【精品】放風(fēng)箏作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文1

　　星期六上午，天氣晴朗。小明和小紅帶著小狗一起到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。小明左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，他們快快地跑起來(lái)，風(fēng)箏“唰”的一聲飛到天上。小狗汪汪汪地叫，高大的.樹(shù)木，樹(shù)葉綠油油的，風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥(niǎo)在一起嬉戲、玩耍，像和白云捉迷藏，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)：“加油！”天漸漸黑了，小明和小紅依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文2

　　今天風(fēng)和日麗，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。放學(xué)后，小華，小明和小蘭來(lái)到山坡上放風(fēng)箏。

　　此時(shí)，天上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有蜿蜒盤(pán)旋的蜈蚣風(fēng)箏，有自由飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有活靈活現(xiàn)的金魚(yú)風(fēng)箏……真是形態(tài)各異，五彩斑斕啊！

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，他高興得手舞足蹈，對(duì)媽媽喊道：“媽媽你看，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩，也開(kāi)心地笑了。

　　看到這里，小華說(shuō)：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”小明拿出燕子風(fēng)箏，小華把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明一手抓著風(fēng)箏線，一手拿著線轱轆，向前跑去，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！小明高興得叫了起來(lái)：“快看，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小華追著風(fēng)箏，也興奮的叫起來(lái)“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”只見(jiàn)燕子風(fēng)箏一會(huì)兒在天上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒在天上翻滾，一會(huì)兒像在沖浪，到高處時(shí)，又像要摔倒一樣俯沖下來(lái)，然后又頑皮的飛了上去，好像和你在玩游戲。

　　一旁的小蘭著急了，她喊道：“我的.風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)呢，你們快來(lái)幫幫我啊！”小華趕緊跑過(guò)來(lái)，幫小蘭拿著蝴蝶風(fēng)箏。小蘭邊跑邊放線，但風(fēng)箏卻像和他們唱反調(diào)一樣，怎么也飛不起來(lái)。小蘭停下來(lái)，仔細(xì)觀察著，過(guò)來(lái)一會(huì)說(shuō)：“是不是我們的方向搞反了？風(fēng)箏要逆風(fēng)飛。”他們調(diào)整了方向，這次，蝴蝶風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，似乎都要碰到云彩了！

　　兩只風(fēng)箏加入了風(fēng)箏的行列，和它們一起飛起來(lái)。它們時(shí)而向前飛，時(shí)而交織在一起，時(shí)而分開(kāi)飛，時(shí)而又一起在天上打個(gè)滾……真是千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂！

　　山坡上到處都是歡聲笑語(yǔ)，好一幅“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美麗畫(huà)卷！

放風(fēng)箏作文3

　　我是一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，聽(tīng)說(shuō)春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我就央求媽媽給我買了一個(gè)立體老鷹風(fēng)箏。星期六下午春光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到張公山公園。公園里有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐。空氣里彌漫著春的味道。

　　我打開(kāi)老鷹風(fēng)箏，這風(fēng)箏可威武啦！它有一對(duì)犀利的眼睛，彎鉤狀的喙，寬大的翅膀和黑色的腳瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表著征服，象征著我的風(fēng)箏會(huì)不懼一切困難，所向披靡。

　　媽媽教我，要先用一只手持著風(fēng)箏的`中心線，一手拿著線軸，風(fēng)來(lái)了，我大概判斷了一下風(fēng)的來(lái)勢(shì)，調(diào)整了方向。媽媽說(shuō)：“放！”我用手將風(fēng)等往了上一推，風(fēng)托著風(fēng)箏，飄飄悠悠的。我的風(fēng)箏竟真飛起來(lái)了！我張口仰視，眼睛全神貫注的盯著我的風(fēng)箏，順著風(fēng)我把風(fēng)箏線一拉一松風(fēng)箏越來(lái)越高，看架勢(shì)仿佛要超過(guò)飛機(jī)了，我高興地大喊：“我成功啦！”

　　我得意忘形，突然看見(jiàn)旁邊的“燕子”風(fēng)箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見(jiàn)還有風(fēng)，便放了許多線。我心里暗暗嘀咕著：老鷹呀老鷹，你一定要超過(guò)燕子呀！忽然，風(fēng)漸漸小了，我的“老鷹”因無(wú)風(fēng)支撐，直直地落了下來(lái)。媽媽望見(jiàn)我這邊出了狀況，連忙趕來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏落了下來(lái)，就埋怨我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風(fēng)箏落下來(lái)了吧”。

　　我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)一次，保證成功！”我抬起頭來(lái)，見(jiàn)空中有“飛機(jī)”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來(lái)個(gè)“一鳴驚人”！于是，我再次放飛了風(fēng)箏。但這次，我沒(méi)有著急，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，慢慢放著風(fēng)箏線。正巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“老鷹”便在藍(lán)天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。

　　我看著在云端中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏，高興極了！今天我既鍛煉了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！

放風(fēng)箏作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明和小紅一起去綠綠的草坪上放風(fēng)箏。那兒的`樹(shù)很高大，花兒很美，還有一只小狗對(duì)著他們汪汪地叫。

　　小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小紅說(shuō)：“好呀!”

　　他們把風(fēng)箏平放在地上，然后牽著風(fēng)箏線的一端。等有風(fēng)的時(shí)候，他們將風(fēng)箏線拉起，飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高。小紅說(shuō)：“我的金魚(yú)風(fēng)箏比你的飛得高，我贏了。”小明說(shuō)：“我贏了，我的蜻蜓風(fēng)箏飛得最高。”天邊的鳥(niǎo)兒都飛來(lái)湊熱鬧了。

　　玩累了，小明對(duì)小紅說(shuō)：“我以后再來(lái)和你比賽。”說(shuō)完，他們拿著自己的風(fēng)箏高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文5

　　春天來(lái)了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時(shí)候！今天一大早，我就和弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　周末的廣場(chǎng)，陽(yáng)光明媚，但游人并不多，有幾位爺爺奶奶在打太極，還有幾個(gè)孩子們開(kāi)心的追逐著，臉上掛著可愛(ài)幸福的笑容。遠(yuǎn)處有幾個(gè)人在放風(fēng)箏。花壇里的花也綻開(kāi)了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風(fēng)箏裝點(diǎn)的五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏輕舞飛揚(yáng)著，有時(shí)高，有時(shí)低。

　　在這群美麗的'風(fēng)箏中，有一個(gè)彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍(lán)色的身體和粉色的翅膀，迎著春風(fēng)在空中翩翩飛翔。在藍(lán)色天空的背景下，就像是一幅生動(dòng)絢麗的圖畫(huà)，演繹著春天的浪漫。順著風(fēng)箏的長(zhǎng)線看去，啊，是一個(gè)可愛(ài)的小朋友在爺爺?shù)膸椭�下，正在全神貫注的牽引著手中的風(fēng)箏線，時(shí)而向左，時(shí)而向右……

　　我拿出了我最珍愛(ài)的孫悟空風(fēng)箏，放飛的時(shí)候十分順利。它就像有生命似的，緩緩而優(yōu)雅的飛上了天空，在空中展示著它威武的身姿。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，興奮得過(guò)了頭，就要和放風(fēng)箏技術(shù)高超的媽媽比試比試。

　　媽媽的風(fēng)箏很爭(zhēng)氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當(dāng)我信心滿滿的將“孫悟空”舉起來(lái)準(zhǔn)備放飛時(shí)，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，嘴里嘟囔著老天爺就愛(ài)和我開(kāi)玩笑，這個(gè)時(shí)候不刮風(fēng)讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來(lái)，我懊惱的舉著“孫悟空”，正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：再試試，我一定能飛上藍(lán)天的。

　　我又開(kāi)始將手中的風(fēng)箏試飛了，這一次它還真沒(méi)讓我失望：它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風(fēng)箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“孫悟空”，我不禁大聲歡呼起來(lái)：“媽媽快看，我的‘孫悟空’飛起來(lái)了！”媽媽聽(tīng)到后，也快樂(lè)的說(shuō)：“好棒啊！”

　　放風(fēng)箏真好玩，也很有趣。原來(lái)做任何事情都不會(huì)那么輕而易舉的成功！只有不斷努力才能獲得成功的機(jī)會(huì)哦！

放風(fēng)箏作文6

　　四月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

　　今天，我來(lái)到公園，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。在青青的草地上，我放起了風(fēng)箏！我總覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。可是一開(kāi)始，風(fēng)箏便馬上就給我下了一個(gè)馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。這時(shí)我變得有點(diǎn)不知所措了。于是，我冷靜下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏再次往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。

　　原來(lái)我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細(xì)想想，爭(zhēng)取這次成功。”聽(tīng)了爸爸的話，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好象有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的'風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊！原來(lái)任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功。”

　　這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！

放風(fēng)箏作文7

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，二月正是放風(fēng)箏的黃金期。這天，陽(yáng)光明媚，許多小朋友都來(lái)到兒童公園的草坪上放風(fēng)箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風(fēng)箏來(lái)了。

　　馬曉藝可是放風(fēng)箏的高手呀！他把風(fēng)箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔。”張振凱信心滿滿地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，你可以放了。”張振凱立馬松開(kāi)手，然后往上一拋，燕子風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長(zhǎng)。

　　這時(shí)，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風(fēng)箏，心想：要是有個(gè)小伙伴跟我一起放風(fēng)箏，那該有多好啊！她嘗試著自己放風(fēng)箏，可屢試屢敗，還被風(fēng)箏線劃破了手指。馬曉藝見(jiàn)杜瑩瑩有些泄氣，便對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。人們看見(jiàn)了，紛紛議論起來(lái)。有的贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風(fēng)箏飛得好高啊！”有的拉著身邊的小伙伴說(shuō)：“看，那只蜻蜓風(fēng)箏真美！”杜瑩瑩害羞地低下了頭。

　　這時(shí)，天空中的'風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有瞪大了眼睛的金魚(yú)……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，讓人看了眼花繚亂。

　　遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風(fēng)箏飛得最高呢！”他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)這個(gè)小男孩：“寶貝，你真能干！第一次放風(fēng)箏就能放這么高啊！”小男孩認(rèn)真地說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得只要我認(rèn)真，什么事情都能做好。”

　　啊，放風(fēng)箏真是一件有趣的事！它給我們的童年帶來(lái)了數(shù)不清的歡樂(lè)。

放風(fēng)箏作文8

　　今天上午，爸爸媽媽帶我和姐姐去公園玩，那里的草兒青青的，花兒非常的鮮艷，小樹(shù)苗開(kāi)始發(fā)芽了，突然，媽媽看見(jiàn)有許多小朋友都在放風(fēng)箏，也給我和姐姐買了個(gè)風(fēng)箏，我開(kāi)始放了，我放的風(fēng)箏可高了，都超過(guò)了所有小朋友呢！姐姐也開(kāi)始放了，姐姐放的`比我還高了，我又比姐姐放的高了，后來(lái)，我還是比姐姐放的高，姐姐終于認(rèn)輸了。

放風(fēng)箏作文9

　　兒時(shí)的愛(ài)好寥寥無(wú)幾，放風(fēng)箏便是其中之一。

　　每每雙休、節(jié)假的時(shí)候，不顧學(xué)習(xí)任務(wù)是繁多的還是輕松的，我總要挑一個(gè)有風(fēng)的日子擠出一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)——拉上哥哥和爸爸到家附近的小公園放上一兩回的風(fēng)箏。

　　就像高鼎說(shuō)的“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，風(fēng)箏是尤其合適在春天放的。

　　手中緊握著細(xì)如蛛絲的棉線，邁開(kāi)雙腳不顧一切地四處狂奔著，沒(méi)有方向也沒(méi)有目的，只追求足夠的速度。任由和煦的春風(fēng)從身邊拂過(guò)，感受著一絲絲沁涼帶走身上的汗水。若是運(yùn)氣好的話，也許只這一次，風(fēng)箏便可以于半空之中飛翔。若是運(yùn)氣不好，那也沒(méi)有關(guān)系，跑步也不失為一種享受，多跑兩次也是不礙事的。雖然說(shuō)讓風(fēng)箏起飛是一件較為困難的事情，但在風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)之后也是絕對(duì)不輕松。

　　玩過(guò)風(fēng)箏的人都知道，風(fēng)箏剛剛起飛的時(shí)候，若是不好好的.把控著，那就算是已經(jīng)飛上天也會(huì)再一次掉落。因而在風(fēng)箏起飛之后需要集中精神注視著風(fēng)箏的一舉一動(dòng)，并且適當(dāng)?shù)膶⑹掷锏木�以不斷的收放著，且距離不能過(guò)大也不能太小。若是大了，風(fēng)箏必定會(huì)不穩(wěn)當(dāng)；若是太小，又起不了作用。過(guò)程中一旦出現(xiàn)差錯(cuò)就前功盡棄了。待風(fēng)箏真正的穩(wěn)定之后，那便是真正的輕松了。只需將線握在手中便可了。迎著落日的余暉，看風(fēng)箏在高空中迎風(fēng)飛翔，時(shí)而歪歪斜斜，時(shí)而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就如初學(xué)的雛鳥(niǎo)與天空搏斗一般。悠悠閑閑，不耗力有不費(fèi)神，真是好不快哉。

　　曾經(jīng)的那個(gè)公園，現(xiàn)在也放風(fēng)箏的人也多了。每每路過(guò)時(shí)，都會(huì)忍不住去看幾眼，重溫一下兒時(shí)的美好時(shí)光。

放風(fēng)箏作文10

　　今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。吃過(guò)早飯，我和爺爺就到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們先到小攤點(diǎn)買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)老鷹風(fēng)箏一身灰褐色的羽毛，一對(duì)有力的翅膀，一雙明亮銳敏的眼睛，一張尖尖的嘴，還有一雙尖而鋒利的爪子。

　　我先給老鷹風(fēng)箏栓上了風(fēng)箏線，再把線放長(zhǎng)，就開(kāi)始放了。

　　我放了半天風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，急得我直跺腿。

　　爺爺見(jiàn)此情景，一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，哪有這樣放的，放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，風(fēng)箏才起。”

　　“爺爺，什么是逆風(fēng)放？”我不解地問(wèn)。

　　“就是放風(fēng)箏要和風(fēng)來(lái)的方向相反。”

　　“噢！”我有點(diǎn)半明白半糊涂。“今天的風(fēng)是從南邊來(lái)的，那就是南風(fēng)，你就要把風(fēng)箏往北放。”

　　我恍然大悟，立即照著爺爺說(shuō)的去做。可風(fēng)箏剛剛飛上天，就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來(lái)。

　　我突然想，是不是因?yàn)閴虿恢鴼饬鳎�山頂上�?yīng)該能夠著了吧!于是，我叫著爺爺上了山。

　　到了山頂，又試了一次，風(fēng)箏還是像喝醉了酒似地栽了下來(lái)。

　　這時(shí)，爺爺說(shuō)：“是尾巴輕的.原因，頭重腳輕，風(fēng)箏就往下栽，需要在尾巴上墜點(diǎn)東西。”

　　于是，我從衣兜里掏出一小段布條拴在了風(fēng)箏的尾巴上。爺爺?shù)霓k法真管用，風(fēng)箏飛起后，就再也沒(méi)有往下栽。

　　風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就開(kāi)始慢慢往下掉。眼看就要著地了，我非常著急，“爺爺，怎行辦呀？”

　　爺爺急忙跑到我面前大聲說(shuō)：“快，拉線！拉！拉！再拉！......”爺爺邊說(shuō)邊做樣子給我看。

　　你猜這次飛得怎樣？

　　那老鷹風(fēng)箏在空中越飛越高，它一會(huì)兒左搖右擺，一會(huì)兒穩(wěn)絲不動(dòng)，就像一只雄鷹翱翔在尉藍(lán)的天空中。

　　旁邊的幾個(gè)游人看到了我的風(fēng)箏，夸獎(jiǎng)道：“看，這老鷹風(fēng)箏飛得多高！”“這個(gè)小孩放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害！”

　　聽(tīng)了他們的話，我得意洋洋，不但讓我的老鷹風(fēng)箏飛得更高而且更穩(wěn)了！

放風(fēng)箏作文11

　　吃完晚飯，爸爸說(shuō)：“寶貝，天氣這么好，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我開(kāi)心得跳了起來(lái)，拉著爸爸的手說(shuō)：“好！好！好！馬上走！”

　　剛到公園，還沒(méi)等爸爸停穩(wěn)車子，我就迫不及待地從車上跳了下來(lái)，拿上風(fēng)箏就跑了。我東跑跑，西跑跑，風(fēng)箏就是不聽(tīng)我的話，怎么也飛不起來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏，首先要看風(fēng)向，看風(fēng)往哪里吹，然

　　后逆著風(fēng)慢慢松線，它就會(huì)越飛越高……”

　　經(jīng)過(guò)爸爸的幫助，我終于把風(fēng)箏放起來(lái)了，看著風(fēng)箏慢慢地越飛越高，就像一只美麗的`小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我開(kāi)心地笑了。

放風(fēng)箏作文12

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　周日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。微風(fēng)吹拂，吹在臉上暖洋洋的，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到大草坪上，只見(jiàn)小草茵茵，碧綠如毯。草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人。湛藍(lán)的天空漂浮著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有展翅高飛的'老鷹風(fēng)箏，有神氣活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏，還有一家三口剛放飛的彩色三角風(fēng)箏……它們一會(huì)兒沖破云霄，一會(huì)兒一個(gè)俯沖，一會(huì)兒一個(gè)翻身……真是有趣極了！

　　望著天空中的風(fēng)箏，差點(diǎn)忘了我們也是來(lái)放風(fēng)箏的。我拿著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小軍和氣的對(duì)我說(shuō)：“先放我手上的這只大燕子風(fēng)箏，過(guò)會(huì)兒再放你的蝴蝶風(fēng)箏，好不好。”“嗯，好。”放風(fēng)箏就得合作才能快速放飛。

　　我們找到一塊空曠的草地，東東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小軍負(fù)責(zé)拿線軸，我當(dāng)指揮員。乘著一陣風(fēng)來(lái)，我對(duì)小軍說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了。小軍，快準(zhǔn)備起跑。”又朝東東大聲喊道：“跟上，舉高，舉平衡，用力向上拋。”“放！”一聲令下，小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑，邊跑邊放手里的線。起初風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷：“逆風(fēng)跑，逆風(fēng)跑，不能跑偏！”小軍反應(yīng)靈敏，手腳麻利，很快找準(zhǔn)了逆風(fēng)方向。我們的燕子風(fēng)箏騰空而起。“飛起來(lái)了，飛上天嘍！”我們歡呼雀躍，慶賀一次性放飛風(fēng)箏成功。

　　在東東的協(xié)助下我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像是在和白云捉迷藏，又像是在跟藍(lán)天打招呼……它們?cè)谔炜罩袣g快地飛翔，我們?cè)诘厣媳M情的享受其樂(lè)。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了齊心協(xié)力就能事半功倍。

放風(fēng)箏作文13

　　春天來(lái)了，大地迫不及待地披上了綠裝，一朵朵嬌艷欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋，綻開(kāi)了笑臉，讓人心曠神怡。趁著陽(yáng)光正好，小朋友們結(jié)伴來(lái)到五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飛著多種多樣的風(fēng)箏，有小金魚(yú)形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的，還有蜈蚣形狀的……

　　王祖豪心里癢癢的，也躍躍欲試。于是，他拿著線軸對(duì)葉子翔說(shuō)：“等我喊一二三的時(shí)候，你就用力地向上拋風(fēng)箏。”葉子翔點(diǎn)了點(diǎn)頭。王祖豪立刻跑出四五米，然后大聲喊道“一、二、三！”葉子翔就使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏向上拋。就這樣，燕子風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了。王祖豪高興地說(shuō)：“我的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了！”葉子翔也樂(lè)開(kāi)了花。

　　這時(shí)，旁邊一個(gè)叫雷楚翎的小女孩看見(jiàn)他們很容易就把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，心里很羨慕。于是，她有樣學(xué)樣，也把風(fēng)箏拋得高高的`。可風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子，一下子就掉下來(lái)了。雷楚翎垂頭喪氣，一把將風(fēng)箏扔在了地上。葉子翔看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)對(duì)雷楚翎說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，不是這么容易的，我教你放風(fēng)箏吧！”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風(fēng)箏，又叫雷楚翎拿著線軸。然后，他把風(fēng)箏用力向上一拋，雷楚翎就拿著線軸，一邊跑一邊拉。就這樣，她的風(fēng)箏也漸漸飛起來(lái)了。雷楚翎開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”

　　遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。小明在爸爸媽媽的幫助下，拿著線軸，一高一低地拉線，放線，他的三角形風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空上飛得高高的了。“我的風(fēng)箏飛得真高啊！”小明喜笑顏開(kāi)。爸爸媽媽望著小明開(kāi)心的樣子，夸道：“孩子，你真棒！”

　　五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，好像一幅美麗的畫(huà)。大家的臉上滿是笑容，有的還約好下次有空再來(lái)放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文14

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，藍(lán)天飄著朵朵白云。小亮和小紅在公園的草坪上放風(fēng)箏。草叢邊的大樹(shù)，枝繁葉茂的。

　　他們先把風(fēng)箏放在地上，接著把線放長(zhǎng)，手拿線軸跑起來(lái)，最后就等風(fēng)把風(fēng)箏吹上天嘍！

　　不一會(huì)兒，風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了。小紅高興地說(shuō)：“小亮你看，我的.金魚(yú)風(fēng)箏飛得比你高！”小亮叫道：“不對(duì)，是我的蜻蜓風(fēng)箏比你飛得高！”

　　他們吵了一會(huì)兒，又安安靜靜地放風(fēng)箏。小狗貝貝好像很喜歡這里，一邊搖著尾巴，一邊圍著他們轉(zhuǎn)。小鳥(niǎo)把風(fēng)箏當(dāng)成伙伴，一直跟著風(fēng)箏飛，小紅和小亮都被逗笑了。

放風(fēng)箏作文15

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上真熱鬧，好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風(fēng)箏，有立體的金魚(yú)風(fēng)箏，還有會(huì)唱歌的哨笛風(fēng)箏；它們?cè)谔炜针S風(fēng)飛舞，栩栩如生。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)了，爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏，讓我拿著線，逆風(fēng)不停地向前跑，直到風(fēng)箏在天空飛起來(lái)，我才可以停下來(lái)。爸爸還再三叮囑我，感覺(jué)到風(fēng)箏線緊的時(shí)候，就要慢慢放開(kāi)一點(diǎn)；松的'時(shí)候，要收回去一點(diǎn)。

　　按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢(mèng)想，飛上了藍(lán)天。

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