我們一起走過作文

時間：2023-10-29 10:02:46 寫作作文我要投稿

[熱門]我們一起走過作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我們一起走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門]我們一起走過作文

我們一起走過作文1

　　僅僅因為看到你笑靨如花，我就好開心，我的朋友。

　　那日你見我如此灰心喪氣，便像只小鳥一樣嘰喳地飛過來趴我身上。你考得比我好，自然欣喜萬分，可我心中縱然有千般萬般不適，也不忍朝你發作，怕看到你原本鮮活的、舒展的面容變得毫無生氣，你因我傷心，若被我知道定會狠狠捶自己的心口，告訴自己，你就如我的片心瓣雖握住了疼，可不得不被佑護，你像極了還未成長大的稚童，需要一塊不大不小的空間來佑護你。可我倔強的脾氣拉扯著我的思維，迫使我即將兩極分化，于是我輕輕把你推開，不再理睬你。

　　我的朋友，還好你沒有生氣，很快向我來請教題目，我很開心，慶幸你沒有生我的氣。你總是包容我的無理取鬧，你在我耳邊細語，像鳥兒啄水一樣小心、輕柔，“彤，你說我們小學一起走過了六年，初中我們也在一起，跟你同班真是幸運�！蹦隳托牡匾稽c一點地舔食我因考試破敗不堪的傷口，直到它結痂，新生。

　　我內心對你防范的墻轟然倒塌，頓時覺得明媚日光盡灑眼前，廣場上灰色鴿子一起一落，墜落的羽毛在暮光下閃著與你話語一般溫和的`顏色，我真是興奮極了，我的朋友。

　　這時，我倏然發現，我總是依賴你，無關緊要的事也總是要你陪我。你莫不承認，其實我才是那一個需要被佑護的孩子，先前為自己找的理由競全安在自己身上，我才是那長不大的稚兒，事實正是如此，我推敲得滴水不漏，毫無破綻。我傷心時，眼角綻出的淚水是你替我拭去的；我害怕時，是你一步一步靠近我，擁抱著安慰我；我開心時，早己見你欣喜過我。

　　不過，我似乎從未真正在乎，關心過你。

　　那時的你把心里話告訴我，而我按捺不住別人的窮追不舍，吞吞吐吐地告訴了別人，你早已明了是我的過錯，因為除了我，你沒有過于親密的朋友，你躊躇不明說，是因為你怕傷害我們之間美好的友情，你眷戀這段友情，我想告訴你，我亦是。

　　正是寒冬，我沐浴在寒冷之中向你卸去我心中的包袱，溫柔地，滿心期望地，真誠地盼望你能原諒之前我的過錯。因為你的到來我開始如沙土沉淀，迸發且又終止于無休止的平靜中，我學著你去寬容、去恕解。

　　我的朋友，你愿為我當前進路上掃清障礙的劍，與我共同走過，那我就愿為你肝膽相照，作擋住侵襲的銀盾，我們披著荊棘，腳踏茵茵綠草地，吹著晨風，唱著青春的歌，請你不要婉拒我的請求，我會變得堅忍、鏗鏘。我的朋友，你愿意，就請默許我的改變。

　　太陽終究會出來，她披著月亮為她編的霞光燦若星眸；月亮終究會裝點夜空，她戴著太陽為她織的圍巾璨若明寐。

　　我的朋友，真幸運能與你一起走過溫軟的童年與青春。

　　真的是一起走過啊。

我們一起走過作文2

　　這一刻有多少話想說，有多少夢沒做，有多少未知在等我，過往像璀璨的花火就算注定凋落，我們一起走過。

　　難以忘記拍畢業照時滿滿的回憶。那天我們哭著道別，帶著微笑傳達自己的心意。有你的祝福才會更幸福，有你的陪伴苦也會變甜，有我們的照片作為紀念。

　　桌子上有一張照片，看那張照片上，有一個笑得尤其燦爛的女孩，她的一只咸豬手比了個耶的手勢伸到了旁邊不知情的女孩頭上，而旁邊女孩的一只手緊緊握著那個女孩的衣角，似乎有寫占有和依賴的意思臉上還帶著快僵掉笑。那是我們的畢業照。嘿！中午吃什么？我好餓哦～小陳同學對著小王同學撒嬌道，陳二這才剛吃完早飯哎～你是豬噢！這么能吃，你是不知道么，你每天吃完你的飯就吃我的，我都吃不飽。小王抱怨道可可是我也吃不飽哎～給，拿去小王從百寶桌兜里拿出一個面包和一根火腿遞給小陳。小陳開心道我就知道你最好了，木啊～給了小王一個飛吻知道就好。小王一臉嫌棄快走吧，別在我這兒打擾我學習，真是的。小陳拿著俘獲來的'戰利品帶著勝利者的笑容回到了自己的位子品嘗戰利品。一上午過去了，到了午飯時間。走老走啦小陳著急的拉著小王跑出教室跑向食堂快點了，好餓，你快點。好了，好了，知道了。她們快跑到食堂，買飯吃。小王似乎發現了不一樣陳二，你今天怎么買那么多�。∫荒槻豢伤甲h。小陳一臉委屈我不是怕你吃不飽么，怎么？你怕我吃不完��！怎么可小王一臉無奈好了，知道了，又要說個沒完了快點吃吧你。

　　小陳和小王走在路上嘿！你小心點不看路噢，摔了我可不扶你起來。小陳一臉無奈的看著被絆住的小王，傲嬌的小王說好了，知道了，啰嗦死了。小王捂著耳朵跑開小陳追著喊到我是在關心你哎，還不允許我關心你噢！你跑慢一點啦，小心點，我不追了你跑吧。聽到后小王逐漸慢下來哈哈哈！我就知道你會慢下來，哈哈哈哈小陳又加快速度追上去。嘿！抓到了。跑不掉了吧小王停止了掙扎好了，我投降你說說你就會耍些小聰明。晚上小王是查寢員總是去小陳的寢室找小陳的麻煩，你說說你床上都是些啥啊？亂死了，還有誰讓你帶燈的，晚上不許用，讓我發現我就給你么收了。還有你知道了，知道了，還說我嘮叨你還不是一樣。你嫌棄我啊你，我好了好了，閉嘴啦。來個抱抱你就快去別的寢室查吧，快走，拜拜還有晚安。睡前小陳和小王總是習慣性的擁抱道晚安晚安陳二。晚安王小韓。

　　這首歌再次唱起的時候，我們已經成熟把名字刻在天空中，做過塵埃里的花朵時光中的琥珀，才會更珍惜此刻。我想告訴你不用擔心我，渺小的我最在意你，即使分開你依然的在我心中，永不消失。

　　我們終將會在未來的某刻重逢，我想那刻并不遙遠，讓我們滿懷期待的等待它的到來

我們一起走過作文3

　　那一年，我六歲。

　　于院外燕雀啁啾中驚醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然后頂著亂蓬蓬的發，匆匆上學去。迷迷糊糊在從家門到小區門口路上，任母親為我束發。母親這時，候總是陪著我，因為我對束發委實不很擅長。

　　母親持一把紅木梳，將發理順。一手按住發頂，從左、至右，從上、至下。一下一下，一道一道，一點一點，輕輕柔柔。發尾愛打結，母親這時候總輕抓握住打結發辮，拿梳子慢慢地理，漸漸將其舒展，使其柔順。

　　小孩子天性頑皮好動，總不免東奔西跳。我也不例外。母親這時候總笑罵著將我扳正。“還動！再動梳不好啦！”母親嘴角微揚，上翹弧度自然，滿溢著寵溺。

　　發理順了，我也規正走路了。母親于是開始為我束發。

　　先將一手放在發后，一提。另一手緊跟著后梳，直直的、緊緊的。逐步攀升高度的馬尾，總愛調皮地跳幾跳，使本順直的發凸凹不平，頗有些麻煩。母親將四指并在一起，松握發辮。上頭四指隨木梳到來波浪般起伏，接著又緊緊抓握，反復大抵五六遍，然后麻利地綁上發圈，平整、光滑的馬尾便完工。

　　這時候，我才終于真正醒過來。眼珠滴溜滴溜打轉，動眼不動頭地四處張望。望路邊小草，也望隔壁鄰居家的小花狗。

　　清晨煦風拂耳，撩撥起額前碎發。這是一天最為享受的時刻：在滿是生機的小徑上，和母親一起行至小區門口。

　　路邊小草倒了又生，生了又倒。鄰居家的小花狗也生了好幾只狗娃娃。小徑上，總有一對漫步著的母女。母親也終于及不得女兒的高度。

　　這一年，我十三。

　　睜開惺忪的雙眼，母親已在廚房做早餐。

　　母親并未束發。長長的、靈動的發，隨母親翻鍋鏟的動作搖啊搖，不時有發絲飄擋住母親。母親不得不騰出一只手將發別開。

　　心下一動，便尋一把紅木梳。

　　“媽，我來幫你扎頭發�！蹦赣H一頭染成深棕的發看上去有些違和，仿佛一梳，便會打破眼前看到的年輕與平衡。母親很聽話，坐了下來。

　　我輕輕柔將發理順，旋即便是一頓。深棕發下掩藏的，是紛紛花白的發。甚是刺眼。

　　收里一緊：我的母親，何時變老的呢？昨天？前天？還是去年？我竟不知道！側目端凝母親，只瞧見她半張臉。眼角的細紋，臉頰上的'黑斑，竟都昭示著：我的母親，已漸呈老態。

　　梳得愈發小心仔細了。

　　提發、順發、綁發。又是那條，高高吊起的馬尾。又是那樣，熟悉的場景。只是我的母親，她老了。她的青春，不在了。母親把她的青春，都付給了我，都付給了任她束發的我。

　　再一次，漫步于我們常走的那條落英繽紛的小徑，恍惚間，發覺，總與我同行的那個人，竟老了。

我們一起走過作文4

　　在人生最好的階段，遇見最美的你們。

　　青春正好，春意盎然，我們一起走過的路，蕩起了陣陣芬芳，飄進你我的心中，開出了最嫣然的花兒……

　　你說落日真美，明燦的余輝點灑著慵懶的大地，一切都是那么自然和諧；我說旭日冉升，明媚了黎明，撕爛了黑夜的珈鎖，噴薄出生機和希望，如同那青春，破曉了整個人生。

　　二班，是一個名稱，是一個地點，更是一個溫馨的'家。

　　還記得第一次踏入這里，看到了你們，也重新認識了自己。學霸，這里比比皆是；學神，這里絕不稀有。

　　與你們相較、互比，我自己是那么的平庸與無奇。但你們卻絲毫沒有排斥我，而是完全地接納我、融入我，讓我在班里有了很好的人緣，也讓我走進了你們的世界去感知、去觀察、去尋覓、去評判……在匆匆而逝的歲月里，我們之間發生了很多事情，留下了許多難忘了記憶，從你們奮筆疾書、埋頭苦學的身影中，也讓我頓悟了：青春正好，緣何不拼？

　　周學霸，周二二，我曾經的同桌，她讓我懂得了：沒有什么成功是輕而易舉就能達成的。當所有人都在羨慕她折桂時（斬獲全年級第一名），當所有人都驚嘆她做卷子有著飛一般的速度時，可誰又注意她書包、抽屜里大大小小、折折疊疊、一撂一包、成卷成捆的試題呢？還有她那因為寫字太多太頻而壓得側部已經深凹的中指呢？

　　村長與小葛是一對相聲搭擋，語言和肢體都蘸滿了幽默和詼諧的“墨水”，他倆在平時的生活中也給予了我不同方面的各種幫助。

　　村長是本班出現最早的一匹黑馬。在那個全班前三被女生牢牢統治的時期，他猶如一道光，刺醒了黎明，帶給了男生們最溫暖、最奪目的希望。從那時起，很多男生在他的感召與帶領下，逐漸崛起。但一直“相當穩定”的我，從七年級開始，排名就基本上沒有什么變化，簡直是太“太平”啦。

　　于是著手“精準”扶貧的村長便入駐了我的“院落”，我們成了同桌。每天上課，他都會悄悄提醒我不要跑神，當我的“神”忍不住開小差時，他便用那鉗子般的手在我的大腿上一掐一擰，頓時我滴“神”啊，便知止而安。

　　下課了，他會放棄休息，主動給我講析習題，讓我總有“豁然開朗、靈魂開竅”的感覺。在村長的幫扶提攜下，我“脫貧”有了一個加速度。

　　中考加試了足球，這讓我十分頭痛，因為關于足球，我幾近于“白癡”！小葛，我們班里的“足球王子”，他經常帶著我練球，并傳授我一些技巧，在日積月累和潛移默化中，我的足球分值也能夠令人側目。

　　青春正好，相遇真美，我們走到了一起。

　　因為心懷夢想，我們砥礪前行，一起翻山越嶺，一起趟河跋涉，我們暗暗發誓：爾今往后，我們一起走，不管苦累，不論悲戚，都是無悔青春……

我們一起走過作文5

　　縱然時光匆匆流逝，即使它會在那一瞬間靜止，請你緊牽著我的手，穿越了荊棘，就是黎明曙光。

　　那時候，天空也笑得澄澈而燦爛。

　　——引子

　　六月與分別總是一條無可隔絕的分割線，別忘了，那些日子我們一起走過。

　　打開了瀏覽器，第一個映入眼簾的是它。20xx高考煙云散去，剩下只有一世界的靜候與期待，估分、擇校顯然是每一年六月里的一道風景。卻忘了，那天走在街上，看到他們醉了的臉龐：褪去青澀，即將迎來12年后的蛻變；抹掉過去，又迎來一個新的起點。朋友，說一聲再見，某一個遠方，你是否會和我一樣在眺望？那里，是夢起飛的地方……

　　塵埃還未落定，我卻早已深陷于與往年相同的、分別的場景。百度貼吧首頁張貼著各高校的畢業照，一瞬間，不知名的情愫涌上心頭。像是自己也身在這場戰爭一樣，“戰事”的一舉一動都惹得牽掛。殊不知，這場戰役的`模擬卻悄然站在我的身邊，六年，就要再見了嗎？

　　只想說，我還沒待夠；只能說，分別總是來得這么快。

　　今天，老師說要收戶口本和家庭明細表，下午要交齊畢業照的錢。你越要逃避，它卻越來得急促。呵呵，要畢業了呢。我笑著安慰自己：會再見面的�？墒牵业认乱淮蔚耐瑢W聚會，真的迫不及待呢。也許，我們會分到同一所學校，可終究不再是這一班完整的笑臉；也許，我們會再次在這個校園里相遇，六年吶，再過一個六年，我們才能聚首。這時間過長，我怕我會想著想著，想不起來你們的樣子；這期待過遠，我怕我會念著念著記不清你們的樣子。這，可怎么辦呢？

　　我在苦惱著。但偏偏走進這場戰役后，來的全是急促。桌上一張考過的試卷，刺眼的紅色，像是夢靨般的存在——它不給我機會去假想未來，它猙獰著，它問我：“小升初，倒計時，你準備好了嗎？”為什么呢，明明是整裝待發，卻還是沒有勇氣說出那一聲“放馬過來”，因為我會懷念吶。生怕這一聲號角吹響，再過一個夏天，我們就踐行了“分道揚鑣”，會認識新的老師，也許是她、或是他；會結交新的朋友，是她和他。但終究，六年的影子不再。

　　我走在命運的路上，遇見第一個十字路口，沒有返回的余地，只有往前走。

　　那些個我忘不了的日子里，感謝有你們的參與。你把蛋糕上的奶油當成帽子戴、你把元旦的聯歡當成秀的主場，有掌聲、有歡呼。這是我們之間不需言明的關系，明明沒有血緣之情，卻比血液凝固的更長久�！伴L亭外，古道邊”的歌即將唱響了吧？畢業照咔嚓過后，就即將走進考場了吧？

　　是問號？還是句點。

　　不知道，不清楚，不明了。你會記得吧，在某一個9月1日，我們相識；你還會記得吧？在某一個6月1日，我和你一起戴上了紅領巾；你一定會記得吧？在下一個路口，我們說著“永不再見”……

　　時光老人說，我會等你們慢慢長大。是啊，我們總會長大。想起了無意背下的那句話：我們一起走過，走過美好，走過堅強，走過永遠……

我們一起走過作文6

　　打開記憶的閘門，回顧曾經走過的日子，會發現在繁重的學習生活中，也會有讓人倍感難忘的時候。就像每次的體育訓練，老師與我們在陽光下一起鍛煉，那段日子，真難忘。

　　那是一個驕陽作肆的日子，空氣里滿是悶熱的氣氛，連呼吸都讓人覺得是那么灼熱。籃球場上站滿了初三的學生，為了迎接即將到來的體育中考，大家都在緊張地訓練著。“一、二、三、四……”我跟著班主任在做準備運動�！鞍Γ焯於歼@樣練，有完沒完啊，累死了！”我朝身邊的同學煩悶地埋怨道�！皼]辦法啊，體育比分占那么大，你看老師不也陪我們練嗎？”她朝我小聲地說道。我心里有點不屑，什么嘛，老師只是看我們跑步而已，他又不累。

　　“爸爸、爸爸……”忽然耳邊傳來一陣小孩稚嫩的撒嬌的聲音。我尋著聲源望過去，只見一個3歲左右的小孩步履匆忙地向老師撲過去。她頭上兩條辮子隨著她的跑動左右晃動著，在嬌俏可愛的臉上伴隨著兩個淺淺的小酒窩，咧開的紅潤的小嘴不停地喚著“爸爸”。老師的眼里閃過一絲驚喜，隨即又消失了，他又當作若無其事地繼續喊口令。小女孩可沒有善罷甘休，她鼓起了勁向老師沖了過去，一把抱住了老師的腿，緊緊地抓著不放，小嘴撅著，似乎對老師的反應極不滿意。她就像魚兒離不開水似的貪婪地汲取老師身上的溫暖，一刻也不能離開老師似的。我看到這，不禁竊笑起來：老師你快去陪你的寶貝女兒吧，讓我休息一下也好。不料老師卻扳下了小女孩的手，目光炯炯有神地盯著她說：“這里很危險，快回去吧！”再把她輕輕地推向了一邊。

　　小女孩落寞的背影撞進了我的眼里，身旁突然傳來一句話語：“其實老師也不容易，他女兒才這么小，那么需要父愛，但他卻把全身心都傾注在我們身上了。”這句話驚醒了我的'回憶，是啊，每個晚自習，他總是早早地來到課室，當我們遇到難題時，他總是耐心教導，那一道道數學題的解題思路便會躍然紙上；每當教室有垃圾時，他總是第一個去清掃，那一塊塊不起眼的垃圾便會悄然消失……這都是老師為了我們所做的一切啊！如果說我們是祖國的花朵，那老師他為了花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭啊！

　　陽光越來越耀眼，我頂著烈日做俯臥撐，汗水順著臉頰滑落下來，在地上形成了一朵浪花，這花兒般的汗水一直鼓勵著我堅持下來，我心里從不曾有過這般明朗。老師憋紅了臉，嘹亮地喊著：“加油，繼續堅持！十五個、十六、十七……”我覺得這聲音是那么地悅耳，撩人心弦。就算陽光再耀眼，空氣再煩悶，訓練再辛苦又怎樣，反正有老師和我們一起走過這段日子，我知道，面對難關，我們決不孤單！

　　操場上灑下的汗水是我們一起走過初三生活的最好的見證，這段與老師共同走過的日子我會銘記在心。我愿陽光更耀眼，為我們走過的日子放出更閃耀的光芒！

我們一起走過作文7

　　夢里翻身，一不小心滴淚入海，世界就崩塌于前塵舊事！

　　在這個平淡的夜晚, 因為想起了你，這個夜晚變得美麗而憂郁, 祈求這一刻的寧靜、永恒, 讓自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜, 不經意間, 我會靜靜地想著一個名字、一張充滿陽光的笑臉……

　　唯美的回憶從未忘懷，你的眼神，穿越我的記憶，我的心靈走不出你的視線；你的悲喜，連接我的哀樂，你的情感承載著我的一切。好想和你緊緊地牽著手，向你傳遞我的體溫和心跳，無聲地告訴你：只要有你，我就幸福。

　　沒有了你，一樣的陽光，依然明媚，可是不溫暖；一樣的工作，依然忙碌，可是很寂寞；一樣的生活，依然有規律，可是沒驚喜；一樣的道路，依然有方向，可是很漫長。

　　若能讓我們重新一起走過，那么，我奢求是地老天荒的時候，你仍然牽著我的手，然后慢慢地變老。在月下，我們一起聽風切切地吟，聽曲輕輕地揚。我想，生活中沒有比這更醉人的浪漫，于是，我的世界里有了一個獨特的你，你的'世界里多了一個平凡的我。

　　假如有一天真能牽你的手，我愿意把全部的眷戀都放進手心，讓你細細地觸摸，或許在你對我伸出手的那一瞬，我就擁有了世界上所有的關懷和熱忱，好想有一天，你微笑著輕輕地對我伸出手，擋去所有憂傷，所有獨寂，讓我安心地牽著你的手。我深知，假如能夠如此地牽掛你，愛你，將是我一生中心底里的幸福。

　　白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風景從不向眼睛說出永恒，卻始終美麗；星星從不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍；我沒有與你同在，卻永遠牽掛！今生，你成了我心底一道不可觸碰的傷疤，也許會變淡，但是它將永遠存在，記錄你我的曾經。

　　也曾昂頭問蒼天：為什么有些事，我們總是弄不懂；有些人，我們總是猜不透；有些道，我們總是悟不盡；有些理，我們總是想不通；有些坎，我們總是跨不過；有些傷，我們總是治不好；有些天，我們總是睡不著，有些事情，我們總是說不出；有些愛，我們總是得不到？

　　永遠有多遠？我輕聲探尋。沒有人知道，也沒有人到達。誓言的美麗，燦爛的憧憬。終究躲不掉離別的苦楚。永遠記得，那最初的等待，執著的美好，似泉水般清澈透明。能窺見心底所有的思念。時光流逝，仍想抓住青春的尾巴，留住最初的純凈，卻發現指尖冰冷的柔弱，終是那么力不從心。

　　有時候，我好像明白，活著是因為什么�？墒牵p手的痛苦，豈能是那掌上的繭能夠證明呢？也許只有上天才會知道，真正讓我覺得痛的是那顆一直都不能安定的心，還有未曾停止思考的大腦。矛盾的情緒折磨著我，坐立都不安。我累了，真的好累，但是如何才能讓心也休息。

　　雖然，我不是因為你而來到這個世界，但是因為你而更加眷戀這個世界，生命給了我們無盡的悲哀，也給了我們永遠的答案。

　　我們今生無緣，如果有下輩子，我一定穿上最華麗的衣裝，站在你每天必經的路口，執著地等你，我要做你頭頂上最最閃亮的星，你會是我生命中最最動人的云，我會陪你走過風霜雪雨，無怨無悔！

我們一起走過作文8

　　轉眼間小學過去了，已經開始了新的學習旅程。但我還是忘不了從一年級一起打鬧到六年級畢業的你們。既暴力又有時軟弱又學習好的郭禹圻、有點賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時會欺負其他同學的康健、學習好不愛打架的張樂梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時的她會像個母老虎一樣，打男生......我有時被她打過，但現在升上了初中，見不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會打男生的。

　　好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時的她會像一朵花兒被風吹雨打過一樣——在小學四年級的時候、在六一兒童節的時候、在表彰大會結束的時候、在六一國學經典誦讀的結束在樓道上的時候，她被一個女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當然很疼，即使是有時暴力地打男生的她也哭了起來，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災樂禍、有的'男女生就當做這件事沒發生一樣。當我不會題了的時候，她會來教我方法。在我怎么記也記不住英語單詞的時候，她會教我怎么記英語單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對朋友夠義氣：他有時候會讓你忍無可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時候他會這樣說一句：“呀！好學生都考得這么不好？我考得都比你高�！笔冀K忘不了這一次。他長相很英俊，在小學一年級的時候，班主任因為覺得他長得比較帥就讓他當了班長。可是誰知道他學習不好又不管任何事，最后把班長換成了張樂梁。他對朋友很夠義氣這點我無話可說，即使有時候他真的很賤但是對朋友的義氣絲毫不差。

　　例如：你生病了，他會以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅持不回家，要在學校學習，他就會直接湊到正在跟你家人通話的手機旁邊說一句：“羅松炎說他要回家，難受的受不了�！碑斎�，他這么做只有他看著你難受的受不了的時候才會這樣。當你跑步跌倒了，他會立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳�？到　獙W習不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時候惹急了他了他會出手打人：康健學習不大好，有時候我會去教他學習，教他郭禹圻教我的記英語單詞的方法。如果有人打我的話，他會來幫我。

　　有的時候他一個弟弟，不是親的，是那個人一直跟著康健。他一個弟弟有時候會很賤，然后他就會出手打人，當然，這是威脅到他的時候或者打擾到他朋友的時候，康健會二話不說直接沖過去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂梁——學習永遠是班上第一名，她沒有什么特殊的特點，我可能會寫不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負的時候郭禹圻會出來幫張樂梁。這是學霸張樂梁。這是我們班上的四個存在感最高的了，謝謝從一年級到六年級畢業中一起度過每分每秒的同學們。真的謝謝了�，F在我有了自己新的學習旅程，想必他們也應該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯系了，真的很希望你們能看到我寫的這篇作文。

我們一起走過作文9

　　“我們一起努力，我們一起珍惜，成長歲月里，我們是團結的集體，相信我們會創造奇跡……”當熟悉的班歌再次縈繞耳畔，40顆真摯的心再次依偎在一起，共同享受這溫馨的時刻。從相聚到相識，已近300多個日子，緊密相連的是心，割不斷的是情，一樣的溯源把我們聯系在一起，是情，是份，還是緣，抑或是前世的修行……

　　那些天，那些人，那些事

　　作為北大扶貧項目的幸運兒，我們40個人聚在了一起，更有機會去北京學習。在北京的那些日子，是那么令人難忘。那時的我們，意氣風發，充滿期待與希望。我們一起領略雨中未名湖的風采，感受博雅塔的幽雅，甚至大膽幻想著有一天能真正依偎在他們身邊，規劃自己的人生；我們一起走近莊嚴肅穆的故宮，攜手登上蜿蜒的長城，豪邁地俯視地面，仿佛世間萬物皆為我主宰；我們一起聆聽大師的聲音，一起探索于科技館及各類博物館，在知識的海洋中任意遨游。那時的我們，是一群“不識愁滋味”的孩子，肆意揮灑著青春的朝氣，大膽的張揚著不拘的個性。

　　情誼深深深幾許

　　問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，時常溫暖，難以忘懷？那是因為，同學情至純至真，像銀色月光，讓人心透明，生溫馨；那是因為，同學情難舍難分，似藕斷絲連，放飛夢想，收獲真情；那是因為，同學情催人奮進，似鷹擊長空，讓同伴共勉，壯志凌云�；厥讋x那間，時光停留，一個個場景撲面而來，還記得軍訓時整齊的步子、灑下的汗水；還記得歌詠比賽時嘹亮的歌聲、深情的朗誦；還記得元旦晚會時的師生縱情歡笑；還記得考試前的挑燈夜戰；還記得討論時的面紅耳赤；還記得……恰同學少年，風華正茂，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的`煩惱，承受考試的壓力，走過歡笑的日子。青春路上，我們風雨同舟，甘苦與共，同學間那份彼此牽掛、彼此關心的情誼，那份快樂與溫馨，裊裊縈縈，彌漫在成長路上，任時光流逝，這份情，這份緣，永不改變。

　　青春作伴，逐夢無悔

　　人生不可能完美，我們豐富多彩的高中生活始終帶著遺憾，那便是年級第一的寶座。那個位置，本是屬于我們的，可將近一年，我們都沒有得到它，是太遙遠嗎？不可能，正值青春的我們擁有激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢想。因為我們還年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是要綻放的，人生的價值時要創造的，青春的夢想是要奮斗的。在這如夏花般綻放的時節，只有汗水，才可以讓它更美。同學們，讓我們用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行，讓我們用青春的斗志實現個人夢想，用集體的力量成就班級夢想！

　　“露出微笑，拿出信心，讓荊棘風雨全都過去……”讓我們唱著昂揚的班歌，揚起自信的風帆，搖動理想的雙櫓，向著勝利的彼岸前行，前行，再前行！

我們一起走過作文10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　這里是我們曾經哭過笑過苦過痛過奮斗過的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。

　　6月的太陽正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個人的心上，撥開了心弦。曾經一起走過的四個春夏，四個秋冬里烙下了我們在一起時的歲月。曾經夕陽下幾度的奔跑，照亮了前進的方向。曾經……還有無數個曾經的曾經，都在今天要畫上一個圓滿的.句號了，因為——要畢業了。

　　心中泛起了無數個記憶小泡泡，那都是我這四年來最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運動會上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場場漫長而又驚心動魄的考驗。從開始到結束，總會有一顆懸著的心伴著我。起點有同學們加油、鼓勵的眼神，終點有老師期望、等待的目光。我心中只有一個念頭——沖向終點，努力、盡自己最大的努力沖向終點。因為起點有同學推動的力量，終點有老師迎接的懷抱，我在一條陽光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發光的過去。

　　還有一個滿滿的粉紅色泡泡，那里充滿了粉溢的關愛。那就是在之前一次練習跳繩上，因為當天肚子痛，跳起來十分吃力，一不小心就會摔跤。就在剛一起腳的時候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來，立即有一群同學將我圍住，問我有沒有受傷，問我傷在哪里。當我說自己肚子有些痛時，立馬有同學說教室有午時茶，這就給我去泡。過了一會兒，我接過一杯熱騰騰的午時茶，一股暖流涌進我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應該是自己感動的那份熱切吧！這就誕生了一個粉滿滿的記憶泡。

　　在更遙遠的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂味道的記憶泡。那是在金老師生日的時候形成的。金老師有一個非常吉利的生日，那就是在圣誕節的前一天——平安夜。我喜歡這個迎接圣誕老人的節日，因為充滿了幸福。金老師特地請我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢著快樂。我十分懷念這種味道，因為是金老師陪我們一起度過的歲月里，最最快樂滿足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂的味道。

　　快樂的時光總是過得很快，轉眼間，四年過去了，雖然記下了無數個記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個童年的小學生活，它留給我的念想實在太多、太多了……

　　再見，敬愛的老師，您哺育了我們，用知識來充填我們空白的大腦，永遠感謝您為我們找到開啟智慧大門的鑰匙，也謝謝您教會我們該如何去打開它，往后的生活會更精彩，我也會活得更有滋有味，因為有老師您教我的知識與經驗，我學會了怎樣生活。

　　再見，親愛的同學們，辛酸苦辣只是一場平平淡淡的夢，但是我們之間建立了四年的友情是不會改變的吧！我想也是，因為……大家心中都有彼此。愿這份友誼天長地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們人生轉折點上一到五彩繽紛的大門，永遠敞開著……

　　謝謝！

我們一起走過作文11

　　風吹散了停落在屋檐上的黃葉，跌斷的枯枝已被生起了火，嗚嗚劃過了星空，青春的舞步才正式開始，褪去簡單的稚氣，只是齊聲說：“我們一起走過�！�

　　他經營著一家不大不小的面館，他做面的技術是如此精湛，平易近人的他，甚是溫和，每每從他身旁走過，總有一縷不逝的芳香，一口不大的鍋在灶臺上平放著，炙熱的火焰在爐里燃燒，切菜的聲響，隨著熱水的沸騰，被卷入其中，他的手里拿著一團面，用丁點大的小刀削著，削好的小塊一下一下的掉入水中蒸著，各種調料的摻和，讓鍋里的面更加香氣，一會兒，一碗“刀削面”就在你眼前擺放著。早已來慣的我已熟記做面的方法，只待品嘗一番，這家面館自從我來到這所學校就一直未關門停業過，因此，我便與這家面館有了感情，沒事的時候常來這里坐坐，面館的主人熱情好客，無論是誰到這，他都會一臉微笑，我對他的豪爽很是敬佩，更為他的心胸感到無比的贊嘆。所心，一到放學，許多人都會來這里吃面，他有時還會拿出自家腌的涼菜，給客人們吃，嘴里哼著都是自家小菜，請多多吃點，感受一下農村的特色。他的一天，都在熱氣環繞中度過。一天，我如約來這里吃面，就問了他一句“你廚藝這么好，咋不去大城市發展呢？何必守著這個地廣人稀的'小縣呢？”他深思了一會，顯露出難以形容的神情，小聲地說：“大城市，俺可不去，那些個人，仗著手里有倆錢，就隨心所欲，還要給他們臉色看，我不喜歡那種抬不起頭來的生活，還是這好啊，有民風，有民情，俺就要在這守著�！薄翱墒裁炊紩淖兊摹蔽掖舐暤恼f�！鞍持�，但人心不會變�！彼荒樀淖孕牛依^續吃我的面，側眼望著他，那種執著的精神煥發著光茫。

　　在我學習最緊張的那段時間里，他給了我無微不至的愛，還有他的那份關心伴隨著我。

　　放學的時間長了，去面館的次數也就少了，晚自習9點鐘才下，肚子已叫了起來，再往熟悉的那個方向探望，燈居然還亮著，門還沒關，那刻，我心里已明白了八九分，顯然是為我開著，他知道我一放學就想吃“刀削面”我又順著以前的路走著，他還是一臉的精神抖擻，誰想，桌上已放好了一碗面，我看著眼前這位與我素不相識的人，不禁熱淚盈眶，只見他對著我說：“無論你學習再緊，我們一起走過”“嗯”我發自內心的應了一句。

　　那段艱苦的時間終于過去，我問他為什么對我這么好，他說：“不對你好，我咋賺你的錢”他一陣大笑，其實我知道，他是想讓世間多一些愛，奉獻出自己的一點點力量，僅此而已。

　　縱使�？菔癄€，天長日久，即使時間會沖洗一切，只要內心知道那份關心的背后就足夠了，他帶走的是悲傷，留下的是歡樂，我們一起走過，一起走過。

我們一起走過作文12

　　又是一年畢業季沒有像往年那樣的枯燥悶熱，沒有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室后默回視，轉過身，一步一個腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒有看出畢業后的快樂與悲傷。因為我們在為自己的新起點默默祝福。一段結束，便是最好的開始。

　　默默回首，六年，一段想起來漫長卻又轉瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時，聽著老師一遍又一遍的告誡我們：“同學們！六年的時光說長不長，說短不短，馬上會過去，請大家好好學習，珍惜現在！”當時年幼無知的我們，哪里會聽從老師苦口婆心的教導認真學習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話后都會撇一撇嘴，滿臉不屑的說：“哼！我才不稀罕呢！畢業時我肯定會頭也不回的走出這破教室的！”現在，離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時，我們才發現，原來老師真的沒有騙我們，六年的時光真的很短，很短。

　　難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天臺冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊著各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下后。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍里，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監控來到天臺與男生一起開“燈火晚會”在被老師發現后我們都被找了家長，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發生，也不管不顧，笑個沒完。那時純真的我們還在嗎？不在也沒有關系，因為我們早已經把歡樂的笑聲定格在了母校，永遠可以傾聽我們心事的母親！

　　難忘做錯題后數學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語文老師那堆積如山的課后作業與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影；難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎么能忘記，您們的`恩情我們怎么能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班里被整個清空打掃干凈，回到我們剛到如初的樣子時，是誰把我們轟出了教室，卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花！又有誰看見了她紅腫的眼眶！他們比我們更不舍��！

　　一樣的花草；一樣的樹木；一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔；在教室里歡笑；在宿舍里聊天的一樣的我們！但是，我們不應該傷心，因為沒有哪個港口是永遠的停留！現在的分離是為了將來更好的相聚！就算再見，我也會笑著對母校說：“再見！”因為有一天，我會重新回到這個曾經裝滿叛逆卻又青春無限的母校！謝謝您養育了我們，母親！

我們一起走過作文13

　　還會記得嗎？我們一起走過的時光。就在，那個下雨天。

　　一把傘下，你牽著我的手，走啊走，多希望，那條長路永遠也沒有盡頭。還記得，你那寫滿憂傷的臉龐上，印著淡淡的笑，仿佛天使的指紋。透過你的雙眸，便看到了藍色的海洋，你說：“丫頭，別怕，我帶你走……”我笑了，很快樂，那時候，只要有了你，我便看到了全世界。

　　可一晃好多年，至今無法相信，已經過去了我們的故事，我身邊卻空無一人，只剩一抹淡淡的笑，還有，那個晴朗的雨天……

　　沒有特別的緣由，沒有特定的場合，你像天使一樣，帶著如天空般純凈的笑，降臨在我的世界，你說：“不要怕，永遠不要放棄幸福的機會……”我看著你，一如既往地笑著，其實，我始終沒有放棄，放棄尋找幸福，尋找快樂�？墒澜缍挤艞壛宋�，我還能尋找到什么？那天，伴隨著火車的長鳴，你消失在那條路的盡頭，你說你要去尋找，尋找你的成功，你的快樂。也是那天，我懵懂地落下一滴眼淚，你說，這叫幸福。

　　而今，又是一陣火車的長鳴，你出現在我的眼前。不敢相信，歲月把你的精力耗盡，而你說的幸福，卻夢幻泡影。你沒變，還是那張憂傷的臉，那抹淡淡的笑，我知道，變的是我。命運的齒輪飛速旋轉，它保留了全世界的樣貌，卻獨獨改變了我。你不認識我，甚至不記得有個女孩和你一起走過，走過那條最黯淡無光的路�？晌疫€記得，你陪我走過，走過我小時候最無助的時刻。我依舊把你當作我的希望，和你一起玩，一起，尋找幸福。

　　生命中的某一天，下著雨，如同，你在暗中掉下的淚滴。你走在那條路上，一如當年的那條道，狹小，而又充滿希望。你絕望地走著，內心掙扎在痛苦的深淵。你的內心里不再溢滿陽光，透過你的明眸，是不甘，憤怒，但更多的是絕望。歲月無情的鞭打，讓你遍體鱗傷，你喘息著，卻忘了，當初，你是何等的堅強。

　　我陪著你，就像當初你拉著我的手一樣，慢慢的走著，走在那個虛無縹緲的六月，那個悲傷的`雨天。你說，你曾經去過很多地方尋找快樂；你說，你曾為了尋找快樂而拋棄了一切；你還說，你忘了，曾經那個最浪漫的自己。還是笑如從前。我說，我沒有去過別的地方尋找幸福；我說，我為了尋找幸福，珍惜著我擁有的一切；我還說，我記得，曾經那個最孤獨，最無助的自己。突然，咧嘴一笑，“你是否還記得，你走過你一段路，在一個雨天，有個女孩。”你搖搖頭，說沒有……

　　最終，你選擇了離去，在哪個陽光明媚的雨天，理由還和從前一樣——尋找幸福。離別時，你告訴我，或許，你這輩子，再也不會找到屬于你的幸福了。我又笑了，世界上的幸福，再比不過一個個落在歲月里的回憶，我們在絕望的掙扎，在為走向成功而付出的努力，都在彈指間化成了屬于我們的幸福，姐姐，你可曾知？

　　微笑著不說放棄，即使幸福比死亡還要冷。

　　那年，你陪我走在雨中，我銘記著，直到如今。

我們一起走過作文14

　　每個人短暫的一生里，總有些記憶，它也許沒有唯美的場景，沒有驚天動地的情節，也沒有震撼人心的特別，它只是茫茫人海無數記憶長河中平凡的一簇，卻讓人在想起時總忍不住熱淚盈眶。

　　直到現在，每次路過那片操場，我都會想起我們頂著烈日站著軍姿動也不敢動，我們大聲地唱出《團結就是力量》，我們響亮地喊出自己班的口號，我們整齊地排隊背誦著“鋤禾日當午……”在這個地方，我們領受了人生重要的一課，我們知道了什么叫真正的堅強。

　　剛開始軍訓的我們，也許是因為年少輕狂，總以為自己天不怕地不怕。教官的命令，總有那么些人不能做好。于是我們所有人都被連累一起罰。被罰的滋味是很不好受的，尤其像我們這群缺少鍛煉的“溫室花朵”，一下子就接受這樣高強度的軍訓，難免會適應不了。然后意料之中的責怪聲漸漸響起，不時會聽到“我又沒有動，為什么也要被罰”之類的話�？山坦俚囊痪湓捑妥屛覀冟淞寺暋獮槭裁矗坎粸槭裁�！因為你們是一個集體！

　　也許彼時，我們還不能真正領悟這句話的真諦，但四周的聲音卻小了下來。蹲在地上動也不能動的我們，被烈日曬得滿身汗水也不敢擦，我以為會有人選擇放棄的，我以為會有人倒下的。可是沒有！我聽見有女生壓抑的抽泣聲，淚水掉下來瞬間被蒸發，我咬著嘴唇拼命用早已麻木的右腿支撐著搖搖欲墜的`身體，就是這樣，也沒人倒下。

　　在聽見教官“起立”的口令時，那一刻我的心里充滿了劫后余生的狂喜，我第一次發現這個命令原來也可以這么美好！然后我聽見我們都長長地吐了口氣，卻沒再聽見責怪的話語了。

　　軍訓的日子雖苦，卻也有歡樂。自從我們和教官混熟了之后，每次休息總能聽到教官和我們貧嘴的聲音，那個時候我們都無比活躍，無比放肆，然而得瑟過頭的結果就是，全班俯臥撐！最后的場景就是一大群人眥牙裂嘴地趴在地上向教官求饒。其實我覺得這場面挺富有喜感的。

　　我們班還有情報部長呢！這么威風的職位卻有一個無比笑場的暗號——北京烤鴨！還記得當時暗號一出口，全班爆笑的樣子，還記得我們互相加油打氣說著不會放棄的堅定模樣，還記得我們在被窩里偷偷抹眼淚的心酸，還記得我們互相扶持的溫暖，如今卻已被時光雕刻在過去，成為我們最珍貴的回憶。

　　教官走的那天，很多人都哭了，連教官的眼睛也是紅紅的，他教我們堅強，教我們團結，教我們愛爸爸媽媽，教我們學會成長，學會面對。那天，我們完成了人生重要的一堂課，我們的目光變得堅定。我想，以后不管遇見什么困難，只要想想這六天，我就會充滿勇氣和信心，堅定地面對一切。

　　或許在將來的某一天，我們都忘了教官的樣子，忘了無比“驚悚”的暗號，忘了我們前后左右站的是誰，但一定不會忘記，我們曾一起走過的，艱苦而溫暖的軍訓。

我們一起走過作文15

　　校園里的柳樹抽芽枯黃，再抽芽再枯黃，已經反反復復了六輪；書包里，語文書一本一本，已經更換了十二本。我們也從稚氣未脫的小屁孩長成了即將與金色童年說拜拜的青蔥少年。在母校即將迎來十歲生日的時候，我們就要離開生活了六年的校園。

　　六年，我們在南外仙林度過一個個難忘的日日夜夜，心中有太多的不舍。六年，那些歡笑、那些淚水、那些感動，在腦海中清晰可見。

　　20xx年8月31日，我們步入了這個碧草搖曳，綠樹成蔭的菁菁校園，從此與南外仙林結下了不解之緣。9月1日清晨，我們睜開朦朧的雙眼來到操場晨練，校園上空回蕩著愉悅的笑聲，像一支歡快的圓舞曲。不一會，上課鈴響了，窗明幾凈的教室里傳來朗朗的讀書聲。我們全新的一天開始了。就這樣，一天一天，不知不覺，在這里，我們已經度過了一千多個日日夜夜……。

　　來到南外仙林，當你走過寬敞明亮的教室，一陣陣清脆的童音將課文渲染得繪聲繪色，那是我們專心致志在上語文課；往前走，如果你聽到粉筆觸擊黑板的“嗒嗒”聲，鉛筆在紙上演算的“沙沙”聲，那一定是我們在吮吸數學知識的甘霖；現在，你就在小教室旁，咦，老師怎么是金發碧眼？看，一雙雙小手爭先恐后地舉起，聽，一句句標準流利的英文脫口而出。這，就是我們最喜愛的外教課；沿著長廊，你來到藝術樓，一個個惟妙惟肖的陶土作品、一幅幅稚嫩線條勾勒出的斑斕畫面一定會將你引入我們心中的童話樂園；再向前，一件件別出心裁的小發明、一樣樣多姿多彩的電子作品一定會讓你為仙林學子無比的創造力，強大的動手能力喝彩！來到小禮堂，不論是熱火朝天的英語情景劇排練，還是如火如荼的校園卡拉OK大賽，一定都會讓你無比留戀；來到操場，看到一個個生龍活虎的身姿，一張張活潑生動的笑臉，你的.心里一定會為仙林學子自豪！

　　這是一個多么美好，多么活力的校園！南外仙林，是您，給我們一個茁壯成長、展示自我的舞臺；是您，給我們開辟了一片自由翱翔的天空；是您，為我們點亮了人生漫漫長路上的第一盞明燈！

　　六年，記憶中總是歡聲笑語，雖然偶有淚花閃過，但有和藹可親的老師、熱情友愛的同學相伴，更多的是和煦的春風、明媚的陽光！六年，我們收獲了金燦燦的友誼；六年，我們在一次次創新活動中鍛煉了自己，激昂了斗志；六年，我們明確了生活的目標，人生的方向；六年，我們一起走過一次次的藝術節、英語節、科技節、體育節……一次次，我們體會了收獲勞動成果的喜悅！

　　一年級栽下的小樹苗已經蔥郁挺拔，我們也將展開羽翼漸豐的翅膀飛向下一片藍天，我們永遠也不會忘了您——南外仙林！在您十歲生日來臨之際，獻上我們臨別由衷的感謝，謝謝您的無私奉獻！我們不會忘記在您這片沃土上的成長，更不會忘記我們一起走過的六年！

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