笑容，卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書包吧!我知道下個月有個‘森林舞王選拔賽’，是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持，嘉賓是動物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎勵，并且全天免費(fèi)自助，貪心的狐貍一定會到場的。”
這一個月，小木偶可沒有閑著，他先要老木匠打造了一雙精致漂亮的紅舞鞋，走起路來腳底還會閃閃發(fā)光。接著，他來到偶遇小女巫的.地方，千方百計(jì)地尋找她，功夫不負(fù)有心人，小女巫終于現(xiàn)身了。小木偶請她在鞋子里施了魔法，使它可以和十米以內(nèi)的物品產(chǎn)生共鳴，走到哪兒東西碎到哪兒。
開幕那天，小狐貍背著紅書包大搖大擺地來了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒，恨不得一把抓住小狐貍揍它一頓。但，他很快就冷靜下來，不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起，現(xiàn)場跳了一段“木偶華爾茲”。優(yōu)美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了眾多羨慕的眼光，當(dāng)然，也包括了小狐貍。小狐貍擠進(jìn)來，有些央求的語氣說：“小木偶，我把紅書包還你，你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想說：“好吧!”
小狐貍急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動物們都用憤怒的目光盯著它，小狐貍卻還不知所以然，繼續(xù)跳著“可怕”的巴蕾舞，從這頭到那頭，他正奇怪怎么場地會這么破爛不堪時，虎王終于爆怒了!他命人把小狐貍抓了起來，與其他二王商量著將這個極度破壞分子“終身監(jiān)禁”。還在得意洋洋的小狐貍還不知是怎么回事兒就被綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，動彈不得了。
小木偶原本只是想教訓(xùn)一下小狐貍，卻沒想到會引來它的“血光之災(zāi)”。他趕到現(xiàn)場，把事情的前因后果都講了一遍，對三王說：“都是我的錯，請饒恕它吧!三王個個陰著臉，半晌，獅王說：“我們認(rèn)為錯的是狐貍!你如果還繼續(xù)為它申冤，就必須代它受罰，永遠(yuǎn)監(jiān)禁!”小木偶撓撓頭：“這本來就是事實(shí)啊，冤的是它呢，要罰就罰我吧!”
全場都沉靜了，突然，一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動…
三王都笑了,異口同聲地說:"現(xiàn)在像你這么純潔善良的人不多了啊。這樣吧，就罰你們共同修復(fù)破壞的一切吧……"
小木偶的故事續(xù)寫作文14
一一自從小木偶有了各種各樣的表情后，小木偶會哭會笑，還會生氣，也會表示同情和關(guān)心了。
一一一天，小木偶興沖沖地走在馬路上。突然，一只紅色的身影從小木偶的視線中竄過，小木偶揉揉眼睛，一看，沒錯!正是它!那只狡猾的狐貍，這次我可不會你了!小木偶自言自語道。話剛說完，小木偶又看見小紅狐在偷別人的.東西了，小木偶悄悄地躲在一棵樹后，原來是在偷小白兔的蝴蝶結(jié)，小木偶目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紅狐，真是太可惡了!只聽見小紅狐花言巧語地對小白兔說：親愛的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶結(jié)嗎?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千鈞一發(fā)之際，小木偶實(shí)在忍不住了，立馬沖過去擋在小紅狐和小白兔之間，小白兔，不要相信它，它前幾天還偷過我的紅書包呢!小木偶?xì)獯跤醯卣f。胡說八道!這紅書包是我的!小紅狐插嘴道。于是它們便爭論起來，小紅狐見說不過小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什么絆了一下，摔倒在地，小紅狐自然也就跟丟了，真是可惡!小木偶?xì)鈶嵉卣f。
一一又有一次，小紅狐的身影再次映入小木偶的眼簾，這次我可不會讓你逃了!小木偶?xì)夂艉舻卣f。小木偶正要去搶它的紅書包，這時突然來了一輛大卡車，一下子把小紅狐撞出去好遠(yuǎn)，小木偶連忙把小紅狐送去醫(yī)院。小紅狐醒來時，小木偶把事情一五一十地告訴了小紅狐，小紅狐才知道是小木偶救了他。小紅狐眼珠子一轉(zhuǎn)，說：我們做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一個新朋友了!小木偶興奮地大喊。
一一再是一天，它們在一處空地玩耍，小紅狐抓住時機(jī)，對小木偶親切地說：可以讓我玩一會你的汽車嗎?當(dāng)然可以!小木偶把小汽車遞給小紅狐。小紅狐剛拿到手，撒腿就跑。可惡!原來你根本沒有悔改!虧我把你當(dāng)成最好的朋友!小木偶恍然大悟。誰讓你傻呢!小紅狐邊跑邊喊。恰好，熊警官又來了，它攔住小紅狐和小木偶。你們又怎么了?它搶我的小汽車!小木偶和小紅狐齊聲喊道。只見兩人臉上都是憤怒的表情。這可如何是好?熊警官無奈，只好去看攝像記錄。果然是小紅狐偷的，熊警官大喊，而且紅書包也是小紅狐騙的。小紅狐見情況不妙，想趁機(jī)溜走，但還是被熊警官抓住了，你這臭狐貍，休想跑!小紅狐被關(guān)進(jìn)了牢里。壞人總會有報(bào)應(yīng)的!小木偶哈哈大笑。
一一從此以后，小木偶汲取教訓(xùn)，再也沒被騙過。當(dāng)然啦，小木偶和老木匠從此也過上了幸福的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文15
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類的所有表情送給小木偶后，小木偶就好像從原本的木頭人變成了一個真正的小男孩了。
小木偶的心里從紅狐貍把他心愛的紅背包搶走的那一刻起，小木偶就一心想要把自我心愛的背包拿回來，于是小木偶就先走到警察局去找熊警官把事情說清楚，可是熊警官根本就不相信小木偶說的話，一向逼到他無可奈何時，熊警官只好答應(yīng)小木偶，并讓小木偶先去，說他隨后就到，之后，小木偶就在大街上尋找紅狐貍的蹤影，突然，一個黑影從小木偶的眼前一閃而過，小木偶認(rèn)定那個就是小紅狐，于是，小木偶便追了過去。
正不，果然那個黑影的真面目就是小紅狐，可是小紅狐正背著自我的紅背包滿街上耀武揚(yáng)威著呢！這件事令小木偶很不滿，于是小木偶立刻想了一個十分絕妙的方法，小木偶滿臉笑容的走過去對小紅狐說：“小紅狐，請你把紅背包還給我行嗎？”小紅狐得意洋洋地說：“切，你以為我會像你一樣那么容易被騙的嗎！”小木偶的心里實(shí)在受不了了，他的表情一瞬間變成好像一個惡魔生氣時的一種令人恐懼的表情，小木偶大聲叫喚：“你再不還我，細(xì)心我對你不客氣。”這是熊警官正好來到現(xiàn)場，他看見小木偶那暴跳如雷的表情。斷定那背包就是小紅狐的。他走過去立馬就把小木偶按在了地上，小木偶突然變得好似一位小朋友哇哇大哭時的情景，那個時候，小紅狐在后面暗中洋洋得意的笑著。
這時，熊警官心里感覺怎樣怪怪的'，他問小木偶說：“小木偶，你說實(shí)話，這到底是不是你的？”小木偶邊哭邊說：“這個書包原本就是我的，不信你自我聞聞這背包上是不是有一種木頭味。”熊警官對小紅狐說：“小紅狐，你把紅背包拿給我聞一聞。”小紅狐大聲的說：“這個紅背包明明就是我的，熊警官你不能信他這個爛木頭呀！”熊警官聽了十分生氣，恨不得把小紅狐扔出去不可，他把紅背包拿走聞了聞，才明白，原先那個紅背包上有一股和小木偶一樣的濃濃的味道。心里想著：唉！原先我錯怪了小木偶，這個內(nèi)心狡猾狠毒的小紅狐我必須要把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里二十年。
從此，小木偶背著紅背包回了家，老木匠聽了事情的經(jīng)過，明白了雖然笑是很重要的，可是不光要有笑這個表情，還必須隨著事情的變化，做出適宜的表情。
【小木偶的故事續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
《小木偶的故事》續(xù)寫作文08-06
續(xù)寫作文：小木偶的故事08-12
小木偶的故事續(xù)寫作文[精選]07-23
[精選]小木偶的故事續(xù)寫作文07-17
（精選）小木偶的故事續(xù)寫作文07-09
小木偶的故事續(xù)寫作文【精選】07-16
(精選)小木偶的故事續(xù)寫作文07-17
小木偶的故事續(xù)寫作文(精選)07-10
【精選】小木偶的故事續(xù)寫作文07-11