關于懂得的作文（精品15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關于懂得的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于懂得的作文1

　　童年，像一朵花，散發出醉人的芳香;童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩;童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我的童年記憶中，有無數的趣事，最令我難忘的，是我童年時的一件傻事：

　　那是我四歲在家鄉的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢？因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什么事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我幫您去把鹽買回來。”“你？”外婆疑惑地看著我。“對！我還去過幾次了呢！”（事實上我并沒有去過）外婆無奈地點了點頭。

　　很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

　　剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。

　　水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

　　回到家里，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

　　怎么樣？有趣吧？我的童年就是這樣傻事、趣事一籮筐。但正是那么多的傻事、趣事，組成我七彩的童年、歡樂的童年、令人留戀的`童年。雖然這段金色的時光正在慢慢地離我遠去，但這些童年的趣事卻定格在了我的記憶中，成為我人生最美的記憶…

關于懂得的作文2

　　爸爸，也許在我成長的道路上。讓您皺緊了眉頭，讓您愁白了頭發，弄傷了身體……可現在我已經長大，我已懂得您。在上個星期，我在姨媽家。晚上睡覺不安穩，半夜三更當“周扒皮”。把姨媽家搞得雞犬不寧，使姨媽晚上睡不好覺。當您聽說了，用兩天的時間教育我。您在沙發上做著，我面對著你，在小板凳上做著。您在那兒講，我卻左耳進右耳出。心里在走神：你怎么那么嘮叨啊，耳朵都聽出繭來了。

　　慢慢的，對你的厭惡，對你的不滿，就在我心里生根發芽開花結果。中午吃飯的時候，您仍再教育我。看著你面黃肌瘦，眼球布滿血絲，嘴唇干得像土塊。我的心有點軟，可是你的嘮叨像瘟神，我一聽就怕。心一橫，把飯端到了廚房吃。媽媽見狀，說":今天有你愛吃的紅燒肉，清蒸蛋呢。”我一聽這話，口水直流三千尺啊。可我一想起您的嘮叨，就頭疼。所以呢，就忍了過來。我聽著那邊其樂融融的笑聲，比吃了黃連還苦。我吃著白飯，吞一顆都難受……星期一，老師講新課。我哈欠不斷，聽著以前像是精彩課程，現在怎么變了樣？那樣枯燥乏味。講了半天，我一個字都聽不進去。老師，乘熱打鐵，現做現賣。叫我們做作業，我如臨大敵。卻還是硬撐下去。不一會，我的上眼皮和下眼皮好像再打架，我費了九牛二虎之力，才把作業寫完。老師第一個改我作業，看著一個又一個紅叉，聽著一句又一句批評。我默默的流淚，終于明白了爸爸的苦心啊。現在我終于明白了爸爸的心意，知道了以前的我，是那么調皮，那么不懂事。認真思索爸爸的心意，所以我現在睡覺安安穩穩，再也不當半夜雞叫周扒皮了。爸爸，我懂的您的'心意。您只是望女成鳳，您讓我懂得了"有好的休息，才有好的學習”。您教會了我許許多多普普通通的東西……

關于懂得的作文3

　　隨著時間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩重，我逐漸學會了如何與人相處，與朋友交流，如何維護友誼，呵護友誼的那份純潔，而這些對友誼的體味卻是不久前發生在我身邊的。

　　上個星期五，天氣晴朗，沒有一絲風，云在天上打著瞌睡。這節課是體育課，因為給我們上課的趙老師沒來，所以這節課自然而然地就成了我們自由活動的時間。同學們成群結隊地進入體育館，談笑風生。我和同學走進了一間空無一人的舞蹈室，準備席地而坐，聊天。這時，丁琳和樂婷慢悠悠地從外面踱進來，走進來和我們說話，我們談得不亦樂乎。突然，一瑋從門外神秘地蹦了進來，便笑嘻嘻地走過來。不知怎么的，丁琳和一瑋從當初的互相玩鬧到了打鬧，她們越打越兇。丁琳是個脆弱的女生，見到這種勢力強的人難免會有一點害怕，頓時眼淚便從丁琳的`眼里嘩啦嘩啦地傾了下來。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴唇，在一邊大罵著。

　　冰清作為一班之長，肯定不允許發生這種事情，她過去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說，本來冰清也沒有惡意，但語文理解能力超強的一瑋卻把冰清當成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見勢頭不對，又無奈地到了丁林這邊。從門外來了許多人，都是來看熱鬧的，有幾個見義勇為的沖了上去，和一瑋對罵。

　　事后，一瑋獨自到了班里，只留她與張慧在教室里。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什么。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠交流。如果一個人對自己的朋友當敵人的話，那還算什么朋友。

　　回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應該謝謝她們，是她們讓我知道什么是友誼。

關于懂得的作文4

　　曾經，讀過一篇文章：有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血，男孩沒錢支付費用。醫生問男孩，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢，男孩卻依然義無返顧地說：“請再把我的一半生命分給妹妹吧！”當我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。

　　分享是十分美好的，培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的`，而懂得分享更是難上加難。

　　隨著慢慢的成長，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂。我有一個好友，一次她去香港，我并沒有在意，只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什么禮物，結果一個星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后，我問她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂的心情。

　　真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會懂得什么是分享，因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。

　　原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。

關于懂得的作文5

　　過往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。

　　還記得那是一個寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時候，不知從哪里冒出一陣笑聲，我仔細有看，原來是殘聯正在開晚會。這時他們成群結隊的'走了出來，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺，他們有的缺了一條腿，扶著拐杖艱難的走出來，有的斷了一只胳膊做什么事情都非常困難，有的擺動著手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來那么多不便，卻還是笑容滿面，對生活充滿了信心。

　　這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當我們欣賞美麗的風景，聆聽美妙的音樂時，他們卻生活在黑暗無聲的世界里，當我們自由的奔跑時，他們卻在為每一步行走做著艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們，因為他們是堅強的，自信的，內心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對人生。

　　古羅馬的一位哲人說過；“微笑面對世界，世界也會向你微笑。”所以當我們生活遇到煩心事，在學習中碰到各種困難時，只要想起那些殘疾人都能擁有強韌的生命力和微笑面對人生的勇氣，我們又有什么資格去抱怨和不滿呢。想到這里我又重新振作起來努力學習，為生活加油奮進。

　　我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什么都沒有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧!

關于懂得的作文6

　　懂得自我，自我便成了賓語，反之，自我懂得，自我便成了主語。人世間有太多的例子因他人而懂得自我，然而自我懂得的人寥寥無幾。

　　翻開一本小說，品一杯淡茶，細細品味人物和情節，或喜或悲，于是我們便會認為自己懂得了他人，實則不然。——我們沒有自我懂得，有時錯與對在于自己。正如很多時候，我們以為感動了別人，而事實上只感動了我們自己。我們不自我懂得，何談懂得他人?

　　奧黛·麗赫本曾經是一名芭蕾舞舞者，然而在芭蕾舞的方寸之地，沒有她發光發熱之地。于是他開始自我懂得，既然這樣不行，那么何必苦苦堅持!因而她走上了演藝事業，因為她迷人的微笑和精湛的舞技讓她獲得了很多人的掌聲。在這繁華的都市，不僅僅是她，或是我們，甚至是他們都應該要自我懂得。

　　幾米，一個做了十幾年廣告人的畫家，在自我懂得中明白既然那樣不行，何必苦苦堅持!從幾米的繪本中，我們仿佛看見一個充滿感情色彩的男人執筆傾訴。國內外諸如此類的人物屢見不鮮，我們或許會羨慕、妒忌，甚至是不屑一顧。總有一種成功源于自我懂得，沒有一種成功總來自投機取巧，也沒有一種成功總青睞弄虛作假!

　　合上那本書，迷上雙眼，聆聽身外的聲音，這聲音是喧囂的，內心無法寧靜下來，但只要用心努力去聆聽，那么，你聽到的`將只會是清脆的鳥鳴聲。此時問自己一句：你需要什么。在這幾乎超脫世俗的剎那間，我們便會自我懂得。在這之后，先前的觀念或許將會變得不一樣。

　　人心隔肚皮，我們不可能真正的懂得他人，但我們可以很好的自我懂得。世界上最遙遠的距離不是天與地的距離，而是你站在我的面前卻不知道我愛你。自我懂得，亦是如此，我們明明是有思想有感情的人，卻不會自我懂得，這不是很可悲嗎?

　　睜開眼，天很藍，草很綠。——我們不是在開始自我懂得的路上，就是在自我懂得的塔尖。

關于懂得的作文7

　　最近的一段時間，我的腦子很亂，亂的讓人心煩，無論是在公司里，還是在工作中，，無論是在生活上，還是在家庭上，所有的事情都讓我心煩，有時候真的想，擺脫人世間。

　　為什么人總是生活在矛盾和自私中呢?為什么人都不會設身處地的為別人著想呢?為什么人都不會學著換位思考呢?

　　我記得有一本書是這樣寫的“換位思考的實質，就是設身處地地為他人著想，即想他人之所想，理解至上。”其實“換位思考，是一種豁達，也是一種理解、是一種尊重、也是一種激勵，更是大智慧的象征。換位思考是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。”

　　19世紀俄國著名的現實主義作家屠格涅夫曾說過：不會換位思考別人的人，是不配受到別人的.換位思考的。東周末年,春秋時期儒家學派的孔老夫子不是也曾說過：不患人之不己知，患不知人也。

　　其實“任何一種真誠而博大的愛都會在現實中得到應有的回報。在我們進行換位思考的時候，當我們真誠地考慮到對方的感受和需求，而多一份理解和寬容時，意想不到的回報便悄然而至。這就是情感守恒定律。”

　　換位思考能讓人看到自己，因為在我的生活當中，我一直都小心翼翼地堅持著，但卻似乎得不到理想的結果。我不知道這是為什么?尤其這段時間，我身邊發生的事，更讓我心煩。而此時此刻我靜靜的呆在辦公室里，寫這篇文章的同時，不由得讓我想到自己類似的生活，也認識到自己在人際交往、感情處理、問題解決等方面的不足。不知不覺我的內心有種酸酸的感覺。

　　生活就是萬花筒，每當我們換一個角度，換一次鏡片，我們就能看到不一樣的效果。換位思考無非就是，站在不同的角度去看待生活，讓生活更加多彩;還有就是，人與人之間需要理解，需要通過互換角色來增進理解，這樣人與人之間的矛盾才能被淡化消失。

　　如果人人都懂得換位思考，那這個社會將會是色彩繽紛的，我們的人生將永無遺憾。

關于懂得的作文8

　　陣陣微風使我懂了清涼；顆顆糖果使我懂了甘甜；道道難題使我懂了挫折；聲聲嘮叨使我懂了感恩……

　　父母給予了我生命，可年少叛逆的我給他們帶來的除了擔心，就是傷心。“瑩，別忘了拿書！”“哎呀！我知道啊，不用你管！”

　　“嗯……”媽媽沒有說什么，可我卻從她的眼中看到了失望與難過，心中不禁滿過一陣慚愧與后悔，可不知為什么，那句對不起依舊哽在喉嚨，沒能說出口。

　　眨眼間已經過去了十五年，父母依舊那么疼愛我，我也依舊那么“我行我素”。

　　直至那節班會，我才對我的所作所為感到了內疚……

　　班會由我主持，主題便是感恩。這話題離我如此之近，卻又是那么的遙遠……

　　開場白后是一個小品，可我卻感覺那不只一個簡簡單單的話劇而已，而是我生活中的一個真實的`寫照：貪玩，叛逆，離家出走……一切都是那么的真實，頓時對自己的做法感到羞愧難當，才發覺在父母面前的我是那么頑劣、那么不堪。

　　而接下來的詩朗誦所帶來的反響比我想象中的更大。

　　“孩子，當你還很小的時候，我花了很多的時間教你慢慢的用湯匙、用筷子吃飯；叫你穿衣服、綁鞋帶、系扣子；教你洗臉、梳頭、擤鼻涕……孩子，你是否還記得我們練習了好幾百次才學會的第一首兒歌，你是否還記得……”

　　記得，那幸福的點點滴滴怎會不記得！只是時間扭曲了當時那美好的意愿，把一切變得如此……

　　那一刻，我懂了——父母對我們的嘮叨，是擔心我們像兒時那般忘卻；父母對我們的如影隨形，是擔心我們像兒時那般遇到危險。父母對子女的愛，就是這么簡單。

　　父母最大的希望，就是我們好好的，無風無浪。他們不求我們感激什么，回報什么。可羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我們難道還不如這些不會說話的小動物嗎？

　　“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”

　　爸爸，媽媽，謝謝你們……

關于懂得的作文9

　　優等的心，不必華麗，但必須堅固。——題記

　　笑對人生，是一種態度，也是一種品格。能夠用微笑面對人生百態，面對生活中的酸甜苦辣，面對坎坷挫折，其實，又何嘗不是一種幸運呢？

　　笑對成功

　　也許你會認為笑對成功太過得意，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的姿態的確容易讓人生厭。但我想說，我所謂的笑，并非得意地笑。而是喜悅，滿足而又平和的微笑。

　　一日，我正在作文課上奮筆疾書，想到自己所要論述的'主題，我文思泉涌，寫得十分開心與暢意。這時，老師來到我的身邊對我說：“這里有你的一個作文獎，你看看吧。”我看到老師手機屏幕中的獎狀，上面赫然寫著我的名字。我不禁喜上眉梢。當我領到獎狀的那一刻，我笑了。雖然這只是一個小獎狀，但它證明了我的努力沒有白費，想到這里我的心里充滿了自豪之感。

　　笑對成功，我感受到了人生的美好。

　　笑對坎坷

　　人生路上，沒有誰能一帆風順，總會遇上一些坎坷磨難。這些挫折也許會給我們當頭一棒，讓我們心生沮喪，萎靡不振，但只要我們用一種積極樂觀的心態，迎難而上，所有的問題就都會迎刃而解。

　　一次月考過后，數學老師一臉嚴肅地對我說：“你知道你這次數學考了多少分嗎？68分。”我頓時感受到了蝕骨的寒意。思想神游以致于完全沒有聽清老師的訓斥。我的腦子里全是大大的68分，一時間，慌亂、驚訝、失望、害怕等多種情緒一同向心潮涌來，我愣在了原地。

　　一放學，我逃似的向家狂奔而去，這爸媽回來前，躺在床上無聲的抽噎著。哭了不知多久，我突然起身抓起了桌上那張我不愿面對的卷子，認真的分析自己錯在哪里，漸漸地，我平靜了下來，我想到了“塞翁失馬焉知非福。”這句名言將我失去的勇氣全部充回了我的身體。第二天，面對周圍的同學的奚落，我一笑置之。在這之后的一次數學考試中拿到了110分的好成績。

　　笑對坎坷，我學會了心態的淡然。

　　笑對人生，笑對成功，笑對坎坷，一切問題都會迎刃而解。

關于懂得的作文10

　　記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”，而那時卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠之的心態。

　　小學的時候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時，腦海中也總是有一個聲音對我說：怎么可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時間去考慮這么多細節呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結構等細節問題置之不理。

　　之后有一次語文老師布置給爺爺奶奶寫傳記的任務，明明都已經寫好了內容，卻在復查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現一些情感。當試著把這種情感借助于描寫而添加進去時，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘煉出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。

　　再后來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出于本心，出于天性，而當本心被其他念頭遮蔽的時候，也就不免于有缺陷，但更加深刻的是自覺，因為它更加理性，更有思想。”同樣，如果說一氣呵成的作文是發自內心自然情感的'流露，那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎上的反復加工，是對自然的揚長避短，更好地發揮自身的長處，這才是講究。

　　漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛煉自己的過程，在一遍遍的錘煉中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。

關于懂得的作文11

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一次無瑕;草記住了大地的恩情，回報給它一塊綠色的地毯，鳥兒記住森林給它的恩情，回報給它一首首動聽而優美的歌曲;媽媽哺育了我十多年，我又該如何回報她呢?

　　看著媽媽每天拖著勞累的身子，一回家就躺在沙發上休息，但又不得不起來給我們做飯炒菜，我很是心疼。一天中午，媽媽還沒有下班，我的肚子早已餓得像干癟的袋子，肚子還在唱“空城計”呢?這時我心里直埋怨媽媽：怎么還不回來，我都要餓死了。后來轉念一想，媽媽現在還在上班，也沒吃飯，我坐在家里都感覺餓了，她不是更累、更餓嗎?想到這，我頓時心中生了一個念頭。對，親自給媽媽做一頓飯，給她一個驚喜。于是，我學著媽媽以前做飯的樣子，系上了圍裙，用碗舀米，恩，先放兩格米就夠了，然后淘米，我淘了三次，因為這樣才能保證米洗干凈。由于是第一次燒飯，心中不免有些緊張。洗完米以后只要放一定的水量就可以了，這下可把我難住了，到底放多少水呢?放多了會成為稀飯，放少了，會吃生飯的。算了，不管了，我放了兩格水，便將鍋放入電飯煲內，然后按下開關就大功告成了。過了一會兒，我想光燒好飯，卻還缺下飯的`菜呀，于是我準備炒盤雞蛋。我打了幾個雞蛋在碗里，用筷子反復攪拌，再將鍋燒熱，接著倒點菜油，讓油燒熱，到一定的時間就可以把雞蛋放入鍋中了，還要撒上一些鹽，此時，只見雞蛋在鍋中爆米花似的起著泡泡，慢慢地雞蛋清的液體就變成白色的固體了，再在上面撒些蔥花，就這樣，一碗香噴噴的炒雞蛋就出爐了，雞蛋鏟入盤子里，聞一聞，恩，真棒!飯好了，菜也上桌了，真是“萬事俱備，只欠東風”了。

　　媽媽回來看見了，眼眶里紅紅的，她一邊吃飯一邊吃菜，細細地嚼著，好像在品嘗什么大餐似的······嘴里還不停地稱贊我長大了。

關于懂得的作文12

　　友誼是什么呢？很多人都很奇怪我連友誼都不懂，

　　不過，我的好朋友陳世杰讓我明白了它真正的含義。

　　只記得那是某年暑假的一天，太陽十分囂張，毫不留情地燒灼著大地，似乎要將大地燒焦。就因為這樣，所以我才迫不得已和我的好朋友許××躲在一棵樹下聊天。不知怎的，我們談論起了天氣。我先發話：“天氣預報還說要下雨呢，我看是騙人的`吧！”他也支持我的觀點：“就是，這種天氣怎么可能下雨呢……”可過了沒多久，天空就陰云密布，接著便下起了傾盆大雨。終于熬到了放學，同學們都“各奔前程”，就我傻愣愣地站在教室門口，因為根據我的“龜速”去等車站，洗個淋浴足矣。突然，一把大傘為我擋住了風雨，回頭一看，原來是我的好朋友許××，他笑著說：“咱倆一起去等車站！我今天乘車回家！”大約等了10分鐘，我們便上車了。上了車之后，我便想對他說些什么，可是不知道究竟該怎么說，只好到處看看，借此消磨時間。不知不覺，我快到家了，而雨也更大了，我的眼睛里不禁多了一些憂慮。陳世杰的眼睛十分尖銳，很快就讀懂了我的心思，便笑著說：“給，這把傘你拿著吧，外面的雨大著呢！”“給了我你怎么辦？！”“沒事！“他依然笑笑。”這怎么可以呢？給了我你不就被淋濕了嗎？”我趕緊問。“你別忘了，我家離這兒遠著呢，最起碼還要20分鐘吧，在20分鐘呢雨應該停了！你快走吧，要不然你父母就該擔心了！”“那好吧，886”我感動得不知道要說什么好，只能匆匆與他告了個別。

　　那一次，我明白了友誼不一定是震驚天地的事，也可能是雞毛蒜皮的小事。

關于懂得的作文13

　　幼苗經歷了狂風暴雨，才懂得風和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長。

　　水手經歷了驚濤駭浪，才懂得風平浪靜的動人，才懂得如何更好地乘風破浪。

　　“奮青”經歷了“心驚動魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅定的步伐前行。

　　初二的一個學弟曾對我說：“你們初三的都是瘋子，成績超級好，跑步還超級快。”他沒有經歷過初三，所以他不懂。在一份成績的背后，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時的'睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過著“瘋子”般的生活。經歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。

　　我們是“瘋子”，為學習而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來而瘋狂。“瘋子”是瘋狂的學子！是奮青的象征！

　　孫中山曾說過：“人要在競爭中求生存，便要奮斗。”盡管有的時候，成績如同一條變幻莫測的拋物線，時而登上頂峰，時而墜入低谷，因而時時郁悶。心中的夢想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進取的心。但是，只有經歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會過去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰勝壓力，走向勝利。

　　不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。競爭依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負，失敗乃成功之母。

　　經歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；我才懂得什么叫“只要學不死，就往死里學”。

　　經歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢。

關于懂得的作文14

　　古人云，“人生十有八九不如意。”人生道路漫漫，痛苦是難以避免的。正如詩人朗費羅所說過，“你的命運一如別人，每個生命都會下雨。”既然人生并非一路燦爛晴天，我們何不分享一下生命之苦？懂得分享人生之苦，是一種智慧，更是一種別樣的堅強。

　　司科特說，“如果你足夠堅強，那么，你就是史無前例的。”面對痛苦，我們往往選擇堅強及默默獨自忍受命運的辛酸。而我認為，真正意義上的堅強不是一味地因為痛苦而忍氣吞聲，偷偷咬緊牙關挺過去，而是要遇見了難事，于是他就去求拜觀音。等他到觀音廟里時，他發現有個長得很像觀音的人，也正在拜觀音。在知道那人是觀音本尊后他好奇地問觀音為何要拜自己，觀音說，“我也會遇到煩惱阿，因為沒人聽我傾訴，所以我才向自己說出自己的痛苦。”觀音的智慧，在于他懂得與其內心承受苦痛，不如把苦痛說出來。

　　日本留學生左揚民，在留學期間端盤子、賣壽司、洗碗打雜……他的.雙手還因為艱辛的留學生活而結疤累累，留學的艱辛，他選擇通過網絡與人分享而不是獨自忍受感嘆。一時間，網民們都知道左揚民這位“炫苦哥”，他們說，炫爹炫富算什么，要炫，就炫苦！左揚民也說，“人生道路靠自己努力打拚，再苦再累心也甜。”左揚民的“炫苦”之舉，正是懂得分享人生，懂得分享人生之苦，才能重新鼓舞勇氣，在人生道路上走得更好更遠。

　　蒙田說，欲望的產物之一就是痛苦，而痛苦，也會成為人生的煉金石。分享你的痛苦，不是對命運的示弱，也不是你不夠堅強，而是你已學會真正的堅強，懂得說出你人生的辛酸苦累，懂得書寫忸怩命運里的困難坎坷，正如“文主拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，”李白反復吟唱《行路難》……無論是用文字書寫人生悲哭，還是吟唱感慨命運之多艱，懂得分享人生之苦，就是一種千古的智慧，一種獨特的堅強！

關于懂得的作文15

　　人們常說：＂失去之后才懂得珍惜．＂有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒有讓我們去珍惜，這便是生命．

　　奶奶在世的時候，我很不聽她的話，總和她唱反調．有時候她氣得到爸爸面前告狀，有時候就在心里悶著，其實我心里對奶奶還是好的，只不過是那時太調皮，常在奶奶面前耍花樣．

　　有一次趁奶奶不在的時候，我帶著一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來分給小伙伴，又把煤氣燥打開把我們原先準備的年糕，火腿腸＇青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒事做了，其中的一個小女孩說：＂我們平時不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，我野草放在磚頭上擰出來的水當湯的嗎？這下我們可以大顯身手把這些來實現了．我們二話沒說就動起手來，磨的.磨，擰的擰，采的采，燒的那個必然是我了．隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進去，燒完后煤氣燥也沒關就一直開著．

　　奶奶回來了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個老太婆家的，家里又沒什么寶貝，老爺子生前又沒得罪人，應該不會啊．這時躲在涼罩下的我吱開了聲，不幸被奶奶發現了．＂原來是你這小兔崽子在搞壞．＂奶奶邊說邊拿起扁擔向我打來，旁邊的小伙伴們都被嚇住了．沒過幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對我說：＂都是奶奶不好，我不應該打你．＂真的，其實我便沒怪過她．

　　現在奶奶不在了，這時我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請每時每刻珍惜時間，珍惜生命，珍惜眼前人！

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