小木偶的故事續寫作文

時間：2023-08-02 12:52:38 寫作作文我要投稿

[精品]小木偶的故事續寫作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小木偶的故事續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精品]小木偶的故事續寫作文15篇

小木偶的故事續寫作文1

　　自從小木偶得到人類的所以表情之后，十分高興。這不，他買了一束新鮮的蔬菜和一塊鮮嫩的豬肉，準備到老木匠家里慶祝一下。真是冤家路窄——小木偶剛走到一片小樹林邊，就碰到搶包的小紅狐。小紅狐向菜籃里望了幾眼，當他看見那塊鮮嫩的肉塊時，口水都快流出來了。他努力咽了咽口水，滿臉歉意地對小木偶說：“小木偶，自從我上次騙了你的'包之后，我后悔得要死。我一直想還給你，可是總也找不到你。今天既然見面了，就給我個道歉的機會吧，讓我給你提籃子。等幫你把東西送回去，咱們再到我家取你的包。”看著小紅狐一臉的真誠和悔恨，小木偶的心立刻軟了，他想：這么重的籃子，小紅狐還主動要幫我提，看來他真是改過自新了。再說，他即使搶這籃子，我也能追上他。想到這里，小木偶信任地把籃子遞到小紅狐手里。小紅狐接過籃子，剛走了幾步，就拼命地向森林深處跑去。

　　小木偶愣住了，呆呆地站在那里。沒想到小紅狐又一次欺騙了他！等他回過神來，小紅狐早已無影無蹤了。小木偶那個上火喲，他垂頭喪氣地回到老木匠家里。“孩子，你怎么啦？”老木匠關切地問，“我不是只給了你一種表情嗎？”老木匠又有些納悶。小木偶噙著淚水把這一天來受的委屈和欺騙向老木匠訴說了一遍，說完，便撲到老木匠懷里嗚嗚嗚哭起來。

　　“孩子，別哭了，你兩次受騙都是因為你太單純，太善良，禁不住別人的花言巧語。”老木匠安慰著小木偶。看來光有人的所有表情還是不夠的。小木偶若有所思。

小木偶的故事續寫作文2

　　小木偶有的所有表情后感到很開心，于是他準備去找小紅狐要回背包。

　　可是它不知道小紅狐的家在哪里，它想：“向別人打聽吧!”小木偶叫住慢吞吞向前走的小豬，“你好，這位小豬，我請問一下小紅狐的家在哪里?”小木偶很有禮貌地說。小豬說：“哦，小紅狐的家呀，往前走一百米再拐個彎就到了。”“我知道了，謝謝，再見!”小木偶對小豬說。小木偶按小豬說的找到了小紅狐的家，它先敲敲門，小紅狐一開門驚訝得說不出話來：“你，你怎么會找到我的家?”“別說這么多，快把背包還給我!”小木偶嚴肅地說。“那是我花錢買的，為什么要給你呀!”小紅狐邊喊邊抱著背包跑出門外。剛好撞到了熊警官，熊警官大聲說：“在大街上大吵大鬧，還守不守規矩呀?說，發生了什么事?”“報告警官，小紅狐上次搶了我的包，它不肯還給我，還說不是它拿的!”小木偶氣得臉都紅了。熊警官看看小木偶，對小紅狐說：“看來你要和我去警局一趟了!”小紅狐害怕了：“別別別，我承認錯誤還不行嗎?對不起，小木偶，我以后不搶你的'包了，包給你!”“嗯，這樣就對了。”熊警官滿意地走了。

　　沒幾天，小木偶又看到小紅狐在搶牛大嬸的肉，小木偶一個健步沖上去，抓住小紅狐，對剛好走過來的熊警官說：“警官，小紅狐又在搶牛大嬸的肉!”“看來不讓你進監獄是不行了!走吧!”熊警官說。

　　因為小木偶見義勇為，被評為好公民!

小木偶的故事續寫作文3

　　現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。小木偶終于可以和正常人一樣，他感到非常高興，他想做的第一件事，就是去找小紅狐追回紅背包。

　　可是怎樣才能找到小紅狐呢?小木偶去找小白兔，他問小白兔：“你知道小紅狐在哪嗎?”“我不知道，你可以去找老婆婆，也許她知道小紅狐在哪里?”小白兔說完，就蹦蹦跳跳的走開了。于是小木偶有去找老婆婆，他問老婆婆：“您知道小紅狐在哪嗎?”“小紅狐在山上。”老婆婆回答說。小木偶說：“謝謝您，老婆婆!”小木偶順著山路就爬到了山上，東張西望。突然，他看到了小紅狐，小木偶喊道：“小紅狐，快把我的紅背包還給我。”小紅狐一看是小木偶，拔腿就跑。可是小木偶有兩條長長的.、靈活的木頭腿，他很快就追上了小紅狐，再次拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。“趕快把我的紅背包還給我。”小木偶說。可是小紅狐還是耍賴。就在他們雙方爭執不下的時候，熊警官趕來了。他對小木偶說：“怎么又是你?”熊警官剛想拎起小木偶的時候，卻發現小木偶和剛才的表情不一樣了，剛才還是笑嘻嘻的，現在怎么變得愁眉苦臉的了呢?于是熊警官就問小木偶是怎么回事，小木偶一五一十地高告訴了熊警官。可小紅狐還堅持說紅背包是他的。熊警官說：“那你們都知道紅背包里面都有什么嗎?”小木偶說：“我知道，里面有面包、水果和水。”小紅狐在旁邊支支吾吾地說不出來。聰明的熊警官一下子就明白了，于是他把紅背包還給了小木偶，并把小紅狐帶進了警察局。

　　小木偶找到了他的紅背包，又開開心心地上路了。

小木偶的故事續寫作文4

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類的所有表情。他告別小女巫，決定去找小紅狐要回自己的紅背包。

　　小木偶走著走著。突然，他聽見一陣哭聲從遠處傳來。他朝四周看了看，原來是雞媽媽在哭。小木偶連忙走過去，問：“雞媽媽，你為什么哭？”雞媽媽一邊擦著眼淚一邊說：“小紅狐偷走了我的小雞。”小木偶生氣極了，他憤怒地說：“可惡的小紅狐，他也搶走了我的紅背包。雞媽媽，您別傷心，我一定想辦法救出您的小雞。”說完，小木偶向雞媽媽要了幾根雞羽毛。

　　小木偶繼續往前走。他看見小刺猬正悶悶不樂地坐在路邊。小木偶急忙問：“刺猬弟弟，你怎么了？”“小紅狐搶走了我的果子。”小刺猬傷心地說。“小紅狐真不像話，連果子也要搶。”小木偶火冒三丈，“刺猬弟弟，別難過，我一定想辦法幫你要會果子。”說完，小木偶向刺猬弟弟要了幾根刺。

　　小木偶來到小紅狐家附近的草叢里，他先把一根根雞羽毛插在刺上，再把刺插在草叢里。小木偶躲在樹后，學雞媽媽“咯咯，咯咯”地叫著。小紅狐聽見了，打開門，看見草叢里有一窩毛絨絨的“肥雞”，貪心的小紅狐饞得直流口水。他義無返顧地撲向“肥雞”。頓時，草叢里傳出小紅狐“唉呦，唉呦”的`慘叫聲。只見，小紅狐渾身插滿雞毛和刺，上下亂竄。

　　這時，小木偶從樹后面走出來，小紅狐連忙大聲喊道：“親愛的小木偶，快來救救我！”小木偶說：“好啊，我可以幫你。不過，你必須先把我的紅背包，雞媽媽的小雞，刺猬弟弟的果子交出來。”小紅狐乖乖地交出了所有東西。小木偶這才幫他把身上的雞毛和刺拔掉。

　　聰明的小木偶運用自己的智慧，幫助雞媽媽和刺猬弟弟，拿回了屬于自己的東西，也讓貪心的小紅狐得到了應有的教訓。

小木偶的故事續寫作文5

　　自從小木偶有了人類所有的表情后，他每天都很開心。

　　有一天，小木偶走在森林里，背著自己新買的小紅包，突然，發現了一個人在向自己走來，仔細一看，原來是小紅狐，小木偶想起了上次的教訓，于是準備教訓一下這個騙人的小紅狐。

　　小木偶裝出笑嘻嘻的表情，對小紅狐說：“你好啊！小紅狐！”小紅狐看著小木偶笑嘻嘻的表情，這時才發現小木偶新買的小紅包。準備再次騙走小木偶的小紅包。于是，對小木偶：“小木偶，讓我看一下你的`包，好嗎？”小木偶笑嘻嘻地說：“好吧！”

　　小紅狐拿到了小紅包后，馬上開始逃跑，但小木偶還是追上了他，熊警官看到了，馬上走過來，對他們說：“吵什么吵！”

　　小紅狐說：“這是我的，他搶我新買的包！”

　　“什么？這明明是我的包，里面的書上還寫著我的名字呢？”熊警官打開書包，上面清清楚楚的寫著小木偶三個字。

　　熊警官很生氣，一下子把小紅狐扔到了天上，小木偶對熊警官說：“熊警官，上一次那個紅包也是我的。”熊警官問道：“那么那個時候你為什么笑著說呢？”那么那個時候你為什么笑著說呢？

　　小木偶解釋道：“因為那個時候我只會笑，沒有其他的表情。”“那你這些表情是怎么回事？”熊警官問道。

　　小木偶把事情的經過全部告訴了熊警官，熊警官全部都明白了，馬上對小木偶道歉，從此，熊警官和小木偶就和諧的相處著。

小木偶的故事續寫作文6

　　自從小木偶有了許多表情后，木匠就送他去了學校，希望他變得更聰明。在學校他交了許多好朋友，每天他都過得很開心。

　　一天，幾個貪玩的孩子硬拉著他去他們家玩電子游戲，小木偶開心地跟著去了。第二天，貪玩的孩子又拉著小木偶去玩。第三天，第四天，第五天都是這樣。小木偶變得越來越貪玩了，放學回家后也不好好做作業，上學天天帶電子游戲機來學校，上課時還偷偷地玩。他的成績大大下降，考試總是考不好，他天天想著玩游戲，整天心不在焉，上課老師點他回答問題，他也總是答不上來，老師就跟老木匠說明了情況。

　　一天晚上，小木偶回家后，老木匠問：“聽說你上課不認真聽講，試卷考不好不敢拿回來給我看，是不是？”小木偶低下頭，不敢回答，只是默默地點了點頭。老木匠唉聲嘆氣地說：“唉，真是荒唐啊，荒唐。我本想刻出一個木頭人，讓他好好學習，長大后孝順我，讓我過上好日子。沒想到這才上學幾天就迷上了電子游戲，以后怎么會有所出息呢，荒唐啊！”老木匠傷心地搖了搖頭。小木偶心想：既然父親這么孤獨，對我寄托著這高的希望，我真不應該整天想著玩電子游戲，我一定要好好學習，不讓父親擔心！

　　第二天早上，小木偶來到學校，他拿出課本開始讀書，上課時，老師講的每一個字，他都記得清清楚楚，幾個星期后，他的`成績大大提升了。老木匠和小木偶都開心得笑了！

小木偶的故事續寫作文7

　　小木偶的紅書包被小紅狐偷走了。于是，老木匠又給小木偶買了一個新書包，小木偶就快快樂樂的上學去了。

　　他走進玩具學校里，哇！好漂亮啊！雪白的噴水池，嫩綠的草地，新鮮的空氣中還飄散著淡淡的花香味兒。校園的操場就像一個美麗的'花園。他這樣想著，又走進了教學樓里。

　　光滑潔白的墻上擺著同學們的畫像，而且還是“三好學生”。小木偶走進一個寫著一年七十五班牌子的教室里，他的同桌是一個玩具士兵。背著槍坐的筆直筆直的，還是滿神氣的。小木偶心里想。這時，上課鈴打響了：叮當，叮當當，叮當……隨著一聲響亮的聲音：“上課！”所有玩具便精神起來。

　　很快，下課了，玩具們說說笑笑的走出教室。終于等到放學了，小木偶交了很多朋友。他快快樂樂的回家了，誰知第二天發生了不同尋常的事……

　　老鼠是玩具最恨的死對頭，而就在玩具們上課的時候，老鼠們殺進了學校，幸好被一個玩具看見了，報告了大家。這時，所有的玩具士兵背著槍，推著炮向老鼠進發了。別的玩具也不甘示弱，跑的跑，沖的沖，一起涌進戰場里。

　　玩具士兵們受了傷，于是，所有老師、主任、校長等工作人員都成了“護士”和“醫生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺，小木偶用堅硬的拳頭打倒了一片老鼠，一個布娃娃負傷了，但她堅持著，使勁地用身體壓死了一只老鼠，而她卻永遠的睡去了。

　　老鼠都被打死了，但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中，有小木偶一個，他被一只壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。

　　小木偶不幸身亡，但他永遠是條漢子，永遠活在玩具們的心中！

小木偶的故事續寫作文8

　　自從小木偶有了人類的表情以后，小木偶不但會笑，而且還會哭了。

　　這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個人在樹林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽到不遠處有斷斷續續的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎?它怎么獨自在傷心的哭呢?小木偶趕緊走過去，關心的問：“小紅狐，你怎么了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更傷心了。在小木偶的再三追問下，小紅狐紅著臉說出了事情的原因。

　　原來小紅狐不小心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動了，小紅狐說完，又傷心的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說：也跟著傷心起來，他很同情小紅狐，為了幫助小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的.辦法。最后小木偶終于想到了一個好辦法，他找來了熊警官、老婆婆、他們一起費了九牛二虎之力，終于幫助小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對小木偶說;“小木偶，對不起，以前是我錯了，原諒我好嗎”?小木偶聽了呵呵一笑，說：“沒關系，我都忘了。”

　　這時候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯怪你了，請原諒我們好嗎”?

　　小木偶聽了開心地笑了。從此，樹林里經常會傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一直傳出很遠很遠......

小木偶的故事續寫作文9

　　自從小木偶獲得了各種表情之后，小木偶的情緒完全可以表現出來。

　　有一次，小木偶上街買了一件新衣服，是一件非常漂亮的紅色毛衣，在回家的路上，小木偶又碰到了小紅狐，小紅狐一下子就認出了被它騙走紅背包的小木偶，它看小木偶穿了一件非常漂亮的紅色毛衣，心想：哼，這個傻瓜，怎么配得上這么漂亮的衣服，這應該是我的，可我怎么把它弄到手呢？小紅狐眼珠一轉，想出了一個餿主意。于是，小紅狐立刻蹲了下來，裝出生病非常怕冷的樣子，嘴里還哼哼著，從而引起小木偶的.注意。小木偶也看到了小紅狐瑟瑟發抖的樣子，看上去像生病了，小木偶的臉上立刻顯露出同情和關心，并問：“小紅狐，你生病了嗎？我送你去醫院好嗎？”小紅狐故作可憐地說：“不知怎么的。我忽然特別冷，你能借我點東西取取暖嗎？”小木偶想了半天，除了紅毛衣什么取暖的東西也沒有，于是他脫下紅毛衣，給小紅狐披上。小紅狐這邊披上紅毛衣，那邊撒腿就跑。小木偶這次反應比較快，不一會兒就追上了小紅狐。小紅狐又象上次一樣耍起賴來。小木偶很生氣地說：“小紅狐，你還想像上次那樣騙我的衣服嗎？你太狡猾了，上次我因為只有笑臉而被人誤會，這次可不同了，我再也不是那個只會笑的小木偶了，把衣服還給我，不然，咱們找警察！”小木偶的憤怒引來了正在巡邏的熊警官以及從此路過的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通過各種表情來敘述他和小紅狐之間發生的事，博得了大家的理解，最后小紅狐被熊警官帶走了。

　　小木偶勝利了，他終于獲得了真正的快樂。

小木偶的故事續寫作文10

　　自從小木偶被小女巫使了魔法，他有了人類所有的表情，他很自私，這讓大家都沒辦法。

　　有一次，老木匠給小木偶做了一個秋千，紅狐貍看見了，對他說：“小木偶，你的秋千真漂亮，你能讓我玩玩嗎？”“不行，這是我的，”小木偶果斷的回答了，還說：“我已經不是那個之后笑的小木偶了，你看，我已經有了人類所有的表情了，”紅狐貍聽了這句話，只好走開了。

　　這時，小白兔蹦蹦跳跳的走了過來，他看見小木偶的秋千很漂亮，自己也很想玩，于是他對小木偶說：“小木偶我可以玩一會兒你的秋千嗎？”“我為什么要讓你玩我的秋千，你忘了你是怎么對我說的嗎？因為我只會笑，所以我才被你們欺負，現在我什么表情都有了，我在也不用受你們的氣了，”小木偶生氣的說，本來高高興興的'小白兔讓他這么一說，生氣的走開了。

　　小木偶突然覺得秋千不好玩了，于是他打算去對面的馬戲團里面玩一玩，可是有經過一條馬路，他開始跑了過去，正好，一輛車開了過來，小木偶差一點就要被撞到了，幸虧是小白兔將他撲開了，要不然小木偶可就受傷了，這時，小白兔問他：“怎么樣，小木偶你有沒有受傷，”“我沒事，對不起小白兔，我不應該那樣對你說，”“沒關系，我想玩一玩你的秋千可以嗎？”“當然可以，”于是小木偶帶著小白兔去玩他的秋千了，就這樣，小白兔成為了小木偶的好朋友，小白兔每天都去小木偶那里玩秋千，小木偶也每天讓他玩秋千。

小木偶的故事續寫作文11

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后，小木偶又開始闖天下了。

　　有一天，小木偶來到了一個游樂場，游樂場里有摩天輪、太空飛船、野鼠快車......小木偶看得目瞪口呆。就在這時，孫悟空出現在小木偶面前：“嘿!小木偶。”孫悟空大叫道。小木偶還在呆呆的發愣。孫悟空又叫了一次，小木才反應過來：呀!原來是齊天大圣孫悟空呀!我有一個問題想問你，為什么表情對我們這么重要?“齊天大圣孫悟空搖了搖頭說：我在這兒當了這么多年的齊天大圣，也沒聽人家提過這種問題。我不知道。”孫悟空說完扭頭就走了。

　　小木偶走了走，看見了唐老鴨。小木偶問道：“唐老鴨，你知道表情為什么對我們這么重要嗎?”唐老鴨說：“嘎嘎，我只是只鴨子，哪懂得什么叫做表情?我不管了，我不知道，我要下河捉魚了。再見!”然后一搖一擺地邁著鴨步離開了。小木偶十分傷心。

　　小木偶又問了黑貓警長、喜羊羊、小老鼠湯姆.....他們都說不知道。

　　這時候，紅鼻子小女巫聞著問題的氣味找到了小木偶。紅鼻子小女巫問小木偶：“你是不是想知道為什么表情對我們這么重要?”小木偶點了點頭。“因為表情能向別人表達我們的`喜、怒、哀、樂。高興的時候我們笑，傷心的時候我們會哭。如果你整天笑嘻嘻的，你還遇到小紅狐怎么辦呢?”小木偶驚奇地問：“你是誰?你怎么知道我的這件事?”“我是藍鼻子女巫的女兒，我是問題使者。”說完，紅鼻子小女巫從小木偶面前消失了.....

小木偶的故事續寫作文12

　　自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，他一直想找小紅狐要回背包。

　　小木偶回到家，向老木匠說了自己的遭遇，又讓老木匠給了一個紅背包，里面裝了一盒青菜，幾根胡蘿卜，就上路了。

　　小木偶找到了小白兔，從紅背包里拿出幾根胡蘿卜，請小白兔吃，小白兔高興地說：“對不起，小木偶，剛才我冤枉你了。”“沒關系。”小木偶說完，就去找老婆婆了。

　　小木偶找到老婆婆，給了老婆婆一盒青菜。老婆婆說：“謝謝你，你真是一個好孩子。”“不用謝，老婆婆。”小木偶說完就去把紅背包還給了老木匠。

　　小木偶想讓小紅狐還給他紅背包，這時，小紅狐走到小蝸牛旁邊說：“小蝸牛你背這么多包不累嗎？我幫你背一個吧。”小蝸牛高興極了，說：“謝謝你，小紅狐。”不料，小紅狐一拿到包就飛快地跑，小蝸牛哭了起來，“別哭，別哭，我幫你拿回來。”小木偶提起木頭腿，一下就追上了小紅狐。這時，熊警官來了說：“吵什么，你們想鬧上法庭嗎？”“不是，小紅狐騙了我和小蝸牛的包。”“那是我的，我的`。”小紅狐還想狡辯。“小木偶說的對，這包是我的。”這時，小蝸牛氣喘吁吁地趕來了。小紅狐見事不妙，拔腿就跑。

　　小木偶和熊警官打開了小紅狐家的門，一看滿地都是贓物，熊警官通知所有小動物來領自己的東西。也找到了小蝸牛的包和小木偶的紅背包。

　　過了一個星期，熊警官特別檢查了小紅狐的家，熊警官沒有發現小紅狐騙來的一點兒贓物……

小木偶的故事續寫作文13

　　自從藍鼻子小女巫送給小木偶所有的表情后，小木偶就背著書包高高興興地上學去了。

　　去學校的路上小木偶做了許多見義勇為的事情。有一次，小熊和同伴們在池塘邊玩耍，羊媽媽走過一不小心把放在河邊的'書包給碰到了水里，眼看書包漸漸沉入水底，小熊和羊媽媽都不會游泳，啊！這可怎么辦呢？小木偶看見了，不管三七二十一猛地跳入水中，潛到水底把小熊的書包從水里面拿了出來。

　　“謝謝你，小木偶！”小熊激動萬分地說。

　　“不用謝，這是我應該做的。”小木偶不緊不慢地說。

　　來到學校里，小木偶和一些朋友快快樂樂地做游戲，認認真真地做作業……考試考完了，老師讓同學們把試卷帶回家，讓家長簽名，可……可……可是他沒有爸爸媽媽那可怎么辦呀?于是小木偶下定決心要去找老木匠。小木偶千辛萬苦終于找到了以前老木匠把自己雕刻出來的房子里，可是老木匠不見了。小木偶垂頭喪氣的，他傷心地哭了，頓時淚流滿面，眼淚嘀嗒嘀嗒地落到了地了，竟不知不覺地睡著了。

　　咦？老師怎么沒有報我的名字呢？昨天晚上我的試卷根本就沒有簽過名啊!這是怎么回事？

　　原來，小木偶的愛感動了上帝，藍鼻子小女巫默默地給小木偶簽了個名。小木偶快樂地成長著，體驗著生活中的酸甜苦辣。