小木船續(xù)寫(xiě)作文15篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小木船續(xù)寫(xiě)作文,歡迎大家分享。
小木船續(xù)寫(xiě)作文1
我和陳明是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船失手掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔地上,陳明的小船立刻四分五裂了。
“你你你,你故意的.吧!”陳明說(shuō)。
“怎么了”是你先把我的小木船摔壞的,你還踩了一腳”。我心庝的回答。
“我不聽(tīng),我們從此一刀二斷,再也沒(méi)什么友情,也不是朋友”。陳明說(shuō)。
“難道我們不是朋友,世界末日就來(lái)了,哼,笑話。”我說(shuō)。
就這樣,我們分道揚(yáng)鑣,各走各的。第二天,我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口又遇到了,可是我們誰(shuí)也不看誰(shuí),我們倆就像陌生人一樣擦肩而過(guò)。雖然如此,但是有時(shí)候我也會(huì)偷偷關(guān)注陳明,我發(fā)現(xiàn)陳明也在偷偷關(guān)注我。我想:作為男子漢,應(yīng)該能屈能伸才對(duì)。于是,我做了一個(gè)很大的木船,做好了我在上面刻了六個(gè)字“友情天長(zhǎng)地久”,直到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡。
第三天,照照鏡子——活像大熊貓,再看時(shí)間,天啊!八點(diǎn)啦!我趕緊邊穿衣服,嘴里咬著面包,沖出門(mén)外,差點(diǎn)撞到一位老奶奶。到了學(xué)校門(mén)口,陳明也和我一樣匆匆忙忙的跑向教室。終于等到放學(xué)了,我拉著陳明到公園里去,“干嘛?”“待會(huì)兒你就知道了。我邊說(shuō)邊從書(shū)包里掏出一艘小木船。陳明也和我一樣掏出一艘小木船。忽然我們不約而同的狂笑起來(lái),因?yàn)槲覀儌z和一對(duì)大熊貓一樣。我們異口同聲地說(shuō):“我們?nèi)ネ姘桑 薄昂冒。瑳_啊!”
此時(shí)有兩個(gè)快樂(lè)的小朋友在玩耍,正如小木船上所刻“友情天長(zhǎng)地久”,經(jīng)過(guò)這件小事后,我們的友情更堅(jiān)固。
小木船續(xù)寫(xiě)作文2
我和陳明是好朋友。一天,我們一起把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,一不小心,陳明把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩得粉碎了,那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀!我一下子火冒三丈便一把奪過(guò)他的小木船怒吼道:“你趕緊賠,要不然我讓你的小木船也去下地獄!”這下陳明急了,他說(shuō):“你把小木船先還給我。”我得意地說(shuō):“那你先給我一個(gè)交代,否則想也別想。”陳明看我不還他,頓時(shí),一個(gè)餓虎撲食來(lái)奪我手中的小木船。我一閃,他撲了個(gè)空。他又氣又急,又伸出腳想絆我,我躲開(kāi)了,接著我倆又爭(zhēng)得面紅耳赤,我拿著他的小木船氣沖沖地回家了。
路上小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺(jué)得天陰沉沉的,像隨時(shí)都要塌下來(lái)一樣。回到家,我見(jiàn)到奶奶也不理,自己跑進(jìn)臥室里,在臥室里生悶氣。這時(shí),我瞥見(jiàn)自己胳膊的一塊小傷疤,不禁想起了那件事:我和陳明一起去圖書(shū)館,我不小心摔了一跤,把胳膊摔破了一塊皮,流了很多血,他立馬跑去接了點(diǎn)水,給我清洗傷口,還問(wèn)我痛不痛,那眼里滿是關(guān)心。想到這一里我十分后悔,我不應(yīng)該這樣對(duì)他,我決定明天去給他道歉。
第二天上學(xué)時(shí),我對(duì)陳明說(shuō):“陳明,這是你的小木船,昨天是我太沖動(dòng)了,對(duì)不起。”陳明聽(tīng)了紅著臉,低下頭說(shuō):“不,不,應(yīng)該是我不對(duì),我不該打你,這個(gè)給你,我昨天又做了一個(gè)小木船。”見(jiàn)到這個(gè)情形,我們都笑了,又開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了。
通過(guò)這件事,我明白了友誼的`重要,同時(shí)我和陳明的友誼更加深厚了,相信在我們互相的包容和理解下,我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!
小木船續(xù)寫(xiě)作文3
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的`小木船·····
陳明一臉驚恐地看著我,不住地說(shuō):“別,別摔壞它····”。我一聽(tīng),非常生氣,心想:你的小木船是船,我的就不是嗎?我把船往地上砸去,小木船頓時(shí)四分五裂,我還不解氣,又狠狠地踩了幾腳,心里才舒服。陳明看著我,眼眶紅了。他沒(méi)有責(zé)怪我,只是默默地走開(kāi)了。我覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚,但又想道:是他先摔壞我的小木船的,這是他自作自受!
第二天,上課時(shí),我看了他一眼,他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué),回家的路上,我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候,都是陳明和我一起走的,陪我聊天。周日,我做完了作業(yè),正想出去玩,我忽然想到,其他幾個(gè)同學(xué)正在補(bǔ)習(xí),唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會(huì)兒電視消磨時(shí)光。
只過(guò)了幾天,我就體會(huì)到有陳明在時(shí),我是多么幸福。可我又放不下面子向他道歉,求情。過(guò)了幾個(gè)星期,我實(shí)在受不了時(shí),陳明走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)“抱歉”。他話還沒(méi)有說(shuō)完,我已經(jīng)說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來(lái),我十分慚愧:自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無(wú)價(jià)的友誼!
珍惜你的朋友吧!這是你無(wú)價(jià)的財(cái)富。
小木船續(xù)寫(xiě)作文4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天,把他的也搶過(guò)來(lái)重重的摔在了地上,頭也不回地走了。
在回家的路上,我心里還是充滿了怨氣,想:這算什么朋友,再不和他玩了,反正我好朋友多,也不缺他一個(gè)。從此,只要經(jīng)過(guò)他面前,我總會(huì)把頭抬得高高的,正眼也不瞧他,還會(huì)“哼”的一聲走過(guò)去。而陳明總是一聲不吭地望著我,似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。
我們的關(guān)系一直僵直著。幾天后,在一次課外班的同學(xué)中得知,因陳明的父親身患重病,他面臨著停學(xué)的危險(xiǎn)。頓時(shí),我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂(lè)時(shí)光。吃飯時(shí),有好吃的菜,他自己吃很少,總會(huì)大塊大塊往我碗里夾;我說(shuō)肚子餓時(shí),他還會(huì)把零食與我分享;當(dāng)我不知道做得題目時(shí),他也會(huì)詳細(xì)跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開(kāi)我了,突然有萬(wàn)千種滋味涌上心頭,有孤獨(dú),有傷心,有彷徨……淚水在我眼中打滾,先前那種勝利感瞬間崩塌。
為了挽回失去的.情誼,我下定決心,再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點(diǎn),小木船終于做好了,他會(huì)不會(huì)接受呢?我懷著忐忑的心情睡了。
第二天,我在校門(mén)口碰到了陳明,正當(dāng)我要向他道歉時(shí),陳明塞給我一只相當(dāng)精致的小木船,說(shuō):“好早就想跟你道歉,可你總是不瞧我一眼,過(guò)兩天我就回武漢了,真不想失去你這個(gè)好朋友,我們和好好嗎?”眼淚從我眼中奪眶而出,我激動(dòng)地把我做的小木船遞給了他,他先是驚詫,然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來(lái)了。
陳明最后還是走了,而我常常會(huì)望著陳明送給我的小木船發(fā)呆,它不僅是一個(gè)玩具,它更承載著我和陳明深厚的友誼。
小木船續(xù)寫(xiě)作文5
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒,陳明一個(gè)不小心把我心愛(ài)的小木船給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩了個(gè)稀八爛。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,一下子就掰斷了。
當(dāng)天晚上,我回到家,生氣地把書(shū)包摔在了地上,又重重地踢了一下桌邊的椅子,那可憐的`椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進(jìn)了自己的房間里,對(duì)著自己的枕頭又捶又打,嘴里還念念有詞:“你個(gè)小樣,我還斗不過(guò)你么?”快睡覺(jué)了,我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復(fù)了下來(lái),我轉(zhuǎn)念一想:我和陳明可是好朋友呢!難道我們友誼的小船要說(shuō)翻就翻嗎?不能這樣!我明天就要向他道歉!
第二天,我懷著緊張的心情走進(jìn)了教室的大門(mén),走到了陳明身邊,可我嘴里的那句“對(duì)不起”卻怎么也說(shuō)不出口。可陳明卻先開(kāi)口了:“對(duì)不起,昨天是我不好,不該弄壞你的小木船,這是我的賠罪。”說(shuō)著,他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開(kāi)心地笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們以后還是好朋友!”他說(shuō)道:“嗯!”我說(shuō)道:“一起吃吧!”他說(shuō):“好啊!這塊巧克力是我們友誼的見(jiàn)證!”我說(shuō):“嗯!”說(shuō)著,我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。
第三天,我們約好在學(xué)校門(mén)口的圖書(shū)館見(jiàn)面,一起去修我們損壞的小木船。我們來(lái)到了我們市有名的木匠那兒,把小木船交給了他,他“咚咚鏘鏘”地修了好一會(huì)兒,才修好了它們——兩艘小木船。我們后來(lái)去吃了個(gè)飯,去商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的防彈玻璃盒,為什么要防彈呢?因?yàn)槲覀円C明一點(diǎn):我們的友誼是寶貴,是連子彈也打不穿的那種哦!
從今往后,我們就和好如初,再也不吵架了。我從這件事情中明白了:友誼很寶貴,我們要努力去珍惜它,這樣才能收獲關(guān)心和溫暖!
小木船續(xù)寫(xiě)作文6
我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對(duì)他說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣!”說(shuō)完,我與他便在校門(mén)口分手了。
回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來(lái),回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些快樂(lè)的時(shí)光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣快樂(lè),我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的`友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱啊!
后來(lái),我仔細(xì)地反省了一下,覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個(gè)愛(ài)面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),打開(kāi)門(mén)后,我驚呆了,那個(gè)人竟然是陳明!我看見(jiàn)他手中拿著我的木船。“對(duì)不起,那天,我不是故意的!”他解釋道。“說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對(duì)不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問(wèn)道。“我想,一定是的!”我們互相看著對(duì)方,最后,開(kāi)心地笑了!!!
小木船續(xù)寫(xiě)作文7
今天是節(jié)手工課,老師要我們做的是小木船,同學(xué)們就大顯身手了。過(guò)了一會(huì)兒,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。同學(xué)們興致勃勃地欣賞著、評(píng)價(jià)著。突然,我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。
這可是我花了九牛二虎之力才做成的啊!竟然被他這樣摔壞了,我立刻發(fā)起火來(lái),一把拿起他的小木船重重地扔在了地上。“啪!”陳明見(jiàn)了問(wèn)我:“為什么把我的小木船摔壞!”“你還好意思問(wèn)。”我吼道。見(jiàn)他怒目圓睜,二話不說(shuō),我們就吵了起來(lái)。要不是同學(xué)勸解,我們現(xiàn)在還在打架呢!從此,我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。
在平時(shí),陳明是我最好的朋友,而現(xiàn)在卻變得見(jiàn)面就像仇人似的。我還跟他說(shuō)要恩斷義絕,永不和好。
以前我和陳明都是住在一個(gè)小區(qū)里,常常上對(duì)方家玩,現(xiàn)在強(qiáng)制自己想去都不要去,當(dāng)和陳明走在一條路上時(shí),我自己對(duì)自己說(shuō)一定不要和陳明走在一條路上。在公園里玩時(shí),見(jiàn)到陳明一定要躲避。
但是漸漸地,我就覺(jué)得自己變得非常孤獨(dú),在馬路上走時(shí)見(jiàn)到了陳明很想和他結(jié)伴而行,但是總是礙于面子,不知如何開(kāi)口。我偶爾望望陳明,陳明也偶爾望望我。我猜想他和我一樣,想和我重新和好。
終于,我忍不住了。在這天上學(xué)時(shí),手里拿著一個(gè)剛做的小木船,向陳明走去,陳明見(jiàn)了,向我笑了笑,把手里拿著的.小木船給我,然后對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我的錯(cuò),希望我們能再做好朋友。”我爽快地答應(yīng)了,并把我的小木船給了他。
從此在路上,你總能看見(jiàn)形影不離的兩個(gè)人,那就是我和陳明。
小木船續(xù)寫(xiě)作文8
有一天,我把自己做的小木船拿出來(lái)玩,結(jié)果被陳明弄壞了,還被陳明不小心踩了一腳。看到自己壞掉的小船,我很惱火,一氣之下?lián)屵^(guò)陳明的小木船一拳打了個(gè)稀巴爛,并把它扔出窗外。陳明見(jiàn)了,哭了起來(lái),我卻說(shuō):“一只小木船而已,有什么好哭的,哼!愛(ài)哭鬼!”說(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
放學(xué)后,我自己一個(gè)人走回家,老感覺(jué)有什么不對(duì)勁。平時(shí)我總是和陳明一起回家,但是,今天我總覺(jué)得缺少了什么,但我還是強(qiáng)忍不習(xí)慣的感覺(jué)走回了家。到家沒(méi)多久,“叮咚,叮咚……”幾聲門(mén)鈴傳來(lái)。我從貓眼里往外看,一看,疑惑地想:這不是陳明的爸爸媽媽嗎?難道是來(lái)找我算賬的?不就是一只小木船嗎?至于嗎?想到這,所以我決定不開(kāi)門(mén)。
但是門(mén)鈴似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,反倒更加急促了。我被吵得沒(méi)辦法,只好不情愿地開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)陳明媽媽焦急地說(shuō):“陳明這時(shí)還沒(méi)回家,請(qǐng)快跟我一起去找他。”我一聽(tīng),急忙換上了衣服,穿上了鞋子,一起去找陳明。
我們決定分頭找,他們?nèi)e處找,我去學(xué)校找。我一邊找著,一邊喊道:“陳明你在哪?爸爸媽媽都在找你呀!我也很擔(dān)心你呢!”當(dāng)我走到一個(gè)木藝店,看到了正端著一碗泡面的陳明,旁邊的木藝師傅正在修理著我那壞了的.小木船……
那一刻,我的眼睛頓時(shí)充滿了淚水,我一把抱住陳明,說(shuō):“你知道嗎,我們都在找你!”陳明拿著修好的小木船遞給我,說(shuō):“拿去。”我卻說(shuō):“都是我的不對(duì),一氣之下把你的小木船弄壞了,而你卻幫我修好了小木船!”陳明也對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我也有不對(duì)的地方,我以后會(huì)小心一點(diǎn)的,請(qǐng)?jiān)徫摇!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“我們以后再也不吵架了。”
聽(tīng)了彼此的話,我們都笑了。
小木船續(xù)寫(xiě)作文9
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明不小心把我的摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它給踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力摔到了地上,然后,用腳使勁把小木船踩得粉碎,瞪了他一眼,對(duì)他做了個(gè)鬼臉說(shuō):“這是你應(yīng)得的',哼!”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)去,頭也不回的走進(jìn)教室。
自從這件事情,我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩,放學(xué)我們也不再一起走了。而我覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的人是他!所以我們兩人成了誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)的情況。每當(dāng)我看見(jiàn)陳明與其他同學(xué)一起玩耍時(shí),笑得合不攏嘴,我總會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的失落感。郁悶了好幾天, 僵持了整整一星期,我再也忍不住了,就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑,對(duì)我說(shuō):“好朋友之間發(fā)生爭(zhēng)吵也是難免的。畢竟他是不小心的,而你則是故意的,所以你應(yīng)該去向陳明道歉。”
我想了想:“老師,我明白該怎么做!”老師欣慰的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后,我匆匆忙忙地跑回家,認(rèn)認(rèn)真真的做了一個(gè)小木船還細(xì)心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡,但卻是我用心去做的小木船。第二天早上,在上學(xué)路上,我們兩個(gè)相遇了,我急忙跑過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,上次是我不對(duì),昨天我做了一個(gè),給你!”后來(lái),陳明也給了我一個(gè),我們兩個(gè)拿著對(duì)方送的小木船,向往常一樣的把一只手放在對(duì)方肩上,并肩而行,一起上學(xué)。
一只小木船,載著我們的友誼。
小木船續(xù)寫(xiě)作文10
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái),全名一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,大聲叫道,“你怎么能這樣,我們還是朋友嗎?”說(shuō)著我生氣的把陳明手中的小木船搶過(guò)來(lái)猛的往地上一摔。見(jiàn)狀,陳明也火冒三丈,指著我說(shuō):“我又不是故意的,你怎么能夠這樣?”說(shuō)完,他用力地吹倒了我,“我們以后再也不是好朋友了。”說(shuō)完,頭也不回的甩門(mén)而去。我趴在地上傷心的哭了起來(lái)。
到了晚上,我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,望著天花板,陷入沉思。是不是我做錯(cuò)了?要不要去道歉?但是是他先把我的小木船弄壞的呀,我這樣做沒(méi)錯(cuò)!可是他也不是故意的啊!我陷入了深深的迷茫之中。這件事情,我也有錯(cuò),我不應(yīng)該弄壞他的,明天我還是去和他道歉道歉吧!
第二天放學(xué)后,我在校門(mén)口左顧右盼,時(shí)不時(shí)踮起腳尖,眺望遠(yuǎn)方看看陳明來(lái)了沒(méi)有。來(lái)了,他的身影出現(xiàn)在我的視線里,我緊張的搓搓手指,鼓足勇氣,喊了他一聲!他回過(guò)頭,走了過(guò)來(lái)。“我…我…”我憋紅了臉頰,對(duì)不起難以說(shuō)出口。還沒(méi)等我說(shuō)完,陳明便開(kāi)口說(shuō)道:“昨天的.事是我不對(duì),我不該把你的小木船摔壞,對(duì)不起!這個(gè)小木船是我新做的,送給你!”說(shuō)著,他拿出一個(gè)嶄新的小木船給了我。我震驚地瞪著眼睛看著他,說(shuō):“昨天也是我不對(duì),我明明知道你不是故意的,卻還要把你的小木船弄壞,真的是對(duì)不起。”說(shuō)著我也拿出一個(gè)小木船遞給了他。我們兩個(gè)相識(shí)一笑,這就是我們之間的默契啊!
金錢(qián)可以買(mǎi)到任何東西,但絕對(duì)買(mǎi)不到友誼,我們一定要珍惜友誼,我為我有這樣的友誼而感到自豪。
小木船續(xù)寫(xiě)作文11
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力摔到地上,然后用腳踩得粉碎,瞪了他一眼,頭也不回的走進(jìn)教室,陳明也跑進(jìn)了教室。
自從這次風(fēng)波過(guò)后,我和陳明的友情從此破碎。我們每次見(jiàn)面都假裝不認(rèn)識(shí)對(duì)方,雖然我們兩個(gè)除了對(duì)方都還有很多朋友,可缺了一個(gè)的朋友,每次玩都有一種隱隱約約但著實(shí)存在的失落感,就這樣,我們誰(shuí)也不理對(duì)方,誰(shuí)又都想和對(duì)方和好,卻不好意思說(shuō)。幾個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我覺(jué)得這樣下去也不是辦法,就在晚上做了一個(gè)精致的小木船,準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上,我們相遇了,我急忙對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不——”“對(duì)不起,是我的.錯(cuò)……看,我昨天晚上又做了一個(gè)小木船,送給你!”他打斷了我的話,從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船。“嘿嘿!”我好像找回了當(dāng)初的感覺(jué)。“你搶了我的臺(tái)詞喲!”說(shuō)著我也從兜里拿出了我做的小木船,我們像一對(duì)新人交換戒指一樣交換小木船,然后擁抱在一起,拉著手走向?qū)W校……
行駛在碧水上的小木船,對(duì)于我和陳明來(lái)說(shuō),它不僅僅是小木船,它更是我們倆友誼的見(jiàn)證,我和陳明會(huì)永遠(yuǎn)珍藏、保護(hù)小木船,我們的友誼也會(huì)永恒!
一只只小木船,載著我們的友誼,悠悠忽忽,駛向那片碧水的盡頭……
小木船續(xù)寫(xiě)作文12
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,摔到地上。他的小木船頓時(shí)四分五裂。陳明大哭起來(lái),嗚咽地說(shuō):這小木船是是我沒(méi)聽(tīng)他的絮叨,憤憤地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
放學(xué)了,我看見(jiàn)陳明的眼睛還是紅紅的,臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不該和陳明生氣,他也不是故意的。又一想,不行,誰(shuí)讓他先把我的木船摔壞的。
沒(méi)想到,接下來(lái)發(fā)生的一件事,讓我們這沒(méi)和好的關(guān)系又雪上加霜了。
第二天,我和陳明不小心相撞,陳明說(shuō):哎呀,你眼睛長(zhǎng)頭頂上了?!我大叫:你眼睛才長(zhǎng)頭頂上了呢,你先撞得我好嗎?我們兩個(gè)互相瞪了對(duì)方一眼。
下午,我去班級(jí)中的圖書(shū)角看書(shū),挑來(lái)挑去,挑了一本《城南舊事》。我剛要拿,孫明卻一把拿走了書(shū),我也一把搶住了書(shū)的一角。我說(shuō):我先看到的.。他憤然地說(shuō):我先拿到的。我們一使勁,書(shū)咔嚓一下撕開(kāi)了。這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了,說(shuō)道:你們倆干嘛呢?我們放下書(shū)回到了座位上。(結(jié)果呢?沒(méi)挨訓(xùn)?)
晚上,我正在值日,發(fā)現(xiàn)陳明還沒(méi)走。原來(lái),他在粘他的木船,并且寫(xiě)了一張紙條,夾在了紙船里。我對(duì)他的行為疑惑不解,便問(wèn)了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō):他的爺爺生病住院了,爺爺最喜歡陳明做的手工了,所以陳明想把小木船送給爺爺。
我這才明白,為什么我把他的小木船弄壞他會(huì)哭了。
第二天,我去找了陳明,我說(shuō):對(duì)不起,我不該把你的小木船弄壞!陳明笑著回答:該說(shuō)對(duì)不起的人是我,是我先把你的小木船弄壞的,對(duì)不起!我們輕松的笑了。
就這樣,我們冰釋前嫌,手拉手出了校門(mén),和好如初。
小木船續(xù)寫(xiě)作文13
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上踩了幾腳又沖他喊了幾句,很傷心的走了。
小木船的破碎就是我們友誼破碎的先兆。我把這件事情告訴了老師,結(jié)果老師把我們都說(shuō)了一頓,從此我和陳明不再說(shuō)話、一塊上下學(xué)、溫習(xí)功課了,我們彼此就像熟悉的陌生人一樣。老師把我說(shuō)了一頓我很不服氣,回家后我又問(wèn)媽媽該怎么辦,媽媽說(shuō):“其實(shí),你們都有錯(cuò),不如互相道個(gè)歉。”聽(tīng)了媽媽的話我想了想自己的所作所為,我做的的確不對(duì),可是由于面子上過(guò)不去,我一直沒(méi)和陳明道歉,于是事情又拖了好幾天,直到那天,我終于說(shuō)出了口……
那天,我聽(tīng)同桌說(shuō)陳明病了,老師想找一名同學(xué)給他補(bǔ)課,我知道了,立刻沖到了老師面前,說(shuō):“老師,就讓我給陳明補(bǔ)課吧!”老師聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么答應(yīng)了,到了下午終于放學(xué)了,我收拾好書(shū)包,就往陳明家趕,過(guò)了一會(huì)兒我到了,陳明看到了我很驚訝,他說(shuō):“是你呀,坐吧。”我并沒(méi)有坐,對(duì)他說(shuō):“陳……陳明,對(duì)不起,那天我不該對(duì)你發(fā)脾氣,其實(shí)那也不是你的錯(cuò)!”說(shuō)完我低下了頭。陳明轉(zhuǎn)過(guò)身,拉開(kāi)了一個(gè)抽屜,拿出了一個(gè)很精致的小木船,說(shuō):“那次是我不對(duì),不該踩壞你的.小木船,明天我就要搬走了,我做了這只小木船,你留個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)著,他把小木船塞進(jìn)了我手里。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也沒(méi)不出來(lái),只是緊緊的握住了他的手。那天以后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面。我把他送我的小木船放到了床頭上,直到現(xiàn)在一看見(jiàn)小木船,我就想起了陳明,也想起了那件事。
哎,真懷念我和陳明一起上學(xué)、溫習(xí)功課的日子啊。
小木船續(xù)寫(xiě)作文14
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時(shí),一個(gè)小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。
陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來(lái),悲傷起來(lái),凄涼起來(lái),還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒(méi)說(shuō)上話,陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的天空。
我快速地收起小木船的遺骸,回了家。
我和陳明同住在一個(gè)小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的樓隔開(kāi)。我和陳明都對(duì)手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證。
七個(gè)雙休日,我家門(mén)都沒(méi)出,將那個(gè)小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色,裝上了十幾個(gè)表示又急事的.小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時(shí)我突然想起,我的小木船……陳明拿著的!
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我看見(jiàn)陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進(jìn)湖里。陳明看見(jiàn)了小木船,也看見(jiàn)了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來(lái)很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個(gè)淡粉色的東西來(lái),淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進(jìn)湖里,是船,是我的小木船!
在藍(lán)天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風(fēng)飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。
如果說(shuō)每一份友誼,都會(huì)又一個(gè)天使去引導(dǎo),那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。
小木船續(xù)寫(xiě)作文15
我和陳明是好。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對(duì)他說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣!”說(shuō)完,我與他便在校門(mén)口分手了。
以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把關(guān)在的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來(lái),回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些的時(shí)光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣,我為我們的友誼感到,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的',沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱啊!
后來(lái),我仔細(xì)地反省了一下,覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個(gè)愛(ài)面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),打開(kāi)門(mén)后,我驚呆了,那個(gè)人竟然是陳明!我看見(jiàn)他手中拿著我的木船。“對(duì)不起,那天,我不是故意的!”他解釋道。“說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對(duì)不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問(wèn)道。“我想,一定是的!”我們互相看著對(duì)方,最后,地笑了!
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