(集合)我進步了作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我進步了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我進步了作文1
我進步了一個人只有會拼搏，才會有成功。當你還是一只蠶繭時，你在里面是那么的孤獨、寂寞，當你真正成為一只美麗的蝴蝶時，你一定會閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級上冊時，我在作文班學習。作文常常因為寫得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的.很傷心、孤獨�？匆娮魑暮玫耐瑢W，就會難過的回避一下，因為我發現自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨無助。
后來，媽媽告訴我：‘其實，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過奮斗、拼搏，就一定會進步，也會和他們一樣優秀�！皨寢尩倪@番話，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開始奮起直追，不浪費每一分每一秒，周末在家里看課外書，積累好詞佳句，沒有半點時間出去玩，因為，我知道：在我玩的時候，別人在學習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅持每天寫一篇日記，寫寫今天發生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮斗著……
經過半年的努力，我發現我的作文進步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評論過呢，我已經不是以前愛自卑的女孩了，正如媽媽所說的：只要奮斗，就一定會獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一只蝴蝶時，在回憶你曾經走過的路程，你一定會發現，只要努力就會有真正的進步！
我進步了作文2
人生的完美是由無數個進步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是人人需要進步。
以前，我打乒乓球的技術很差，總是剛一出場就被對手打敗，不是沒接到球，就是發球沒過網，總而言之，我是一個十足的菜鳥。有一次爸爸媽媽抽空帶我一起來到小四的體育場，里面有許多空桌子我和爸爸以飛的速度“搶”了一張球桌，我先發球，發了一個高球，爸爸見狀，立馬扣球我生怕被這強勁有力的扣球擊到，便用球板擋住了臉，球打到了球桌上，我安然無恙，大呼一口氣，球在桌子上一蹦，飛到了空中，這時，爸爸走過來，語重心長地對我說：“打球，就應該勇敢些，不要怕疼，以后技術好了，就能接到球。”我點了點頭，把這句話牢牢地記在了心里，我和爸爸第二次比球時，我領悟到了爸爸的教誨，我每次把爸爸發過來的球接住，盡管有幾次球還是飛了，但我總比原來進步了不少，和同學打球時我再也沒發生這樣的事情：用板擋球，每次別人發過來的'球，我都把他打了回去。
爸爸的技術很好，會扣球，旋球，削球……我找爸爸練習，學會了許多打球的辦法，明白了打球的規律，以前的我技術差勁，連球都不會發，和以前的我差別很大，爸爸教我發對角球，我的技術一天比一天好，我掌握了打球的辦法打起球來很輕松，我發奮練習，一定要打敗爸爸，青出于藍而勝于藍。
我日日夜夜地在練習，終于，功夫不負有心人，在一場比賽中，我以10：8打敗了爸爸，我很高興，我和以前的我相比，我進步了很多，這時，爸爸走過來，高興地夸我：“你進步了！”
我進步啦�。。�
我進步了作文3
以前媽媽總說我：“我的女兒哪都好就是學習成績不太好�！爆F在媽媽說：“我的女兒進步了。”我聽了心里美滋滋的，因為那都是我努力的結果。
記得在三年級上半學期以前，我的學習成績一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績，從此對學習失去了信心。在學校里，老師經常批評我，有時候放學了還要留下寫課上沒寫完的作業。要放寒假了，今天是最后一天去考試成績，拿到成績冊一看我就傻眼了，兩門合格一門良好，我垂頭喪氣的'回到家，輕輕打開門，剛想溜進自己的屋，就聽見廚房傳來媽媽的聲音：“任媛回來了，考的怎么樣�。俊蔽覒饝鹁ぞさ哪贸龀煽儍缘亟o媽媽，媽媽打開一看，立刻皺起了眉頭，我想：今天我一定沒好日子過了，誰知，媽媽不僅沒有打我，而且還鼓勵我：不要灰心，這次沒考好沒關系，放假加把勁，開學后努力學，下次考試一定能追上來。聽了媽媽的話，我的心里又重新燃起了勝利的火焰。
從那以后我暗下決心，就算為媽媽我也要我也要追上別人.于是，我為自己制定了一份學習計劃：每天放學后先完成老師留的家庭作業，再做一個小時復習和預習。節假日每天上午學兩小時，下午學兩小時。有時候生病了我也堅持上課，有了不會的題，我一定要弄懂才罷手。經過一個學期的努力，三年級期末考試我終于取得了好成績。老師在評語中也表揚我進步了。
我的努力有了結果，學習的勁頭就更足了，我一直堅持下來，四年級一年的成績都比以前提高了，以后我還要更努力，爭取在班里名列前茅。
我進步了作文4
前不久，班級開了家長會，周老師選我做代表發言，因為我進步了。
我是一個活潑可愛的小男孩。可是在我乖巧的外表下，卻有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上課時小動作很多，所有的`文具用品都是我的玩具。有時，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收后，我的手指就變成了玩具。上課總是云里霧里，整天稀里糊涂。后來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的后果。周老師說：“如果實在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩只手互相控制。”我嘗試了一下，在我上課開小差時，想到周老師的話，就馬上克制自己，認真聽講。漸漸地，我發現認真聽課后，跟著老師的節奏思考問題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動的內容所吸引，忘了做小動作�，F在的我已經能專心聽課，不做小動作了。
以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”�？芍芾蠋煵灰粯�，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵我。有一次作文課上，我們在謄寫作文，周老師開玩笑說：“要是何明銘今天第一個寫好，我就要昏倒了�！蔽衣犃�，奮筆疾書，因為我很想看周老師昏倒的樣子，結果我竟然第二個寫完。周老師做出了一個半暈的姿勢，嘴里還說“額！暈了！”逗得我們全班哈哈大笑。現在我動作越來越快了。上周作文時，不僅寫完草稿，而且還在學校謄寫完，周老師帶領同學們給我鼓掌，使我信心大增。
我以前還是一個媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊涂。后來在周老師的指導下，我漸漸地學會了寫作文的方法。有一次，我自己主動跟媽媽說：“媽媽，今天的日記我能獨立完成�！眿寢屄犃�，很開心，特意給我關上房門。結果，那篇日記得了一個優加，我開心極了，因為是我獨立完成的。從那以后，我寫作文就不再依靠媽媽了。
現在的我幾乎把壞毛病改掉了，所以我為我自己感到自豪！
我進步了作文5
“下個星期正好放假，帶你好好去旅游旅游！”當我聽到這個消息時，一蹦三尺高，都熬了多少天沒出去一趟了！
同行的只有我的爸爸，他可沒我那么有興致，沒帶太多包裹，帶著我去南通“一日游”。
走著走著，我們不知不覺來到狼山腳下。這時一直沉默不語的他終于開口了：“怎么樣，你還沒爬過多少山吧？”“當然了！你又不經常帶著我！”我不經意地努了努嘴�！昂冒。≌茫苍撌菚r候了！正好讓你鍛煉鍛煉了！”說完，他自個兒“輕裝上陣”，比我先走一步了！
挑戰！絕對的挑戰！我終于看穿了他的預謀，他是完全看不起我的小身板兒�。�
我背著背包，二話不說，也跟了上去。在不言不語中，我們已經形成了一句凝煉的話：看誰先爬上山頂！
開始時，我一身傲氣，雖然身上多了一個包，但始終沒有敗下陣來。走著走著，背上多了些汗滴，太陽也露出了半個山腰�？晌遗赖萌允呛軒�，一步一步的`，漸漸地，我超過了他。心中不免有些興奮，勝券在握了！可他也不服輸，沒有落下太多，跟上前來。
漸漸地，我的腳步越來越沉重，顯得一點沒有穩定了，看著他一點點將我超越，心中有些焦急。可不聽使喚的雙腳，漸漸停了下來。這時的我已揮汗如雨，實在挺不過去了。彷徨的我有點猶豫不決！到底是繼續呢，還是停下中止？停下來，哼，不可能，我可不能輸！繼續，吃得消嗎？
“來吧，上前再進一步！”這時，我的對手——爸爸向我伸出那雙大手，對我笑瞇瞇地說。
聽了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂！
晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，進一步，說明了你還有力量去完成下一步的努力！所以，這在人生當中，不是簡單的進“一”步，這乃是人意志的進步吧。
進一步，你的人生價值就會進一步，你的意志就會進步！你的成績就會更進一步！
進一步，你就真的進步了��！
進步，進步！
我進步了作文6
我在鍛煉方面進步了。
在二年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，天藍色的，小巧而精美，座位可以上下調節。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車好像認生似的'，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車也就成了一件“擺設品”。直到上五年級時，這“擺設品”發揮了它應有的作用。有一天，我無意間看見它，一個想學好騎車的念頭油然而生，于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區路上。爸爸幫我扶著車，我心里象吃了顆定心丸似的，想今天不會像上次那樣的�？晌覄傄簧宪�，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重復此動作。我逐漸地總結了一些經驗：當你踩踏板時，另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板，雙腳用力蹬，自行車就動了起來。我用這經驗試了試，果然摔不下來了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶著車，爸爸問我：“你不是會騎了嗎？”“我怕還能摔下來！”“好吧！”我一蹬，自行車保持了平衡，爸爸松開了手，到馬路對面時，才發覺爸爸沒有扶著。我興奮地說：“我會騎嘍！我會騎嘍！”“這還不算會騎！你騎車的路線是‘S’形！真正會騎是‘I’形的。不過你真棒！比以前大有進步，多多練習就行了！”爸爸和藹地說。聽了爸爸對我的鼓勵和支持后，我的信心更足了。接著騎了幾個回合，這回騎得是穩穩當當。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心里像吃了蜜還甜。
我進步了，終于學會了騎車。由此總結出了一條人生經驗：只要認真地去做某件事，不怕困難，成功就會永遠屬于你！
我進步了作文7
今年過了春節，我就已經9歲了，媽媽一直夸我是個很聽話的女孩子，就是有一點：做作業時間太長，太慢。我也是沒辦法呀，我做作業認真，我是聽老是的話，把 作業寫的工工整整，不希望自己出一點錯誤，在家里，我和媽媽還有約定，有個錯題本，每天有錯題就在錯題本上抄寫錯誤的題三遍，我可不想每天寫完作業，再抄 錯題。
三年級下半學期已經開始了，媽媽見我還是作業速度比較慢，就與我商量，我如果想在晚上看半小時電視，就必須在晚上8點之前全部完成作業，而且還要把錯題、讀書預習的一些作業都完成，還要收拾好書包。我同意了，為了我喜愛的動畫片，我答應了。
開學的幾天，我還很不適應，經常在做作業中間，與媽媽聊天說話，媽媽就提醒我，我中間喝水的時候，也還像以前一樣看看我的雜志，媽媽又提醒我。每次媽媽提 醒，我還真有點不高興呢，可是當媽媽說道：你8點之前要不要看電視呀，我就又剛進做回到書桌前，趕緊做作業。我以前為了把作業寫的漂亮點，就把字些的比較 慢，可是我現在發現，我的字可以寫的既漂亮又能快些，我就堅持快些寫字，雖然手有時候都累了，但是我還是堅持，這些天，我的作業寫的既快又好，而且這兩天 還沒有錯題，我覺得很幸運，媽媽說那是因為我做作業認真了，所以不容易出錯了，我有些滿意的`笑了。
當然了，我這幾天，每天晚上都是8點之前完成了作業認為，我終于可以看我的動畫片了，我一到8點鐘就很高興，我看著動畫片里【秦漢英雄傳】，還學習著張良的計謀，我真是太高興。媽媽說，她也是很高興，因為我進步了，我可以主動把作業做的快又好了。
我進步了作文8
今天一早起來，打開窗戶，空氣是那么的清新。上學的路上每個人都笑得那么的美�；丶页詪寢屪龅奈顼�，感覺特別香，吃起來比蜜都還要甜……這都是因為我進步了！
我進步了。以前我的寫作水平很差，但自從這個學期我參加了我們學校少年宮的習作班以后，在輔導老師的認真指導和鼓勵下，我的寫作水平在不斷提高。寫作水平的提高使我的學習成績也在不斷的上升。記得五年級上學期期中考試，語文試卷的習作總分是25分，而我只拿了16分，這使得我的語文成績很低，總分排在了我校一百多名，我很難過！
這學期開學，我參加少年宮習作班后，老師說要使寫作水平提高就必須在語文課上認真聽講，課后多讀書，多積累好詞好句，多練寫。經過我不斷的堅持和努力，這學期期中考試讓我意想不到的是我居然從原來的100多名進入了學校前50名，你們看我是不是進步很大？班里好多同學都對我翹起了大拇指。還有不少同學問我，為什么進步那么快。我很自豪的說這還得感謝我的習作老師，因為習作老師的'耐心指導使我的習作分從16分到了24分。習作老師經常告訴我們語文要拿高分必須要從習作開始，而習作水平的提高就……
拿著學校頻發的成績優秀獎狀，我陶醉了，不僅老師同學和爸爸媽媽說我進步了，就連我自己也覺得自己進步了！這樣的進步使我很開心，看到什么都是那么的美，但是我也不敢驕傲，因為“驕傲使人落后，謙虛使人進步！”所以我不敢有一丁點兒的驕傲，我還要繼續努力。我要認真，認真，再認真！進步，進步，再進步！
功夫不負有心人，這次的進步是我認真努力換來的，相信只要我繼續努力，我一定會再進步，再超越！
我進步了作文9
數學課。
雙手撐著講臺桌，嚴肅地對我們講有關于上次數學測驗的情況。講臺下，教室右側靠窗的角落里。我和兼好友可逸像兩只煎熟了的對蝦，弓著腰，低著頭，竊竊絲語著。我笑瞇瞇地對可逸說：“今晚，我們去新華書店吧！”可逸看著我，很為難的樣子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛里盛滿了哀求。我那神情像極了一只對主人搖尾乞憐的小狗。5秒后，可逸熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來�！案汩_玩笑的，我一定會去的。拜托你以后別用這種可憐兮兮的眼神看我了，肉麻死了�！笨梢葑龀龊芸鋸埖谋砬�，我奸笑著左手慢慢搭上了可逸的肩膀，說：“你肉麻��！那我幫你揉揉！”“不，不用了……”“現在發試卷�！崩蠋煂⒘吃嚲斫唤o了各個小組長。只見到一張張試卷如層次分明的浪花，漸漸向我襲來。最后一朵浪花停在了我的手中，那鮮紅的分數刺痛了我的眼，刺進了我的心。77分。我的心裂開了�？梢轀愡^來問：“怎么了？”我呆滯地回答：“可逸今晚約會取消了�！薄盀槭裁�？！”“沒有為什么！”說這話的'時候我很嚇人�？梢莩聊恕！斑�有我們以后上課別再聊天了，我不想渾渾噩噩地日子，影響學習�！蔽疑顕@一口氣，不敢再看可逸的表情。我別過臉，機械地用橡皮擦試卷上的紅叉�？梢輿]有表情，嘴里念著“渾渾噩噩，渾渾噩噩……”
有付出就有回報。我全身心地投入到與學習的戰斗中去之后，我理所當然的得到了我滿意的成績。我的成績越來越突出，而我卻不知道我最珍貴的情感——，正在一點點消逝。
我興沖沖找到可逸，想與她分享我的。沒想到她冷冷地說：“我沒空了�！蔽曳路鹇牭搅诵乃榈穆曇�，咔吧，咔吧，好響呢！
我進步了作文10
以前勞動課上，我是和班上其他男生一樣，是一個手工不怎么好的人。三年級時的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來。因為我總是做不好，所以勞動課上得不太認真�？墒浅龊跻饬系氖墙衲晡易兞�，竟然變成一個手工大有進步的人！
說起這變化，仍然與勞動課密切相關。這學期第一節勞動課上，老師帶我們看新書的.內容。第一課竟然是：編中國結！
我一下就猶豫了，不會吧？心想：平時看中國結那么復雜，現在讓我編？完蛋了！
我正在想著，只聽見前面的同學生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！
”我一聽，趕緊看了看，繩已經發下來了。我把紅紅的繩拿在手里，瞧了瞧，沒有辦法了，那就開始學著編吧。這時聽見老師說：“中國結是我們中國特有的結，大家一定要編好，只要努力就能行�！蔽野凑绽蠋熤v的開始編一個結，結果令我大吃一驚，我竟然編成功了！
我太不相信了，拿在手里端詳了好大一會兒，才相信這是真的！
頓時我信心十足地又挑選了一個我認為比較難的結，繼續編，居然又編成了，樂得我呀一個勁兒地咧著嘴笑。
見我會編了，趙昊憧來找我學，我教會了他。其他不會編的男生也來找我，還有一些女生也來找我，我一個一個耐心把他們教會。教完后，趙昊憧手里拿著編好的中國結，高興地對我說“你在手工課上的表現比上學期好多了，真得刮目相看啦！
”聽著同學的稱贊，我心里美極了。是啊！
是老師的鼓勵讓我進步了！
這節課讓我更加明確了，無論做什么事情都要認真努力，才能成功。
我進步了作文11
最近，我格外的開心，因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。
我有些懶惰，而且動作也很慢。由于我從小就動作比較慢，經常家人替我著急，有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務都做不到好，手腳一點兒也不麻利，樣子笨笨的。在學校大掃除時，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？
為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動賺錢，如果不勞動就沒零花錢。如1、洗一個碗1角錢；2、掃一次地3角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡單，畢竟壞毛病已經扎了下根。為了賺回本錢，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著，但媽媽依然支持、鼓勵著我。
慢慢地，我儲蓄罐里的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質量也漸漸高了起來。終于，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的動作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的'效果了！我真的不一樣了！
我進步了，真的進步了。我覺得做事快是一件多么令人開心的事��！通過這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。
我進步了作文12
有一天，老師在班上說，為了提高同學們的文學素質，學校決定成立文學社。
過了些日子，我發現班里有許多人參加了文學社，還發了講義和作文本。翻開他們的作文本一看，發現他們已經寫了好幾篇作文了，上面還有老師的批語。再一打聽才知道，老師經常給文學社的同學開講座，還將寫得好的作文刊登在我們學校的《鶴棲報》上。怪不得我們班有幾個同學，成績并不好，作文卻登載在上面。
我有點后悔，決定也參加文學社，雖然晚了點，但是“亡羊補牢，為時不晚”。我趕緊找到老師，老師說：“歡迎你加入文學社。你能加入進來，就是一大進步，希望你能堅持下去。”聽了老師的話，我增加了一些信心。
參加文學社不久，老師就帶我們參觀校園。不知怎么的，平常非常熟悉的校園，經過老師一指點，一講解，就覺得格外的新鮮，親切，可愛。回到班里，我趕緊寫了一篇作文，交給了老師。沒想到，過了不久，我的作文真的.登在了《鶴棲報》上。我仔細一看，里面有好幾個地方被老師修改了，還增加了一些內容�？粗鴪蠹埳衔业拿�，我心里美滋滋的。
從那以后，我天天寫作文，天天送給老師改。老師有時候寫一些鼓勵的話，有時候提一些修改意見。我覺得我的作文越寫越好。每次《鶴棲報》發下來，我都在上面找我的大名，可每次都讓我失望。漸漸地，我有點失去信心了。
有一天，老師突然問我：“作文怎么越寫越少了？”我有些支支吾吾。老師說：“做什么事都貴在堅持，就像雛鷹一樣，只有天天練飛，才能翱翔藍天�！�
聽了老師的話，我的腦海里仿佛有一只雛鷹倏地飛過，我知道那就是我，雖然現在飛起來很吃力，但總有一天會飛上藍天的。
我進步了作文13
俗話說得好：金無足赤，人無完人。世上畢竟沒有十全十美的人，但我們要爭取進步，把更多缺點變成優點。因為，進步能讓人更追求上進；進步能讓人心里如吃了蜜一樣。
以前，我畫畫都是草草了事。就拿畫人來說吧，不是火柴人，就是豬頭或者丑八怪。畫夠也是，畫出來的狗既不像狗，也不像豬，簡直就是四不像。總之，畫任何東西，就像一團面粉一樣散散的、亂亂的，馬馬虎虎。
慢慢的，時間久了，每次看著自己的畫，都會覺得有點不好意思了。于是，我決定上課的時候認真聽講，改掉這個不足。
現在，我畫畫的技術急速上升，一點一點地把細節勾畫出來。畫花時，畫蝴蝶時，總是先慢慢地把整個輪廓用珍珠點勾一圈，再慢慢把中心到邊線畫上絢麗的花紋，使整個畫面充滿靈動。畫人時，輕輕地用筆把頭發的輪廓勾出來，再若有若無地畫上一些頭發絲。把人的`全身仔細地畫，最后在衣服上添加少許紋路嗎，點綴上小飾品。五官呢，發揮自己漫畫的功底畫出美麗的樣貌。
一次，我參加畫畫比賽，雖然有些緊張，但還是構思出來一個新穎的畫面：一個古裝少女在典雅的花的襯托下欣賞著魚缸里幾條四處游動的金魚。比賽開始了，我緊張地吸了一口氣，開始了這一幅畫的創作。先把花莖和葉畫出來。我完成了這個步驟之后，喝了口水才發現自己手心已經出現了汗水，接著，我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫了下來，然后，照剛才畫人的方法，一絲不茍地把古裝少女給畫下來。最后，再把幾條可愛的小金魚“請”到畫上，就完成了！看著完成的作品，我高興地笑了。
我進步了作文14
語文試卷發下來了，放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。
“試卷拿回家，要讓家長簽字�！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜椭�，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會生氣的，媽媽脾氣好點，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現了爸爸嚴厲的.表情。
心理活動描寫，真實地再現了“我”的內心感受。
回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認真地看書就夸獎我說：“兒子，你真愛學習。”媽媽的夸獎并沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字�！闭f著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會努力的�！蔽蚁驄寢尡ＷC。
“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。
這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時候，放學的第一件事就是復習當天講的課文，然后再寫作業，看書。時間一天天地過去了，我的努力沒有白費，在一次數學考試中，我得了100分。
這里可以更加的詳細的敘寫，作為全文的重點來寫
當我把100分的試卷給媽媽簽名時，媽媽豎起大拇指對我說：“小杰真棒，你進步了�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我也笑了
我進步了作文15
在快期末考試的時候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數學的模擬考試中，我腦子里一點也沒有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒有檢查就交卷了，過了一段時間，老師發卷了，等老師發到我的時候，扯著大嗓門對我說：“武云棟，你這些題會不會呀，拿走�！蔽一氐阶灰豢�，呀！79分，看到這個分數，開始我動起了歪念頭，一放學，我直奔小賣部，買了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學校的廁所里，把卷子上的叉號改對號，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時，爸爸笑了，他說：“我相信我的.兒子最棒的！”我聽了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進書房反反復復的想剛才爸爸說的話，我越想越不舒服，剎時眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績。
于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業以外，還要自己在輔導書上做2至4頁的練習題，在學校里上課的時候，精神一直都聚集在老師講的內容上，作業完成后還要反反復復的檢查，每一次寫作業的時候，不但寫的好、寫的正確，還一定要寫的快。
時間過的很快，期末考試馬上就開始了，期末考卷發下來了，我飛快的寫完，準備交卷的時候，可我又想起了爸爸的話，我認真的檢查起來，過了幾天，成績下來了，我以數學100、語文99、英語100的高分應驗了我沒有白白練習。回到家后，我如實地把上次改分數的過程向爸爸說了，并真誠地承認了錯誤，又把這學期的成績獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步�！�
【我進步了作文】相關文章：
我的進步作文05-08
我進步了的作文02-18
我進步了作文02-06
我進步了作文[優選]09-20
（集合）我進步了作文10-01
我進步了作文(15篇)03-07
我進步了作文15篇03-05
我進步了作文(集錦15篇)09-25
關于進步的作文04-23
進步與退步作文04-17