我的榜樣作文（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的榜樣作文1

　　我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學(xué)習(xí)成績最好的人。只要老師說：“陳開，你來回答一下這個(gè)問題。”陳開就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題，就連最嚴(yán)肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學(xué)們更是贊嘆不已。這太神奇了。

　　我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢？我向她請教，她說：“你在聽的時(shí)候，快速地把老師說的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的.每一個(gè)問題了。”

　　記得一次數(shù)學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的前三位數(shù)。”老師把這句話一說完，忽然提問說：“何航，我剛才說的是什么？”何航說：“嗯……”老師讓他站好。老師又說：“陳開，我剛才說的是什么，你給何航復(fù)述一遍。”陳開說：“您剛剛說的是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)。”老師贊許地點(diǎn)頭說：“嗯！你們要是都像陳開這么認(rèn)真聽講，我就省心了。”說完，老師重重地嘆了口氣。

　　陳開上每一節(jié)課都這么認(rèn)真，成績當(dāng)然是全班最棒的了！她簡直是我們班的代言人。一說到實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班，沒有人不知道陳開這個(gè)人。

　　我們最不愛上的就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會認(rèn)真聽講。李老師說：“我們今天學(xué)習(xí)第六單元——阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了！陳開見我們這樣，就開導(dǎo)我們說：“不難！只要認(rèn)真記、認(rèn)真唱，慢慢地就學(xué)會了呀！”我們按照陳開說的去做，果然學(xué)得輕松多了！上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學(xué)居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚(yáng)呢！

　　我想：我認(rèn)陳開這個(gè)榜樣是認(rèn)對了。我以后也要像陳開一樣，每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

我的榜樣作文2

　　我有一個(gè)好朋友，他叫董漢洋。他不但心地善良，助人為樂，而且事爭一流，勇于拼搏。

　　記得那是一個(gè)周末，我和董漢洋準(zhǔn)備到中山公園排練節(jié)目。走到公園門前向海邊眺望時(shí)，看到對面的香港東路上有一位老奶奶要過馬路。馬路上車水馬龍，飛馳的汽車一輛接一輛老奶奶幾次想抬腳走，看看紅綠燈，又看看交警及穿梭的`車輛都停下了腳步。董漢洋連忙走上前去問老奶奶：“奶奶，車這么多，我扶您過馬路吧。”老奶奶高興地說：“謝謝小朋友啦。”董漢洋連忙回過頭來對我說：“我倆一起扶奶奶過馬路吧。”我當(dāng)時(shí)還猶豫不決，因?yàn)槠綍r(shí)我都不敢過的馬路，何況是一條市主干道的上班高峰期呢！于是，我扶著老奶奶問：“可不可以走地下通道，奶奶？”奶奶卻說：“我腿腳老了，腰也疼得厲害，走那不方便，真是沒辦法啊。”

　　綠燈亮了，我們和老奶奶開始過馬路。才走到一半，綠燈就僅剩幾秒了。我們連忙朝汽車擺擺手，示意讓我們先過馬路。此時(shí)，協(xié)1警也使用了小黃旗，為我們開辟了“綠色通道”。過了馬路，我長出了一口氣。奶奶對我們說：“謝謝小朋友！”我們連忙說，不用謝。事后，我想：我和董漢陽在一起都發(fā)現(xiàn)了奶奶要過馬路，我卻沒有主動去做，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　董漢洋還有我佩服的地方。他體質(zhì)不好，但是體育課和足球選修班他從未請過假。體育課上，他和我們一起進(jìn)行打籃球，賽跑等運(yùn)動。足球訓(xùn)練中，正下著雪。有好幾個(gè)同學(xué)都請了假。球場上僅剩下8個(gè)人了。但大雪并沒有擊退足球隊(duì)員的斗志。他們在雪中比賽，在雪中爬滾。身上穿著的火紅的球衣，就就像冬天的一把火，在雪中釋放著熱情。

　　董漢洋正是靠他助人為樂的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神，當(dāng)選為校級大隊(duì)委和中隊(duì)長。他經(jīng)常說一句話是：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”正是這樣，他成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣作文3

　　我曾講看過一個(gè)公益短片：晚上，一位勞累一天的媽媽，又為老人端上了熱騰騰的洗腳水。機(jī)靈的小男孩兒看到這一幕也被感染了。他吃力的也為自己的媽媽端來水盆，認(rèn)真的說：“媽媽洗腳。”這微不足道的小舉動，卻蘊(yùn)含著一片孝道。其實(shí)，在我家也發(fā)生過這樣真實(shí)的一幕。

　　那天是大年初一。一大早，我們就來到了奶奶家，剛進(jìn)門，細(xì)心的媽媽就看出了奶奶的臉色不大好。于是，關(guān)切的問：“您怎么了？”“沒事，沒事，只是昨天家里人太多，有些吵，心臟覺得不太舒服。”奶奶無精打采的`說道。“媽，那您可要多多休息啊。”媽媽關(guān)心的扶住奶奶說，“來，您躺在床上，我來給您做做按摩。”“好，好。”奶奶的臉上流露出難以察覺的會心微笑。

　　于是，奶奶躺在床上，媽媽的按摩開始了。媽媽伸出手輕輕的在奶奶頭部按摩著穴位。奶奶閉著眼極力配合媽媽的手法。剛開始媽媽力道并不是特別大，可當(dāng)他按到奶奶的背部時(shí)，為了讓奶奶后背的肌肉快速消除疲勞，她開始用力了。只見媽媽的雙手按住了奶奶的肩頭，一下一下的抓起來，到關(guān)鍵處，奶奶連連喊：“好舒服。”媽媽看似力大的雙手，又是那么的靈巧和輕柔。很快，媽媽為奶奶按摩了將近兩個(gè)小時(shí)。奶奶就像變了一個(gè)人似的，煥發(fā)了以前的神采，媽媽卻已大汗淋漓。我被感動了，媽媽就是我的榜樣。

　　以前在家的時(shí)候我給媽媽按摩，往往剛按兩下就喊手疼，今后我一定像媽媽孝敬奶奶一樣孝敬長輩們。

　　從奶奶家回來，我就知道媽媽已經(jīng)非常疲憊了，我決定也要為媽媽做一次按摩。媽媽腰不好，所以我要專門為她按摩腰部。我兩手用力地在他的腰上搓、按、捶、捏……隨著我一下一下的用力，媽媽的眉頭一點(diǎn)一點(diǎn)的舒展。不知不覺已過了一個(gè)小時(shí)。雖然我的按摩技術(shù)并不怎么樣，但從媽媽溫暖而慈祥的笑容中，我終于懂得了孝順二字的含義。

　　媽媽是我的榜樣，孝道是中華民族的美德，讓我們將愛和孝傳遞下去吧。

我的榜樣作文4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話一直記在我的心中，直到今天才明白，那一抹暖暖的微笑，一直在我的心中回蕩......

　　還記得，我的老師，她有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她最令我難忘的是那一雙黑黑的眼睛，她那雙眼睛，那一雙眼睛，那一條條長長的睫毛，那一張紅彤彤的臉頰，那時(shí)，我就想對你說：

　　“謝謝，謝謝你！”

　　你的學(xué)習(xí)成績并不怎么好，可她的那種精神卻給了我們很大的鼓舞。

　　那時(shí)，我們是一對形影不離的好朋友，每次考試，她都是第一個(gè)把握，每次回答問題她都會露出一種勝利的微笑，但是那個(gè)學(xué)期我們班有很多同學(xué)沒有答對的題，她就會給她一個(gè)“加油”的稱號，每次聽到她的聲音就會有一種勝利的沖動感，每次回答問題她都會給我們一一回答，每次都會給我們一兩道題，她都會用那種微笑對待，我們都很羨慕，可我們就是不明白，她會給我們加一個(gè)大大的“加油”，她對我們的期望，我們都很想知道她是誰了。

　　還記得，那是她第一次給我們講題時(shí)，講到第三題，她的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里流露出一種勝利的喜悅。那是一次次考驗(yàn)?zāi)愕腵技巧，一句句加油，一次次鼓勵(lì)，我們都很認(rèn)真，每次考試，都是你給我們鼓勵(lì)，在你的幫助下，我們的成績有了很大的提升，每次我們考試前的那種喜悅感是無法比擬了，每一次考試，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)那種喜悅的心情是無法形容，我們都感動的流淚了......

　　這就是那一抹抹的微笑，她的笑，無時(shí)無刻不在我們的心中，無處不在，她的笑，無時(shí)無刻不在我們的心中。我喜歡這一抹笑，無論是多么好的，無論是否有她的那一份笑，無論是否有她的那一份笑，無論有多么好的，無論她的笑，無論有多么糟糕，無論你的臉，無論有多么好的一面，無論有多多少的一份，我們都要有一顆善良的心，一顆純真的心。

　　有你的日子，真好。

　　有你的日子，真好。

　　有你的日子，真好。

　　你的日子，真好。

我的榜樣作文5

　　你帶著江南水鄉(xiāng)的多情與嫵媚來到我身邊，用江南的似水柔情感染著我，你是我的好榜樣。

　　不記得你我如何相識，只記得細(xì)長的手指撩動琴弦。那古色古香的箏在你手中化成綢緞，細(xì)膩柔滑。著實(shí)令我羨慕。可當(dāng)我觸碰琴弦時(shí)卻常常發(fā)出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，卻將我的魯莽暴露無遺。我不敢正視你的眼，怕你將原有的溫柔拋棄。而你卻輕柔地執(zhí)起我的手，一個(gè)個(gè)音符地練習(xí)。當(dāng)我滯笨的手極不熟練地播出一個(gè)曲子時(shí)，你是那樣欣喜。眼光中透露出江南水的漣漪，用你那淺淺的笑容為我的樂曲畫上了句號。

　　你不僅帶著我在音樂的海洋里遨游，你還將江南的柔情傳授給我。你的一舉一動，一顰一笑都是我模仿的對象。有時(shí)常在鏡子前為練一個(gè)眼神，一個(gè)動作花一上午的時(shí)間。這常常引得父母的不解和朋友們的癡笑。那是因?yàn)樗麄儾涣私饽愕拿恳谎裕�每一語都透出一種溫暖，如冬日的初陽般溫和。消除一切冰雪，也消除人與人之間的陌生，人與人之間的距離。你會用眼神去安慰別人，去鼓勵(lì)他人，將他們的鄙陋化成一杯凈水。我真的好想像你一樣，擁有如此神奇的`魔法棒。

　　你不僅嫵媚動人，而且知識淵博，你最愛的一曲《枉凝眉》深深打動了我的心扉。“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。”你常常在我面前贊嘆。你說：“一篇文章，一首曲子都是用心交織在一起的，只有心真、心善、心美，才能創(chuàng)作出舉世聞名的著作。做人亦如此，只有用心，才能譜寫完美人生。”當(dāng)時(shí)我并不懂，只知道你的每句話都是心底最深處源泉的震顫。

　　你是我的好榜樣，不僅因?yàn)槟愕臏厝幔�你的善良，還因?yàn)槟銥槲业娜松�指出了方向，今天我再一次用滯笨的手，不是為你彈出頌歌，而是為你譜出贊詞！你，是我的好榜樣！

我的榜樣作文6

　　孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！彼�人的�?yōu)點(diǎn)我們一定可以學(xué)習(xí)；"尺有所短，寸有所長”我們經(jīng)過他人優(yōu)秀品行的“洗禮”，一定會變得更加優(yōu)秀！

　　在我心中——他就是我的榜樣！

　　在我的印象里他對人特別友善！記得那次，他在城里準(zhǔn)備坐車回來時(shí)，遇到了一個(gè)鄉(xiāng)下的老爺爺不知如何找乘車的通道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。周圍大都是忙碌而冷漠的陌生人，而他見狀趕緊幫老爺爺解了燃眉之急。老爺爺感動得兩眼充滿了淚花，連忙說聲：“謝謝你，小伙子！”他友善地說：“沒事爺爺，這都是小事，是我應(yīng)該做的。”

　　他也來自農(nóng)村，但他是一個(gè)懂事，孝順，內(nèi)心充滿對父母感恩與愛的人。每次回來，他不像別的孩子那樣在家里、在被窩里玩手機(jī)、打游戲，而是盡力地幫助父母。父母早晨五六點(diǎn)去地里干活，他也決不睡懶覺而是和父母一起干活。等一會兒吃飯的時(shí)間到了，他會大步流星跑回家做飯。如果遇到壞天氣無法去地里干活時(shí)，他便"奪”走母親手中的“工作”讓父母去屋里休息。甚至把手伸進(jìn)冰冷的河里里洗衣服。別人看他凍得瑟瑟發(fā)抖，但他自己卻十分快樂！

　　他現(xiàn)在已是研究生，但對學(xué)習(xí)還充滿著熱愛和執(zhí)著。當(dāng)他遇到解決不了的問題時(shí)，他會向教授或別的同學(xué)請教，絕不放過任何獲取知識的機(jī)會。在學(xué)校里學(xué)習(xí)十分刻苦，一有空余時(shí)間就去讀書，只希望自己能更上一層樓，獲取更多更有用的知識，以后為國家、為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

　　同時(shí)他還懂得合理安排時(shí)間，絕不浪費(fèi)一分一秒。他每天早晨起床很早、之后就去鍛煉，然后安排時(shí)間學(xué)習(xí)。他刻意吃粗糧，讓自己有一個(gè)健康的.身體；他讀書，激發(fā)自己的大腦；合理安排作息時(shí)間。讓自己處于最佳狀態(tài)！

　　他就是我的榜樣！一個(gè)平易近人，善良、待人和藹、懂事孝順、愛學(xué)習(xí)、會安排會打算的人！

　　他是誰呢？

　　他就是我的大哥哥呀！

我的榜樣作文7

　　極少有幾個(gè)生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個(gè)。——題記

　　在漫漫人生路中，我們總會追趕著一個(gè)人奔跑。這個(gè)人就是榜樣。每個(gè)人都有榜樣，我也不例外。

　　我的榜樣是和我做了八年同學(xué)的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對彎彎的眉毛。

　　上小學(xué)時(shí)她的學(xué)習(xí)成績沒有現(xiàn)在這樣突出。

　　上初中后，她的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，一躍成為班級的前三名，年級的前五名，這讓我驚訝不已。

　　我想這一定是她聰明的原因吧!可是一個(gè)偶然的機(jī)會，讓我知道了她學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的真正原因。

　　那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下著點(diǎn)雪。因?yàn)檫@種原因，學(xué)校決定不讓我們上晚自習(xí)了。當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)聽到這個(gè)消息后都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。

　　只有李奕婕在默默的收拾書包;當(dāng)我們興高采烈地說著回家后要玩的游戲時(shí)，也只有她在一旁為不上晚自習(xí)而感到惋惜。

　　通過不上晚自習(xí)時(shí)我們與李奕婕態(tài)度上的對比使我想起了語文老師常說的`一句話："態(tài)度決定高度。"我想態(tài)度好是李奕婕同學(xué)學(xué)習(xí)好的一個(gè)原因吧!

　　除了學(xué)習(xí)態(tài)度外，她還有一個(gè)明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：日日清、周周清、月月清。

　　我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機(jī)前死皮賴臉地待會兒再做作業(yè)，作業(yè)上不會的題就空著，更別提“三清”了

　　“榜樣是用來瞄準(zhǔn)的，而不是用來射中的”，“瞄準(zhǔn)天上的星星總比瞄準(zhǔn)樹梢飛得遠(yuǎn)”。這兩句話是用來形容榜樣作用的吧。

　　我會以此為戒，學(xué)習(xí)李奕婕同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭取讓自己早日邁上通往遠(yuǎn)方的臺階!

我的榜樣作文8

　　從小我就一直在想自己長大后，成為什么樣的人？以誰為榜樣？以后我的方向是什么？但終究我還是想，一切都順其自然吧。

　　受爸爸影響，打小就喜歡足球。于是便有了方向——足球運(yùn)動員。可每當(dāng)爸爸問起我：“你喜歡誰”時(shí)，我卻一句話也說出來。

　　這天，哥哥給了一本雜志——《布馮記傳》。讀了后，感覺布馮的經(jīng)歷有些和我相同，瞬間就喜歡上了布馮。

　　布馮是一個(gè)守門員，服役以來，給足球這項(xiàng)運(yùn)動貢獻(xiàn)了十幾年。這樣的運(yùn)動員不多，也難怪布馮是個(gè)“金牌守門員”，每一球都死死地握在手中。零封、零封。有了布馮這條“最后的防線”，布馮的隊(duì)友可放心了，不用顧忌放手，只管攻。這也是為什么布馮在全隊(duì)中是個(gè)永不會被進(jìn)球的守門員了。

　　我也想和他一樣，不讓我的隊(duì)員擔(dān)心后防線。有一次，我看著布馮的視頻，卻感覺始終做不了布馮的那么的完美。

　　其實(shí)很多人會這樣覺得——一個(gè)隊(duì)好不好，其實(shí)就在于有沒有一個(gè)好的`前鋒。一個(gè)完整的隊(duì)必須要有好的后防線和好的前鋒，這樣在前鋒進(jìn)攻時(shí)才能更好地完成射門。我想這也是布馮存在的理由之一。

　　當(dāng)守門員，我也決定了許久。最終還是想成為布馮一樣，活著是超過布馮的守門員。盡管我沒有守門員的天賦，但還不想當(dāng)“小丑”，始終也要懷著一顆“騎士”的心。

　　布馮能讓隊(duì)友這么相信他，也許離不開一復(fù)一日的訓(xùn)練。像這樣偉大的守門員，一年下來換掉多少雙手套，也許看見了，才會覺得什么是差距吧。

　　在現(xiàn)在的守門員中，又有多少個(gè)能像布馮一樣的高齡守門員？若他的隊(duì)友是象棋里的“炮，兵，車、馬”，那也許布馮就是守護(hù)“王”的“士”了吧！

我的榜樣作文9

　　榜樣是什么？是點(diǎn)亮你道路的一盞明燈，是助你扶搖直上九萬里的強(qiáng)勁羽翼？還是在夢想的彼岸。早已為你鋪好的紅毯？其實(shí)他們都是榜樣，給人奮進(jìn)的力量，我的榜樣就是我的媽媽。

　　在媽媽身上，我懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　媽媽是一名初中語文老師兼班主任和年級副主任，忙碌成了她生活的常態(tài)。因?yàn)樗�要管理學(xué)生們住宿的問題，每周都要在學(xué)校住上兩三天，就算不值班也要10:30才回到家，她每次通過視頻電話，也只有匆匆忙忙的幾分鐘，別人都有媽媽的陪伴。只有我和爸爸相依為命這時(shí)我感到很苦悶但一想到媽媽檔案盒里有各種各樣的`獲獎(jiǎng)證書媽媽手機(jī)微信里大哥哥大姐姐們對媽媽的感激和愛戴我就感到非常自豪，媽媽，在您身上，我懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，您就是我的榜樣。

　　從媽媽身上，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。

　　媽媽雖然工作忙碌，但她在同事中有著極好的人員記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，夜深了，媽媽還在電腦前忙碌著，做課件，準(zhǔn)備發(fā)言稿。我問她，這是你的任務(wù)嗎？她溫和地笑笑，說，不是明天有個(gè)學(xué)考備考經(jīng)驗(yàn)交流會，幫辦公室同事準(zhǔn)備的。我這時(shí)才感到，在媽媽的心目中，集體的榮譽(yù)勝過一切，夜深人靜，媽媽依然坐在電腦前，聚精會神的修改著，我卻對她肅然起敬，媽媽，你就是我的榜樣，是您教會了我在集體中要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　從媽媽身上，我懂得了什么是樂觀和堅(jiān)持。

　　媽媽忙的像軸轉(zhuǎn)陀螺，然而她每天總是樂呵呵的，一有空閑就去爬山散步。回來還喜歡寫點(diǎn)兒東西，陽臺上的仙人掌開花了，她筆下就流淌出一份倔強(qiáng)堅(jiān)持的力量冬天陪我去參加圍棋比賽，在陰冷的樓道里，裹緊大衣仍瑟瑟發(fā)抖的她出血了，陪伴的溫暖，就連看到母子牽手過橋。她都能寫出一篇一千多字的文章，去歌頌生命傳承的溫馨美麗。慢慢的，在媽媽的微笑和文字里，我懂得了什么是樂觀和堅(jiān)持。

　　媽媽是我記憶永遠(yuǎn)的榜樣，我會像她一樣，既腳踏實(shí)的又仰望星空，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。

我的榜樣作文10

　　有時(shí)他在遠(yuǎn)方；有時(shí)他在附近；有時(shí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢；有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！

　　他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個(gè)子矮，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場跨越火線的活動，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時(shí)，人群中有一半的人已經(jīng)過了。我站在一邊，看著人群中的人一個(gè)個(gè)走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險(xiǎn)的一幕。這時(shí)，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的`身體填補(bǔ)了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅(jiān)持住。他的手也因?yàn)樯厦娴闹匚锒鴱澢�，但他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻(xiàn)，雖然它很小，但在這一刻，時(shí)間停止了，對他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因?yàn)槲液ε氯诵刑鞓虻顾�。這時(shí)，我看見他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅(jiān)持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當(dāng)我遇到人行天橋時(shí)，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅(jiān)持？過了一會兒，已經(jīng)是3點(diǎn)半了，大家都過橋了，比賽結(jié)束了。

　　他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí)，整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”

　　想知道他是誰嗎？他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。

我的榜樣作文11

　　我是一個(gè)生活在農(nóng)村家庭的孩子，我的媽媽是一名普通的鄉(xiāng)村小學(xué)教師。疫情襲來，我和媽媽的生活也因此發(fā)生了改變。

　　入村的道路被封住了，村民們輪流值班守住路口，不讓外地車輛、人員進(jìn)入村子里。我家離學(xué)校很近，我們以校為家，每天乖乖宅在學(xué)校里。媽媽說：“與其冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)出門或聚會，倒不如在學(xué)校里做點(diǎn)事情更踏實(shí)”。在學(xué)校里，通過網(wǎng)絡(luò)我們了解了更多關(guān)于新型冠狀病毒的情況和防疫知識。在疫情期間，我們必須做到堅(jiān)持不參加聚集性聚會、出門戴口罩、注意個(gè)人衛(wèi)生、保持干凈整潔、用洗手液按七步洗手法清洗雙手。

　　我們宅在學(xué)校并不枯燥，媽媽培養(yǎng)我養(yǎng)成觀看新聞的習(xí)慣，通過新聞聯(lián)播、新聞1+1等新聞?lì)惞?jié)目，了解和學(xué)習(xí)和疫情有關(guān)的信息、知識。三個(gè)多月過去了，疫情雖然有了很大的好轉(zhuǎn)，但是我們依舊不能放松警惕。媽媽所在的學(xué)校很久之前就在為開學(xué)做準(zhǔn)備。從2月22日起，我和媽媽每天早上8點(diǎn)戴好口罩就開始打掃學(xué)校衛(wèi)生，從操場、辦公室、教室再到餐廳一路上我成為了拍照記錄的小能手。作為媽媽的.貼心小棉襖的我，一直陪著媽媽完成她所教班級的線上教學(xué)活動，幫助媽媽為走訪班里學(xué)生、看望村里單親家庭的孩子們做準(zhǔn)備工作。

　　這是我第一次如此認(rèn)真的聽媽媽的課、第一次從內(nèi)心感受到她為學(xué)校、為班里的孩子這樣默默地付出。說實(shí)話我真有些嫉妒，因?yàn)槲乙庾R到媽媽不僅僅屬于我一個(gè)人，她屬于許許多多求知的學(xué)子們。在疫情防控期間，我從媽媽身上不僅學(xué)會了對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還懂得了遇到事情要分享，同時(shí)也認(rèn)識到了教師這個(gè)職業(yè)的偉大。

　　疫情防控，人人有責(zé)。我想大聲呼喊：疫情防控，我在行動，我的家人在行動。中國加油，我們的春天就快來臨了，一切會變得更加美好。

我的榜樣作文12

　　榜樣是人們前進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)步的動力，人人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我的榜樣并不是一個(gè)偉大的人，一個(gè)著名的人，她只是個(gè)普普通通的人，就是每天在學(xué)校里和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的同學(xué)——陳希越。

　　我為什么把她定位成我的.榜樣呢？不是因?yàn)樗�的美貌，也不是因�(yàn)樗�的成績，而是她的好心態(tài)。

　　她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個(gè)馬尾辮，成績始終處于班級上游水平。

　　她心態(tài)非常的好，性格開朗，不易發(fā)火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因?yàn)樗�的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。

　　比如，我們班里，班主任老師為每位同學(xué)都設(shè)定了學(xué)習(xí)上的競爭對手，讓同學(xué)們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對手。我很不情愿，認(rèn)為這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強(qiáng)忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現(xiàn)出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。

　　終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發(fā)現(xiàn)她并不象前期的我那么生氣，還前來祝賀我。我有所啟發(fā)，之后我試著調(diào)整自己的心態(tài)。每當(dāng)我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學(xué)習(xí)上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。

　　她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

　　她還讓我明白了，人的心態(tài)要好，不然后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在社會上不是有許多人因?yàn)樾膽B(tài)不平衡而自殺的嗎？其實(shí)，任何時(shí)候保持一個(gè)平和的心態(tài)是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個(gè)道理。

我的榜樣作文13

　　我家住的是老小區(qū)，樓梯早已布滿了灰塵，若是用力一跺腳，那滿天的灰塵嗆得人直咳嗽。

　　有一天，我們這單元的樓梯突然變干凈了，我十分欣喜，還以為是物業(yè)派人來打掃了。

　　那一天我起得很早，想去樓下買點(diǎn)早飯吃。下樓時(shí)，我聽見了一陣咳嗽聲。原來是一個(gè)老爺爺，他正一手拿著掃把，一手拿著畚箕，賣力地掃著。他穿著一件半新的校服，臉上爬滿了皺紋。見我下樓，他給我讓路。我好奇地問：“老爺爺，你是物業(yè)剛剛派來掃樓梯的嗎？”老爺爺聽后微微一笑，一只手撐住腰，直起那有些佝僂的身子，說：“不是啊，我住在601室，是來我兒子家做客的，玩兩天就走。看你們這兒的樓梯臟，我又閑不下來，就來掃掃。”我聽了之后十分羞愧，一個(gè)來兒子家住幾天的人都來掃公共樓梯，可是我們呢？長期住在這里卻從沒去打掃想到這里，他那有些佝僂的'身影頓時(shí)高大了起來。我急忙說：“老爺爺，讓我來幫您吧！”

　　“不用，你去忙你的，樓梯我會掃的。”

　　過了幾天，樓梯上沒有了那個(gè)樸素的身影，灰塵又漸漸多了起來，我不能讓老爺爺?shù)膭趧映晒�就這么消失了，便自告奮勇地拿起了掃把，不管有多麻煩，多累，都堅(jiān)持打掃。鄰居們見了，也和我一樣，拿起了掃把，加入了打掃的隊(duì)伍。樓梯又變干凈了，鄰居間也親熱了很多。在樓梯上碰到，彼此間常常打聲招呼、噓寒問暖，鄰里之間的關(guān)系變得和睦了。

　　一屋不掃何以掃天下？連樓梯都沒有辦法保持干凈，又如何去做好其他事情呢？老爺爺，您對我的啟發(fā)，我永遠(yuǎn)不會忘記。我的好榜樣老爺爺，我一定會永遠(yuǎn)記住您！

我的榜樣作文14

　　在球場上可以看到她專心打球的身影；圖書館里她在靜靜地翻閱書籍；古詩文大賽中她在沉著地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動力。

　　如果你想找她：請看一頭短發(fā)，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應(yīng)該是她。她是個(gè)做什么事情都認(rèn)真細(xì)致、敢于嘗試人。

　　記得我們兩個(gè)人同時(shí)看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問我什么是孿生素?cái)?shù)，什么是素?cái)?shù)對。我表示從未聽過這些，她卻說在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過。后來我再次翻開那本書，發(fā)現(xiàn)確實(shí)出先過，但只出現(xiàn)了一次，而且還是在下面的注釋中，字非常的小。后來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認(rèn)真和細(xì)致。

　　前不久剛進(jìn)行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎(jiǎng)，我獲得二等獎(jiǎng)。雖然我們倆平時(shí)背的都差不多，但看看她那認(rèn)真踏實(shí)的準(zhǔn)備，真覺得她獲一等獎(jiǎng)是應(yīng)該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩，而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終，我背到第二十首的時(shí)候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機(jī)智的從第三十首開始接。

　　但她如果只具有認(rèn)真細(xì)致，她就不會像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。

　　以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因?yàn)樗�覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學(xué)習(xí)籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人，她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。

　　不說你也知道我的.榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀(jì)萌葦。她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的動力，超越的目標(biāo)。

我的榜樣作文15

　　在我身邊，能做我榜樣的人太多太多，有老師，有同學(xué)，有大人，也有小孩，可我覺得最能做我榜樣的人那就是我的爸爸了。

　　雖然爸爸不是一個(gè)十全十美的人，但是他還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。爸爸的優(yōu)點(diǎn)有整潔干練、勤奮、有愛心……

　　爸爸是一個(gè)整潔干練的人。記得有一次，我剛做完作業(yè)，書桌上攤著一大堆作業(yè)本、放著各門功課的書、擺放著亂七八糟的草稿紙，還撒了一點(diǎn)兒牛奶，桌上可真是“慘不忍睹”。爸爸看了，什么也沒說，立刻開始了書桌“大掃除”。爸爸先麻利的將我的作業(yè)本一本一本收好，摞在桌角，然后，把各門功課的書疊在一起，快速地放進(jìn)我的書包里，接著，草稿紙也被爸爸迅速地塞進(jìn)抽屜里，最后，爸爸飛快地將撒掉的牛奶汁擦得干干凈凈。啊！書桌又恢復(fù)到原先那樣整潔啦！收拾完桌子，爸爸語重心長地對我說：“孩子，要想學(xué)好習(xí)，一定要養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會有條理，也會提高學(xué)習(xí)效率。”我感到慚愧極了。

　　還有一次，我正要把書放進(jìn)書柜的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)書柜里是那樣的雜亂無章，各種各樣的書錯(cuò)亂地?cái)[在一起，有的'封面朝左，有的封面朝右，有的甚至還是橫著擺的。爸爸二話沒說，馬上動起手來，將書分門別類，依次擺放整齊，不一會工夫，書柜就被收拾得整整齊齊的了，真是“舊貌換新顏”。后來，我在使用書柜的時(shí)候，突然體會到爸爸說的沒錯(cuò)，我再查找書時(shí)真的又快又方便，學(xué)習(xí)效率果真提高了不少。

　　爸爸也是一個(gè)勤奮的人。爸爸每天工作都很忙，常常為準(zhǔn)備第二天的資料忙到深夜。看著爸爸忙碌的身影，我在心里默默地想：爸爸，我一定要向你學(xué)習(xí)。

　　爸爸還是一個(gè)有愛心的人。記得，去年512汶川大地震的時(shí)候，爸爸每天都看著電視節(jié)目，關(guān)心著災(zāi)區(qū)的情況，時(shí)常眼里會閃著晶瑩的淚光。爸爸和媽媽說：“我們應(yīng)該做點(diǎn)事情。”沒幾天，爸爸就向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈了一千元錢。

　　這就是我最好的榜樣——我的爸爸，我從心底敬佩他！

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