關于螞蚱作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于螞蚱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于螞蚱作文1
今天我來到臨安老家，老家有山有水，有大片大片的田野，還有我的一個好朋友，他叫貝貝。
今天，我、貝貝和小弟弟一起去田野里玩，突然一個綠色的東西，跳到貝貝的腿上，貝貝眼疾手快，“嗖”一下就它抓住了。仔細一看，原來是一只綠螞蚱。貝貝趕緊叫小弟弟找了一個瓶子來，把螞蚱放在瓶子里。我們三個人趴在一起對著這個瓶子仔細觀察這個小東西，它眼睛上看上去瞇成一條縫，六條腿的極端都有小手，大腿更是厲害，他的跳躍能力很強，全靠這兩條大腿，他的跳躍能力是自己身高的20倍呢。要不然怎么會跳到貝貝的腿上呢？
我們就決定玩螞蚱。我們發現草叢里螞蚱特別多。我們一次性就裝了二十來只螞蚱，我還抓住幾只灰色的螞蚱，它全身都是灰褐色的，我們看了這兩種螞蚱的外形，基本一樣，但細看不難發現灰褐色的螞蚱要比綠螞蚱略小一點，而且綠色的螞蚱翅膀特別漂亮，有一點粉粉的'，有的帶著一點藍色，“它們是不一樣的螞蚱。”小弟弟突然大叫起來！
“小弟弟，你發現了什么？”小弟弟說它們的頭一個是圓的，一個是尖的。還真是，弟弟觀察倒是仔細，我們發現綠螞蚱頭是尖尖的，灰褐色的頭是圓。貝貝說灰色螞蚱的“大軍”應該不在這，這些肯定是淘氣的掉隊的，因為這都是綠草，不容易更好的隱蔽，我們都點點頭表示認可，沒想到抓個螞蚱還能長見識。
我們還抓到了其他的昆蟲，比如蟋蟀呀，很小的癩蛤蟆......我們把很多小昆蟲聚集在一起，讓他們開了一個會，之后又把它們全部放掉了，我們并不想傷害他們，只是喜歡，喜歡這里的大山、喜歡大山上的田野、喜歡與大自然親密接觸。此時的我們就像這些昆蟲一樣，自由自在、無憂無慮，享受著大自然的美。
關于螞蚱作文2
昨天是放暑假的第一天，雖說7月4日還要去拿成績單。不過，我覺得這氣氛跟過暑假沒什么兩樣。
昨天，我的好朋友于浩瀚到我家來玩，下午，我們玩夠了電腦，看完了電視，覺得十分無聊，心想：玩什么好呢？這時，爸爸他對我們說：“你們到下面玩玩吧。”我們聽了，也就下去了。
到了下面，走在草坪上。突然，我發現，有許許多多的螞蚱和蛐蛐在上面蹦來蹦去。我的腦海里突然冒出一個念頭——捉蛐蛐和螞蚱。我把這個想法告訴他后，他表示同意。于是，我們捉了起來。
首先，我走到草長得最密的地方，因為這兒的螞蚱也很多。這不，我看見了一只大大的螞蚱，我的.手猶如閃電一般向它飛過去，“啪”的一下，我抓住了他。可惜，我張開手才發現，那只螞蚱的屎都被我捏了出來。
在這時，他已逮到了一只小蛐蛐。幾分鐘后，我也逮到了兩只螞蚱，還有兩個小朋友看到我們，也來幫我們逮。這時，我們又多出了一個新問題：這些東西該裝在什么地方呢？于是，我說：“你們現在這兒逮，我去找一個瓶子。”他們回答：“沒問題！”
我跑出這片草地，在平地上，找來找去，就是不見一個瓶子。我想：哎，平常這么好見的瓶子怎么到了現在就這么難找了呢？不過，功夫不負有心人。我還是找到了一個汽水瓶，把我手上的那只蛐蛐給放了進去。不過，它死了。Why?Because里面還剩了一些汽水。我只好將汽水連同那只死去的蛐蛐一快倒出來。
找到了瓶子，我立刻往回趕，而他們，逮到的螞蚱加上蛐蛐都有十來只了。它們放進去，他們在里面蹦來蹦去。這時，我看到媽媽回來了，我和他只好回家，他門也走了。
關于螞蚱作文3
在一個花香鳥語的早晨，我和媽媽帶著愉悅的心情在桂花樹下散步。我不經意間向草叢里一看，忽然，眼前閃過一道小黑影。我仔細一看，原來是一只螞蚱。便興奮地叫起來：“媽媽，快看這兒有只螞蚱。我想把它捉起來!”
“哦，好啊。”
我一個箭步跨過去，雙手對準螞蚱迅速地扣過去，而小螞蚱卻敏捷地一跳，溜走了。媽媽用腳踢了踢草叢，說：“在那兒，在那兒呢!”
“在哪兒，在哪兒呢?”我著急地問。最后，我順著媽媽的手指，找到了這只狡猾的小螞蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向螞蚱，然后迅速把手合攏。我興奮地喊道：“抓住了，抓住了。”我帶著戰利品激動地走向媽媽。
“媽媽，你看——” 我悄悄地把手張開一點兒，露出了一條小小地縫隙。“啊!”可惡地小螞蚱卻趁機飛走了。它停在不遠處的一片小草葉上，得意洋洋地蹬了蹬它那強有力的后腿，仿佛在說：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我費了九牛二虎之力，才又把這只小螞蚱抓到手了。
后來，我總結出了一些經驗，便一抓一個準兒。一只，二只，三只……“哇噻!媽媽，我抓了七只，三公四母耶!”
“你這小家伙還挺厲害的嘛!”
回到家，我把它們裝在一個通風的小盒子里。仔細地觀察，我發現它們的`觸角像探路燈，長在頭部的頂端。兩只小眼睛像水泡一樣鼓鼓的，里邊還有一個小黑點兒，那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一個倒鉤橫在身體和頭的中間。螞蚱的身上還披著一件綠“鎧甲”，威風得很。它那兩只強有力的后腿，像兩個大彈簧，可以使它蹦得很高、很遠。
螞蚱真是個有趣的玩意兒!不過，我還是決定明天讓它們回到大自然媽媽的懷抱里去。
關于螞蚱作文4
今天上午，天氣很不錯，太陽把地面曬得熱騰騰的，我和爸爸騎車出去，去尋一只螳螂。
本來希望能夠滿載而歸，可沒想到苦苦尋覓了很久，只發現了一只獨腳螞蚱。
大家知道，螞蚱有兩條強有力的后退，用來跳躍，供它們自由自在地行動，可是，這只螞蚱少了一條后腿，連行動都成了問題，還怎么生活呢？因此，我決定設計幾個小測試，來考考它的生存能力。
1、 智力測試
難度：
既然是測試，就必須有分數呀、獎勵呀！為了犒勞犒勞它，我在它沿墻邊前方一米的地方放了一片菜葉。只要它有能力跳過去，就可以飽餐一頓啦！
螞蚱站定身子，一動不動——可能是在思考吧。我繼續往下看，只見它用一條后腿蹦起來——當然，方向偏了，向墻上撞去，就在這一剎那，它把頭部轉過來，脊背部位撞了上去，然后整個身體彈了回來，它竟然還在起點與終點之間的直線上！
如此反復幾次，螞蚱終于如愿以償地吃到了它的“滿漢全席”。
2、 情感測試
難度：
人們說：“自由比食物更重要。”這一點不假，這次，我把螞蚱放在了一個小口的量杯里，然后把一根長豆角伸進去，螞蚱正期盼著有什么轉機，一下子抱住了豆角。我慢慢地把豆角抽出來，螞蚱正要往下跳，我忽然把豆角放到了另一個量杯里，然后把螞蚱濾掉，抽出豆角，重新放進去……
螞蚱再一次相信了我，又緊緊地抱住了豆角。我抽出豆角，又放回了剛才的'量杯里，身后的爸爸不禁笑起來：“你真會折磨它！”
聽了爸爸的話，我的心不禁為之一震：干脆把它放了算了。我又把豆角伸進去，可是，俗語說：“再一再二不能再三再四。”螞蚱也這么想，它不愿意再搭乘我的“豆角班車”了，只是徒勞地向上攀爬。
看來它已經不信任我了，我便把它放掉了。
放掉之后，我才納悶：螞蚱的生物詞典里有“信任”這個詞嗎？
經過兩次測試，我不禁感嘆起螞蚱的智慧來，若不是人類出現，也許它們已經主宰地球了呢！
關于螞蚱作文5
今天周末，陽光明媚，晴空萬里。而我呢，則伏在草地上在捕螞蚱。等了許久，一只螞蚱映入眼簾，我縱身一躍，撲向螞蚱，耳邊突然傳來隆隆的雷聲。
我吃了一驚，倒向草地。當我醒來的時候，看見大樹高得直入云霄，草叢像原野一樣寬廣。這是怎么回事？原來我變成了深綠色的小螞蚱。我遠遠地看見了一只身著迷彩服的螞蚱，帶著一把小刀，我想它一定是游俠吧！它向我走來，帶著我飛快地離開了這里。走了許久，遠遠地看見了一個村子。這里，很多螞蚱村民，熙熙攘攘地往來著。再往里面走，便看見了一座座房子，那房子是用紅土搭建起來的，形狀各異，有圓的、方的`、橢圓的……房子上還貼著窗聯，有雙龍戲珠，騰龍駕霧，駿馬奔跑。我跟著那位英勇的螞蚱來到一座房子前，只見一位螞蚱跑了出來，深情地擁抱著遠歸者，并意味深地對視良久。
螞蚱村落，大街小巷里都有表演者。只見穿著裙子花色斑斕的螞蚱姑娘們，跳起了優美的舞蹈，逗得螞蚱們駐足癡望。悅耳的音樂飄進我的耳朵，流進我的心懷。我們每天就這樣愉快地過著，而身強力壯的男性螞蚱負責外出找食物，其他人則在村落里休息。
這一天，還像往常一樣。走到半路，只見哨探并回報說：“前方的食物被昆蟲三霸搶了，還打傷了我們很多人。”只見一群螞蚱氣急敗壞地跺跺腳，突然，還沒等我反應過來，只見一群群螞蚱騰空躍起，翻了個跟頭，紛紛閃出小刀飛向三霸。三霸拿刀一擋，刷刷幾下子便把小刀切碎在地。三霸得意地笑，只見前后兩邊一起跳躍又閃出小刀飛抵擋三霸。那三霸兩邊沒有辦法擋，只得狼狽不堪跑了回去。原來小螞蚱憑借著自的智慧戰勝了敵人，全體成員歡呼雀躍起來。
只見夕陽親吻著西山，那朵朵火焰云把我的心靈給喚了回來。醒來時，我還發現自己在這片草叢里。我不是變成了螞蚱，而是去游歷了一次螞蚱王國。小螞蚱憑借著自己的智慧，勇敢，勤勞克服了種種困難。讓我們一起熱愛大自然，一起發現這些小生命的閃亮點吧！
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