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敘事作文:曾經·錯過·不懂得【1】
別到最后,才懂得失去。
別到失去,才懂得珍惜。
——題記
曾經錯過的那段友誼,補上了我那顆不懂得珍惜的心。
換上以前的校服,扎上以前的馬尾,回到那個角落,重拾那錯過的回憶……
樟樹的香包圍著整個校園,知了鬧心地唱著搖滾,一點也不怕把嗓子給喊破,把耳朵給震聾。
教室里傳來學生奮筆疾書的“沙沙”聲,那節是自習課,老師布置好作業便回到辦公室去備課了,累了大半天的同學們本應大吵大鬧,卻被這寂寞的夏天,炎熱的太陽給鎮壓了下去。
一句話,打破了這香這靜:“你別再抄我的作業了!再抄我就要告訴老師了!別抄了!自己寫去!”我一把搶過同桌手中的練習冊,一下子站了起來。
同學們的目光齊刷刷地向我這兒投來,我的背后像一陣火燒似的,慢慢地倒在椅子上,軟軟地拿起桌上的水筆,打開了被清風合上的語文書,又慢慢地寫起了作業。
同桌也因為我剛才的那句話而收斂了,不情愿地翻著桌上的參考書,慢悠悠地找著答案,臉上寫滿了不樂意。
過了一會兒,下課了,同學們收起書本,背上書包談天說地地走出了校門,我呆呆地站在門口,不只是忘了寫什么,直到同桌從我身邊走過,我才反應過來,拉著她的手往回跑,跑著跑著,跑到了一棵高大的香樟樹下,那香,仿佛讓時間都忘了一切……
我慢慢地倚著樹坐下,對她說:“我不給你抄作業,是為了你好啊,你要是養成了習慣,就有了依賴性了啊,成績會更差的,你知道么?”
“哼,我知道,我知道你是為了我好啊,每一個跟我同過桌的都這么說,永遠都是用這句話打發我,我知道我成績差,大家都不喜歡我,都不愿意…都不愿意……”說著說著,她的眼眶濕潤了,大滴大滴的淚珠滾落了下來。
“我沒有,我……我……”我不知道該怎么安慰她,也許只會越說越亂,想說的話不知被哪朵云彩給帶走了,只留下同桌的那個背影,那個孤獨的背影。
那背影仿佛在說我太不會說話了,說得太不委婉了,太傷人了,太……
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅,無影無蹤……
言語是把利刃,使用不當便會成為兇器因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友,一次的擦肩而過就可能再也見不到了……
——后記
寫景作文:錯過花開【2】
風把葉子吹落,葉子飄落在水中,像一個無人疼愛的孩子,找不到快樂的孩子。
葉子想要回到從前,它也相信自己可以回到過去,回到記憶深處的日子,回到那些給它帶來甜蜜苦澀回憶的日子。
也許不可以漂流,但它還是想回去。
即使漂流在別人眼中是一種自由,一種為所欲為的自由。
其實在某種意義上葉子和飛鳥是一樣的,飛鳥也很自由,可以在天空自由自在的飛翔,但當天空不能給它帶來快樂是自由的翅膀也許是寂寞的束縛。
葉子的漂流也許也會是迷茫的開始,葉子不想迷失自我,所以它想回到從前,但它知道自己是無法同周圍的一切抗衡的,它明白單有堅定的信念是不夠的還要有強大的力量,足夠改變周圍的一切的力量。
它不先認輸,于是它開始學習適應惡劣的天氣,適應水流的沖擊,適應周圍的環境,適應一切的一切。
它明白強大的力量是需要時間和精力積累的,但在這之前它必須適應周圍的所有。
葉子漸漸感到力不從心,它想放棄,但內心深處總有一個聲音時刻提醒著它堅持下去,他不知道自己能否走到終點,葉子早就沒了之前的銳氣,只有信念和希望支撐著它前進。
最后葉子被風出了水面,雖然離開了水面,但葉子還是沒能回到從前。
它被吹到了大地上,火熱的太陽將椅子曬枯了。
它回想自己的一生,經歷了許多,收獲了許多,也放棄了許多,錯過了許多。
它遺失了那份不能復制的幸福,錯過了許多迷人的花開。
說明文:我覺得這才是生命【3】
生命要的就是精彩,生命要的就是活力,生命要的就是努力,生命要的就是奮斗。
我認為生命不能白白浪費,無論你在做什么,生命都是不能浪費。
如果你在休息,那么你可以想想有什么沒有做的;如果你在吃飯,那么你可以想想有什么沒有干的;如果你在洗澡,那么你可以背誦出一首詩;如果你在聽歌,那么你可以聽聽生命的重要。
不是所有人都有生命,都是活下去。
可能剛剛出生不久的小嬰兒死去,可能剛剛在睡覺的人因勞累再也起不來了。
我很珍愛生命。
我一直都在對自己說:“你是人,你活著,你要讓生命精彩。
人活著是干什么的?我經常在想,我認為我們大家都是為了理想,為了精彩,我不會想我沒有多少,我只會想我擁有多少。
我不希望有多么多的金錢,我不希望有多么多的名利。
我只想讓自己的的生命很精彩,有的人我我這個人壓力很大,小小年紀管什么生命的重要。
我想說,小小年紀怎么了,不是我悲傷。
而是我認為生命是每一個人的須知,既然有了生命要倍加的愛它,沒有生命在,我們怎么可能活著,父母給了你生命,不是讓你來嬉戲,而是要你好好的珍惜,我們一定要真愛生命。
我們的血是父母給的,我們的肉是父母給的,我們的思想都是父母給的。
我知道,我們是為了生命精彩而活!
多少人吸毒而死,多少人自殺而死,我不明白他們是怎么對待生命的,難道是兒戲嗎?沒有必要,為什么一定要用生命解決呢,有什么事情比生命還要重要。
有些人高考壓力大,自殺了,你們真的很可笑,壓力大要學會自己調節。
自己要學會照顧好自己,生命比任何都要貴重,你們一定要明白生命的價值。
生命很重要很重要。
不要因為自己的前途沒有了光明就退縮,不要因為自己的事情很困難了就想離開。
既然你活下來了就應該好好的,不能夠隨便嬉戲自己生命。
它只有一次機會,不會重來,選擇了之后,不會再回來。
給你了生命,沒有給別人,你是幸運的,為什么有些人不能夠學會珍惜生命的來之不易呢?
我們的生命一定要精彩!
寫信作文:給老師的一封信【4】
敬愛的老師:
您好!
您知道嗎?雖然每個老師在我心中的地位都非常重要,但您是我心目中最重要的老師。
每次上課,我看見您我就充滿欣喜。
當我回答問題的時候,看見您對我的微笑,我繃緊的心漸漸輕松了,那個微笑鼓勵我思考;當我答對的時候,您會像那綻放的鮮花,微笑如同陪襯的綠葉,更讓我有成就感;當我答錯時,您微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖去了我的失落感。
不管結果是怎樣,我都很欣慰;您的每節課都讓我感到快樂!
下課了,您就像我們的朋友。
跟我們一起聊天,聊得津津有味,時間似乎為我們而停止了。
娛樂、學習、班級、新聞都會聊,和您沒有了輩分關系,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是能互相信任的好朋友!
每次的作業,您都留下了珍貴評語。
哪怕只有一句評語,我都會認真的讀一遍,然后再牢牢的記在心里,并時刻提醒自己。
對您留下的任何作業,我必須用最認真的態度去完成。
老師,我永遠會用最認真的態度對待您。
雖然還有一年我就從這里小學畢業,我會珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
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