我就是我作文(集合8篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我就是我作文,希望能夠幫助到大家。
我就是我作文 篇1
我,一個獨一無二的我,擁有著兩個看似相互矛盾的外號——“膽小鬼”,“淘氣包”。對了還有“強迫陣”。也許你會問:既然你膽小,怎么還淘氣呢?請君聽我慢慢道來……
“膽小鬼”
說起這個外號,它的罪魁禍首是鬼片。每當我獨自在家時,我的腦海里就會浮現出一個又一個令人毛骨悚然的畫面,嚇得我直冒冷汗。比如:在照鏡子時,鬼會和鏡中的我交換位置;站在床邊時,會有一只冰冷的手抓住我的腳腕;連在洗手間時,都會覺得馬桶里會有一個鬼會冒出來……總之,鬼是“無處不在”的!我只好窩在被窩里,嚇得連頭也不敢抬,手心里的汗熱了又冷,冷了又熱……,因此我被戴上了“膽小鬼”的帽子。
“淘氣包”
愚人節那天,我“靈感”突發,想惡搞一下媽媽,于是把膠帶粘在門兩端,門半掩著,上面放著一個空盒子。我故意叫媽媽過來,眼看著媽媽們被盒子砸中,又差點被絆倒的滑稽樣,我終于忍不住捧腹大笑。
強迫“陣”
千萬別說我的“陣”字寫錯了,這可是有原因的`。我的“強迫”總是一陣一陣的,是隨著心情變化的。心情好時,看到任何一樣東西擺放不整齊,我都會“樂此不疲”的將那些東西整理好。心情不好連看都不想看一眼。
怎么樣,這下明白為什么了吧,這就是將“淘氣包”、“強迫陣”和“膽小鬼”集于一身的獨一無二的我。
我就是我作文 篇2
我,該怎么形容自己呢?愛瘋、努力、長不大?我不知道,因為我有許多特點,而這些便是其中一部分。今天,我就來說說自己吧,要豎起耳朵好好聽哦!
我,是一個愛瘋的人。跟大家在一起的時候,我總是嘻嘻哈哈的,跟大家一起盡情地瘋玩、瘋鬧、瘋笑。媽媽見我這樣,逢人便說我是“瘋丫頭”。我,笑而不言!
我,是一個努力的人。我上課努力聽講,認真思考,認真記錄老師講的知識點。當我成績不小心考砸時,不會氣餒,不會抱怨別人,而是獨自一人靜一靜心。我還會用最客觀、最理念的思想分析出自己的缺點,糾正自己的不足,并在心中暗暗鼓勵自己,告訴自己要努力、要再接再厲!韓愈曾說過:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”所以,我堅信:只要自己克服不足,足夠努力,就一定能夠考出好成績!
我,是一個長不大的人!我最愛下雨時的十里長街。雨交織著彈出別樣的音符,格外動人。我最喜歡,撐一把傘,在雨中漫步,體味著人生百味。微微瞇眼,豎起耳朵,仔細聆聽,你就會發現:大自然是那樣的美妙!但我最喜歡的是筆。當筆尖在紙上飛舞時,心底一個個字、一個個故事便從筆尖緩緩流淌,好似一汪清泉滋潤了我的心田。就連我愛的.雨中長街,也能夠在筆尖描繪而出。這個小習慣至今保留到現在!我曾說過我不愿長大,但大人們都認為我說的是戲言,一笑而過!又有誰能夠明白我說那話時的心情。
我,還有許多特點,在此就不一一列出來了。我最大的特點就是從來不會因為大人夸獎“別人家的小孩”,而改變自己那份“真率”。因為,我要活出最真實的自己,不違背自己的心意,不改變任何一個屬于我的特點!
我,就是我,那個獨一無二的自己!
我就是我作文 篇3
我就是我,一個愛貪玩的我,一個愛跳舞的我,活潑調皮又可愛的我。
我長著一雙不大大的眼睛,兩個眼珠總是來去,想一些機靈古怪的問題,一個小小的鼻子想一個小鈴鐺一樣掛在臉頰中間,一張小嘴巴在小鈴鐺的下面總是嘰嘰喳喳的不停的說話,兩只小耳朵像兩個小廣播一樣接收著發生在我身邊的任何一件事情,一頭棕褐色的帶著自來卷的頭發,活像一個中國式的芭比娃娃。
有人說我長得像媽媽,因為我有媽媽那樣大大的眼睛,俊俏的臉龐,有人說我像爸爸,因為我有爸爸那張愛說愛笑的小嘴,還有爸爸那開朗隨和的性格,我到底像誰呢,我問同學,有的.同學說我像媽媽漂亮可愛,有的同學說我像爸爸開朗和藹,我倒覺得我即像爸爸又像媽媽,當然啦,我是他們最驕傲的寶貝嘛,可是我又覺得我既不像爸爸又不像媽媽,因為我就是我嘛。
我貪玩的時候媽媽叫我瘋丫頭,因為我瘋起來的時候,從來不會記得有沒有作業會不會挨罵,那才是徹底的放松,徹底的無所顧忌,上舞蹈課的時候,老師又叫我舞精靈,因為我練起舞蹈來又是那么全神貫注,每一個動作每一個節拍都是那么認真,像是整個人都要融入舞蹈情節里一樣,在學校同學們又叫我小管家,因為不管學校發生了什么事情,只要我知道我都要去管一管,去問一問。
看著就是我一個特殊的我,一個與眾不同的我。
我就是我作文 篇4
我就是我,獨一無二的我。我一生下來幾注定,我,與別人不一樣。我不漂亮,但我很自信;我不優秀,但我很快樂。
第一次見到我,你肯定會記住我的眼睛。對!眼睛是我最感到自豪的地方,又大又黑又水靈。你千萬不要以為我很注重自己的外表。雖說我是個女生,但我一點兒也不在意別人對我的看法。比如別人都說我胖,這一點我并不否認,但我就長成這樣了,又能怎樣呢?在說了,瘦也不一定好,要是太瘦,那就成弱不禁風了,所以不管我胖也好,瘦也好,我反正就好好的活在了這個世界上,我來過,我很好。我們應該向嬰兒學習哭過就忘了。世上有那么多的`傷心事,都記著,那么這個人活得也太累了。
我有點任性,有點自私,有點我行我素,特別要強,但卻不喜歡和別人爭搶什么。對我來說:是我的,別人搶不掉;不是我的,我也爭不到,所以還是要順息自然。我特別倔強。就拿畫畫來說,畫一樣東西,總畫不好,但我不會從別的地方找理由,對我來說,找個理由安慰自己,是自欺欺人,所以我只會從自己身上找錯誤,并對自己說:我就不信畫不好,畫不好我就不是我!有時,我也覺得我很堅強,我從不輕易落淚。因為我覺得落淚不能解決任何問題,有人說:落淚是一種發泄,發泄會讓你心里好受些。但我覺得發泄后你還是要面對問題的。與其浪費時間來落淚,還不如用這些時間來面對問題。
這就是我。我不完美,但我知足;我不人見人愛,但我很愛自己。對于我來說:我就是我,獨一無二的我。
我就是我作文 篇5
我就是我,今年12歲了,在巴蜀中學讀初一,我是班上的學習委員,學習還不錯,我有兩個特點。
脾氣暴躁。我是班上的開心果,成天樂呵呵的,但我發起脾氣來,可厲害呢!記得有一次,上課時老師讓我們寫作文,我上課時沒有寫完,所以我下課還在寫。正當我寫得好好的時候,我們班的數學尖子楊根在和別人玩游戲時,從我背后“偷襲”撞在了我的身上,我的作文本被鋼筆劃破了,我前功盡棄了,我心中的'怒火被點燃了,我清楚的看見上面還兩個字——戰斗,我便以迅雷不及掩耳的速度找到楊根,二話不說就和他打了起來,同學們見了連忙來阻止我,可根本不管用,同學們對付不了我這頭“牛”,只好請出“西班牙斗牛士”——老師來阻止我。
做事認真。別看我性情殘暴,可做起某些事來,俺可是一絲不茍。
告訴你們一個小秘密,我會彈吉他。笑什么笑有什么好笑的,大驚小怪!你說胖子不能彈吉他,我就證明給你看。抱好琴坐下來,嘿嘿!我的動作可真夠專業啊!翻開書,就開始彈了,我一練就是一下午,我練得很認真,進步特快,怎么樣,我厲害吧!雖然手經常起泡,但我還是堅持了下來,現在我可是高手中的高手喲!
朋友們,了解我了嗎?想和我做朋友嗎?和我做朋友你永遠都是笑口常開!
我就是我作文 篇6
一個中學生,青春期。
有時候,總會思考,也算不上什么思考,只是去想。我是誰?我是什么樣的人?我又要做什么樣的人?
答案,總歸是有的。
我大概是一個有點“強迫癥”的人,一件事既然做,就要做好,不愿意應付了事,會想盡辦法,做到最好,甚至“不擇手段”。但當我沒有做好的時候,我就會生悶氣,開始變得暴躁,仿佛腦子里倒進一桶垃圾一樣,壞情緒開始蔓延。
假期中,老師布置了一項作業,要我們寫一篇書法作品,據說還要展出。我仔細地開始構思,在頭腦里演練好幾遍,想把每一個細節做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵,寫了幾遍,我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內心,再拿出一張紙并對它嘆了一口氣,似乎在“祈福”。握著筆手心全是汗,眉頭緊鎖,而不一會兒,與上次的結局相同,又撕掉了。我開始焦躁起來,無法安靜,良久之后,再次試圖精益求精,但卻力不從心。這下,便更是暴躁,我開始摔卷子,扔被子,捶打著枕頭,胡亂的`嘶吼,甚至有些欲哭無淚的感覺。
突然我看見書上的一句話“不以物喜,不以己悲”,要學會控制自己,不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說,如果這樣的小挫折就把我絆倒,爬不起來,那么遇到更大的坎坷,我又如何面對呢?盡力而為,結局是好是壞,坦然接受便是。事實上,不完美,才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗,再次調整,回到桌前,一點一點完成了這幅作品。
認真追求完美,這種態度固然是好的,可我們更應該讓自己學會接受不完美的自己,因為,我就是我,并不需要刻意去表現給別人看。
我就是我作文 篇7
我是一個不尋常的人,樣貌雖一般但我很‘’聰明‘’,我除了被班主任稱為‘’調皮蛋‘’外,還被大家封為‘’奮勇‘’將軍呢。
我每天都會很早到學校,但卻不是在教室。而是和幾個要好的朋友在老師不在時,偷偷老師辦公室去偷看老師昨天批改的作業,我的主要目的是做好被罵的心理準備,或者是提前找老師不要在公共場合讓我丟臉。然而,老師知道了,那我的面子就一定保不住了。在上課時間被叫去刷廁所,不用腦子也能猜出肯定是干了壞事。同學們左一句有一句的問我做了什么事,然而我巧妙的.回答驚倒了一大片‘’老翁之意不在罰,在乎于情誼之間。老師知道我尿急,怕我丟臉所以才……‘’那時我真覺得我就是一天才,如此絕妙的回答都被我一口氣說出來了,棒。
話說山外青山,樓外樓。我雖然是‘’聰明‘’的‘’奮勇將軍‘’,但我卻永運的被‘’狡猾‘’的‘’殺人惡魔‘’給纏住了。他就是我的班主任,我無論真么逃也逃不過他的‘’魔爪‘’。但他有讓我佩服的是他‘’殺人不帶刀‘’——罵人不帶臟字,不用點名,也能讓人身穿百孔。有一次我做了一件壞事,他在課堂里說‘’我們班里有一個非常可愛又活潑同學,今天又送我一件禮物,比以前的都驚喜:。我都受不起啊,那么貴重,我都沒收到過呢。希望以后都不要再送了,再送我都‘開心’的要回家啦。‘’班里的人都知道可能是有人闖禍啦,不然老師的表情怎么會這樣,像要爆炸一樣。這時我卻沒想到我那么小心也會被他發現,于是就邊搖頭邊說‘’唉,現在的人怎么總是不老實呢,敢做不敢擔啊。‘’而老師卻瞪著我說‘’你還會承認啊。‘’。 ......
雖然最后是被上級處分了但卻有了‘’奮勇將軍‘’的稱號值了。
我就是我作文 篇8
我是這個世界上數百萬人中的一員。和其他人一樣,我有自己獨特的優點和明顯的缺點。
讓我們先談談優勢。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當我還是個孩子的時候,當我看著黑板上的花被擦掉,一滴墨水不小心滴在我的練習本上,還有一些隨機的樹的紋理,各種各樣的圖片出現在我的腦海里:黑板上的白色標記變成了山;浸在練習本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹木的紋理已經變成了城市.現在,我已經充分發揮了這種神奇的力量。我一合上書《哈利·波特與魔法石》,我就在魔法學校和哈利·波特并肩作戰,甚至給他建議,解開一個又一個的謎團。在我的業余時間,一些樂高積木已經成為我手中的城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力,我的生活才變得豐富多彩。但有時這種豐富的想象力也會給我帶來麻煩。有幾次半夜我從夢中醒來,睜開眼睛時看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發女鬼的形象立刻出現在我的`腦海里。我太害怕了,以至于我的靈魂都快掉下來了。自然,我在被子下睡不了半天。
至于缺點,每個認識我的人都知道我從小就寫不好。過去,我的話似乎是從樹枝上拼湊起來的,有些我自己都認不出來了。結果,我父母把我留在家里過暑假,還寫了一本抄寫本。一天結束時,我覺得我要“掛電話”。然而,經過這種魔鬼般的訓練,我的書法有了很大的提高。至少我可以讓每個人都明白我在寫什么。因此,我特別相信“不勞無獲”這句話。
這就是我,一個丑陋但充滿個性的人。
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