[通用]回憶的作文19篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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回憶的作文1
20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶�；貞浭且环N快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的'故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們童年時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會忘記小學里的每一名朋友，我更不會忘記在小學里給我啟示的人。
回憶的作文2
每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創作的歌。因為我們的成長就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無窮。
成長的經歷都是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦。有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗。然而，我的成長也是多姿多彩的。
從喜歡看動畫片到愛看教育片與警探片。現在想想，小得時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里，似乎看動畫片是每個人在成長里必定經歷的事。而如今我更愛看一些教育片或警探片之類的�？赐炅怂坪跤刑嗟母形�，也懂得從中吸取影片中的精髓。
隨著年齡的增長，我慢慢的懂得愛與被愛，尊重身邊的每一位長輩，愛護自己的朋友，珍惜眼前的一切幸福。
曾經的我，為了小事而生氣，總抱怨別人，認為上天不公平，為什么我不快樂呢？而現在明白，與其等待快樂來找我，還不如自己去尋找快樂的.根源。其實快樂就像小獅子的尾巴，永遠都在我們的眼前晃啊晃。對待被人要寬容，熱情幫助需要幫助的人，他們開心自己也快樂。有一顆善良的心才是世上真正的財富。上天是公平的，失去些什么也不要抱怨，有失必有得。失敗了也不要氣餒，失敗乃成功之母！
成長中有許多夢想，不管是好的職業還是不正當的職業，只要好玩都想長大后去嘗試，也曾不止一次去羨慕別人，為別人的成功喝彩，現在我明白了自己更應該為自己鼓掌，等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話：“人如果沉淪，其才華永遠是陰天。如果驕傲，其才華就是閃電。走向社會，要學會在最無助的時候為自己鼓掌，在黑暗的夜里給自己一個笑容�！�
人生的路是漫長的。我僅僅才度過72個春夏秋冬，我的道路更是無窮無盡。但是我知道無論道路多長多坎坷，我都有信心走完這充滿陽光的道路。就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、堅強。
把微笑留給精彩的明天里！
回憶的作文3
一棵高大的石榴樹默默地挺立在外婆房屋的后面，也許它不曾被他人注意，也許它只是孤零零的一棵，但它給予我的卻無限的多。
小時候，總愛到石榴樹附近玩捉迷藏，高大的石榴樹每次都會象慈祥的老人一樣，伸出懷抱把我裹的實實的。
記得那時侯，石榴樹還沒結果實，但樹枝上掛著一朵朵白色的小花，在綠色的襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了，小花在風的帶領下，發出清幽的氣味，我和一群同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏，每次一到他們捉人的時候，他們都會非常氣憤，因為粗壯的石榴樹都把我藏得非常嚴密，不留一絲破綻，知道為什么嗎？因為我天生屬猴，爬樹的技術一級棒，每次玩的時候，我就象一只活蹦亂跳的.猴子，僅用幾秒鐘爬上了樹頂，濃郁而翠綠的葉子環抱著我，我就像花仙子一樣，他們想找也無能為力。
因此，這棵樹給我留下許多成功的喜悅，清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。
長大后，我的心事越來越多了。很少回到外婆家，是分惦記著那棵飄香的石榴樹。
剛好在我十五歲生日那年春天，爸媽帶我一起回到外婆家，我終于可以于石榴樹重逢了，這本是件開心的事，可我的心情怎么也提不起來因為那時侯的我經歷考試失利的遭遇后，已變得毫無信心，無精打采的。
來到外婆家，我失落的心情總在徘徊，不知不覺中來到了那棵相隔了幾年的石榴樹旁，石榴樹雖然經歷了歲月的沖刷，但依然挺拔不屈地立在那里，樹上的小花依舊裊娜地開著，這時我心中有股不知名的暖流，在翻滾著，洶涌著，面對著這棵慈祥的老樹，我似乎明白了些什么。
微風過處，又送來縷縷熟悉的石榴花香，是那么的令人陶醉。是它，讓小時侯的我從不會在此絆倒，而今天的我也要重實信心，整頓好心情的悲傷，攜著著清淡的氣味飄向成功的彼岸……
石榴樹啊，你給我留下的太多太多……
深圳市寶安高級中學高二年級梓依
回憶的作文4
是唯一與世間萬物反其道而行的情感。往往我們越回憶，我們就越感到傷感。回憶總是向后退，而時間卻是往前走，兩個方向一直相反，秒鐘往前走一步，回憶就往后退一步。我們在這一刻想抓住的東西，在時間飛速過后，我們就開始回憶，我們還是想抓住，但卻一直抓不住，慢慢地我們覺得遺憾，開始傷感。就因為回憶與時間反向，所以時間這只魔手就越加對回憶反感，它令所有回憶的人都添上傷痕。人們在回憶的路上總是迷失方向，誰都以為過往的事在回憶中能被更改。可笑的是自己騙了自己，在別人眼里還是一戳就破。后來回憶就變得不再真實，因為人人都想那一刻本來應該這樣，所以事實就被隱瞞。時間是最小氣的，你一旦與它抗衡，它就會令你痛苦一生。欺騙自己，在回憶中徘徊，從不肯回到與時間同步的人，時間讓他不再感受幸福，成功也與他就此別過。然后這些又成為回憶者的往事，他又開始陷入其中，苦苦不能自拔。脫離了現實的跑道，學著逃避事實的人，他們不會快樂，他們困在自己的思維里，一次次地讓往事重現，一次次捏造自己想要的.東西。不愿接受事實，就只能回憶，然后回憶就成了幻想。錯過了就錯過了，我們再去回憶一秒鐘，時間就過去一秒鐘。失去這一秒鐘，我們就沒能抓住它帶給我們的所有，沒能抓住，我們又添了遺憾。為何不讓它成為過去，為何苦苦掙扎，不是你的，給了你又能如何？難道那一刻就能成為你以后在孩子面前炫耀的曾經嗎？難道因為這一刻，你就放棄你往后的追逐。那一刻若是痛苦，我們隨著時間的步伐，把它淡忘。那一刻若是美好，我們隨著時間的步伐，把它談笑。無論如何，只要人還在，日子還是得過。選擇逃避的人永遠都不明白為何幸運之神不愿去眷故于他，是因為他與時間背離了。讓我們少些回憶，少些遺憾，把握現在，珍重事實，改過就有人能接受。其實我們都是超快樂的人。高三:穆蕭晨雨
回憶的作文5
時間，猶如一汪清泉緩緩地流過心田，也在不經意間沖刷了許多數不盡的回憶。
回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。
每每踏過綠油油的草地，就會想起曾一同說過要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會想起曾一同許下看每一個落日的誓言；每每看到他人合家團聚，共享天倫之樂的笑顏，就會想起那曾被遺忘而又美好的回憶。
在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的身影平鋪在草坪上，你對我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎？”伴著的天真與稚嫩的聲音說：“好�。 卑职中α�，“以后的每一個落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。
回憶是美好的.，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。
清晨，當第一縷陽光傾瀉在我的臉上，你會溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個紅色的印記。你對我說：“該起床了！”我知道這四個字中有你的幸福，也有著你的幸福！
回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼！
如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個回眸�。〗裆拍苡行页蔀槟呐畠�？回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。
有人說，當一個人開始回憶的時候，他已經老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當一個人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時，她總是會像一汪清泉滋潤于心田。
您雖然已經離我遠去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。即使在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時間，在不知不覺中沖刷著那令我不想舍棄的回憶……
回憶的作文6
——特寫此文，贈予與我一同度過六年光陰的六（11）班成員。
撫摸著小學畢業照已經有五分鐘了，凝視著手中的畢業照，我有回憶起了小學生活的一的
一滴，又會想起了六（11）班的所有同學。
六（11）班是整個年級最活潑，機靈的一個班級。在這個班，處處洋溢著溫馨和睦。這是
一個與眾不同的班級，每個成員也不平凡。
葉宇凡，六（11）班的三大才子之一，他幾乎每門學科都是滿分。另外他的架子鼓演奏的也十分棒，現在他已經考到了七級。他是四年級從杭州轉來到我們班的，我于他話語不多，但是我心中還是挺佩服他在學習上的那股勁。
俞棋睿，一位數學天才，也是三大才子中的其中一位。她短短的頭發，酷酷的神情，活像一個假小子。她最大的優點就是樂意別人問她學習上的`問題，最大的缺點就是每次別人一問完問題，總要逼他們對她說一聲“俞棋睿，是天才！”。我與她當了一年同桌，聽到最多的話就是“天才就是天才，沒辦法！”。
一提到“傻妞組合”，可謂無人不知，無人不曉��！誰不知到“傻妞組合”的小品、相聲是出了名的幽默。她們還曾在區“小話星”比賽中，捧回來個一等獎。她們便是又傻又天真的孔婷悅，潘方，冷潔。
“運動分子”就是我們班長跑和短跑跑得最快的兩位，徐若媛和趙州頻。每年的運動會，都能在賽場上看到他們矯健的身影，正是有了他們，使得我們班的體育分數年年永居第一。
人稱“憂郁王子”的是我們班的徐廖春。他話不多，據我計算，我與他的通話次數不足十次。徐廖春他患有先天性弱視。每次做作業，都是鼻子貼著書本做。然而他的成績卻與那三大才子不分上下，我真有點打心眼里佩服他。
……
六（11）班的那些成員，現在回想起來，每一個人都令我難忘。
在小學六年時光里，盡管不是所有記憶都是美好的，不是所有人都值得回憶。但與這有關的一切，會成為我不可磨滅的記憶，會讓我永久難忘。
回憶的作文7
因為爺爺的足療器壞了，所以那天早上我們一起在找說明書。經過一次徹底的搜索行動后并沒有發現要找的東西，雖然很失望但卻有意外的驚喜。一個破爛不堪具有古代氣息的木箱出現了．這里埋藏著爺爺、外婆、媽媽、舅舅的回憶。那一張張形狀、大小各異的發黃退色的老照片，在被我發現的那一刻是那么的新鮮。再次的重見光明使它在漫長的歲月里彌漫著特有的清香．看著這些我熟悉卻又陌生的臉，年輕應滿我的眼簾。爺爺向我訴說著一張張照片后的故事，每個章節穿過我的而膜，停在我的心口，流遍我的全身。哦，那又是什么，好象是獎狀。輕輕翻開揉捏的彩紙，那是一張爺爺和外婆的結婚證書。爺爺大喜的叫了起來：“呦！這么多年了！自從你外婆把它收起來后就在沒見過著玩意了，你一翻就翻到了！”看著滿是蒼容卻又滿帶喜色的臉上，我也由心的為爺爺高興起來。那一道道密密的深溝也許是無數孤燈的夜晚淚水劃過的痕跡。仲夏的知了在樹梢縱情的放歌，為著歷史的重逢歡喜慶祝。
“有一片新大陸！”我真情的嚎叫道。又是一片很硬紙，是外婆在華師的畢業證書，好光榮啊~左上角是外婆的登記照。沒想到外婆年輕是這么漂亮，而且很稚嫩。有神的雙眸閃動著智慧的.光芒。悄悄的嘴角洋溢著畢業欣喜的幸福。雖然故人西辭，但世態卻少了幾分應有的炎涼，著是為什么呢？本想吟詩幾首，卻讓天空人作賦了。
這是母親吧，不錯，一副小大人的模樣。這為傲氣凌人的小姑娘，眼里充滿了點對未來的不屑和期待。仰起的額頭和嘴角都有一點職業女性的風范。晚上和她一起分享，問她為什么會有那種表情，她的回答到很簡單：“當年覺得自己很丑嘛！黑白的照片，苦澀的青春，希望的眼神，交融了現在和我在一起生我、養我、愛我的母親。
一張又一張，一種有一種表情，一種人生有另一種人生，沉淀在時間的海洋里。對于凡人來說歷史是曾經的歸宿，再到山花爛漫時，也許會億起過去的完美、殘缺。
回憶的作文8
我是一個特別念舊的人，從小到大的事情雖然記得不是很清晰，但還是能把大體經過回憶出來的。呵呵，佩服我嗎？
五歲：那是時初入幼兒園，這個陌生的環境讓我感到恐懼，媽媽剛一走，我便哇的的一聲大哭起來。后來我卻發現這里的老師同學對我很好，我喜歡上了這個地方，我喜歡老師手把手教我寫字，喜歡和同學們一起玩耍，喜歡幼兒園的好多好多東西，可是我聽媽媽說，我小時候還是一個“叛逆少年”呢！我問媽媽為什么，媽媽卻笑著對我說，我人不大就會逃學了，是嗎？這可跟現在的我不一樣哦！
六歲：進入了大班，又來到了一個陌生的環境，但我不想在同學面前丟臉，于是我努力著不哭，但當媽媽走時，我一定要喊好多聲媽媽再見，才能平息我害怕的心情。
不一會兒，我就適應了這個環境，我知道了老師姓吳，很漂亮，也很溫柔。我最喜歡的.是在一個小房子里和大家一起看動畫片，還有就是和最好的朋友玩。有一次我們大班同學還照顧小班的小朋友呢，那會兒感到真自豪！
七歲：回到了老家，住在了姑姑家，為什么？原因很簡單，有電視唄！但住了一段時間，我就后悔了，因為媽媽不在。但在這段期間里，我卻有好多好多好玩的事情，例如：因為早上起床晚了，沒看上動畫片，就生了一天的氣；中午吃飯時，因為一句玩笑話，嚇得把一整碗米飯全部吃了進去；晚上睡覺時，錯把月亮認成了太陽，為此和姐姐爭論了一個上午。最好笑一次是我把枕巾蓋在頭上，嘴里還唱著：“掀起來你的蓋頭來，讓我看一看你的臉……”
八歲以后：八歲以后到現在，全部是我的小學生涯，我也認識了新老師，新同學，新朋友。難忘的事更是數不勝數。今天寫這篇文章單單只是為了懷念我的過去，這些過去，我永遠會珍藏在心底。若干年后，當我回憶起這些往事，心里一定會涌起一股股暖流。
回憶的作文9
每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。
今天收拾東西的時候，忽然間又在一摞廢紙中發現了那本泛黃的書，書頁上寫著一個名字，讓我的心，猛的收緊了一下。
一紙通知，把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來的.中學，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學。開學頭一天，我們不約而同地來到母校，相擁而泣，好久，好久。回憶以前的點點滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時，鳴說了一句話，你走吧，祝你快樂，盡管我再也追不上你。但，我們會重逢，加油!
那天，是我們最后一次見面。
曾幾何時，我們是學校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢?好到恨不得連一粒芝麻都分開兩個人吃。我們的成績都不錯，因此，是朋友也是對手，“第一”總是在我們兩個之間來回穿梭;我們都是班長，工作上互相配合，學習上互相幫助，倒是一對十分默契的搭檔。
矛盾并不是沒有，但友誼不會因此受損。因為，真正的朋友明白沒有經過挫折的友情是經不住考驗的。最嚴重的一次是在小學畢業考試時時，我問鳴一道奧數題，她就不告訴我答案，我才不想聽她一遍遍講那麻煩的過程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開，發誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的?
畢業考試終于結束，下午將要離校時，她塞給我一張紙條，轉身離去。我打開一看：我不能害你，盡管我們是對手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因為，總有一張告示牌告訴我：禁止施工!自己的路需要自己去走，我知道，你現在還很忙，你要準備去參加另一個學校的招生考試，好好復習，但愿我們能再次見面……鳴。
只可惜事與愿違，我們再也沒有見面，分別三年了，心里總覺得少了些什么放學時總看見鳴在樹下向我招手，當我跑過去，一切都消失了。那只是幻影而已。
每當翻開這本相冊，總會想起那么些曾經美好的事。遠方的你，還好嗎。
回憶的作文10
每個人心里，都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。
那時候，一走出校門，不出幾步遠，便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。
跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨木橋，秋千、滑梯，還有攀網子、爬桿子這樣的技術活兒。若已經有孩子在那玩了，我們便會大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個游戲是很有吸引力的，因為至少要十個人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。
有時候，我會去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時去，在媽媽的`糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個深草叢將白糖一把撒下去，做個標記，就急忙轉頭往回溜。有時候，還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”
晚飯后，大人小孩都出來了，我便也提個小瓶子，順著人流走進公園。我摸索著找到標記，打開手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進化了吧！總之，沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。
可惜后來，那片沙地改成了跑馬場，那個公園也成了著名的旅游景點。
可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說：“這些懷念，我會一直封存在記憶里，當我想起，便隨時可以在記憶的樂園里暢游，重溫當年快樂的，無拘無束的童年！”
我的樂園，我的童年。
回憶的作文11
回憶
金黃的夕陽，斜照在我紅彤彤的臉蛋上，頓時也變得金光燦燦，斜照在大地上，仿佛披上了一層金色紗衣。
正值晚飯時，小巷子里家家戶戶端著飯碗，搬來幾個小凳子，話話家常，小孩子聚在一個院子里，打打鬧鬧。
奶奶做晚飯，急需紅薯。該是我大顯身手的時候了！媽媽掀開紅薯窖，正準備下，我自告奮勇地代媽媽下窖，腰間系一條麻繩，坐在窖口邊，用右腳探尋第一個落腳點，因為它不是垂直重疊砌成的，而是方向交錯著砌成的，所以下個二十來米的窖并不困難。窖里黑糊糊的，找不到方向，我正疑惑哪里有紅薯，一束白光闖進來，原來是手電筒的'光！我順著微弱的光找，在這直上直下的“筒”中的側面還有一個拱形小洞，大概三四米深，一堆紅薯，躺在最里面，我大喊：“找到了！”上面用繩子將籃子吊下來，我雙手抓紅薯，潮潮的，不愧是我家祖傳的窖紅薯！裝滿籃子，悠閑地順著通道往上爬，就把這當成脫險吧，終于出來呼吸呼吸新鮮空氣了，望著窖口邊圍著一圈的小朋友，心里美滋滋的！
晚上，一輛輛拉著稻草的車子，從大街過去，我們幾個野孩子站在大街兩旁，像餓狼一樣盯著車子！近了，近了……車子剛到我們旁邊，幾個男孩子，一躍，使勁抓住車子上的稻草，稻草太緊了，不好拽出來，雙腳蹬車，雙手拉稻草，一躍，跳下車來，稻草也隨之掉下來。然后再爬上車，以此方法再抓稻草。車上人發現不妙，在稻草上抓狂似的喊：“下去！”我們才沒被嚇著呢！繼續！那人見無效，吆喝停車。這下真不妙了！我們幾個女孩子收拾稻草趕緊跑到小巷子里，男孩下車跑向了另一個小巷子。待人走后，在街道旁，將稻草點燃，燒起熊熊烈火，火大時，扔幾個紅薯，待火自己燃滅，用根棍子將紅薯撥出，大口吃起來，吃完后散伙，各自黑著手回家，回家后還必定少不了一頓批評。
兒時，沒有學業這座大山，現在這座大山壓在背上，讓人不能喘氣。現在再也不能找回兒時的天真、快樂！
回憶的作文12
我的童年走過許多我難以忘記的人。輝哥哥，星哥哥，源姐姐，慈姐姐，儀姐姐，小潔，小芳，小靜，你們都還好嗎？好久不見，謝謝你們的陪伴，給我一個豐滿而充滿回憶的童年，那樹，那水，那情，那人，一點一滴地滲透我的回憶，折射出一張笑臉，
易碎的城堡
五歲的時候，一片泥沙地成了我們的天堂，我們總會努力地為自己堆砌好多座城堡，選一座自己認為是最好的留著，再把其他的都砸了，就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會因為他人一句“我的更好”而爭得臉紅口赤。無論最后
是輸還是贏，總匯是幾個鬼臉收場，就回到自己的地盤，守護著那易碎的城堡，小心翼翼，如此謹慎。
開在河邊的.花
五歲的時候，香香的花朵對我們吸引力就像地心引力那么強�；▋旱故遣簧�，我們卻偏愛那沒有欄桿的河岸上開出的香花。枝干完全斜了出去，我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺，足夠淹沒一個五歲的小屁孩，到最后不知道誰提議，我們就派最高的那個探著身子當采花大盜。我們在后面當幫兇，拉著他的手，不讓他掉下河。后來，每次開不到一會兒就沒了，但誰在乎著長在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢？
魚雷下的受害者
五歲的時候，新年最開心的莫過于放煙火了。那時候總有人用車子許多小鞭炮到村子里賣。雖不怎么刺激，但我們依然玩得津津有味。其中有一個膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢買了一個魚雷。一大群孩子包圍著他，跑到一個既養魚又養鴨的魚塘。魚雷就在這里遇見的他受害者。幾條魚翻了肚子浮在水面上，一只鴨子受了傷，驚得無數魚鴨爭渡。我們在旁邊看呆了都忘了跑了，好在那魚塘主人不在，免了批，免了罰�？墒切『⒆拥奶煺媾c勇敢天性還在！
還好嗎？陪我度過童年給我美好回憶的你們還好嗎？你們還在回首曾經嗎？
孩子，童年。象夢，醒了只能在回憶中回憶，而后剩下些許的惆悵。
回憶的作文13
每當我翻開回憶這本書的時候，總都會看著看著就會煩厭。大致的看了下過去不堪的歲月，我都會匆匆的翻過去。當我打算再翻過一頁的時候，我在一個不起眼的角落讀到了那一段時光。那段時光是我最快樂的時光，在我的記憶里，那段日子只有晴天，沒有烏云。只有白天，沒有黑夜。金色的陽光照耀著大地，卻不覺的刺眼。那段記憶，甜蜜與辛酸交錯著，留下我的無限遐想。那時的你，包容著我的無禮與傲慢，忍受著我的冷漠與寒冷，也總是在我最需要陪伴的時候，靠在我身邊聽我訴說著。漸漸的，你成為了我身邊不可缺少的伙伴。在我的記憶里，那時你是個小女孩，不，你永遠都只是一個小女孩，又或者說，你就是個傻丫頭，每當我看見你的時候，陽光總是灑在你肩頭，映襯出了青春的無限活力和美好的年華。你喜歡在球場上跟我分享勝利的喜悅，你的左手是為我的'受的傷，你的淚是為我的流著，當時的我都一無所知，又或者說是你不愿意讓我知道罷了。你總會無限的包容我的過錯，不管我做了什么。你也對我說過，你喜歡跟我在一起。你也喜歡在我懷中痛哭，當時的那種感覺，至今我依舊還記得。你也總是喜歡在我耳邊呢喃。直至一場車禍后，我耳邊沒了你呢喃，多了則是家長找上門的吵鬧以及為了息事寧人的道歉。我和你的世界，只剩下了我一個人，烏云瞬間籠罩了我們的世界，帶來的不只是暴雨，還有不斷的霹靂，以及雷聲。當時的我見了你最后一面的時候，你依舊還是像之前一樣，只是掩飾不了的淚水泛濫的。接著就是你的淚的告別。當時我對你說，我會永遠記住你的，你笑而不語。冰冷襲卷了全身，我默默的看著你的離去。
翻開那一段往事，我才發現我不懂的珍惜我們的點點滴滴，之后的生活，我都會想起你，也珍惜如今所用的一切。老朋友，你好。
初二:李康達
回憶的作文14
望著窗外，星星的眼睛總是不停的眨著，眨著；月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我，他們好象都在祝福我，也都在鼓勵我!
樹在搖曳著，飄來了柔柔的風，不時之間，思緒也隨風飄向了遠方!
藍天之下，傳來的是多么歡快明朗的笑聲，天空也仿佛在和我們一起笑著，亮出了他藍藍的羽翼!
初中的日子，像擁有小鳥的翅膀，翱翔在富饒的知識之國在這飄著書香的國度里，子民們全沉浸在書的快樂之中一切都是那么輕松，自然，一切都顯得那么幸福!
我知道，在遨游了這個國度之后，我會步入層次更高的國度，可現在能做的，就是享受此刻的幸福!
漫游了三年，遨游了三年，經過一次次考驗之后，是我該離開的時候了；收到高層次國度的邀請函，是我該攀越的時候了可我也知道，攀越之后，我面臨的回更多，不僅要適應新的師傅，新的'朋友甚至新的家!
果然，攀越之后對一切感到的都是陌生適應，考驗與鍛煉已經開始了這里的競爭更激烈了，需要我們了解學會的知識也變得更多了陌生之后，卻是茫然!
茫然始終還得自己去克服，新家給予的愛與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進步，我也對自己說，不可以松懈，要努力，輸給別人是小事，可千萬不能輸給自己!
步伐已不再松懈，變得更謹慎了也許，我的下一步與太多人不一樣，因為大家都是為進入更高層國度而拼命努力著，可我不是，我只是把進入更高層國度當成一個最基本的理想，最重要的，卻市玩！總認為遨游只是了解，學會更多的知識，為未來的節奏，生活作下一個鋪墊；玩，卻是自己與自己，自己與朋友的約定為了自己，為了約定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是進入高層國度，就應比別人付出多一倍的努力!
曾經把昨天已成為過去，我們憧憬的應該是明天，當成自己的座右銘，新的開始，座右銘卻已成為當機會來臨的時候，我已經準備好了！
回憶的作文15
時光飛逝，轉眼間，我已從一個充滿稚氣的頑童逐漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風發的少年。即將畢業升入中學，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長的搖籃——母校，我不禁感慨萬干。校園生活對我來說就如同一個寶盒,里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……
記得那一次，是慶祝“六一”節而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。舞臺上，各色汽球點綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會拉開了序幕。一個個節目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點點繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節目了。在唱歌時，表演前那一個個刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時，隨著跳舞的同學充滿了活力動感的舞步，我思緒萬千。是啊，這首歌不正是表達了我們此時此刻的心聲嗎？我們最想說的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場滿堂喝彩，這是大家對我們畢業班學生的肯定，我怎能忘懷？
最令人激動的是點火儀式。老師和少先隊代表帶領著我們呼喊著口號，幾名精神抖擻的少先隊員開始了火炬傳接儀式，把晚會推向了高潮�；鹁嬖谝股行苄苋紵臣t了每個人的臉龐,澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當音樂響起之際,大家踏著歡快的節奏,圍著熒火跳起了集體舞，有的.兩個一伙，有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了,開始了狂歡……
多么難忘的夜晚啊!在我的記憶深處,這段美好的回憶，和著萬紫千紅的風情，如同一支澎湃的歌，時常在我的心中吟唱……
回憶的作文16
童年是那麼的美好，純真......童年的友誼也是最真實的，那時的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒有受到社會的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒有想，一心只想和朋友們開開心心地玩耍。
六年級是人生的第一個轉折點，也是我們童年的最后一年。過了六年級我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因為這樣也將和我相處了六年的同學.好朋友分開了，雖然心中萬分的不舍，但是身不由己。那時的我們年紀還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒有選擇的權力，只得依依不舍的和自己的同伴分開。
知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時光，我有幾個比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開建.良省.日希.小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業·一起玩�！ひ黄鸫蛴螒�......每個周末我們都有節目，不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過得很開心，快活。
他們三個男生真的很好，對我們好的`不知道用什么詞語去形容，他們不許別人欺負我們，每次有人欺負我們他們總是幫我們出頭。
回憶起來我們一起的日子真的很懷念，但是現在我們在也不能這樣一起玩耍了，我們都長大了，我們都在不同的學校念著書，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現在我們只能懷念過去了。
初中的朋友再也沒有像你們這樣的了，沒有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒有血緣關系，但是卻比有血緣關系的更親，不過這已經是從前了，已經是過去的了。
我真的好想你們，我每次想起這些都會掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？？？？？？
(本人叫夢婷，還是一個初中生.....嘻嘻，我呢，有很多愛好，比如打籃球，羽毛球.，寫作啊等等.....)
回憶的作文17
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了出來。
二年級的時候，我在班上并不是個非常優秀的.學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮艷的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地，新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。新年將激勵我向德志體全面發展而、奮進。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好愿望，對我來說更是一個新的目標的開始，我將努力成為一個全優生。
回憶的作文18
又一個新年快來了，我坐著前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉。
一進門，就被小姨和外婆抱了個滿懷。只有一個寫作業拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒有出來。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來了不打聲招呼？他這才緩過神來，沖過來抱在我身上。好一個粗心的弟弟！
記得那天晚上，表弟在看電視時，不知道把什么東西放進了耳朵里，他大喊著，我們都被引來了。我微微扒開他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來當醫生的小姨來看。小姨先是拿了一個鑷子，拿著手電筒，緊皺著眉頭，向里面挑了又挑，但這反而更不見效，把彈珠推到了深處。媽媽，我怕！表弟用哭腔喊著。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側著單腳跳！這是他游泳時教我的，我想起來以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋著氣，向后一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來�，F在想起來，是多么后悔！
他試著用我說的方法，但還是無濟于事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫院！家人們爭先恐后的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準備出去。忽然，我被一只手猛力地拽回來，那是外公龜裂的手，因為照顧表弟的手。你就別去了！可是我望著窗外，姨父和小姨開著摩托車，弟弟瘦小的面孔顯然易見，我又想起了那天游泳池的事當弟弟再次爬起來事，小姨過來了。你們兩個，打什么架��？我們各有其理，吵了一會，便頭也不回的走開了�，F在，我是多么想陪伴他�。r間一分一秒的深深的劃過我的心頭。終于，熟悉的.敲門聲又響起來了，我連忙飛奔去開門。只見活潑亂竄的那個弟弟又回來了，我把他抱在懷里。怎么樣？外婆問。小姨點了點頭，我們懸下來的心，有放下來了
老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶里拽出來。我看看他，一下子把他抱在懷里，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫著：倆兄弟，來洗手！
回憶的作文19
不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧
回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什么“意思”，只不過是白紙一張，只是用于鼓勵我自己，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”�？蔀槭裁催�要去繼續爭取呢？我不知道……
再想想自己那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的.是現在的時間不能去浪費，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會再有任何活著的意義。
有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑒”的人。我沒有回答，因為我知道：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。
我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當我自己真正有勇氣去面對時，我才發覺：自己當初的所作所為有那時的道理，自己現在有新的思想，這便可以得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過于魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再討厭回憶過去
但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。
回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因為，（你、我、所有人）已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗并放開過去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！
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